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- 每一页已打孔,方便撕开及存档。
- 结合两个科目于一本
- 独立的评估练习,适合作为活页使用。
- 根据课文进度及学生学习程度编写,以期学生能掌握及巩固各项学习技能。
24页
Price:RM3.00 (WM) RM3.60 (EM)

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Published by Hup Lick Publishing (M) Sdn Bhd, 2022-11-03 03:01:12

课堂评估 体育+健康教育 6A

- 每一页已打孔,方便撕开及存档。
- 结合两个科目于一本
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- 根据课文进度及学生学习程度编写,以期学生能掌握及巩固各项学习技能。
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KSSR Semakan

跟着课文走

课堂评估

增强版 活页本

体育
健 康 教 育 6 A单元 1 至单元 3

单元 9

可存档

可撕开 姓名:
班级:
学校:

置放于课堂 / 评估时取用 / 快乐学习 / 轻松评估

目录

体育

1 单元一 体操之美 ....................................................3

2 单元二 舞蹈无界限 ................................................5

3 单元三 大球小球无限玩(互攻球类运动)......7

4 单元三 大球小球无限玩(隔网球类运动)......9

5 单元三 大球小球无限玩(跑垒球类运动)... 11

健康教育

1 单元九 我的成长之旅................................13
2 单元九 我的成长之旅................................15
3 单元九 我的成长之旅................................17
4 单元九 我的成长之旅................................19
5 单元九 我的成长之旅................................21

.......................................................................J1 - J2

姓名: 班级: 日期: 1

单元一 体操之美 课堂评估

基本体操 体育6A

A 写出下列动作的名称。 TP 1 1.1.1 1.1.2 1.1.3 5.4.5
TP 2 TP 4 TP 6

螺旋桨 体操金字塔 倒立行 双向手推车
1
2

3

4

B 以数字 1-4,在( )里顺序排列腾空与着地的正确步骤。 1.2.1 5.2.4
TP 1 TP 2

( )向前跃起,腾空时摆出姿势。
( )双脚蹬弹跳板时,挺直双膝。
( )助跑几步后 ,在弹跳板前单脚起跳。
( )着垫时,双手张开以保持身体的平衡,双脚接触落点时膝盖必须弯曲。

六年级体育与健康教育课堂评估(上) 3

C 根据图意,圈出正确的答案。 1.3.1 1.3.2 1.3.3 2.3.1 2.3.2 5.4.3
1 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4

上图显示(跃过滚木 ,转体展姿)的正确姿势。弹跳高度因人而异,唯求有
足够的时间在空中展姿,然后双脚与肩同宽稳定(站立 ,跪下)。

2

上图显示(侧翻内转体 ,连续前后滚翻)的正确姿势。这个动作以屈腿前滚
翻连接分腿后滚翻的方式,进行连续前后滚翻,滚翻时(低头 ,抬头)含
胸。

3 C B C C
A A B
B
A

上图显示(跃过滚木 ,转体展姿)的正确姿势。三人由跪姿开始,轮流当滚
木及跃过滚木,跃起的高度约(100 厘米 ,30 厘米)。

D 在正确答案的空格里画3。 1.4.1 2.4.1
TP 3 TP 4
在进行杠上摇摆时,哪项握法较适合用于左右摇摆的动作?
12

正手握 混合握

4 六年级体育与健康教育课堂评估(上)

姓名: 班级: 日期: 1

单元九 我的成长之旅 课堂评估

社交与生殖健康教育 健康教育6A

A 根据男孩与女孩在青春期共同和不同的变化,把代表答案的英文字母填进思

维图里。 i-Think 1.1.1 TP 1 TP 2

A 长胡须 B 乳房变大 C 长出腋毛

D 会梦遗 E 月经来潮 F 身高和体重增加

G 长青春痘 H 长出阴毛 I 臀部变宽,腿变粗

J 肩膀变宽 K 声音变细 L 长出喉结,声音变深沉

男孩与女孩青春期的变化

六年级体育与健康教育课堂评估(上) 13

B 根据图意,圈出正确的答案。 1.1.2 TP 3

他们都长得比我高大, 假设你是希佑,你会怎么做?
A 我会保持正面思考,不因为自己青春期
1 力气也大得多。
的发育比朋友慢而着急,也不和朋友比较。
希佑 B 我会因为自己青春期的发育比他人慢而

感到自卑,并逐渐疏远朋友们。

我痛经,身体十分不舒服。

2 假设你是熙雯,你会怎么做?
熙雯 A 我认为这是青春期的正常症状,不理会同
学。
B 我会包容和体谅同学,并照顾身体不适的

同学。

C 仔细阅读,然后回答问题。 1.1.3 TP 4 TP 5

1 青春期时,你的身体出现了以下哪些生理变化?画3。(自由作答)

a 长胡须 ( ) f 胸部变大 ()
g 月经来潮 ()
b 长青春痘 ( ) h 身高增加 ()
i 长出腋毛 ()
c 长出喉结 ( ) j 身体有股新体味 ()

d 体重增加 ( )

e 腿部长出毛发 ( )

2 你会如何面对青春期的生理变化?写一写。




3 青春期时,你会如何照顾个人卫生?写一写。




14 六年级体育与健康教育课堂评估(上)

姓名: 班级: 日期: 2

单元九 我的成长之旅 课堂评估

社交与生殖健康教育 健康教育6A

A 以下哪些活动或行为会诱发性冲动?画3。 1.2.1 TP 1 TP 2
12

与异性友人 浏览色情网站
共处一室 4

3

参加学校举办 参加无人监督
的生活营 的青少年聚会

5 6

观赏卡通影片 接触色情刊物

六年级体育与健康教育课堂评估(上) 15

参考答案

体育 E 1 a
课堂评估 1 .............................................................................. pg 3 - 4 2 b
A 1 体操金字塔
2 双向手推车 课堂评估 4 ............................................................................ pg 9 - 10
3 倒立行 A 1 B
4 螺旋桨 2 B
3 B
B 3, 2, 1, 4 4 A
5 A
C 1 转体展姿,站立 6 A
2 连续前后滚翻,低头
3 跃过滚木,30 厘米 B 1 手
2 扩大
D 2 3 时间
4 角度
课堂评估 2 .............................................................................. pg 5 - 6
A 1 踏拼步 C 1, 3
2 莎蒂士步
3 藤步 D 1 a
4 踢步 2 b, c
5 波卡步
6 行礼 课堂评估 5 .......................................................................... pg 11 - 12
A 1 侧边
B 2 2 直手逆时钟
3 低手
C 踏步晃动转圈,不移位动作 4 直手顺时钟
5 头上
D 舞蹈主题:消拯部队
道具:绳子 B 1 快
2 大
课堂评估 3 .............................................................................. pg 7 - 8 3 击球
A 1 B 4 空旷
2 B
C b, d
B B1 应该把球传给队员 B2 ,因为 B2 无人看
守,可避免球被敌队队员拦截。 D 1 D
2 B
C 1 进攻队 3 C
2 防守队 4 A
3 缩短
E 1 A
D 1 7 2 B
2 ✓ 3 B
3 ✓ 4 B
4 7

六年级体育与健康教育课堂评估(上) J1


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