随课评估 三年级 - 数学

跟着课文 走

Fokus Penilaian

数学

Matematik

PBD Pembelajaran

KAeb-a2d1

每课一评估，轻松学习。 3年
级

目录

数学
Matematik

随课评估 1

1 ：10 000 以内的整数 .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

随课评估 2

2 ：基本运算 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

随课评估 3

2 ：基本运算 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

随课评估 4

3 ：分数、小数与百分比 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

随课评估 5

3 ：分数、小数与百分比 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

年中评估 . . . . . . . . . . . . . . . . . .................................. 25
. . . . . . . . . . . . . . . . . .................................. 36
随课评估 6 .. . . . . . . . . . . . . . . . . ................................. 40
. . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................. 44
4 ：钱币 .. . . . . . . . . . . . . . . . . ................................. 50

随课评估 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................. 53

5 ：时间与时刻

随课评估 8

6 ：度量衡

随课评估 9

7 ：空间

随课评估 10

8 ：坐标
9 ：数据分类

年终评估 ................................................... 58

参考答案 .. . . . . . . . . . . . . . . . .................................. 答案1-4

随课评估 1 总分 %

数学 1 10 000 以内的整数 10
Matematik

A 填写数字或文字。 1.2.1

数字 文字
1 3 629 四千五百三十六
2
3 8 704 一千零九十二
4
5 7 163

B 数一数， 圈出正确的答案。 1.1.2(i) 8

1 2

1 000 枚 1 000 枚 1 000 枚

100 枚 100 枚 100 枚
100 枚
100 枚
3 500 2 160 2 180
3 400

34

P 1 280 1 290

7 254 7 524 1 270 1 260

3三年级数学随课评估

C 写出横线上数字的数位和数值。 1.4.1 12

数目 数位 数值 数目 数位 数值
1 1 382 2 5 479
3 6 058 4 7 346
5 8 980 6 1 237

D 完成以下的分析式。 1.4.2 8

1 2 389 = + 300 + + 个十 + 5 个一

2 7 041 = + +

3 5 625 = 个千 + 个百 +

4 = 9 个千 + 8 个百 + 3 个十

E 圈出比较大的数目。 1.1.2(iii) 8

1 3 718 3 871 2 6 409 6 402

3 9 858 9 358 4 7 319 7 320

F 圈出比较小的数目。 1.1.2(iii) 8

1 2 430 2 043 2 5 115 5 151

3 4 768 4 879 4 8 470 8 071

4 三年级数学随课评估

G 根据指示，写出答案。 1.1.2(iv) 6
1 写出 7 495 和 7 500 之间的数目。 8
2 写出 8 088 之前的两个数目。
3 写出 4 657 之前和之后各一个数目。 2

H 按照指示排列数目。 1.3.2

1 8 380 8 028 8 802 8 200
顺序 1 516
6 690
8 331

2 1 972 1 421 1 899 2
顺序



3 6 054 6 438 6 070
逆序



4 8 312 8 213 8 321
逆序



I 估一估， 圈出合理的答案。 1.5.1
1

1 000 个 800 500 支 600
大约 2 000 个 大约 1 500 支

5三年级数学随课评估

N 解答应用题。 1.8.1 8
1 下图显示三个罐子里装着不同数量的回形针。

3 000 P Q

估算 P 和 Q 罐子里回形针的数量。

2 刘阿姨缝制了 1 500 件上衣后， 接下来他将会每天缝制 10 件。
计算他在第六天共缝制好的数量。

10 10 10 10 10 10

1 500

3 下图显示三个学生的对话。

我折了 1 450 颗 我折了 1 200 颗 我折了 1 360 颗
纸星星。 纸星星。 纸星星。

俊易 美云 丽英

(a) 哪个学生折的纸星星数量最多？

(b) 哪个学生折的纸星星数量最少？

7三年级数学随课评估

年中评估 总分 %

数学 1至3 40
Matematik

试卷一

这份试卷的题目必须全部作答。各题的下面都有四项选择
A、B、C 和 D，其中只有一项是正确的。试选出正确的答案。

1 把 5 164 写成文字。 6 图 2 显示一个圆。
A 五千一百四十六
B 五千一百六十四
C 五千六百一十四
D 五千六百四十一 图2

2 在 8 032 中，百位数的数值是 计算涂黑部分所占的分数。

A 8 B 3 A 1 B 1
2 3
C 2 D 0
C 1 D 1
4 5
3 6 975 =
A 6 000 + 900 + 70 + 5 7 618 – 16 + 360 =
B 6 000 + 90 + 50 + 7
C 600 + 900 + 70 + 5 A 926 B 962
D 600 + 900 + 7 + 5
C 966 D 985

8 图 3 显示一个百格图。

4 图 1 显示一个算盘。



图1 图3

算盘中所显示的值是 。 涂黑部分的百分比是多少？

A 1 668 B 1 686 A 25% B 50%

C 2 668 D 2 686 C 52% D 55%

5 找出 8 095 的百位近似值。 9 28 写成小数是 。
100
A 8 000 B 8 100
A 0.28 B 0.82
C 8 200 D 8 300
C 0.98 D 0.99

三年级数学随课评估 25

试卷二 60
回答下列各题，并把答案和算草写在试卷中空白的地方。 分
1 (a) 把七千零二十写成数字。
分
(b) 写出 1(a) 项答案的百位近似值。

2 图 1 显示一个百格图。

图1 分
(a) 写出图 1 显示的百分比。 分
(b) 以文字写出 2(a) 项的答案 分
分
3 (a) 336 × 9 =
(b) 以数位分析 3(a) 的答案。 三年级数学随课评估 29

年终评估 总分 %

数学 1至9 40
Matematik

试卷一

这份试卷的题目必须全部作答。各题的下面都有四项选择
A、B、C 和 D，其中只有一项是正确的。试选出正确的答案。

1 写出 6 069 的千位近似值。 7 图 2 显示一个立体。

A 6 000 B 6 100

C 6 500 D 7 000

2 哪项是 4 815 的分析式？ 图2
A 4 000 + 80 + 10 + 5 这个立体是什么？
B 4 000 + 800 + 10 + 5
C 4 000 + 800 + 100 + 5 A 正方体
D 4 000 + 800 + 500 + 10 B 正方棱柱体
C 三角棱柱体
D 长方棱柱体

3 145 米 # 3 = B 460 米 8 图 3 显示一个钟面。
A 435 米 D 497 米 11 12 1
C 482 米
10 2
4 RM326 + RM89 =
93

84
7 65

A RM363 B RM390 图3

C RM415 D RM448 这个钟面显示 。

A 10:15 B 10:25

5 4 l 160 ml ^ 4 = C 10:35 D 10:45
A 1 l 40 ml B 1 l 200 ml
9 图 4 显示两张数目卡。
C 1 l 350 ml D 1 l 700 ml

6 图 1 显示一道算式。 2 058 799

806 ^ 7 = 图4

图1 哪项比以上两张数目卡上数目的
这道算式的答案是多少？
和多 832？

A 101 余 2 B 108 余 5 A 3 689 B 3 700

C 115 余 1 D 119 余 3 C 3 820 D 3 915

三年级数学随课评估 58

试卷二 60
回答下列各题，并把答案和算草写在试卷中空白的地方。

1 图 1 显示四张数字卡。

1 7 5 6
图1

(a) 用这些数字组成一个最大值的四位数， 然后以文字写出该数目。 分

(b) 找出 1(a) 项答案的千位近似值。 分

2 图 2 显示一个百格图。

图2 分
(a) 写出阴影部分所表示的百分数。 分

(b) 将 2(a) 项的答案化成小数。 分
分
3 (a) 5 410 + P = 9 175
计算 P 的值 。

(b) P = Q × 15
KB AT 计算 Q 的值。

63 三年级数学随课评估

答案

数学 4 6 800, 5 800, 4 800 随课评估3 Pg12 - 15
Matematik 5 3 525, 3 425, 3 325
6 7 129, 7 119, 7 109 A 1 90，900
随课评估1 Pg3 - 7 2 50，500，5 000
N 1 P = 1 500， Q = 6 000 3 8，80，800，8 000
A 1 三千六百二十九 2 1 560 4 6，60，600，6 000
2 4 536 3 (a) 俊易 (b) 美云
3 八千七百零四
4 1 092 随课评估2 Pg8 - 11 B 1 6
5 七千一百六十三 2 900
A 1 2 398 3 3
B 1 3 500 2 3 829 4 1 000
2 2 160 3 1 485 5 81
3 7 254 4 2 687 6 8
4 1 260 5 7 879
6 5 925 C 1 82
C 1 个位，2 7 7 976 2 90
2 千位，5 000 8 8 969 3 260
3 百位，0 4 395
4 十位，40 B 1 2 594 5 196
5 千位，8 000 2 6 876 6 464
6 个位，7 3 5 496 7 234
4 8 010 8 324
D 1 2 000 + 300 + 80 + 9
2 7 000 + 40 + 1 C 1 2 769 D 1 3, 3
3 5 个千 + 6 个百 + 2 个十和 5 个一 2 8 999 2 6, 6
4 9 830 3 6 021 3 12, 2, 12, 2
4 6 032 4 32, 4, 32, 4
E 1 3 871
2 6 409 D 1 b 2 a 3 e 4 c E 1 73
3 9 858 5 d 6 a 7 e 8 b 2 236
4 7 320 9 d 10 c 3 3
4 54
F 1 2 043 E 1 a 2 b 3 a 4 b 5 5
2 5 115 6 4
3 4 768 F 1 3 122
4 8 071 F 1 3 # 38 = 114
2 45 # 100 = 4 500
G 1 7 496, 7 497, 7 498, 7 499 2 1 889 3 24 ÷ 8 = 3
2 8 086, 8 087 4 1 000 ÷ 100 = 10
3 4 656, 4 658
G 1 晚上派发的报纸数量
H 1 8 028, 8 200, 8 380, 8 802 G 1 724，296 2 借出的图书数量
2 1 421, 1 516, 1 899, 1 972 2 553，655
3 6 690, 6 438, 6 070, 6 054 3 470，187 H 1 6 # P = 42
4 8 331, 8 321, 8 312, 8 213 4 176，276 2 8 200 – P = 5 053
5 824，564
I 1 2 000 6 487，967 I 紫云收集了 2 133 枚邮票，小妮收集的
2 1 500 邮票比紫云多 1 410 枚。小妮共收集了
3 543 枚邮票。（可接受合理的答案）
J 1 3 470
2 5 010 H 1 c 2 e 3 a 4 b 随课评估4 Pg16 - 19
5 d 6 b 7 d 8 e
K 1 1 800 9 c 10 a
2 9 400 A 1 5
3 6 500 8
4 2 600
$ I 1 2 520 + 2 349 = 4 869 2 7
L 1 2 000 2 2 523 + 3 018 + 1 694 = 7 235 9
2 5 000 3 4 782 – 1 652 = 3 130
3 6 000 4 4 531 – 320 + 1 260 = 5 471 B 1
4 2 000

M 1 7 320, 8 320, 9 320
2 5 000, 5 100, 5 200
3 9 235, 9 240, 9 245

三年级数学随课评估 答案 1

Fokus Penilaian 跟着课文 走

数学

Matematik

Fokus数Pe学nilaian能系生估五，列巩，个以《的固让科和随内在老目目课容课师。前评涵堂能此的估盖所分系教》所学阶列育系有的段是方列的知测特针共学识出别同有习。学为步马范本生一前来围着对至进文，“课六。、习跟程年华题着的级文也课掌学、融文握生英入走能所文高”力编、层的，写数次概以的学思念协课和维，助堂科技此学评学 随课评估 数学 3年级 Fokus Penilaian
Matematik
Fokus Penilaian Matematik Tahun 3 数学

Matematik

PBD Pembelajaran

KAeb-a2d1 随课评估 数学 3年级 Fokus Penilaian Matematik Tahun 3

每课一评估，轻松学习。 3年
级

跟 着 课 文 走Fokus Penilaian 跟着课文 走 Fokus Penilaian 跟着课文 走

马来文 科学 随课评估 科学 3年级 Fokus Penilaian Sains Tahun 3

Bahasa Melayu Sains
随课评估 马来文 3年级 Fokus Penilaian Bahasa Melayu Tahun 3
随课评估 华文 3年级 Fokus Penilaian Bahasa Cina Tahun 3 Fokus Penilaian 《随课评估》系列共有马来文、华文、英文、数学和科学 Fokus Penilaian
Fokus Penilaian 五个科目。此系列是特别为一至六年级学生所编写的课堂评
马来文 估，让老师能分阶段测出学生对课程的掌握能力，以协助学 科学
华文 生巩固在课堂所学的知识。本着“跟着课文走”的概念，此
Bahasa Cina《随课评估》系列共有马来文、华文、英文、数学和科学 Bahasa Melayu 系列的内容涵盖所有的学习范围，习题也融入高层次思维技 Sains
数学和科学 能，以和目前的教育方针同步前进。
的课堂评 五个科目。此系列是特别为一至六年级学生所编写的课堂评
以协助学 估，让老师能分阶段测出学生对课程的掌握能力，以协助学
概念，此 生巩固在课堂所学的知识。本着“跟着课文走”的概念，此
次思维技 系列的内容涵盖所有的学习范围，习题也融入高层次思维技
能，以和目前的教育方针同步前进。

PBD Pembelajaran PBD Pembelajaran PBD Pembelajaran
KAeb-a2d1 KAeb-a2d1 KAeb-a2d1

每课一评估，轻松学习。 3年 每课一评估，轻松学习。 3年 每课一评估，轻松学习。 3年
级 级 级

《随课评估》系列共有马来文、华文、英文、数学和科学
五个科目。此系列是特别为一至六年级学生所编写的课堂评
估，让老师能分阶段测出学生对课程的掌握能力，以协助学
生巩固在课堂所学的知识。本着“跟着课文走”的概念，此
系列的内容涵盖所有的学习范围，习题也融入高层次思维技
能，以和目前的教育方针同步前进。

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