同步培优 数学 - 4 年级

目录

练习一 1：整数与运算 3 练习十六 4：时间与时刻 33

练习二 1：整数与运算 5 练习十七 5：度量衡 35

练习三 1：整数与运算 7 练习十八 5：度量衡 37

练习四 1：整数与运算 9 练习十九 5：度量衡 39

练习五 1：整数与运算 11 练习二十 5：度量衡 41

练习六 2：分数、小数与百分比 13 练习二十一 5：度量衡 43

练习七 2：分数、小数与百分比 15 练习二十二 6：空间 45

练习八 2：分数、小数与百分比 17 练习二十三 6：空间 47

练习九 2：分数、小数与百分比 19 练习二十四 6：空间 49

练习十 3：钱币 21 练习二十五 7：坐标、比与比例 51

练习十一 3：钱币 23 练习二十六 7：坐标、比与比例 53

练习十二 3：钱币 25 练习二十七 7：坐标、比与比例 55

练习十三 4：时间与时刻 27 练习二十八 8：数据处理 57

练习十四 4：时间与时刻 29 练习二十九 8：数据处理 59

练习十五 4：时间与时刻 31 参考答案 答案 1 - 答案 4

练习一 1 整数与运算

（读出和写出数目、数位和数值、分析数目、比较和排列数目）

姓名： 班级：

A 把数目写成数字或文字。 1.1.1 (i)(ii)(iii)

数字 1 文字
80 614 2
32 590 九万三千六百四十二
3 5 三万零三百
4
100 000

B 写出画线数字的数位与数值。 1.1.2 (i)

1 37 104 2 40 825 3 98 170
数位： 数位： 数位：

数值： 数值： 数值：

C 根据数位和数值分析以下数目。 1.1.2 (ii)
1 48 170

数位分析： 个万 + 个千 + 个百 + 个十 + 个一

数值分析：40 000 + + 100 +

2 78 923
数位分析：
数值分析：

同步培优数学活动本（4 年级） 3

D 填入正确的答案。 1.1.2 (iii) 81 230 74 895
1 小于 25 030 3 692
2 大于 小 1 000 10 000
3 比

E 根据指示，排列数目。 1.1.2 (iv)

1 81 230 45 632 10 000 12 354

从小到大排列

2 12 010 3 230 66 632 73 025
从大到小排列

3 54 020 12 528 38 520 98 741
从大到小排列

4 98 745 52 140 100 000 3 000
从小到大排列

F 填入正确的答案。 1.1.2 (v)

1 25 800 25 812

2 47 592 47 589

4 同步培优数学活动本（4 年级）

练习六 2 分数、小数与百分比

（假分数化为带分数、带分数化为假分数、分数的加法、分数的减法）

姓名： 班级：

A 根据图意，写出假分数，再把假分数化为带分数。 2.1.1

12

7 = =
3 4

3

==

B 把带分数所表示的部分涂上颜色，再化为假分数。 2.1.1
12

2 1 = 2 4 =
2 7

3 4

1 3 = 2 5 =
4 6

13同步培优数学活动本（4 年级）

练习十 3 钱币

（币值的加法、币值的减法、币值的加减混合运算）

姓名： 班级：

A 根据下图，计算物品的价格总和。 3.1.1

RM45 000 RM5 680 RM80 990 RM6 750
=
1+ =

2+

3+ =

4+ =

B 根据答案，圈出正确的算式。 3.1.2

1 RM80 521 A RM100 000 – RM80 054 – RM6 780
B RM100 000 – RM14 710 – RM4 769

2 RM24 587 A RM80 032 – RM58 140 – RM6 780
B RM95 874 – RM55 421 – RM15 866

3 RM58 036 A RM72 503 – RM12 540 – RM1 927
B RM78 980 – RM18 450 – RM1 540

4 RM64 587 A RM94 457 – RM20 874 – RM45 866
B RM95 503 – RM20 874 – RM10 042

21同步培优数学活动本（4 年级）

练习 4 时间与时刻
十三
（12时和24时计时法、相隔多久、大约要多久、认识年代、

世纪和千禧年、时间单位的换算）

姓名： 班级：

A 连一连。 4.1.1

1

11 12 1
10 2

9 3

8 6 4
7 5

2

11 12 1
10 2

9 3

8 6 4
7 5

3

11 12 1
10 2

9 3

8 6 4
7 5

4

11 12 1
10 2

9 3

8 6 4
7 5

B 相隔多长时间？填一填。 4.2.1

1 11 12 1 11 12 1
10 2
10 2
9 3 相隔 小时 分钟
93
8 6 4
84 7 5
7 65

2 11 12 1 11 12 1
10 2
10 2
9 3 相隔 分钟
93
8 6 4 27同步培优数学活动本（4 年级）
84 7 5
7 65

练习 5 度量衡
十七 （认识和换算长度的单位、以毫米测量长度、以公里估算距离、
长度的加法、长度的减法）

姓名： 班级：

A 连一连。 5.1.1

1 毫米 2 厘米 3米 4 公里

cm m km mm

B 填入正确的单位、数学符号和数字。 5.1.2

÷ 10 ÷ 1 000
公里（km）
毫米（ ） 厘米（cm） 米（ ）

× 100 ×
C 圈一圈。 5.1.3
1 30 毫米 = 0.3 厘米 3 厘米 2 50 cm = 50 mm 500 mm
3 1 公里 = 1 000 米 100 米 4 5 m = 500 cm 50 cm

D 以 mm 为单位，量一量以下物体的长度，然后把答案填在空格里。 5.1.4
12

0 mm 10 20 30 40 50 60 0 mm 10 20 30 40 50 60

35同步培优数学活动本（4 年级）

练习 6 空间
二十二
（认识角、平面图形和它的角、平行线、垂直线、周长）

姓名： 班级：

A 填写以下图形中角的名称。 6.1.1

123

1 长方形
2 等边三角形
直角三角形
3
。
B 填写正确的答案。 6.2.1 。

1M N MN 与 PO 互相平行
P MP 与 NO 。

O MN 与 NO 互相垂直
。
2A 。

AC 与 BC 45同步培优数学活动本（4 年级）

BCD AC 与 CD

练习 7 坐标、比与比例
二十五
（找出坐标、标示坐标）
姓名：
班级：
A 填一填。 7.1.1
x轴
原点

y轴

B 根据下图，回答问题。 7.1.2

y

5

4

3

2

1

0 x
12345
1 写出以下物品的坐标。
D 西瓜 ：
A 苹果：

B 香蕉： E 草莓 ：

C 葡萄： F 牛油果 ：

2 葡萄距离 x 轴多少个单位？

3 西瓜距离 y 轴多少个单位？

4 哪个水果距离 y 轴最远？

51同步培优数学活动本（4 年级）

参考答案

练习一 D 1 82 558，82 534，82 526 C 1 54 210 包
2 74 206，74 306，74 506 2 17 250 支
A 1 八万零六百一十四 3 24 100 本
2 三万二千五百九十 E 1 从大到小十个十个地数 4 550 颗
3 93 642 2 从大到小三个三个地数
4 30 300 3 从小到大五十五十地数 5 10 400 个
5 十万
练习三 练习六
B 1 数位：万位，数值：30 000 A 1 53 600
2 数位：个位，数值：5 2 14 961 2 42 194 A 1 2 13 2 11 = 1 56
3 数位：十位，数值：70 4 68 040 3 15 386 6

C 1 数位分析：4，8，1，7，0 B 1 14 925 2 36 431 3 15 = 2 36 4 7 = 1 3
数值分析：8 000，70 3 17 279 4 31 003 6 4 4
2 数位分析：7 个万 + 8 个千
B 1
+ 9 个百 + 2 个十 + 3 个一
数值分析：70 000 + 8 000 C 1 31 701 2 25 715 52
2
+ 900 + 20 + 3 D B，C A，D

D 1 74 895，81 230 25 002 45 670 178
2 25 030，3 692 E，G F，H 3
3 1 000，10 000
练习四 2 S 3 V 47
E 1 10 000，12 354，45 632， 5 Q 6 R 4
81 230 A 1 U 8 P
2 73 025，66 632，12 010， 4 T
3 230 7 W
3 98 741，54 020，38 520，
12 528 B 1 B 2 A
4 3 000，52 140，98 745， 3 B 4 B
100 000
167
F 1 25 824，25 836
2 47 586，47 583

练习二 C 1 41 051 2 3 041 C 1 1 + 5 ● 7
3 10 182 4 7 007 4 8 ● 8
A (i) 101，73，11 5 2 476 6 815
(ii) 2，52，98 3
(iii) 偶数，奇数 D 1 3 015 2 76 104 2 1 + 130 ● ● 5
3 1 790 4 35 868 10
5 8 407 7
B 1 7 500 2 多于 3 6 + 1 ● ● 10
3 5 000 4 25 000 15 5
7
练习五 4 1 + 1 ● ● 9
5 2
A 1 28 + m = 40 2
C 2 n – 13 = 7 4 4 + 1 ● ● 5
3 6 + a = 25 9 3
1 10 000 13 000 13 000 12 970
2 20 000 20 000 20 100 20 100 B 1 算式 ：60 – p = 15, D 1 192 2 2
3 20 000 21 000 20 600 20 600 p 的值 ：45 19
4 30 000 33 000 32 500 32 510 2 算式 ：50 + q = 62,
5 50 000 53 000 52 600 52 600 q 的值 ：12 3 2 4 1
5 2

5 1 6 9
8 16

1同步培优数学活动本（4 年级） 答案