跟着课文走全技能综合练习 数学 4 (下)

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数学

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MATEMATIK

下

目录

5 : 度量衡 ............................ 3 – 18 7 : 坐标、比与比例 ............. 33 – 45

单位有哪些 坐标
认识和换算长度的单位 找出坐标
以毫米测量长度 标示坐标
以公里估算距离 认识比
长度的加法 说出比
长度的减法 认识比例
长度的乘法 确认某个值
长度的除法 解决问题
质量的加减混合运算
质量的乘除混合运算 8 : 数据处理 ........................ 46 – 54
液体体积的加减混合运算
液体体积的乘除混合运算 课堂会议
解决问题 绘制和分析象形统计图
绘制和分析条形统计图
6 : 空间 ............................... 19 – 32 解决问题

生活中的角和线 总复习 . ............................... 55 – 68
认识角
平面图形和它的角 答案 .................................. J1 – J12
平行线
垂直线
周长
认识面积
正方形和长方形的面积
三角形的面积
认识体积
正方体和长方体的体积
解决问题

单元 5

度量衡

A 圈出正确的答案。 7 40 000 m 等于多少 km？

 认识和换算长度的单位 5.1.1, 5.1.2, 5.1.3 A 30 B 40
1 图 1 显示书本的长度。
C 300 D 400
30 mm
 以毫米测量长度 5.1.4
8 图 3 显示一枚邮票的长度。

图1

这本书的长度是多少 cm？

A 0.3 B 3 0 mm 10 20 30 40 50 60

C 300 D 3 000

图3

2 120 mm = cm 以 mm 为单位，写出邮票的长度。

哪个数目须写在空格里？ A 0.5 mm B 5 mm

A 1.2 B 1.3 C 55 mm D 550 mm

C 12 D 13 9 图 4 显示一个橡皮。

3 35 厘米 = B 3.5 毫米 0 mm 10 20 30
A 0.35 毫米 D 3 500 毫米
C 350 毫米

4 把 32 公里换算成米。

A 32 000 米 B 3 200 米 图4

C 320 米 D 3.2 米 橡皮的宽度是

5 8 400 公里 = 8 公里 400 米 A 5 mm B 10 mm

C 15 mm D 20 mm

里应填上什么？  以公里估算距离 5.1.5

A + 1 000 B – 1 000 10 图 5 显示 J、M 和 R 之间的距离。
C × 1 000 D ÷ 1 000

KBAT M

6 图 2 显示家与博物馆的距离。 JR

10 km 400 m 0 10 km

家 博物馆 图5

图2 估计 J 到 R 的距离

家与博物馆距离多少 m？ A 10 km B 15 km

A 1.04 m B 104 m C 30 km D 40 km

C 1 040 m D 10 400 m

全技能综合练习 数学4下 3

11 图 6 显示 T、W 和 U 之间的距离。  长度的减法 5.1.7

KBAT T 17 2 cm 9 mm – 15 mm =
A 1 cm 2 mm B 1 cm 3 mm
W C 1 cm 4 mm D 2 cm 4 mm

U 18 4 050 km – 2 km 50 m =

0 1 km A 2 km B 3 km

图6 C 2 km 50 m D 3 km 50 m

估计从 T 到 U 的距离。 19 3 公里 750 米 – 1 公里 50 米 –

A 1 km B 2 km 550 米 = 米

C 3 km D 4 km

空格里应填上什么？

 长度的加法 5.1.6 A 2 000 B 2 150

12 5 cm 4 mm + 6 cm 5 mm = C 2 200 D 2 250
A 10 cm 9 mm
B 11 cm 9 mm 20 计算 33 公里 260 米与 25 公里 300 米
C 11 cm 10 mm
D 12 cm 3 mm 的差。
A 5 公里 690 米
13 9 cm 6 mm + 7 cm 8 mm = B 6 公里 960 米
C 7 公里 960 米
A 114 mm B 136 mm D 8 公里 690 米

C 146 mm D 174 mm 21 图 7 显示一条数轴。

14 计算 3 公里 300 米与 5 公里 250 米 2 020 mm 2 040 mm Q

的和。 2 010 mm P 2 050 mm
A 8 公里 550 米
B 6 公里 450 米 图7
C 4 公里 550 米
D 3 公里 450 米 Q – P 等于多少？

A 35 mm B 35 cm

C 3 mm D 3 cm

15 计算 3 km 250 m、1 km 500 m、 22 哪项的差最小值？
KBAT A 6 km 4 m – 50 m – 1 km 832 m
250 m 的和。 B 7 678 m – 3 km – 2 km 159 m
C 4 km 305 m – 1 km 7 m
A 4 km B 5 km D 7 km – 1 km 50 m

C 6 km D 7 km

16 哪项的和是不正确的？  长度的乘法 5.1.8
KBAT A 542 mm + 325 mm = 867 mm
B 56 cm 3 mm + 42 cm 5 mm 23 8 × 23 cm 6 mm =
A 18 cm 8 mm
= 97 cm 8 mm B 108 cm 8 mm
C 39 km 680 m + 17 km 500 m C 118 cm 8 mm
D 188 cm 8 mm
= 57 km 180 m
D 6 公里 220 米 + 3 公里 143 米 +

5 公里 515 米 = 14 公里 878 米

4 全技能综合练习 数学4下

B 回答所有问题。

 认识和换算长度的单位 5.1.1, 5.1.2, 5.1.3

1 (a) 5 cm = mm

在空格里须写上什么数目？

(b) 42 mm = cm mm

2 图 1 显示三个城市之间的距离。 3 公里 20 米
T 城市 R 城市
S 城市

3 560 米
图1

(a) 从 S 城市出发，去哪个城市比较近？

KBAT

(b) 把 T 城市到 S 城市的距离换算成公里和米。

 以毫米测量长度 5.1.4
3 图 2 显示一支铅笔的长度。

0 mm10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150

图2
以 mm 为单位，写出铅笔的长度。

全技能综合练习 数学4下 9

 以公里估算距离 5.1.5
4 图 3 显示三根路灯之间的距离。

0 10 km

P 路灯 Q 路灯 R 路灯
图3

(a) 以 km 为单位，估计从 Q 路灯至 R 路灯的距离。

(b) P 路灯至 R 路灯的距离是 20 km 吗？在正确的格子里画 。

是 不是

 长度的加法 5.1.6 cm
5 (a) 30 cm 8 mm + 60 cm 2 mm =

(b) 将 5(a) 项的答案换算成 mm。

6 图 4 显示君威、杰英和莲迪的家之间的距离。

2 250 米 1 公里 20 米

君威的家 杰英的家 莲迪的家

图4
(a) 以公里和米为单位，计算君威的家和莲迪的家之间的距离。

(b) 以公里和米为单位，计算 6(a) 项的答案与 2 公里 110 米的和。



10 全技能综合练习 数学4下

27 (a) 4 升 360 毫升 × 5 ÷ 100 = 毫升

(b) 8 l 75 ml ÷ × 7 = 11 l 305 ml

在 里须填入什么？

(c) × 1 l 200 ml ÷ 3 = 3 l 200 ml
在 里须填入什么？

 解决问题 5.4.1
28 图 10 显示阿里家和哈山家与邮政局的距离。

阿里家

邮政局

1 公里 200 米 哈山家

图 10

(a) 阿里的家与邮政局的距离是哈山的家与邮政局的距离的一半。
计算阿里的家与邮政局之间的距离。

(b) 学校与哈山家的距离是 2 公里 430 米。哈山放学回家后，吃了午餐才去邮政
局邮寄信件。

计算哈山从学校经过家里到邮政局的距离。

16 全技能综合练习 数学4下

29 表 1 显示三块木板的长度。 长度
木板 3 米 20 厘米
P
Q 250 厘米
R 1 米 38 厘米

表1
这三块木板的总长度是多少厘米？

30 廖太太原有 7 kg 520 g 的面粉，她用了 600 g 的面粉来制作糕点后，又买了
5 kg 650 g 的面粉。

廖太太现在有多少 kg 和 g 的面粉？

31 一名小贩早上煮了 2 锅各 3 公斤 684 克的白米饭。他把这些白米饭平均装入 3 个
饭桶里。

(a) 每个饭桶里装了多少公斤和克的白米饭？

(b) 小贩卖出了 2 桶饭，最后一桶卖了 1 公斤 100 克的白米饭。
还剩下多少白米饭没卖出去？

全技能综合练习 数学4下 17

32 图 11 显示一个秤上有白米和饼干。 饼干 饼干 饼干 饼干

16 kg

图 11
艾敬买了 6 包与图 11 相同的饼干。
计算他共买了多少 kg 的饼干？

33 表 2 显示舒碧的家庭三个月内的用水量。

月份 用水量

一月 20 升 300 毫升

二月 比一月份少 3 升 250 毫升

三月 比二月份多 2 升 65 毫升

表2
(a) 以升和毫升为单位，计算三月份的用水量。

(b) 计算这三个月的总用水量。

18 全技能综合练习 数学4下

 解决问题 6.5.1
15 图 13 显示奶奶在院子的空地上种满了鲜花。

3m

4m

图 13

(a) 计算空地的面积。

(b) 刘伯伯用 16 m 长的篱笆把他院子里的空地围起来。奶奶也把她的空地围了起来。
KBAT 奶奶用的篱笆会比刘伯伯的长吗？请计算证明。

16 图 14 显示一个三角形和正方形。

6 cm 10 cm 8 cm

8 cm

图 14
(a) 以 cm 为单位，计算这两个图形的周长的差。

全技能综合练习 数学4下 31

总复习

单元 1 - 单元 8

1 把 55 780 写成万位近似值。 试卷一 40 分
A 50 700
B 55 080 6 图 3 显示一张纸币。
C 56 000
D 60 000 样本

2 把 8 写成百分比。 图3
10 图 3 的纸币属于什么国家的？

A 50% B 60% A 英国
C 70% D 80% B 欧盟
C 新加坡
3 8.2 km = m D 澳大利亚

A 82 000 7 笛卡尔平面显示几个点的位置。
B 8 200 y
C 820
D 82

4 图 1 显示两把尺形成的角。 3 R S
2 Q T
0 cm 1 1 P
2
3 0 12345 x
4
5
6
7
8
9
10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

图1 找出 Q 的坐标。

图 1 中的角叫什么名称？ A （1，1） B （2，2）

A 直角 B 钝角 C （3，3） D （4，2）

C 圆角 D 锐角

5 图 2 显示一种付款工具。 8 图 4 显示一组数列。

图2 80 541，80 591， 80 641，
80 691，80 741
哪项是图 2 的付款工具？
A 在线支付 图4
B 电子钱包 哪项是以上数列的规律？
C 支票 A 重复地加 50
D 现金 B 重复地减 50
C 重复地乘 50
D 重复地除 50

全技能综合练习 数学4下 55

试卷二 60 分

1 图 1 显示 5 张数目卡。 33 128 56 001 1分

33 182 47 179 47 197

图1
(a) 根据顺序，排列图 1 所示的数目。

(b) 计算最大值与最小值的数目的差。 2分

2 (a) 1 + 2 5 + 1 = 1分
3 6 2 1分

(b) 根据 2(a) 的答案涂黑以下的格子。

60 全技能综合练习 数学4下

参考答案

单元 5 度量衡 pg 3 - 18 16 B 56 cm 3 mm + 42 cm 5 mm
A = 98 cm 8 mm
1 B 30 mm ÷ 10 = 3 cm
2 C 120 mm ÷ 10 = 12 cm 1 7 C
3 C 35 厘米 × 10 = 350 毫米
4 A 32 公里 × 1 000 = 32 000 米 1 8 A
5 D
6 D 10 km 400 m × 1 000 = 10 400 m 1 9 B
7 B 40 000 m ÷ 1 000 = 40 km
8 C 2 0 C
9 B
10 D 2 1 D P = 2 030mm, Q = 2 060 mm
11 C 2 060 mm – 2 030 mm = 3 cm
12 B
1 3 D 22 B 2 km 519 m
1 4 A A 4 km 122 m
1 5 B C 3 km 298 m
D 5 km 950 m

23 D

24 C

2 5 A

2 6 D 12 × 6 km 450 m = 77 km 400 m

2 7 B

28 C

29 D 9 km 3 m – 3 km 767 m = 5 km 236 m

J1全技能综合练习 数学4下

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练
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