六年级《课堂评估》体育+健康教育 6B

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课堂评估

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体育
健 康 教 育 6 B单元 4 至单元 8

单元 9 至单元 11

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班级：
学校：

置放于课堂 / 评估时取用 / 快乐学习 / 轻松评估

目录

体育

1 单元 4：全能选手................................3 – 4
2 单元 5：水上救援演习.........................5 – 6
3 单元 6：指路小先锋.............................7 – 8
4 单元 7：健康生活宝塔....................... 9 – 10
5 单元 8：居家锻炼新常态.................. 11 – 12

健康教育

1 单元 9：我的成长之旅..................... 13 – 14
2 单元 9：我的成长之旅..................... 15 – 16
3 单元 9：我的成长之旅..................... 17 – 18
4 单元 10：饮食多样化....................... 19 – 20
5 单元 11：有些物品不能少................ 21 – 22

....................................................................... J1 – J2

姓名： 1班级：日期：

单元 4 全能选手 课堂评估
体育6B
基本田径

A 根据图意，圈出正确的答案。 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5

1.9.1 1.9.2 2.9.1 2.9.2 5.2.4 TP 1

1 上图显示学生在进行（ 竞走比赛 跨栏跑 ）。栏间跑必须以（ 跳 跑 ）
的方式进行，而非跨跃步，步数维持在（ 奇数 双数 ），才能够以相同的腿
起跨。

2 上图显示学生在进行（ 竞走比赛 跨栏跑 ）。双脚不可同时离地，前腿
从着地瞬间始终（ 弯曲 伸直 ），膝关节不能（ 弯曲 伸直 ）。

B 根据图意，填写正确的答案。

1.10.1 TP 1

落地 助跑
腾空 起跳

12 3
4

六年级体育与健康课堂评估（下） 3

C 在正确答案的空格里画 3 。 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5

1.10.2 2.10.1 2.10.2 2.10.3 TP 1

1 哪项是背越式跳高？

a b



2 进行背越式跳高时，身体的哪个部位先着垫？

a 双脚 b 背部

3 哪项是背越式跳高的正确技巧？
a 助跑步数为 8 至 12 步，前段跑弧线，后段 4、5 步跑直线，以惯用腿起
跳。

b 助跑步数为 8 至 12 步，前段跑直线，后段 4、5 步跑弧线，用离横杆较远
的腿起跳。

4 以下哪项说明是正确的？
a 如果以相同的速度起跳，腾空的高度越高，落点越远。

b 如果以相同的速度起跳，腾空的高度越低，落点越远。

D 圈出正确的答案。 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

1.11.1 1.11.2 2.11.1 2.11.2 5.1.2 TP 1

1 3 我们可以用其他物品来替代绳球。
哪项是我们使用替代用具前应注意
上图中的学生正在进行什么活动？ 的事项？
A 投掷软式标枪 A 确保替代用具的耐用性。
B 抛掷绳球 B 确保替代用具的外观设计美观。

2 标枪的投掷角度应尽量控制在多少 4 哪项是抛掷绳球的正确技巧？
之间？ A 上身向前弯曲，转体发力，把
A 30° 至 35° 绳球抛出去。
B 60° 至 65° B 上身稍微向后倾，转体发力，
把绳球抛出去。

4 六年级体育与健康课堂评估（下）

姓名： 班级： 日期： 1

单元 9: 我的成长之旅 课堂评估

社交与生殖健康教育 健康教育6B
（正视同侪压力 / 同侪压力的影响 /
勇敢面对负面影响）

A 填写正确的的答案。 5.1.1 5.1.2 TP 1 TP 2

积极 压力 动力

消极

1 青少年一般上渴望得到认同与接纳，因此当被同侪强迫作出某些决定或生活中

产生比较时，便可能会被对方影响或深感 。

2 同侪压力虽会带来消极影响，却也能产生积极作用，使其转换为成长的
。

3 的同侪压力能唤起上进心，对青少年的身心健康、自主意识的形成
与发展都具有一定的意义。

4 的同侪压力会引发负面的情绪和困扰，影响健全的人格成长。

B 同侪压力能带来正面与负面影响。根据图意，将正面的影响画 ，负面的

影响画 。 5.1.2 TP 3


12

34

六年级体育与健康课堂评估（下） 13

C 以下哪些方法能帮助我们缓解同侪压力？画  。 5.1.3 TP 4 TP 5



12

1GAME LEVEL

向父母或长辈倾诉 沉迷电脑游戏

34

吸食毒品 参与宗教活动
5 6

浏览色情网站 参加制服团体活动
7 8

投入运动中 向上天祷告

14 六年级体育与健康课堂评估（下）

参考答案

体育 C 1 a i) b ii)
2 a i) b i)
课堂评估 1 ................................................................... pg 3 - 4
D 1，3，4，6

A 1 跨栏跑，跑，奇数 课堂评估 5 ................................................................... pg 11 -12
2 竞走比赛，伸直，弯曲

B 1 助跑 2 起跳 A 1 B 2 B 3 A
3 腾空 4 落地 4 B 5 A 6 A

C 1 b 2 b 3 b 4 a B 1 3 2 7 3 3
4 3 5 7

D 1 B 2 A 3 A 4 B C 1

BMI：19.15姓名：子捷（男） 身高：1.55 米 体重：46 kg

课堂评估 2 ................................................................... pg 5 - 6 分数

A 4
1 a 我会采取延伸救援法，趴在池边抓住梯 4
子，并伸出棍子，让溺者抓住后再将其 5
拉上池边。 2
b 溺者离池边很近。 15
B

2 a 我会采取抛掷救援法，向溺者抛掷救生 2 子捷的体型标准。
绳和救生圈，并将其拉上池边 3 子捷的体能状况很好。
b 溺者离池边很远。 4 子捷的柔韧性较差，他应该针对身体的
柔韧性进行锻炼。

B 1 1，2，5，7，8

C 1 Q，P，S，R 2 V，T，W，U 健康教育

课堂评估 3 ................................................................... pg 7 - 8 课堂评估 1 ................................................................... pg 13 - 14

A 东，100 米 A 1 压力 2 动力
3 积极 4 消极
B 1 “木头人” 2 追逐者
3 站立 4 木头人 B 1 2 3 4

C 1，2，3，6，7 C 1，4，6，7，8

课堂评估 4 ................................................................... pg 9 - 10 课堂评估 2 ................................................................... pg 15 - 16

A 1 运动 2 松弛 3 氧气 A 1 肝炎 2 病毒 3 食源性疾病
4 关节 5 体温 4 介水传染病 5 HIV

B 1 B 2 D

六年级体育与健康教育课堂评估（下） J1