五年级 《课堂评估》道德教育 5B

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课堂评估

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道德教育 5B

单元 8 至 14

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班级：
学校：

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目录

1 八 公正在人心........................................... 3 – 4
2 九 见义勇为............................................... 5 – 6
3 十 诚信无价............................................... 7 – 8
4 十一 勤奋星球......................................... 9 – 10
5 十二 守望相助........................................11 – 12
6 十三 中庸之星........................................13 – 14
7 十四 礼让之城........................................15 – 18
总评估 单元八至十四 .............................................19 – 22
参考答案 ................................................................ J1 – J2

姓名： 班级： 日期： 1

八 公正在人心 课堂评估

价值 8：公正 道德教育5B

A 谁有公正的行为？画 。 8.1 TP 2
快过来！
3 轮到你们了。
1

2 一人 5 颗糖果。 4 你输了。 不，这次
不算！

B 是非题，对的画 ，错的画 7。 8.2 TP 2

1 做人处事公正，会让人觉得不近人情。....................................

2 公正的处事方式会得到大家的尊重与信任。............................

3 如果在社区处事不公正，不会引起社区成员的不满。............

4 公正的投票结果会让社区成员信服。.......................................

5 公平对待社区每个成员，绝不优先对待亲人好友。................

五年级道德教育课堂评估（下） 3

C 如果处世不公正，会带来什么影响？圈一圈。 8.3 TP 3

1 社区中秋节当天，身为工作人员的姐姐让好朋友多拿一个月饼。
A 善良的姐姐会获得所有人的喜爱。
B 其他成员会感到内心不平衡。

2 米都霸占篮球场，让久等的社区成员失望离去。
A 会引起社区成员的不满及影响融洽的关系。
B 谁先抵达谁就有权利霸占社区中心的设备。

D 如果你是故事中的人物，你认为他的做法公正吗？说出你的感想。

8.4 8.5 TP 4 TP 5

你们负责 每人同样分

1 搬桌子。 2 量的食物。

舒琳 丽莹 哈诗琳

A 舒琳的做法是公正的，因 A 哈诗琳的做法是公正的，
为不偏袒任何一方。 因为她不分种族不偏私。

B 舒琳的做法是不公正的， B 哈 诗 琳 的 做 法 是 不 公 正
因为长得矮小的丽莹没有 的，她应该给自己的种族
办法胜任。 更多的食物。

感想： 感想：

A 舒琳会感到愧疚，因为这 A 哈诗琳会感到很自在，因
样的安排对丽莹不公平。 为对待其他同胞也一视同
仁。
B 舒琳问心无愧，因为安排
了相同的工作。 B 哈诗琳会感到很愧疚，因
为没有优先对待她的同
胞。

4 五年级道德教育课堂评估（下）

姓名： 班级： 日期：
总评估

单元八至十四

A 谁是公正的孩子？圈一圈。 8.1 TP 1

1A 给你多一个鸡腿。 B 一人一个鸡腿。

2A B 该你们
3A 了。
什么时候才
轮到我们？ 快过来。

请排队。

B

4A 绘画比赛 B 绘画比赛

我会公平 我要把票
投票箱 投票。 投票箱 投给我的

好朋友。

五年级道德教育课堂评估（下） 19

参考答案

课堂评估 1 课堂评估 4
八 公正在人心 ........................................... pg 3 - 4 十一 勤奋星球 ......................................... pg 9 - 10

A 2，3 A 1，3，4

B 1 7 B a，d，e，g，h
2 3
3 7 C 1 B
4 3 2 A
5 3
D 1
C 1 B 2
2 A 3
4
D 1 B，A
2 A，A 课堂评估 5
十二 守望相助 ....................................... pg 11 - 12
课堂评估 2
九 见义勇为 ............................................... pg 5 - 6 A 1，3，4

A 1 A B 1，2，4，5
2 B
C 1 B
B 1 减少意外的发生 2 A
2 维护社区的安宁
3 提高社区成员的安全意识 D 1 a
4 促进社区成员和谐的关系 2 a
3 b
C 1 B
2 A 课堂评估 6
3 A 十三 中庸之星........................................ pg 13 - 14
4 B A 1 B
2 B
D 安心、成就感、光荣、开心 3 A
4 B
课堂评估 3 5 A
十 诚信无价 ............................................... pg 7 - 8 6 A
A 琳琳、锦文、舒婷、维权
B 1 得到别人的尊重
B 1 A 2 社区成员相处融洽
2 B 3 避免不必要的浪费
4 让社区成员对我们留下好印象
C 1，3，4，6 5 避免伤害他人的自尊心

D 做法：把钱交还给叔叔 C 1 b，a
感受：安心 2 a，b

五年级道德教育课堂评估（下） J1