《跟着课文走全技能综合练习》华文 4 (上)

跟着课文走

华文

Latihan Integrasi Berdasarkan Buku Teks

BAHASA CINA 语文知识

理解

预习+深究 写作

上

目录

单元一 成长之旅 3 单元二 生活之旅 39
45
1 踏上学习的征途 7 数学王子 51
57
单元一 成长之旅 9 单元二 生活之旅 63

2 棋王的心事 8 牵动人心的椰子

单元二 生活之旅

单元一 成长之旅 15

3 颂赞温情 9 表弟来了

单元二 生活之旅

单元一 成长之旅 21

4 桃园结义 10 宽大为怀

总复习

单元一 成长之旅 27

5 蚊帐大使 参考答案 答案1-答案8

单元二 生活之旅 33

6 亲近传统游戏

单 元 一 成长之旅
1 踏上学习的征途

A 预习课文

1. 作者的哪个科目很弱？ C 科学
A 华文 D 马来文
B 英文

2. 作者把英文字母比喻成什么？ C 猛兽张牙舞爪
A 万只螃蟹 D 嗡嗡作响的蚊子
B 通明的灯光

3. 填空题。
作者如何对付蚊子？结果如何？

作者 ，结果 ，

气得作者 。

4. 哪项有关李光前的说明是正确的？把答案画3。
A 李光前小时候家境不好。..........................................................（ ）
B 李光前教印度同学中文。..........................................................（ ）
C 李光前 10 岁随父亲从印度搬迁到新加坡。............................（ ）
D 李光前长大后，白天教书，晚上翻译电讯稿。.......................（ ）

B 深究课文

1. 为什么作者认为那只蚊子“不识相”？
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2. 妈妈递给作者一本《一代风范李光前》的目的是什么？
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全技能综合练习 华文4上 3

C 短文理解 2.1.1 2.1.2 5.3.1

读一读，然后回答问题。

只要吸取教训，就会战胜挫折

在我们的成长过程中，不是每一件事都能一帆风顺的。这条道路上充
满艰辛，也许每隔几步就会遇到一座大山，它的名字叫做“挫折”，就看
你能不能调整好自己的步伐，去翻越这座大山。而我的挫折之山中，英文
考试之山最难翻越。

英文试卷里那一大片的难题，就像是漫山遍野扎人的刺，更让人害怕
的是那鲜红刺眼的低分，就像一个个漆黑的山洞，里面充满危险，让你心
惊肉跳。我就在这座大山里迷失过。

今年年中考试，我有一个学科没有考好——英文56分。由于分数过
低，总平均的分数降低了，让我的名次掉出十名以外。当得知这个消息的
时候，我的心情跌入了谷底。要知道，我的成绩从来都是前十名，我在考
试之前可是和妈妈打了保票说这次一定会考上前五名的，结果竟然……放
学的时候，大家都走了，我独自留在课室里。想了想，该面对的还是要面
对。

我拖着沉重的脚步回到家，有气无力地向妈妈报了自己的分数。说
完，我低下头，准备接受暴风骤雨的来临。没想到，妈妈对我说：“孩
子，成绩只能代表过去，不能代表永远。一次考试成绩算不了什么，关键
在于你是否吸取教训，找出问题根源并解决它。只要你有好的心态和正确
的学习态度，就一定会成功。”

从那天开始，我就认真学习英文，当别人在课间活动中嬉戏玩耍的时
候，我在题海里拼搏着；当我遇到生字新词时，我会查词典。如果我实在
不知道该怎么做时，也不图方便去抄同学的答案，而是请教老师。

就这样，几个月的时间过去了，年终考试来临了。我对这次考试信
心百倍。果然，我的英文分数大大地提高了，亮眼的成绩让我一跃到第三
名。我成功翻越了英文考试之山。

通过这次考试，我想起了妈妈对我说的话：成绩只能代表过去，不能
代表永远。一次考试成绩算不了什么，关键在于你是否吸取教训，找出问
题根源并解决它。只要你有好的心态和正确的学习态度，就一定会成功。

（摘自瑞文网，有改动）

4 全技能综合练习 华文4上

1. 作者的成长过程中，最难克服的是什么？

A 爬上高山。 C 容易迷路。

B 害怕黑暗。 D 英文成绩差。

2. 作者把英文试卷的难题比喻成什么？
A 扎人的刺 C 凶猛的野兽
B 漆黑的山洞 D 危险的高山

3. 放学了，为什么作者没有马上回家？



我拖着沉重的脚步回到家，有气无力地向妈妈报了自己的分数。
4. 根据上面的句子，哪项用来形容作者最合适？

A 晴天霹雳
B 有心无力
C 垂头丧气
D 心事重重

5. 妈妈对于作者的考试成绩不理想这一件事有什么反应？
A 她让作者回房间好好反省。
B 她耐心地安慰和勉励作者。
C 她狠狠地教训了作者一顿。
D 她虽不高兴，却好好跟作者沟通。

一次考试成绩算不了什么，关键在于你是否吸取教训，找出问题根

源并解决它。
6. 上面句子中的“根源”是指什么？

A 作者的学习态度不好。
B 作者向来不重视英文。
C 作者英文成绩不好的原因。
D 妈妈没有责备作者的原因。

全技能综合练习 华文4上 5

7. 妈妈给予作者的一番鼓励，对作者有什么影响？
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8. 你从这篇文章中学到什么道理？
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D 语文练习 4.2.1 5.1.1 5.3.1 5.6.1

Þ (P) Þ (Q)
上面的 P 和 Q 应该是代表什么字？

1.

A P Q
B 迁 企
C 迅 奋
D 企 史
史 奋

他向上一跃，接住了球，再一个转身把球投进了篮圈。

2. 哪项用来取代上面句子的“跃”最合适？

A 推 C 走

B 爬 D 跳

妹妹弄坏了我明天要交的美术作品，我的心里真是 。

3. 哪项填在横线上最合适？

A 扑上扑下 C 夺眶而出

B 又急又气 D 张牙舞爪

6 全技能综合练习 华文4上

4. 哪项采用了比喻修辞手法？
A 山下茂盛的森林仿佛一片绿色的海洋。
B 他好像想到了什么，突然转身跑回屋里。
C 妈妈的眼神仿佛告诉我她不同意我的做法。
D 她们姐妹俩长得好像，我还以为是双胞胎呢。

绿（i：遍，篇）山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月（ii：闭，闲）人少，才了桑蚕又插田。
5. 选出正确的字，写在下面的横线上。

（i） （ii）

自从和家人（i：搬运，搬迁）到城里居住之后，凯文学会用英语
6. 与朋友（ii：沟通，相通）了。

选出正确的词，写在下面的横线上。

（i） （ii）

E 写作 3.2.1

根据下面的图画，写出你会怎么做，并向她建议提高学业成绩的方法，字
数不可少过 80。

全技能综合练习 华文4上 7

总复习

理解

甲组
第1至2题
阅读下面的文字，然后回答问题。

比赛成绩出来了，他急切地想知道自己是否得奖了。
1. 哪项的“切”和上面句子的“切”的读音相同？
A 切除
B 切换
C 切记
D 切片

2. 哪个句子的“妨碍”用得正确？
A 饮食不均衡会妨碍身体健康。
B 由于毫无妨碍，他顺利地完成工作。
C 爸爸的小伤不妨碍，所以照旧上班。
D 课室外面那么吵，会妨碍学生考试。

第 3 至 11 题
阅读下面的文字，然后回答问题。

学校门口有个卖花的妇人，每天都准时出现。她推着一辆大板车，车
上放满了玫瑰、百合、康乃馨、剑兰……还有一些叫不上名字的花。风一
吹来，香气四溢，充满了生机，像一道流动的风景线。

唯一没有生气的是那妇人的脸。我的同学说她像一尊天然的雕塑，毫
无表情，冷冰冰的。听说那妇人三十多岁，可看上去却像五十岁左右。

妇人有个女儿，才八岁，她伶俐乖巧，时常跟我们说悄悄话。

全技能综合练习 华文4上 63

“奶奶的病就要好了，妈妈这个月卖花的钱说要给我买新衣服呢！”
“我没有爸爸，他好像在我很小的时候就去世了。”
小孩子的眼睛里好像没有忧愁，但我们听了，心里有些难过。于是，
我们也不再计较那妇人如何的面无表情，而是常常跑去买花，你一枝，我
两枝的，买得不多却也是常客。
那年的西方情人节，妇人一早就推了一车的玫瑰来，小女孩儿也跟来
了。她冻得通红的小手里握着一枝玫瑰，骄傲地告诉我们那是她挑出来的
最好的一枝，她要送人的。我们笑笑，一个八岁的小女孩也懂送花吗？
车上鲜红的玫瑰含苞欲放，4 元一枝，要比花店卖的便宜一半。那天
玫瑰卖得分外好，没多久，便卖得所剩无几了。妇人正要收拾回家，远远
地跑过来一对情侣，看到只剩下几枝残花，失望极了。那个女子扭过头刚
要走，又停了下来，她看见了车后小女孩儿手里那枝最美丽的玫瑰。
“这枝花卖吗？”女子问小女孩儿。
“不卖！我要送人的！”小女孩儿直接回答。
“卖的卖的，4 元一枝，小孩子不懂事。”妇人连忙上前招呼。她匆
匆收了钱，便急着要从小女孩儿的手中拿过玫瑰。
小女孩儿就是不给，转过身就迅速地跑了。可她没跑多远，脚一滑，
就狠狠地摔在地上。玫瑰的刺扎到小女孩儿的手心里，流血了。小女孩儿
吃力地站起来，竭力保护着那枝玫瑰。
最终，那对情侣还是买了那枝玫瑰。小女孩儿擦了擦眼泪，在剩下的
残花里挑了半天，找出一枝来，那上面的花瓣几乎掉了一半。她走到正低
头忙着收拾的妈妈面前，举起手里的花，说：“妈妈，这半朵花送给您。
我爱您！”
刹那间，妇人呆住了。之后，她接过花，泪珠从脸上滚落。

（《妈妈，送你半朵玫瑰花》，摘自华语网，有改动）

64 全技能综合练习 华文4上

乙组

第 21 题
阅读下面的文字，然后回答问题。

21. 他是一位很好的领导，为国为民（i：校，效）力，因此受到
人民的（ii：拥，用）戴。

（a）选择正确的字，写在下面的横线上。 [2 分]
（i）
（ii）

2

多个地区因为连日暴雨而遭洪水（i：虐待，肆虐），灾民们

失去了家园，无不感到（ii：忧愁，发愁）。


（b）选出正确的词，写在下面的横线上。 [2 分]

（i）

（ii）

2

70 全技能综合练习 华文4上

参考答案

单元一 1 踏上学习的征途 页3 E

A 1 B 我的同学丽欣的英文考试分数很低，
她难过得哭了。我会安慰她，并劝她不要灰
2 A 心，要发奋努力。
等丽欣心情平复后，我建议她以后每天
3 用 电 蚊 拍 追 打 蚊 子 ， 怎 么 也 打 不 在家先把第二天要上的课预习一遍，这样能
更快吸收老师教的内容。上课的时候，要勤
着，眼泪夺眶而出 做笔记，以方便课后复习。另外，她也可以
把不会的问题写下来，利用课余的时间向人
4 A 3 请教。
只要丽欣刻苦学习，就一定能考出好成
D 3 绩。

B 1 作者不会做英文作业，感到心烦， 单元一 2 棋王的心事 页9
那只蚊子却在这个时候干扰作者，
所以作者认为那只蚊子不识相。/可 A 1 D
接受其他合理的答案。 2 B 3
C 3
2 妈妈想用李光前的奋斗故事勉励作 3 (a) 趾高气扬
者，希望作者能振作起来，勇于克 (b) 再世棋王
服困难，努力学习英文。/可接受其 (c) 失去自信而逃避
他合理的答案。 (d) 躲事的鸵鸟

C 1 D B 1 我认为作者喜欢阅读，这一段提到
2 A 他是《三语周报》专栏的忠实读
3 他 答 应 了 妈 妈 会 考 好 成 绩 却 做 不
者。/可接受其他合理的答案。
到，他要留下来想想该如何向妈妈 2 他觉得没有面子，不知道该怎么面

交代。 对朋友，同时怀疑朋友们嘲笑他，
4 C
5 B 认为他们轻视他，所以与朋友保持
6 C
7 作者重新振作，认真学习英文，终 距离。/可接受其他合理的答案。

于把英文掌握好，在年终考试中得 C 1 A

到了好成绩。/可接受其他合理的答 2 B

案。 3 作者的信心被打垮了，她没想到对
8 生活中难免会遇到挫折。挫折其实

并不可怕，只要我们吸取教训，以

正确的态度面对挫折，就一定能克

服挫折，取得成功。/可接受其他合

理的答案。

手这么强，一时乱了方寸，被对手

D 1 C 打得招架不住。/可接受其他合理的
2 D
3 B 答案。
4 A
5 (i) 遍 4 C 5 D
(ii) 闲
6 (i) 搬迁 6 作者重拾信心，打起精神，告诉自
(ii) 沟通
己在接下来的比赛要投入，不可分

心。/可接受其他合理的答案。

7 在事情出现问题的时候，不自乱阵

脚，认真地找出问题根源，再以正

确的方式去处理，事情就有转机。/

可接受其他合理的答案。

全技能综合练习 华文4上 答案 1

华文 跟
着
Latihan Integrasi Berdasarkan Buku Teks 课
文
BAHASA CINA 走
全
技
能
综
合
练
习
华
文
4
上

《跟着课文走 全技能综合练习》系列是合力出版（马）有限公司为4、5和6年级的 Latihan Integrasi Berdasarkan Buku Teks
学生编写的全新作业。本系列以“综合”为基调：语文科方面，此系列综合了课文预习 Bahasa Cina 4A
及深究、理解、书写及语文知识；数理科的练习则以选择题和书写题的出题方式编写。

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