Written By: Sinta Fitrianah BAHAN AJAR POSTER SBDP
1. Satuan Pendidikan : SD/MI 2. Kelas/Semester : 1/Gasal 3. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 4. Materi Pokok : poster 5. Jenis Bahan Ajar : Penguatan Materi dan Latihan Soal 6. Model Yang Digunakan : PjBL Identitas Bahan Ajar Bahasa Indonesia
Puji syukur saya panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, berkat petunjuk serta bimbingan-Nya saya bisa hadir mempersembahkan Bahan Ajar Kurikulum Merdeka guna membantu proses belajar mengajar bagi siswa tingkat Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. Menjadikan siswa untuk tetap senang dalam belajar adalah hal yang sangat penting dalam keberhasilan belajar. Belajar menjadi hobi dan kebiasaan yang terpatri dalam setiap anak dan remaja. Harapan saya, Bahan Ajar Kurikulum Merdeka ini bebas dari kesalahan dan kekurangan. Namun, tidak mungkin karena kesempurnaan hanya ada pada Tuhan Yang Maha Esa. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat kami nantikan guna perbaikan selanjutnya. Terima Kasih. Surabaya, 18 Oktober 2023 Penulis Kata Pengantar
Identitas Bahan Ajar .............................................. i Kata Pengantar ...................................................... ii Daftar Isi .............................................................. iii Pendahuluan Deskripsi Singkat .......................................... 1 Relevansi .................................................... 2 Inti Capaian Pembelajaran .................................... 3 Tujuan Pembelajaran ...................................... 3 Petunjuk ...................................................... 4 Materi ......................................................... 5 Penutup Evaluasi Formatif ........................................... 10 Daftar Pustaka ....................................................... 11 Biodata Penulis ....................................................... 12 Daftar Isi
Deskripsi Singkat Bahan ajar Bahasa Indonesia ini digunakan untuk peserta didik kelas VI . Bahan ajar ini berisi materi mengenai reklame yaitu poster yang disesuaikan dengan indikator pencapaian tujuan pembelajaran maupun tujuan pembelajarannya.
Bahan ajar merupakan seperangkat materi yang disusun secara sistematis dan runtut serta menampilan keutuhan dari kompetensi yang nantinya akan dicapai oleh peserta didik dalam kegiatan pembelajaran. Pengembangan bahan ajar ini relevan dengan peraturan pemerintah pada PP Nomor 19 Tahun 2005 Pasal 20 dimana diisyaratkan bahwa guru diharapkan mengembangkan materi pembelajaran. Peraturan ini kemudian dipertegas melalui peraturan Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007 mengenai standar proses pembelajaran yang mensyaratkan bagi pendidik pada satuan pendidikan untuk mengembangkan sebuah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Salah satu elemen dalam RPP atau Modul Ajar merupakan sumber belajar. Sehingga, diharapkan dalam hal ini guru dapat mengembangkan perangkat pembelajaran khususnya Modul Ajar pada Kurikulum Merdeka yang disesuaikan dengan Konten maupun Karekteristik Peserta didik. Relevansi
Tujuan Pembelajaran Setelah berdiskusi, siswa mampu menjelaskan ciri-ciri reklame yang baik dengan benar minimal tiga dengan tepat. Setelah berdiskusi, siswa mampu membuat poster berdasarkan masalah yang diberikan dan menarik minimal tiga dengan tepat.
PETUNJUK BELAJAR Berdoa sebelum belajar dan berdiskusi Bacalah petunjuk langkah kegiatan Berdiskusilah dengan anggota kelompokmu Carilah referensi lain untuk menambah wawasanmu Tanyakan pada gurumu jika terdapat kesulitan Kerjakan tes formatif untuk mengukur pemahamanmu
Ayo Mengamati TUJUAN Untuk menarik perhatian pembaca agar memakai atau mengikuti apa uyang telah tertulis pada poster tersebut. Poster adalah pesan singkat dalam bentuk kata-kata dan gambar yang ditempel pada tempat-tempat umum. Yours Truly, Blaine APA ITU POSTER? Ciri-ciri Umum Memuat huruf dan gambar Poster dibuat dengan perpaduan warna yang kuat dan kontras poster menggunakan bahasa yang singkat, jelas, dan sesuai konteks agar mudah dipahami Pesan yang ingin disampaikan sebaiknya disertai gambar. Poster dapat dibaca. Kriteria poster yang baik Menggunakan bahasa yang muda dipahami dan dimengerti Kalimat yang digunakan singkat, jelas, dan dimengerti Menggunakan kata-kata dan gambar yang menarik dan mudah diingat Tata letak dan tulisannya baik sesuai dengan tema poster 1. 2. 3. 4.
SUMMER BEACH VACATION SUNSCREEN VALENTINE'S DAY CUPID LOVE CHOCOLATES CAR BRAKE STEERING WHEEL DRIVE BOOK CHAPTER READ AUTHOR MENU ORDER FOOD RESTAURANT 1 POSTER NIAGA 2 POSTER LAYANAN MASYARAKAT 3 POSTER KEGIATAN 4 POSTER PENDIDIKAN 5 POSTER KARYA SENI Jenis-Jenis Poster BERDASARKAN ISI Poster Niaga Example: poster restoran yang baru buka sedang mengadakan promo Desain yang dibuat untuk menawarkan barang atau jasa yang akan dipasarkan oleh perusahaan Poster Layanan Masyarakat Example: poster kesehatan tentang bahaya merokok Desain yang dibuat untuk menginformasikan seputar berbagai pelayanan pada masyarakat.
Poster Kegiatan Example: Poster Lomba Bulan Bahasa Desain yang dibuat untuk menginformasikan mengenai acara yang dilakukan agar mereka mengetahui dan bisa ikut serta. Poster Pendidikan Example: Poster Lomba Bulan Bahasa Desain yang dibuat sebagai media publikasi yang berisi berbagai macam pengarahan dan penjelasan berkaitan dengan pendidikan/memotivasi orang. Poster Karya Seni Desain yang dibuat untuk mngaplikasikan karya seni rupa itu sendiri.
RAIN DOWNPOUR CLOUD UMBRELLA CHRISTMAS GIFT SANTA CLAUS DECEMBER HOSPITAL EMERGENCY WHEELCHAIR PATIENT 2 POSTER KAMPANYE 3 POSTER KELAS SHOES FOOTWEAR SOCK SANDALS 1 POSTER PROPAGANDA 4 POSTER KEBUDAYAAN Jenis-Jenis Poster BERDASARKAN TUJUAN Desain untuk mengembalikan semangat perjuangan Poster Propaganda Desain untuk mencari simpati dari masyarakat pada saat dilakukannya pemilihan umum (pemilu). Poster Kampanye
Desain untuk memberi pengetahuan dan motivasi kepada siswa. Poster Kelas Desain untuk memberi kebudayaan kita kepada khalayak umum Poster Kebudayaan
Evaluasi Formatif Apakah slogannya mudah dimengerti? Apakah bahasa yang digunakan sudah baik dan mudah dimengerti Apakah ilustrasinya menarik dan mudah diingat? Apakah tata letak dan tulisan sudah baik? Poster 1 Poster 2 PERHATIKAN DUA CONTOH POSTER BERIKUT! Gambar 1 Analisislah apakah kedua poster diatas sudah memenuhi kriteria poster yang baik dengan mengisi tabel berikut! Beserta alasannya Gambar 2
DAFTAR PUSTAKA ·Buku Siwa: Anggari, dkk. (2018). Globalisasi buku tematik terpadu 2013 Kelas VI . Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. ·Buku Guru: 2018. Anggari, dkk. (2018). Globalisasi buku tematik terpadu 2013 Kelas VI . Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Penulis BIODA T A Nama: Sinta Fitrianah TTL: Sidoarjo, 20 Januari 2000 Umur: 23 Tahun Alamat: Jl. Mangga No. 50, Geluran, Kec. Taman, Kab. Sidoarjo, JATIM Agama: Islam Program Studi: S1 PGSD MOTTO Orang lain gak akan paham struggle dan masa sulitnya kita, mereka hanya tahu bagian success stories. Berjuanglah untuk diri sendiri walau gak ada yang bertepuk tangan. Kelak diri kita di masa depan akan sangat bangga dengan apa yang kita perjuangkan hari ini. “Fighting, Keep Chasing Your Dreams ”
E-Modul ini dapat membantu guru dalam menyampaikan materi Reklame tentang poster untuk kelas VI. Guru dapat menggunakan model PjBL ataupun model pembelajaran lainnya. E-Modul ini dapat digunakan peserta didik dimana dan kapan saja. Peserta didik dapat belajar memahami materi tentang poster dengan contoh dan ilustrasi yang konkret. Peserta didik dapat mengerjakan latihan soal sebagai kegiatan individu. Suatu kegiatan akan menarik saat peserta didik menjadi terampil dalam mengerjakan kegiatan tersebut. Demikian juga pada mata pelajaran SBdP materi Reklame, peserta didik akan menikmati kegiatan belajarnya. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pedagogi dan Psikologi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya Guru memiliki peranan besar dalam keberhasilan mencapai tujuan pembelajaran