4 BENTUKCIKGU AYIN DASRAN
I SMK SERI SAUJANA
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
DEFINISI BENTUK
CIRI - CIRI BENTUK
JENIS - JENIS BENTUK
FUNGSI BENTUK
TEKNIK PENGHASILAN BENTUK
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menjelaskan melalui perbincangan
tentang definisi, jenis dan fungsi
bentuk
Membuat eksperimentasi dan
penerokaan unsur bentuk pada
alam semula jadi, objek buatan
manusia dan karya seni dengan
pelbagai teknik
Menterjemah hasil daripada
eksperimentasi dan penerokaan
unsur bentuk untuk menghasilkan
karya dengan menggunakan
imaginasi dan idea secara kreatif
Mempamerkan, menghayati dan
menjelaskan pengalaman sendiri
dalam penghasilan karya
DEFINISI BENTUK
Bentuk mempunyai struktur jisim dan isipadu.
Bentuk mempunyai struktur bentuk dalaman.
Gabungan daripada rupa dapat menghasilkan
bentuk. Bentuk terbahagi kepada bentuk dua
dimensi, tiga dimensi dan pelbagai dimensi.
CIRI - CIRI BENTUK
1. Bersifat tiga dimnsi (3D). Mengandungi ketinggian,
lebar dan kedalaman.
2. Berstruktur. Mempunyai rangka yang membolehkan
membentuk isipadu dengan tepat dan sempurna.
3. Boleh dilihat dari semua arah. Mempunyai lebih dari
satu permukaan.
4. Terdapat bayangan. Mempunyai kesan dan bayang.
JENIS - JENIS BENTUK
A. Bentuk Konkrit
1. Bentuk sebenar yang bersifat 3 dimensi dan
dapat dirasa, disentuh dan dilihat daripada
pelbagai sudut.
2. Mempunyai ciri-ciri nyata dan maujud
(benAr-benar wujud di hadapan mata).
3. Contoh benda berbentuk konkrit ialah
seperti batu, kayu, meja, kereta, dan
sebagainya.
JENIS - JENIS BENTUK
B. Bentuk Ilusi
1. Bentuk ilusi adalah bentuk yang dihasilkan
melalui kemahiran penggunaan unsur-unsur
seni seperti warna, garisan dan lain-lain.
2. Bentuk objek yang dilihat dan dihasilkan
melalui lukisan, catan, fotografi, cetakan
atau pada permukaan rata (bersifat dua
dimensi).
3. Bentuknya tidak dapat disentuh tetapi hanya
dapat dinikmati melalui deria penglihatan.
4. Bagi menghasilkan karya 2 dimensi yang dapat
mencipta bentuk, penggunaan kesan cahaya
dan bayang merupakan faktor terpenting.
FUNGSI BENTUK
B. Bentuk Ilusi
1. Bentuk ilusi adalah bentuk yang dihasilkan
melalui kemahiran penggunaan unsur-unsur
seni seperti warna, garisan dan lain-lain.
2. Bentuk objek yang dilihat dan dihasilkan
melalui lukisan, catan, fotografi, cetakan
atau pada permukaan rata (bersifat dua
dimensi).
3. Bentuknya tidak dapat disentuh tetapi hanya
dapat dinikmati melalui deria penglihatan.
4. Bagi menghasilkan karya 2 dimensi yang dapat
mencipta bentuk, penggunaan kesan cahaya
dan bayang merupakan faktor terpenting.
TEKNIK PENGHASILAN BENTUK
BENTUK KONKRIT
TEKNIK LIPATAN
TEKNIK LUAKAN
TEKNIK ANYAMAN
TEKNIK PENGHASILAN BENTUK
BENTUK ILUSI
TEKNIK KOLAJ
TEKNIK GURISAN
TEKNIK TON WARNA
TUGASAN MURID
Murid diminta untuk memilih satu daripada
aktiviti iaitu:
- Lukisan
- Catan
TERIMA