RPTGEO/T Page 0 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LEMBAH SUBANG JABATAN PELAJARAN NEGERI SELANGOR DARUL EHSAN KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 4 2024 DISEMAK OLEH DISAHKAN OLEH ---------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- PN SHAHRUL ANIZA BINTI YUSOF DR BUSTANG BIN BACO GKMP KEMANUSIAAN PENGETUA CEMERLANG
RPTGEO/T Page 1 1.0KEMAHIRAN GEOGRAFI MINGGU / TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CADANGAN AKTIVITI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) STRATEGI PdPc MINGGU 1 11.03.24 - 15.03.24 PROGRAM SEKOLAH / PTD 2024 1.1 Arah dan Kedudukan Murid boleh: Pengenalan subjek kepada murid TP TAFSIRAN 1 Menyatakan arah sesuatu lokasi berdasarkan peta topografi 1. Kuiz tentang kedudukan dan arah 2. Mengukur bearing Kelestarian Global TMK I-Think Protractor Pembaris Benang
RPTGEO/T Page 2 MINGGU / TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CADANGAN AKTIVITI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) STRATEGI PdPc MINGGU 2 18.03.24 - 22.03.24 MINGGU 3 25.03.24 - 29.03.24 dalam Peta Topografi Murid boleh: 1.1.1. Mengenal pasti lapan arah mata angin utama 1.1.2 Menentukan arah sesuatu lokasi dalam peta topografi. 1.1.3 Menggunakan rujukan grid 4 angka dan 6 angka untuk menentukan kedudukan dalam peta topografi. 1.1.4 Mengukur bearing grid sesuatu lokasi dalam peta topografi 2 Menerangkan rujukan grid 4 angka dan 6 angka berdasarkan peta topografi. 3 Menggunakan rujukan grid 4 angka dan 6 angka bagi menentukan sesuatu lokasi dan objek dalam peta topografi 4 Menganalisis arah dan kedudukan sesuatu lokasi dan objek dalam peta topografi. 5 Memilih arah dan kedudukan sesuatu lokasi untuk menentukan bearing grid dalam peta topografi. 6 Menjana idea menggunakan arah dan kedudukan dalam menyelesaikan masalah kehidupan seharian dengan menggunakan jangka sudut berdasarkan peta topografi. Buku Teks Lembaran Kerja Google Chrome
RPTGEO/T Page 3 MINGGU / TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CADANGAN AKTIVITI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) STRATEGI PdPc MINGGU 4 01.04.24 - 05.04.24 MINGGU 5 08.04.24 - 12.04.24 MINGGU 6 15.04.24 - 19.04.24 MINGGU 7 22.04.24 - 26.04.24 1.2 Skala, Jarak dan Luas dalam Peta Topografi CUTI HARI RAYA AIDILFITRI (08.04.2024 – 12.04.2024) CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (22.04.24 – 30.04.24) Murid boleh: 1.2.1 Menerangkan jenis skala dalam peta topografi. 1.2.2. Membezakan skala penyata kepada skala lurus dan pecahan wakilan 1.2.3. Menunjukkan cara mengukur jarak berdasarkan skala dalam peta topografi 1.2.4. Menunjuk cara mengira keluasan berdasarkan skala dalam peta topografi TP TAFSIRAN 1 Menyatakan jenis skala yang terdapat dalam peta topografi. 2 Menjelaskan jenis skala yang terdapat dalam peta topografi 3 Menggunakan skala dalam peta topografi untuk menentukan jarak atau keluasan 4 Menganalisis jarak antara dua lokasi berdasarkan skala dalam peta topografi 5 Mentaksir keluasan sesuatu kawasan berdasarkan skala dalam peta topografi 6 Merumuskan jarak sebenar antara dua tempat dan keluasan sebenar sesuatu kawasan dalam peta topografi. 1. Mengira jarak sebenar antara bangunan dalam kawasan sekolah 2. Mengira luas sesuatu kawasan sekolah Kelestarian Global TMK I-Think Protractor Pembaris Benang BukuTeks Lembaran Kerja Google Chrome
RPTGEO/T Page 4 MINGGU / TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CADANGAN AKTIVITI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) STRATEGI PdPc MINGGU 8 29.04.24 - 03.05.24 MINGGU 9 06.05.24 - 10.05.24 PENDEKAT AN BERTEMA : SUKAN DAN PERMAINA N 1.3 Ketinggian dan Keratan Rentas dalam Peta Topografi CUTI PENGGAL 1 25.05.24 – 02.06.24 Murid boleh: 1.3.1 Mengenal pasti ketinggian berdasarkan symbol dalam peta topografi 1.3.2 Melukis keratan rentas berdasarkan garisan kontur 1.3.3 Membezakan bentuk muka bumi berdasarkan keratan rentas TP TAFSIRAN 1 Menyatakan simbol ketinggian dalam peta topografi. 2 Menjelaskan ketinggian sesuatu lokasi berdasarkan simbol ketinggian dalam peta topografi. 3 Menggunakan simbol dan garisan kontur untuk mengenal pasti ketinggian dalam peta topografi. 4 Memaparkan keratan rentas yang dilukis berdasarkan garisan kontur dalam peta topografi. 5 Membuat justifikasi bentuk muka bumi yang terdapat dalam peta topografi berdasarkan keratan rentas. 6 Merumuskan bentuk muka bumi yang terdapat dalam peta topografi berdasarkan ketinggian dan keratan rentas. 1. Melukis keratan rentas berdasarkan peta topografi 2. Menghasilkan model bentuk muka bumi berdasarkan keratan rentas Kelestarian Global TMK I-Think BukuTeks Lembaran Kerja Google Chrome
RPTGEO/T Page 5 MINGGU / TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CADANGAN AKTIVITI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) STRATEGI PdPc MINGGU 10 13.05.24 - 17.05.24 MINGGU 11 20.05.24 - 24.05.24 1.4 Pandang Darat Fizikal dan Pandang Darat Budaya Dalam Peta Topografi Murid boleh: 1.4.1 Mengenal pasti ciri pandang darat fizikal dan ciri pandang darat budaya 1.4.2 Menghuraikan ciri pandang darat fizikal dan ciri pandang darat budaya berdasarkan symbol dalam peta topografi 1.4.3 Menganalisis hubung kait ciri pandang barat fizikal dengan ciri pandang darat budaya dalam peta topografi TP TAFSIRAN 1 Menyatakan ciri pandang darat fizikal dan ciri pandang darat budaya. 2 Memberi contoh ciri pandang darat fizikal dan ciri pandang darat budaya berdasarkan simbol dalam peta topografi. 3 Menghubung kait ciri pandang darat fizikal dengan ciri pandang darat budaya dalam peta topografi. 4 Menjelaskan melalui contoh hubung kait antara ciri pandang darat fizikal dan ciri pandang darat budaya dalam peta topografi. 5 Membahaskan ciri pandang darat fizikal dan ciri pandang darat budaya dalam peta topografi. 6 Merumuskan pandang darat fizikal dan pandang darat budaya dalam peta topografi. 1.Menghasilkan buku skrap tentang pandang darat fizikal dan pandang darat budaya di sesuatu kawasan 2.Forum tentang potensi pembangunan berdasarkan ciri pandang darat fizikal dan ciri pandang darat budaya Kelestarian Global TMK I-Think BukuTeks Lembaran Kerja Google Chrome
RPTGEO/T Page 6 2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: BENTUK MUKA BUMI DAN SALIRAN MINGGU / TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CADANGAN AKTIVITI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) STRATEGI PdPc MINGGU 12 03.06.24 - 07.06.24 2.1 Pergerakan Plat Tektonik CUTI HARI KEPUTERAAN AGONG (03.06.2024 Murid boleh: 2.1.1 Menjelaskan kerak bumi, mantel dan teras bumi dalam struktur bumi 2.1.2 Menerangkan sempadan plat tektonik dunia 2.1.3 Menghuraikan kesan pergerakan plat tektonik 2.1.4 Menganalisis kesan tsunami, gempa bumi dan letusan gunung berapi terhadap manusia dan alam sekitar 2.1.5 Menghuraikan Langkah-langkah yang dilaksanakan bagi mengurangkan risiko bencana tsunami, gempa bumi dan letusan gunung berapi TP TAFSIRAN 1 Menamakan struktur bumi. 2 Memberi contoh sempadan plattektonik. 3 Menjelaskan dengan contoh bentuk muka bumi dan lokasi hasil pergerakan plat tektonik. 4 Menilai kesan tsunami, gempa bumi atau letusan gunung berapi terhadap manusia dan alam sekitar 5 Membahaskan langkahlangkah bagi mengurangkan risiko bencana akibat pergerakan plat tektonik. 6 Menjana idea bagi mengurangkan risiko bencana akibat pergerakan plat tektonik terhadap manusia dan alam sekitar. 1. Membina model struktur bumi atau gunung berapi 2. Menghasilkan persembahan multi media tentang letusan gunung berapi atau gempa bumi atau tsunami Kelestarian Global TMK I-Think BukuTeks Lembaran Kerja Google Chrome
RPTGEO/T Page 7 MINGGU / TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CADANGAN AKTIVITI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) STRATEGI PdPc MINGGU 13 10.06.24 - 14.06.24 MINGGU 14 17.06.24 - 21.06.24 2.2 Pembentukan dan Kepentingan Batuan HARI RAYA QURBAN (16.06.24 – 17.05.24) Murid boleh: 2.2.1 Mengenal pasti batuan igneus, batuan enapan dan batuan metamorfosis. 2.2.2 Menjelaskan pembentukan batuan igneus, batuan enapan dan batuan metamorfosis. 2.2.3 Menerangkan taburan batuan igneus, batuan enapan dan batuan metamorfosis di Malaysia. 2.2.4 Membuat justifikasi kepentingan batuan igneus, batuan enapan dan batuan metamorfosis. TP TAFSIRAN 1 Menyatakan jenis batuan. 2 Memberi contoh batuan mengikut jenis. 3 Menghubung kait jenis dan taburan batuan di Malaysia. 4 Membezakan pembentukan batuan. 5 Membahaskan kepentingan batuan kepada manusia. 6 Mencadangkan idea kepelbagaian penggunaan batuan pada masa hadapan. 1. Mengadakan pameran tentang batuan 2. Membuat ujikaji ketahanan batuan 3. Menghasilkan buku skrap tentang batuan 4. Lawatan ke muzium Geologi Kelestarian Global TMK I-Think BukuTeks Lembaran Kerja Google Chrome
RPTGEO/T Page 8 MINGGU / TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CADANGAN AKTIVITI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) STRATEGI PdPc MINGGU 15 24.06.24 - 28.06.24 2.3 Proses dan Kesan Luluhawa Murid boleh: 2.3.1 Menjelaskan konsep dan jenis luluhawa. 2.3.2 Menghuraikan faktor yang mempengaruhi luluhawa. TP TAFSIRAN 1 Menyatakan jenis luluhawa. 2 Menjelaskan faktor yang mempengaruhi luluhawa. 3 Menghubung kait jenis dan faktor yang mempengaruhi luluhawa. 4 Membezakan proses luluhawa di kawasan Gurun Panas atau kawasan Tropika Lembap. 5 Menilai kesan luluhawa terhadap pandang darat di kawasan Gurun Panas atau kawasan Tropika Lembap. 6 Merumuskan proses dan kesan luluhawa di kawasan Gurun Panas dan kawasan Tropika Lembap. 1. Lawatan ke Gua Batu Kapur 2. Menghasilkan buku skrap tentang proses dan kesan luluhawa Kelestarian Global TMK I-Think BukuTeks Lembaran Kerja Google Chrome 2.3.3 Menghuraikan proses PLBD luluhawa fizikal, luluhawa kimia dan luluhawa biologi. 2.3.4 Menjelaskan melalui contoh kesan luluhawa terhadap pandang darat di kawasan Gurun Panas dan kawasan Tropika Lembap. MINGGU 16 01.07.24 - 05.07.24 MINGGU 17 08.07.24 - 12.07.24 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TING 4 DAN 5 (01.07.2024 – 12.07.2024)
RPTGEO/T Page 9 MINGGU / TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CADANGAN AKTIVITI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) STRATEGI PdPc MINGGU 18 15.07.24 - 19.07.24 MINGGU 19 22.07.24 - 26.07.24 2.4 Proses dan Kesan Gerakan Jisim Murid boleh: 2.4.1 Menjelaskan konsep dan jenis Gerakan jisim. 2.4.2 Menghuraikan faktor yang mempengaruhi gerakan jisim. TP TAFSIRAN 1 Menyatakan jenis gerakan jisim. 2 Menerangkan jenis gerakan jisim. 3 Menjelaskan dengan contoh faktor yang mempengaruhi gerakan jisim. 4 Membezakan proses kesotan tanih, aliran lumpur dan tanah runtuh. 5 Menilai kesan gerakan jisim. 6 Mencadangkan idea untuk mengurangkan risiko berlakunya gerakan jisim di sesuatu kawasan. 1. Membincang kan Gerakan jisim berdasarkan pelbagai media seperti video, foto, atau laman sesawang berkaitan 2. Menghasilkan buku skrap tentang kejadian tanah runtuh. Kelestarian Global TMK I-Think BukuTeks Lembaran Kerja Google Chrome Tayangan Video MINGGU 20 29.07.24 - 02.08.24 2.4.3 Menghuraikan proses kesotan tanih, aliran lumpur dan tanahruntuh. 2.4.4 Menjelaskan dengan contoh kesan aliran lumpur dan tanah runtuh yang berlaku di kawasan AsiaTenggara. 2.4.5 Membahaskan langkah-langkah bagi mengurangkan risiko gerakan jisim
RPTGEO/T Page 10 MINGGU / TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CADANGAN AKTIVITI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) STRATEGI PdPc MINGGU 21 05.08.24 - 09.08.24 2.5 Pembentukan dan Kelestarian Sungai CUTI MAULIDUR RASUL (28.09.24) CUTI PENGGAL 2 14.09.24 – 22.09.24 Murid boleh: 2.5.1 Menjelaskan pembentukan sungai. 2.5.2 Menghuraikan tindakan air sungai melalui hakisan, pengangkutan dan pemendapan. TP TAFSIRAN 1 Menyatakan punca pembentukan sungai. 2 Menerangkan hakisan, pengangkutan dan pemendapan sungai. 3 Menjelaskan dengan contoh bentuk muka bumi akibat tindakan air sungai di peringkat hulu, tengah dan hilir. 4 Membezakan jenis bentuk muka bumi akibat tindakan air sungai. 5 Membuat justifikasi punca kemerosotan kualiti air sungai. 6 Menjana idea untuk melestarikan sungai 1. Menonton tayangan video tentang pemuliharaan sungai 2. Membina model keratan rentas sungai 3. Melukis poster kempen cintai sungai Kelestarian Global TMK I-Think BukuTeks Lembaran Kerja Google Chrome Tayangan Video MINGGU 22 12.08.24 - 16.08.24 2.5.3 Membezakan bentuk muka bumi akibat tindakan air sungai di peringkat hulu, tengah dan hilir. 2.5.4 Menghuraikan punca kemerosotan kualiti air 2.5.5 Menjelaskan dengan contoh usaha-usaha yang boleh dilaksanakan untuk melestarikan sungai
RPTGEO/T Page 11 KAJIAN LAPANGAN MINGGU / TARIKH KRITERIA PROSES KERJA STANDARD PRESTASI MINGGU 23 19.08.24 - 23.08.24 Perancangan • Memilih isu atau tajuk • Membuat Jadual kerja • Membuat Pengagihan kerja • Menentukan Objektif Kajian • Menentukan Kaedah Kajian TP TAFSIRAN 1 Menyediakan perancangan, proses awal dan laporan akhir yang tidak lengkap 2 Menyediakan perancangan, proses awal dan laporan akhir yang kurang lengkap. 3 Menyediakan perancangan, proses awal, laporan akhir yang lengkap dan tidak tersusun. 4 Menyediakan perancangan, proses awal dan laporan akhir yang lengkap dan tersusun. 5 Menyediakan perancangan, proses awal dan laporan akhir yang lengkap, tepat, tersusun dan realistik. 6 Menyediakan perancangan, proses awal dan laporan akhir yang lengkap, tepat, tersusun dan realistic serta menunjukkan keaslian serta boleh dicontohi. Proses awal Merekod, mengumpul dan menganalisis maklumat/data daripada pelbagai sumber dengan menggunakan kaedah yang sesuai. MINGGU 24 26.08.24 - 30.08.24 Laporan akhir • Menambahkan bahan-bahan Grafik yang sesuai. • Membuat Tafsiran Konsep jika berkaitan • Menyiapkan laporan akhir mengenai Isi utama, huraian atau contoh. • Merumus dan melaporkan.
RPTGEO/T Page 12 MINGGU / TARIKH STANDARD KANDUNGA N STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CADANGAN AKTIVITI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) STRATEGI PdPc MINGGU 25 02.09.24 - 06.09.24 2.6 Tindakan Ombak di pinggir pantai CUTI MAULIDUR RASUL (28.09.24) CUTI PENGGAL 2 14.09.24 – 22.09.24 Murid boleh: 2.6.1 Mengenal pasti ombak pembina dan ombak pembinasa. 2.6.2 Menghuraikan tindakan ombak melalui hakisan, pengangkutan dan pemendapan. TP TAFSIRAN 1 Menyatakan jenis ombak. 2 Menjelaskan hakisan, pengangkutan dan pemendapan ombak. 3 Menjelaskan dengan contoh bentuk muka bumi akibat tindakan ombak di pinggir pantai. 4 Membezakan bentuk muka bumi akibat tindakan ombak. 5 Menilai kesan penerokaan pinggir pantai terhadap alam sekitar. 6 Menjana idea untuk melestarikan kawasan pinggir pantai. 1 Lawatanke kawasanpinggir pantaiuntuk melihatbentuk mukabumi kesantindakan ombak 2 Membina model bentukmuka bumipinggir pantai 3 Menonton video tentangkesan tindakanombak di pinggirpantai Kelestarian Global TMK I-Think BukuTeks LembaranKerj a Google Chrome Tayangan Video PLBD MINGGU 26 09.09.24 - 13.09.24 2.6.3 Membezakan bentuk muka bumi akibat tindakan ombak di pinggir pantai. 2.6.4 Menghuraikan kesan kegiatan manusia di kawasan pinggir pantai. 2.6.5 Menjelaskan melalui contoh usaha-usaha yang boleh dilaksanakan untuk memelihara dan memulihara kawasan di pinggir pantai.
RPTGEO/T Page 13 3.0 GEOGRAFI MANUSIA: PENDUDUK DAN PETEMPATAN MINGGU / TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CADANGAN AKTIVITI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) STRATE GI PdPc MINGGU 27 23.09.24 - 27.09.24 3.1 Taburan Penduduk Dunia Murid boleh: 3.1.1 Menerangkankan konsep taburan penduduk. Menjelaskan taburan penduduk padat, sederhana dan jarang didunia. TP TAFSIRAN 1 Menyatakan taburan penduduk. 2 Menerangkan taburan penduduk. 3 Menjelaskan dengan contoh kawasan penduduk padat, sederhana dan jarang di dunia. 4 Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk di dunia. 5 Menilai faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk padat dan jarang di dunia. 6 Merumuskan kesan taburan penduduk padat dan jarang di dunia. 1.Membuat persembahanmulti media tentang faktor- faktor yang mempengarui taburan penduduk. 2.Perbahasan tentang kesan taburan penduduk padat di sesuatu kawasan 3.Membincangkan taburan penduduk berpandukan pelbagai media seperti peta, bahan bercetak dan internet. Kelestarian Global, TMK , Kreativiti dan Inovasi Kelestarian alam sekitar Nilai murni Lembaran kerja Peta Kosong Dunia Slide power point Kertas A4 Buku teks Geografi Tingkatan 4 Petaithink Digital Classroo m MINGGU 28 30.09.24 - 04.10.24 3.1.2 Menilai faktor- faktor dengan contoh yang mempengaruhi taburan penduduk didunia. 3.1.3 Menganalisis kesan taburan penduduk padat dan jarang di dunia.
RPTGEO/T Page 14 MINGGU / TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CADANGAN AKTIVITI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) STRATE GI PdPc MINGGU 29 07.10.24 - 11.10.24 3.2 Pertumbuhan Penduduk Dunia Murid boleh: 3.2.1 Menjelaskan konsep pertumbuhan penduduk. 3.2.2 Menentukan kadar pertumbuhan penduduk. TP TAFSIRAN 1 Menyatakan taburan penduduk. 2 Menerangkan taburan penduduk. 3 Menjelaskan dengan contoh kawasan penduduk padat, sederhana dan jarang di dunia. 4 Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk di dunia. 5 Menilai faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk padat dan jarang di dunia. 6 Merumuskan kesan taburan penduduk padat dan jarang di dunia. 1. Kuiz pengiraan pertumbuhan penduduk. 2. Forum tentang faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk. 3. Menonton tayangan video tentang penduduk dunia. 4. Pertandingan Buku skrap pertumbuhanpe nduduk dengan berpandukan pelbagai media seperti peta, bahan bercetak dan internet. Kelestarian Global, TMK , KreativitidanIn ovasi Kelestarianala msekitar Nilaimurni Sainsdantekno logi Buku teks Power point PAK21 Round Table Thinkpair-Share Gallery Walk Hot Seat 3 Stray 1 Stay Mine and combine Petaithink KBAT -Menilai -Mencipta -Analisis MINGGU 30 14.10.24 - 18.10.24 3.2.3 Menghuraikan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk. 3.2.4 Mentafsir struktur dan komposisi penduduk berdasarkan piramid penduduk. 3.2.5 Merumuskan kesan struktur dan komposisi penduduk kepada pembangunan negara.
RPTGEO/T Page 15 MINGGU / TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CADANGAN AKTIVITI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) STRATE GI PdPc MINGGU 31 21.10.24 - 25.10.24 3.3 Migrasi Penduduk Murid boleh: 3.3.1 Menjelaskan konsep migrasi penduduk. 3.3.2 Membezakan migrasi dalaman dengan migrasi antarabangsa. TP TAFSIRAN 1 Menyatakan migrasi penduduk. 2 Menerangkan migrasi dalaman dan migrasi antarabangsa. 3 Menjelaskan dengan contoh migrasi dalaman dan migrasi antarabangsa. 4 Membandingkan faktorfaktor yang mempengaruhi migrasi dalaman dan migrasi antarabangsa. 5 Membuat justifikasi kesan migrasi terhadap sesebuah negara. 6 Mencadangkan idea untuk mengawal kesan migrasi di sesebuah negara. 1. Perbahasan tentang kesan migrasi terhadap sesebuah negara. 2. Forum tentang faktor-faktor yang mempengaruh migrasi penduduk. 3. Menghasilkan peta minda faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk. Kelestarian Global, TMK , Kreativiti dan Inovasi Kelestarian alam sekitar Nilai murni Bukuteks Power point Peta Malaysia PAK21 Round Table Thinkpair-Share Gallery Walk Hot Seat Petaithink KBAT -Menilai -Mencipta -Analisis MINGGU 32 28.10.24 - 01.11.24 3.3.3 Menghuraikan faktorfaktor yang mempengaruhi migrasi dalaman dan migrasi antarabangsa. 3.3.4 Menilai kesan migrasi terhadap sesebuah negara. 3.3.5 Membahaskan langkah-langkah untuk mengurangkan kesan migrasi di sesebuah negara.
RPTGEO/T Page 16 MINGGU / TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CADANGAN AKTIVITI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) STRATE GI PdPc MINGGU 33 04.11.24 - 08.11.24 3.4 Penempatan PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 4 (27.11.2024 – 08.12.2024) Murid boleh: 3.4.1 Menjelaskan jenis petempatan. 3.4.2 Menghuraikan hierarki petempatan. 3.4.3 Menjelaskan dengan contoh pola petempatan. TP TAFSIRAN 1 Menyatakan jenis petempatan. 2 Menerangkan hierarki petempatan. 3 Menjelaskan dengan contoh faktor- faktor yang mempengaruhi pola petempatan. 4 Membanding fungsi petempatan bandar dan petempatan luar bandar. 5 Membuat justifikasi saling bergantung antara petempatan bandar dan petempatan luar bandar. 6 Merumuskan saling bergantung antara petempatan bandar dan petempatan luar bandar di sesuatu kawasan. 1. Membina model pola petempatan lestari pada masa hadapan. 2. Menghasilkan buku skrap tentang petempatan bandar dan petempatan luar bandar. 3. Persembahan multi media petempatan bandar atau petempatan luar bandar. Google Classroom Kelestarian Global TMK Peta I-Think KreativitidanI novasi Power point PAK-21 Atlas Buku teks Akhbar Majalah Peta dunia Peta Malaysia Lembaran kerja KBAT MINGGU 34 11.11.24 - 15.11.24 3.4.4 Menghuraikan faktor- faktor yang mempengaruhi pola petempatan. 3.4.5 Menjelaskan melalui contoh fungsi petempatan bandar dan petempatan luar bandar. 3.4.6 Membahaskan saling bergantung antara petempatan bandar dan petempatan luar bandar.
RPTGEO/T Page 17 MINGGU / TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CADANGAN AKTIVITI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) STRATE GI PdPc MINGGU 35 18.11.24 - 22.11.24 3.5 Urbanisasi CUTI HARI KEPUTERAAN SULTAN SELANGOR (11.12.24) Murid boleh: 3.5.1 Menyatakan konsep dan prosesurbanisasi. 3.5.2 Menjelaskan faktorfaktor yang mempengaruhi proses urbanisasi TP TAFSIRAN 1 Menyatakan urbanisasi. 2 Menerangkan proses urbanisasi. 3 Menjelaskan dengan contoh faktor- faktor yang mempengaruhi urbanisasi. 4 Menghuraikan kesan urbanisasi. 5 Menilai kesan urbanisasi di sesuatu kawasan. 6 Mencadangkan idea bagi mengurangkan masalah urbanisasi di sesuatu kawasan. 1. Menonton tayangan video tentang proses dan kesan urbanisasi. 2. Menghasilkan peta pemikiran atau multi media tentang langkahlangkah mengurangkan masalah urbanisasi. Google Classroom Kelestarian Global TMK , Peta I-Think Power point PAK-21 BukuTeks Pembelaj aranBeras askan Inkuiri Peta Malaysia Foto Pembelaj aranBeras askan Kerja Projek MINGGU 36 25.11.24 - 29.11.24 3.5.3 Menghuraikan kesan urbanisasi. 3.5.4 Menjelaskan langkahlangkah mengurangkan masalah urbanisasi.
RPTGEO/T Page 18 MINGGU / TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CADANGAN AKTIVITI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) STRATE GI PdPc MINGGU 37 02.12.24 - 06.12.24 Ulangkaji: 2.2 Pembentukan dan Kepentingan Batuan 2.2.5 Menerangkan taburan batuan igneus, batuan enapan dan batuan metamorfosis di Malaysia. 2.2.6 Membuat justifikasi kepentingan batuan igneus, batuan enapan dan batuan metamorfosis. TP TAFSIRAN 4 Membezakan pembentukan batuan. 5 Membahaskan kepentingan batuan kepada manusia. 6 Mencadangkan idea kepelbagaian penggunaan batuan pada masa hadapan. 1. Mengadakan pameran tentang batuan 2. Membuat ujikaji ketahanan batuan 3. Menghasilkan buku skrap tentang batuan Kelestarian Global TMK I-Think BukuTek s Lembara n Kerja Google Chrome MINGGU 38 09.12.2024 - 13.12.2024 MINGGU 39 16.12.2024 – 20.12.2024 3.2 Pertumbuhan Penduduk Dunia 3.2.1 Menghuraikan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk. 3.2.2 Mentafsir struktur dan komposisi penduduk berdasarkan piramid penduduk. TP TAFSIRAN 4 Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk di dunia. 5 Menilai faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk padat dan jarang di dunia. 1. Pertandingan Buku skrap pertumbuhanpen duduk dengan berpandukan pelbagai media seperti peta, bahan bercetak dan internet. Kelestarian Global, TMK , KreativitidanIn ovasi Buku teks Power point 21.12.24 – 29.12.24 CUTI PENGGAL 3 SESI 2024/2025
RPTGEO/T Page 19 MINGGU / TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CADANGAN AKTIVITI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) STRATE GI PdPc MINGGU 40 30.12.2024 - 03.01.2025 CUTI TAHUN BAHARU (01.01.25) 3.2.3 Merumuskan kesan struktur dan komposisi penduduk kepada pembangunan negara. 6 Merumuskan kesan taburan penduduk padat dan jarang di dunia. Kelestarianala msekitar Nilaimurni Sainsdanteknol ogi MINGGU 41 06.01.25 - 10.01.25 3.3 Migrasi Penduduk 3.3.3 Menghuraikan faktorfaktor yang mempengaruhi migrasi dalaman dan migrasi antarabangsa. 3.3.4 Menilai kesan migrasi terhadap sesebuah negara. 3.3.5 Membahaskan langkah-langkah untuk mengurangkan kesan migrasi di sesebuah negara. TP TAFSIRAN 4 Membanding fungsi petempatan bandar dan petempatan luar bandar. 5 Membuat justifikasi saling bergantung antara petempatan bandar dan petempatan luar bandar. 6 Merumuskan saling bergantung antara petempatan bandar dan petempatan luar bandar di sesuatu kawasan.
RPTGEO/T Page 20 MINGGU / TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CADANGAN AKTIVITI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) STRATE GI PdPc MINGGU 42 13.01.25 - 17.01.25 3.4 Penempatan 3.4.4 Menghuraikan faktor- faktor yang mempengaruhi pola petempatan. 3.4.5 Menjelaskan melalui contoh fungsi petempatan bandar dan petempatan luar bandar. 3.4.6 Membahaskan saling bergantung antara petempatan bandar dan petempatan luar bandar. TP TAFSIRAN 4 Membanding fungsi petempatan bandar dan petempatan luar bandar. 5 Membuat justifikasi saling bergantung antara petempatan bandar dan petempatan luar bandar. 6 Merumuskan saling bergantung antara petempatan bandar dan petempatan luar bandar di sesuatu kawasan. 4. Membina model pola petempatan lestari pada masa hadapan. 5. Menghasilkan buku skrap tentang petempatan bandar dan petempatan luar bandar. Google Classroom Kelestarian Global TMK Peta I-Think KreativitidanI novasi Power point PAK-21 Atlas Buku teks Akhbar Majalah 3.5 Urbanisasi 3.5.3 Menghuraikan kesan urbanisasi. 3.5.4 Menjelaskan langkahlangkah mengurangkan masalah urbanisasi. TP TAFSIRAN 4 Menghuraikan kesan urbanisasi. 5 Menilai kesan urbanisasi di sesuatu kawasan. 6 Mencadangkan idea bagi mengurangkan masalah urbanisasi di sesuatu kawasan. Menghasilkan peta pemikiran atau multi media tentang langkah- langkah mengurangkan masalah urbanisasi. Google Classroom Kelestarian Global BukuTek s Pembela jaranBer asaskan Inkuiri Kerja Projek 18.01.25 – 16.02.25 CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2024/2025