The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

เอกสารหมายเลข 2 แผนการจัดประสบการณ์บูรณาการร่วมกันระหว่างครูกับผู้ปกครอง

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by kataungtata, 2021-05-14 01:24:46

เอกสารหมายเลข 2 แผนการจัดประสบการณ์บูรณาการร่วมกันระหว่างครูกับผู้ปกครอง

เอกสารหมายเลข 2 แผนการจัดประสบการณ์บูรณาการร่วมกันระหว่างครูกับผู้ปกครอง

การประเมินผล

1) เอกสารใบกจิ กรรม แบบ ON hand

2) เคร่ืองมือแบบบนั ทึกการสังเกตการทากิจกรรมของผปู้ กครอง

แบบบันทกึ การสังเกตของผู้ปกครอง

คาช้ีแจง ใหผ้ ปู้ กครองเขียนตวั เลข 1,2 และ 3 โดยใชเ้ กณฑด์ งั น้ี

ระดบั 3 คอื มีผลการปฏิบัติกจิ กรรมในระดับดี

ระดบั 2 คอื มีผลการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมในระดบั พอใช้

ระดบั 1 คือ มีผลการปฏบิ ัติกิจกรรมในระดับควรเสรมิ

วัน/เดอื น/ปี ทบ่ี ันทึก..........................................ผูบ้ ันทกึ .........................................................เวลา.........................

ชอื่ เดก็ ......................................................................................................................................ช้นั ..............................

ตารางบนั ทึกการสงั เกตการทากจิ กรรม

รายการประเมนิ ผลการประเมิน

1. เด็กสนทนาโต้ตอบใหผ้ ู้อน่ื เขา้ ใจสอดคลอ้ งกบั เรอ่ื งที่ฟังได้ (มฐ.9 ตบช.9.1.2)

2. เดก็ แสดงท่าทางเคล่ือนไหวเพ่อื สอ่ื สารความร้สู ึกของตนเองอย่างหลากหลายหรือแปลกใหม่

(มฐ.11 ตบช.11.2.1)

3. สนใจ มคี วามสุขและแสดงท่าทาง/เคลื่อนไหวประกอบเพลง จงั หวะ และดนตรี (มฐ.4 ตบช.4.1.3)

4. เดก็ ฟงั ผู้อืน่ พดู จนจบและสนทนาโตต้ อบอย่างต่อเนอื่ งเชอ่ื มโยงกบั เรื่องที่ฟงั ด้วยตนเอง

(มฐ.9 ตบช.9.1.1)

5. เด็กย้ิม ทกั ทายหรอื พูดคุยกบั ผ้ใู หญแ่ ละบุคคลท่ีคุ้นเคยไดเ้ หมาะสมกบั สถานการณด์ ้วยตนเอง

(มฐ.8 ตบช. 8.2.2)

6. เด็กแสดงสหี นา้ และทา่ ทางรบั รคู้ วามรู้สกึ ผ้อู ืน่ อยา่ งสอดคล้องกับสถานการณอ์ ย่างมีความสุข

(มฐ.5 ตบช.5.3.1)

7. เดก็ เลา่ เปน็ เรือ่ งราวต่อเนอ่ื งจากผลงาน การเล่นมุมต่างๆ ใบบ้านตามจนิ ตนาการได้ดว้ ยตนเอง

(มฐ.9 ตบช.9.1.2)

8. เดก็ สรา้ งผลงานศิลปะเพ่ือสือ่ สารความคิด ความรู้สกึ ของตนเองโดยมีการดัดแปลงแปลกใหม่

จากเดมิ และมรี ายละเอยี ดเพิ่มขนึ้ ตามจนิ ตนาการไดอ้ ย่างเปน็ ข้ันตอน (มฐ.11 ตบช. 11.1.1)

9. เด็กแสดงความพอใจในผลงานและความสามารถของตนเองและผ้อู น่ื (มฐ.3 ตบช.3.2.2)


Click to View FlipBook Version