课堂评估 华文 5A

KSSR Semakan

跟着课文走

课堂评估

增强版 活页本

可存档 华文 5A

可撕开 第1 | 10 课

姓名：
班级：
学校：

置放于课堂 / 评估时取用 / 快乐学习 / 轻松评估

目录 3
5
1 7
9
单元一 蜕变之旅： 1 实力会说话 11
13
2 15
17
单元一 蜕变之旅： 2 风中的树苗
21
3 23
25
单元一 蜕变之旅： 3 告别网络游戏的汤姆 27
29
4 31
33
单元一 蜕变之旅： 4 我诚实我守信 35
J1
5

单元一 蜕变之旅： 4 我诚实我守信

6

单元一 蜕变之旅： 5 英雄有泪

7

单元一 蜕变之旅： 5 英雄有泪

期中评估

8

单元二 和谐之旅： 6 小老鼠与乌鸦

9

单元二 和谐之旅： 6 小老鼠与乌鸦

10

单元二 和谐之旅： 7 向牵牛花学习

11

单元二 和谐之旅： 8 雨后的线索

12

单元二 和谐之旅： 9 笑谈端午

13

单元二 和谐之旅： 10 无声合唱团

14

单元二 和谐之旅： 10 无声合唱团

期末评估

姓名： 1班级： 日期：
单元一 蜕变之旅
课堂评估
1 实力会说话 华文5A

A 选词填空。 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6

蒙蔽 空隙 渺小 辩驳 垂头丧气

1. 维铭输掉了比赛， 地离开了赛场。

2. 蚂蚁虽然很 ，团结起来却有无穷的力量。

3. 他们为了那件事的对错 了许久，谁也不肯让步。

4. 农作物生长需要通风透光，株与株之间要有一定的 。

5. 我们要学会和气及谅解，不让怒火 双眼而影响判断力。

B 根据“和”字的读音，把词语归类。 5.3.1

和稀泥 和面粉 掺和 和平
暖和 和弄 和泥 风和日丽
huR
1 hF 3

2 huP 4 huo

五年级华文课堂评估（上） 3

C 想象你是俊文，你获得了“班级最优秀学生”的奖项。根据下面的资料，写

一篇得奖感言。 i-Think 3.2.3 TP 1 2 3 4 5 6

承诺继续努力 问好

结尾 开头 感到荣幸

再次感谢大家 感谢支持

俊文

努力做好学生 内容 积极参与
的本分 听从师长的话 班上活动

乐于助人

4 五年级华文课堂评估（上）

姓名： 2班级： 日期：

单元一 蜕变之旅 课堂评估
华文5A
2 风中的树苗

A 把句子中须读轻声的加黑字写进括号里。 5.2.1
1. 傍晚，太阳缓缓地落到山的另一边。................................................... [
]

2. 他骑着自行车，在公园里兜了一圈又一圈。........................................ [ ]

3. 顽皮的小猫爬上了书橱，弄翻了我的几本书。.................................... [ ]

4. 他玩得忘了时间，直到外婆喊他，他才匆匆回家。............................. [ ]

B 根据汉字的演变，圈出正确的字。 A 莫 5.1.1
1 B 睬
C 兜
D 算

2 A 闪 C 闭

B 闯 D 闲

C 选出正确的短语填空。 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6 4.1.1

1. 请 ，您点的食物很快就来。 稍等片刻
不一会儿

2. 没想到分别了 ，我和嘉琳还能重逢。 稍等片刻
若干年后

3. 我们走过这条小路， 就抵达了野餐地点。 不一会儿
若干年后

4. 文杰的速度很快， 就消失得无影无踪。 稍等片刻
一晃眼工夫

五年级华文课堂评估（上） 5

姓名： 班级： 日期：
期中评估

第1-5课

A 圈出句子中“和”字正确的读音。 5.3.1

岳飞和文天祥是我最崇拜的历史英雄人物。

1. 哪项是上面句子中“和”的读音？

A hF C huR

B huP D huo

今天天气暖和，我们决定到郊外野餐。

2. 哪项是上面句子中的“和”的读音？

A hF C huR

B huP D huo

妈妈在面粉里加水，然后和成面团。 C huR
3. 哪项是上面句子中“和”的读音？ D huo
A hF
B huP

B 圈出画线词语的意思。 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6

1. 学校假期即将来临，我打算参加一些有意义的活动。

A 接近 C 将要

B 马上 D 将来

2. 妹妹打翻了糖罐子，很快就惹来了蚂蚁。

A 迎接 C 吸引

B 招引 D 传染

3. 农民们把收割到的大量蔬菜批发到镇上的各大菜市。

A 零散售卖 C 沿路售卖

B 代替出售 D 成批出售

4. 他像箭一般往外跑，眨眼间就无影无踪了。

A 消失，不知去向。 C 走过留下的痕迹。

B 藏起来不让发现。 D 找不到任何痕迹。

五年级华文课堂评估（上） 17

C 填写正确的数字，完成成语填空。 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6 4.1.1

1. 到了外婆家，我们 天 头去池塘看鲤鱼。

2. 这个地区的马路 通 达，人们去哪儿都十分方便。

3. 秀云一想到明天要参加比赛，心里 上 下，紧张极了。

4. 狂风怒吼，翻滚的海浪一个接一个冲向海岸，有如 军 马。

5. 面对大家的指责，无辜的他 口莫辩，只好暂时忍气吞声。

6. 只要人民 众 心，一定能让我国变得更先进繁荣。

D 仿写以下的段落。 3.2.1 TP 1 2 3 4 5 6

一早，凯丽发现她的鞋子不见了，心情糟透了！哥哥先安抚正在发脾气的凯
丽，然后建议先在屋里屋外寻找一遍，如果还是不见鞋子的踪影，再把这件事告
诉爸爸。最后，他们在屋后的树下找到了鞋子，原来是顽皮小狗的“杰作”。

28 五年级华文课堂评估（上）

姓名： 班级： 日期：
期末评估

第 1 - 10 课

A 选出成语应用得正确的句子，把句子序号写在空格里。

2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6

1. 榴梿成熟后从树上呱呱坠地，果农们忙着收集榴梿。

2. 陈叔叔向来严肃，脾气也不好，大家都对他敬而远之。

3. 凯恩是我的救命稻草，只有他能够帮我解决这件难事。

4. 我们准备好一切后，便开开心心、舟车劳顿地前往目的地。

5. 昨晚，我听见一旁已入睡的姐姐在痴人说梦。

6. 他不愿与那群损友同流合污，所以不再与他们来往。

B 圈出画线词用得正确的句子。 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6

1. A 警察叔叔身手过敏，三两下功夫就把劫匪逮捕了。
B 由于爸爸对动物的毛发敏捷，因此家里从不养宠物。
C 老鹰的眼睛很敏锐，从高空可以看见地面上很小的猎物。

2. A 佳欣很懒惰，房间错乱不堪也不愿打扫。
B 这部侦探小说的情节错综复杂，既刺激又吸引人。
C 我的妈妈很能干，不管多么错失的事情都能处理好。

3. A 老师严格地教导我们，策划我们不断上进。
B 在还没有想好对策之前，我们千万不可冲动行事。
C 这项活动能够成功进行，主要归功于他的精心鞭策。

C 在正确的量词下画横线。 5.3.1

1. 一（次 股 番）花香味 4. 一（对 家 位）姐妹
2. 一（支 瓶 盏）煤油灯 5. 一（场 番 阵）苦心
3. 一（项 道 番）任务 6. 一（股 株 栋）楼房

五年级华文课堂评估（上） 35

D 把省略号用得正确的句子画 。 5.5.1

1. 玉玲满脸疑惑地问：“请问这是……”.....................................................

2. “嗯……”俊彬盯着黑板上的题目在思考着解答步骤。......................

3. “唇亡齿寒”这个成语出自……《左传》。............................................

4. 这个游戏区只适合3……5岁的儿童做游戏。 ...........................................

5. 华人传统节日有端午节、农历新年、中秋节、冬至……......................

E 选出与画线词意思相近的词语，写在（ ）里。
2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6

丧气 增加 特别 矛盾 寻觅

1. 他这个人做事马虎粗心，经常给人添麻烦。（ ）

2. 静莹说的话前后冲突，大家听得一脸疑惑。（ ）

3. 妈妈的项链不见了，寻找了许久还是一无所获。（ ）

4. 尽管尝试了几次都失败，但他不泄气，仍继续尝试。（ ）

5. 由于老师看好伟贤，因此对他进行特殊训练。（ ）

F 圈出词语儿化后的正确读音。 5.2.1

1. 小米儿 4. 开门儿

xiCo mKer xiCo mGr kAi mFnr kAi mFr

2. 脸蛋儿 5. 闲空儿

liCn dDner liCn dDr xiBn kRr xiBn kRngr

3. 玩意儿 6. 帮忙儿

wBn yHr wBn yLer bAng mBr bAng mBngr

36 五年级华文课堂评估（上）

参考答案

课堂评估 1 页 3-4 D

A 提纲：
1 垂头丧气
2 渺小 3 辩驳 1 写出你是否认同这句话。
4 空隙 5 蒙蔽
2 分享你与这句话有关的经历： - 认同/不认同的原因。

B - 有关事情的经过。
1 和平、风和日丽
2 和面粉、和泥 课堂评估 6 页 13-14
3 和弄、和稀泥 4 掺和、暖和
A 5 7
课堂评估 2 页 5-6 1 C 2 C 3 D 4 B
4 3
A 2 了 3 上 4 得 B 2 3 3 7
1 的 1 7

B 6 3
1 A
2 D C 2 夺眶而出 3 柱子
1 彻底 5 情绪
C
4 无济于事
1 稍等片刻 2 若干年后
3 不一会儿 4 一晃眼工夫 课堂评估 7 页 15-16

D A
1 (a) 嫌弃
提纲： (b) 抛弃
1 日记的格式：几月几日、星期几、天气情况。
2 你因贪玩什么而导致朋友受伤。 2 (a) 漠视 (b) 轻视
3 (a) 利害 (b) 厉害
3 你向朋友道歉，同时感到后悔。
4 说明这件事让你觉醒，下定决心不再这样做。 B
5 写出你的感想。
1 豪杰 2 逃回

课堂评估 3 C

页 7-8 提纲：

A 开头： - 问候语。
1 3
2 3 3 7 4 3 5 7 - 关心朋友的伤势。
6 7
内容： - 安慰朋友。

B 1 身体健康比什么都重要。
1 虽然我喜欢玩网络游戏，可是更喜欢静静地看书。/我虽 2 运动会每年都会举办。
3 目前先好好养伤。
然喜欢玩网络游戏，可是更喜欢静静地看书。
2 虽然这件衣服的款式很美，但是价格太贵了。/这件衣服 4 明年再参赛。

的款式虽然很美，但是价格太贵了。 结尾： - 祝愿朋友早日康复。
3 即使打理农场很辛苦，我也要分担叔叔的工作。
期中评估 页 17-20

C 2 A 3 A 4 B A 2 D 3 B
1 B 1 A

D B
1 C
提纲： 2 B 3 D 4 A

开头： - 问候语。 C
1 暗喜
- 交代写信的原因。 2 不差 3 圈套
4 完全 5 厌弃
内容： - 说明沉迷网络的坏处。 2 影响社交能力。
1 影响身心健康。 4 影响学业。 D 2 nga 3 ya
3 影响生活作息。 1 nga 5 na

- 建议他可以利用时间进行其他更有意义的事。 4 na

结尾： - 希望朋友听取劝告，不再沉迷于网络游戏。 E
1 的
课堂评估 4 页 9-10 2 了 3 上 4 得

A 2 A 3 D 4 B 5 C F 2 理睬 3 侥幸
1 A 1 生肖 5 土壤 6 吃亏

6 B 4 消遣

B 2 D G
1 B 1 这项活动既有趣又富有意义，我决定参加。
2 虽然老师交代的任务很难，但是我会尽力完成。
课堂评估 5 页 11-12 3 即使这碗药很苦，我也要把药喝完。
4 我们不但给孤儿们送去生活用品，且陪他们游戏和用餐。
A 2 C 3 D 4 A
1 B H
(b)  1 7
B (b) 3 (c) 3 2 3 3 7 4 3 5 7
1 (a) 3 (c) 3 6 3

2 (a)  I
1 疏松
C 2 枯燥 3 性质
1 七上八下 4 控诉 5 兜
2 呱呱坠地 3 敬而远之
4 瓢泼大雨 5 大失所望
课堂评估 8 页 21-22

A 2 D 3 A 4 C
1 B

五年级华文课堂评估（上） J1