The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by feedow90, 2019-05-14 04:31:04

Brochure - SUPERB D2

Brochure - SUPERB D2

SUPERB

STUDENTS’ PERFORMANCE ENHANCEMENT & REFORMATION OF BEHAVIOUR

XXXXX

Selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan, di mana setiap pelajar perlu mempunyai pengetahuan
yang cemerlang, kemahiran berfikir, kemahiran kepimpinan, kecemerlangan dwibahasa, etika, kerohanian
dan identiti kebangsaan, Rangka Tindakan Pendidikan Malaysia 2013-2025, bercita-cita menyediakan
sistem dan peluang pendidikan yang sama untuk pelajar tanpa mengira latar belakang geografi atau
sosio-ekonomi untuk mengurangkan separuh jurang semasa menjelang 2025. Program dan inisiatif telah
direka dan dilaksanakan di peringkat menteri untuk menangani masalah berkaitan dengan pendidikan di
semua peringkat, dari pra sekolah sehingga peringkat universiti. Bagaimana pula dengan kita? Fakta yang
tidak boleh dinafikan bahawa tahap pendidikan rendah keluarga miskin terutamanya di kawasan luar
bandar mempunyai kesan ke atas keupayaan anak mereka untuk memperoleh pendidikan yang sepatutnya.

SUPERB Sebagai penyelesaian

STUDENTS’ PERFORMANCE ENHANCEMENT & REFORMATION OF BEHAVIOUR

Students’ Performance Enhancement & Reformation of Behaviour (SUPERB) programme is a holistic Corporate Social Responsibility
initiative designed by IRSHAD HR Consulting in supporting the nation’s aspirations to develop underprivileged students in rural
areas through soft skills training, character building, language proficiency and the internalisation of religious aspect. A study
done by Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD) proves that the reinforcement of soft skills has a great
impact on the development of cognitive skills which will enhance the academic performance of students.

Misi Berusaha meningkatkan kecemerlangan akademik dan pembentukan peribadi holistik para pelajar
sejajar dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan

Objektif Peserta SUPERB berupaya untuk meningkatkan pencapaian akademik dan bukan akademik mereka
melalui kaedah:

1. Mengenali diri, kekuatan dan kelemahan sendiri;
2. Membudaya pembelajaran berstruktur bagi mencapai kecemerlangan akademik.
3. Pembangunan sikap dan keperibadian individu cemerlang; dan
4. Penerapan nilai teras, berminda positif serta ciri-ciri peserta SUPERB.

Kumpulan Sasaran

Pelajar sekolah menengah Sekolah di kawasan luar Pelajar yang lemah dalam
(Tingkatan 1-5) bandar dan pedalaman. subjek Bahasa Inggeris
dan/atau Bahasa Arab

Nilai Teras POSITIVE P E EXCELLENT
AKHLAQ ACHIEVEMENT
Nilai teras adalah merujuk kepada Falsafah
Pendidikan Kebangsaan yang menggariskan UUTTERMOST CORE R RATIONAL
6 ciri-ciri pelajar berdaya saing diperingkat VALUES THINKING
global: LEADERSHIP

1. Kepimpinan SSTRONG B BILINGUAL
2. Etika & Kerohanian MASTERY
3. Identiti Kebangsaan CHARACTER
4. Pengetahuan
5. Kemahiran Dwibahasa
6. Kemahiran berfikir

Model Pembangunan Pelajar

TEKNIK PENGURUSAN
BELAJAR MASA

NILAI MISI & TUJUAN PENGURUSAN
TAQWA STRES

PENGURUSAN STRATEGI
HUBUNGAN PEPERIKSAAN

Rangka Kerja

A Jabatan Jabatan Pihak Pengurusan Guru &
N Pendidikan Negeri Pendidikan Daerah Sekolah & PIBG Pemimpin Tempatan
A
L HASIL
I SOKONG

S Kecemerlangan
A Akademik

K Penilaian Pembetukan Latihan & Mentoring dan
E Berkala Minda Bimbingan Kaunseling
P
E PENGURUSAN Akhlak &
R Peribadi
L Unggul

U PENGURUSAN PIHAK BERKKEESPEELNUTRINUHGAANNPDRAONGPREANMGURUSAN PELAKSANAAN
A
N Mengenalpasti pencapaian peserta, bimbingan, penilaian dan pelaporan

Kaedah Pelaksanaan Program

FASA 1: FASA 2: FASA 3: FASA 4: FASA 5: FASA 6:
Kajian Asas Pembangunan Penilaian & Latihan & Mentoring & Penilaian Impak
Pemilihan Peserta Bimbingan Kaunseling
Program (Tingkatan 1-5) (Tingkatan 1-5)

Analisa Pembangunan Pemilihan Modul Tingkatan 1 Penilaian
demografi Modul pelajar Modul Tingkatan 2 sebelum &
pelajar Penyediaan berdasarkan Modul Tingkatan 3 selepas
Profil geografi bahan latihan cadangan guru Kajian impak
dan budaya Penyediaan Pendaftaran akhir tahun
Kapasiti fasiliti latihan pelajar sebagai
dalaman & peserta Modul Tingkatan 4 Laporan
sokongan luaran pengisian data Modul Tingkatan 5 penilaian akhir
rekod peserta tahun

Turun padang & hebahan program Kemas kini & Analisa data peserta

PENGURUSAN PROGRAM SECARA KESELURUHAN

Rumusan Analisa Keperluan Latihan

SUMBER KOMPETENSI YANG DIPERLUKAN KLUSTER CADANGAN MODUL
KOMPETENSI Karakter dan Motivasi
(STEP, SHAPE, STAR, BASE
Pelan Pembangunan Bersaing secara global Pembentukan & DiY)
Pendidikan Malaysia Berpengetahuan Keperibadian Siri Modul Kemahiran
2013-2025 Kompeten Kecemerlangan Belajar Strategik
Aspirasi Kementerian Kemahiran berfikir Akademik (Kemahiran Belajar,
Pendidikan Kemahiran kepimpinan Kepimpinan & Kemahiran Microsoft
English Language Kemahiran dwibahasa Kemahiran Hidup Office, Kemahiran
Education Reform - Etika & kerohanian Penguasaan Pencarian Maklumat
The Roadmap Identiti Kebangsaan Bahasa melalui Internet)
Kajian kesusteraan Value-centric Kemahiran Siri Modul Kemahiran
mengenai pembangunan Karakter unggul Insaniah Pembangunan Diri
pelajar sekolah menengah Self-discipline (Kepimpinan, Penyampaian
Penyelidikan mengenai Memupuk budaya membaca & Pengucapan Awam)
keadaan semasa sistem Bermotivasi tinggi Siri Modul Penguasaan
pendidikan Menitikberatkan pendidikan Bahasa (Bahasa Inggeris &
Prestasi akademik yang Arab)
cemerlang Siri Modul Kemahiran
Mendukung Falsafah Insaniah (Pengurusan
Pendidikan kebangsaan Masa, Komunikasi
Pemikiran positif Interpersonal, Penyelesaian
Kerja berpasukan Masalah & Pemikiran
Kemahiran belajar Kritis)
Keyakinan diri
Hormat-menghormati
Pembelajaran yang berkesan
Penguasaan Bahasa Inggeris
Holistik
Kecermelangan akhlak

Pengalaman di dalam program pembangunan pelajar

1. Mereka bentuk, membangunkan dan melaksanakan program CSR Student Transformation for Akhlaq and Result (STAR) untuk pelajar
Tingkatan 1 di Sekolah Menengah Ugama (Arab) Saadatul Qura’, Kg. Bahagia, Kuala Krai, Kelantan tajaan Yayasan Peramah
(2015-2018)

2. Mereka bentuk, membangunkan dan melaksanakan program Kem Remaja Bestari (KRB) Sektor Pantai Timur untuk anak-anak staf
Tenaga Nasional Berhad (2015, 2016)

IRSHAD HR CONSULTING SDN BHD
802 Block B, Phileo Damansara II,
Jalan 16/11, 46350 Petaling Jaya,
Selangor Darul Ehsan, Malaysia.
+603-7956 0010 (Naniq/Muslihah)
+603-7954 9802
[email protected]
www.irshad.com.my
Irshad HR Consutling Sdn Bhd

irshadhrconsulting
Irshad HR Consutling Sdn Bhd


Click to View FlipBook Version
Previous Book
คู่มือการปฏิบัติงานสำหรับแผนกขาย
Next Book
didnt see that - emag