修订版 陈君敏师
目录 单元一：智慧之旅 进展式评估 第一课：动物大迁徙有感 .......................................................................................... 3 – 6 进展式评估 第二课：草船借箭 .................................................................................................... 7 – 10 进展式评估 第三课：与众不同的一本书 .................................................................................. 11 – 14 进展式评估 第四课：谁拿走了钱袋 .......................................................................................... 15 – 18 进展式评估 第五课：“虫”不可貌相 ...................................................................................... 19 – 22 归纳式评估一（Pentaksiran Sumatif 1） ...........................................................23 – 32 单元二：温情之旅 进展式评估 第六课：暖心小铺 ................................................................................................. 33 – 36 进展式评估 第七课：母亲的叮咛 .............................................................................................. 37 – 40 进展式评估 第八课：传递温情的蓝丝带 ................................................................................. 41 – 44 进展式评估 第九课：网课新态度 .............................................................................................. 45 – 48 进展式评估 第十课：奔驰在路上的汗水 .................................................................................. 49 – 52 归纳式评估二 （Pentaksiran Sumatif 2）...........................................................53 – 62 参考答案 ....................................................................................................... 答案 1 – 答案 2 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
摸透UASA格式 - 华文6上 3 A 阅读下面的文字，然后回答问题。 为寻找食物，或追随伴侣，抑或受环境影响，一些动物会在异地间迁徙，有 的一生迁徙两次，有的每年都浪迹天涯——穿过大陆，横渡海洋，长途跋涉。动 物们仿佛是旅行的行家，虽然路途中奔波劳累，却从不迷失家园。 驯鹿的家，山峦重叠，林海无边，在湛蓝的天幕下显得静穆。傍晚，幼小的 驯鹿静静地依偎在父母身边，似乎在听妈妈讲述那年代久远的故事。由于受到飞 虫干扰、狼群威胁等环境因素影响，春天一到，小家伙们就要跟随族群撒腿狂 奔，离开赖以越冬的森林和草原，沿着几百年不变的路线往北进发。 作为陆生哺乳动物中一年里迁徙路程最远的物种，并且有“迁徙动物冠军” 之称的驯鹿每年都会展开一次长途跋涉的壮举，路程达好几百公里。迁徙的时 候，数万只驯鹿会聚集在一起，由雌鹿领头，雄鹿紧随其后，秩序井然，日夜兼 程。路途中它们会脱下身上的绒毛，正好作为后续队伍前行的路标。旅途漫漫， 驯鹿并不急着赶路，一路上边走边吃。有时，驯鹿会遇上宿敌——狼群的骚扰。 这时驯鹿就会一阵猛跑。大地震动、尘土飞扬，草原的宁静被鹿群奔腾的声音划 破，沉寂的原野仅只瞬间就展开了一场生命的拉扯战。 幼小的驯鹿生长的速度快得难以想象。母鹿冬季受孕，而后在春暖花开的季 节中产崽。幼鹿产下仅两三天时间，就要跟随母鹿迁徙。一周后，小驯鹿便能欢 快而矫健地奔跑，时速可达 48 公里左右。这也许是缘自动物生存的需求，或者 说是逼出来的。大自然中，饥饿的狼群、贪婪的猎户，都是驯鹿的天敌，只有摆 脱死亡的威胁，这些驯鹿才能看到次日自地平线升起的太阳。 动物迁徙是在漫长的岁月中，为了适应环境逐渐演化而来的结果。对动物来 说，最重要且最基本的，是寻找食物以维持生存，从而延续后代。动物迁徙的记 忆可能还会遗传给后代，变成与生俱来的本能。 （张国雄《动物的迁徙，驯鹿：迁徙动物的冠军》，有改动） 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6 5.3.1 2.1.2 TP 1 2 3 4 5 6 5.4.1 单元一：智慧之旅 进展式评估 第一课：动物大迁徙有感 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
4 摸透UASA格式 - 华文6上 1. 根据本文第二段，哪些是驯鹿迁徙的原因？在圆圈里画 。 驯鹿迁徙 的原因 摆脱狼群威胁 避开飞虫干扰 寻找食物 追随伴侣 2. 选出驯鹿迁徙的时间与方向，画线连一连。 有时，驯鹿会遇上宿敌——狼群的骚扰。 3. 哪两项的“宿”和上面句子的“宿”读音相同？在括号里画 。 a 张先生常常在夜里研究星宿。 （ ） b 他想要达成宿愿，不留下遗憾。 （ ） c 假期里，我在奶奶的家住了两宿。 （ ） d 夜已深，我唯有在朋友的家留宿。 （ ） a 时间 b 方向 春天 夏天 冬天 东方 北方 南方 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
摸透UASA格式 - 华文6上 5 4. 在说明正确的句子后面画 ，不正确的画 。 a 驯鹿每一年都会迁徙。 b 驯鹿迁徙时会边走边进食。 c 驯鹿会以猛跑的方式吓退狼群。 d 驯鹿迁徙时，走在前头的是雌鹿。 e 驯鹿脱下身上的绒毛是为了减轻负担。 5. 为什么说“幼小的驯鹿生长的速度快得难以想象”？在正确的答案下面画 线。 小驯鹿产下（ 两三天 ， 一星期 ）后，就能矫健地（ 奔跑 ， 生长 ），每小时 跑（ 48 米 ， 48 公里 ）左右。 6. 你认为驯鹿在面对飞虫干扰、狼群威胁等环境因素影响时，应该迁徙还是留 在原来的栖息地？为什么？ 动物迁徙是在漫长的岁月中，为了适应环境逐渐演化而来的结果。 7. 从上面的句子中找出关联词，写在括号里。 （ ）能尽心地照料母亲，张先生把她从乡下接到城市居住。 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
6 摸透UASA格式 - 华文6上 B 写一段文字，介绍一本好书，字数不可少过 80 字。 3.2.1 TP 1 2 3 4 5 6 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
摸透UASA格式 - 华文6上 23 归纳式评估一（Pentaksiran Sumatif 1） 单元一：智慧之旅 甲组 [10 分] 第 1 至 10 题 阅读下面的文字，然后回答问题。 汉朝末年，有位十分杰出的医学家，名叫华佗。他为关羽刮骨疗毒的故事， 直到今天，仍然在民间传诵不绝。 有一次，关羽和敌人作战时，右臂中了一支箭。回到军营，他的胳臂又红又 肿，不能活动。军医们替他检查，发现箭头上有毒药。军医们告诉关羽，如果让 这种毒药侵入人体，那就不可救药了。因此，最好的办法就是尽快把中了箭的右 臂割掉。关羽听了，说：“我是将军，没有了胳膊，今后怎么上战场？我情愿 死，也不能割掉手臂！” 正当大家在为关羽的伤势担忧的时候，华佗提着药箱来见关羽，说要为他疗 毒。他细心地为关羽检查后，告诉关羽箭毒已经进入了骨头，必须用刀割开皮 肉，把骨头上的毒刮干净，这样胳臂才可以保住。尽管大家都觉得这样的手术太 痛苦了，关羽却哈哈大笑，认为这只是皮肉之苦，算不了什么，然后吩咐华佗立 刻给他动手术。 华佗拿出他发明的“麻沸散”要关羽服下，准备等他昏迷后才开刀。可是， 关羽却拒绝了，他让华佗直接动手。关羽伸出右臂让华佗刮骨疗毒，自己则神情 淡定地和友人下棋。华佗拿起尖刀，在关羽右臂的皮肉上一划，再小心翼翼地剖 开皮肉，刮骨头上的毒。在场的人个个吓得脸青唇白，可关羽却连眉头也不皱一 下，依旧和朋友下棋、谈天。 不一会儿，骨头上的毒都刮干净了。华佗替关羽上药，然后用线把伤口缝 好。关羽向华佗道谢，并且称赞华佗是神医。关羽叫人拿来一百两黄金，要赠予 华佗。华佗不肯接受，说：“我特地赶来替您疗毒，是因为敬佩您，并不是想得 到任何酬劳！”关羽听华佗这么说，只好收回黄金，再三向华佗道谢。华佗留下 一些药，提起药箱，便向关羽告辞，离开了军营。 （摘自“故事 365”《刮骨疗毒》，有改动） 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
摸透UASA格式 - 华文6上 27 11. 为什么说在草原上的动物随时都有丧命的危险，但一切都还是融洽？把正确 的答案填在括号里。 [2 分 ] 草原上的动物随时都有丧命的危险，但一切都还是融洽，因为草原上的动物 都遵循（ ），没有违反（ ）。 12. 人类入侵动植物世界，带来了什么后果？把正确的答案打 3。 [2 分 ] a 每一只动物随时都可能成为其他肉食动物的猎物。 b 许多物种濒临灭绝，越来越多动物失去了栖息地。 c 人类在任何森林都可以没有节制地砍伐树木。 d 森林资源被破坏，导致许多原始木已经绝种。 13. 狼群可以繁衍至今的原因是什么？试举例说明。 [2 分 ] 14. 为什么说如果人类再不行动，总有一天会后悔的？ [3 分 ] 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
摸透UASA格式 - 华文6上 53 归纳式评估二（Pentaksiran Sumatif 2） 单元一：智慧之旅 — 单元二：温情之旅 甲组 [10 分] 第 1 至 10 题 阅读下面的文字，然后回答问题。 《诫子书》写于公元234年，是蜀汉丞相——诸葛亮为劝勉八岁儿子诸葛瞻 而写的一封家书。写《诫子书》时，诸葛亮尚奉命在前线与劲敌交战。他为了蜀 汉国事日夜操劳，直到生命的尽头，始终顾不上亲自教育儿子。在漫长的岁月 里，诸葛亮只能把指望儿子茁壮成长的希望寄托在纸笔上，留做儿子成长的永恒 动力。 《诫子书》全文八十多字，诸葛亮以其凝练的文笔阐明了修身养性的重要 性，劝勉儿子勤学励志、奋发图强，要从淡泊与宁静的修养上下功夫，最忌怠惰 险躁。此外，他也良好地归纳了做人治学的经验，指出了险躁的危害性。 在如何做人的课题上，诸葛亮教导儿子“静以修身，俭以养德”。意思是有 道德修养的人，依靠内心安静来修养身心。所谓“静以修身”，是一种精神境 界。“静”是一种修养，不仅可以思考，还可以养性、养心。在静思的过程中， 对人生重大问题的思考可能会更上一个台阶， 而对于“俭以养德”，也是修身养 性的一种办法。“俭”是对于自身的一种约束，以俭朴节约财物来培养自己高尚 的品德。 《诫子书》体现了诸葛亮在子女教育方面一点儿也不敷衍了事。他虽然严格 要求，但不唠叨，而是循循善诱，耐心引导，容情于理，读后实在让人佩服不 已！我真心认为《诫子书》以独到的卓见，寥寥数语，高度概括了做人的道理。 诸葛亮的智慧和家教思想历来被人们所推崇，不仅在当时对受劝者起到很好 的激励作用，而且在今天，对于广大做父母者具有很大的借鉴作用，毕竟它浓缩 了诸葛亮这位被誉为智慧化身的英雄人物的毕生生活经历和成功的人生体验。 （摘自“快乐范文网”《诫子书读后感》，有改动） 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
58 摸透UASA格式 - 华文6上 没几天，男孩儿满手冻疮，可母亲视若无睹，只会挑剔及斥责男孩儿的 厨艺不佳。 15. 哪项是“视若无睹”和“斥责”的意思？圈出正确的答案。 [2 分 ] i 视若无睹： A 指对眼前的事物一点儿也不关心。 B 比喻站在一旁看着而不动手帮忙。 ii 斥责： A 故意挑剔别人的毛病和差错。 B 严厉地指责别人的错误或罪行。 16. 圈出下面句子中多音字的正确读音。 [2 分 ] a 男孩儿看着熟悉的字迹，刹（ chD shA ）那间眼眶泛红。 b 你也长大了，可以自己打工挣（ zhEng zhHng ）钱了。 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
摸透UASA格式 - 华文 6上 答案 1 单元一：智慧之旅 第一课 动物大迁徙有感 页 3 - 6 A 1 摆脱狼群威胁 3，避开飞虫干扰 3 2 a 春天 b 北方 3 b 3 d 3 4 a 3 b 3 c 7 d 3 e 7 5 一星期，奔跑，48 公里 6 驯鹿应该迁徙，因为它们可以避开干扰与威胁，去安全 的地方逗留/驯鹿应该留在原来的地方，既然它们迁徙时 有可能遇上狼群威胁，倒不如留在原地，找个安全的地 方栖息。（可接受其他合理的答案） 7 为了 B 内容： a 写出这本书属于什么种类，如故事书、小说、百 科全书等。 b 写出这本书非看不可的原因。 c 写出你在阅读后的感受，如领悟了某个道理、赞 叹世界的美好等。 第二课 草船借箭 页 7 - 10 A 1 A 2 B 3 A 4 C 5 D 6 A 7 C 8 D 9 A 10 C B 陈晓丽在同学们眼中是既害羞又斯文的女同学。她说话 时轻声细语，语气温和，让人感觉她的态度真诚。在回答老 师的问题时，晓丽会双颊通红，也不敢正视老师，让老师和 同学们都大叹道：“陈晓丽是害羞的姑娘！” 第三课 与众不同的一本书 页 11 - 14 A 1 纸质书阅读 → 电子书阅读 2 a 3 c 3 d 3 3 a 4 因为大部分纸质书都经过出版社多次校对后才出版的。 5 a 以树木造纸，浪费资源，也对自然环境造成影响。 b 价格昂贵。 6 我喜欢阅读电子书，因为电子书方便携带，无论在何时 何地，我都能进行阅读。 / 我喜欢阅读纸质书，因为阅 读纸质书籍可以让我更好地理解所读内容，并能够有深 入思考的空间，慢慢咀嚼内容。（可接受其他合理的答 案） 7 c 8 虽然，却 B 开头： 写出你想亲手做一份什么礼物，以及你要把礼物送给 谁。 内容： a 写出你想亲手做这份礼物的原因。 b 写出你制作礼物的过程。 c 写出别人收到你的礼物后，有什么反应和感受。 结尾：写出你的感想与期望。 第四课 谁拿走了钱袋 页 15 - 18 A 1 C 2 C 3 B 4 A 5 B 6 A 7 C 8 D 9 C 10 B B 我无意间在图书馆捡到了一个钱包，里面有很多钞票。 我的脑海里萌起了贪念，想把钱占为己有，但这个念头很快 就消失了，因为父母常教育我：不能偷走属于别人的东西。 于是，我决定物归原主。我仔细翻找钱包，发现了一张大马 儿童身份证，那应该是钱包的主人，但图书馆里的学生很 多，我无法辨认失主。我便把钱包交给图书馆的负责老师， 请他联系失主。 第五课 “虫”不可貌相 页 19 - 22 A 1 经过发酵的牛粪，是蚯蚓的饲料。 2 蚯蚓擅于将废弃物啃食，排出的粪便是优良的有机肥。 3 a 3 c 3 4 因为蚯蚓体内含有能促进血液循环的物质，能治心脑血 管疾病。 5 无臭味、不发霉、容易吸收渗透、廉价 6 a 3 b 3 c 3 d 7 7 黑水虻，因为黑水虻与蚯蚓一样，能当饲料又能分解废 弃物。（可接受其他合理的答案） 8 a 物品提出精华后剩下的东西。 b 在某方面有特长。 c （数量、形状、情节等）相合。 9 a ，；，。 b ，；，。 c ，，、、。 B 开头： 简述你是爱护地球的孩子。 内容： a 写出地球在受污染的情况下所面对的问题。 b 写出你在家、在学校以及社区为爱护地球所作出 的举动。 c 写出你的举动对身边的人的影响。 d 写出你的心情。 结尾：呼吁大家一起爱护地球。 归纳式评估一 页 23 - 32 甲组 1 D 2 B 3 D 4 C 5 C 6 A 7 A 8 B 9 D 10 D 乙组 11 适者生存的定律，自然法则 12 b 3 d 3 13 狼群具有团结精神和集体观念，它们在寒冬出动时，由第一 个为后面的同伴挡住冷风，待支撑不住时，自动退到队伍的 最后，由其他的狼顶上，如此相互保护的举动使它们可以繁 衍至今。 14 由于人类贪婪而毫无节制地破坏、取用地球自然资源，不好 好保护动植物，总有一天这些自然资源会用尽，到时候人类 就会受苦而后悔莫及了。 （可接受其他合理的答案） 15 我在平日里会做垃圾分类，把可以回收的物品拿去回收，以 节省资源。/ 我出门购物时会带上环保袋，拒绝使用塑料袋， 减少白色污染。/ 我出外用餐会自带餐具，减少使用一次性的 餐具。（可接受其他合理的答案） 16 到，要 17 ； 、 丙组 电子词典体积小巧，方便携带，我们想要学习时，随时随地 都可以拿出来使用。电子词典供学习、参考的资料丰富多样，轻 易就能解决我们课业上的难题。除了用于学习，电子词典也有音 乐库及电子游戏，我们可以在闲暇时播放音乐或玩电子游戏，以 缓解压力。 丁组 （一）这本书对我的影响 开头： 写出这本书的书名。 内容： a 写出你如何获得这本书。 b 简介这本书的内容。 c 写出这本书有哪些地方影响了你。 d 写出你受影响后的改变。 结尾： 写出这是一本值得推荐的好书。 （二）一次受骗的经历 开头： 略写这件事发生的起因。 内容： a 简单叙述你受骗的经过。 b 写出你发现自己受骗的时候怎么做。 c 写出事情的结果。 d 写出你从这件事情中领悟了什么道理。 结尾：希望人人都学会自我保护，避免受骗。 参考答案 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究