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课堂评估
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体育
健 康 教 育 5 A单元 1 至单元 3
单元 9
可存档
可撕开 姓名:
班级:
学校:
置放于课堂 / 评估时取用 / 快乐学习 / 轻松评估
目录
体育
1 单元 1:趣味体操庆佳节......................3 – 4
2 单元 1:创意乐队................................5 – 6
3 单元 2:球类运动(互攻球类运动)........ 7 – 8
4 单元 2:球类运动(隔网球类运动)...... 9 – 10
5 单元 2:球类运动(跑垒球类运动).... 11 – 12
健康教育
1 单元 9:生活面面观......................... 13 – 14
2 单元 9:生活面面观......................... 15 – 16
3 单元 9:生活面面观......................... 17 – 18
4 单元 9:生活面面观......................... 19 – 20
5 单元 9:生活面面观......................... 21 – 22
....................................................................... J1 – J2
姓名: 班级: 日期: 1
单元 1 趣味体操庆佳节 课堂评估
基本体操 体育5A
A 写出下列动作的名称。 1.1.1 1.1.2 1.1.3 5.4.1 TP 1 TP 2 TP 4 TP 6
叠罗汉 毛虫翻转 手倒立 四轮手推车
12
34
B 根据图意,圈出正确的答案。 1.2.1 1.2.2 2.2.1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 6
1
上图显示(分腿跨跳箱 分腿跨长凳)的正确姿势。起跳
时,(双手 双腿)同时蹬地,才能避免身体倾斜;(双手
双脚)按着跳箱,腿(伸直 分开),身体顺势向前。
2
上图显示(前后翻滚 侧翻内转体)的正确姿势。这个动
作的动力来自于左手掌在双腿前和左腿蹬地时,让身体(重心
支撑点)超出(重心 支撑点)而向侧边移动的力量。
五年级体育与健康课堂评估(上) 3
C 以数字 1 至 5,在 里顺序排列前翻后滚的正确姿势。
1.3.2 5.2.1 TP 2 TP 4
D 哪个姿势是正确的?画 ,然后圈出正确的答案。
1.4.1 1.4.2 2.4.1 TP 1 TP 3 TP 4
1 杠上撑
ab
杠上撑的正确姿势是双手(反握 正握),双腿(并拢
屈膝),脚尖(向上 向下)。沉肩收腹,两臂伸直,手腕下压。
2 屈腿摇摆 b
a
屈腿摇摆的正确姿势是双手(反握 正握),双腿(伸直
屈膝),收腹,直臂悬垂。
4 五年级体育与健康课堂评估(上)
姓名: 班级: 日期: 1
单元 9: 生活面面观 课堂评估
社交与生殖健康教育 健康教育5A
(生命从何而来/你我何处来 / 认识男性生殖器官的
构造 / 认识女性生殖器官的构造)
A 填写男女生殖器官的名称。 1.1.1 TP 1
1 2a
a
b b
c 男生生殖器官 c
a 女生生殖器官
b a
c b
c
B 对的画 ,错的画 。 1.1.1 TP 1 TP 2
1 生物通过繁衍来确保下一代延续。...............................................
2 男女生殖器官在繁衍过程中扮演着重要的角色。........................
3 不认识生殖器官的名称与构造并不重要。...................................
4 我们必须尊重自己与他人的身体。...............................................
5 我们不应嘲笑与触碰他人的隐私部位。.......................................
五年级体育与健康课堂评估(上) 13
C 填一填。 子宫 生产精子 1.1.2 TP 2
生殖细胞
胎儿
产出卵子 附睾 受精卵
1 男性的下身有个 的器官;女性的下腹有个
的器官。
2 是贮存精子的场所,精子在体内可存活大约
120 天。
3 卵子是女性的 ,每个月卵巢都会排出一个成熟的
卵子。
4 的形成是精子与卵子的结合。
5 会在女性的 内形成,孕育出新生命。
D 读一读,把正确的答案画“✓”。(答案可超过一个) 1.1.2 TP 2
1 哪项有关男性生殖器官的说明是正确的?
a ( ) 睾丸是生产精子的工厂。
b ( ) 精子可在男性体内存活约 130 天。
c ( ) 发育后的睾丸每天生产的精子数可达数亿个。
2 哪项有关女性生殖器官的说明是正确的?
a ( ) 卵子可随时与精子结合并孕育新生命。
b ( ) 卵子排出后可在子宫内存活 48 个小时。
c ( ) 每个月,其中一个卵巢会排出一个成熟的卵子。
3 为什么男女生殖器官很重要?
a ( ) 可以孕育新生命,繁衍下一代。
b ( ) 让身体可正常进行新陈代谢。
c ( ) 用以区分每个人的寿命。
4 生命如何被孕育?
a ( ) 卵子与精子结合。
b ( ) 月经来潮代表卵子受精。
c ( ) 受精卵在子宫内形成胎儿。
14 五年级体育与健康课堂评估(上)
姓名: 班级: 日期: 2
单元 9: 生活面面观 课堂评估
社交与生殖健康教育 健康教育5A
(月经周期知多少 / 计算月经周期的重要性 / 我的身
体我保护 / 这些行为不能做 / 不当行为会使人受伤 /
照顾生殖器官的方法)
A 填一填。 1.1.3 TP 3
排出体外 21 排卵期 分泌期
增殖期 28 35 循环周期
1 月经周期是指女生生理上的 。
2 若卵子没受精,会随着经血被 。
3 月经、 、 与 是
月经周期的四个阶段。 天。
天。
4 正常的月经周期一般不少于 天或不超过
5 完整的月经周期从月经开始的第一天计算至第
B 完成以下思维图。 1.1.4 TP 4 i-Think
计算
月经周期
的好处
五年级体育与健康课堂评估(上) 15
参考答案
体育 4 拦截、队友
课堂评估 1
单元 1 趣味体操庆佳节 .............................. pg 3 - 4 D 远、之间
A 1 毛虫翻转
2 四轮手推车 E 我会以假动作混淆对方的防守,趁机把球射入龙
3 叠罗汉 门。(可接受任何合理的答案)
4 手倒立
课堂评估 4
B 1 分腿跨跳箱、双腿、双手、分开 单元 3 球类运动(隔网球类运动) .......... pg 9 - 10
2 侧翻内转体、重心、支撑点 A 1 正手发球,b
2 反手发球,c
C 5,2,3,1,4 3 上手发球,d
4 下手发球,a
D 1 b,正握、并拢、向下
2 a,正握、屈膝 B 1,2,4,5
课堂评估 2 C 1 B
单元 2 创意乐队 ........................................ pg 5 - 6 2 A
A 1 a 不移位动作 3 A
b 藤步 4 B
2 a 莎蒂士步
b 移位动作 课堂评估 5
3 a 踏拼步 单元 3 球类运动(跑垒球类运动) ........ pg 11 - 12
b 不移位动作 A 1 X:直手逆时针投球
Y:直手顺时针投球
B 1 踏拼步 2 X:肩、上
2 波卡步 Y:伸直、下
3 藤步 3 直手逆时针投球 / 直手顺时针投球
C b 组、结合了道具与动作,显得更有创意。 B 1,3
(可接受任何合理的答案)
C 1 位置、方向
课堂评估 3 2 球板、触球
单元 3 球类运动(互攻球类运动) ............ pg 7 - 8 3 缓冲
A
D 1 向前跨
2 侧向前、前腿膝盖处
E 2,3
B 1 B 健康教育
2 A
课堂评估 1
C 1 路线、防守
2 进攻者、前进、缩小、拖延 单元 9 生活面面观 ................................. pg 13 - 14
3 拦截者、路线
A 1 a 阴茎
b 睾丸
c 阴囊
2 a 卵巢
b 子宫
c 阴道
五年级体育与健康教育课堂评估(上) J1