LKPD KELAS 5 SD / TEMA 6

KUMPULAN LKPD
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK KELAS V

Disusun oleh :

NAMA :SATRIA NOVAN, S.Pd.

NIP : 19931109 201903 1 004

UNIT KERJA : SD NEGERI 86 KRUI

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KABUPATEN PESISIR BARAT
PROVINSI LAMPUNG
2021

LKPD 1
(LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK)

Nama Peserta Didik :
Hari/Tanggal :

Tujuan
Peserta didik mampu meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak

Alat dan Sumber
• Pena atau pensil
• Bahan ajar Kelas V Tema 6 Sub Tema 3 Pembelajaran 6

Petunjuk

1. Bacalah teks “Masalah Sosial di Sekitar Kita” di bawah ini!
2. Temukanlah isi pada setiap paragraf pada teks tersebut!
3. Tulislah isi pada setiap paragraf teks yang kamu temui di dalam bacaan “Masalah

Sosial di Sekitar Kita”!
4. Gunakan kolom di bawah ini untuk menuliskannya. Gunakan kalimat lengkap dan

kata-kata baku dengan tepat!
5. Kemudian buatlah sebuah ringkasan dari teks “Masalah Sosial di Sekitar Kita” yang

telah kamu baca!

Tulislah isi teks yang kamu temukan pada setiap paragraf pada kolom di bawah ini!

Paragraf 1

……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
…………………………………………………………………...

Paragraf 2
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
…………………………………………………………………...

Paragraf 3
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
…………………………………………………………………...

Paragraf 4
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
…………………………………………………………………...

Buatlah sebuah ringkasan dari teks bacaan “Bahan Konduktor dan Isolator di Sekitar Kita”
pada kolam dibawaini!

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………….………………………………………………………………………………………………………
………………………………………….

Lengkapilah tabel berikut ini dengan menggunakan keterangan yang ada pada bacaan di atas.
Perhatikan contoh!

Masalah Sosial Penyebab Pihak yang Cara Mengatasi
1. Kemacetan Kurang Terlibat Mematuhi peraturan lalu
disiplin lintas
lalu lintas Pengguna Jalan

2.

3.

4.

5.

6.

LKPD 2
(LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK)

Nama Kelompok :
Hari/Tanggal :

Nama Anggota Kelompok :

1.
2.
3.
4.

Tujuan
Melakukan pengamatan untuk mengetahui masalah sosial dan menemukan solusinya.
Alat dan Sumber
1. Pensil atau Pena
2. Masalah sosial di Lingkungan sekitar
3. Bahan ajar Kelas V Tema 6 Sub Tema 3 Pembelajaran 6

Petunjuk
1. Amatilah masalah sosial yang terjadi akibat tidak melaksanakan kewajiban di

lingkungan tempat tinggal dan sekolah mu!
2. Tuliskanlah hasil pengamatanmu pada lembar pengamatan di bawah ini!
3. Temukan solusi untuk mentasi masalah sosial yang kamu temukan!
4. Selanjutnya, pilihlah salah satu masalah sosial yang kamu temukan dan buatlah poster

dengan tema “Ajakan melaksanakan kewajiban” berdasarkan masalah sosial yang
telah kamu pilih.

Tulislah hasil pengamatanmu pada tabel berikut!

Masalah Sosial Penyebab Pihak yang Terlibat Cara Mengatasi
1.

2.

3.

4.

5.

6.

Kesimpulan

Apa kesimpulan dari pengamatan yang kamu lakukan?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

LKPD 3
(LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK)

Nama Kelompok :
Hari/Tanggal :

Nama Anggota Kelompok :

1.
2.
3.
4.

Tujuan
Siswa mampu membuat gambar cerita dengan teknik kering

Alat dan Sumber
1. Bahan ajar Kelas V Tema 6 Sub Tema 3 Pembelajaran 6
2. Pensil
3. Gambar cerita

Pentunjuk
Setelah kamu memahami beberapa teknik menggambar cerita dan juga mengerti beberapa
hal yang perlu di perhatikan pada ebuah gambar cerita, lakukanlah kegiatan berikut ini!
1. Pilihlah satu dari beberapa gambar yang tersedia di bawah ini.
2. Tulislah judul pada gambar tersebut, lalu tuliskanlah sebuah cerita berdasarkan

gambar tersebut.
3. Amati juga media dan teknik menggambar yang digunakan pada gambar tesebut

Gambar 1 Gambar 2

Gambar 3

Ceritaku :

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Nama Peserta Didik LKPD 1
Hari/Tanggal (LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK)

:
:

Tujuan
Peserta didik mampu menirukan gerakan kelinci

Alat dan Sumber
• Pena atau pensil
• Bahan ajar Kelas II Tema 6 Sub Tema 2 Pembelajaran 3

Petunjuk

1. Amatilah gambar kelinci di bwah ini!
2. Ingatlah kembali bagaimanakah kelinci bergerak yang ananda lihat dalam kehidupan

sehari-hari!
3. Selanjutnya gambarkanlah pola gerakan kelinci!
4. Gunakan kolom di bawah ini untuk menggambarkannya!

Gambarkanlah gerakan kelinci pada kolam di bawah ini!

Nama Kelompok LKPD 2
Hari/Tanggal (LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK)

:

:

Nama Anggota Kelompok :

1.
2.
3.
4.

Tujuan
Peserta didik mampu menuliskan nama hari dengan memperhatikan penggunaan huruf
kapital.
Alat dan Sumber

1. Pensil atau Pena
2. Teks “Kegiatan Lani”
3. Bahan ajar Kelas II Tema 6 Sub Tema 2 Pembelajaran 3
Petunjuk
1. Bacalah teks “Kegiatan Lani” di bawah ini!
2. Bersama teman kelompokmu temukanlah nama-nama hari pada teks tersebut!
3. Tuliskanlah nama-nama hari yang ananda temukan dengan tulisan tegak bersambung

dan memperhatikan penggunaan huruf kapital!

Tulislah nama-nama hari yang kamu temukan pada kolom berikut ini t!

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………..………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………….
Setelah menyelesikan kegiatan di atas, buatlah kalimat yang menceritakan kegiatanmu dalam

satu minggu. Gunakan huruf kapital pada awal kalimat dan nama hari, gunakan tanda titik

untuk mengakhiri kalim imatmu, dan gunakan huruf tegak bersambung!



Nama Kelompok LKPD 3
Hari/Tanggal (LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK)

:

:

Nama Anggota Kelompok :

1.
2.
3.
4.

Tujuan
Siswa mampu menentukan berat suatu benda

Alat dan Sumber
1. Bahan ajar Kelas V Tema II Sub Tema 2 Pembelajaran 3
2. Pensil
3.
Pentunjuk
Pasangkan berat benda dengan jumlah biji timbangannya

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

Tema 6 Energi dan Perubahannya
Subtema 1 Sumber Energi
Pembelajaran 1

Oleh:
SATRIA NOVAN, S.Pd.
NIP. 199311092019031004

SD NEGERI 86 KRUI

ENERGI MATAHARI

Nama :

Kelas :

Hari/ Tanggal :

A. Tujuan Pembelajaran

Menuliskan kembali informasi tentang sumber energy,
“Matahari Sumber Energi Terbesar”.

B. Langkah-langkah

1. Bacalah dan pahamilah teks “ Matahari Sumber Energi

Terbesar” yang ada di buku cetakmu.

2. Tuliskan kembali informasi yang telah kamu peroleh

berdasarkan teks tersebut! Gunakan bahasamu sendiri
dalam menjawab pertanyaan di bawah ini !

Apa saja sumber energy yang terdapat pada teks?

Apa saja bentuk energy yang dihasilkan oleh mantahari

Apa saja manfaat dari energy matahari ?

3. Renungkanlah kasus berikut “ Apa yang terjadi jika tidak
ada energy matahari? Tliskanlah pendapatmu pada bagian di
bawah ini

Bentuk dan Variasi Pola Irama
Lagu Matahari

Nama :

Kelas :

Hari/ Tanggal :

A. Tujuan Pembelajaran
1. Membuat bentuk pola panjang/pendek irama dalam lagu

Matahari.

B. Langkah – Langkah

1. Perhatikan dan simaklah irama lagu “Matahari”.
2. Tentukanlah bentuk pola irama lagu dengan memberikan

tanda panjang ( ) atau pendek ( ) pada lirik lagu

berikut !

Bait ke- Pola

1 Ma ta ha ri ber si nar lah te rang

Bu rung – bu rung pun ber ki cau ri ang

Ha rum se mer bak bu nga ber kem bang

Tan da nya ha ri mu lai si ang

2 Ma ha Ku a sa Tu han Yang E sa
Yang te lah me nu run kan rah mat -NyaTu
han Pe nga sih Tu han Pe nya yang
Ma ri ber syu kur ke pa da nya

3 Ma ta ha ri sum ber ke hi du pan
Sum ber e ner gi yang u ta ma
Ca ha ya nya ber si nar te rang
Po hon -po hon me na ri ri ang

Lama Atau Sebentar Waktu

Yang Digunakan
Nama :

Kelas :

Hari/ Tanggal :

A. Tujuan Pembelajaran yang berlangsung lama atau
1. Menunjukkan kejadian

sebentar.

B. Langkah – Langkah

1. Perhatikan gambar di bawah ini !
2. Berikan tanda centang (√) pada gambar kegiatan yang

waktunya lebih lama ! Berikan tanda silang untuk kegiatan

yang lebih singkat!