MEKAR SEPTEMBER_2021

Edisi Pandemi
Edisi 59 September 2021

MekarMedia Kreativitas Anak Tarakanitaa

Laporan Utama

SD TARAKANITA BUMIJO
MEMERIAHKAN HARI
KEMERDEKAAN RI

Laporan Khusus

EKSTRAKULIKULER di MASA
PANDEMI

1

Staf Redaksi

Pelindung : Sr. Felisita, CB, S.Pd.

Penanggung jawab : Arif Tri Handoko Wardani, S.Pd

Pimpinan Redaksi : Hendricus Sri Gatot S, S.Pd.

Wakil Pimpinan Redaksi : Lucia Yuni Nawangsih, M.Pd

Sekretaris : E. Endah Herminingrum, S.Pd.

Bendahara : B. Sumarsih, S.Pd.

Penata Letak : Markus Endri Suryawan, S. Pd.

Yustina Septi Krisnawijaya, S.Pd.

Stefani Nozzelia Erpin A, S.Pd.

Reporter : E. Tanjung Purnamasari,S.Pd.

Y. Murdiono, S.Pd.

Kristina Panjaitan, S.Pd.

Anastasia Desi Hartanti, S.Pd

Editorial dan Penyunting : E. Endah Herminingrum, S.Pd.

M. Kurniasih, S.Pd.

Penulis Soal : F. Rustiati, S.Pd.

Yohanes Sigit Tri Wahyudi, S.Pd

Tim guru

2

Editorial

Salam sehat semua, puji syukur kami
panjatkan ke hadirat Allah yang telah melimpahkan
anugerah Nya sehingga keluarga besar SD Tarakanita Bumijo dapat
menerbitkan tabloid online sekolah untuk yang pertama di tahun ajaran
2020 – 2021.
Hal ini patut kita syukuri karena di tengah pandemi Covid 19, SD
Tarakanita Bumijo mampu berkarya dengan semangat juang tinggi
(conviction) memberikan wadah komunikasi dan informasi kepada para
sahabat Mekar dalam tabloid online ini. Sesuai dengan edisi
September 2021 ini Mekar mengusung tema “Conviction”. Adapun
makna filosofi yang terkadung di dalamnya adalah mengajak segenap
pembaca untuk terus berdaya juang tinggi dalam menggapai semua
yang dicita-citakan.
Mekar bertujuan menyampaikan informasi bermanfaat, mewadahi ide-
ide cemerlang, dan melahirkan coretan-coretan bermakna segenap
warga SD Tarakanita Bumijo. Tentunya, hal ini sejalan dengan program
Yayasan Tarakanita yang sedang menggiatkan program Literasi.
Akhir kata, kami selaku Tim Redaksi menyampaikan terima kasih atas
dukungan, aspirasi, dan kontribusi semua pihak atas terbitnya Mekar.
Masukan dan saran yang membangun senantiasa kami harapkan untuk
kesempurnaan mutu Mekar untuk tahun-tahun mendatang. Semoga
Mekar mampu memberi motivasi pembaca untuk terus berkarya.
“Sekali berkarya pantang untuk berhenti.”

Salam
Pimred

3

Laporan Utama

SD TARAKANITA BUMIJO MEMERIAHKAN HARI
KEMERDEKAAN RI

Kemerdekaan RI adalah
hari yang selalu
dinantikan dan banyak
persiapan untuk menyambutnya,

namun masa pandemi ini

mengharuskan kita untuk menahan

diri bepergian dan berkerumun.

Semua kegiatan belajarpun masih

dilakukan secara daring dari rumah

masing-masing.

Masih teringat jelas di ingatan ketika kita merayakan

hari kemerdekaan RI di sekolah, gedung sekolah dan kelas

dihiasi dengan ornamen kemerdekaan dan kita mengenakan

baju nuansa merah putih serta mengikuti berbagai lomba

yang disiapkan oleh panitia. Saat ini meskipun semua kegiatan

dari rumah namun tidak meghentikan semangat kita untuk

merayakan hari kemerdekaan RI.

Dalam menyambut hari kemerdekaan RI, SD

Tarakanita Bumijo menggelar perlombaan yaitu “Challenge

foto 17-an bersama keluarga”. Lomba ini diperuntukkan untuk

siswa kelas I-VI. Dalam perlombaan ini tidak hanya siswa

saja yang boleh mengikuti lomba. Adik, kakak, orang tua,

4

nenek, dan kakek boleh ikut berpartisipasi dalam lomba
tersebut. Kegiatan lomba berlangsung tanggal 7 – 12 Agustus
2021, jadi peserta lomba mempunyai kesempatan untuk
mempersiapkannya. Semangat akan kemerdekaan dan
kreativitas siswa berfoto bersama keluarga sungguh terlihat
dari foto-foto yang telah dikirimkan kepada panitia lomba.
Pemenang lomba diambil 3 terbaik dari setiap paralel. Kita
dapat melihatnya di IG sekolah SD Tarakanita Bumijo.
Selamat untuk para juara, ya!

Pada hari kemerdekaan RI kita tidak hanya diam dan
melihat, namun kita ikut berpartisipasi merayakan hari
kemerdekaan. Semua anggota sekolah siswa, guru, karyawan
mengikuti upacara bendera yang disiarkan langsung dari
istana negara. Kita mengikuti upacara dari siaran televisi dan
siaran youtube. Semua anggota sekolah mengikutinya dengan
penuh semangat dan berseragam. Semua siswa mengikuti
upacara dengan hikmat mengenakan seragam lengkap merah
putih. Meskipun kami dari rumah tetapi semangat untuk
merayakan hari kemerdekaan RI tidak akan pernah padam.
Selamat hari kemerdekaan ke-76 untuk negeriKu
“INDONESIA TANGGUH, INDONESIA TUMBUH”

5

6

Laporan Khusus

EKSTRAKURIKULER DI MASA PANDEMI

Satu setengah tahun sudah

pandemi covid-19 dirasakan

masyarakat dunia termasuk Indonesia.

Sejak kemunculannya di bulan Maret

2020, kasus covid-19 mengalami

penurunan dan peningkatan yang tidak

menentu. Bahkan beberapa waktu

terakhir, terdapat peningkatan kasus

covid-19 yang cukup tajam dan tersebar di berbagai wilayah

Indonesia, khususnya Pulau Jawa. Kondisi ini tentunya bukan

kabar gembira bagi kita semua, itu artinya kita belum bisa

melakukan kegiatan secara normal, termasuk sekolah.

Tak terasa tahun ajaran baru 2021/2022 telah tiba,

namun sekolah tetap dilakukan secara jarak jauh. Hal ini

dikarenakan kondisi dan situasi yang terjadi. Banyak kegiatan

sekolah yang tidak bisa dilaksanakan pada masa awal pandemi,

seperti ekstrakurikuler. Ekstrakurikuler adalah kegiatan yang

dilakukan siswa di luar jam belajar mata pelajaran. Kegiatan ini

digunakan sebagai ajang penyaluran ekspresi terkait minat dan

bakat siswa.

Keadaan pandemi memang membuat siswa serta bapak ibu

guru belajar dan bekerja dari rumah, namun bukan berarti

kegiatan ekstrakurikuler tidak dapat dilaksanakan. Kita sebagai

7

bapak ibu guru tidak boleh larut dalam kesedihan masa pandemi
ini, kita harus bangkit dan semangat untuk dapat melayani
sekaligus memfasilitasi minat dan bakat siswa. Setelah
berkoordinasi dengan berbagai pihak termasuk orang tua dan
melihat animo siswa tentang kegiatan ekstrakurikuler di masa
pandemi, SD Tarakanita Bumijo mengadakan ekstrakurikuler
yang dimulai pada bulan Agustus 2021.

Kegiatan ekstrakurikuler SD Tarakanita Bumijo
diperuntukkan bagi siswa kelas I-V. Pada masa pandemi ini,
terdapat empat ekstrakurikuler yang diadakan yaitu menari dan
menggambar untuk siswa kelas I-III, sedangkan English club dan
ansambel musik untuk siswa kelas IV-V. Kegiatan ekstrakurikuler
dilaksanakan setiap dua minggu sekali melalui Zoom Meeting
untuk kegiatan virtualnya, sedangkan bapak ibu guru pendamping
memanfaatkan Google Classroom, Youtube, dan WhatsApp Group
untuk penyampaian informasi dan materi yang dapat digunakan
siswa sebagai latihan di rumah masing-masing.

Masa pandemi tidak menyurutkan semangat siswa untuk
terus belajar dan berkembang. Selain semangat saat PJJ di
masing-masing kelas, semangat siswa saat mengikuti
ekstrakurikuler sungguh luar biasa. Sementara itu, terdapat 55
siswa mengikuti ekstrakurikuler menari, 163 siswa mengikuti
ekstrakurikuler menggambar, 150 siswa mengikuti
ekstrakurikuler english club, dan 42 siswa mengikuti
ekstrakurikuler ansambel musik. Jumlah tersebut menunjukkan
bahwa antusiasme siswa pada kegiatan ekstrakurikuler di masa

8

pandemi cukup banyak dan bahkan kegiatan ini dinantikan
kehadirannya oleh siswa.

Saat pertemuan perdana di masing-masing ekstrakurikuler,
tentunya diawali dengan perkenalan antara guru pendamping dan
siswa. Setelah itu, bapak ibu guru pendamping memberikan
arahan dan penguatan materi. Pada prosesnya siswa
mendengarkan arahan dari guru pendamping dan mempraktikan
apa yang dicontohkan seperti mempraktikkan gerakan tari,
membuat sketsa gambar, sharing pengalaman menggunakan
bahasa Inggris, dan memainkan alat musik yang mereka kuasai.
Para siswa aktif dan antusias pada setiap proses kegiatan
ekstrakurikuler karena mereka belajar hal-hal baru. Terlihat
jelas dari ekspresi setiap siswa bahwa kegiatan ekstrakurikuler
sangat dinantikan kehadirannya. Para siswa sangat senang dan
semangat dengan adanya kegiatan ekstrakurikuler di masa
pandemi yang dapat mengobati kerinduan mereka dengan sekolah.
Selain itu, siswa dapat mengekspresikan dirinya melalui kegiatan
ini serta dapat mengembangkan minat dan bakat mereka.

Dengan demikian, kegiatan ekstrakurikuler di masa
pandemi tetap bisa berjalan, bahkan antusiasme dan semangat
dari setiap siswa sangat baik. Walaupun dilaksanakan secara
virtual, kegiatan ekstrakurikuler diharapkan tetap mampu
memfasilitasi minat dan bakat siswa. Perubahan dari kegiatan
ekstrakurikuler ini hanya terdapat pada sarana penyampaian dan
pola kegiatan yang harus mengikuti adaptasi kehidupan yang baru,
sehingga bukan suatu hal yang mustahil untuk mengadakan
kegiatan ekstrakurikuler di masa pandemi. Poin terpenting

9

adalah adanya kemauan, semangat, dan kerja sama yang baik
antara siswa, guru, dan orang tua.
Salam Tarakanita, satu hati satu semangat Tarakanita yess!

10

11

Curhat Bu Venny
Haiiiii anak-anak....apa kabar....bertemu lagi
dengan Bu venny di rubrik “Curhat Bu Venny”....kali
ini Bu venny akan memberikan tips belajar, yaitu “Tips Efektif Belajar
Dirumah”. Kira-kira apa saja ya tipsnya...yukkkk kita lihat bersama...

TIPS Efektif Belajar Dirumah

Tetap bangun pagi ya....dan lakukan persiapan seperti
biasa ( mandi, sarapan ), meskipun kalian belajar di
rumah...suapaya besok ketika masuk sekolah sudah
terbiasa.

Belajarlah di tempat nyaman dan tenang, supaya
kalian lebis bisa fokus atau konsentrasi dalam belajar.

Susun dan catat target belajar serta tugas-
tugas harian kalian ya...supaya setiap hari apa yang
kamu pelajari dan tugas yang sudah dikererjakan
tidak ada yang terlupa.

Setelah 20 menit belajar istirahatlah 5
menit ...kalian bisa minum, makan camilan yang kalian
suka, ataupun sekedar berjalan di sekitar tempat
belajarmu kemudian fokus kembali lagi belajar. Hal ini
bisa membuat kalian menjadi lebih fokus kembali
dalam belajar.

12

Kalian bisa mengapresiasi diri ketika menyelesaikan
target belajar kalian dengan cara membaca buku
favorit, nonton film, mendengarkan musik,dll yang
tentu saja kegiatan yang positif ya...hal ini akan
membuat kalian lebih bersemangat dalam belajar.
Berdoalah selalu sebelum dan sesudah kalian akan
menyelesaikan target belajar setiap harinya. Karena
kekuatan doa adalah sumber utama keberhasilan
selain daya juang kalian sendiri.
*Semangat dan sukses selalu dalam belajar ya anak-anak...Tuhan

memberkati*
#sumber :Tips Efektif Belajar Dirumah_ IG_relung.yuwana

13

Profil

Mengenal lebih dekat …

Hai Sahabat Mekar,

Perkenalkan nama saya Jemima

Felicia Vidhianto. Teman-teman

bisa memanggil saya Feli. Saya lahir

pada tanggal 25 Mei 2010 di Jogja,

dan saat ini saya duduk di kelas 6B

SD Tarakanita Bumijo. Saya sangat

senang bersekolah di SD

Tarakanita Bumijo, guru-gurunya

baik, kegiatannya banyak,

perpustakaannya besar, dan masih

banyak lagi. Sayang sekali, sudah

1,5 tahun ini saya bersekolah dari

rumah karena adanya pandemi covid

19.

Menggambar adalah salah satu
kegiatan yang saya suka. Sejak TK
hingga kelas 3 SD saya sering
mengikuti lomba menggambar dan
lomba robotik. Ketertarikan saya
terhadap sains dan matematika
membuat saya mencari pengalaman
baru dengan mengikuti berbagai
lomba sains dan matematika sejak
kelas 1 SD hingga sekarang.

14

Mengikuti berbagai lomba membuat saya mendapat banyak teman
baru dari berbagai sekolah dan berbagai kota. Selain itu, jika
perlombaan diadakan di luar kota, membuat wawasan saya
bertambah tentang kota tersebut, sekaligus berwisata.
Saya juga sangat suka menari balet, dan mulai belajar menari
balet sejak umur 3,5 tahun. Cita- cita saya adalah menjadi penari
balet profesional. Semoga dengan tekun berlatih saya dapat
meraih cita-cita saya.
Sahabat Mekar, satu hal yang selalu saya ingat adalah “Do what you
love and love what you do”. Lakukan dan tekuni hobi/kegiatan yang
teman-teman sukai, dan cintai hobi/kegiatan yang teman- teman
lakukan. Jika kita menyukai kegiatan/hobi yang kita lakukan, maka kita
bisa mendapatkan hasil yang maksimal.

15

English Corner
Striving for Good
and
Satisfying Result

One day, I had to prepare for the final exam. The result
of these tests would be considered for the promotion to the
next class. I felt worried about the exam because I'd had
unsatisfactory results before. The next morning all students in
my class and I got practice questions to prepare for the final
exam.

I tried to study and practice harder to prepare for my
final exam, until the exam day. The exam was difficult and I was
nervous, but I tried my best to do it. I sent my exam on time
and prayed before and after doing this exam.

Before I got the result of the exam, I always prayed to
ask God for helping me, so I could get a good report card. The
day to take my report card at my school came. I was happy when
I heard that my score was qualify to advance to the next class.
And I realized that it need to strive for good and satisfying
results.

So friends, remember! Don't give up easily, keep your
spirit! Every effort and hard work we do will definitely give the
best results. Isn’t it right?

Nathan 5A/24

16

Lingkungan Hidup

“Daun Binahong dengan Segudang Manfaat”

Manfaat daun binahong bagi kesehatan sudah dikenal
sejak ribuan tahun silam. Berkat kandungannya, daun ini sudah
digunakan secara turun-temurun sebagai obat tradisional di China,
Korea, dan Taiwan. Tanaman yang memiliki nama latin Anredera
cordifolia ini merupakan salah satu tanaman berkhasiat tinggi yang
dipercaya mampu mengobati berbagai penyakit kronis. Bahkan, hampir
seluruh bagian tumbuhan binahong bisa dimanfaatkan dalam terapi
herbal.

Daun binahong atau dikenal juga dengan daun madeira
vine memiliki khasiat sebagai antiinflamasi, antioksidan, antibakteri,
dan antinyeri yang penting untuk kesehatan tubuh. Khasiat ini didukung
oleh berbagai kandungan senyawa alami di dalamnya, meliputi flavonoid,
saponin, dan tanin.
Berkat kandungan dan khasiat tersebut, manfaat daun binahong bagi
kesehatan sangatlah banyak. Berikut ini adalah beberapa di antaranya:

17

1. Mempercepat penyembuhan luka bakar

Manfaat daun binahong dalam mempercepat penyembuhan luka,
termasuk luka bakar, diduga berasal dari kandungan flavonoid, saponin
dan taninnya. Saponin dapat berperan sebagai antiseptik, sehingga
dapat mencegah infeksi bakteri yang dapat memperlambat
penyembuhan luka. Selain itu, senyawa ini juga dapat mempercepat
pembentukan kolagen. Flavonoid dalam daun binahong juga terbukti
efektif mengurangi peradangan pada luka. Sementara itu, tanin dapat
membantu mengecilkan pori-pori kulit luka, menghentikan produksi
nanah, dan menghentikan pendarahan ringan, sehingga luka jadi lebih
cepat menutup.

2. Mencegah diabetes

Rebusan daun binahong sudah turun-menurun digunakan sebagai
obat diabetes di masyarakat. Senyawa aktif flavonoid, steroid, dan
kumarin dalam daun binahong menjadi pemeran utama dalam khasiat ini.
Cara kerjanya adalah dengan menghambat pemecahan dan penyerapan
gula di usus serta meningkatkan produksi dan fungsi hormon insulin.

3. Mengobati hipertensi dan mencegah penyakit jantung

Selain mencegah diabetes, kandungan dalam ekstrak daun
binahong juga memiliki efek menurunkan denyut jantung dan
memperbanyak produksi urine. Kedua efek ini sama seperti efek obat
hipertensi penghambat beta dan diuretik. Oleh karena itu, ekstrak
daun binahong diduga bisa bermanfaat untuk penderita hipertensi.
Selain itu, ekstrak daun binahong juga diketahui dapat menurunkan
kadar kolesterol jahat dan lemak dalam darah. Gabungan efek anti

18

hipertensi dan penurun kolesterol ini sangat baik untuk mencegah
penyakit jantung, misalnya gagal jantung atau serangan jantung.

4. Meningkatkan fungsi ginjal
Ekstrak daun binahong juga berkhasiat dalam meningkatkan

fungsi ginjal, khususnya pada kondisi gagal ginjal kronis. Manfaat daun
binahong ini telah dibuktikan oleh beberapa penelitian yang
menunjukkan perbaikan sel ginjal pada penderita gagal ginjal setelah
pemberian ekstrak daun binahong.

5. Mengobati asam urat
Manfaat daun binahong sebagai obat asam urat telah didukung

oleh banyak penelitian. Khasiat ini diduga berasal dari kandungan
flavonoid yang dapat menghambat pembentukan asam urat, sehingga
dapat mencegah dan mengurangi risiko serangan asam urat.

Kini, anak-anak sudah mengetahui apa saja manfaat daun
binahong bagi kesehatan tubuh. Meski diyakini dapat mengobati
berbagai penyakit, sebagian besar khasiat tersebut masih memerlukan
penelitian lebih lanjut.
Mari kita manfaatkan tumbuhan yang ada di sekitar kita sebagai obat
herbal. Mari kita menanam tanaman obat di lingkungan rumah kita.
Semangat! Salam sehat selalu.

Sumber: https://www.alodokter.com

19

Pantun dan Puisi

Daya Juang PJJ
Satu tahun lamanya aku tidak bisa
bertemu teman - teman ku
Satu tahun lamanya aku tidak bisa bertemu guru – guru ku
Satu tahun lamanya aku bersekolah dari rumah
Pandemi corona ini membuatku harus selalu dirumah

Rindu rasanya bermain dengan temanku
Rindu rasanya bertemu dengan guru – guruku
Rindu rasanya bersekolah disekolahku
Semoga pandemi corona ini cepat berlalu

Sudah lelah rasanya untuk selalu sekolah dirumah
Sudah letih rasanya harus selalu dirumah
Tetapi aku harus selalu semangat
Tetapi aku harus selalu belajar walaupun hanya dari rumah
Diko Alvaro Putra Widjatmoko 4A

20

Cerita seru

Lio Lupa memakai seragam.
Seperti biasa Lio bangun pukul 06:00. Lio sarapan terlebih
dahulu setelah itu baru mandi. Selesai mandi Lio muali PJJ
karena waktu sudah menunjukkan pukul 07:00. Lio mengerjakan
PH TIK. Waktu berjalan sampai menunjukkan pukul 09:15 itu
waktunya Google Meet. Lio mulai dengan membuka lik dan
mengikuti Google Meet. Setelah agak lama Lio baru sadar
ternyata pagi ini masih memakai kaos rumah dan tidak memakai
seragam. Buru-buru Lio mematikan kamera. Lio berharap Ibu
guru tidak mengetahuinya, semoga besok Lio tidak teledor lagi.

Lio 4B

LOMBA 17 AGUSTUS
Dua tahun yang lalu aku berlomba 17 Agustusan di rumahnya
Fredrick. Salah satu lomba adalah pukul guling diatas bambu. Aku
dan Pelangi naik kebambu, dan bersiap-siap untuk memukul.
Karena pukulan kita berdua kurang keras, sehingga tidak ada
yang jatuh ke air. Dan akhirnya kita berdua harus didorong oleh
mamanya Kirana, sampai kita berdua sama-sama jatuh ke air.
Lalu, saatnya pergantian pemain, sekarang giliran Keven dan
Theo. Pukulannya Keven keras sampai si Theo hampir jatuh ke air

21

tapi malahan gelantungan ke bambunya. Nah disaat itulah si
Keven jatuh gara-gara ketawa melihat Theo yang gelantungan.
Charlote 4D

Ayahku beli bayi ikan koi 1000 ekor, lalu ditaruh di kolam
guramehku. Ayah sudah membayangkan kalau besok ikan koinnya
sudah besar-besar pasti harga perekornya mahal. Tapi pagi
berikutnya waktu mau memberi makan, ayahku kaget bayi koinya
tidak ada satupun, hilang semua. Ayah heran sampai telepon
tanya ke penjual koinya “Pak koinya saya taruh di kolam gurameh
kok hilang semua?”. Pak penjual menjawab sambal tertawa “Anda
cerdas sekali pak, mencampur bayi koi dengan gurameh, ya
dibuat pesta lah sama guramehnya”.

Lino 4B

Daya juang waktu sakit
Ketika keluargaku isolasi mandiri banyak orang-orang yang
mengirimkan bahan makanan, makanan dan minuman siap santap.
Adik :”Wah kita senang ya Ma, banyak makanan di rumah.”
Mama : “Karena kita tidak boleh keluar rumah untuk beli sesuatu,
sayang.”

22

Varo : “Kita seperti hewan ya Ma, karena orang-orang memberi
hanya digantung di pagar, terus orangnya buru-buru pergi takut
dengan kita.”
Adik :”Padahal kita tidak nggigit ya kak.”
Papa :”Iya nak, mereka itu jaga diri supaya tidak tertular oleh
kita.”
Adik dan Varo : “O, gitu ya.”
Mama : “ makanya ayo kita makan minum yang sehat, supaya kita
cepat pulih Kembali.”
Varo : “Da…..da…..Covid 19 aku nggak mau denganmu!”
Varo 4A

23

Resensi Film

LUCA

Genre : komedi, animasi, fantasi
Actors : Jacob Tremblay

Directors Jack Dylan Grazer
Release Date Sacha Baron Cohen
Maya Rudolph
: Enrico Casarosa
: June 18th 2021

Dengan latar Italia di era 1950-an dan 1960-an, Luca berkisah
tentang Luca Paguro, bocah monster laut yang penasaran dengan apa
yang ada di daratan. Rasa penasarannya pun terjawab ketika dia
bertemu dengan monster laut lainnya yang bernama Alberto Scorfano.
Luca dan Alberto kemudian berteman dan mereka bersama-sama
menjelajahi sebuah kota kecil yang bernama Portorosso.

Keduanya diketahui sangat menikmati keindahan di kota tepi
pantai Riviera Italia dengan menikmati gelato, pasta dan skuter tanpa
batas. Namun, di tengah kesenangan Luca dan Alberto di sana, mereka
harus terus menyimpan rahasia bahwa mereka adalah monster laut dari
bawah permukaan laut.

Identitas mereka yang sebenarnya tak boleh diketahui karena
warga di kota itu tak ragu untuk membunuh monster laut yang mereka
temui.

Selama petualangan musim panas di Riviera, Luca dan Alberto
harus menjaga tubuh mereka tetap kering agar tidak diketahui

24

masyarakat setempat bahwa mereka adalah monster laut. Yang mana
warga setempat selalu mengincar monster laut untuk dibunuh.

Luca dan Alberto pun bertemu dengan Guila, seorang anak
perempuan yang nantinya akan membantu mereka dalam memenangkan
lomba Portoroso Cup berhadiah uang. Uang tersebut rencananya ingin
digunakan untuk membeli sebuah vespa dan menjadi kendaraan mereka
berkeliling dunia bersama.

Untuk memenangkan kompetisi tersebut, Luca, Alberto dan
Giulia harus melawan Ercole Visconti, pemenang bertahun-tahun dari
Portorosso Cup. Ketiganya pun melakukan latihan keras. Namun, di
tengah latihan tersebut, identitas dari Alberto terungkap.

25

Sweet Memories Of Alumni

PENGALAMAN SELAMA BELAJAR
DI SD TARAKANITA YOGYAKARTA

Hai... nama saya adalah Stefani

Kristanti Saputra. Saya adalah alumni SD

Tarakanita Bumijo Yogyakarta, tepatnya

lulusan tahun 2001. Saat ini, saya

bekerja sebagai dokter gigi spesialis

ortodonti di dua rumah sakit dan satu

klinik swasta di Yogyakarta.

Menjadi alumni SD Tarakanita

Bumijo Yogyakarta merupakan

pengalaman yang berkesan dan membekas

bagi saya. Seragam sekolah motif kotak-kotak berwarna merah kuning

dengan logo Tarakanita serta seragam olahraga berwarna biru putih

adalah salah satu contoh identitas khas yang membanggakan. Tentunya,

berpakaian dengan seragam juga mengajarkan kita untuk berperilaku

sesuai dengan nilai-nilai yang diajarkan di sekolah apalagi warga Jogja

sangat familiar dengan seragam tersebut. Selain itu, Mars SD

Tarakanita Bumijo yang dinyanyikan setiap Senin saat upacara bendera

menjadi pengingat supaya kita menjadi orang yang berbudi luhur dan

berguna bagi nusa bangsa.

Lingkungan sekolah yang bersih, luas, dan asri dengan

pepohonannya membuat saya betah, aman, dan nyaman selama belajar

26

dan beraktivitas di sana. Ruang kelas dengan papan tulis hitam dan
putih serta kapur dan penghapus menjadi sarana pendidikan utama
saat saya menimba ilmu di sana. Pembagian tugas piket dan kerja
kelompok di kelas ternyata menjadi salah satu pembelajaran bagi saya
untuk dapat bekerja sama dengan teman-teman dan tentunya hal itu
bermanfaat hingga dalam dunia kerja saya saat ini. Bekerja sama
dengan beragam teman yang memiliki latar belakang berbeda juga
mengajarkan kita toleransi dalam kemajemukan. Beberapa contoh
tersebut menunjukkan bahwa saya tidak hanya belajar secara
akademis namun juga karakter dan nilai selama menjadi siswa SD
Tarakanita Bumijo,

Proses belajar mengajar di SD Tarakanita Bumijo cukup
menyenangkan. Hal itu dapat tercapai tentunya atas peran serta para
guru yang sabar mendidik kami. Selain kedisiplinan yang ditanamkan
para guru, mereka juga memfasilitasi self-development para siswa
dengan cara mendukung bakat dan potensi anak didik dalam bidang
non-akademis. Misalnya saat itu saya diberikan motivasi, dukungan,
serta apresiasi untuk berprestasi dalam bidang seni melukis /
menggambar. Terima kasih untuk Bu Tuti, Bu Sum, Pak Mur, Pak
Thomas, Pak Djapardi yang telah menjadi wali kelas saya dan memberi
bekal serta pondasi kehidupan selama 6 tahun mengenyam pendidikan
di SD Tarakanita Bumijo.

Pengalaman selain proses belajar mengajar yang diingat selama
bersekolah di SD Tarakanita Bumijo bagi anak 90-an tentunya sangat
banyak. Bergegas menuju kantin saat jam istirahat maupun jajan leker,
es lilin / gosrok, maupun membeli mainan atau looseleaf di lorong gang

27

samping sekolah sepulang sekolah dengan uang saku 100-500 perak
menjadi kegiatan favorit kami. Bermain kasti, kelereng, maupun lompat
tali bersama teman-teman juga menjadi kegiatan yang membekas di
ingatan saya. Pengalaman yang paling membahagiakan pula bagi anak
90-an di masa itu adalah pembagian susu/milo gratis, terutama setelah
kunjungan pemeriksaan kesehatan dokter dari puskesmas.

Aktivitas-aktivitas yang telah saya rasakan tentunya tidak
dapat terulang lagi dan para siswa saat ini tentunya mengalami
pengalaman yang jauh berbeda. Pandemi menuntut kita beradaptasi di
bidang pendidikan. Pembelajaran jarak jauh yang saat ini diterapkan
telah menjadi tantangan tidak hanya bagi siswa dan guru namun para
orang tua. Kiranya keterbatasan para siswa untuk memperoleh
pendidikan saat ini tidak menghalangi tercapainya pengalaman proses
belajar yang berkesan dan menyenangkan dengan keterlibatan dan
kerja sama banyak pihak. Semoga para guru, karyawan, siswa, maupun
orang tua siswa juga diberikan perlindungan dan kesehatan selama
berproses dan bertumbuh bersama di SD Tarakanita Bumijo
Yogyakarta. Salam sehat!

28

Jendela Rohani

Menyikapi Perkembangan Internet
Bersama Beato Carlo Acutis

Halo, anak-anak yang terkasih
dalam Yesus. Setelah 1,5 tahun kita
belajar jarak jauh karena pandemi
Covid-19 ini, pastinya kita semakin
akrab dengan dunia internet. Kita
semua sudah berjuang dengan baik
untuk belajar menggunakan internet
dalam proses belajar. Internet
menjadi sarana yang sangat kita
butuhkan dalam situasi ini. Namun
demikian, internet juga memiliki
dampak negatif jika kita tidak hati-hati menggunakannya. Kali ini,
jendela rohani mau mengajak anak-anak untuk belajar dari seorang
remaja kudus “Pelindung Internet”. Wah, ternyata ada juga orang
kudus yang aktif di bidang internet, ya! Nama orang kudus itu adalah
Carlo Acutis. Carlo Acutis adalah seorang remaja Katolik yang lahir
tanggal 3 Mei 1991 di London. Di usia remaja, dia didiagnosis
menderita penyakit leukimia. Ia wafat dan dimakamkan di Asisi, Italia

29

pada 12 Oktober 2006. Ia diangkat menjadi beato pada 10 Oktober
2020. Beatifikasi diberikan sebagai proses untuk mengakui kekudusan
seseorang dalam gereja Katolik. Dalam sejarah Gereja, pertama
kalinya pada abad ke-20 atau zaman milenial, ada Beato termuda “Carlo
Acutis” yang ditetapkan oleh Paus Fransiskus sebagai “Pelindung
Internet.”

Sama halnya dengan remaja laki-laki pada umumnya, Carlo
Acutis begitu suka sepakbola, bermain game, programming, dan aktif
menggunakan media sosial internet. Ia menggunakan hobby dan
keahliannya untuk membangun situs yang memuat katalog mukjizat
Ekaristi di seluruh dunia. Dalam websitenya, ia mengatakan, ”Semakin
kita sering menerima Ekaristi, semakin kita menyerupai Yesus,
sehingga di Bumi ini kita akan merasakan surga.” Ia menggunakan
internet sebagai sarana untuk mengajak banyak orang untuk mencintai
Yesus melalui Ekaristi.

Meskipun ia sangat aktif dalam dunia internet, tetapi ia selalu
memberikan waktu yang banyak untuk berdoa, mengikuti Ekaristi,
meditasi, dan adorasi. Dia memiliki cinta khusus kepada Tuhan dan
Bunda Maria, lewat doa Rosario serta berdevosi. Ia juga melakukan
banyak perbuatan peduli pada sesamanya. Ia bahkan rela memakai
tabungannya untuk menolong orang miskin. Dia juga dikenal suka
membela anak-anak di sekolah yang di-bully, khususnya anak–anak
disabilitas. Hal yang menakjubkan sekaligus membuatnya jadi Beato
adalah kesaksian mukjizat penyembuhan seorang anak kecil di Brazil.
Anak tersebut sembuh dari penyakit kanker pankreas berkat doa
perantaraan melalui Carlo Acutis.

30

Sekarang, kita hidup dalam perkembangan dunia intenet dan
teknologi yang semakin canggih. Maka sangat baik jika kita mengenal
dan meneladan sikap Beato Carlo Acutis ini dalam menggunakan
internet. Kita memohonkan doa-doanya untuk mengingatkan, menjaga,
dan mengarahkan kita dalam menggunakan internet dan perkembangan
teknologi lainnya. Jangan sampai kita lupa memberikan waktu untuk
Tuhan karena sangat sibuk di dunia internet. Kita belajar
menyeimbangkan waktu antara Tuhan dan internet dari Beato Carlo
Acutis sehingga kemampuan kita mengusai intenet dapat membawa
dampak positif bagi diri kita dan sesama. Sebelum belajar atau ketika
hendak menggunakan internet, sangat baik untuk berdoa dengan
perantaraan Beato Carlo Acutis. Semoga Beato Carlo Acutis
mendoakan kita semua yang sedang berjuang menggunakan internet
dalam proses belajar kita di masa pandemi ini.

31

Soal Mekar

Kelas I

Hitunglah jari tangan berikut ini dan bacalah kata bilangannya
kemudian tariklah garis menuju lambang bilangan yang sesuai!

32

PPKN
1. Aturan di rumah ditaati oleh ….
2. Keluarga terdiri dari …, …, dan ....
3. Contoh aturan makan di rumah ….
4. Sebelum pergi harus … orang tua
5. Meskipun beda kegemaran harus saling ….

B. Jawa Iki jenenge ….
1.

2. Iki jenenge ….

3. Roni lagi ….
4. Untune Ani krasa ….

5.
Aksara kang trep kanggo ceceg-ceceg yaiku ….

33

Bahasa Indonesia
1. Shampo digunakan untuk membersihkan ….
2. Gosok gigi menggunakan ....
3. Mandi sebaiknya ... kali sehari.
4. Mencuci tangan sebaiknya ... makan.
5. Agar badan sehat sebaiknya makan sebanyak ... sehari.

Kelas II

Matematika
1. Nama bilangan 217 adalah ….
2. Bentuk panjang dari 243 adalah ….
3. Hasil dari 172 + 164 adalah ....
4. Hasil dari 237 - 126 + 84 = ....
5. Carlo mempunyai 153 permen. Carlo membagikan
permennya kepada teman-teman 28 permen. Sisa permen
Carlo ada ... permen.

PPKn
1. Sila ke-3 Pancasila dilambangkan dengan gambar ....
2. Rajin ke gereja merupakan bentuk pengamalan Pancasila
sila ke- ....
3. Bunyi sila ke-2 Pancasila adalah ....

34

4. Perhatikan gambar berikut!
Gambar tersebut merupakan lambang
Pancasila, sila ke ....

5. Piket yang dikerjakan bersama-sama merupakan
bentuk pengamalan Pancasila sila ke- ....

Bahasa Indonesia
1. Benda yang memiliki ukuran yang tetap, tetapi
bentuknya berubah- ubah sesuai dengan tempat atau
wadahnya adalah benda ....
2. Contoh benda padat yaitu ....
3. Udara di dalam balon adalah salah satu contoh
benda ....
4. Kalimat tanya selalu diakhiri dengan tanda baca ....
5. Kata tanya berapa digunakan untuk menanyakan ....

B. Jawa
1. Crita sing durung mesti nyatane diarani ....
2. Empon-epon supaya marakake awak dadi anget lumrahe
gawe wedang ....
3. Lingkungan dadi asri yen ... wit.

35

4. Dongeng sing nyaritaake bab asal usule papan
panggonan jenenge ....

5. Dongeng sing nyritakake uripe kewan diarani ....

Kelas III

Bahasa Indonesia
1. Cara makhluk hidup bergerak bermacam-macam. Ikan
bergerak menggunakan ....
2. Makhluk hidup peka terhadap rangsang. Kaki seribu
akan ... badannya jika disentuh.
3. Makanan sehat adalah makanan yang bergizi. Kentang
adalah makanan pokok yang mengandung ....
4. Gajah berkembang biak dengan cara ....
5. Daur hidup kupu-kupu diawali dari telur lalu menjadi ....

Matematika
1. Sifat komutatif disebut juga ….
2. 275 + 324 = 324 + ….
3. 75 x 8 = … x 75
4. Pada garis bilangan, semakin ke kanan letak suatu
bilangan, nilai bilangannya akan semakin ….
5. Pecahan yang senilai dengan ½ adalah ….

36

PPKn
1. Lambang sila pertama Pancasila adalah ….
2. Sila “Kamanusiaan yang adil dan beradab”
dilambangkan dengan gambar ...
3. Sikap kita terhadap perbedaan yang dialami setiap
manusia adalah ....
4. Sikap kita bila melihat ada teman yang tidak dapat
mengambil barang di atas almari adalah...
5. Sikap bersyukur merupakan pangamalan Pancasila sila
ke- ....

Bahasa Jawa
1. Kegiyatan Bima sawise sekolah yaiku ngrumat tanduran
lan ….
2. Anisa ora lali … bapak ibune nalika arep mangkat
sekolah.
3. Perpustakaan kuwi papan kanggo ….
4. Anak pitik jenenge ….
5. Meri kuwi jenenge anak ….

37

Kelas IV

PPKn
1. Pancasila terdiri dari dua kata dasar yaitu panca dan sila.
Arti kata panca adalah ....
2. Sila yang dilambangkan dengan pohon beringin adalah sila
ke- ....
3. Segala sesuatu yang harus dilakukan atau dilaksanakan
oleh masing-masing individu disebut ....
4. Rumah adat yang terdapat pada gambar berikut ini
merupakan rumah adat dari daerah ....

5. Bika Ambon adalah makanan khas yang berasal dari
daerah ….

Bahasa Indonesia
1. Pelaku dalam sebuah cerita disebut ....
2. Peristiwa-peristiwa dalam cerita membentuk satu
kesatuan dan berkaitan. Rangkaian peristiwa dalam sebuah
cerita disebut ....

38

3. Gagasan pokok dalam sebuah paragraf terdapat pada
bagian kalimat ....

4. Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan tempat
adalah ....

5. Kalimat dalam teks petunjuk menggunakan kalimat ....

Matematika
1. Bentuk pecahan paling sederhana dari adalah ....
2. Bentuk pecahan campuran dari adalah ....
3. Ibu membagi kue menjadi 10 bagian yang sama. Adik
makan kue tersebut 3 bagian. Nilai pecahan kue yang
belum dimakan adalah ....
4. 2 x 32 x 52 adalah faktorisasi prima dari ....
5. KPK dari 12 dan 15 adalah ....

IPA
1. Indera pendengaran manusia adalah ….
2. Bunyi paling cepat merambat pada benda ….
3. Bagian telinga yang berfungsi untuk mengumpulkan suara
adalah ….
4. Bunyi berasal dari benda yang ….
5. Sel surya dapat mengubah energi matahari menjadi
energi ....

39

IPS
1. Akhir dari rangkaian perayaan tahun baru Imlek yang
dilakukan setiap tanggal 15 pada bulan pertama
penanggalan Tionghoa dinamakan ....
2. Hari Pagerwesi maupun Saraswati dirayakan oleh umat
beragama ....
3. Keberagaman harus dijaga dengan berpegang teguh pada
semboyan negara yaitu ....
4. Makanan khas Jambi berupa nasi yang mirip nasi uduk yang
dilengkapi telur rebus, teri goreng, kacang tanah goreng,
dan sambal dinamakan ....
5. Tradisi yang dilakukan masyarakat Baduy sebagai wujud
syukur setelah panen hasil bumi selama setahun disebut
tradisi ....

Basa Jawa
1. Tela kaspa dionceki banjur dikukus banjur dirageni dadi ....
2. Godhong gedhang sing apik kanggo buntel yaiku godhong
gedhang ....
3. Bu Marni tindak kantor nitih pit montor. Tembung nitih
tegese ....
4. Simbah nembe lara untu. Tembung lara untu prayogane
diganti ....
5. Kembarane Nakula yaiku ....

40

English Class 4
Fill in the blanks with the correct answer!
1. I wear a beanie. … beanie is red.
2. Upin and Ipin wear sweaters. … sweaters are blue.
3. My mother wears her jacket and gloves on a … day.
4. It’s …. past nine.

5. It’s … to seven

Kelas V

PPKn
1. Bunyi sila pertama Pancasila adalah ....
2. Pengambilan keputusan dengan cara menentukan suara
terbanyak disebut ....
3. Melaksanakan hasil keputusan musyawarah secara
bertanggungjawab sesuai dengan pengamalan sila ke ....
4. Sumber dari segala sumber hukum di Indonesia adalah ....

41

5. Jika mufakat atau kebulatan pendapat atau suara tidak
tercapai maka dilakukan ....

Bahasa Indonesia
1. Susunan beberapa kalimat yang mengandung kalimat utama
dan kalimat penjelas disebut ....
2. Kalimat yang berisi gagasan atau ide pokok disebut
kalimat ....
3. Kalimat yang menjelaskan, memerinci, memperdalam atau
menguraikan kalimat utama disebut ....
4. Paragraf yang letak kalimat utamanya berada di awal dan
akhir paragraf disebut paragraf ....
5. Istilah lain paragraf adalah ....

Matematika

1. Bentuk desimal dari pecahan adalah ....
2. Bentuk persen dari 1,07 adalah ....

3. Hasil dari – 1,04 dalam bentuk persen adalah ....

4. Hasil dari 12,06 + dalam bentuk desimal menjadi ....

5. Giska memiliki tali sepanjang meter. Reni memiliki tali

sepanjang meter. Supaya dapat digunakan untuk

mengikat kardus, maka tali mereka disambung. Berapa

panjang tali tersebut?

42

IPA
1. Jenis otot yang terdapat pada organ dalam tubuh seperti
pada saluran pernapasan adalah otot....
2. Jenis sendi yang hanya dapat digerakkan satu arah adalah
sendi ….
3. Penyakit pada tulang di mana penderita memiliki tulang
kaki yang lemah dan bentuknya X atau O karena tidak kuat
menahan berat badan adalah ….
4. Osteopososis merupakan kelainan yang disebabkan adanya
pengeroposan tulang karena tulang kekurangan ….
5. Kelainan otot yang membesar dan jadi lebih kuat karena
aktivitas yang berlebihan adalah ….

IPS
1. Daerah dataran rendah pada peta disimbolkan dengan
warna ....
2. Indonesia terletak di antara dua benua yaitu ... dan ....
3. Nama dataran tinggi yang terletak di Provinsi Sulawesi
Selatan adalah ....
4. Pulau di Indonesia dengan kepadatan penduduk paling
tinggi adalah Pulau ....
5. Wilayah Indonesia bagian timur yaitu Papua dan kepulauan
Aru memiliki jenis fauna tipe ....

43

SBdP
1. Perhatikan gambar berikut ini!

Corak seperti nampak pada gambar termasuk jenis ....
2. Tari Cangget adalah tarian tradisional yang berasal dari

daerah ....
3. Alat musik pianika termasuk dalam kategori alat musik ....
4. Jenis gambar cerita yang menampilkan tokoh dan dilebih-

lebihkan atau diubah dari objek aslinya disebut ....
5. Proses di mana penari secara spontanitas mencoba atau

mencari-cari kemungkinan ragam gerak termasuk dalam
proses ….

Basa Jawa
1. Sawahe (tandur) pari kabeh.
Tembung ing njero kurung, becike dadi ....
2. Papan kanggo mandheg sepur diarani ....
3. Mbah Maridjan seda nalika Merapi njeblug ing tahun 2010.
Tembung seda kosok balene ....

44

4. Manawa luput enggal nyuwun ....
5. Basa krama inggile “adus” yaiku ....
English Class 5

Fill in the blanks with the correct answer based on the
picture!
1. This is my ….

2. They’re his ….

3. …. the water into the glass!

4. My father likes to drink a cup of ….
every morning.

5. These are ….

45

Kelas VI

PPKn
1. Toleransi umat beragama merupakan salah satu nilai dari
sila yang berlambangkan ....
2. Bangga saat mengenakan pakaian batik merupakan sikap
yang sesuai dengan nilai sila ke ....
3. Dusun Saidan memiliki program kerja setiap hari Minggu
pertama dalam bulan yaitu kerja bakti lingkungan. Seluruh
warga mengikuti kegiatan kerja bakti dengan semangat
dan penuh ikhlas. Nilai kebersamaan yang ditunjukkan
warga tersebut sesuai dengan sila Pancasila yang
dilambangkan dengan ….
4. Mengikuti kegiatan ronda sesuai jadwal merupakan salah
satu ... sebagai warga masyarakat.
5. Indonesia kaya akan sumber daya alam. Kita memiliki
kewajiban untuk menjaga kelestarian sumber daya alam
yang ada di negara kita. Kewajiban tersebut tertulis dalam
UUD 1945 pasal ….

Bahasa Indonesia
1. Penulisan kata pada teks eksplanasi seharusnya
menggunakan kata baku. Kata baku adalah kata yang
ditulis dan disusun sesuai kaidah dalam ....
2. Jenis paragraf yang isinya menggambarkan suatu obyek
disebut paragraf ....
3. Kalimat penjelas disebut juga kalimat ....

46

4. Para pejuang Indonesia membumihanguskan Bandung
karena ingin mencegah datangnya tentara sekutu dan
NICA.
Kata tanya yang tepat pada kalimat jawaban tersebut
adalah ....

5. Suatu pernyataan yang mengandung makna atau inti dari
keseluruhan isi teks disebut ....

Matematika
1. Hasil 25 + (-31) - (-21) = ....
2. Hasil dari -320 + 55 x (-8) adalah ....
3. Ayah memakan pisang goreng dan minum es jeruk. Suhu
pisang goreng 25ºC dan suhu es jeruk - 6 ºC. Perbedaan
suhu pisang goreng dan es jeruk adalah ….
4. Ibu membeli 7 kg gula pasir. Dua puluh persen dari gula
pasir tersebut digunakan untuk membuat kue. Sisa gula
pasir ibu yang belum dipakai adalah … kg.
5. Sebuah taplak meja berbentuk lingkaran dengan diameter
140 cm. Di sekeliling taplak akan dihias menggunakan
renda. Harga renda Rp5.000,00 per meter. Biaya yang
dibutuhkan untuk membeli renda adalah ....

47

IPA
1. Tumbuhan yang sebagian tubuhnya ada di permukaan air
disebut tumbuhan ....
2. Berdasarkan cara berkembangbiaknya sapi, kambing, dan
kerbau termasuk hewan ....
3. Ovipar adalah jenis hewan yang berkembang biak dengan
cara ....
4. Perkembangbiakan tumbuhan melalui perkawinan sel
kelamin jantan (benang sari) dan sel kelamin betina (putik)
disebut perkembangbiakan secara ....
5. Kelelawar tidur di siang hari dan mencari makan pada
malam hari. Dari pernyataan tersebut, kelelawar termasuk
hewan ....

IPS
1. Rambut domba dapat dimanfaatkan menjadi kain ....
2. Sistem tanam paksa adalah peraturan yang dikeluarkan
oleh Gubernur Jenderal Johannes Van den Bosch pada
tahun ....
3. Orang yang mengusulkan agar teks proklamasi ditanda
tangani oleh Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta adalah ....
4. Seorang perwira tinggi Angkatan Laut Kekaisaran Jepang
yang membantu persiapan konsep teks proklamasi
adalah ....
5. Teks proklamasi kemerdekaan diketik oleh ....

48

English Class 6
Fill in with the correct answer!

1. I … at Bali last holiday.
2. Where … Peter last week?
3. They … at the cinema last night.
4. ... a new bear in the zoo yesterday.
5. ... many people in the circus last week.

49

Kelas I

Matematika :

PPKn
1. warga rumah
2. ayah, ibu, dan anak
3. berdoa sebelum dan sesudah makan, cuci tangan sebelum
makan, dll
4. pamit
5. menghargai/menghormati

50