กิจกรรมการศึกษา

กิจกรรมเกมการศึกษา



เป็ นกิจกรรมการเล่นที่เป็ นส่วนสำคัญในการพัฒนาด้านสติปั ญญาเป็ นการเล่น
ที่ช่วยให้ผู้เล่นเป็นผู้มีความสังเกตดี ช่วยให้มองเห็นได้ ได้ฟัง หรือคิดอย่าง
รวดเร็ว ซึ่งเกมการศึกษาจะต่างจากของเล่นอย่างอื่น แต่ละชุดจะมีวิธีเล่นโดย
เฉพาะ อาจเล่นคนเดียวหรือเล่นเป็นกลุ่ม ผู้เล่นสามารถตรวจสอบการเล่นว่า
ถูกต้องหรือไม่

เกมการศึกษา
หมายถึง เกมที่เน้ นกิจกรรมการเล่นโดยมีครูและกติกาที่ช่วยพัฒนาความ

คิด เป็นพื้นฐานสำคัญของการเตรียมความพร้อมให้เกิดการเรียนรู้ด้วยความ
สนุกสนาน

จุดมุ่งหมายเฉพาะเกมการศึกษา มีดังนี้
- เพื่อพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับการเล่นเกมประเภทสองมิติ
- เพื่อพัฒนาความสามารถที่จะอธิบายความแตกต่างของเกมในเรื่องสี รูปร่าง
ขนาด
- เพื่อพัฒนาความสามารถในกการบอกลักษณะของสิ่งของซึ่งอาจเป็น
นามธรรม
- เพื่อพัฒนาความสามารถในการจดจำคุณสมบัติ โดยนำมาวางในตาราง
- ฝึกกการสังเกตและจำแนกด้วยสายตา
- ฝึกการคิดหาเหตุผล
- ฝึกการตัดสินใจ

ประเภทของเกมการศึกษา
สำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ จัดประเภทของเกมการ
ศึกษาไว้ตามหมวดหมู่ เพื่อให้ง่ายต่อการแยกประเภทของเกม แต่ละชนิดดังนี้

1.จับคู่
เพื่ อให้เด็กได้ฝึ กสิ่งที่เหมือนกันหรือแตกต่าง

กัน ซึ่งอาจเป็นการเปรียบเทียบภาพต่างๆ แล้วจัดเป็นคู่ๆ
ตามจุดมุ่งหมายของเกมแต่ละชุดของเกมจับคู่ประกอบด้วย
1.1 เกมจับคู่ที่เหมือนกันหรือสิ่งเดียวกัน
1.1.1 จับคู่ที่เหมือนกันทุกประการ
1.1.2 จับภาพกับเงาของสิ่งเดียวกัน
1.1.3 จับภาพกับโครงร่างของสิ่งเดียวกัน
1.1.4 จับภาพที่ซ่อนอยู่ในภาพหลัก
1.2 เกมจับคู่ภาพที่เป็นประเภทเดียวกัน
1.3 เกมจับคู่ภาพที่มีความสัมพันธ์กัน
1.4 เกมจับคู่ภาพสัมพันธ์แบบตรงข้าม
1.5 เกมจับคู่ภาพเต็มกับภาพที่แยกส่วน
1.6 เกมจับคู่ภาพชิ้นส่วนที่หายไป
1.7 เกมจับคู่ภาพที่ซับซ้อน
1.8 เกมจับคู่ภาพที่สมมาตรกัน
1.9 เกมจับคู่ภาพที่มีความสัมพันธ์กันแบบอุปมา – อุปมัย
1.10 เกมจับคู่ภาพที่มีเสียงสระเหมือนกัน
1.11 เกมจับคู่ภาพที่มีพยัญชนะต้นเหมือนกัน
1.12 เกมจับคู่แบบอนุกรม

2. การต่อภาพให้สมบูรณ์ (Jigsaw)
3. การวางภาพต่อปลาย (Domino)
3.1 เกมโดมิโนภาพเหมือน
3.2 เกมโดมิโนภาพสัมพันธ์
3.3 เกมโดมิโนผสม 5
4. การเรียงลำดับ
4.1 เกมเรียงลำดับขนาด
4.2 เกมเรียงลำดับหมู่ของภาพ
5. การจัดหมวดหมู่
5.1 เกมการจัดหมวดหมู่ของวัสดุ
5.2 เกมการจัดหมวดหมู่ของภาพ
5.3 เกมการจัดหมวดหมู่ของรายละเอียดของภาพ
5.4 เกมการจัดหมวดหมู่ภาพกับสัญลักษณ์
6. การสังเกตรายละเอียดของภาพ (Lotto)
7. การจับคู่แบบตารางสัมพันธ์
8. พื้นฐานการบวก
9. การทำความสัมพันธ์ตามลำดับที่กำหนด

กิจกรรม เกมการศึกษา



จุดประสงค์การเรียนรู้
1.เด็กจับคู่ภาพที่เหมือนกันได้
2.เด็กมีทักษะการสังเกต เปรียบเทียบและนับจำนวน
3.เด็กปฏิบัติตนในการเล่นเกม ร่วมกับผู้อื่นได้

สาระการเรียนรู้
สาระที่ควรเรียนรู้

· เกมจับคู่ภาพเหมือน

ประสบการณ์สำคัญ
· การสังเกต การจำแนก และการเปรียบเทียบ
- การจับคู่ การจำแนก และการจัดกลุ่ม
· จำนวน
- การจับคู่หนึ่งต่อหนึ่ง

วิธีดำเนินการจัดกิจกรรม
1.ครูสนทนาเกี่ยวกับภาพเกมจับคู่ภาพเหมือน
2.แนะนำวิธีเล่นเกมจับคู่ภาพเหมือนที่เกี่ยวกับการปฏิบัติตนในฤดู
ฝน ดังนี้
- เด็กจับมือเป็นวงกลมใหญ่ 1 วง
-ครูแจกภาพเหมือนกัน ให้เด็ก ๆ ทุกคน
-เด็กสังเกตภาพของตนเอง
-ครูเปิดเพลงที่เด็ก ๆ ชอบ ให้เด็กเต้นรำตามจังหวะไปรอบ ๆ วง
ครูปิด เครื่องเสียง เด็ก ๆ วิ่งหาคู่ของตนเองที่มีรูปภาพเหมือนกัน
จับได้แล้วให้หาที่นั่ง ครูตรวจว่า ถูกต้องหรือไม่
- ทำกิจกรรมซ้ำ ๆ จนเด็กมีทักษะการสังเกต และจับคู่ได้ถูกต้องให้
เด็กเก็บเกม เข้าที่เมื่อเล่นเสร็จแล้ว

สื่อหรือแหล่งการเรียนรู้
เกมการจับคู่ภาพเหมือนเกี่ยวกับสัตว์ ผลไม้ หรือเกี่ยวกับ
กิจวัตรประจำวัน

การประเมินผล
สิ่งที่ต้องประเมิน

1.สังเกตเด็กมีทักษะการสังเกตจับคู่ภาพเหมือนได้ถูกต้อง
2.สังเกตเด็กเก็บของเล่นและการเล่นร่วมกับผู้อื่นได้สนุก
3.สังเกตเด็กมีความรับผิดชอบ เก็บของเข้าที่ได้เครื่องมือการ
ประเมิน
1.แบบสังเกตการประเมินพัฒนาการของกิจกรรม
2.แบบสังเกตพฤติกรรมของเด็กเป็ นรายบุคคล
3.แบบสังเกตและประเมินการพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน

สื่อชิ้นนี้จะช่วยให้เด็กสามารถเเยกภาพต่าง และภาพเหมือน
กันได้ จะทำให้เด็กได้เล่นกิจกรรมร่วมกับเพื่อนๆ ช่วยใน
การพัฒนาสติปัญญา ช่วยพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก ช่วย
พัฒนาทักษะในการคิด เเยกเเยะภาพในแต่ละภาพได้



เกมเรียงลําดับ



เป็นเกมที่ช่วยพัฒนาสติปัญญามีกฎเกณฑ์กติกาง่าย ๆ เด็กสามารถเล่นคนเดียว
หรือเล่นเป็นกลุ่มได้ ช่วยให้เด็กรู้จักสังเกต เปรียบเทียบ คิดหาเหตุผล และเกิดความ
คิดรวบยอด เกี่ยวกับสี ขนาด รูปร่าง จำนวน ประเภท และความสัมพันธ์เกี่ยวกับพื้นที่
ระยะ เกมการศึกษาที่เหมาะสมสำหรับเด็กวัย คือ เกมจับคู่ แยกประเภท จัดหมวดหมู่

เรียงลำดับ โดมิโน ลอตโต ภาพตัดต่อ ต่อตามแบบ เรียงลำดับขนาด เรียงลำดับ
เหตุการณ์ ฯลฯ
เกมเรียงลำดับเหตุการณ์ โดยมีรายละเอียดเป็นตัวอย่างดังนี้
เกมเรียงลำดับเหตุการณ์ กิจวัตรประจำวัน

✅วัตถุประสงค์
1.เพื่อให้เด็กปฐมวัยสามารถเรียงลำดับเหตุการณ์ ก่อน-หลังได้
2.เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารสำหรับเด็กปฐมวัย
3.เพื่ อพัฒนาทักษะการคิดแบบมีกระบวนการและการแก้ปั ญหาในการปฏิบัติกิจกรรม

✅ขั้นตอนการใช้
1.เกมเรียงลำดับเหตุการณ์กิจวัตรประจำวันก่อนไปโรงเรียน
2.แนะนำให้เด็กรู้จักสังเกตเกมเรียงลำดับภาพกิจวัตรประจำวันของเด็ก
3.ครูสนทนาภาพทีละภาพกับเด็กให้เด็กเล่าเรื่องกิจวัตรประจำวันของเด็กนักเรียนเอง
5.ให้เด็กนำภาพมาเรียงลำดับเหตุการณ์ ก่อน- หลัง ตามแนวตั้ง หรือแนวนอนก็ได้
6.ให้เด็กเล่นด้วยตัวเองโดยมีครูคอยดูแลและแนะนำอย่างใกล้ชิด
7.เมื่อเล่นเสร็จให้เด็กเก็บเกมเข้าที่ให้เรียบร้อย
✏เกมเรียงลำดับเหตุการณ์ วงจรชีวิตผีเสื้อ วงจรชีวิตกบ กิจวัตรประจำวันต่างๆ

✅วัตถุประสงค์
1.เพื่อให้เด็กปฐมวัยสามารถเรียงลำดับเหตุการณ์ ก่อน-หลังได้
2.เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารสำหรับเด็กปฐมวัย
3.เพื่ อพัฒนาทักษะการคิดแบบมีกระบวนการและการแก้ปั ญหาในการปฏิบัติกิจกรรม

✅ขั้นตอนการใช้
1.แนะนำให้เด็กรู้จักสังเกตเกมเรียงลำดับภาพวงจรชีวิตผีเสื้อ
2.ครูสนทนาภาพทีละภาพกับเด็กให้เด็กเล่าเรื่องตามภาพที่เห็น
3.ให้เด็กนำภาพมาเรียงลำดับเหตุการณ์ ก่อน- หลัง เป็นวงจรชีวิตของผีเสื้อ
4.ให้เด็กเล่นด้วยตัวเองโดยมีครูคอยดูแลและแนะนำอย่างใกล้ชิด
5.เมื่อเล่นเสร็จให้เด็กเก็บเกมเข้าที่ให้เรียบร้อย

✅ผลที่เกิดกับผู้เรียน
1.เด็กนักเรียนสามารถเรียงลำดับเหตุการณ์ ก่อน-หลังได้
2.เด็กนักเรียนสามารถสื่อสาร เล่าเรื่อง อย่างต่อเนื่องได้
3.เด็กนักเรียนสามารถแก้ปั ญหาจากการได้ปฏิบัติเรียนรู้จากของจริง

สื่อชุดนี้เป็นสื่อที่มีสามารถใช้ได้ ตั้งแต่เด็กเล็กจนถึงเด็กโต ครูผู้สอนต้องอธิบายให้เด็ก
นักเรียนให้เกิดความเข้าใจ สื่อชุดนี้ส่งเสริมพัฒนาการทางด้านกระบวนการคิดและภาษาได้
เป็นอย่างดี ครูผู้สอนต้องให้เด็กมีการสนทนา เล่าเรื่อง โดยมีการกระตุ้นถ้าเด็กไม่พูดหรือ
ไม่สามารถเล่าเรื่องราวได้ และพัฒนาการของเด็กแต่ละคน อาจจะไม่เท่ากัน การเรียนรู้ของ
เด็กแต่ละคนอาจจะมีช้าและเร็ว ครูผู้สอนต้องมีความเข้าใจในเด็กแต่ละคนเพื่อให้การจัด
กิจกรรมได้รับผลการเรียนรู้สูงสุด

นาสาวฟาติน ฮาแว
รหัสนักศึกษา 406310045
สาขาการศึกษาปฐมวัย ห้อง 2





การเเต่งกาย