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- 每一页已打孔,方便撕开及存档。
- 内附总评估,可作为总结性评估(Pentaksiran Sumatif)使用。
- 独立的评估练习,适合作为活页使用。
- 根据课文进度及学生学习程度编写,以期学生能掌握及巩固各项学习技能。
24 页
Price:RM3.00 (WM) RM3.60 (EM)

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Published by Hup Lick Publishing (M) Sdn Bhd, 2022-11-07 22:18:36

课堂评估 道德教育- 2A

- 每一页已打孔,方便撕开及存档。
- 内附总评估,可作为总结性评估(Pentaksiran Sumatif)使用。
- 独立的评估练习,适合作为活页使用。
- 根据课文进度及学生学习程度编写,以期学生能掌握及巩固各项学习技能。
24 页
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KSSR Semakan

跟着课文走

课堂评估

增强版 活页本

道德教育 2A

单元 1 至 7

可存档

可撕开 姓名:
班级:
学校:

置放于课堂 / 评估时取用 / 快乐学习 / 轻松评估

目录

课堂评估 1 ................................................................. 3 – 4

一 美好的时光

课堂评估 2 ................................................................. 5 – 6

二 贴心小举动

课堂评估 3 ................................................................. 7 – 8

三 长大了,学做事

课堂评估 4 ............................................................... 9 – 10

四 心里暖暖的

课堂评估 5 ..............................................................11 – 12

五 爸爸妈妈都夸我

课堂评估 6 ..............................................................13 – 14

六 看重家人的感受

课堂评估 7 ..............................................................15 – 16

七 可爱的家庭

课堂评估 8 ..............................................................17 – 18

七 可爱的家庭

总评估 ..................................................................19 – 22

单元 1-7

................................................................ J1 – J2

姓名: 1班级: 日期:

一 美好的时光 课堂评估
道德教育2A
价值 1:信奉上苍

A 信奉不同宗教的家庭如何遵守宗教教义?把代表答案的英文字母

写在双气泡图里。 i-Think 1.1 1.5 TP 1TP 5

A 做善事 C 禁食牛肉 E 保护大自然 G 吃饭前祷告
B 不说假话 D 孝顺父母 F 不随意杀生 H 禁食非清真食物

13

伊斯兰教 基督教

5
共同点:

2 兴都教 佛教 4

二年级道德教育课堂评估(上) 3

B 在正确的答案下面画线。 1.2 1.3 1.4 TP 2TP 3TP 4

1
与家人一起祷告时,我会( 嘻嘻哈哈

★ 态度认真 )。

2 我是穆斯林,我( 遵从 ★ 不听 )
父母的话,不吃猪肉。
清真食物
3 我与家人参加游神活动,( 向神明谢
恩 ★ 感到很无趣 )。

4
我遵行宗教教义,( 自私自利 ★

帮助弱小 ),所以感到很开心。

5 姐姐病了,我向天父祷告,并对姐姐说
( 鼓励的话 ★ 伤人的话 ),愿她
早日康复。

6
一只受伤的小鸟飞进家里,正要去烧香
的我会( 救它 ★ 假装没看见 )。

4 二年级道德教育课堂评估(上)

姓名: 班级: 日期:
1.1 1.4 TP 1TP 4
总评估
单元 1 - 4

A 在正确的答案下面画线。

我听从父母的话,进兴都庙前会
(祷告 ★ 洗手脚)。我也遵从宗
教教义,从不吃(素 ★ 牛肉)。
家人都说我是虔诚的(兴都徒 ★
佛教徒),让我好高兴。

B 把代表答案的英文字母填在复流程图里。 i-Think 2.3 TP 3


A 家人能减轻烦恼。 D 家人都感到很困扰。
B 爸爸、妈妈很生气。 E 我和家人相处融洽。
C 妈妈可以好好休息。 F 家人都感到很失望。

我给难以弯腰的 我帮助 1
奶奶洗脚。 家人 2
3
妈妈太忙了,我
给她分担家务。

妹妹会自己穿校
服了,我称赞
她。

二年级道德教育课堂评估(上) 19

参考答案

课堂评估 1 B
一 美好的时光 .............................................. 页 3 - 4 1 B
A 2 A
1 H 3 B
2 C 4 B
3 G
4 F 课堂评估 4
5 A、B、D、E 四 心里暖暖的 ............................................ 页 9 - 10

B A
1 态度认真 1 A
2 遵从 2 B
3 向神明谢恩 3 A
4 帮助弱小 4 B
5 鼓励的话 5 A
6 救它 6 B

课堂评估 2 B
二 贴心小举动 .............................................. 页 5 - 6 1 a,ii
A 2 b,ii
1 A
2 A C
3 B
4 B 姐姐:

B 我的学习成绩进步了,谢谢你教我做功课!
1 a
2 b 文丽
3 b
4 a 4 月 20 日

课堂评估 3 (学生可自由作答。)
三 长大了,学做事 ....................................... 页 7 - 8
A 课堂评估 5
1 7 五 爸爸妈妈都夸我 .................................... 页 11 - 12
2 3 A
3 3 1 丽洁
4 7 2 子清
5 3 3 文兴
6 7
7 7 B
8 3 1 B
2 A

二年级道德教育课堂评估(上) J1


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