แผนพัฒนาโรงเรียนวัดบางกระเจ้า

คำนำ

แผนพัฒนาการจัด เพื่อให้สอดรับกับแนวนโยบายและทิศทางการบริหารงานของโรงเรียน คณะ
กรรมการฯ จึงหวังเป็นอย่างย่ิงวา่ การศึกษาโรงเรยี นวดั บางกระเจ้า ฉบับนี้ จัดทำขึ้นโดยคณะกรรมการจดั ทำ
แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๓ – ๒๕๖๖ โดยผ่านการระดมความคิด และวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐาน
ของโรงเรียน ประกอบกับแนวคิดทฤษฎี หลักการในการวางแผนพัฒนาโรงเรียน สาระสำคัญของแผนพัฒนา
การจัดการศึกษาฉบับน้ีจะเป็นแผนที่ และกรอบแนวทางในการพัฒนาการดำเนินงานของโรงเรียนวัดบาง
กระเจ้า เพื่อให้เกิดความชดั เจนและมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล ทั้งผู้เรียนและสถานศึกษามีทักษะการเรียนรู้
ในศตวรรษที่ 21

นางสาวชนกฐยิ ะพร คำภเู วียงทศิ
ผอู้ ำนวยการโรงเรียนวดั บางกระเจ้า

สารบญั

เรอื่ ง ข้อมูลและสภาพท่ัวไป หน้า
สว่ นท่ี 1 ขอ้ มลู ทัว่ ไป 1
ขอ้ มูลด้านการบรกิ าร 1
ส่วนท่ี 2 ประวตั โิ รงเรยี นวัดบางกระเจ้า 1
ข้อมูลนักเรียน 1
สว่ นท่ี 3 ขอ้ มลู บุคลากร 3
โครงสรา้ งการบริหาร 4
สว่ นท่ี 4 การวิเคราะหบ์ รบิ ทของโรงเรยี น 5
การวิเคราะห์ SOWT 7
วิสัยทัศน์ 8
พันธกิจ 8
เปา้ ประสงค์ 8
กลยุทธ์ 8
ยุทธศาสตร์การพัฒนาโรงเรียนวัดบางกระเจ้า 9
ยทุ ธศาสตร์ที่ 1 14
ยุทธศาสตร์ที่ 2 14
ยุทธศาสตร์ที่ 3 15
ยุทธศาสตร์ท่ี 4 16
ยุทธศาสตร์ท่ี 5 17
กำหนดกรอบยุทธศาสตร์ 18
ยทุ ธศาสตร์ท่ี 1 22
ยุทธศาสตร์ท่ี 2 22
ยุทธศาสตร์ที่ 3 23
ยทุ ธศาสตร์ที่ 4 24
ยทุ ธศาสตร์ที่ 5 25
สรปุ โครงการตามแผนปฏิบตั ิการประจำปี 2563 26
โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปี 2563 27
28

๑

ส่วนท่ี ๑

ขอ้ มูลและสภาพท่ัวไป

1. ขอ้ มูลทั่วไปและประวตั ขิ องโรงเรยี น
1. ข้อมูลท่ัวไป
1.1 ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนวัดบางกระเจ้าตั้งอยู่หมู่ที่ 6 ตำบล บางกระเจ้า อำเภอ เมือง

สมทุ รสาคร จังหวดั สมทุ รสาคร รหัสไปรษณีย์ 74000 โทรศพั ท์ 034 –41079 สงั กดั สำนักงานเขต
พน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสมุทรสาคร

1.2 เปิดสอนตั้งแต่ระดับ อนบุ าล 1 ถึงระดบั ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6
1.3 มีเขตพื้นที่บริการ 2 หมู่บ้าน ได้แก่ หมู่ที่ 6 และ หมู่ที่ 7 ตำบลบางกระเจ้า อำเภอเมือง
สมทุ รสาคร จังหวัดสมทุ รสาคร
2. ข้อมลู ด้านการบรหิ าร
ช่อื –สกุลผู้บรหิ าร นายชาตรี ม่วงใหม่ วฒุ ิการศกึ ษาสงู สุด ค.ม. สาขา การบริหารการศึกษา
ดำรงตำแหนง่ ทโ่ี รงเรยี นน้ตี ้ังแต่วันที่ 23 ธนั วาคม 2559 จนถึงปัจจบุ ันเปน็ เวลา 3 ปี 4 เดือน
3. ประวัติโรงเรียนวดั บางกระเจา้ โดยย่อ
จดั ต้งั เป็นโรงเรียน เมอ่ื วันท่ี 12 กรกฎาคม พ.ศ.2466 โดยมพี ระครูสาครคณารกั ษ์
(พระมหายรรยงค์) เป็นประธาน โรงเรียนตั้งอยู่ที่ หมู่ที่ 6 ตำบลบางกระเจ้า อำเภอเมืองสมุทรสาคร จังหวัด
สมทุ รสาคร ได้ใหก้ ารศกึ ษากบั เด็กนักเรยี นในพ้ืนท่ี และนกั เรียนจากตำบลใกล้เคยี ง ไดแ้ ก่เด็กจากหมทู่ ี่ 6 และ
หมู่ที่ 7 ตำบลบางกระเจ้า อำเภอเมืองสมุทรสาคร โดยในครั้งแรกมีครู ประจำการ 2 ตำแหน่ง โรงเรียนได้
จัดตั้งมาดว้ ยเวลาที่ใกล้เคยี งกับการสร้าง ในการดำเนินงานในครั้งแรกประสบปญั ญาอปุ สรรคอยา่ งมากในเร่ือง
งบประมาณและวัสดุอุปกรณ์ แต่ด้วยจิตศรัทธาจากผู้มีใจอันเป็นกุศล ภายใต้การประสานงานของท่าน
นายอำเภอขณะนน้ั ทำใหส้ ามารถเปดิ ทำการเรียนการสอนได้ตามกำหนดเวลา
โรงเรียนวัดบางกระเจ้าได้เจริญก้าวหน้ามาตามลำดับภายใต้การบริหารงานของผู้บริหารโรงเรียน
ตั้งแต่อดีต จนถึงปัจจุบัน จำนวน 16 คน โดยปัจจุบัน มีครู จำนวน 14 คน ธุรการโรงเรียน 1 คน ภารโรง
- คน มเี นื้อที่ 2 ไร่ 2 งาน อาคารเรียน 3 หลงั จำนวน 17 หอ้ งเรียน ปัจจบุ นั เปดิ สอนชัน้ อนบุ าล 1 จนถึง
ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 มีนกั เรยี น 157 คน ภายใตค้ ำขวญั “เรียนดี ประพฤติดี มีวินยั ใฝ่คุณธรรม”
4. ปรัชญาของโรงเรียน

ความรู้ คคู่ ณุ ธรรม
5. คำขวัญของโรงเรียน

เรียนดี ประพฤตดิ ี มวี นิ ยั ใฝค่ ุณธรรม
6. เอกลักษณ์

ยุวทตู ความดี วิถพี ุทธงามเดน่ มงุ่ เนน้ ภูมิปญั ญา

๒

7. อัตลกั ษณ์

ยม้ิ ไหว้ ทักทายกัน

8. สีประจำโรงเรยี น
นำ้ เงิน

9. อักษรยอ่ โรงเรยี น
บ.จ.

10. คณุ ลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์
1. รกั ชาติ ศาสน์ กษัตริย์
2. ซอ่ื สัตย์ สุจริต
3. มีวินยั
4. ใฝเ่ รียนรู้
5. อยู่อย่างพอเพียง
6. มงุ่ มน่ั ในการทำงาน
7. รกั ความเปน็ ไทย
8. มจี ติ สาธารณะ

เปา้ หมายผลการเรยี นรูห้ รือผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน

ลำดับที่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ เป้าหมาย
1. ภาษาไทย 70+5
2. คณติ ศาสตร์ 70+5
3. วทิ ยาศาสตร์ 70+5
4. 70+5
5. สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 70+5
6. ประวัติศาสตร์ 70+5
7. 70+5
8. สขุ ศึกษา และพลศึกษา 70+5
9. ศลิ ปะ 65+5

การงานอาชพี และเทคโนโลยี
ภาษาตา่ งประเทศ

จำนวนนักเรยี นของโรงเรียนวดั บางกระเจา้ ปีการศกึ ษา 2563 ๓
หมายเหตุ
ช้ัน จำนวนนักเรยี นใน จำนวนหอ้ งเรียน
บญั ชีเรียกชื่อ
อนบุ าล 1 1
อนบุ าล 2 ชาย หญงิ รวม 1
อนบุ าล 3 13 6 19 1
รวมอนุบาล 5 11 16 3
ประถมศึกษาปีท่ี 1 6 10 16 1
ประถมศึกษาปที ี่ 2 24 27 51 1
ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 10 7 17 1
ประถมศึกษาปีท่ี 4 7 13 20 1
ประถมศึกษาปีที่ 5 8 10 18 1
ประถมศึกษาปีท่ี 6 12 8 21 1
รวมประถม 9 4 13 6
รวมทั้งสิ้น 8 10 18 9
54 52 108
78 79 157

๔

ขอ้ มูลดา้ นการศกึ ษาของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากร
โรงเรียนวัดบางกระเจ้า

ลำดับ ช่อื -สกุล ตำแหน่ง วุฒิ วชิ าเอก งานในหน้าท่ี

1. นายนางสาวชนกฐิยะพร คำภเู วยี งทศิ ผ้อู ำนวยการโรงเรียน ศษ.ม การบรหิ ารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา

2. นางสาวนุจรี ทพิ ยศ์ ริ ิ ครู ค.บ. การประถมศึกษา บริหารงานบุคคล

3. นางสาวอมรรัตน์ คล้ายสอาด ครู ค.บ. ภาษาไทย บรหิ ารงานงบประมาณ

4. นางสาวณัชพร รงค์เรอื ง ครู ค.บ. ภาษาอังกฤษ บรหิ ารงานวชิ าการ

5. นางสาวศิรพิ ร เลศิ อมรกิจ ครู ศษ.บ. พลศึกษา บริหารงานงบประมาณ

6. นางสาวนริศรา เข็มงาม ครู ค.บ. ภาษาไทย บรหิ ารงานทว่ั ไป

7. นายพินจิ วงษเ์ ป็นสขุ ครู ค.บ. สุขศึกษาและพลศึกษา บริหารงานทัว่ ไป

8. นางสาวรตั ตยิ า วเิ ศษโคตะ ครูผชู้ ว่ ย ค.บ. คณติ ศาสตร์ บรหิ ารงานวชิ าการ

9. นางสาวเบญจวรรณ สนุ ทรชน่ื ครผู ชู้ ่วย ค.บ. ปฐมวัย บรหิ ารงานวชิ าการ

10. นางสาวเต็มเดอื น ยิ้มละมยั ครผู ู้ชว่ ย ค.บ. ภาษาไทย บริหารงานวิชาการ

11. นางสาวจิตติมา เตม็ คอน ครูผ้ชู ว่ ย ค.บ. ชวี วิทยา บริหารงาน

12. นายบญุ ธรรม อยปู่ ระจำ ครูผ้ทู รงคุณคา่ ค.บ. การประถมศึกษา บริหารงานทวั่ ไป

13. นางสาวยุบล สมบรูณ์ ครูอตั ราจา้ ง ค.บ. สงั คมศึกษา บริหารงานทวั่ ไป

14. นางสาวพูนทรัพย์ ไสยกิจ ครูอตั ราจ้าง ค.บ. คอมพวิ เตอร์ บริหารงานบคุ ลากร

15. นางสาวธนตั ดา สมงิ ทัพ ครูอตั ราจา้ ง ค.บ. การปฐมวยั บรหิ ารงานทัว่ ไป

16. นางสาวกัลยาทพิ ย์ แพงน้อย ธุรการโรงเรยี น ปวส. การบัญชี งานธรุ การโรงเรียน

5

โครงสร้างบรหิ ารสถานศกึ ษา
โรงเรยี นวดั บางกระเจ้า บริหารจัดการศึกษาตามโครงสร้างการบริหารงานเปน็ 4 แผนงาน

ได้แก่
การบริหารงานวชิ าการ การบริหารงบประมาณ งานบริหารงานบคุ คล งานบริหารท่ัวไป และ
คณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน คณะกรรมการทีป่ รึกษาเข้ามามสี ่วนรว่ มในการจดั การศึกษา

แผนภูมกิ ารบริหารงานโรงเรียนวดั บางกระเจ้า

ผู้อานวยการสถานศึกษา

คณะกรรมการทป่ี รึกษา นางสาวชนกฐิยะพร คาภูเวียงทศิ

คณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พื้นฐาน

การบริหารวชิ าการ การบริหาร การบริหารงานบุคคล การบริหารงานทวั่ ไป

นางสาวณัชพร รงค์เรือง งบประมาณ นางสาวนุจรี ทิพย์ศิริ นางสาวนริศรา เขม็ งาม
หัวหน้า หวั หน้า หวั หน้า
นางสาวอมรรัตน์ คล้ายสอาด
หัวหน้า

6

แผนผงั โครงสร้างการบริหารงานโรงเรียนวดั บางกระเจ้า

คณะกรรมการทีป่ รึกษา ผู้อานวยการสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษา
ข้นั พืน้ ฐาน

การบริหารวชิ าการ การบริหาร การบริหารงานบคุ คล การบริหารงานทวั่ ไป

1. การพัฒนาหรอื การดำเนนิ การเก่ยี วกบั การ งบประมาณ 1. การวางแผนอัตรากำลัง 1. การพัฒนาระบบเครอื ข่ายขอ้ มลู
ใหค้ วามเห็นการพัฒนาสาระหลกั สตู ร สารสนเทศ
ทอ้ งถน่ิ 1. การจัดทำแผนงบประมาณและคำขอตั้ง
2. การประสานงานและพฒั นาเครอื ข่าย
2. การวางแผนดา้ นการวิชาการ งบประมาณ เพ่ือเสนอต่อเลขาธกิ าร 2. การจดั สรรอัตรากำลงั ข้าราชการครูและ สถานศกึ ษา
3. การจดั การเรยี นการสอนในสถานศกึ ษา
สำนกั งานคณะกรรมการศึกษาขน้ั พื้นฐาน บุคลากรทางการศกึ ษา 3. การวางแผนการบรหิ ารงานการศึกษา
4. การพัฒนาหลกั สตู รในสถานศึกษา
5. การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ 2. การจัดทำแผนการใชจ้ ่ายเงนิ ตามที่ได้รับ 3. การสรรหาและบรรจุแต่งต้ัง 4. งานวิจยั เพ่ือการพัฒนานโยบายและแผน
6. การวัดผล ประเมินผล และดำเนนิ การ 5. การจดั ระบบการบรหิ ารและพฒั นาองคก์ ร
จัดสรรงบประมาณจากสำนกั งาน 4. การเปล่ียนตำแหน่งให้สูงข้นึ การย้าย 6. การพัฒนามาตรฐานการปฏบิ ัตงิ านองคก์ ร
เทียบโอนผลการเรียน 7. งานเทคโนโลยีเพื่อการศกึ ษา
7. การวิจัยเพ่อื พัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาใน คณะกรรมการศึกษาขน้ั พ้ืนฐานโดยตรง ขา้ ราชการครุและบุคลากรทางการศึกษา 8. การดำเนนิ งานธุรการ
9. การดแู ลอาคารสถานที่และสง่ิ แวดล้อม
สถานศกึ ษา 3. การอนุมตั ิการจ่ายงบประมาณทไี่ ดร้ ับ 5. การดำเนินการเกี่ยวกับการเลื่อนข้ัน
10. การจดั ทำสำมะโนประชากร
8. การพัฒนาและสง่ เสริมให้มแี หล่งเรียนรู้ จดั สรร เงนิ เดือน 11. การรบั นักเรียน
9. การนิเทศการศึกษา 12. การเสนอความคิดเห็นเกี่ยวกบั การจัดต้ัง
10. การแนะแนว 4. การขอโอนและการขอเปลี่ยนแปลง 6. การลาทกุ ประเภท ยบุ รวมหรอื เลิกสถานศึกษา
11. การพัฒนาระบบประกนั คณุ ภาพภายใน 13. การประสานงานจัดการศึกษาในระบบ
งบประมาณ 7. การประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ าน
และมาตรฐานการศึกษา นอกระบบและตามอธั ยาศัย
12. การส่งเสรมิ ชุมชนใหม้ ีความเข้มแข็งทาง 5. การรายงานผลการเบิกจ่ายงบประมาณ 8. การดำเนนิ การทางวนิ ยั และการลงโทษ
14. การระดมทรพั ยากรเพ่ือการศกึ ษา
วชิ าการ 6. การตรวจสอบ ติดตามและรายงานการใช้ 9. การสงั่ พักราชการและการส่ังใหอ้ อกจาก 15. การทัศนศึกษา
13. การประสานความรว่ มมือในการพัฒนา 16. การสง่ เสรมิ งานกิจการนกั เรยี น
งบประมาณ ราชการไว้กอ่ น 17. การประชาสมั พันธ์งานการศกึ ษา
วิชาการกับสถานศึกษาและองค์กรอน่ื 18. การส่งเสริม สนับสนุนและประสานงาน
14. การสง่ เสริมและสนับสนนุ งานวชิ าการแก่ 7. การตรวจสอบ ติดตามและรายงานการใช้ 10. การรายงานการดำเนนิ การทางวินัยและ
การจัดการศึกษา ของบคุ คล องค์กร
บคุ คล ครอบครวั องคก์ ร หนว่ ยงาน ผลผลิตจากงบประมาณ การลงโทษ
สถานศกึ ษาและสถานประกอบการอน่ื ที่ หน่วยงานและสถาบนั สังคมอืน่ ที่จดั
8. การระดมทรัพยากรและการลงทุนเพือ่ 11. การอุทธรณ์และการรอ้ งทุกข์ การศกึ ษา
จัดการศกึ ษา 19. งานประสานราชการส่วนภูมภิ าคและ
15. การจดั ทำระเบยี บและแนวปฏิบตั ิ การศึกษา 12. การออกจากราชการ ส่วนท้องถนิ่
20. การจดั ระบบการควบคมุ ในการลงโทษ
เก่ียวกบั งานด้านวิชาการของสถานศกึ ษา 9. การปฏบิ ตั ิงานอน่ื ใดตามท่ีไดร้ บั มอบหมาย 13. การจัดระบบและการจัดทำทะเบยี น เดก็
16. การคัดเลอื กหนังสือ แบบเรียนเพ่อื ใช้ใน
เก่ยี วกับกองทนุ เพอื่ การศกึ ษา ประวตั ิ 21. แนวทางการจัดกิจกรรมเพื่อปรับเปล่ียน
สถานศึกษา พฤติกรรมในการลงโทษนักเรียน
17. การพัฒนาส่อื และใชส้ ื่อเทคโนโลยีเพ่อื 10. การการบรหิ ารจัดการทรัพยากรเพอ่ื 14. การจดั ทำบญั ชีรายชอ่ื และการใหค้ วามเหน็

การศึกษา การศกึ ษา เกย่ี วกับการเสนอขอพระราชทาน

11. การวางแผนพัสดุ เคร่ืองราชอิสริยาภรณ์

12. เงินงบประมาณเพ่ือเสนอตอ่ 15. การสง่ เสรมิ การประเมนิ วทิ ยฐานะ

ปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร คณะกรรมการ ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา

การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน 16. การสง่ เสรมิ และยกย่องเชดิ ชเู กยี รติ

13. การพัฒนาระบบขอ้ มลู สารสนเทศเพื่อการ 17. การสง่ เสรมิ มาตรฐานวิชาชพี และ

จัดทำและจดั หาพัสดุ จรรยาบรรณวิชาชพี

14. การจดั หาพสั ดุ 18. การสง่ เสรมิ วนิ ัย คุณธรรมจริยธรรม

15. การควบคมุ ดูแล บำรงุ รกั ษาและจำหน่าย สำหรับข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการ

พัสดุ ศึกษา

16. การจัดหาผลประโยชน์จากทรัพย์สิน 19. การริเริ่มสง่ เสรมิ การขอรับใบอนุญาต

17. การเบิกเงนิ จากคลงั 20. การพัฒนาข้าราชการครูและบคุ ลากร

18. การรับเงนิ การเกบ็ รักษาเงิน และการ ทางการศกึ ษาเกย่ี วกับการบริหารงาน

จา่ ยเงนิ บคุ คลให้เปน็ ไปตามกฎหมายว่าดว้ ยการ

19. การนำเงินส่งคลัง นน้ั

20. การจดั ทำบญั ชีการเงนิ

21. การจดั ทำรายงานทางการเงนิ และงบ 2
สว่ นท่ี
22. การเงิน
การจัดทำหรอื จัดหาแบบพมิ พ์บัญชี
ทะเบยี นและรายงานการวเิ คราะหบ์ ริบทโรงเรยี น

การวางแผนการพัฒนาตามยุทธศาสตร์การวเิ คราะห์จุดแข็ง จดุ อ่อน อปุ สรรคและโอกาส
สำหรบั โรงเรยี นวัดบางกระเจ้

7

ส่วนท่ี ๒

การวิเคราะหบ์ รบิ ทของโรงเรียน

การบริหารจัดการศึกษาในโรงเรียนมีการดำเนินการให้สนองกลยุทธ์การจัดการศึกษาและมาตรฐาน
การศึกษาโรงเรียน ครอบคลุมภารกิจที่ได้รับมอบหมายตอบสนองความต้องการของท้องถิ่น อีกทั้งยังเป็นการ
กำหนดทิศทางในการพัฒนาการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพนักเรียนให้สามารถดำรงชีวิตในสังคมได้ อย่างมี
ความสุข โรงเรียนจึงได้ดำเนินการจากการวิเคราะห์ศักยภาพในการบริหารจัดการ การจัดการเรียนการสอน
ของโรงเรยี นขึ้นเพ่ือเปน็ ข้อมูลในการพฒั นาการจัดการศึกษา

ผลการวเิ คราะห์ สภาพแวดลอ้ มภายนอก

จุดแข็ง ( Strangths ) ภายในโรงเรยี น จดุ อ่อน ( Weaknesses ) ภายในโรงเรียน
1. ส่งเสรมิ ทักษะอาชีพของผเู้ รยี น 1. มีสถานศึกษาท้ังรัฐ เทศบาล และเอกชน กระจาย
2. การพัฒนาสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน
3. ผลการทดสอบระดับชาติ O-Net, NT และ RT มี อยู่บริเวณใกล้เคียง ผู้ปกครองส่งบุตรหลานเข้า
เรียนในโรงเรียนอื่น ส่งผลใหจ้ ำนวนผู้เรียนลดลง
ผลคะแนนเฉล่ียรวมสงู กวา่ ระดบั ประเทศ 2. ผปู้ กครองขาดการควบคุมดแู ลนักเรียน ส่งผลให้
4. ครูมีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องและนำ มพี ฤตกิ รรมการติดเกม
3. ผู้ปกครองมีอาชีพรับจ้าง ส่งผลให้ไม่มีเวลา
เทคโนโลยีมาใชใ้ นการจัดการเรียนการสอน เพียงพอในการดแู ลบตุ รหลาน
5. ครูเน้นการจัดการเรียนการสอนแบบ Active

Learning
6. มีวัสดุอุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการจัดการ

เรยี นการสอน
7. มีการตรวจสอบและติดตามงานที่มอบหมาย

อย่างต่อเนอื่ ง

8

ผลการวเิ คราะห์ สภาพแวดล้อมภายนอก

โอกาส ( Opportunities ) ภายนอกโรงเรียน อปุ สรรค ( Threats ) ภายนอกโรงเรยี น

1. ได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครองในการร่วม 1. นักเรียนมสี ภาพครอบครัวแตกแยกร้อยละ 50
กิจกรรมตา่ งๆของทางโรงเรยี น 2. ผูป้ กครองมากกวา่ ร้อยละ 60 มฐี านะยากจน
3. ผู้ปกครองไม่มเี วลาเอาใจใสน่ ักเรยี นอยา่ งเต็มที่
2. ได้รับการสนับสนุนจากภาครัฐและภาคเอกชนใน
ด้านต่างๆ

3. มีความพร้อมทางด้านเทคโนโลยีในการ
ตดิ ตอ่ สื่อสารกบั ผู้ปกครอง

วสิ ยั ทัศน์ ( Vision )
ภายในปี 2566 โรงเรียนวัดบางกระเจ้าเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ ครูมีความเป็นมืออาชีพในการ
พัฒนาผู้เรียนให้มีความเป็นเลิศทางวิชาการควบคู่คุณธรรม จริยธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความสามารถตาม
ศกั ยภาพของผเู้ รียน มีการบริหารจัดการอย่างเป็นระบบ และมีประสทิ ธิภาพ

อตั ลักษณ์ ย้มิ ไหว้ ทักทายกนั

พันธกจิ ( Mission )
1. จัดการศึกษาอย่างมีคณุ ภาพทุกระดบั
2. ส่งเสริมสถานศกึ ษาใหเ้ ปน็ ชมุ ชนแหง่ การเรียนรู้ตลอดชีวิตที่มีคุณค่า
3. สง่ เสริมใหค้ รูมีการพัฒนาความรู้ ความสามารถอย่างเตม็ ศักยภาพตรงตามมาตรฐานวิชาชพี
4. สง่ เสริมทกั ษะทางดา้ นวิชาการของผเู้ รียนได้อย่างมปี ระสิทธิภาพ
5. ปลกู ฝังใหม้ คี ุณธรรม จรยิ ธรรม
6. ส่งเสริมทกั ษะทางด้านต่างๆตามความถนัดและความสนใจ
7. มกี ารบริหารจัดการอย่างเปน็ ระบบและมปี ระสิทธิภาพโดยอาศยั ความรว่ มมือจากทุกภาคสว่ น

เป้าประสงค(์ Goals)
1. สถานศกึ ษาเป็นแหลง่ เรียนรทู้ ี่มคี ณุ ภาพปลอดภยั น่าอยู่ น่าเรียน
2. ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาจดั การเรียนการสอน และปฏบิ ัตงิ านได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ
3. ผ้เู รียนมคี วามสามารถด้านวิชาการ และพัฒนาตนเองอย่างตอ่ เนื่อง
4. ผเู้ รยี นมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม สามารถดำรงชวี ติ อยู่ในสังคมได้อย่างมคี วามสขุ
5. ผู้เรยี นมที กั ษะความสามารถด้านต่างๆทีห่ ลากหลาย
6. สถานศึกษามีการบริหารจัดการอย่างมีระบบและมปี ระสิทธิภาพ

9

กลยุทธ์ของโรงเรยี น / ยุทธศาสตร์ (Stratgic)
1. ส่งเสริมสถานศึกษาให้เป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักสูตรและบริบทของ
สถานศกึ ษา
2. สง่ เสรมิ สนับสนุน ใหค้ รแู ละบคุ ลากรได้รบั การพฒั นาสูค่ วามเป็นมืออาชีพดว้ ยวิธกี ารท่ีหลากหลาย

อย่างต่อเนอื่ ง
3. สง่ เสรมิ ความเป็นเลศิ ทางวชิ าการและความถนดั ของผู้เรยี นอย่างเต็มศักยภาพ
4. ปลูกฝังคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และรกั ความเป็นไทย
5. พัฒนาการบริหารจัดการอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ โดยอาศัยความร่วมมือจากทุกภาค

ส่วน

ประเดน็ กลยุทธ์
ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 1 สง่ เสริมสถานศกึ ษาใหเ้ ป็นชุมชนแหง่ การเรยี นรูท้ ีส่ อดคลอ้ งกบั หลักสูตรและ
บริบทของสถานศึกษา

กรอบการประเมินผลการปฏิบตั ิราชการ เปา้ ประสงค์ (Goals)
มติ ทิ ี่ 1 ด้านประสิทธิผล
มติ ิที่ 2 ดา้ นคณุ ภาพ - สถานศึกษามแี หลง่ เรียนรู้ทีห่ ลากหลาย
มิติที่ 3 ดา้ นประสทิ ธภิ าพ
- นักเรียน ครู ผู้ปกครอง ชมุ ชน มคี วามพงึ พอใจ
มิติที่ 4 ด้านพฒั นาองค์การ - ส่งเสริมและพัฒนาแหล่งเรยี นรู้ ให้มคี ณุ ภาพทงั้

ภายในและภายนอก

- พฒั นาแหล่งเรียนรู้ เพื่อให้พร้อมต่อการจดั การ
เรยี นการสอนทุกระดับชัน้

ยุทธศาสตร์ที่ 2 ส่งเสริมสนับสนุน ให้ครูและบุคลากรได้รับการพัฒนาสู่ความเป็นมืออาชีพด้วย
วธิ กี ารทีห่ ลากหลายอย่างตอ่ เน่อื ง

กรอบการประเมินผลการปฏิบตั ิราชการ เปา้ ประสงค์ (Goals)
มติ ทิ ่ี 1 ดา้ นประสิทธิผล
- ครู และบุคลากรมีความรคู้ วามสามารถในการ
มติ ิที่ 2 ดา้ นคุณภาพ จดั การเรยี นการสอนให้มปี ระสทิ ธิภาพ
มิติที่ 3 ด้านประสทิ ธภิ าพ
- นักเรียน ครู ผปู้ กครอง ชมุ ชน มคี วามพึงพอใจ
มิติที่ 4 ดา้ นพัฒนาองค์การ
- สง่ เสรมิ สนบั สนุน ให้ครแู ละบุคลากรไดร้ ับการ
พฒั นาดว้ ยวิธกี ารทห่ี ลากหลาย

- นิเทศ กำกับ ติดตาม การจดั การเรียนการสอน
ของครู

10

ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวชิ าการและความถนัดของผเู้ รยี นอยา่ งเตม็ ศักยภาพ

กรอบการประเมนิ ผลการปฏิบตั ิราชการ เป้าประสงค์ (Goals)
มิติที่ 1 ด้านประสทิ ธิผล - ผู้เรียนมผี ลสมั ฤทธติ์ ามเกณฑ์กำหนด
มติ ิที่ 2 ดา้ นคณุ ภาพ - นักเรียน ครู ผปู้ กครอง ชุมชน มคี วามพึงพอใจ
มิติท่ี 3 ดา้ นประสทิ ธภิ าพ - ส่งเสริมการเรียนรู้ เนน้ ผู้เรียนเป็นสำคญั
มิติที่ 4 ดา้ นพฒั นาองค์การ - พฒั นาระบบนเิ ทศ กำกบั ติดตาม

ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 4 ปลกู ฝังคุณธรรม จริยธรรม และรกั ความเป็นไทย

กรอบการประเมินผลการปฏิบัตริ าชการ เปา้ ประสงค์ (Goals)
มติ ิที่ 1 ดา้ นประสิทธผิ ล
- ผเู้ รยี นมีความรู้ ความเข้าใจ หลักธรรมไป
มิติที่ 2 ดา้ นคุณภาพ ประพฤติ ปฏบิ ัติตามแนวทางวิถพี ทุ ธ
มิตทิ ่ี 3 ด้านประสิทธิภาพ
- นักเรยี น ครู ผูป้ กครอง ชมุ ชน มคี วามพงึ พอใจ
มติ ทิ ี่ 4 ด้านพฒั นาองค์การ
- ส่งเสรมิ การประพฤติปฏบิ ตั ติ ามหลกั ธรรม
ศาสนาพุทธ

- นิเทศ กำกับ ตดิ ตาม การดำเนนิ การและ
พฤติกรรมผเู้ รียน

ยุทธศาสตร์ที่ 5 พัฒนาการบริหารจัดการอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ โดยอาศัยความ
รว่ มมอื จากทกุ ภาคส่วน

กรอบการประเมนิ ผลการปฏิบัติราชการ เปา้ ประสงค์ (Goals)
มิตทิ ่ี 1 ด้านประสิทธผิ ล - สถานศกึ ษาและนักเรยี น ได้รับการสนบั สนุน

มิตทิ ี่ 2 ด้านคุณภาพ ดา้ นการจดั การเรียนการสอน จากทกุ ภาคส่วน
มิติที่ 3 ด้านประสิทธิภาพ - นักเรยี น ครู ผ้ปู กครอง ชุมชน มคี วามพึงพอใจ
มิติที่ 4 ดา้ นพัฒนาองค์การ - การมสี ว่ นรว่ มจากทุกภาคส่วนอย่างต่อเนอื่ ง
- มกี ารพัฒนาสนับสนุนอย่างต่อเนือ่ ง ทุกภาคส่วน

11

เปา้ หมาย (Target)
ยุทธศาสตรท์ ่ี 1 สง่ เสรมิ สถานศกึ ษาให้เปน็ ชมุ ชนแหง่ การเรยี นรูท้ ่ีสอดคลอ้ งกบั หลักสูตรและ

บรบิ ทของสถานศึกษา

เปา้ ประสงค์ (Goals) ตวั ชว้ี ดั (KPI) เป้าหมาย (Target)
สถานศกึ ษามแี หล่งเรยี นรู้ที่ ร้อยละของผเู้ รียนทเ่ี ขา้ ใชแ้ หล่ง รอ้ ยละ 80
หลากหลาย เรยี นรู้ รอ้ ยละ 80
นักเรยี น ครู ผปู้ กครอง ชุมชน มี ร้อยละของชมุ ชนท่ีมีความพึง รอ้ ยละ 80
ความพงึ พอใจ พอใจต่อการจัดการศกึ ษา
ส่งเสรมิ และพัฒนาแหล่งเรยี นรู้ รอ้ ยละของคุณภาพของแหล่ง ร้อยละ 80
ใหม้ คี ณุ ภาพท้ังภายในและ เรียนรู้ ท่ีมที ้งั ภายในและภายนอก
ภายนอก
พัฒนาแหล่งเรียนรู้ เพื่อให้พร้อม รอ้ ยละของผเู้ รียนทีเ่ ข้าใชแ้ หลง่
ต่อการจัดการเรยี นการสอนทุก เรยี นรู้ ในการรว่ มกจิ กรรมการ
ระดับช้นั เรียนการสอน

ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 2 สง่ เสริมสนับสนุน ใหค้ รูและบคุ ลากรได้รบั การพัฒนาสคู่ วามเป็นมืออาชีพดว้ ย
วิธกี ารทหี่ ลากหลายอยา่ งต่อเน่ือง

เปา้ ประสงค์ (Goals) ตัวชว้ี ดั (KPI) เปา้ หมาย (Target)
รอ้ ยละของครทู ่ีนำส่อื มาใช้ ร้อยละ 80
ครู และบุคลากรมีความรู้ ประกอบการเรียนการสอน ร้อยละ 80
ความสามารถในการจัดการเรียน ร้อยละ 100
การสอนให้มีประสทิ ธภิ าพ ร้อยละความพงึ พอใจของชุมชนท่ี ร้อยละ 100
มกี ารจัดการเรยี นการสอนของครู
นักเรียน ครู ผู้ปกครอง ชุมชน มี ร้อยละของครทู ไ่ี ดร้ ับการพฒั นา
ความพึงพอใจ
ร้อยละของครูที่ไดร้ ับการนเิ ทศ
ส่งเสรมิ สนับสนนุ ให้ครูและ กำกับ ติดตาม
บคุ ลากรไดร้ บั การพฒั นาด้วย
วิธีการที่หลากหลาย

นเิ ทศ กำกับ ติดตาม การจัดการ
เรยี นการสอนของครู

12

ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 สง่ เสรมิ ความเปน็ เลิศทางวชิ าการและความถนัดของผเู้ รียนอย่างเต็มศกั ยภาพ

เปา้ ประสงค์ (Goals) ตวั ชี้วัด (KPI) เป้าหมาย (Target)
ร้อยละ 80
ผ้เู รียนมผี ลสมั ฤทธติ์ ามเกณฑ์ ร้อยละของผู้เรียนมีผลสมั ฤทธ์ิ ร้อยละ 80
รอ้ ยละ 100
กำหนด ตามกำหนด รอ้ ยละ 100

นักเรยี น ครู ผ้ปู กครอง ชมุ ชน มี รอ้ ยละของชมุ ชนที่มคี วามพึง เปา้ หมาย (Target)
ร้อยละ 100
ความพึงพอใจ พอใจต่อการจัดการศกึ ษาของ
ร้อยละ 80
โรงเรยี น รอ้ ยละ 100
ร้อยละ 100
ส่งเสรมิ การเรียนรู้ เน้นผเู้ รยี นเปน็ ร้อยละของครูผู้สอน เน้นผู้เรยี น

สำคญั เปน็ สำคญั

พัฒนาระบบนเิ ทศ กำกบั ตดิ ตาม ร้อยละของครทู ไ่ี ด้รับการนเิ ทศ

กำกบั ตดิ ตาม

ยุทธศาสตรท์ ่ี 4 ปลกู ฝังคุณธรรม จริยธรรม และรักความเป็นไทย

เป้าประสงค์ (Goals) ตวั ชีว้ ัด (KPI)

ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ ร้อยละของนักเรียนประพฤติตาม

หลักธรรมไปประพฤติ ปฏิบัติตาม หลกั ธรรมศาสนาพทุ ธ

แนวทางวถิ พี ุทธ

นักเรยี น ครู ผู้ปกครอง ชมุ ชน ร้อยละของชุมชนท่ีมคี วามพงึ

มคี วามพงึ พอใจ พอใจต่อการจดั การศกึ ษาของ

โรงเรยี น

ส่งเสริมการประพฤติปฏิบัติตาม ร้อยละของนักเรียนได้รับการ

หลกั ธรรมศาสนาพุทธ ส่งเสรมิ

นิเทศ กำกบั ตดิ ตาม การดำเนนิ ร้อยละของครูที่ได้รับการนิเทศ

การและพฤติกรรมผเู้ รียน กำกบั ติดตาม

13

ยุทธศาสตร์ที่ 5 พัฒนาการบริหารจัดการอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ โดยอาศัยความ
รว่ มมอื จากทุกภาคสว่ น

เป้าประสงค์ (Goals) ตวั ช้วี ดั (KPI) เป้าหมาย (Target)
สถานศกึ ษาและนักเรยี น ได้รับ รอ้ ยละของนักเรยี นไดร้ บั การ รอ้ ยละ 80
การสนบั สนุน ด้านการจัดการ สนับสนุน
เรียนการสอน จากทกุ ภาคส่วน รอ้ ยละ 80
นักเรยี น ครู ผู้ปกครอง ชมุ ชน รอ้ ยละของชมุ ชนท่ีมคี วามพึง รอ้ ยละ 80
มีความพึงพอใจ พอใจและยนิ ดีเขา้ รว่ มกิจกรรม ร้อยละ 80
ตา่ งๆของโรงเรยี น
การมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน ร้อยละของหนว่ ยงานต่างๆ ท่ี
อย่างต่อเน่ือง โรงเรยี นขอรับการสนบั สนุน
มกี ารพัฒนาสนบั สนนุ อยา่ ง ร้อยละของหนว่ ยงานทสี่ นบั สนุน
ต่อเน่อื ง ทุกภาคส่วน โรงเรยี น

หมายเหตุ : ระดับความพงึ พอใจ ปรบั ปรงุ / ไมพ่ ึงพอใจ
1 หมายถึง พอใจ / พงึ พอใจพอสมควร
2 หมายถึง ดี / พงึ พอใจมาก
3 หมายถึง ดมี าก / พึงพอใจมากท่สี ุด
4 หมายถึง

14

ส่วนที่ ๓

ยทุ ธศาสตรก์ ารพฒั นาโรงเรยี น

ยุทธศาสตร์ที่ 1 สง่ เสริมสถานศกึ ษาให้เป็นชุมชนแห่งการเรียนรทู้ ี่สอดคลอ้ งกบั หลักสูตรและบรบิ ท
ของสถานศกึ ษา

เปา้ ประสงค์ ตัวช้ีวัด (KPI) เปา้ หมาย (Target) โครงการ/กจิ กรรม
(Goals)
ร้อยละของผู้เรยี นท่ี ปี ปี ปี ปี 1. โครงการหอ้ งสมดุ
สถานศึกษามีแหล่ง เข้าใชแ้ หล่งเรียนรู้ 2563 2564 2565 2566 2. โครงการพัฒนาแหล่งเรยี นรู้
เรยี นร้ทู ่หี ลากหลาย นอกห้องเรียนตามหลักปรชั ญา
ร้อยละของชุมชนท่ีมี 80 82 84 86 ของเศรษฐกิจพอเพียงชุมชน
นกั เรียน ครู ผ้ปู กครอง ความพงึ พอใจต่อการ บางกระเจ้า
ชมุ ชน มคี วามพงึ พอใจ จัดการศึกษา 80 82 84 86 3. โครงการพัฒนางาน
ร้อยละของคุณภาพ สภาพแวดล้อมและอาคาร
สง่ เสรมิ และพฒั นา ของแหลง่ เรยี นรู้ ทม่ี ี 80 82 84 86 สถานท่ี
แหล่งเรียนรู้ ใหม้ ี ทง้ั ภายในและ 4. โครงการทศั นศึกษา
คณุ ภาพท้งั ภายในและ ภายนอก 5. โครงการโรงเรียนปลอดขยะ
ภายนอก

พัฒนาแหลง่ เรยี นรู้ รอ้ ยละของผู้เรียนที่ 80 82 84 86

เพอ่ื ใหพ้ ร้อมต่อการ เขา้ ใชแ้ หล่งเรยี นรู้ ใน

จดั การเรยี นการสอน การร่วมกจิ กรรมการ

ทุกระดับชน้ั เรียนการสอน

15

ยทุ ธศาสตร์ท่ี 2 ส่งเสริม สนบั สนนุ ใหค้ รูและบุคลากรไดร้ ับการพัฒนา ดว้ ยวธิ ีการทีห่ ลากหลาย และ
ตอ่ เนอ่ื ง และการใช้สือ่ เทคโนโลยี มาประกอบในการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน

เป้าประสงค์ ตัวช้ีวดั (KPI) เป้าหมาย (Target) โครงการ/กิจกรรม
(Goals)
ปี ปี ปี ปี 1. โครงการสรา้ งขวัญและ
ครู และบคุ ลากรมี ร้อยละของครทู ีน่ ำ 2563 2564 2565 2566 กำลังใจฯ
2. โครงการส่งเสริมและ
ความรู้ความสามารถ สื่อมาใชป้ ระกอบการ 80 82 84 86 พฒั นาครสู มู่ ืออาชีพ

ในการจัดการเรียนการ เรยี นการสอน 80 82 84 86

สอนใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพ 100 100 100 100

นักเรยี น ครู ผปู้ กครอง ร้อยละความพงึ พอใจ 100 100 100 100

ชุมชน มคี วามพึงพอใจ ของชุมชนที่มีการจดั

การเรยี นการสอน

ของครู

สง่ เสรมิ สนับสนุน ให้ ร้อยละของครทู ไ่ี ด้รบั

ครแู ละบคุ ลากรไดร้ บั การพัฒนา

การพฒั นาดว้ ยวิธีการที่

หลากหลาย

นเิ ทศ กำกับ ตดิ ตาม ร้อยละของครูที่ได้รับ

การจัดการเรียนการ การนิเทศ กำกบั

สอนของครู ตดิ ตาม

16

ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 ส่งเสริมความเปน็ เลิศทางวชิ าการและความถนดั ของผู้เรยี นอยา่ งเต็มศักยภาพ

เปา้ ประสงค์ ตวั ชี้วดั (KPI) เปา้ หมาย (Target) โครงการ/กจิ กรรม
(Goals)
ปี ปี ปี ปี 1. โครงการยกระดบั
ผเู้ รยี นมผี ลสมั ฤทธิ์ตาม รอ้ ยละของผู้เรียนมี 2563 2564 2565 2566 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นวชิ า
ภาษาไทย
เกณฑ์กำหนด ผลสมั ฤทธิต์ าม 80 82 84 86 2. โครงการยกระดบั
ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นวชิ า
กำหนด 80 82 84 86 ภาษาต่างประเทศ
3. โครงการยกระดับ
นักเรยี น ครู ผู้ปกครอง ร้อยละของชุมชนที่มี 100 100 100 100 ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนวชิ า
วทิ ยาศาสตร์
ชุมชน มคี วามพึงพอใจ ความพึงพอใจตอ่ การ 4. โครงการยกระดับ
ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนวชิ า
จัดการศึกษาของ คณิตศาสตร์
5. โครงการยกระดับ
โรงเรยี น ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนวิชา
สังคมฯ
สง่ เสรมิ การเรียนรู้ เน้น ร้อยละของครูผสู้ อน 6. โครงการยกระดับ
ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนวชิ า
ผูเ้ รียนเป็นสำคัญ เน้นผู้เรียนเป็นสำคญั ศิลปะ
7. โครงการยกระดบั
ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น
วชิ าการงานฯ
8. โครงการส่งเสริม
ความสามารถทางวชิ าการ
9. โครงการประกนั คุณภาพ
ภายใน
10. โครงการขบั เคล่ือน
นโยบายลดเวลาเรียน เพ่ิม
เวลารู้
11. โครงการพฒั นาระบบ
เทคโนโลยสี ารสนเทศ
12. โครงการสง่ เสรมิ
กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน

17

ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 4 ปลูกฝงั คณุ ธรรม จริยธรรม และรักความเป็นไทย

เปา้ ประสงค์ ตัวชวี้ ดั (KPI) เป้าหมาย (Target) โครงการ/กิจกรรม
(Goals)
รอ้ ยละของนักเรียน ปี ปี ปี ปี 1. โครงการเสริมสรา้ ง
ผเู้ รียนมีความรู้ ความ ประพฤตติ าม 2563 2564 2565 2566 คณุ ธรรมและจรยิ ธรรมใน
เขา้ ใจ หลกั ธรรมไป หลกั ธรรมศาสนา สถานศึกษา
ประพฤติ ปฏิบตั ติ าม พุทธ 100 100 100 100 2. โครงการกจิ กรรมวัน
แนวทางวิถีพุทธ ร้อยละของชุมชนท่ีมี สำคัญ
นกั เรียน ครู ผูป้ กครอง ความพงึ พอใจตอ่ การ 80 82 84 86 3. โครงการสง่ เสริม
ชมุ ชน มีความพงึ พอใจ จัดการศกึ ษาของ ประชาธิปไตยในโรงเรยี น
โรงเรียน 100 100 100 100
สง่ เสรมิ การประพฤติ ร้อยละของนักเรยี น
ปฏบิ ัติตามหลักธรรม ได้รบั การส่งเสริม 100 100 100 100
ศาสนาพทุ ธ
นิเทศ กำกบั ติดตาม รอ้ ยละของครูทีไ่ ด้รบั
การดำเนนิ การและ การนเิ ทศ กำกบั
พฤติกรรมผเู้ รยี น ตดิ ตาม

18

ยุทธศาสตร์ที่ 5 พัฒนาการบริหารจัดการอย่างเป็นระบบและมีประสทิ ธิภาพ โดยอาศัยความร่วมมอื
จากทกุ ภาคสว่ น

เปา้ ประสงค์ ตัวชวี้ ัด (KPI) เปา้ หมาย (Target) โครงการ/กจิ กรรม
(Goals)
รอ้ ยละของนักเรยี น ปี ปี ปี ปี 1. โครงการนิเทศเพ่ือ
สถานศึกษาและ ได้รบั การสนับสนนุ 2563 2564 2565 2566 พัฒนาการจดั การศึกษาใน
นกั เรียน ไดร้ ับการ โรงเรยี น
สนับสนนุ ดา้ นการ ร้อยละของชมุ ชนท่ีมี 80 82 84 86 2. โครงการส่งเสริม
จดั การเรยี นการสอน ความพงึ พอใจและ สนบั สนนุ การศึกษาต่อของ
จากทกุ ภาคสว่ น ยนิ ดเี ข้ารว่ มกิจกรรม 80 82 84 86 นักเรียน
นักเรียน ครู ผปู้ กครอง ตา่ งๆของโรงเรียน 3. โครงการระบบดูแล
ชุมชน มีความพึงพอใจ 80 82 84 86 ช่วยเหลอื นกั เรยี น
รอ้ ยละของหนว่ ยงาน 4. โรงเรยี นส่งเสริมสุขภาพ
การมีส่วนรว่ มจากทุก ตา่ งๆ ท่โี รงเรียน 80 82 84 86 5. โครงการอาหารกลางวนั
ภาคส่วนอย่างต่อเนื่อง ขอรบั การสนับสนุน 6. โครงการโรงเรียนวถิ พี ุทธ
7. โครงการสหกรณ์
มีการพฒั นาสนับสนุน ร้อยละของหนว่ ยงาน โรงเรยี น
อยา่ งต่อเนอ่ื ง ทุกภาค ทส่ี นับสนุนโรงเรยี น 8. โครงการสถาน ศึกษาสี
สว่ น ขาว ปลอดยาเสพติด
9. โครงการจัดซ้ือจดั หาวัสดุ
ครภุ ณั ฑ์สำนักงาน

19

สว่ นท่ี ๔

กำหนดกรอบยทุ ธศาสตร์

ยุทธศาสตร์ท่ี 1 สง่ เสริมสถานศกึ ษาให้เป็นชมุ ชนแหง่ การเรยี นรูท้ สี่ อดคล้องกบั หลักสูตรและบริบทของ
สถานศกึ ษา

หน่วยงาน ผู้รับผิดชอบ

เปา้ ประสงค์ ตวั ชีว้ ัด บริหารวิชาการ บรหิ าร บริหารบุคคล บรหิ ารท่ัวไป
งบประมาณ -
นางสาวณชั พร
สถานศึกษามีแหล่ง ร้อยละของผู้เรยี นท่ี รงค์เรอื ง และ --
เรียนรู้ทหี่ ลากหลาย เข้าใช้แหล่งเรยี นรู้ คณะครู

นักเรยี น ครู ร้อยละของชุมชนที่มี นางสาวณชั พร - - -

ผปู้ กครอง ชุมชน มี ความพงึ พอใจต่อการ รงคเ์ รอื ง และ

ความพึงพอใจ จัดการศกึ ษา คณะครู

ส่งเสริมและพัฒนา รอ้ ยละของคุณภาพ นางสาวณัชพร - - -

แหลง่ เรยี นรู้ ให้มี ของแหลง่ เรียนรู้ ที่มี รงค์เรอื ง และ

คุณภาพทั้งภายใน ทงั้ ภายในและ คณะครู

และภายนอก ภายนอก

พัฒนาแหลง่ เรียนรู้ รอ้ ยละของผเู้ รยี นที่ นางสาวณัชพร - -
เพอ่ื ให้พร้อมต่อการ เขา้ ใช้แหล่งเรยี นรู้ ใน รงค์เรือง และ
จดั การเรยี นการสอน การรว่ มกจิ กรรมการ คณะครู
ทกุ ระดับช้ัน เรียนการสอน

20

ยุทธศาสตรท์ ่ี 2 สง่ เสรมิ สนบั สนนุ ใหค้ รูและบคุ ลากรได้รับการพัฒนา ด้วยวธิ ีการทีห่ ลากหลาย และต่อเน่ือง
และการใชส้ อื่ เทคโนโลยี มาประกอบในการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน

หนว่ ยงาน ผรู้ ับผิดชอบ

เป้าประสงค์ ตวั ชวี้ ดั บรหิ ารวชิ าการ บรหิ าร บรหิ ารบคุ คล บรหิ ารทว่ั ไป
งบประมาณ -

ครู และบคุ ลากรมี ร้อยละของครูท่ีนำ - - นางสาวนจุ รี -
-
ความร้คู วามสามารถ ส่อื มาใช้ประกอบการ ทิพยศ์ ริ ิ และ

ในการจดั การเรยี น เรียนการสอน คณะครู

การสอนใหม้ ี

ประสิทธภิ าพ

นักเรยี น ครู รอ้ ยละความพึงพอใจ - นางสาวนจุ รี
ทพิ ย์ศริ ิ และ
ผปู้ กครอง ชมุ ชน มี ของชุมชนที่มีการจัด คณะครู

ความพึงพอใจ การเรยี นการสอน

ของครู

สง่ เสรมิ สนับสนุน รอ้ ยละของครูทีไ่ ดร้ บั - - นางสาวนจุ รี -
ให้ครูและบุคลากร การพฒั นา - ทิพยศ์ ิริ และ -
ได้รับการพัฒนาดว้ ย คณะครู
วิธีการทหี่ ลากหลาย ร้อยละของครทู ี่ได้รบั
การนเิ ทศ กำกับ - นางสาวนุจรี
นเิ ทศ กำกับ ติดตาม ตดิ ตาม ทิพย์ศริ ิ และ
การจดั การเรยี นการ คณะครู
สอนของครู

21

ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 สง่ เสรมิ ความเป็นเลศิ ทางวิชาการและความถนดั ของผเู้ รยี นอย่างเต็มศักยภาพ

หนว่ ยงาน ผู้รับผดิ ชอบ

เป้าประสงค์ ตวั ช้ีวัด บรหิ ารวชิ าการ บริหาร บริหารบุคคล บรหิ ารทวั่ ไป
งบประมาณ -
นางสาวณชั พร
ผเู้ รียนมีผลสมั ฤทธ์ิ ร้อยละของผเู้ รยี นมี รงคเ์ รอื ง และ --
ตามเกณฑ์กำหนด ผลสัมฤทธต์ิ าม คณะครู
กำหนด

นกั เรยี น ครู รอ้ ยละของชมุ ชนท่ีมี นางสาวณัชพร - - -

ผปู้ กครอง ชมุ ชน มี ความพงึ พอใจต่อการ รงคเ์ รือง และ

ความพงึ พอใจ จดั การศึกษาของ คณะครู

โรงเรยี น

สง่ เสรมิ การเรียนรู้ ร้อยละของครผู ูส้ อน นางสาวณัชพร - - -

เนน้ ผู้เรยี นเป็นสำคัญ เนน้ ผ้เู รียนเปน็ สำคญั รงคเ์ รอื ง และ

คณะครู

พฒั นาระบบนเิ ทศ ร้อยละของครทู ีไ่ ด้รับ นางสาวณชั พร - - -

กำกบั ตดิ ตาม การนิเทศ กำกับ รงคเ์ รือง และ

ตดิ ตาม คณะครู

22

ยุทธศาสตรท์ ่ี 4 ปลูกฝงั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และรกั ความเป็นไทย

หน่วยงาน ผู้รับผิดชอบ

เป้าประสงค์ ตวั ช้วี ดั บริหารวิชาการ บริหาร บรหิ ารบคุ คล บรหิ ารทวั่ ไป
งบประมาณ -

ผเู้ รียนมีความรู้ ความ รอ้ ยละของนักเรยี น - - นางสาวนจุ รี -
-
เขา้ ใจ หลกั ธรรมไป ประพฤติตาม - ทพิ ยศ์ ริ ิ และ -
- -
ประพฤติ ปฏิบัตติ าม หลักธรรมศาสนา คณะครู

แนวทางวิถีพุทธ พุทธ

นักเรยี น ครู ร้อยละของชมุ ชนที่มี - นางสาวนุจรี
ทิพยศ์ ริ ิ และ
ผู้ปกครอง ชมุ ชน มี ความพึงพอใจต่อการ คณะครู

ความพึงพอใจ จัดการศกึ ษาของ

โรงเรียน

ส่งเสริมการประพฤติ รอ้ ยละของนักเรยี น - นางสาวนุจรี
ทิพย์ศิริ และ
ปฏบิ ตั ติ ามหลักธรรม ได้รบั การสง่ เสริม คณะครู

ศาสนาพทุ ธ - นางสาวนุจรี
ทพิ ยศ์ ริ ิ และ
นเิ ทศ กำกบั ตดิ ตาม ร้อยละของครูท่ีไดร้ ับ คณะครู

การดำเนินการและ การนิเทศ กำกบั

พฤติกรรมผ้เู รียน ตดิ ตาม

23

ยุทธศาสตร์ที่ 5 พัฒนาการบริหารจดั การอย่างเป็นระบบและมีประสทิ ธิภาพ โดยอาศัยความรว่ มมือจากทกุ
ภาคสว่ น

หนว่ ยงาน ผรู้ บั ผดิ ชอบ

เป้าประสงค์ ตัวชีว้ ัด บรหิ ารวชิ าการ บริหาร บรหิ ารบุคคล บริหารท่วั ไป
งบประมาณ
นางสาวนริศรา
สถานศกึ ษาและ ร้อยละของนักเรยี น - -- เข็มงาม และ
นกั เรียน ได้รับการ ได้รบั การสนับสนุน - คณะครู
สนับสนนุ ดา้ นการ --
จดั การเรียนการสอน รอ้ ยละของชมุ ชนที่มี นางสาวนริศรา
จากทกุ ภาคส่วน ความพงึ พอใจและ เขม็ งาม และ
ยินดเี ขา้ รว่ มกิจกรรม คณะครู
นักเรยี น ครู ตา่ งๆของโรงเรยี น
ผปู้ กครอง ชมุ ชน มี
ความพึงพอใจ

การมีส่วนร่วมจากทุก ร้อยละของหน่วยงาน - - - นางสาวนริศรา

ภาคสว่ นอยา่ ง ต่างๆ ทโ่ี รงเรยี น เขม็ งาม และ

ตอ่ เน่อื ง ขอรบั การสนบั สนนุ คณะครู

มกี ารพัฒนา รอ้ ยละของหน่วยงาน - - - นางสาวนริศรา

สนบั สนุนอย่าง ทส่ี นบั สนนุ โรงเรียน เข็มงาม และ

ตอ่ เน่ือง ทกุ ภาคส่วน คณะครู

24

สรุปโครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปี 2563
โรงเรียนวดั บางกระเจา้

ท่ี ช่อื โครงการ ชื่อผ้รู บั ผิดชอบ หมาย
กลมุ่ งานวิชาการ เหตุ
ครูนรศิ รา
1. โครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนกลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ครูรตั ติยา
2. โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรูค้ ณติ ศาสตร์ ครจู ติ ติมา
3. โครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนกลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์
ครูณัชพร
โครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ ครูนริศรา
4. ภาษาตา่ งประเทศ ครูพนู ทรัพย์
5. โครงการส่งเสรมิ การเรียนรู้กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ ครูพนิ ิจ
6. โครงการส่งเสริมการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี ครณู ชั พร
7. โครงการสง่ เสรมิ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น ครธู นัตดา
8. โครงการสง่ เสรมิ ความสามารถทางวิชาการ ครูณัชพร
9. โครงการส่งเสริมศักยภาพทักษะพืน้ ฐานเดก็ ระดับปฐมวัย ครณู ัชพร
10. โครงการประกันคุณภาพภายใน ครูรัตตยิ า
11. โครงการขับเคลือ่ นนโยบายลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลารู้ ครธู นัตดา
12. โครงการนิเทศเพื่อพฒั นาการจัดการศึกษาในโรงเรียน ครธู นัตดา
13. โครงการพฒั นาคุณธรรม จริยธรรมเด็กระดับปฐมวัย ครเู บญจวรรณ
14. โครงการประกนั คุณภาพภายในระดับปฐมวัย ครเู บญจวรรณ
15. โครงการเปิดโลกอนุบาล Project Approach ครูเบญจวรรณ
16. โครงการการพฒั นาทักษะการเรยี นรแู้ ละการสื่อสาร ครรู ตั ตยิ า
17. โครงการบ้านนกั วิทยาศาสตร์น้อย ครอู มรรตั น์
18. โครงการวจิ ัยเพ่ือพฒั นาการเรียนการสอน ครูศิรพิ ร,ครรู ตั ติยา
19. โครงการอา่ นออก เขียนได้ ครูเต็มเดือน
20. โครงการส่งเสรมิ สนบั สนุนการศึกษาต่อของนักเรยี น
21. โครงการหอ้ งสมุดมชี ีวิต ครูศริ ิพร,ครูนรศิ รา
คณะครทู ุกคน
โครงการพฒั นาแหล่งเรียนรนู้ อกห้องเรยี นตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ
22. พอเพยี งชุมชนบางกระเจ้า 23
23. โครงการโรงเรยี นคณุ ภาพประจำตำบล

รวม

โครงการตามแผนปฏิบตั กิ ารประจำปี 2563 25

โรงเรยี นวดั บางกระเจ้า หมาย
ชอื่ ผ้รู ับผิดชอบ เหตุ
ท่ี ชอ่ื โครงการ
กลุ่มงานบุคลากร ครนู จุ รี
ครูนุจรี
24. โครงการพัฒนาและสรา้ งขวญั กำลงั ใจแกบ่ คุ ลากรโรงเรียนวัดบางกระเจา้
25. โครงการสง่ เสรมิ และพฒั นาครูสู่มืออาชีพ 2

รวม ครูนจุ รี
กลุม่ งานงบประมาณ การเงินและพสั ดุ 1
26. โครงการจัดซื้อจดั หาวัสดคุ รภุ ัณฑว์ ัสดุสำนักงาน
ครูนจุ รี
รวม ครูนรศิ รา
กลุ่มงานบรหิ ารทั่วไป ครพู นู ทรัพย์
27. โครงการเสริมสร้างคุณธรรมและจรยิ ธรรมในสถานศึกษา ครนู จุ รี
28. โครงการระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรียน ครพู นิ จิ
29. โครงการพฒั นาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ ครูนรศิ รา
30. โครงการกิจกรรมวนั สำคญั ครูรตั ตยิ า
31. โครงการโรงเรียนสง่ เสรมิ สุขภาพ ครนู จุ รี
32. โครงการอาหารกลางวนั ครูพนิ จิ
33. โครงการสง่ เสรมิ ประชาธปิ ไตยในโรงเรยี น ครพู นิ ิจ
34. โครงการโรงเรียนวิถพี ุทธ ครูเตม็ เดือน
35. โครงการสหกรณโ์ รงเรยี น ครพู ูนทรัพย์
36. โครงการพฒั นางานสภาพแวดล้อมและอาคารสถานที่ (ปรับปรุงภูมทิ ัศน์) ครณู ัชพร
37. โครงการทัศนศึกษา ครูธนตั ดา
38. โครงการโรงเรยี นปลอดขยะ ครูศิรพิ ร,ครูจิตติมา
39. โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ครอู มรรัตน์
40. โครงการการจัดทำสำมะโนประชากรก่อนวยั เรียน ครูอมรรัตน์
41. โครงการสวนพฤกษาศาสตร์ ครูศิริพร
42. โครงการระดมทรัพยากรเพื่อการศกึ ษา
43 โครงการส่งเสริมความสัมพันธ์ชุมชน 18
44 โครงการป้องกันการแพรร่ ะบาดโรคตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรน่า COVID-๑๙

รวม

26

เสนอเพื่อพจิ ารณาอนุมัติแผนพัฒนาการจดั การศึกษา ประจำปี ๒๕๖๓ - ๒๕๖๖

(นายประเสรฐิ ขนุ เณร)
ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พื้นฐาน

 ทราบ
 อนุมัตแิ ผนพฒั นาการจัดการศึกษา ประจำปี ๒๕๖๓ – ๒๕๖๖

(นางสาวชนกฐยิ ะพร คำภูเวียงทศ)ิ
กรรมการและเลขานกุ ารคณะกรรมการสถานศกึ ษา

 ทราบ

(นางสาวนุจรี ทิพย์ศริ )ิ
ครโู รงเรียนวดั บางกระเจา้

กรรมการสถานศึกษา