Pentaksiran Sumatif | 历史 5 年级 1−1 1. 考生被监考老师告知后才可以 打开这份试卷。 2. 把姓名和身份证号码写在指定 的格子里。 3. 把所有答案写在这份试卷。 4. 考试结束后，把这份试卷交给 监考。 1 历史 5 年级 时间：1 小时 15 分 Pentaksiran Sumatif 单元 1：君主立宪是国家的保 护伞 单元 2：马来西亚的伊斯兰教 单元 3：马来语是我们的遗产 单元 4：国家主权的挑战 Untuk Kegunaan Pemeriksa Nama Pemeriksa: Bahagian Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh A 1|20 20 B 1 5 2 5 3 5 4 5 C 1 5 2 5 Jumlah 50 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
Pentaksiran Sumatif | 历史 5 年级 1−2 BAHAGIAN A [20 分] 回答所有试题 1 我国君主制度源于哪一个时期？ A 日据时期 B 英殖民时代 C 我国独立时期 D 早期马来王国 2 下列哪个是实行君主制度的州属？ I 吉打 II 彭亨 III 马六甲 IV 雪兰莪 A I，II 和 III B I，II 和 IV C I，III 和 IV D II，III 和 IV 3 哪项有关早期马来王国的君主制度 的说明是不正确的？ A 拉惹与苏丹拥有绝对权力。 B 拉惹与苏丹是其州属的政府首 脑。 C 拉惹与苏丹是律法和行政事务的 裁决者。 D 拉惹或苏丹协助大臣管理州内的 行政事务。 4 我国日据时期的州行政事务由谁负 责？ A 拉惹或苏丹 B 日本总督 C 英国顾问 D 州务大臣 5 哪个不是实行君主制度的国家？ A 英国 B 丹麦 C 泰国 D 美国 6 哪项是马来半岛最早的信仰？ A 佛教 B 兴都教 C 泛灵论 D 伊斯兰教 7 哪两个州属发现了石碑，证明伊斯 兰教传入马来半岛的证据？ A 登嘉楼和霹雳 B 登嘉楼和森美兰 C 森美兰和马六甲 D 雪兰莪和砂拉越 8 哪项不是伊斯兰教传入马六甲王朝 的主要因素？ A 阿拉伯和印度穆斯林商人会在经 商时传教。 B 阿拉伯人侵占马来半岛后让当地 人民信奉伊斯兰教。 C 穆斯林学者让马六甲君王、大臣 和人民改信伊斯兰教。 D 穆斯林商人与马六甲人民结婚， 并把伊斯兰教传给当地人。 9 哪两部是马六甲王朝的法典？ I 《彭亨法典》 II 《马六甲法典》 III 《霹雳 99 法典》 IV 《马六甲海事法典》 A I 和 II C II 和 III B I 和 III D II 和 IV 10 我国的联邦宗教是什么？ A 伊斯兰教 B 基督教 C 兴都教 D 佛教 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
Pentaksiran Sumatif | 历史 5 年级 2−4 BAHAGIAN B [20 分] 回答所有试题 1 正确地搭配地方英雄与其州属，画线连一连。 地方英雄 州属 (a) 多赛益 彭亨 (b) 拿督巴哈曼 霹雳 (c) 拿督马哈拉惹里拉 沙巴 (d) 仁答 马六甲 (e) 安德农 砂拉越 [5 分] 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
Pentaksiran Sumatif | 历史 5 年级 3−5 3 在树状图的横线上填写正确的答案。 商业语言 文学语言 教育语言 行政语言 沟通语言 国语的角色 (d) • 国语是官方的会 议、研讨会和政 府书信往来使用 的语言。 (e) • 国语是我国国民 教育体系中主要 的教学媒介语。 (a) • 国语是创作马来 诗歌和马来小说 的语言。 (b) • 国语是我国多元 文化社会的沟通 工具。 (c) • 国语是我国经济 事务的使用语 言。 [5 分] 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
Pentaksiran Sumatif | 历史 5 年级 3−7 BAHAGIAN C [10 分] 回答所有试题 国徽上四种颜色的条纹代表前马来联邦。 1 (a) 国徽上哪两种颜色代表了彭亨州？ [2 分] (b) 爱护和尊重国徽的重要性是什么？ [3 分] 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
Pentaksiran Sumatif | 历史 5 年级 4−8 大红花是马来西亚的国花。 2 (a) 写出两个大红花获选为国花的原因。 [2 分] (b) 为什么理解大红花的五片花瓣与五大国家原则的关联很重要？ [3 分] 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究