MAKALAH PPKN KELOMPOK 6 XII IPS 1

MAKALAH

“Pengaruh Positif dan Negatif IPTEK
Terhadap Aspek Pendidikan”

Di susun oleh :
1. RIYAN DITA PUSPITA (33)
2. JOFANI KRISTIANI M. (20)
3. IBADILLAH RAMADHAN (18)

4. ACHMAD WILDAN (02)
5. ROSMITA AMORIDA (34)
6. MOHAMMAD JAYA S. (23)

XII IPS 1

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN LUMAJANG
SMA NEGERI TEMPEH

Email : [email protected]
Jl.Soekarno Hatta No.130 Tempeh Lumajang

2022

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan
hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan tugas makalah yang
berjudul “ Pengaruh Positif dan Negatif IPTEK Terhadap Aspek
Pendidikan” ini tepat pada waktunya.

Adapun tujuan dari penulisan dari makalah ini adalah untuk
memenuhi tugas Bapak Putra Aji Laras,S.Pd pada mata pelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan. Selain itu,makalah ini juga bertujuan
untuk menambah wawasan tentang Pengaruh Positif dan Negatif IPTEK
Terhadap Aspek Pendidikan bagi pembaca dan penulis.

Kami mengucapkan terima kasih kepada Bapak Putra Aji Laras,S.Pd
selaku guru mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang telah
memberikan tugas ini sehingga dapat menambah pengetahuan dan
wawasan sesuai dengan bidang studi yang kami tekuni.

Kami juga berterima kasih kepada pihak yang telah membagi
sebagian pengetahuannya sehingga kami dapat meyelesaikan makalah ini.

Kami menyadari,makalah yang kami tulis ini masih jauh dari kata
sempurna. Oleh karena itu,kami mengharapkan segala bentuk saran serta
masukan yang membangun dari berbagai pihak.

Lumajang,10 Januari 2022

Penulis

ii

DAFTAR ISI

COVER......................................................... .............................i
KATA PENGANTAR....................................................................ii
DAFTAR ISI...............................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG............................................................1
B. RUMUSAN MASALAH.........................................................2
C. TUJUAN.............................................................................2
BAB II PEMBAHASAN
A. PENGERTIAN IPTEK...........................................................3
B. TUJUAN DAN MANFAAT IPTEK..........................................3
C. PERKEMBANGAN IPTEK DALAM

BIDANG PENDIDIKAN........................................................5
D. DAMPAK POSITIF IPTEK DALAM

BIDANG PENDIDIKAN........................................................6
E. DAMPAK NEGATIF IPTEK DALAM

BIDANG PENDIDIKAN........................................................7
F. CONTOH PENGGUNAAN IPTEK

DALAM BIDANG PENDIDIKAN............................................8
BAB III PENUTUP

A. KESIMPULAN................................................................ .....9
B. MANFAAT..........................................................................9
DAFTAR PUSTAKA....................................... .............................10

iii

BAB I PEDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) saat ini

memberikan banyak manfaat dalam kemajuan di berbagai aspek sosial.
Penggunaan teknologi oleh manusia dalam membantu menyelesaikan
pekerjaan merupakan hal yang menjadi kekeharusan dalam kehidupan.
Perkembangan teknologi harus diikuti perkembangan Sumber Daya
Manusia. Manusia sebagai pengguna teknologi harus mampu
meemanfaatkan teknologi yang ada ,maupun yang selanjutnya. Sumber
Daya Manusia (SDM) yang berkualitas memegang peranan penting dalam
menghadapi kompleksitasnya permasalahan dunia. SDM juga turut
menentukan perkembanagan IPTEK. Untuk terbentukanya SDM yang
berkualitas,maka diperlukan adanya pendidikan. Menurut UU No.20
Tahun 2003: “Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agara peserta
didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya”. Program pendidikan
di Indonesia tidak terlepas dari upaya pengembangan SDM yang
berpotensi,kritis,berkualitas dan mampu bersaing dalam era globalisasi.

Pendidikan di Indonesia diselenggarakan melalui dua jalan,yaitu
pendidikan formal dan nonformal. Pendidikan formal adalah pendidikan
yang diselenggarakan di sekolah melalui kegiatan belajar mengajar
secara berjenjang dan berkesinambungan. Pendidikan nonformal adalah
pendidikan yang berlangsung di luar sekolah,terjadi di lingkungan
keluarga,kelompok belajar,kursus keterampilan,dan satuan pendidikan
sejenis. Sekolah mempunyai peranan penting dalam proses adaptasi
menjadi generasi yang tidak tertinggal dalam menghadapi perkembangan
teknologi.

1

B. RUMUSAN MASALAH
1. Apa pengertian dari IPTEK?
2. Apa tujuan dan manfaat IPTEK?
3. Bagaimana perkembangan IPTEK dalam bidang pendidikan?
4. Apa saja dampak positif IPTEK dalam bidang pendidikan?
5. Dalam bidang pendidikan bagaimana dampak negatif IPTEK?
6. Contoh penggunaan IPTEK dalam bidang pendidikan?

C. TUJUAN
Berdasarkan rumusan masalah di atas,maka kami akan memberikan
beberapa tujuan dari penulisan makalah ini,diantaranya adalah:

1. Untuk mendeskripsikan pengertian dari IPTEK.
2. Untuk mengetahui tujuan dan manfaat IPTEK.
3. Untuk menjelaskan bagaimana perkembangan IPTEK dalam bidang

pendidikan.
4. Untuk menjelaskan dampak positif IPTEK dalam bidang

pendidikan.
5. Untuk mengetahui dampak negatif IPTEK dalam bidang

pendidikan.
6. Untuk menjelaskan contoh penggunaan IPTEK dalam bidang

pendidikan.

2

BAB II PEMBAHASAN

A. PENGERTIAN IPTEK
IPTEK artinya Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. IPTEK merupakan

suatu ilmu yang mempelajari mengenai berbagai informasi dan
pengetahuan terkait teknologi di berbagai bidang. Pengetahuan mengenai
teknologi tidak hanya terbatas pada poendidikan saja,melainkan bidang-
bidang lain akan membutuhkan suatu teknologi untuk mengoptimalkan
segala sumber daya yang dimilikinya.

IPTEK adalah suatu sumber informasi yang dapat meningkatkan
pengetahuan ataupun wawasan seseorang di bidang teknologi. Dapat juga
dikatakan,definisi IPTEK ialah merupakan segala sesuatu yang
berhubungan dengan teknologi,baik itu penemuan yang terbaru yang
bersangkutan dengan teknologi ataupun perkembangan di bidang
teknologi itu sendiri.
Dengan adanya IPTEK,kemampuan masyarakat akan meningkat dan dapat
mengoptimalkan segala sumber daya dan potensi yang bisa dicapai
dengan mengoptimalkan berbagai teknologi yang ada.

B. TUJUAN DAN MANFAAT IPTEK
Tujuan IPTEK antara lain:

 Mempermudah komunikasi. mendapat
 Mempermudah pekerjaan yang dilakukan manusia.
 Waktu yang digunakan lebih efisien dalam

informasi,informasi yang di dapat juga akurat.
 Membantu manusia dalam meningkatkan dan memanfaatkan sumber

energi baru yang berguna untuk kelangsungan hidup manusia.

3

IPTEK memiliki manfaat untuk berbagai bidang kehidupan. IPTEK dapat
menguntungkan bagi penggunanya. Berikut ini adalah manfaat IPTEK
antara lain:

 Segala hal menjadi lebih mudah.
IPTEK membuat kehidupan di dunia menjadi lebih praktis.

Semua kegiatan akan terasa jauh lebih mudah dan menyenangkan.
 Membantu penyelesaian permasalahan manusia.

Berbagai permasalahan bisa diatasi dengan berbagai teknologi
terbaru dan teknologi yang sudah diciptakan. Penyelesaian
permasalahan manusia akan terbantu dengan adanya berbagai
teknologi yang ada.
 Kehidupan menjadi lebih maju.

Tingkat intelektual dan kecerdasan manusia akan bertambah
dengan memanfaatkan segala teknologi yang tersedia. Pemanfaatan
teknologi dengan optimal sesuai fungsinya maka kehidupan akan
lebih maju dan bisa meningkatkan manfaat di berbagai bidang
kehidupan.
 Mengoptimalkan bisnis.

Bisnis bisa ditunjang dengan teknologi yang dioptimalkan
penggunaannya. Bisnis akan cepat berkembang jka menggunakan
teknologi dan keuntungan akan meningkat jika dilakukan dengan
benar sesuai kebutuhan yang ada.
 Komunikasi menjadi lebih mudah.

Komunikasi bisa dilakunkan tanpa batas dan jarak. Dengan
adanya teknologi kemungkimnan melakukan komunikasi jarak jauh
sangat bisa didapatkan dimanapun.
 Ekonomis dan efektif.

Mengguankan teknologi sebenarnya lebih ekonomis dan efektif
karena bisa menghemat waktu,uang,dan biaya.
 Menghasilakan keuntungan secara Materiil.

Dengan adanya teknologi seperti mesin otomatis bisa dijadikan
sumber penghasilan yang lebih hemat dan efektif.

4

 Memperluas jaringan di berbagai aspek kehidupan.
Kemjuan IPTEK paling masif lebih pada bidang informasi dan

komunikasi.
 Pengetahuan akan lebih mudah didapatkann
 Dapat menemukan transportasi umum yang canggih.

C. PERKEMBANGAN IPTEK DALAM BIDANG PENDIDIKAN
IPTEK memberi pengaruh dan kontribusi yang besar terhadap dunia

pendidikan dan memengaruhi tatanan kehidupan manusia. Era revolusi
industri merupakan era dimana kemajuan perkembangan teknologi
sangat mendominasi bahkan kebutuhan dalam kehidupan manusia
khususnya. Era tersebut merupakan proses yang menghasilakan
modernitas. Pengaruh revolusi industri ditandai dengan kemajuan
teknologi membawa pengaruh dan perubahan yang pesat dalam bidang
kehidupan,khusunya dunia pendidikan.

Saat ini memasuki periode masyarakat society yang ditandai dengan
perkembangan teknologi informasi yang sangat pesat yang membawa
dampak perubahan pada semua segi kehidupan. Dalam perkembangannya
teknologi berkembang pesat dibarengi dengan munculnya peralatan dan
aplikasi yang mudah dipelajari dan dimanfaatkan menjadi media
pembelajaran.

5

D. DAMPAK POSITIF IPTEK DALAM BIDANG PENDIDIKAN
Berikut ini beberapa dampak positif Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

1. Inovasi Dunia Pendidikan Semakin Berkembang.
IPTEK membuat pendidikan sangat mudah untuk dilaksanakan dalam

kondisi apapun. Orang dapat belajar tanpa memperhitungkan jarak.
Seperti saat ini sedang terjadi pandemi,tidak perlu pergi ke tempat yang
di tuju untuk mencari ilmu. Sekolah dan kuliahpun menjadi mudah karena
dilakukan di rumah. IPTEK membuat internet dapat menjangkau beberapa
daerah,jadi semua siswa mengikuti pembelajaran secara daring
mengaksesnya pun sangat mudah.

2. Sistem Administrasi Pendidikan.
IPTEK memudahkan dalam administrasi pendidikan. Orang tua dan

mahasiswa dapat mengakses mendaftar pendidikan tanpa datang ke
tempat pendaftaran. Kita juga tidak perlu mengantre untuk menyerahkan
dokumen yang harus dilengkapi. Kita hanya perlu mengunggahnya di
situs web yabg disediakan.

3. Muncul Metode Pembelajaran Baru.
Metode pembelajaran saat ini fokus pada dunia digital,semua orang

dapat mengakses dan mempelajarinya.contohnya sekarang pembelajaran
dapat menggunakan media seperti Google Classroom,Google
Meeting,bahkan pembelajaran bisa dilakkan melalui Youtube.
4. Perpustakaan Online\Daring.

Semakin pesat berkembangnya IPTEK kita dapat membaca melalui
gawai yang kita miliki. Tidak perlu datang ke perpustakaan. Banyak situs
web sebagai penyedia perpustakaan online. Dengan perpustakaan online
kita dapat membaca dimana saja tanpa halangan waktu.

6

5. Berbagi Hasil Penelitian.
IPTEK memudahkan untuk berbagi dan mendapat ilmu. Dengan

adanya IPTEK,penelitian yang dibuat peneliti dapat diunggah di internet.

E. DAMPAK NEGATIF IPTEK DALAM BIDANG PENDIDIKAN.
Berikut ini adalah beberapa dampak negatif Ilmu Pengetahuan dan

Teknologi dalam bidang pendidikan antara lain:
1. Pelanggaran Hak Kekayaan Intelektual.

Semakin berkembangnya IPTEK semakin banyak juga informasi yang
tersebar di internet yang dapat disalahgunakan pelajar dan mahasisa
dalam mengerjakan sebuah tugas. Bagi mahasiswa atau pelajar yang
malas mereka akan memanfaatklan kesempatan ini untuk menyalin
informasi yang terdsedia tanpa memparafasekan terlebih dahulu hal ini
disebut plagiasi. Dalam dunia pendidikan plagiasi sangat dilarang. Ilmu
dan informasi harus dipilah dan diparafrasekan terlebih dahulu sebelum
dijadikan isi tugas.
2. Kecanduan Teknologi.

Bagi sebagian orang yang baru mengenal teknologi tentu akan
mengalami kecanduan untuk terus menggunakannya yang menimbulkan
dampak buruk. Orang-orang akan lebih mementingkan gawainya daripada
bersosialisasi dengan orang di sekitarnya.
3. Sarana Untuk Mencontek.

Dengan adanya IPTEK siswa bisa mencontek dari Google untuk
mengetahui jawaban dari tugas atau soal yang diberikan dan berdampak
buruk yang dimana siswa tidak akan benar-benar paham dengan materi
yang disampaikan.

7

F. CONTOH PENGGUNAAN IPTEK DALAM BIDANG PENDIDIKAN

1. Pembelajaran Berbasis Komputer.

Model pembelajaran computer seperti Computer Based
Instruction(CBI),Computer Assisted Instruction(CAI),ICT,Computer
Based Training(CBT),dan Computer Based Education(CBE).

2. E-Learning

E-Learning adalah sistem pembelajaran yang memanfaatkan
teknologi komputer dan internet sebagai media pembelajaran.

3. Blended learning

Blanded learning merupakan metode pembelajaran yang mencampurkan
pertemuan tatap muka pengajar dan muridnya secara online .

4. Perpustakaan Digital

Tujuan perpustakaan digital ialah untuk memberi kelancaran dalam

proses pengembangan yang sistematis dengan cara

menyimpan,mengumpulkan dan mengorganisasi pengetahuan dan

informasi dalam format digital.

8

BAB III PENUTUP

A. KESIMPULAN
IPTEK merupakan ilmu yang mempelajari berbagai informasi dan

pengetahuan terkait teknologi di berbagai bidang. Dengan adanya
IPTEK,kemampuan masyarakat akan meningkat yang dapat
mengoptimalkan segala sumber daya dan potensi dengan mengoptimalkan
teknologi yang ada. IPTEK memiliki manfaat untuk berbagai bidang
kehidupan. IPTEK dapat menguntungkan bagi penggunanya. Memasuki
periode masyarakat society ditandai dengan perkembangan teknologi
informasi yang sangat pesat yang membawa dampak perubahan pada
semua segi kehidupan. Dalam perkembangannya teknologi berkembang
pesat dibarengi dengan munculnya peralatan dan aplikasi yang mudah
dipelajari dan dimanfaatkan menjadi media pembelajaran. IPTEK
membuat pendidikan sangat mudah untuk dilaksanakan dalam kondisi
apapun. Metode pembelajaran saat ini fokus pada dunia digital,semua
orang dapat mengakses dan mempelajarinya.

B. MANFAAT
Adapun manfaat dari penulisan makalah ini sebagai berikut:

1. Sebagai referensi bagi pembaca mengenai pengertian IPTEK (Ilmu
Pengetahuan dan Teknologi).

2. Sebagai sarana pengetahuan mengenai manfaat dan tujuan IPTEK.

3. Sebagai sarana pengetahuan mengenai bagaimana perkembangan
IPTEK dalam bidang pendidikan.

3. Sebagai salah satu sumber untuk mengetahui bagaimana dampak
positif dan negatif IPTEK di bidang pendidikan.

4. Agar pembaca dapat tau contoh penggunaan IPTEK dalam bidang
pendidikan.

9

DAFTAR PUSTAKA

“IPTEK Artinya Ilmu Pengetahuan dan Teknologi,Berikut
Penjelasannya”.merdeka.com. 12 Agustus 2021. 13 Januari 2022.
https://www.merdeka.com/jabar/iptek-artinya-ilmu-pengetahuan-dan-
teknologi-berikut-penjelasannya-kln.html

“IPTEK”.raharja.ac.id.27 November 2020.13 Januari 2022.

https://raharja.ac.id/2020/11/21/iptek/#:~:text=IPTEK%20merupakan

%20akronim%20dari%20ilmu,menyelidiki%2c%20lalu%20menyelesaikan%

20suatu%20hipotesis

“Makalah dampak pengaruh iptek dalam dunia

pendidikan”.www.academia.edu. 14 Januari 2022.

https://www.academia.edu/38542987/Makalah_dampak_pengaruh_iptek _

dalam_dunia_pendidikan

“Perkembangan Teknologi Dalam Dunia Pendidikan,Menguntungkan atau
Merugikan?”. posbali.co.id. 31 Agustus 2020. 14 Januari 2022.
https://posbali.co.id/perkembangan -teknologi-dalam-pendidikan -
merugikan-atau-menguntungkan/

“Dampak Teknologi Informasi Dalam Bidang Pendidikan”.
www.dosenpendidikan.co.id. 20 November 2021. 14 Januari 2022.
https://www.dosenpendidikan.co.id/dampak-teknologi-informasi/

“Dampak Positif dan Negatif IPTEK”. www.gramedia.com. 14 Januari
2022. https://www.gramedia.com/literasi/dampak-positif-dan-negatif-
iptek/

“Contoh-Contoh Teknologi Dalam Bidang Pendidikan”. pendidikan.id. Juli
2017. 14 Jnuari 2022. https://pendidikan.id/main/forum/diskusi-
pendidikan/artikel-berita/9947-contoh-contoh-teknologi-dalam-bidang-
pendidikan

10