Aspek-aspek yang menyatupadukan masyarakat berbilang kaum dan cara memupuknya

MENYATUKAN KAUM
DI MALAYSIA

MAJALAH KUMPULAN 3

NAMA KUMPULAN : KUMPULAN 3
NAMA PENSYARAH : PUAN NORHAFIZAH BINTI ABD KADIR
: ENCIK MOHD RUSDAN BIN HASAN

KURSUS : MPU21032
PENGHAYATAN ETIKA DAN PERADABAN

TAJUK 4: ASPEK-ASPEK YANG MENYATUPADUKAN
MASYARAKAT BERBILANG KAUM DAN CARA MEMUPUKNYA

MENYATUKAN KAUM 11
DI MALAYSIA

MAJALAH KUMPULAN 3

ISI KANDUNGAN

Muka surat 2: Pengenalan sidang editor
3: Pengenalan
4: Aspek menyatupadukan masyarakat berbilang kaum
(1) Sikap saling hormat-menghormati dan bersikap menerima di antara
satu sama lain
6: (2) Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM)
memperkenalkan program “ Rancangan Integrasi Murid Untuk
Perpaduan” RIMUP

8-9: (3) Penggunaan bahasa kebangsaan
11: (4) Aktiviti kemasyarakatan
13: (5) PLKN (Program Latihan Khidmat Negara)
15-16: (6) Konsep 1 Malaysia
18: (7) Menjaga budi bahasa serta akhlak dalam pergaulan
20: (8) Pelan Tindakan perpaduan dan integrasi nasional

5: Cara memupuk aspek untuk menyatupadukan masyarakat berbilang
kaum
(1) Memahami dan menghayatai sejarah negara

7: (2) Melaksanakan sekolah wawasan
10: (3) -Memupuk semangat anak-anak

- Adakan Kempen
- Menguatkuasa undang-undang
12: (4) - Kempen yang berkesan
- Penglibatan dari badan bukan kerajaan (NGO)
14: (5) Penubuhan semula program Latihan khidmat negara
17: (6) Jadikan konsep 1 Malaysia sebagai tunjang utama menyatupadukan
perpaduan kaum
19: (7) Agenda program
21: (8) Penerapan nilai-nilai budaya dan warisan dalam aktiviti harian
22: Kesimpulan tajuk
23: Kesimpulan keseluruhan

MENYATUKAN KAUM 2
DI MALAYSIA

MAJALAH KUMPULAN 3

SIDANG EDITOR

SITI NURHUSNA BINTI MD REJAB
17DHF21F1999

NUR FAIDAH BINTI AMBO UPO
17DHF21F1020

LYANA NUR ATHIRAH BINTI KAMALUDIN
17DHF21F1006

NUR SYUHADAH BINTI AMRAN
17DHF21F1059

MENYATUKAN KAUM 3

DI MALAYSIA

MAJALAH KUMPULAN 3

PENGENALAN Kita tiada seorang pahlawan seperti
Rentap yang menentang kubu Raja
Malaysia telah melalui pelbagai pengalaman pahit Brooke di Nanga Skrang pada tahun
sebelum berdiri teguh dan kukuh sebagai negara 1983, ataupun Dol Said yang
membangun. Pasti pengalaman dijajah oleh negara melakukan penentangan terhadap
asing tidak akan diulangi lagi sepertimana yang kita kemaraan penjajah pada tahun 1826
ketahui penjajahan Malaysia dimulai dengan di Naning, atau gerakan penentangan
Portugis, Inggeris, Belanda, Jepun, kemudian Inggeris di Sabah yang gagah diketuai
Inggeris lagi selepas itu. Teriakan dan sorakan oleh Mat Salleh pada tahun 1884
keramat ‘Merdeka’ pada 31 Ogos 1957 adalah hingga 1900. Yang kita ada adalah
tidak semudah yang disangka untuk dilalui dan Dato Seri Najib Tun iaitu ketua barisan
memaknakan kemerdekaan tersebut. pemimpin negara yang merangkap
sebagai Perdana Menteri Malaysia.
Hari ini ialah Dato’ Sri Ismail Sabri bin
Yaakob sebagai Perdana Menteri
Malaysia yang ke-9.

Tanpa kegagahan seperti tokoh zaman
dulu-kala, yang perlu hanyalah
semangat Malaysia yang bersatu padu
tanpa mengira kaum dan agama
seperti kata pepatah bersatu kita
teguh, bercerai kita roboh. Oleh itu,
peganglah pepatah ini sebagai prinsip
di dalam hidup demi menjamin
keamanan dan kesejahteraan negara.

Bagi memastikan negara tidak dijajajah dan
digugat oleh negara asing, perpaduan kaum
sangat penting demi menjamin ketenteraman
negara ini.

MENYATUPADUKAN KAUM 4
DI MALAYSIA

MAJALAH KUMPULAN 3

Kita sebagai rakyat Malaysia begitu bertuah kerana menjadi
warganegara Malaysia. Hal demikian kerana negara Malaysia
merupakan negara yang unik dan tidak dapat dilihat di mana-mana
negara lain. Keunikan Malaysia ialah dengan adanya masyarakat
yang berbilang kaum dan juga etnik. Masyarakat terdiri dari kaum
Melayu, Cina, India dan lain-lain etnik. Walaupun berbeza bangsa
tetapi mampu untuk kekal tinggal dalam satu bumbung yang sama
sehinggalah hari ini. Ini kerana, di Malaysia mengamalkan aspek-
aspek yang menyatupadukan masyarakat berbilang kaum dan etnik.
Antara aspek tersebut ialah sikap saling hormat-menghormati dan
bersikap menerima di antara satu sama lain. Masyarakat tidak
mengira perbezaan warna kulit, sama ada yang berkulit putih atau hitam.
Masyarakat sering mengamalkan sikap hormat-menghormati dengan
tidak berkeberatan untuk menghulurkan bantuan jika antaranya
memerlukan bantuan. Contoh, jika adanya rakan-rakan atau jiran
tetangga yang berlainan agama dan kaum yang ingin pulang ke kampung
halaman, masyarakat tidak keberatan untuk menghulurkan bantuan
dengan menjaga rumah jiran tersebut. Selain itu, menghormati perayaan
kaum lain dan meraikannya bersama-sama. Jika adanya majlis kenduri
kahwin ahli keluarga, masyarakat digalakkan menjemput rakan-rakan
atau jiran tetangga yang berlainan kaum menghadiri majlis tersebut.
Menyediakan makanan yang sepatutnya atau khas iaitu makanan yang
Halal jika kaum tersebut beragama islam. Hal demikian menunjukkan
sikap menghormati agama masing-masing. Masyarakat juga boleh
mengadakan jamuan makan di rumah bersama jiran yang berlainan kaum
seperti ‘port luck’ membawa makanan sendiri ke rumah jiran tersebut
dan makan bersama-sama dan juga menjemput jiran berlainan bangsa
untuk makan malam iaitu ‘BBQ’ iaitu dengan menyediakan makanan
seperti ayam bakar, jagung bakar, kambing bakar, siput bakar, kerang
bakar dan lain-lain menu yang menyelerakan. Hal demikian kerana
rezeki patut dikongsi bersama-sama orang sekeliling.

MENYATUKAN KAUM 5

DI MALAYSIA

MAJALAH KUMPULAN 3

CARA MEMUPUK ASPEK UNTUK MENYATUPADUKAN MASYARAKAT
BERBILANG KAUM

Cara memupuk aspek untuk menyatupadukan Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi negara.
masyarakat berbilang kaum ialah dengan Selain itu, perbezaan agama dan budaya,
memahami dan menghayati sejarah negara. Di masalah ekonomi. Akhir sekali, wujudnya
Malaysia pernah terjadinya satu tragedi rusuhan antara persatuan-persatuan etnik yang hanya
kaum. Tragedi tersebut telah menjadi satu titik hitam menghiraukan kaum masing-masing tanpa
dalam sejarah negara Malaysia. Tragedi tersebut ialah menghiraukan kaum-kaum lain. Oleh itu,
peristiwa 13 Mei 1969. Tragedi tersebut berlaku antara masyarakat di Malaysia perlulah menjadikan
kaum Melayu, Cina dan India. Punca terjadinya peristiwa tersebut sebagai pengajaran untuk
tragedi tersebut kerana layanan berat sebelah oleh perlunya masyarakat bersatu padu untuk
tentera Jepun. Masyarakat Cina umpamanya dilayan kekalkan keamanan negara dan kesejahteraan
dengan begitu teruk oleh tentera Jepun berbanding masyarakat sendiri. Peristiwa tersebut telah
orang-orang Melayu. Keadaan tersebut kerana Jepun meragut nyawa serta harta benda dan kaitan
pernah berperang dengan China sebelum ini yang rapat dengan Pilihan Raya Umum 10 Mei
menyebabkan perasaan saling mendendami antara satu 1969. Justeru masyarakat perlunya ada sikap
sama lain masih segar dalam ingatan. Layanan berat memahami dan menghayati sejarah negara. Hal
sebelah telah menyemai perasaan permusuhan antara demikian untuk mengenang jasa orang yang
orang Melayu dan Cina. Selain itu, disebabkan dasar telah tekorban demi mempertahankan negara
pecah dan perintah penjajah inggeris menyebabkan dan negara Malaysia menjadi aman dan
jurang antara kaum sama ada dari sudut ekonomi dan harmoni sehinggalah hari ini. Hal demikian
juga polarisasi kaum. Turut juga latar belakang kerana sikap kaumnya yang bersatu padu dan
pendidikan yang berbeza, pertelingkahan parti politik, tidak menginginkan lagi perkara tersebut
perasaan tidak puas hati terhadap hak istimewa orang kembali berlaku. Masyarakat perlulah
Melayu. memahami antara satu sama lain dan saling
percaya mempercayai antara satu sama lain
tanpa adanya perasaan ragu antara kaum.

MENYATUKAN KAUM 6

DI MALAYSIA

MAJALAH KUMPULAN 3

ASPEK MENYATUPADUKAN MASYARAKAT
BERBILANG KAUM

Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) memperkenalkan “Rancangan
Integrasi Murid untuk Perpaduan

Selain itu, aspek yang menyatupadukan masyarakat berbilang Mengadakan elemen sukan dan permainan
kaum ialah dengan Kementerian Pendidikan Malaysia seperti permainan tradisional seperti Ti Jian Zi/
(KPM) memperkenalkan program “Rancangan Integrasi Sepak Bulu Ayam/ Chapteh, Khabaddi, perahu
Murid Untuk Perpaduan (RIMUP). Konsep RIMUP ialah undur. Murid perbagai kaum dapat berinteraksi
satu program yang menggalakkan penglibatan masyarakat melalui aktiviti sukan rakyat atau permainan
setempat, para guru dan kerjasama murid-murid dalam tradisional pelbagai kaum dan etnik. Selain itu
kegiatan-kegiatan khas serta penggunaan bersama kemudahan, elemen membina jati diri dan patriotism seperti
peralatan, penggemblengan tenaga dan kepakaran. mencipta lagu patriotik, sketsa, amalan Rukun
Negara, kem jati diri melalui aktiviti yang
Matlamat RIMUP adalah untuk melahirkan generasi Malaysia dilaksanakan. Murid disemai dengan semangat
yang berilmu pengetahuan, memiliki jiwa dan peribadi yang cintakan negara serta dapat menghargai
unggul, bersemangat muhibah dan mampu menghadapi cabaran keharmonian negara. Aktiviti interaksi yang
secara kolektif dan bersepadu. Dengan adanya program RIMUP diadakan juga untuk mempertingkatkan jati diri
dapat mewujudkan sikap persefahaman dan toleransi antara dan integriti murid pelbagai kaum. Mengadakan
murid perbagai kaum di sekolah, sama ada di sekolah rendah atau elemen tarian tradisional seperti joget, tarian
sekolah menengah. Kita tidak mahu murid hanya berinteraksi singa dan kesenian tradisional seperti “Chui
dengan rakan di sekolah masing-masing kerana mereka tidak Mei” kolam/ rangoli.
terdedah kepada unsur kepelbagaian kaum di negara ini.
Melalui aktiviti interaktif, murid dapat
memahami menghayati dan bersama-sama
menjayakan kesenian dan kebudayaan. Hal
demikian dapat menyatupadukan
masyarakat berbilang kaum dengan
adanya program RIMUP.

MENYATUKAN KAUM 7

DI MALAYSIA

MAJALAH KUMPULAN 3

CARA MEMUPUK ASPEK UNTUK MENYATUPADUKAN MASYARAKAT
BERBILANG KAUM

Cara memupuk untuk menyatupadukan masyarakat berbilang Antara kompleks sekolah wawasan yang
kaum ialah dengan melaksanakan sekolah wawasan. telah beroperasi dengan jayanya iaitu
Sekolah wawasan adalah sekolah rendah yang berkonsepkan Kompleks Sekolah Wawasan Pekan Baru,
belajar bersama-sama dalam satu kawasan yang sama tanpa Parit Buntar, Perak. Seterusnya, Kompleks
mengira kaum atau agama. Di bawah konsep ini, dua atau tiga Sekolah Wawasan Taman Aman, Alor
buah sekolah rendah berlainan aliran akan ditempatkan dalam Setar, Kedah. Selain itu, Kompleks Sekolah
kawasan yang sama. Setiap sekolah akan mempunyai Wawasan Tasik Permai, Pulau Pinang.
bangunan sendiri yang boleh disambung antara satu sama lain Berikutnya, Kompleks Sekolah Wawasan
dengan menggunakan jabatan penghubung (link-way). USJ 15, Subang Jaya, Selangor dan
Kompleks Sekolah Wawasan Pundut, Seri
Sekolah wawasan ialah usaha melahirkan anak bangsa Manjung, Perak.
Malaysia yang lebih bersifat cintakan negara dengan
menyatukan sekolah untuk sistem pendidikan seragam yang Memupuk masyarakat berbilang bangsa
dahulunya terasing antara satu sama lain. Matlamat sekolah perlu diberi perhatian serius dan
wawasan yang telah disenaraikan oleh Kementerian penekanan yang menyeluruh oleh semua
Pendidikan Malaysia (KPM) ialah untuk mewujudkan pihak. Generasi awal terutamanya para
perpaduan dalam kalangan murid-murid yang berbagai bangsa pelajar sekolah rendah perlu didedahkan
dan latar belakang. Seterusnya, untuk memupuk semangat betapa pentingnya perpaduan dalam
integrasi antara murid dari pelbagai aliran. masyarakat Malaysia yang bersifat
majmuk ini. Mahu tidak mahu, perkara ini
Selain itu, untuk melahirkan generasi yang mempunyai sifat turut melibatkan sistem pendidikan negara
toleransi dan persafahaman yang tinggi demi mewujudkan kerana melalui pendidikanlah generasi
sebuah negara yang bersepadu dan akhir sekali, menggalakkan pelajar dapat membentuk dan
interaksi yang maksimum antara semua warga sekolah melalui mencorakkan masyarakat Malaysia pada
perkongsian kemudahan sekolah dan perlaksanaan aktiviti- masa hadapan. Melentur buluh biarlah
aktiviti lain di sekolah. dari rebungnya. Mereka ini perlu dan
semestinya didedahkan bahawa perpaduan
kaum begitu bermakna.

ASPEK-ASPEK YANG MENYATUPADUKAN
MASYARAKAT BERBILANG KAUM DI
MALAYSIA

PENGGUNAAN BAHASA KEBANGSAAN

Selaras dengan pendidikan Penggunaan bahasa melayu yang semakin
kebangsaan, bahasa melayu meluas sesuai dengan tarafnya sebagai
diajarkan sebagai mata pelajaran bahasa kebangsaan dan bahasa rasmi
wajib dan telah dijadikan bahasa negara menekankan penguasaan dan
pengatur utama bagi semua penggunaan bahasa melayu yang lebih
prasekolah dan pengajian. bermutu.

Pendidikan Bahasa Melayu Sekolah Pelajar-pelajar bukan sahaja perlu
Menengah adalah memenuhi hasrat menguasai kecekapan berbahasa dan
Kurikulum Bersepadu Sekolah ketepatan berkomunikasi, tetapi juga perlu
Menengah untuk melahirkan insan memahami sistem bahasa melayu yang
yang seimbang dan harmoni mampu mengungkapkan segala bidang ilmu
daripada aspek intelek, emosi, dan kegiatan harian selaras dengan
rohani dan jasmani. fungsinya sebagai bahasa perpaduan rakyat,
perhubungan utama, dan bahasa ilmu
pengetahuan yang mencerminkan akal budi

rakyat.

8

Di samping itu, bahasa melayu memainkan peranan penting bukan sahaja di dalam
memenuhi keperluan manusia tetapi juga untuk meningkatkan perpaduan antara
kaum. Sememangnya tidak dapat dinafikan bahawa perpaduan kaum begitu
signifikan untuk menyumbang ke arah sebuah negara maju mengikut acuan sendiri.
Selain itu juga, pendidikan sebagai alat yang digunakan untuk perpaduan antara
kaum jelas dinyatakan di dalam Penyata Razak 1956. Oleh itu, apabila pendidikan
dianggap sebagai alat secara automatiknya, bahasa melayu yang berfungsi sebagai
bahasa perpaduan boleh mengambil bahagian di dalam isu menyatupadukan rakyat
kerana bahasa melayu itu digunakan sebagai bahasa kebangsaan, bahasa rasmi dan
bahasa pengantar di pelbagai bidang.

Aspek penting untuk menyatupadukan rakyat mengikut fungsi bahasa melayu sebagai
bahasa perpaduan adalah melalui pendidikan. Sesungguhnya pendidikan hari ini
telah memainkan peranan penting di dalam merealisasikan aspirasi negara di dalam
mewujudkan perpaduan kaum. Pendidikan hari ini telah membuktikan bahawa
negara berjaya mengimbangkan kewujudan integrasi nasional yang menjamin
keamanan dan kesejahteraan negara. Perpaduan rakyat atau pembentukan satu
negara bangsa dapat dicapai melalui sistem pendidikan. Oleh itu, perpaduan rakyat
dapat dicapai sekiranya guru menerapkan nilai-nilai murni seperti saling
menghormati antara satu sama lain tidak mengira bangsa dan agama. Secara
faktanya, sejarah tidak menipu manusia dan sejarah telah membuktikan betapa
golongan cerdik pandai menentukan jatuh bangunnya sesebuah bangsa dan negara.
Selain itu, penyatupaduan rakyat dapat mewujudkan sistem pendidikan kebangsaan
kerana sistem persekolahan yang berbeza-beza mempunyai haluan masinng-masing
dan tidak dapat melahirkan satu identiti bangsa. Atas rasa kesedaran kebangsaan
menerusi pendidikan sebagai alat untuk mencapai perpaduan bangsa, maka satu
jawatankuasa ditubuhkan untuk mengkaji sistem pendidikan yang sedia ada.
Cadangan itu dikenali sebagai Penyata Razak.

9

CARA MEMUPUK PENGGUNAAN
BAHASA KEBANGSAAN

1) Memupuk semangat anak-anak

Ibu bapa perlulah mengambil masa yang terluang untuk 2) Mengadakan kempen
bersama-sama dengan anak-anak untuk mengajar mereka
Pihak yang bertanggungjawab seperti Dewan Bahasa
menutur bahasa Ibunda dengan betul selain daripada dan Pustaka (DBP) haruslah menjalankan kempen
bahasa asing. Selain itu, ibu bapa perlu bertutur dengan yang berkesan untuk memupuk kesedaran dalam
menggunakan bahasa melayu yang sempurna dengan anak-
anak mereka dan tidak mencampuradukkan bahasa melayu kalangan masyarakat agar cinta akan bahasa melayu.
dengan bahasa inggeris di rumah supaya menjadi kebiasaan Dengan mengadakan kempen, kita boleh menarik
kepada anak-anak seperti kata pepatah “kalau hendak
melentur buluh biarlah dari rebungnya”. Sebagai contoh, minat orang lain untuk meningkatkan lagi bahasa kita.
boleh membaca buku bahasa melayu untuk meningkatkan

lagi kosa kata anak-anak.

2) Menguatkuasakan undang-undang

Pihak kerajaan perlu menguatkuasakan undang-undang seperti mendenda mereka yang tidak
menggunakan bahasa melayu dengan betul dalam kerja urusan rasmi. Selain itu juga boleh

mewujudkan akta untuk memartabatkan bahasa melayu seperti mewajibkan penggunaan bahasa
melayu dalam urusan rasmi dan pada papan tanda atau iklan. Hal ini boleh membuatkan masyarakat
menggunakan bahasa dengan betul supaya bahasa melayu kita tidak disalahgunakan. Di samping itu,

pihak-pihak tertentu boleh mengadakan sudut bacaan di ruang menunggu klinik, hospital dan

sebagainya untuk tidak membuang masa dengan membuat perkara-perkara yang lalai. 10

ASPEK-ASPEK YANG MEYATUPADUKAN
MASYARAKAT PELBAGAI KAUM DI
MALAYSIA

AKTIVITI KEMASYARAKATAN

Perpaduan kaum juga dapat dipupuk melalui aktiviti kemasyarakatan yang
memerlukan setiap kaum mengambil bahagian dalam setiap aktiviti yang dijalankan.
Cara ini dapat memupuk semangat kerjasama dan saling membantu antara satu sama
lain dengan menghapuskan sikap mementingkan diri yang tertanam di dalam jiwa
masyarakat kini. Namun, sikap negatif masyarakat terutamanya masyarakat yang
duduk di bandar yang hanya bekerja tidak tentu masa dan melakukan kerja sendiri
menyebabkan usaha memupuk semangat perpaduan sukar untuk diterapkan.

Aktiviti memperteguh jalinan kemesraan harus dijalinkan seperti aktiviti gotong-royong dan
Program Rukun Tetangga yang memerlukan sumbangan setiap pihak untuk menjayakan aktiviti
tersebut supaya perpaduan secara maksimum dapat dilahirkan. Melalui aktiviti-aktiviti seperti
gotong-royong dan Program Rukun Tetangga, selain daripada menjamin kesejahteraan hidup
warga setempat, rakyat juga berpeluang berkomunikasi dan menghulurkan bantuan kepada
jiran tetangga yang berlainan bangsa. Bak kata pepatah, “serampang dua mata”. Pendek kata,
aktiviti kemasyarakatan dapat menjadi wadah yang terbaik bagi memupuk semangat
perpaduan yang perlu ada dalam diri setiap rakyat seiring dengan hasrat negara untuk
mewujudkan masyarakat yang bersatu padu walaupun berlainan bangsa mahupun agama.

11

T

h

i

s

P

h

o

t

o

b

y

U

This Photo by Unknown Author is licensed under CC BY-SA n

k

n

o

CARA MEMUPUK AKTIuAwn VITI KEMASYARAKATAN t

h

o

r

i

s

l

i

c

e

Kita tidak dapat menafikan bahawa banyak kebanseikan yang diperoleh oleh masyarakat daripada aktivitid

kemasyarakatan seperti amalan bergotong-rondu yong. Menyedari hal ini, kerajaan berusaha untuk
menanam kembali amalan ini dalam kalangan erCmasyarakat. Sehubungan dengan itu, kerajaan telah
C

melaksanakan beberapa inisiatif untuk menariBYk perhatian dan minat masyarakat terhadap aktiviti

kemasyarakatan seperti amalan bergotong-royong.

1) Melaksanakan kempen yang berkesan 2) Penglibatan dari badan bukan kerajaan
(NGO)
Kempen ini bertujuan untuk menyedarkan
masyarakat tentang kepentingan aktiviti Langkah yang lain untuk memupuk aktiviti
bermasyarakat serta sebagai rangsangan untuk kemasyarakatan dalam diri masyarakat ialah
melibatkan masyarakat dalam amalan ini. Untuk penglibatan dari badan bukan kerajaan (NGO)
memastikan kempen ini benar-benar berjaya, dengan lebih giat. Badan NGO boleh turun
peranan media massa dan media cetak sangat padang untuk membantu kerajaan menarik minat
penting. Media elektronik boleh menghebahkan masyarakat dalam amalan gotong-royong. Untuk
kempen ini di dalam televisyen, radio dan surat merealisasikan harapan kerajaan mewujudkan
khabar agar masyarakat terdedah dengan perpaduan antara kaum, pihak kerajaan boleh
maklumat tersebut secara meluas. Walaupun menganjurkan pertandingan kampung atau
kempen seperti ‘cintailah sungai kita’ dan ‘jom daerah setempat tercantik dengan ganjaran
ganyang aedes’ merupakan aspek kesihatan dan lumayan kepada pemenang. Dengan cara itu,
alam sekitar tetapi kempen ini dapat menuntut masyarakat lebih tertarik untuk menyertainya
masyarakat untuk bergotong-royong. Hal ini dan mula bergotong-royong mencantikkan
secara tidak langsung dapat mengeratkan kawasan tersebut. Perlibatan badan NGO yang
perpaduan di antara masyarakat pelbagai kaum. lebih giat dan aktif dapat menunjukkan kepada
masyarakat betapa pentingnya amalan tersebut
dalam membentuk sebuah masyarakat yang
bersatu-padu tidak kira bangsa mahupun agama.

12

MENYATUPADUKAN KAUM DI

MALAYSIA

13 Majalah kumpulan 3

ASPEK MENYATUPADUKAN MASYARAKAT BERBILANG
KAUM

PLKN JAWAPAN TERBAIK MENGUKUHKAN PERPADUAN ANTARA KAUM

Program Latihan Khidmat Negara (PLKN) mula Program ini bukanlah bersifat Kerahan
diperkenalkan pada Disember 2003 sebagai Tenaga dan tidak mengikut mana-mana
program yang menyediakan modul latihan selama model daripada luar kerana dilaksanakan
tiga bulan meliputi modul fizikal, kenegaraan, menurut cara Malaysia. Dalam tempoh tiga
pembinaan karakter dan khidmat komuniti bulan mengikut PLKN berasaskan empat
dengan 85,000 hingga 95,000 pelatih setahun, modul tersebut merupakan suatu proses
manakala purata perbelanjaan sebanyak RM600 pembangunan insan yang cemerlang dan
juta setahun. Program ini merupakan gabungan berkualiti ekoran beberapa perkembangan
daripada latihan ketenteraan dan penanaman yang membabitkan remaja di Malaysia
nilai-nilai patriotik kepada generasi muda ke arah yang cenderung ke arah kegiatan-kegiatan
cinta akan negara. Program ini berbeza daripada yang tidak bermoral dan tidak memberikan
kerahan tenaga yang dilaksanakan oleh beberapa manfaat. Justeru itu, PLKN juga diharap
buah negara lain kerana program ini dapat melahirkan insan yang berdisiplin,
menggunakan modul dan acuan kita sendiri yang bersemangat waja,berkeyakinan diri, setia
disesuaikan dengan keadaan sosial, budaya dan kepada negara, bersedia menghadapi
ekonomi. Program yang dilaksanakan ini sebarang cabaran dan dugaan serta
sebenarnya banyak mendatangkan kebaikan mampu bekerjasama dan mewujudkan
walaupun terdengar suara-suara yang meragui perpaduan dalam masyarakat yang
keberkesanannya.PLKN ini merupakan kursus berbilang kaum. Bagi mencapai matlamat
latihan wajib selama tiga bulan di Pusat Latihan tersebut, kerajaan telah melaburkan kos
PLKN seluruh Malaysia bagi sesetengah daripada yang tinggi untuk melaksanakan PLKN.
mereka yang terpilih apabila menamatkan PLKN mempunyai matlamat yang jelas,
pendidikan sekolah menengah di Malaysia atau pelaksanaannya bukan sahaja berupaya
berumur 17 tahun ke atas. Ia bertujuan bagi mengelakkan golongan belia terlibat dalam
pembinaan sahsiah diri bermatlamatkan membina kancah masalah sosial tetapi berjaya
dan mengukuhkan semangat patriotisme di memupuk semangat kekitaan bersama
kalangan generasi muda, memupuk perpaduan yang kuat, kerjasama yang tinggi dan
kaum serta integrasi nasional dan membentuk pelatih lebih terbuka untuk memahami
perwatakan positif menerusi nilai-nilai murni. cara hidup serta budaya kumpulan etnik
lain. Maka, PLKN dilihat amat signifikan
dalam memupuk semangat satu jiwa
negara bangsa acuan Malaysia.

MENYATUPADUKAN KAUM DI

MALAYSIA

14 Majalah kumpulan 3

CARA MEMUPUK MASYARAKAT BERBILANG KAUM

PENUBUHAN SEMULA PROGRAM LATIHAN KHIDMAT NEGARA (PLKN)

Kerajaan perlu melaksanakan semula Program Latihan Khidmat Sebaliknya, bentuk khidmat negara
Negara (PLKN) yang dimansuhkan pada 2018 oleh kerajaan acuan Malaysia menggunakan
terdahulu.Hal ini demikian kerana pelaksanaan PLKN sebelum ini pendekatan multidimensi yang
memberi kesan yang baik kepada pembentukan patriotisme disesuaikan dengan keperluan
remaja. Pelaksanaan PLKN direalisasikan sebagai salah satu masyarakat, perkembangan dasar
langkah untuk menangani permasalahan remaja kerana boleh negara dan tuntutan
membawa sumbangan yang besar kepada sesebuah negara kontemporari.Melalui PLKN juga nilai-
memandangkan ia dapat menjalin rasa kebersamaan masyarakat nilai patriotik dapat dipupuk dalam
terhadap negara, membina semula hubungan antara hak dan kalangan remaja pada hari ini .Hal ini
tanggungjawab warganegara, serta memulihkan hubungan di disebabkan oleh perubahan masa dan
antara pihak awam dengan pihak tentera cara hidup pada masa kini menjadikan
mereka leka sehingga tidak tahu erti
Program ini juga perlu dilaksanakan semula kerana PLKN kesusahan dan penderitaan hidup
merupakan program yang melibatkan semua kumpulan etnik yang generasi sebelum merdeka. Sesetengah
terdapat di Malaysia tidak kira lelaki mahupun perempuan. daripada mereka pula langsung tidak
Pelaksanaannya berteraskan kepada prinsip-prinsip Rukun mengetahui nama kementerian dalam
Negara,sebagai contoh, mengaplikasikan pendekatan kurikulum kerajaan .Di samping itu, program ini
yang bersifat multidisiplin, program yang tidak berbentuk kerahan yang melibatkan pelbagai kaum juga
tenaga atau military conscripts dan membawa imej yang tersendiri dapat memperkukuh integrasi
dengan objektif yang jelas, pakaian seragam, logo, moto dan lagu. nasional. Hal ini penting kerana
Ciri-ciri tersebut menunjukkan bahawa PLKN yang dilaksanakan Malaysia mempunyai pelbagai kaum
bukan bersifat ala ketenteraan, tetapi lebih memberikan seperti kaum melayu, cina dan india.
penekanan kepada aspek perpaduan, pembentukan sahsiah dan Peristiwa hitam 13 Mei perlu dielakkan
jati diri serta kerja-kerja kemasyarakatan. Tambahan lagi, PLKN daripada berulang lagi dan kerajaan
acuan Malaysia tidak menjadikan para pelatihnya sebagai tentera mengambil langkah pelaksanaan PLKN
simpanan atau askar pelapis seperti yang diamalkan di Singapura, sebagai satu usaha untuk mewujudkan
Korea Selatan dan Thailand ataupun seperti yang pernah satu Malaysia yang adil antara kaum
dilaksanakan di Australia, Britain dan Amerika Syarikat suatu . Melalui program ini, remaja daripada
ketika dahulu. Begitu juga dengan pendekatan yang diaplikasi berbilang kaum, kebudayaan dan
bukan semata-mata berbentuk khidmat kesukarelawanan seperti agama dapat dihimpunkan dalam satu
yang dilaksanakan di India, Afrika Selatan, Brazil, Rusia dan wadah bagi menyuburkan semangat
Mexico. perpaduan kaum. Hal ini kerana
semasa menjalani aktiviti program
mereka tinggal bersama-sama.
Jurulatih PLKN juga membantu pelatih
memahami cara negara yang
merangkumi tanah air, rakyat dan
kadaulatan ini ditadbir melalui satu
sistem pentadbiran.

MENYATUPADUKAN KAUM DI
MALAYSIA

15 Majalah kumpulan 3

ASPEK MENYATUPADUKAN MASYARAKAT
BERBILANG KAUM

KONSEP 1 MALAYSIA

Rakyat Malaysia terdiri daripada pelbagai kaum dan agama ‘1 Malaysia’ memerlukan kepimpinan
perlu menganggap diri sebagai bangsa Malaysia yang dan rakyat yang berintegriti tinggi. Sifat
berfikir dan bertindak ke arah mencapai satu matlamat, jujur, berkebolehan, bercakap benar,
Sejajar dengan ini,perpaduan yang sedia terjalin antara telus, ikhlas dan amanah amat penting
kaum di negara ini perlu diperkukuhkan lagi bagi untuk melaksanakan tanggungjawab
mewujudkan suasana negara yang lebih aman,maju, kepada negara.1 Malaysia memerlukan
selamat dan Makmur. Konsep 1Malaysia merupakan suatu pemimpin yang bijak mentafsir dan
konsep yang baru dilancarkan di Malaysia pada tahun 2009 memahami tugasan yang diberi.
yang lalu. Ia merupakan lanjutan daripada usaha kerajaan Pemimpin cemerlang dan komited
seperti pelaksanaan Dasar Ekonomi Baru, Rukun Negara, sewajarnya memiliki kebolehan yang
Dasar Pembangunan Nasional, Dasar Sosial Negara, dan tinggi dalam merancang, mengatur
seumpamanya agar sebarang konflik perkauman dapat strategi, menilai prestasi dan menepati
dielakkan serta pencapaian dapat dipertingkatkan. Asas- masa dalam memberi perkhidmatan
asas yang ada dalam konsep 1Malaysia ini adalah untuk yang terbaik kepada rakyat. Di samping
mencapai teras perpaduan antara kaum di Malaysia supaya itu, ia diharap mampu untuk
cita-cita negara untuk mencapai Wawasan 2020 sebagai menyemarakkan lagi semangat
negara yang berstatus maju tercapai dengan jayanya. 1 perpaduan dan persaudaraan untuk
Malaysia membawa aspirasi untuk memperbaiki hubungan meneruskan agenda pembinaan
kaum bagi memastikan rakyat Malaysia dapat menjalin sebuah negara-bangsa yang berjaya.
perpaduan yang lebih erat. Perkara asas yang perlu
diwujudkan dalam semangat perpaduan adalah perasaan
hormat menghormati, keikhlasan dan sikap saling
mempercayai antara kaum. ‘1 Malaysia’ juga akan
mewujudkan sebuah kerajaan yang mengutamakan
pencapaian berpaksikan keutamaan rakyat sebagai mana
slogan YAB Perdana Menteri iaitu ‘Rakyat didahulukan,
Pencapaian diutamakan’.‘

MENYATUPADUKAN KAUM DI
MALAYSIA

16 Majalah kumpulan 3

Selain itu, konsep ini juga menekankan sikap penerimaan
antara kaum di Malaysia agar semua pihak saling hormat-
menghormati antara satu sama lain dalam aspek budaya,
bahasa, dan agama.

Hal ini selaras dengan ucapan Perdana Menteri
Malaysia yang ke-6 berkenaan dengan konsep
1Malaysia, iaitu 1Malaysia adalah satu gagasan
bagi memupuk perpaduan di kalangan rakyat
Malaysia yang berbilang kaum, berteraskan
beberapa nilai-nilai penting yang seharusnya
menjadi amalan setiap rakyat Malaysia. Dato’ Sri
Mohd Najib Bin Tun Hj Abd Razak, Perdana
Menteri Malaysia (PPM, 2009).

MENYATUPADUKAN KAUM DI

MALAYSIA

17 Majalah kumpulan 3

CARA MEMUPUK MASYARAKAT
BERBILANG KAUM

MENJADIKAN KONSEP 1 MALAYSIA SEBAGAI
TUNJANG UTAMA MENYATUKAN PERPADUAN KAUM

Konsep 1 Malaysia ini menekankan toleransi dan Kesederhanaan pula merupakan gaya hidup yang
penerimaan keunikan setiap kaum yang ada, serta tidak terlalu ekstrem yang mana apabila
memahami dan juga menghormati antara satu sama menghadapi situasi yang negatif, tidak mudah
lain agar dapat hidup bersama dengan baik dalam terpengaruh dan cuba sedaya upaya mencari jalan
sebuah negara. Misalnya, Teras-teras perpaduan penyelesaian melalui rundingan atau mengadakan
haruslah dilandaskan oleh nilai-nilai murni sebagai dialog. Berbudi bahasa merupakan tingkah-laku
mekanisme penggerak agar proses perpaduan yang bersopan-santun, tata tertib dalam
antara kaum berjalan dalam suasana harmoni. Ia menjalankan hubungan dan interaksi sesama kaum
merangkumi empat aspek, iaitu hormat- bagi menjana kemesraan dan pemuafakatan yang
menghormati, rendah hati, sederhana, dan berbudi lebih kukuh. Pihak kerajaan juga hendaklah lebih
bahasa. Hormat-menghormati antara setiap kaum giat untuk menyampaikan informasi dan maklumat
yang berlainan budaya, agama, bahasa, dan adat berkaitan dengan konsep 1Malaysia, seperti
resam agar dapat mengelakan berlakunya menubuhkan laman sesawang 1Malaysia yang
perselisihan faham yang mampu mengundang mengandungi intipati dan informasi berkaitan,
tindakan negatif seperti mengeluarkan kata-kata laman blog Perdana Menteri, pertandingan
kesat dan mempersoalkan peruntukkan undang- mencipta lagu 1Malaysia, pertandingan melukis
undang berkaitan sensitiviti perkauman. Rendah poster bagi pelajar IPTA (Institusi Pengajian Tinggi
hati atau tawadhuk mengajar kita erti keinsafan dan Awam), dan seumpama. Kerajaan juga perlu
kesedaran dalam diri di mana kita merupakan rakyat menyediakan ganjaran dan hadiah kepada
yang tinggal bersama-sama sebuah negara pemenang agar dapat menarik minat lebih ramai
berdaulat. Di samping itu, kesedaran setiap kaum masyarakat yang menyertai pertandingan-
mempunyai kelemahan dan kelebihan perlu dipupuk pertandingan yang dianjurkan. Konsep Satu
agar kelebihan yang dimiliki mampu dimanfaatkan Malaysia akan membawa aspirasi untuk
demi kepentingan bangsa, negara, dan agama. memperkukuhkan hubungan kaum bagi
memastikan rakyat Malaysia dapat menjalin
perpaduan yang lebih erat sebagaimana kehendak
prinsip Rukun Negara. Perkara yang perlu
diwujudkan dalam semangat perpaduan adalah
perasaan hormat menghormati dan sikap saling
mempercayai antara kaum. Rakyat perlu
memahami dan mengamalkan bahawa segala
tindakan perlulah mengutamakan kepentingan
negara.Semua kaum perlu menganggap bahawa
mereka adalah bangsa Malaysia di mana segalanya
perlu dinikmati secara bersama. Malaysia adalah
negara kita di mana tidak ada masyarakat atau
kaum yang akan dipinggirkan daripada menikmati
pembangunan dan pembelaan daripada kerajaan.
Sesungguhnya semua rakyat Malaysia perlu
mendasari prinsip-prinsip utama 1 Malaysia iaitu
kebersamaan (togetherness) dan kekitaan (sense of
belonging) bagi menjayakan konsep ini.

18

MENJAGA BUDI BAHASA SERTA

AKHLAK DALAM PERGAULAN

U ntuk melahirkan masyarakat yang bertamadun dan maju dalam memacu kejayaan seperti hari
ini, penduduk hendaklah mempunyai sifat diri yang positif dan berkelakuan sopan terhadap
seorang individu. Lebih-lebih lagi sekiranya seseorang individu tersebut tinggal di negara yang
mempunyai pelbagai kaum dan mengamalkan kepercayaan masing-masing.

Masyarakat yang berbudi Kita juga tidak digalakkan menyentuh atau mempersoalkan isu sensitif
bahasa akan menghormati yang akan menggores hati,menimbulkan kemarahan sesebuah kaum.
satu sama lain tanpa mengira Antara langkah yang dapat meningkatkan kesedaran bahawa pentingnya
kaum, warna kulit mahupun berbudi bahasa ialah dengan Cetusan Gagasan Konsep 1 Malaysia yang
agama. Amalan berbudi diperkenalkan oleh YAB Dato’ Sri Mohd Najib Tun Abdul Razak, Perdana
bahasa wajib disemai dalam Menteri Malaysia yang ke-6. Melalui konsep gagasan Malaysia ini,
setiap insan dan perlu dididik Malaysia dapat membaiki hubungan kaum bagi memastikan rakyat
dalam diri masyarakat sejak Malaysia dapat menjalin hubungan perpaduan yang lebih erat.
kecil lagi supaya sentiasa
menjaga perasaan antara satu Kesimpulannya, dengan wujudnya sikap saling menghormati,
sama lain sama ada dari segi masyarakat dapat hidup dalam keadaan harmoni,aman dan
tutur bicara atau tingkah sejahtera walaupun hidup dengan masyarakat yang berbeza
laku.Bak kata pepatah melayu, agama,budaya mahupun pandangan. Jelaslah bahawa dengan
melentur buluh biarlah dari wujudnya budi bahasa, konsep perpaduan dalam kehidupan
rebungnya. seharian dapat dikukuhkan.

CARA 19
MEMUPUK:
AGENDA
PROGRAM

Dengan menganjurkan program-program yang bermanfaat sesama masyarakat, semangat

muhibah antara kaum yang berbeza di Malaysia dapat disemarakkan. Inisiatif tabungan
kawasan setempat juga boleh diperkenalkan bagi memudahkan program ini dijalankan.

Antara agenda program tersebut dijalankan adalah bertujuan untuk membendung sikap
deskriminasi antara kaum dan mewujudkan nilai keakraban pergaulan dalam sesebuah
masyarakat yang terdiri dari pelbagai kaum. Pada masa yang sama, pelbagai lapisan
masyarakat yang hadir dapat berkomunikasi serta bertukar-tukar pendapat dan buah idea
berkaitan dengan sesuatu isu semasa mahupun global atau hal kemasyarakatan. Contoh-
contoh program yang boleh dijalankan adalah seperti Sambutan Hari Keluarga, Sambutan Hari

Ibu, Sambutan Hari Bapa, Sambutan Hari Kanak-kanak, Sambutan Hari Perayaan dan lain2.

Maka, jelas lagi nyata bahawa usaha-usaha dalam membentuk perpaduan kaum di Malaysia
boleh direalisasikan dengan pelbagai program yang boleh dilaksanakan oleh kerajaandan
masyarakat setempat yang berpotensi untuk memperkasakan hubungan antara kaum di
negara kita ini.

20

Kuala Lumpur, Malaysia

PELAN TINDAKAN PERPADUAN & INTEGRASI NASIONAL

Dalam aspek ini kerajaan telah memajukan Di samping itu, langkah keselamatan dan undang-undang juga memainkan

perpaduan negara berlandasakan peranan penting dalam mengawal dan mencegah pertubuhan-pertubuhan

peruntukan yang termaktub dalam yang memperjuangkan kepentingan sesuatu kaum atau agama daripada

perlembagaan mengenai sistem kerajaan melakukan kegiatan yang boleh menjejaskan keharmonian antara kaum

persekutuan, demokrasi berparlimen, raja dan menggugat kestabilan negara, mengawal kod etika antara parti politik

berpelembagaan, kedudukan Raja-Raja supaya bersikap dan bertindak sederhana untuk mengelakan berlaku

Melayu, bahasa kebangsaan, hak ketegangan kaum. Berdasarkan strategi persefahaman politik yang

mengamalkan agama masing-masing, hak diusahakan kerajaan, jelas sekali menampakkan keberkesananya kerana

asasi rakyat Malaysia, kedudukan istimewa sejak merdeka tampuk pemerintahan negara dipegang oleh Barisan

kaum Bumiputera dan peribumi, lambang- Nasional yang memperjuangkan perpaduan melalui penggabungan 3

lambang negara, pembahagian kuasa dan komponen parti yang mewakili kaum-kaum utama di negara di bawah satu

tanggungjawab antara Kerajaan payung.

Persekutuan dengan kerajaan negeri. Ini Selain itu kestabilan politik dan kedaulatan yang dinikmati merupakan
merupakan kerangka sebagai usaha hasil daripada keberkesanan peranan yang dimainkan kerajaan dalam
kerajaan dalam bidang politik untuk mengeratkan hubungan etnik di Malaysia. Tambahan, kini wujudnya
memupuk identiti nasional, perpaduan suatu identiti nasional di mana rakyat majmuk di negara ini berkongsi
antara kaum dan integrasi antara wilayah. suatu identiti iaitu sebagai warganegara Malaysia. Rentetan itu konsep

1Malaysia diperkenalkan bagi mengukuhkan lagi identiti nasional yang

terbentuk dalam mengeratkan hubungan etnik.

21

CARA MEMUPUK:

PENERAPAN NILAI-NILAI BUDAYA & WARISAN DALAM AKTIVITI HARIAN

Negara Malaysia terdiri Selain itu, makanan India seperti roti canai dan tosei juga semakin
diminati oleh kaum-kaum yang lain. Sehubungan dengan itu, dengan
daripada pelbagai kaum memperkenalkan adab orang Melayu kepada kaum Cina dan India
atau sebaliknya di antara kaum-kaum tersebut iaitu dengan lebih
seperti Melayu, Cina dan jelas melalui perkongsian peradaban di sambutan hari perayaan

India yang merupakan kaum kaum masing-masing. Oleh itu, penerapan nilai-nilai budaya dan

utama di Malaysia. Dengan warisan berbilang kaum ini dapat menimbulkan rasa hormat-
menghormati antara satu sama lain dan seterusnya mengeratkan lagi
itu, rakyat boleh perpaduan kaum dalam negara.

mengaplikasikan dan Kesimpulannya, rakyat Malaysia yang hidup dalam masyarakat yang
berbilang kaum dapat bertolak ansur dengan baik. Meskipun setiap kaum
berkongsi budaya kaum mempunyai keunikan tersendiri dari segi adat dan budaya namun, dengan
melibatkan diri dengan bergaul dengan rakan sekelas, rakan sekerja
mereka itu sendiri dengan mahupun jiran tetangga dapat mengajar kita erti toleransi dan melahirkan
anak bangsa yang bersifat patriotik dan cinta akan tanah air.
kaum lain dari spek seperti

dari segi pemakanan,

pemakaian, dan peradaban.

Sebagai contoh yang dapat

dilihat telah pun dijalankan

oleh rakyat Malaysia malah

jumlah kekerapannya

bertambah dari hari ke hari

seperti semakin ramai wanita

bukan Melayu yang memakai

baju tradisional orang Melayu

iaitu baju kurung ke majlis-

majlis rasmi mahupun ke

kuliah di universiti.

22

23

Kami dari sidang editor ingin mengucapkan
ribuan terima kasih kepada kedua-dua
pensyarah kami iaitu Puan Norhafizah Binti Abd
Kadir dan Encik Mohd Rusdan Bin Hasan kerana
telah memberi tunjuk ajar yang begitu jelas
tentang tugasan berkumpulan e-folio pada kali
ini. Melalui tugasan berkumpulan kali ini, kami
dari sidang editor dapat bekerjasama dalam
menyiapkan tugasan dan dapat berkongsi
pendapat antara satu sama lain. Dengan adanya
tugasan berkumpulan, kami dari sidang editor
sedar bahawa begitu pentingnya sikap bantu
membantu antara satu sama lain dan sikap
bertolak ansur antara sidang editor dalam
proses untuk menyelesaikan tugasan e-folio
pada kali ini. Kami dari sidang editor begitu
bersyukur kerana dapat menyelesaikan tugasan
yang diberi oleh pensyarah dengan jayanya.

Bubur selasih ubi keladi,
Lemak manis santan kelapa,
Terima Kasih jasa dan budi,
Selalu tersemat tiada lupa.

-TERIMA KASIH-