หน่วย5_แบบรูปของจำนวน ป4

วชิ าคณิตศาสตร์
ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ ๔

คณุ ครูปภาวรินทร์ สงิ หห์ าญ
ครูนวิ

๕หน่วยการเรียนรทู้ ่ี

แบบรปู ของจานวน

สาระการเรยี นรู้

• แบบรปู ของจำนวนที่เกิดจำกกำรคณู ดว้ ยจำนวนเดียวกนั
• แบบรปู ของจำนวนทเี่ กดิ จำกกำรหำรดว้ ยจำนวนเดียวกัน

แบบรปู ของจานวนทเ่ี กดิ จากการคูณดว้ ยจานวนเดียวกนั

พจิ ารณาแบบรปู ของจานวนต่อไปน้ี

25 50 100 200 400

หาความสมั พนั ธ์ของจานวนทอ่ี ยู่ตดิ กนั

25 50 100 200 400

คูณดว้ ย 2 คูณดว้ ย 2 คูณดว้ ย 2 คณู ดว้ ย 2

จากแบบรูปของจานวนมีความสมั พนั ธ์แบบเพมิ่ ขน้ึ โดยการคณู จานวนทางซา้ ยดว้ ย 2

หาจานวนถัดไปจากแบบรูปทก่ี าหนดให้ 270 810 ...

30 90

หาความสมั พนั ธ์ของจานวนที่อยตู่ ิดกัน

30 90 270 810 ...

คณู ดว้ ย 3 คณู ดว้ ย 3 คณู ดว้ ย 3 คูณดว้ ย 3

จากแบบรูปของจานวนมีความสมั พนั ธแ์ บบเพมิ่ ข้นึ โดยการคณู จานวนทางซา้ ยดว้ ย 3

ดังน้ัน จานวนทีถ่ ดั จาก 810 คือ 810 x 3 = 2,430

แบบรปู ของจานวนทเ่ี กดิ จากการหารด้วยจานวนเดยี วกนั 60 30

พจิ ารณาแบบรูปของจานวนตอ่ ไปน้ี

480 240 120

หาความสมั พนั ธ์ของจานวนท่ีอยตู่ ิดกนั

480 240 120 60 30

หารดว้ ย 2 หารดว้ ย 2 หารดว้ ย 2 หารดว้ ย 2

จากแบบรปู ของจานวนมีความสมั พนั ธแ์ บบลดลงโดยการหารจานวนทางซา้ ยดว้ ย 2

หาจานวนถดั ไปจากแบบรูปท่ีกาหนดให้ 135 45 ...

1,215 405

หาความสมั พนั ธ์ของจานวนทอี่ ยู่ติดกัน

1,215 405 135 45 ...

หารดว้ ย 3 หารดว้ ย 3 หารดว้ ย 3 หารดว้ ย 3

จากแบบรูปของจานวนมีความสมั พนั ธแ์ บบลดลงโดยการหารจานวนทางซา้ ยดว้ ย 3

ดงั น้นั จานวนท่ถี ดั จาก 45 คือ 45 ÷ 3 = 15