DAFTAR ISI
1. DAFTAR ISI ............................................................................................ 1
2. Pertemuan ke 1
Memahami makna Q.S Al-Kafirun ........................................................... 2
ModulPAIKelas VI 1
PETUNTUKUNTUKORANGTUADANSISWA
Daring
A. Orang tua siswa
1. Bimbinglah putera-puteri Bapak/Ibu dalam belajar dan mengerjakan tugas
2. Fasilitasi putera-puterinya untuk belajar secara Daring/online
3. Selalu berkomunikasi dengan guru tentang perkembangan pembelajaran putera-puterinya
4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur
B. Siswa
1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu
2. Isilah absen pada link yang sudah tersedia (link absen)
3. Bacalah setiap intruksi dengan cermat dan teliti
4. Ucapkan salam terlebih dahulu ketika akan mengajukan pertanyaan pada guru
5. Gunakan bahasa yang sopan dan singkat ketika mengajukan pertanyaan melalui WA atau chat
di forum Classroom
6. Bantulah teman yang belum paham pada penggunaan aplikasi
7. Apabila akan memegang atau membaca Al-Qur’an, wudlu lah terlebih dahulu
8. Pastikan selalu tugas kalian telah terkirim dengan mengklik tombol submit atau tombol tugas
telah selesai.(gogle classroom)
9. Bacalah hamdalah (Al-Hamdulilahi robbil a’lamin) dan do’a setelah kalian selesai belajar
SDN BLITAR ModulPAIKelas VI 2
Luring
A. Orang tua siswa
1. Bimbinglah putera-puteri Bapak/Ibu dalam belajar dan mengerjakan tugas
2. Serahkan tugas kepada Bapak/Ibu Guru sesuai dengan jadwal yang tepah ditetapkan bersama
3. Mintalah penjelasan kepada Bapak/Ibu Guru dengan detail tentang tugas yang akan
dikerjakan oleh putera-puterinya
4. Selalu berkomunikasi dengan guru tentang perkembangan pembelajaran putera-puterinya
5. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur
B. Siswa
1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu
2. Bacalah setiap intruksi dengan cermat dan teliti
3. Apabila akan memegang atau membaca Al-Qur’an, wudlu lah terlebih dahulu
4. Selesaikan dan serahkan tugas kalian sesuai dengan jadwal yang sudah ditetapkan oleh guru
kalian
5. Bacalah hamdalah (Al-Hamdulilahi robbil a’lamin) dan do’a setelah kalian selesai belajar
KOMPETENSIDASAR
1.1. Terbiasa membaca al-Qur’ān dengan tartil.
2.1 Menunjukkan perilaku toleran,simpati, waspada, berbaik sangka dan hidup rukunsebagai
implementasi dari pemahaman Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3dan Q.S. al-
Hujurat/49:12-13.
3.1 Memahami makna Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- Hujurat/49:12-13
dengan benar.
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui pembiasaan peserta didik dapat terbiasa membaca Al-Quran dengan tartil dan tanpa
disuruh
2. Melalui pembiasaan peserta didik dapat memiliki sikap toleran dan simpati kepada sesama
sebagai implemantasi dari pemahaman isi kandungan Q.S. Al-Kafirun dan Q.S. Al- Maidah
(5):2 dengan baik
3. Melalui pembelajaran jarak jauh daring atau luring peserta didik dapat menjelaskan makna
Q.S. Al-Kafirun dan Al-Maidah (5): 2 dengan benar
SDN BLITAR ModulPAIKelas VI 3
PETA KONSEP
MEDIA PEMBELAJARAN DARING
1. Gogle Classroom
2. Quizizz
3. Gogle Form
4. Suvey Heart
YUK, KITA MULAI BELAJAR! (Daring: Gogle Classroom)
A. Ayo kita membaca Q.S Al-Kafirun dengan terjemahnya!
Bacalah Q.S Al-Kafirun di bawah ini, amati oleh kalian terjemahnya dengan teliti!
Cermati oleh kalian kata-kata yang sering muncul dalam terjemah tersebut lalu catatlah!
SDN BLITAR ModulPAIKelas VI 4
Ayo berlatih!
Silahkan kalian tuliskan kata-kata yang ada pada terjemah di atas!
1. Orang kafir
2. ________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________
4. ________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________
B. Ayo kita mengenal Q.S Al-Kafirun secara umum!
Surat Al-Kafirun adalah surat ke-109. Jumlah ayat surat Al-
Kafirun 6 (enam) ayat. Surat Al-Kafirun mengisyaratkan tentang
pupusnya harapan orang-orang kafir Qurays Mekah zaman itu
tehadap dakwah Nabi Muhammad saw. Nabi Muhammad saw.
tidak mau mengikuti tata cara beribadah orang-orang kafir
Quraisy. Mereka dipersilakan beribadah menurut ajaran
agamanya sendiri. Surat Al-Kafirun tergolong surat Makkiyah
karena diturunkan di Kota Mekah sesudah surat Al-Maun.
Dinamai ”Al-Kafirun” (orang-orang kafir) diambil dari perkataan
”Al-Kafirun” yang terdapat pada ayat pertama surat ini
SDN BLITAR ModulPAIKelas VI 5
C. Ayo kita mempelajari makna tiap ayat dari Q.S Al-Kafirun!
Cara belajar:
1. Bacalah makna Q.S Al-Kafirun secara berulang-ulang
2. Pahami oleh kalian, apabila ada yang tidak mengerti maknanya mintalah penjelasan
kepada orang tua mu
3. Cobalah tuliskan makna Q.S Al-Kafirun tanpa melihat modul, gunakan kata-kata sendiri
dalam menuliskannya!
Jawaban Alloh SWT melalui Rasululloh yang ditujukan pada orang-orang kafir
Orang kafir adalah orang yang tidak menerima ajakan Nabi Muhammad untuk memeluk
agama Islam
Kita tidak boleh menyembah atau beribadah berdasarkan tata cara ibadah agama lain.
Umat Islam hanya menyembah Tuhan Yang Esa yaitu Alloh SWT, sesuai dengan ajaran
yang terdapat dalam Q.S Al-Ikhlas ayat 1
Begitu juga orang kafir, mereka tidak bias melakukan peribadatan sesuai dengan apa yang
dilakukan umat Islam
Kita tidak boleh mencampur adukan ajaran agama, Sebagai umat Islam, kita harus
menjalankan ibadah sesuai dengan tuntunan Islam yang dicontohkan oleh Rasululloh
SAW
SDN BLITAR ModulPAIKelas VI 6
Kita harus menghormati ajaran agama yang dianut oleh mereka yang berbeda agama.
Di dalam ajaran Islam sesuai dengan makna yang terkandung dalam Q.S Al-Kafirun ayat
6, kita tidak boleh memaksa orang yang menganut agama lain untuk masuk ke dalam
agama Islam, apalagi memaksa orang yang menganut agama lain untuk beribadah sesuai
dengan ajaran Islam.
D. Yuk kita simpulkan makna Q.S Al-Kafirun!
Setelah kita membaca Q.S Al-Kafirun, kemudian memahami maknanya per ayat kita
mendapat gambaran bahwa dalam Q.S Al-Kafirun terdapat beberapa pelajaran
1. Orang-orang kafir pada masa Rasululloh untuk saling menyembah sesembahan masing-
masing agar Rosululloh berhenti berdakwah. Ajakan tersebut langsung ditolak oleh Alloh
dengan menurunkan Q.S Al-Kafirun
2. Kita dilarang mencampuradukan agama dengan cara melakukan peribadatan sesuai
dengan tata cara agama lain
3. Kita harus benar-benar mengesakan Alloh dan dilarang berbuat kemusyrikan
(menyembah selain Alloh)
4. Kita harus toleransi dan menghargai ajaran agama lain
E. Indahnya toleransi antar umat beragama
Cerita Hikmah
Ketika penaklukan Palestina oleh Khalifah
Umar bin Khattab, para penduduk yang
beragama Kristen was-was menanti Sang Khalifah.
Mereka takut rumah ibadahnya dihancurkan dan
dilarang untuk memeluk agama mereka. Kehawatiran
mereka tidak terjadi, karena ketika Khalifah Umar bin
Khattab sampai di Palestina, Beliau melarang para
tentara Islam untuk menghancurkan bangunan tempat
peribadatan mereka. Mereka dipersilahkan untuk
menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang mereka
anut. Begitulah keluhuran Agama Islam yang penuh
dengan toleransi.
SDN BLITAR ModulPAIKelas VI 7
Ayo berlatih!
Salam bersekolah di SD tak jauh dari rumahnya. Tahun ini, Salam terpilih menjadi ketua kelas
6. Teman-teman satu kelasnya beragam suku dan agamanya. Guru agama Islam
menganjurkan murid kelas 6 yang beragama Islam untuk Salat zuhur berjamaah sebelum
pulang sekolah. Sebagai ketua kelas yang beragama Islam, bagaimana seharusnya sikap
Salam? Silakan minta pendapat Ayah, Ibu, Kakak, Paman,atau saudara lainnya yang ada di
rumah! (Sumber Buku Siswa PAI Kelas VI Kemendikbud)
Tuliskan Jawabanmu!
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
LEMBARKERJAPESERTADIDIK(LKPD)
Petunjuk pengerjaan tugas
1. Baca dan pelajari terlebih dahulu materi tentang makna Q.S Al-Kafirun pada Sub Ayo belajar.
2. Mintalah penjelasan pada orang tua mu apabila ada soal yang kurang dipahami
3. Pilihlah jawaban dengan teliti, jangan teburu-buru
Kerjakanlah latihan berikut dengan teliti!
1. Turunnya ayat atau surat dalam Al-Qur’an adakalanya di latar belakangi dengan sebab-sebab
tertentu. Latar belakang diturunkannya QS Al-Kafirun ialah …..
A. Tawaran dari tokoh kafir Qurays untuk kerjasama dalam semua hal
B. Para kafir Qurays bersepakat untuk berdamai dengan umat Islam dalam hal beribadah
C. Tawaran tokoh kafir Qurays terhadap Rasulullah untuk bersekutu dalam hal ibadah
D. Sikap keras Rasulullah saw menolak tawaran orang kafir untuk menyembah berhala
2. Arti Q.S Al-Kafirun ayat tiga adalah....
A. Aku tidak akan menyembah apayang kamu sembah
B. Dan aku tidak pernah menjadipenyembah apa yang kamusembah
C. Dan kamu bukan penyembah apayang aku sembah
D. Untukmu agamamu, dan untukkuagamaku
SDN BLITAR ModulPAIKelas VI 8
3. Perhatikan ayat berikut ! ِي ُي َنْ ي ُينُك ْمْ َي ْل َيَ ْيِ ْين
Terjemahan yang tepat dari ayat tersebut diatas ialah ……
A. Untukmu agamamu, dan untukku agamaku
B. Beribadahlah sesuai dengan agamamu masing-masing
C. Kita semua bebas beribadah sesuai agama masing-masing
D. Beribadah yang paling benar adalah sesuai dengan ajaran Islam
4. Perhatikan QS Al-Kafirun ayat dua berikut ini ! ََ ُي َُُُُِ مَا ن َُ ُُِ َُن
Sikap yang sesuai dengan ayat di atas adalah …….
A. Seorang muslim tidak akan kerjasama dengan pemeluk agama lain
B. Seorang muslim dilarang mengunjungi tempat ibadah agama lain
C. Seorang muslim tidak akan menyembah Tuhan selain Allah
D. Semua ajaran benar, dan yang paling benar adalah ajaran Islam
5. Menurut QS Al-Kafirun ayat enam, sikap yang harus kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari
adalah ….
A. ikhlas C. toleransi
B. sabar D. tawakkal
6. Orang kafir adalah orang yang menolak untuk memeluk ajaran Islam.
Pernyataan tersebut sesuai dengan Q.S. Al-Kafirun yaitu ayat ....
A. َُ َلْ ويَ وٰ رَو وُ رُ وُا وُك َ َٰ روف وُن C. ْوو وُل َُيو وكَ َُآأدوَ يَُّ ُنُتو وأ
B. ُوو وُل ُ َنُ ومَ وُك َ آ ر ود وَُ َُآَأ وعَُدو D. ِ ُ َن نوُْ َننَمٰت وُليو ُآُ ك
7. Kita hanya menyembah Alloh sebagai Tuhan Yang Esa.
Pernyataan tersebut sesuai dengan Q.S Al-Kafirun ayat ke....
A. satu C. tiga
B. dua D. enam
8. Hasyim memiliki teman yang berbeda agama. Mereka sering berdiskusi tentang pelajaran di sekolah
bahkan berolahraga bersama. Ketika mereka akan menyusun jadwal pertandingan olah raga, temannya
meminta agar tidak dilakukan pada hari minggu pagi karena hari itu adalah waktu yang digunakan untuk
beribadah sesuai dengan kepercayaan yang dianutnya dan Hasyim menyetujui hal tersebut. Sikap Hasyim
merupakan perilaku yang sesuai dengan salah satu ayat dari QS al-Kafirun di bawah ini, yaitu....
A. َآَأعو ُ َلَُْآَيوأَٰوعورَوَ وُ ريوُُوُ واُ وكُ َك وو C. ِ ُ َن نوْ وُليو َننَمٰتُآُ ك
B. ََ َٰ روف وُن D. َُ ُوو وُل ُ َنُموَ وُك َ آ ر ود وَُ آَأ وعَُدو
9. Berikut adalah contoh perbuatan musyrik, kecuali....
A. meminta do'a orang yang soleh yang masih hidup
B. mempercayai ramalan bintang
C. percaya kepada dukun
D. meminta karomah kepada kuburan
SDN BLITAR ModulPAIKelas VI 9
10. Berikut yang tidak termasuk ke dalam kandungan Q.S Al-Kafirun adalah....
A. Kita dilarang mencampuradukan agama dengan cara melakukan peribadatan sesuai dengan
tata cara agama lain
B. Membenarkan semua ajaran agama terutama agama samawi
C. Harus toleransi dan menghargai ajaran agama lain
D. Kita harus benar-benar mengesakan Alloh dan dilarang berbuat kemusyrikan (menyembah
selain Alloh)
AKUMULIADENGANKARAKTERBAIKKU(Daring: google form)
SDN BLITAR ModulPAIKelas VI 10
Kegiatan Tanggal
…. …. …. …. …. …. ….
1. Shalat fardu
a. Subuh
b. Dzuhur
c. Asar
d. Magrib
c. Isya
2. Membantu Orang tua
a. Mencucipiring
b. Membersihkan rumah
c. Memasak
d. lainya……………………………
3. Membaca Al-Qur’an:…………............
4. Hafalan Al-Qur’an (Tulis Surat)
5. Membaca basmalah setiap mengawali
Pekerjaan
6. Tidak berkata kasar
7. Membantu sesama (sedakah, dll)
8. Membaca buku selain buku pelajaran
(Komik, novel, dll)
9. Melakukan protokol kesehatan setiap
keluar rumah
SDN BLITAR ModulPAIKelas VI 11