动物在大迁徙时没有地图，也没有手机导航，但它们几乎不会迷路！那是因为它们有“天然的指南针”，帮助它们找到回家的路。动物大迁徙时的“导航系统”地球磁场或神经感知 : 鸟类、海龟、鱼类和两栖类等动物能够感知地球磁场的方向和强度，用来判断自己在哪里、要往哪儿走。依靠太阳或星星 : 角马、斑马、瞪羚、鸟类等动物利用白天的太阳和夜晚的星星来判断方位，以确保不会在漫长的旅途中迷路。气味追踪 : 角马能够追踪前方个体留下的气味，而海龟和鲑鱼则能感知海水中矿物质浓度的变化，从而找到迁徙的路线。PP 1953/09/2013 (032571) 半岛: RM1.80 砂、沙: RM2.00CHEE SZE POH MALAYSIA - TAHUN 621世纪教学理念 + 课堂评估总2126期2026年01跟我一起朗读延伸知识转载自YouTube单元一 智慧之旅一、动物大迁徙有感形成性评估最佳选Pentaksiran Formatif择
2 6 年级 01/26 总2126期华文课文中的十万个为什么华文课文中的语文天地六年级单元一：智慧之旅一、动物大迁徙有感为什么斑马、角马和瞪羚会一起迁徙？ 在非洲的大草原上，斑马、角马和瞪羚每年都会成群结队地迁徙，去寻找新的青草和水源。 斑马喜欢吃上层的茎叶，角马会吃中层的嫩草，而瞪羚则吃最低的短草。这样一来，它们不会互相抢食，还能把草原上的草吃得更均匀。 此外，这三种动物聚在一起迁徙也更安全，因为大群体能减少被狮子或猎豹攻击的危险。部首与偏旁部首是把有同样偏旁的字归为一部，把这一部字中的共同部件列在全部之首。部首是用来查字典的重要“钥匙”。把字按部首来分类，这样就能更快找到我们要查的字。偏旁是构成汉字形体的基本组成部件。部首可以是偏旁，但偏旁不一定是部首。比如“他”字，“亻”是偏旁，也是部首；而“也”是偏旁，却不是部首。
单元一：智慧之旅一、动物大迁徙有感 六年级形成性评估Pentaksiran Formatif (PBD)姓名 班级 日期01 扫 一 扫跟着老师读短文。阅读下面的文字，然后回答问题。6 年级 01/26 总2126期 3 答案见下期2.1.1 2.1.2 5.3.11 哪项是藏羚羊迁徙的主要目的？A 成为世界各地迁徙关注者的焦点。B 躲避高原严酷的环境和宿敌的攻击。C 给小藏羚羊训练体力，有助于成长。D 前往世代相传的“育儿园”繁衍后代。2 为什么说非洲动物“涌入马赛马拉时，场面尤为壮观”？A 迁徙动物数量庞大且行动声势浩大。B 角马、斑马和羚羊一起成群地奔跑。C 当地有充足的水源和青草供动物食用。D 马赛马拉被称为“野生动物的天堂”。壮丽的野生动物大迁徙 你们可知道世界上各种动物大迁徙的盛况？每年五月至七月，中国羌塘自然保护区的母藏羚羊们会展开一场盛大的旅程。它们成群结队地向“玛尔盖茶卡”和“玉龙河”前进，那是它们世代相传的“育儿园”。 六月中旬，小藏羚羊纷纷出生，这是高原上最温馨的时刻。等小羊长大一些，母藏羚羊们便带着它们踏上归途。如今，这个壮观的场面已成为世界各地动物迁徙关注者的焦点。 在地球的另一端—非洲，也有著名的迁徙场面。每年七月至九月，数百万头角马、斑马和羚羊会从坦桑尼亚的塞伦盖蒂国家公园出发，前往马赛马拉国家保护区，寻找水源和青草。当它们涌入马赛马拉时，场面尤为壮观—万马奔腾，尘土飞扬，因此那里被称为“野生动物的天堂”。 究竟哪个动物迁徙场面最壮观，很多人各执己见，但无论是中国的羌塘高原，还是非洲的马赛马拉草原，都是大自然赐予动物们的美丽家园。 动物们除了要跨越高原严酷的环境，还要面对野兽等宿敌的攻击。只是，为了生命的延续，它们依然踏上艰难的旅程。这份敢于挑战宿命的勇气，令人深深感动。 让我们一起珍惜地球，保护这些动物和它们的栖息地吧！愿我们的子孙后代，也能看到这壮丽的生命奇迹。
答案见下期 4 6 年级 01/26 总2126期学习表现 1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良KBAT评价KBAT分析究竟哪个动物迁徙场面最壮观，很多人各执己见……3 哪项是上面句子中“各执己见”的意思？A 坚持错误而不觉悟。B 存在着各种各样的说法。C 各自坚持自己的意见或见解。D 形容遇事无主见，顺随别人的意见。共同点 X中国羌塘非洲马赛马拉4 上图中的共同点 X 是什么？ i-ThinkA 两地都是动物迁徙的终点站B 每年同一时间发生大规模迁徙C 皆是动物们认为适合生存的地方D 均是动物们养育幼崽的最佳地点这份敢于挑战宿命的勇气，令人深深感动。5 哪项的“宿”与上面句子中的“宿”读音相同？A 林博士总会在夜里观察星宿。B 登上京那巴鲁山是爷爷的宿愿。C 我们在海边搭帐篷，住了一宿。D 宠物走失了，他担心得整宿没睡。6 文中“敢于挑战宿命的勇气”指的是什么？A 世代重复相同的路线而不作改变。B 面对天敌与恶劣环境仍坚持迁徙。C 不计任何后果，主动吸引人类关注。D 在迁徙中展现万马奔腾的壮观场面。7 哪项最有可能是作者写本文的目的？A 介绍不同动物迁徙的路线。B 比较中国与非洲的自然环境。C 鼓励人们去旅行，观看动物迁徙。D 让人们认识并保护野生动物及其家园。
01/26 总2126期 5朗读音频教师的好帮手，亲子互动的好教材。【星鱼与夜航船】古时候，在马来群岛的一个王国里，有位年轻的水手，名叫伊曼。他奉国王之命出海送信，返航时，夜色悄然降临，小船在黑蓝的海面上轻轻摇晃。“今天看不见星星，我分不清方向……”伊曼皱着眉头，抬头望着天空。忽然，“扑通！”一声水响，一道银光从海中跃起——一条全身闪着星光的鱼在空中划出弧线。“你是谁？”伊曼惊讶地问。“我是星鱼，夜航者的向导。”鱼的声音如风铃般清脆。“那你能带我回港口吗？”“当然可以，不过需要先回答我一个问题。”星鱼眨着眼睛说，“你心里最亮的星星是哪一颗？”伊曼想了想，说：“是祖母告诉我的那颗守护星，她说那是照亮我们家的星光。”星鱼笑了：“没错，那颗星星从未离开，只等你再次仰望它的光。”话音一落，它的尾巴拖出一条光的河流。小船顺着亮光前行，穿过会唱歌的浪花，远处的王国灯塔渐渐亮起。“我到家了！”伊曼欢呼。星鱼挥挥尾巴：“记得，真正的方向，不只在天上，也在心里。”说完，“扑通！”它跃回海中，只留下闪烁的光点，像梦中的星辰。星鱼与 夜航船（完）
姓名 班级 日期六年级形成性评估Pentaksiran Formatif (PBD) 01标题十：我的国家马来西亚 单元一：马来西亚的成立6 6 年级 01/26 总2126期 答案见下期根据成立马来西亚的功臣及其贡献，连一连。 伟强在电视上看到独立纪念日游行，好奇地问：“爸爸，是谁提出成立马来西亚的？” 爸爸回答：“是东姑阿都拉曼。他带领马来亚、沙巴、砂拉越和新加坡在 1963 年 9 月 16 日成立了马来西亚。但在 1965 年，新加坡退出了马来西亚。” 伟强开心地说：“原来这天是马来西亚的生日啊！”轻松历史故事10.1.3 TP 1 TP 21 东姑阿都拉曼a 支持成立马来西亚，以阻断共产主义在新加坡的扩张2 李光耀b 提出成立马来西亚的概念3 敦拿督慕斯达 法哈仑c 任职外交部常任秘书长期间，对推动成立马来西亚的贡献良多4 敦莫哈末嘉扎里 沙菲宜d 负责调查砂拉越和沙巴人民对成立马来西亚的意愿5 丹斯里王保尼 e 向沙巴人民解释成立马来西亚的缘由6 丹斯里拿督阿玛 史蒂芬卡隆宁甘f 在成立砂拉越联盟和推动成立马来西亚上扮演着重要角色
答案见下期6 年级 01/26 总2126期 7Tahap Penguasaan 1 Sangat Terhad 2 Terhad 3 Memuaskan 4 Baik 5 Sangat Baik 6 CemerlangPilih jawapan yang paling sesuai.1 Mohan dan Jason ditegur oleh Cikgu Hasan kerana datang lewat ke sekolah. A kita C kamu B saya D mereka Soalan 2 berdasarkan gambardi bawah. 2 Datuk berjalan perlahan-lahan dengan menggunakan .A tongkat C jam B bukit D beg 3 Semua tetamu memuji keenakan masakan .A Bukit Fraser C Si ComelB Puan Siew D Bucida4 Lelaki yang memandu kereta itu ialah abang saya.A NayanB Si PutihC Proton X50D Jalan Kuala Klawang5 Janganlah mudah mempercayai yang tersebar itu.A khabar angin C tanda mataB makan angin D jejak baraSoalan 6 berdasarkan gambardi bawah. 6 Kami terhibur dengan keletah yang manja.A Jalan Kuala KlawangB Taman IndahC Proton X70D Si Putih7 Kemenangan Syahmi dalam pertandingan robotik itu kerana dia tidak menjangka robot ciptaannya telah menarik perhatian juri. A cantik seperti bidadariB seperti bulan jatuh ke ribaC hidung mancung bak seludangD seperti menatang minyak yang penuh4.1.1 5.1.1(i)(ii)(iii)六年级形成性评估Pentaksiran Formatif (PBD) TAHUN 6Nama Darjah Tarikh 01TEMA 1: KekeluargaanUnit 1: Keluarga Bahagia Hidup Ceria
8 01/26 总 2126 期Bagaimanakah cara untuk menunjukkan perasaan cinta akan negara?Soalan KBATSaya sekeluarga pulang ke kampung. Ketika membantu ayah mengemas bilik stor, saya ternampak sebuah potret lama. Wajah dalam potret itu kelihatan tampan dan berkarisma dengan seragam askar Melayu. “Itulah datuk kamu,” kata ayah dari belakang. Saya tidak begitu mengenali datuk kerana beliau telah lama meninggal dunia. Ayah kemudiannya menceritakan tentang kisah datuk yang berani menentang penjajah semasa Perang Dunia Kedua. “Datuk ketika itu masih muda, namun beliau tidak gentar berjuang demi mempertahankan tanah air. Beliau berdisiplin, berani dan sanggup berkorban nyawa demi keamanan negara,” kata ayah.Saya mendengar cerita ayah dengan penuh perasaan kagum. Kini, saya faham mengapa ayah selalu menasihati saya supaya hidup berdisiplin dan menghormati peraturan. Dalam hati saya, timbul perasaan bangga terhadap datukyang telah berjuang demi kedaulatan negara. Potret datuk menjadi sumber inspirasi untuk saya menjadi warganegarayang cinta akan tanah air.Potret Datuk Kata nama am ialah perkataan yang merujuk benda, perkara atau konsep yang umum sifatnya. Kata nama am terbahagi kepada:• Kata nama am hidup : ayah, askar, datuk• Kata nama am tidak hidup : kampung, potret, wajah 玩游戏 学语法
01/26 总 2126 期 9Saya sekeluarga pulang ke kampung. Ketika membantu ayahmengemas bilik stor, saya ternampak sebuah potret lama. Wajahdalam potret itu kelihatan tampan dan berkarisma dengan seragam askar Melayu. Berdasarkan petikan, cari kata nama am dan kelaskan mengikut kumpulannya. Aktiviti BahasaJawapan:1 (a) ayah, askar (b) kampung, bilik stor, potret, wajah, seragam2 (a) datuk, ayah (b) tanah air, nyawa, keamanan, negara“Datuk ketika itu masih muda, namun beliau tidak gentar berjuang demi mempertahankan tanah air. Beliau berdisiplin, berani dan sanggup berkorban nyawa demi keamanan negara,” kata ayah.(a) Kata nama am hidup (b) Kata nama am tak hidup(a) Kata nama am hidup (b) Kata nama am tak hidup12
六年级形成性评估Pentaksiran Formatif (PBD) 01单元一：和谐心欢畅 价值：信奉上苍姓名 班级 日期10 6 年级 01/26 总2126期 答案见下期1324A 谁的做法正确？画 3，反之画 7。 1.1 TP 11.5 TP 5 TP 6B 哪些是实践信奉上苍以保障国家和谐的行为？在起泡图写出代表正确答案的英文字母。 i-Think 嘉豪在回家的路上听说周末将举办世界环境日活动，便对爸爸说：“我们一起参加吧！上苍赐给我们美丽的大地，我想出一份力，好好爱护它。” 爸爸妈妈欣然答应了。 周末那天，嘉豪认真地捡垃圾、种树。看着变得整洁的环境，他感到十分自豪，并承诺今后一定要继续爱护环境。轻松道德小故事a 不浪费食物b 随意乱丢垃圾c 参加赈灾活动d 尊重他人的宗教信仰e 对父母、老师没礼貌f 参加不同种族的节日活动佳佳 凯文美美戴维 秀英这个周末我们一起去老人院吧！我不要。 这朵花好漂亮啊，我要把它采下来。秀英，你要和我一起做古拉姆图吗？好啊！好啊！我们等晓微祷告好了再一起吃吧。实践信奉上苍的行为3737afd c
Name Class Date 六年级形成性评估Pentaksiran Formatif (PBD) YEAR 601Welcome 答案见下期6 年级 01/26 总2126期 11Tahap Penguasaan 1 Sangat Terhad 2 Terhad 3 Memuaskan 4 Baik 5 Sangat Baik 6 CemerlangRead the texts about three different people. For each question, choose the correct person (A, B or C) which fits the description. 3.2.1 3.2.2AKenjiHello, I’m Kenji. I live in a big city, but my favourite thing is outdoor sports. I enjoy playing badminton outside with my friends every Sunday. This year, I want to be a faster runner so I can win the school race. I also want to learn how to keep my body strong and healthy. I hope to join the school sports club next month. BAminahHi, I’m Aminah. I love learning about different jobs people have. My dad is an engineer, and my mum is a teacher. This year, I want to find out how to become a veterinarian because I love animals. I think helping sick animals is a very rewarding job. I want to study hard to achieve my dream. CSamHello, my name’s Sam. I really like to visit different shops in my town. I love going to the bookstore, but my favourite shop is the small bakery near my house. This year, I want to find out how to save my money so I can buy things I need. I also want to learn how to open a small online shop one day. 1 This person’s main interest is playing games outside.2 This person’s parent designs, builds, and fixes things.3 This person thinks that helping sick creatures is a good job.4 His favourite place is a store which sells cakes and breads.5 He hopes to become part of the school’s sports group soon.6 Learning how to keep more money is what he wants to know.A Kenji B Aminah C SamABBCAC
Modal Verbs• Modal verbs are helping verbs that show what someone can do, shoulddo, or must do — or not do.• They always come before the main verb, and the verb stays in its base form.Example:‘Can’ is a modal verb that shows ability or permission. It means someone is able to do something.‘Can’t’ means someone is not able or not allowed to do something.Sophie loved playing hide-and-seek, but she had a problem. “I can’thide! My red hair is too bright,” she said sadly.She tried to hide behind a tree, but it was too easy to find her. Max always found her first. “I give up,” said Sophie.Just then, her friend Lena came over. “Don’t be sad. I can help you!”Together, they made a big pile of leaves. Sophie crawled inside and didn’t move.Max looked everywhere. He found everyone, but he couldn’tfind Sophie! At last, Sophie jumped out ofthe leaves and shouted happily, “Now you see—I can hide!”Her friends cheered, “Yes,you can!”Sophie grinned proudly.Now, she could hide better than anyone else!The Girl Who Can’t HideFun with Grammar in Stories听故事 学英文 玩游戏 学语法12 01/26 总2126期
A. Underline the correct answer.B. Read the sentences. Number them 1 – 6 to show the correct order.1. Lena said she ( can can’t ) help Sophie.2. Sophie said she ( can can’t ) hide well at first.3. Max found everyone, but he ( could couldn’t ) find Sophie!4. Sophie crawled inside the big pile of leavesand ( did didn’t ) move.5. Sophie grinned proudly because she ( could couldn’t ) hide better than anyone else!Answers: A. 1. can 2. can’t 3. couldn’t 4. didn’t 5. could a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 f) 6 B.(a) Max couldn’t find Sophie anywhere.(b) Sophie hid in the leaves and didn’t move.(c) Sophie and Lena made a big pile of leaves.(d) Sophie tried to hide behind a tree, but Max always found her.(e) Sophie loved playing hide-and-seek, but her red hair was too bright. (f) At last, Sophie grinned proudly because she could hide better than anyone else!Let's Play 01/26 总2126期 13
姓名 班级 日期 六年级形成性评估Pentaksiran Formatif (PBD) 01单元一：妹妹的礼物（机电系统/机电系统的基本元素）14 6 年级 01/26 总2126期 答案见下期把正确的答案圈起来。 5.2.1 5.2.2 TP 1 TP 2六年级形成性评估Pentaksiran Formatif (PBD) 01单元一：智慧之旅一、动物大迁徙有感姓名 班级 日期课文预习1 动物大迁徙的主要原因是A 躲避天敌的追捕。B 寻找新的栖息地。C 寻找食物与水源。D 适应气候的变化。2 角马群在迁徙途中最危险的时刻是A 夜间休息的时候。B 穿越草原的时候。C 横渡河流的时候。D 攻击鳄鱼的时候。1 以下那项不是组成机电系统的基本元素？A 机械元件 B 电气元件C 光学元件D 电子元件X 可以把电能转换成动能，使轴带动其他机械元件转动。2 根据说明，X 是什么？A 太阳能电池B 蓄电池C 电池盒D 电机3 作者提到的“年复一年葬身于横渡的河流”表示了什么？A 说明角马数量减少B 表示迁徙极其危险C 形容鳄鱼的残忍D 感叹生命的脆弱 4 “靠集体的智慧方能突破重围”这句话的意思是A 团结合作才能战胜困难。B 要用脑力想办法逃脱。C 独立思考是最重要的。D 团队必须依赖领袖。3 机械元件的作用是什么？A 连接机器内部的零件和传送动力B 产生、传输和变换电能C 提升机电系统的性能D 装饰机电产品的外观4 以下哪项是应用机电系统操作的物品？I 电子牙刷 II 自行车III 微波炉IV 吹风机A II，III C I，IVB I，III，IV D II，III，IV
你这样笨，怎么好意思跟我们一组？原来你妈妈是清洁工，难怪你身上也有一股怪味！ 01/26 总2126期 15言语侮辱讽刺挖苦乱取绰号讥笑他人家庭背景嘲笑外貌故意贬低无故谩骂什么是语言霸凌？语言霸凌指 只要是持续性地：语言霸凌的例子如下： 你是不是没有脑？竟然考得那么差，哈哈哈。让我们一起牢记以下四句口号，并贯彻于日常吧。我不嘲笑，我尊重。我不旁观，我行动。不让恶语成刀锋，不让言语伤人心。遇到语言霸凌时，应该怎么做？我 霸凌人，也 被人霸凌 不
16 6 年级 01/26 总2126期 那是一个平凡的下午，阳光透过窗户洒进课室。同学们一个接一个地回家了，课室里变得非常安静，我独自一人在整理书包。忽然，白板旁的橱柜发出微微的光。我走近一看，发现是一扇从未出现过的门。 门上有个奇怪的图案，门把手还在微微地发着蓝光。我鼓起勇气，轻轻推开那扇神奇的门，发现里面竟然是另一片世界！ 天空中飘着奇形怪异的云朵，地上盛开着会唱歌、会跳舞的花朵。 原来，这里是储存人类智慧的地方！ 一位白胡子爷爷缓缓走来，他随意挥动衣袖，天空突然划过一本本书，争先恐后地向我飞来，向我介绍自己的故事，有的讲述未来世界，有的则讲述历史里的英雄人物。 每一本书都带着自己独特的故事，热情地向我介绍自己。可惜快乐的时光总是短暂的。正当我沉浸在它们的故事里时，老师的声音让我回过神来。我猛地冲回课室，望向四周，一切都恢复原样，仿佛没有事情发生。那扇门也消失了。 但我知道，那扇神奇的门并没有消失，而是藏在我心里。只要我努力学习，那扇通往知识世界的门永远都欢迎我。作者自订作文题目，文章体裁不拘。文章字数介于120-500字。稿件请附上中、英文姓名、校名、班级、住家地址及联络电话。寄至：知识报学生佳作38, Jalan Metro Perdana Barat 12, Sri Edaran Industrial Park, Off Jalan Kepong, 52100 Kuala Lumpur.或电邮至：[email protected]一经刊登，将获得市值 RM20 的精美图书作为奖励。 严禁抄袭！如被发现，稿件将作废。学生佳作 王蕴橦 ★ 六年级 课室里的一扇神奇门 雪兰莪依约华文小学谁能说出“努力”的意思？ 就是用尽全力去做好一件事情！很好，那你平时努力吗？ 当然，我每天都很努力地休息！小魔女暖暖之 聪明的回答有关知识报的练习答案，请浏览
牛奶小超人！今天早餐有牛奶，正好补充能量。我是守护健康的骑士！哈哈哈，牛奶就是我变强壮的秘密武器！ 那就看看你的“秘密武器”能做什么吧。多喝牛奶，牛奶里的蛋白质能帮你长肌肉哦。哈哈哈，你看起来像长了胡子。 01/26 总2126期 17
（完）爷爷别担心，我来帮忙了！花儿需要补水，就像我们要喝牛奶补充营养一样。我是牛奶超人，负责守护花园和家人！哈哈哈，超人也要先擦掉“胡子”哦！说得对！牛奶能量，正式启动！这几天太热，幼苗都要枯萎了。18 01/26 总2126期
牛奶含有丰富的钙质和蛋白质，能够帮助骨骼和牙齿更加坚固。在工厂里，自动化机械能够完成牛奶的清洗、灌装、密封与贴标过程，确保生产高效与卫生，让每一瓶牛奶都符合食品安全标准。牛奶包装盒采用特殊材料，可以阻挡光线，保持牛奶的新鲜与营养。根据牛奶倒入杯子的容量，可以控制饮用分量，确保每日摄取适量的营养。骨骼与牙齿自动生产包装保护营养容量 01/26 总2126期 19知识漫画玩具科学漫画 DIY玩具 思维游戏立刻上网购买！全马各大书局均有出售！huplickpublishing.osHup Lick Publishing每期送不同玩具！
姓名 班级 日期六年级形成性评估01 Pentaksiran Formatif (PBD) 第一课：整数与运算 20 6 年级 01/26 总2126期 答案见下期A 回答所有的问题。1 下图显示七张数字卡。 3 2 8 5 4 9 6 把以上的数字组成一个最大值的 七位数数目，并以文字写出答案。 2 把 7 38 百万写成百万单位的小数。 3 下图显示一个思维图。 i-ThinkP百万单位的小数整数2.25 百万 4.375 百万2 250 000 3 500 000 4 375 000P 的值是多少？ 4 下图显示一组数列。6 358 765，6 350 265，6 341 765，6 333 265，6 324 765，6 316 265…… 上图数列的规律是什么？ 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.41.1.5 TP 1 TP 2 TP 3 1.1.5 TP 1 TP 2 TP 3B 回答所有的问题。下图显示一个圆圈。 i-Think七位数数目6 383 9386 883 998 6 338 8396 308 398 6 089 388(a) 以文字写出最大值的数目。(b) 以数字写出最小值的数目。(c) 顺序排列图中显示的数目。 i-Think(d) 把上图最大值的数目写成是十万位 近似值，然后以百万单位的分数写 出答案。KBAT分析评鉴KBAT分析评鉴KBAT分析评鉴7.375 百万3.5 百万重复地减 8 500九百八十六万五千四百三十二六百八十八万三千九百九十八6 089 3886 910 百万6 089 3886 338 8396 883 9986 308 3986 383 938
6 年级 01/26 总2126期 21 1 000 000 以内的整数 整数是没有小数点、没有分数的数。百万以内是从 0 到 1 000 000。例如：355 336，250 369，18 542。 在科学里，整数帮助我们描述生命数量和自然现象。比如，人的视网膜大约有 600 万个视锥细胞，主要负责感知颜色。 在科技里，“百万”常用来表示数据量和图像质量。比如，计算机、手机、相机等可存储的内容 1 兆字节(MB) =1 000 000 字节 (Byte)。 在工程里，百万以内的数用来表示重量、承受力和数量。比如，建造一间大型建筑物可能用掉上百万块砖头。 数学教会我们如何表示、分解和运算这些整数。比如，如果你每天存RM10，五年后，你会存到 RM18 250。数学智慧钥匙
01姓名 班级 日期六年级形成性评估Pentaksiran Formatif (PBD) 主题一：科学探究 第一课： 科学技能（科学程序技能） 答案见下期 22 6 年级 01/26 总2126期A 圈出正确的答案。1 进行实验前，晓军会作出什么假设？ 扭转螺旋桨的次数（圈）三秒内移动的距离（m）5 310 715 12A 扭转螺旋桨的次数越多，模型船 移动得越远。 B 螺旋桨的大小和材料会影响模型 船移动的距离。C 螺旋桨转动得越快，船只越快， 移动的距离越近。D 螺旋桨模型船移动的距离和扭转 螺旋桨的次数有密切关系。2 下图显示三把长度不同的扳手，P、Q 和 R。PQR 晓玲发现以 P 扳手拧开螺丝最省力，以 R 扳手拧开螺丝最吃力。 哪项是上述活动的结论？ P - 杠杆的动力点和支点的距离 越近，所施的力就越小。Q - 杠杆的动力点和支点的距离 越远，所施的力就越小。R - 杠杆的阻力点和支点的距离 越近，所施的力就越大。S - 杠杆的阻力点和支点的距离 越远，所施的力就越大。A P 和 R C Q 和 RB P 和 S D Q 和 S1.1.8 1.1.11 1.1.12 TP 2 TP 31.1.1 1.1.81.1.9 1.1.10 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6B 仔细读题，回答所有的问题。下图显示条形磁铁 P、Q 和 R 吸引铁钉的数量。磁铁 P 磁铁 Q 磁铁 R(a) (i) 哪一块磁铁的磁力最强？试加以 说明。 (ii) 说明： (b) 说出这项实验的操纵性变数和控制这个变数的方法。(i) 操纵性变数： (ii) 控制操纵性变数的方法： (c) 写出磁铁的磁力强弱的操作性定义。磁铁 R 的磁力最强。条形磁铁的磁力。磁铁 R 能吸引最多铁钉，所以磁力最强。选用不同磁力的条形磁铁来进行实验。用磁铁 P、Q 和 R 吸引铁钉，我们可根据被吸引的铁钉数量来确定其磁力的强弱。
STEM中的假设26 709 26 705 26 70126 697 26 693你知道什么是假设吗？作出假设后，我们可以用实验或计算来证明对不对。假设就是根据你看到或知道的事情，先“猜一猜”可能会发生什么。在数学里，假设是根据数字或规律作出的猜测，然后再用计算来证明假设对不对。写出数列的规律。在科技里，我们在发明或改进产品前，会先作出假设，预测产品会不会变得更好。在科学里，假设是根据观察来预测实验结果，然后用实验来验证这些猜想。在工程里，假设帮助我们设计和改进作品。声音离我越远，我能听到的就越小声。 如果我给机器人装上太阳能板，是不是就能延长机器人工作的时间？纸飞机的头越尖，它就能飞得越远。个地数。 4 个 4 答案：从大到小 6 年级 01/26 总2126期 23科学百宝箱
迎接AI时代的到来数学 MATHEMATICS科学 SCIENCE 科技 TECHNOLOGY工程 ENGINEERING什么是厨余？厨余就是水果皮、菜叶等 食物残渣，它们会在空气 和细菌的作用下慢慢分解。分解后，它们会变成堆肥， 可以用来种花、种菜，是 天然的肥料。好处：减少垃圾量，也能 让土地更肥沃。厨余处理器一种安装在厨房水槽下 方的小机器。它连着排水口，有一个 小马达，会带动研磨盘 快速转动。当我们把食物残渣倒进 去时，机器会把它们磨 成细小颗粒。这些小颗粒可 用来堆肥。记录与比较称量自己一周产生的 厨余垃圾重量。把数据写进表格。计算总重量：一周共 g。星期 厨余重量（g）一二三四五星期 厨余重量（g）六日动手做“小型堆肥桶”材料：一个花盆一些土壤厨余（水果皮、菜叶）木棒（用来搅拌透气）步骤：1. 花盆底部开小孔，方便透气和排水。2. 放一层土，再放厨余，再盖一层土。3. 每隔两至三天搅拌一次，让空气进入。4. 观察厨余如何慢慢变黑，最后变成肥料。除了厨余，还有什么可以变肥料？ 落叶、草：分解后变肥料。 咖啡渣、茶叶渣：埋土里能养花。 蛋壳：磨碎后补钙给植物。这些东西再利用可以减少垃圾，保护环境哦！编辑 ：知识报编辑室美术设计 ：美术人Ms. Gi