รายงานการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

รายงานการฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพ/ฝึกอาชีพ
วิทยาลยั อาชีวศกึ ษาแพร่ ฝึกวชิ าชพี ห้องงานกิจกรรม นักเรียน นกั ศึกษา

จัดทำโดย

นาย เอกภพ มะโนอินทร์
ชน้ั ปวส.2 เทคโนโลยสี ารสนเทศ (ปกต)ิ

เสนอ

ครพู ริ ุฬห์พิชญ์ ลือโฮง้

รายงานน้เี ปน็ สว่ นหนึง่ ของรายวชิ าฝกึ งาน (30901-8001)
วทิ ยาลยั อาชีวศกึ ษาแพร่

ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564

คำนำ

ในการฝึกงานครั้งนี้ เป็นการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ในระดับชั้น ปวส.2 รายวิชา 30901-
8001 ในการฝกึ งานคร้ังนี้ ขา้ พเจ้าได้เริ่มฝกึ งานตั้งแต่วันท่ี 18 ตุลาคม พ.ศ.2564 ถงึ วนั ที่ 25 กุมภาพันธ์ พ.ศ.
2565 ผลจากการฝกึ งานทำใหข้ ้าพเจา้ ไดร้ บั รคู้ วามร้แู ละทกั ษะใหม่ๆ ในการทำงาน

ข้าพเจ้าต้องขอขอบคุณ คุณครูปาริชาติ แสงหล้า ที่คอยสอนงานให้การฝึกงานให้ข้าพเจ้าได้รับ
ความรู้ความสามารถไปปรับปรุงใช้ในภายภาคหน้าจนสำเร็จการฝึกงานตามจุดประสงค์ของหลักสูตร ผลจากการ
ฝึกงานในครั้งนี้ ข้าพเจ้าจะได้นำไปใช้ประโยชน์ในการประกอบอาชีพและศึกษาต่อตลอดจนนำไปประยุกต์ใช้ใน
การปฏิบัติงานตอ่ ไป

(นายเอกภพ มะโนอินทร์)
นกั ศกึ ษาฝึกงาน

สารบญั หน้า
4
เร่ือง 5
ความหมายของการฝกึ งาน 6
ประวตั ิสถานประกอบการ 7
ประวตั นิ ักเรยี นนักศึกษาฝกึ วิชีพ 8
ลกั ษณะงานทน่ี ักเรยี นไดร้ บั หมอบหมาย 9
ปญั หา อุปสรรค์ 10
ประโยชนท์ ่ีได้จากการฝึกวิชาชพี 11-16
ความประทับใจทมี่ ีต่อสถานประกอบการ
ภาคผนวก

ความหมายของการฝกึ งาน

การฝึกงาน หมายถึง กระบวนการเพิ่มทักษะและประสบการณ์ที่เป็นประโยชน์แก่การ
ประกอบอาชีพ ช่วยให้นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจในการปฏิบัติงานจริง เพื่อให้เกิดทักษะและความสามารถ
ในการทำงานทด่ี ี สอดคลอ้ งกับความต้องการของตลาดแรงงาน ทง้ั ในสถานประกอบการ และการประกอบอาชีพ
อิสระ นักศึกษามีโอกาสได้ใช้เครื่องมือใหม่ๆ ในสถานประกอบการตลอดจนทราบถึงขั้นตอนปฏิบัติงานและ
เทคนิคการทำงาน สามารถเห็นวิธีการสร้างสรรค์ผลผลิตที่มีประสิทธิภาพนอกจากนั้นยังสร้างความเชื่อมั่นและ
ทัศนคติที่ดีต่ออาชีพ และให้นักศึกษามีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีในการปฏิบัติงาน ที่สำคัญเป็นการเสริมสมรรถภาพใน
การประกอบอาชพี ในอนาคตต่อไป

ประวัตวิ ทิ ยาลัยอาชวี ศกึ ษาแพร่

วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร่ เป็นสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการ เดิมคือโรงเรียนประชาบาล (วัดหลวง) ตำบลในเวียง อำเภอเมืองแพร่ จังหวัดแพร่
เปิดสอนวิชาทอผ้าเพียงอย่างเดียว ต่อมาจังหวัดแพร่ได้ขออนุญาตกระทรวง ศึกษาธิการ เปิดสอนแผนกการช่าง
ตัดเสื้อขึ้นอีกแผนกหนึ่ง จึงได้แยกออกจากโรงเรียนประชาบาล ตั้งแต่ วันที่ 15 พฤษภาคม 2480 โดยสร้าง
โรงเรียนขึ้นใหม่ชื่อว่า "โรงเรียนช่างทอผ้าและตัดเย็บเสื้อผ้า" ภายหลังได้เปลี่ยนชื่อเป็น "โรงเรียนช่างเย็บผ้า"
"โรงเรียนการช่างสตรีแพร่" และ "โรงเรียนอาชีวศึกษาแพร่" ตามลำดับ และได้ยกฐานะเป็นวิทยาลัยอาชีวศึกษา
แพร่ (วิทยาเขต 2) เมื่อวันที่ 1 ตุลาคม 2519 ต่อมากรมอาชีวศึกษาประกาศแยกวิทยาเขตเป็น "วิทยาลัย
อาชีวศึกษาแพร่" ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2522 เป็นต้นมา มีผู้บริหารซึ่งปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งครูใหญ่
อาจารย์ใหญ่ และผอู้ ำนวยการ รวมทง้ั สนิ้ จำนวน 19 คน ผูอ้ ำนวยการคนปจั จบุ นั คอื นายโอภาส ปญั ญาพฤกษ์

ประวตั ินกั เรยี นนักศึกษาฝกึ วชิ ีพ

นายเอกภพ มะโนอนิ ทร์
เกดิ วันท่ี 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2545
อาศยั อยบู่ ้านเลขท่ี 246/1 ม.3 ต.แม่ยางฮอ่ อ.ร้องกวาง จ.แพร่ 54140
ปจั จบุ ันศึกษาอย่ทู ว่ี ิทยาลัยอาชีวศกึ ษาแพร่
บิดา นายบรรชา มะโนอินทร์
มารดา นางอำไพ โปรง่ ทราย

ลักษณะงานทีน่ กั เรยี นได้รับหมอบหมาย

ทำงานเกยี่ วกับเอกสาร
เดนิ หนังสือท่ัวไป (รบั -ส่ง)
เป็นผู้ควบคุมการประชมุ ของชมรมวชิ าชีพต่างๆ
เช็คคำผดิ ตรวจความถูกตอ้ งของเอกสารกอ่ นจะนำส่งเซ็น

ปญั หา อุปสรรค์

ไม่มีปญั หา หรอื อุปสรรค์ใดๆ ทั้งสิน้

ประโยชน์ทไ่ี ด้จากการฝึกวชิ าชพี

- ไดป้ ระสบการณ์ในการพมิ พ์เอกสารราชการทัง้ ภายในและภายนอก
- ได้ความรูท้ างดา้ นงานราชการ
- ได้ความรู้เกย่ี วกับการทำงานอยา่ งเป้นระบบ

ความประทับใจทม่ี ตี อ่ สถานประกอบการ

ครูสอนงานแบบระเอียดทำให้เข้าใจได้ง่าย มีอะไรก็ปรึกษาครูได้ มีความประทับใจมากๆ
ได้ออกไปดูงานขา้ งนอก และประสบการณ์ในการแก้ไขปัญหาต่างๆ ครใู จดเี วลาทำงานก็ซ้อื นำ้ ใหค้ รับ

ภาคผนวก

การประเมนิ องคก์ ารมาตรฐานดเี ดน่ ระดบั อาชีวศึกษาจังหวดั จงั หวดั แพร่

การประเมนิ องคก์ ารมาตรฐานดเี ด่น ระดบั ภาค ภาคเหนอื

งานประชุมวิชาการองคก์ ารนักวชิ าชพี ในอนาคตแหง่ ประเทศไทย
วทิ ยาลัยอาชวี ศึกษาแพร่ ประจำปกี ารศึกษา 2564

งานประชุมวิชาการองคก์ ารนกั วิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย
ระดบั ภาค ภาคเหนอื ณ อาชวี ศกึ ษาจงั หวัดพจิ ิตร ประจำปีการศึกษา 2564

งานประชุมวชิ าการองคก์ ารนกั วชิ าชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย
ระดบั ชาติ ณ อาชวี ศกึ ษาจังหวดั น่าน ประจำปีการศึกษา 2564