โน้ตดนตรีไทยอ่านง่ายนิดเดี่ยว

ค ำน ำ แบบฝึกเรื่องการอ่านโน้ตดนตรีไทยเล่มนี้จัดท าขึ้นเพื่อช่วยให้นักเรียนที่จะเล่นดนตรีไทย และดนตรี พื้นบ้านภาคเหนือ มีพื้นฐานในการอ่านโน้ตดนตรีไทยได้ถูกต้องและสามารน าไปใช้เป็นเครื่องมือในการเล่น เครื่องดนตรีไทยและเครื่องดนตรีพื้นบ้านภาคเหนือ รวมถึงประชาชนคนไทยทั่วไป เพราะท าให้เราได้รับรู้ ถึงที่มา การก่อก าเนิดโน้ตดนตรีไทย รู้จักวิธีการและรูปแบบการบันทึกโน้ตดนตรีไทย ที่ถูกต้องตามหลัก วิชาการ และเพื่อน ามาเป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนการสอนเพื่อให้สอดคล้องกับข้องตกลงในการ พัฒนางาน (PA) ประเด็นท้าทาย : เรื่อง การพัฒนาทักษะการพัฒนาการอ่านโน้ตดนตรีไทยด้วยแบบฝึก “โน้ตดนตรีไทยอ่านง่ายนิดเดียว” เพื่อแก้ปัญหาด้านการอ่านโน้ตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ผู้จัดท า หวังอย่างยิ่งว่า แบบฝึกเล่มนี้ จะเกิดแรงกระตุ้นให้ผู้ได้อ่าน ได้เกิดทักษะและความรู้ใน การอ่านโน้ตดนตรีไทย เพื่อน าไปต่อยอดในการเล่นเครื่องดนตรีทุกๆชนิด เท่านั้น หากแบบฝึกเล่มนี้ ผิดพลาดประการใด ผู้จัดท าก็ขออภัยไว้ ณ ที่นี่ด้วย นำยณัฐดนัย อุดหนุน ครู

โน้ตดนตรีไทย ประวัติโน้ตดนตรีไทย โน้ตเพลง ถือว่าเป็นเครื่องมือสื่อสารของวงการดนตรีที่ส าคัญมาก การเรียนการสอนดนตรีไทยในอดีต รวมถึงการบรรเลงไม่นิยมใช้โน้ตเพลง มักนิยมการเรียนการสอนด้วยวิธีมุขปาฐะ สอนกันตัวต่อตัวด้วยการบอก เล่าแล้วให้ปฏิบัติครู อยู่ในส านักดนตรี แต่ต่อมาระบบการเรียนการสอนดนตรี เริ่มอยู่ในระบบการศึกษาปกติ ที่อยู่ในชั้นเรียน ฉะนั้นการเรียนการสอนดนตรีไทยจึงต้องปรับปรุงให้เหมาะสมกับสถานการณ์ โดยมีการใช้ โน้ตเพลงมาประกอบการเรียนการสอนช่วยความจ า การบันทึกโน้ตเพลงไทยนั้นเกิดขึ้นครั้งแรกในรัชสมัยของ สมเด็จพระนารายณ์มหาราช โดยราชฑูตชาวฝรั่งเศสชื่อ ลาลูแบร์ บันทึกเพลงไทยด้วยระบบโน้ตสากลไว้ 1 เพลง ต่อมาในรัชสมัยของพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ได้มีการบันทึกเพลงไทยใช้ประกอบการบรรเลงวงแตรวง เพื่อการเดินแถวของทหาร โดยชาวอังกฤษ ชื่อร้อยเอกอิมเปย์และร้อยเอกน็อกซ์ ต่อมากรมพระนครสวรรค์ วรพินิตได้บันทึกเพลงไทยด้วยระบบโน้ตสากลและยังมอบหมายให้พระสหายคือ นาย พอลซีริค บันทึกเพลง ไทยไว้จ านวนมาก ต่อมาพันโทพระอภัยพลรบ ได้คิดระบบโน้ตไทยโดยอาศัยพื้นฐานมาจากระบบโน้ตสากล โดยใช้ตัวอักษรไทยแทนระดับเสียง ต่อมาหลวงประดิษฐ์ไพเราะ(ศร ศิลปบรรเลง) ได้คิดโน้ตระบบตัวเลขไทย ๙ ตัวขึ้นมา ในระยะเวลาใกล้เคียงกันได้เกิดระบบโน้ตตัวเลขของร้านดุริยบรรณ ซึ่งเป็นที่นิยมมากในยุคนั้น ต่อมาราชบัณฑิตยสภา ได้มอบหมายให้พระเจนดุริยางค์บันทึกเพลงไทยด้วยระบบโน้ตสากล และกรมศิลปากร ก็เริ่มบันทึกโน้ตเพลงไทยด้วยระบบโน้ตสากลเช่นกัน ซึ่งจัดพิมพ์เผยแพร่ได้ 2 ชุด คือชุดโหมโรงเย็นและชุดท า ขวัญ ต่อมาพระเจนดุริยางค์ได้น าระบบโน้ตเชอเว่มาบันทึกเพลงไทย ในระยะเวลาต่อมากรมศิลปากรได้ออก วารสารเผยแพร่เพลงไทยด้วยระบบโน้ตสากล ฉบับละ1 เพลง แล้วต่อมาได้น าเพลงจากวารสารนั้นมารวบรวม จัดพิมพ์เป็นหนังสือ ชื่อโน้ตเพลงไทยเล่ม 1 2 และ 3 ต่อมา นายสุดใจ ศรีเบ็ญจา ได้น าเสนอการบันทึก โน้ตเพลงไทยด้วยระบบโน้ตสากล ซึ่งมีวิธีการบันทึกต่างกันเล็กน้อยกับของกรมศิลปากร ต่อมาได้เกิดระบบ โน้ตตัวอักษรไทย ที่เรียกว่าระบบ ด ร ม ฟ ขึ้น ซึ่งนิยมใช้แพร่หลายในปัจจุบันนี้ ต่อมาในวโรกาสแห่งปี กาญจนากรมศิลปากรได้มีการพิมพ์โน้ตเพลงไทยทั้ง 3 เล่มนั้นใหม่อีกครั้งหนึ่ง โดยบันทึกโน้ตสากลด้วยระบบ คอมพิวเตอร์ และต่อมามหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้จัดพิมพ์โน้ตเพลงไทยที่ได้ต้นฉบับมาจากอเมริกาเผยแพร่ ด้วยระบบโน้ตสากล ที่มำ: พงษ์ศิลป์ อรุณรัตน์. (2543). ประวัติกำรบันทึกโน้ตเพลงไทย. มหำวิทยำลัยศิลปำกร.19-20(1) : 182-215.

โน้ตดนตรีไทย ตัวโน้ตดนตรีไทยเป็นสัญลักษณ์ที่ใช้ในการก าหนดระดับเสียงสูง-ต่ าและเป็นตัวก ากับความช้าเร็วของ ท านองในบทเพลงท าให้ผู้ขัยร้องและผู้บรรเลงทราบระดับเสียงของตัวโน้ต และสามารถขับร้องและบรรเลงตาม จังหวะ ท านองเพลงได้ถูกต้อง โน้ตดนตรีไทยมีทั้งหมด 7 ระดับเสียง ใช้ตัวอักษรย่อเขียนแทนตัวโน้ต ดังนี้ โด = ด เร = ร มี = ม ฟา = ฟ ซอล = ซ ลา = ล ที = ท ตัวโน้ตดนตรีไทยมีระดับเสียงห่างกัน 1 เสียง ไม่มีครึ่งเสียง ในกรณีที่โน้ตตัวนั้นมีระดับเสียงต่ าหรือ สูงกว่าโน้ตระดับเสียงกลาง จะใช้สัญญาลักษณ์ (จุด) ซึ่งหากเขียนไว้ด้านบนของตัวโน้ต จะมีระดับเสียงสูง หรือ (จุด) อยู่ด่านล่างของตัวโน้ต ก็จะมีระดับเสียงต่ า ทฺ ลฺ ซฺ ระดับเสียงต่ า ม ฟ ซ ระดับเสียงกลาง ด ร ม ระดับเสียงสูง จังหวะของดนตรีไทยจ าแนกได้ 3 ประเภท คือ 1. จังหวะสามัญ หมายถึงจังหวะทั่วไปที่นักดนตรียึดเป็นหลักส าคัญในการบรรเลงและขับร้องโดยปกติ จังหวะสามัญที่ใช้กันในวงดนตรีจะมี3 ระดับ คือ จังหวะช้า ใช้กับเพลงที่มีอัตราจังหวะ สามชั้น จังหวะปานกลาง ใช้กับเพลงที่มีอัตราจังหวะ สองชั้น จังหวะเร็ว ใช้กับเพลงที่มีอัตราจังหวะ ชั้นเดียว 2. จังหวะฉิ่ง หมายถึง จังหวะที่ใช้ฉิ่งเป็นหลักในการตี โดยปกติจังหวะฉิ่งจะตี “ฉิ่ง…ฉับ” สลับกันไป ตลอดทั้งเพลง แต่จะมีเพลงบางประเภทตีเฉพาะ “ฉิ่ง” ตลอดเพลงบางเพลงตี “ฉิ่ง ฉิ่ง ฉับ” ตลอดทั้งเพลง หรืออาจจะตีแบบอื่นๆ ก็ได้ จังหวะฉิ่งนี้นักฟังเพลงจะใช้เป็นแนวในการพิจารณาว่าช่วงใดเป็นอัตราจังหวะ สามชั้น สองชั้น หรือ ชั้นเดียวก็ได้ เพราะฉิ่งจะตีเพลงสามชั้นให้มีช่วงห่างตามอัตราจังหวะของเพลง หรือ ตี เร็วกระชั้นจังหวะ ในเพลงชั้นเดียว

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 สามช้นั _ _ _ _ _ _ _ ฉิ่ง _ _ _ _ _ _ _ ฉับ สองช้นั _ _ _ ฉิ่ง _ _ _ ฉับ _ _ _ ฉิ่ง _ _ _ ฉับ ช้นัเดียว _ ฉิ่ง_ ฉับ _ ฉิ่ง_ ฉับ _ ฉิ่ง_ ฉับ _ ฉิ่ง _ ฉับ 3. จังหวะหน้าทับ หมายถึงเกณฑ์การนับจังหวะที่ใช้เครื่องดนตรีประเภทเครื่องตี ประเภทหนังซึ่งเลียนเสียงการตีมาจาก “ทับ” เป็นเครื่องก าหนดจังหวะ เครื่องดนตรีเหล่านี้ ได้แก่ ตะโพน กลองแขก สองหน้า โทน - ร ามะนา หน้าทับ กำรบันทึกโน้ตดนตรีไทย ในการอ่านโน้ตดนตรีไทยให้เข้าใจและปฏิบัติได้เร็วนั้น ผู้เรียนจะต้องมาท าความรู้จักส่วนต่างๆและวิธีการ บันทึกโน้ตแบบไทยให้เข้าใจเสียก่อน 1.ห้องเพลง เพลงไทยแต่ละเพลงนั้นจะมีความยาวไม่เท่ากัน เช่นบางเพลงอาจจะมี 2 ท่อน หรือ ท่อนเดียว ก็ได้ไม่แน่นอน แต่ละท่อนของแต่ละเพลงก็มีความยาวไม่เท่ากัน ท่อนที่ 1 ของเพลงหนึ่งอาจจะมี 4 บรรทัด ของอีกเพลงหนึ่งอาจจะมี 8 บรรทัด ก็ได้ แต่ที่ครูดนตรีไทยก าหนดไว้ตายตัวนั่นก็คือใน 1 บรรทัดจะก าหนดให้ มีเพียง 8 ห้องเพลงเท่านั้น ส่วนจ านวนบรรทัดอยู่ที่ความยาวของแต่ละเพลง ตัวอย่าง ห้องเพลง 2.การเขียนโน้ตลงในห้องเพลง โดยทั่วไปใน 1 ห้องเพลงจะบันทึกตัวโน้ตได้ อย่างมาก 4 ตัว (ยกเว้นโน้ต ทางเก็บ หรือ สะบัด) เช่น ด ด ด ด ร ร ร ร ม ม ม ม ฟ ฟ ฟ ฟ ซ ซ ซ ซ ล ล ล ล ท ท ท ท ด ด ด ด

รูปแบบการบันทึกโน้ตดนตรีไทยมีดังนี้ 1 บันทึกเต็มทั้ง 4 ตัว ด ร ม ฟ 2 บันทึก 3 ตัว แบบที่ 1 - ร ม ฟ 3 บันทึก 2 ตัว แบบที่ 1 - ด - ร 4 บันทึก 2 ตัว แบบที่ 2 - - ม ฟ 5 บันทึก 3 ตัว แบบที่ 2 ด ร - ฟ 6 บันทึก 3 ตัว แบบที่ 3 ด - ม ฟ 7 บันทึก 1 ตัว แบบที่ 1 - - - ฟ 8 ไม่มีการบันทึก - - - - หลักการบันทึกโน้ตดนตรีไทยจะบรรจุโน้ตอักษร ด ร ม ฟ ซ ล ท และเครื่องหมาย – (ขีด) ซึ่งแต่ละ ตัวมี ความยาวเท่ากับ 1 จังหวะเคาะย่อยเท่ากันหมด และเมื่อต้องการก าหนดอัตราความสั้น – ยาวของตัวโน้ต จะใช้เครื่องหมาย – (ขีด) เพื่อเพิ่มความยาวเสียงของตัวโน้ตที่อยู่ก่อนหน้าให้ลากเสียงยาวออกไปอีก 1 หน่วย เคาะย่อย ยกตัวอย่างเช่น - - - ด - - - ร - - - ม - - - ฟ - - - - - - - ซ - - - - - - - ล ** เส้นลูกศรแสดงการยืด/ลากเสียงของตัวโน้ตที่อยู่ก่อนหน้าตามหลักการอ่านโน้ตที่มี เครื่องหมาย – (ขีด) ตามหลัง

แบบฝึกหัดเริ่มต้นกำรอ่ำนโน้ตดนตรีไทย หมายเหตุ : ความเร็วอัตราจังหวะ 2ชั้น แบบฝึกหัดที่ 1 - - - ด - - - ร - - - ม - - - ฟ - - - ซ - - - ล - - - ท - - - ด - - - ด - - - ท - - - ล - - - ซ - - - ฟ - - - ม - - - ร - - - ด แบบฝึกหัดที่ 2 - - - ซ - - - ซ - - - ซ - - - ซ - - - ซ - - - ซ - - - ซ - - - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ แบบฝึกที่ 3 - ซ – ล - ซ – ล - - ซ ล - - ซ ล - ซ – ล - - ซ ล - ซ - ฟ - - ซ ฟ - ม – ร - - ม ร - ม - ซ - ม ซ - ล – ด - - ล ด - ซ - ซ - ล - ซ แบบฝึกที่ 4 - ด ร ม - ด ร ม - ด ร ม - ม ร ด - ม ร ด - ม ร ด - ด ร ม - ม ร ด - - ด ร - - ด ร - - ม ร - - ม ร - - ด ร - - ด ร - - ม ร - - ม ร แบบฝึกที่ 5 ด ร ม ฟ ซ ล ท ด ด ร ม ฟ ซ ล ท ด ด ร ม ฟ ซ ล ท ด ด ร ม ฟ ซ ล ท ด ด ท ล ซ ฟ ม ร ด ด ท ล ซ ฟ ม ร ด ด ท ล ซ ฟ ม ร ด ด ท ล ซ ฟ ม ร ด แบบฝึกที่ 6 - - - ด ด – ร ม - - - ม ม – ฟ ซ - - - ซ ซ – ล ท - - - ล ล – ท ด - - - ด ด – ท ล - - - ล ล – ซ ฟ - - - ซ ซ – ฟ ม - - - ม ม – ร ด

แบบฝึกหัดที่ 7 - - - ซ - ซ ซ ซ - - - ล - ล ล ล - - - ซ - ล ล ล - - - ด - ล ล ล - ซ - ซ - ล – ล - ด – ด - ล - ซ - ฟ - ม - ร - ด - - - ด - ด ด ด แบบฝึกที่ 8 - - - ด - ด ร ม - ฟ – ม - ร - ร - - - ร - ม ฟ ซ - ล - ซ - ฟ - ม - - - ม - ม ม ม - ซ – ม - ร – ด - - - ด - ด ด ด - ม - ด - ม - ด แบบฝึกหัดที่ 9 - - ด ร - ม - ฟ - - ม ฟ - ซ – ล - - ซ ล - ท – ด - ร – ด - ล – ซ - - - ซ - ซ ซ ซ - ม – ซ - ล – ด - - - ด - ด ด ด - ร - ด - ล - ซ แบบฝึกหัดที่ 10 -ด ร ม - ร ม ฟ - ม ฟ ซ - ฟ ซ ล - ซ ล ท - ล ท ด - ท ด ร - ด ร ม - - - ร ด ด ด ด ซ ล ซ ด ซ ล ด ร ม ด ร ม - ร ร ร - ด ด ด - ล - ซ

โน้ตเพลงไทย เพลงลอยกระทง - - - - - - ซ ซ - - ม ซ - ล - ด - - - ร - ด - ล - - -ซ - - - ม - - - ซ - ล - ด - ซ - ล - ด - - - ซ - ล - ด -ร - ด - ล - ซ - ซ - - - - - - - ด - - - ด - ด – ด - - - - - - -ซ - - -ซ - ซ - ซ - - - ด - ด - ด - - - ร - ม - - - ม - ร - ด - ล - ซ - ล - ด - ร - - - - - - - ม - - - ม - ม – ม - - - - - - - ด - - -ด - ด - ด - - - ด - ล - ซ - ล - ด - ล - ด - - - ด - ล - ซ - ล - ด - ล - ด เพลงลาวเสี่ยงเทียน ท่อน 1 ( - - - - - - - - - ลลล ซลด ซ - - - ฟ - ม - - - ร - ซ - - - ซ) (-ซ - ม - รมซ - - ด ร ม ร ด ล - - ด ล ซมซล - ด ร ม - ร - ด ) ท่อน 2 ( - - - - ล้อ - -) ซลซม ซรมซ ( - - - - ล้อ - -) ซลซม รด - ร ( -ม - ร - ด - ม - - ด ร ม ร ด ล - - ด ล ซมซล - ด ร ม - ร - ด ) เพลงลาวจ้อย (2 ชั้น) - - - ด รมซร - - - - - ม - ร - - - ด รมซร มรดร - ม - ซ - - - ม ซลด ซ - - - ม รดรม - - ซ ล - ด - ร ม ร ด ล - ด - ซ - - - - - - - - - ซ - ล ด ร ม ล - - ซ ม - - ซ ล - - ซ ล ด ร ด ซ - - - - - - - - ซ ม ร ด - ร - ม - - - - - ด - ร ม ร ด ร - ม - ด

เพลงลาวสมเด็จ (2 ชั้น) - - - - - - - ม - - ร ม ซลด ซ - - - ม - - ซ ร - - - ด ม ร ด ล - - - - ซลด ร - ม ซ ร ม ร ด ล - ซ - ม - รมซ - - ด ล ซมรซ - - - - ซลด ร - ม ซ ร ม ร ด ล - - ด ล ซมซล - ด - ร ด ม ร ร - ด ด ด - ร - ด - ท - ล ซมซล - ด ด ด - ร - ด - ท - ล ซมซล ( - - - - - ด - ม - - - - - ซ -ล - ด ด ด - ร - ด - ท - ล ซมซล) เพลงฟ้องเงี้ยว 2 ชั้น - - - - - - - ม - - - - - ซ -ล - - - - - ร - ม - - - - - ซ -ล - - - - - - - ม - - - - - ซ -ล - - ด ล - ซ - ด - - - ร - ม - ซ - - - - - - - ม - - - - - ซ -ล - - ด ล - ซ - ด - - - ร - - - ม - - - - รด - - -ม - ล - ด - ลลล - ม - ร - ด - ล - ซ - ล เพลงค้างคาวกินกล้วย ท่อน1 - ล - ซ ซซ - ม - - ซ ม - - ร ม - - ซ ม - - ร ม ซ ม ร ด - ร - ม - ล - ซ ซซ - ม - - ซ ม - - ร ม - - ซ ม - - ร ม ซ ม ร ด - ร - ด กลับต้น ท่อน2 - - - - - ร - ร - - ม ร ด ร - - ม ร ด ร ม ร ด ท ลซลท ลทด ร - - - - - ร - ร - - ม ร ด ร - - ม ร ด ร ม ด ร ม ซ ม ร ด ร ด ทล กลับต้น ท่อน3 - - - - - ล - ล -- ด ล ซม - ซ - ม - ล ซม- ซ - ล - ซ ด ลลล - - - - - ล - ล - -ด ล ซม - ซ - ม - ล ซม- ซ - ม - ร ซมมม กลับต้น

โน้ตเพลงพื้นบ้ำนภำคเหนือ เพลงพม่า - ล ซ ฟ ซ ล ซ ด - - ซ ด ท ล ฟ ซ - ล ซ ฟ ซ ล ซ ด - - ซ ด ท ล ฟ ซ - ซ- ซ ฟ ร ฟ ฟ ซ ล ซ ฟ ซ ฟ ด ร ด ร ฟ ซ ฟ ม ร ด ร ด ท ซ ท ร ด ท - ซ - ท ซ ท ด ร ฟ ซ ฟ ร ฟ ร ด ท - ด ร ด - - ซ ล ซ ฟ ซ ด - ท ล ซ เพลงฤษีหลงถ ้า - - - ท - ด ด ด - ท – ร - ด ด ด ร ม ซ ร ม ร ด ซ - - - ล ด ร ด ซ - - - ล ด ร ด ซ - - - ล ด ร ล ด - - - ล ด ล ซ ฟ ซ ฟ ร ฟ ซ ล ด ซ - - - ฟ ซ ล ด ซ ล ฟ ล ซ ล ซ ร ม - ม - ม ร ด ร ม ซ ล ซ ม - ร - ด เพลงหม ู่เฮาจาวเหน ื อ - - - - - ม - ซ - - ม ซ - ล – ด - - ล ซ - ด – ล - ซ – ม ซ ร ม ซ - ซ – ซ - ม ร ด - - - ร ม ร ซ ม - ม – ม ซ ม ร ด - - - ร ม ร ซ ม - ซ ล ซ - ม ซ ม - ร ม ร ด ล ร ด - ด – ด - ด ร ม - - ซ ร ม ด ร ม - ม – ม - ด ร ม - - ซ ล ซ ม ล ซ - ซ - ซ - ม ซ ล - - ด ล - ซ – ม - - ล ซ - ม – ร ม ร ด ล - ด – ร - ร – ร - ม -ซ - - ล ซ - ม – ร - - ม ร - ด - ล ด ล ด ซ - ล – ด

เพลงอื่อ - - - ม - ร ด ล - - ซ ร - ม ซ ล ซ ม ร ด - ร ม ซ - - - ม - ร ด ล - - ซ ร - ม ซ ล ซ ม ร ด - ร ม ซ - - - ฟ ซ ล ฟ ซ ล ฟ ล ซ ล ซ ฟ ร - ร – ร - ล – ร - ล – ร ด ร ม ซ - - - ล ซ ด ร ม ร ด ร ม ร ม ซฺ ลฺ - - ซ ร - ม ซ ล ซ ม ร ด - ร ม ซ เพลงสร้อยเวียงพิงค์ - - - - ซ ล ซ ด ซ ล ซ ด ม ร ซ ม - ม -ม ซ ล ซ ด ซ ล ซ ด ม ร ซ ม -ซ -ซ ล ซ ม ร ม ร ด ร - ม -ซ -ซ -ซ ม ร ม ซ ม ร ม ซ ม ร ด ล - - ด ร ม ร ด ล - ซ -ซ ด ล ซ ม - ม -ม ด ร ม ซ ล ซ ด ล ซ ม ซ ร - - ด ล ซ ล ด ร ม ร ซ ม -ร -ด ปุ๋มเป้ ง - - - - ด ร ม ซ - ซ -ล ซ ล ด ซ - ฟ -ม ร ม ฟ ซ - ซ - ล ซ ล ด ซ - ด ร ด -ล ด ล - ซ ล ซ -ฟ ซ ฟ - ฟ-ฟ ซ ม ร ด - - - ร ม ร ซ ม - ม -ม ซ ม ร ด - - - ร ม ร ซ ม -ซ ล ซ -ม ซ ม - ร ม ร ด ล ร ด เพลงปราสาทไหว - - - ซ - ซ ซ ซ ฟ ม ฟ ซ ด ซ ท ด - - ร ด ท ซ ท ด ซ ด ท ซ ท ซ ฟ ม - - - ฟ ม ร ด ทฺ ด ซ ด ทฺ ฟฺ ซฺ ทฺ ด - - - ซ - - ท ฟ ม ฟ ด ร ซ ด ท ซ

เพลงล่องแม่ปิ ง (เวอร์ชั่นขับร้อง) - - - ด - ด ด ด ร ด ลฺ ด - ร - ฟ - ฟ - ฟ ด ร ด ฟ ด ร ด ฟ ล ซ ด ล - ล – ล ด ฟ ซ ล ซ ล ด ล ซ ฟ ล ซ - ซ - ซ ด ฟ ซ ล ซ ล ด ล ซ ฟ ล ซ - ด – ร - ฟ - ซ ล ซ ด ซ ล ซ ฟ ร - ฟ ซ ล - ด - ร ด ร ฟ ร ด ลฺ ร ด เพลงกล่อมนางนอน - - - - ฟ ซ ท ด - ร ท ด ซ ด ท ซ -ซ-ซ ฟ ซ ท ด - ร ท ด ซ ด ท ซ -ซ-ซ - ด ท ซ - ด ท ซ ท ซ ฟ ม - ฟ ม ฟ ซ ฟ ม ด - ฟ ม ด ท ซ ฟ ม - ฟ ม ฟ ซ ฟ ม ด - ฟ ม ด ท ซ ฟ ม - ฟ ด ม ด ม ฟ ซ - ม ฟ ซ ฟ ซ ท ด เพลงกหุลาบเช ี ยงใหม ่ - - - ด ร ม ฟ ซ - - - ล ด ล ซ ม - - ซ ล ด ล ซ ร ม ร ด ร ม ล ซ ม - - - ด ร ม ฟ ซ - - - ล ด ล ซ ม - - ซ ร ด ล – ด ร ด ล ซ ม ซ ล ด -ร ม ร ด ล – ด ร ด ล ซ ม ซ ล ด เพลงล่องแม่ปิ ง - - - ซ - ซ ซ ซ ล ซ ม ซ - ล – ด - ด – ด ซ ล ซ ด ซ ล ซ ด ม ร ซ ม - ม – ม ซ ด ร ม ร ม ซ ม ร ด ม ร - ร – ร ซ ด ร ม ร ม ซ ม ร ด ม ร - ซ – ล - ด – ร ม ร ซ ร ม ร ด ล - ด ร ม - ซ – ล ซ ล ด ล ซ ม ล ซ