KSSR Semakan
跟着课文走
课堂评估
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可存档 华文 3A
可撕开 第一至十单元
姓名:
班级:
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置放于课堂 / 评估时取用 / 快乐学习 / 轻松评估
目录 3
5
1 7
9
第一单元 通往未来的路 11
13
2 15
17
第二单元 巧妙的道歉 19
21
3 23
25
第三单元 小动物的智慧 27
29
4
J1
第四单元 温暖的亲情
5
第四单元 温暖的亲情
6
第五单元 飞跃的想象
7
第五单元 飞跃的想象
8
第六单元 脑筋转一转
9
第七单元 自得其乐
10
第八单元 科技改变世界
11
第九单元 创造历史的人
12
第九单元 创造历史的人
13
第十单元 美丽的传说
14
第十单元 美丽的传说
姓名: 班级: 日期: 1
第一单元 通往未来的路 课堂评估 5.3.1
上学的路 华文3A
A 根据加黑字的读音,把词语归类。
1 尽心 尽早 a jKn :
尽快 尽头
尽管 尽力 b jLn :
2 抹布 抹粉 a mA :
涂抹 抹桌子
抹眼泪 b mQ :
3 系列 关系 a jL :
系马 系领带
系鞋带 b xL :
4 a chJ :
b shi :
汤匙 钥匙
匙子 茶匙
三年级华文课堂评估(上) 3
B 根据图画,圈出正确的量词。 5.3.1
13
一 张 道 门 一 个 棵 橙子
2 4
一 把 颗 钥匙 两 片 粒 面包
C 以课文词语填空。 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6
1
3
的鸟鸣 教导
24
的花朵 的恐龙模型
4 三年级华文课堂评估(上)
姓名: 班级: 日期: 2
第二单元 巧妙的道歉 课堂评估
魔豆传心意 华文3A
A 选字构词。 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6
1 a 感 b草 4 a 原 b重
号子 解过
2 a 不 b清 5 a 简 b世
好快 意边
3 a 毛 b 照 依1 谅 帽 界
冒1 凉 衣 介
架靠 良1 量
B 圈出正确的字。 2 5.1.1
1
3
良度 偶隔 详依
三年级华文课堂评估(上) 5
姓名: 班级: 日期: 8
第六单元 脑筋转一转 课堂评估
小猫和老虎 华文3A
A 根据词语的“不”的读音,把代表词语序号的格子涂上颜色。5.2.1
1 不要 2 不行 3 跑不动 4 好不好 5 不说 6 不让
7 不可以 8 痛不痛 9 不幸 10 不忍 11 不禁
9 7 3 10 8
bX bV bu bV bV
2 5 8 7 6
bu bV bu bu bX
1 3 2 1 11
bX bV bX bu bV
1 2 10 4 6
bV bV bX bX bV
5 7 4 9 11
bX bX bu bV bX
B 颜色部分显示了什么字?把字写在 里。
这个字是 。
三年级华文课堂评估(上) 17
C 选字填空。 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6 5.3.1
1 焦 蕉 3 斑 班
a 香 b 急 a 纹 b 长
2 睁 筝 4 并 病
a 风 b 眼 a 且 b 生
D 哪个词语可以代替画线部分的意思?圈一圈。
2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6
1 文文运气好,能够及时赶上巴士。
A 健康 B 幸运 C 坚强
2 他突然觉得头脑发昏,便马上坐下来。
A 拖 B 忍 C 晕
3 赛跑开始了,选手们都用尽全力向前跑。
A 拼命 B 焦急 C 用功
4 早上,阳阳一张开眼便发现妈妈坐在他的床边。
A 眨 B 睁 C 涨
5 妹妹的玩偶坏了,爸爸买一个完全相同的给她。
A 不相上下 B 一成不变 C 一模一样
18 三年级华文课堂评估(上)
参考答案
课堂评估 1 页 3-4 课堂评估 4 页 9-10
A A
1 逢(3) = 缝
1 a 尽早、尽快、尽管 3 a 系鞋带、系领带 2 佥(3)卷(3)衣(3)= 俭,倦,依
3 月(3)羽(3) = 肩,扇
b 尽力、尽心、尽头 b 关系、系马、系列 4 员(3)兆(3)奄(3)= 损,挑,掩
5 卜(3)皮(3) = 补,被
2 a 抹桌子、抹布 4 a 汤匙、匙子、茶匙
b 抹粉、涂抹、抹眼泪 b 钥匙
B 2 把 3 个 4 片 B
1 道 1 缝
2 倦 3 肩 4 损 5 补
C C
1 动听 2 鲜艳 3 尽心 4 巨大 1 B
2 A 3 C 4 C
课堂评估 2 b 帽 页 5-6 D 3 节俭 4 修理 5 深厚
b 依 1 损坏 2 眨
A b 界 2 a 良 b 凉
1 a 冒 4 a 谅 b 量 课堂评估 5 页 11-12
3 a 衣
5 a 介 A
1 厚厚的棉被 / 妈妈给我一条厚厚的棉被。
B 2 偶 3 依 2 损 坏的电风扇 / 爸爸正在修理损坏的电风扇。
1 度 3 可 恶的蚊子 / 可恶的蚊子叮咬弟弟的脸。
4 整 理废纸 / 大家分工合作,整理废纸。
C 2 介意 3 充足 4 喷洒 5 道歉
1 戴 (以上为建议的答案,可接受其他合理的答案。)
D b 毛发,发夹 B 2 B 3 A 4 D
1 a 发芽,发明 b 种植,种菜 1 C
2 a 种子,种类 b 少量,重量
3 a 量筒,量布 课堂评估 6 页 13-14
课堂评估 3 页 7-8 A
1 玩具
A 2 山林,海洋,平地,山谷,平原
1 辶 = 挑选,氵 = 洗澡 3 想象力丰富
2 钅 = 图钉,口 = 叮咬
3 亻 = 何时,氵 = 河流 B 2 C 3 A
4 女 = 开始,月 = 轮胎 1 B
5 皿 = 花盆,扌 = 打扮
6 口 = 另外 / 加法,田 = 男生 C 2 汪 3 军 4 剩
1 默 6 移 7 强 8 躺
(以上为建议的构词,可接受其他正确的构词。) 5 盛
2 A 3 B 4 A
B 2 c 3 b 4 a D
1 d 1 C
C 课堂评估 7 页 15-16
1 第一,星期一,十一
2 一个,一罐,一块儿 A 2 心肠、香肠
3 一直,一心,那一间 1 茂密、茂盛 4 蒸发、蒸气
3 顿时、停顿 6 雨丝、铁丝
D 2 但是 3 但是 4 因为 5 移民、移动
1 只是 6 只是 7 但是 8 只是
5 因为 B
1 躺
2 茂密 3 干旱 4 默默 5 盛
C
1 太阳从东边升起来,照亮了天空 / 大地。
2 哥哥将来要当军人,保卫国家。
3 我来到城市,看见了高楼大厦。
4 同学们都下课 / 回家了,教室里顿时安静下来了。
三年级华文课堂评估(上) J1