AR NOOR ISLAMIAH 2021

Kongsi01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
(Share)
SLIDESMANIA.COM

PERKONGSIAN BERSAMA RAKAN ML01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

SLIDESMANIA.COM

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10PERKONGSIAN BERSAMA KUMPULAN PLC

SLIDESMANIA.COM Perbincangan bersama kumpulan PLC secara dalam talian
menggunakan Google Meet dan Kumospace selain daripada

kumpulan Telegram

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10PERKONGSIAN BERSAMA RAKAN GURU

SLIDESMANIA.COM Perbincangan bersama rakan
guru menerusi Telegram dan

bersemuka

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 7.0 REFEKSI

SLIDESMANIA.COM Refleksi Kendiri

Secara keseluruhan, melalui kajian ini dapat
memperlihatkan bahawa pentaksiran masih dapat
dilakukan walaupun secara PdPR dengan mengenal pasti
kaedah yang sesuai. Oleh yang demikian, merujuk kepada
hasil dapatan daripada kajian ini kaedah digital khususnya
‘Classkick’ dilihat dapat membantu guru untuk menilai dan
mentaksir penguasaan murid. Kajian ini juga menunjukkan
murid lebih cenderung menyiapkan tugasan melalui kaedah
Claskick selain daripada hasil kerja dapat dinilai dan kualiti
yang lebih baik. Selain itu, penerapan unsur PAK-21 dapat
dilaksanakan terutama dari segi pentaksiran yang
beterusan, pentaksiran kendiri dan pentaksiran rakan
sebaya yang menjadi faktor dalam membantu peningkatan
penguasaan murid. Sebagai langkah penambahbaikan,
kaedah ini akan terus digunakan dalam sesi pembelajaran
yang akan datang dengan mempelbagaikan bentuk soalan
untuk mencabar kemahiran berfikir murid. D i samping itu,
usaha akan diteruskan untuk mengenal pasti kaedah lain
yang sesuai supaya dapat mewujudkan kepelbagaian dan
pembaharuan dalam pengajaran dan pentaksiran.

7.0 REFEKSI 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

Refleksi MuridSLIDESMANIA.COM

Hasil analisis data dan soal selidik yang dijalankan, murid
lebih menggemari latihan menggunakan aplikasi Classkick
yang dirasakan lebih mudah dan pantas. Kaedah ini juga
lebih menarik dan interaktif. Murid juga berharap agar
kaedah ini akan terus digunakan pada sesi kelas yang akan
datang sebagai medium tugasan dalam menjalani sesi PdpR.

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 7.0 REFEKSI

SLIDESMANIA.COM Cadangan Penambahbaikan

‘Classkick’ akan terus digunakan sebagai
salah satu medium pentaksiran pada sesi

PdPR yang akan datang.
Mempelbagaikan bentuk soalan untuk

mencabar kemahiran berfikir murid.

Mengintegrasikan soalan berkumpulan
menggunakan platform “Classkick’

8.0 EVIDEN 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

RancanganSLIDESMANIA.COMBahan
Pengajaran Pentaksiran

Harian
(RPH)

Gambar

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 SOALAN MENGGUNAKAN
APLIKAS‘CLASSKICK’
SLIDESMANIA.COM
Guru menyediakan soalan dan memuat naik ke ‘Classkick’.

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 SOALAN MENGGUNAKAN
APLIKASI ‘CLASSKICK’
SLIDESMANIA.COM
Guru menyediakan soalan dan memuat naik ke ‘Classkick’.

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 SOALAN MENGGUNAKAN
APLIKASI ‘CLASSKICK’
SLIDESMANIA.COM
Guru menyediakan soalan dan memuat naik ke ‘Classkick’.

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 SOALAN MENGGUNAKAN
APLIKASI ‘CLASSKICK’
SLIDESMANIA.COM
Guru menyediakan soalan dan memuat naik ke ‘Classkick’.

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 SOALAN MENGGUNAKAN
APLIKASI ‘CLASSKICK’
SLIDESMANIA.COM
Guru menyediakan soalan dan memuat naik ke ‘Classkick’.

PENGGUNAAN ‘CLASSKICK’ 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

WAN ABBASY AMZAR B. WAN AHMAD FIRDAUSSLIDESMANIA.COM

HASIL KERJA MURID 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

WAN ABBASY AMZAR B. WAN AHMAD FIRDAUSSLIDESMANIA.COM

HASIL KERJA MURID 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

WAN ABBASY AMZAR B. WAN AHMAD FIRDAUSSLIDESMANIA.COM

HASIL KERJA MURID 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

WAN ABBASY AMZAR B. WAN AHMAD FIRDAUSSLIDESMANIA.COM

HASIL KERJA MURID 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

FAHRIN B. AHMAD FIRDAUSSLIDESMANIA.COM

HASIL KERJA MURID 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

FAHRIN B. AHMAD FIRDAUSSLIDESMANIA.COM

HASIL KERJA MURID 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

FAHRIN B. AHMAD FIRDAUSSLIDESMANIA.COM

HASIL KERJA MURID 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

FAHRIN B. AHMAD FIRDAUSSLIDESMANIA.COM

HASIL KERJA MURID 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

MUHAMMAD HAIKAL B. MOHAMED YUNUSSLIDESMANIA.COM

HASIL KERJA MURID 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

MUHAMMAD HAIKAL B. MOHAMED YUNUSSLIDESMANIA.COM

HASIL KERJA MURID 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

MUHAMMAD HAIKAL B. MOHAMED YUNUSSLIDESMANIA.COM

HASIL KERJA MURID 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

MUHAMMAD HAIKAL B. MOHAMED YUNUSSLIDESMANIA.COM

HASIL KERJA MURID 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

NADIA ZULAIKHA BT. MOHD ZULKEFISLIDESMANIA.COM

HASIL KERJA MURID 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

NADIA ZULAIKHA BT. MOHD ZULKEFISLIDESMANIA.COM

HASIL KERJA MURID 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

NADIA ZULAIKHA BT. MOHD ZULKEFISLIDESMANIA.COM

HASIL KERJA MURID 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

NADIA ZULAIKHA BT. MOHD ZULKEFISLIDESMANIA.COM

HASIL KERJA MURID 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

NIK NUR QASEH QALESYA BINTI NIK NOR ZAMRISLIDESMANIA.COM

HASIL KERJA MURID 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

NIK NUR QASEH QALESYA BINTI NIK NOR ZAMRISLIDESMANIA.COM

HASIL KERJA MURID 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

NIK NUR QASEH QALESYA BINTI NIK NOR ZAMRISLIDESMANIA.COM

HASIL KERJA MURID 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

NIK NUR QASEH QALESYA BINTI NIK NOR ZAMRISLIDESMANIA.COM

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 9.0 RUJUKAN

SLIDESMANIA.COM https://www.researchgate.net/publication/348732455_Guru
_perlu_kreatif_taksir_murid_dalam_norma_baharu
https://people.utm.my/hadijahjaffri/covid-19-mengenal-
pasti-jenis-teknologi-yang-sesuai-untuk-pentaksiran/
https://publisher.uthm.edu.my/ojs/index.php/ojtp/article/do
wnload/4974/3133/
https://ejournal.ukm.my/islamiyyat/article/download/48485
/11957
https://www.bharian.com.my/rencana/komentar/2021/01/7
79528/guru-perlu-kreatif-taksir-murid-dalam-norma-baharu
https://sites.google.com/view/kkt2021/
http://ipgktb.edu.my/iconfed2020/e_proceedings/bm/tema
_b/FP066_B_AMALAN%20PENTAKSIRAN%20BILIK%20DARJA
H%20(PBD)%20BAGI%20PENTAKSIRAN%20AUTENTIK%20DAL
AM%20KALANGAN%20GURU%20SEKOLAH%20RENDAH.pdf
https://skcharukputing.org/2021/07/07/kebolehlaksanaan-
pbd-secara-atas-talian-sepanjang-tempoh-pdpr/