跟着课文走全技能综合练习 科学 5 (下)

跟着课文走

科学

Latihan Integrasi Berdasarkan Buku Teks

SAINS

5下

目录

第 6 课 热

练习 1 热与温度............................................................................. 3

第 7 课 生锈

练习 2 生锈的物质..................................................................... 13

第 8 课 物质

练习 3 物质的形态..................................................................... 25

练习 4 水的形态变化 ................................................................ 34

第 9 课 月相和星座

练习 5 月相 ................................................................................. 41
练习 6 星座 ................................................................................. 47

第 10 课 机械

练习 7 我们周围的工具 ............................................................... 52

下半年评审............................................................................................... 57

参考答案 ................................................................................ 答案 1 - 答案 8

练习 1 主 题 三 ：物理科学

6：热

ä 热与温度

A 圈出正确的答案。 3 下面是有关工具 P 的说明。

1 什么是温度？ 6.1.1 • 制作材料包括水银和玻璃
A 物质的冷热程度 • 应用热胀冷缩的原理来设计
B 存在于物质里的热量 哪项是工具 P？
C 物质吸收热能的最高极限
D 用于测量物质的热能的标准单位 A 计算器
B 温度计
2 图 1 显示一杯热饮料。 6.1.2 C 电冰箱
D 红绿灯
80°C
4 哪项有关正确使用实验室温度计的说
明是正确的？ 6.1.2
图1 A 美珍用实验室温度计来搅拌糖溶
液
M 能准确地测量这杯热饮料的温度。 B 李医生用实验室温度计来测量病
哪项是 M？ 人的体温
C 凯强抓紧玻璃泡才把实验室温度
A 计放入液体里
D 俊达测量液体的温度时，不把实
B 验室温度计贴近烧杯内壁和底部

5 图 2 显示一支水银温度计。 6.1.2

P

Q

C 图 2
哪项是 P 和 Q？

PQ

A 捏手处 玻璃泡

D B 水银柱 捏手处

C 水银柱 玻璃泡

D 玻璃泡 水银柱

3 全技能综合练习  科学 5 下 

6 哪项是温度的标准单位？ 6.1.2 9 下面是测量热水的温度时，正确地使
A cm3 用温度计的步骤。 6.1.2
B °C 以直立的方式拿着温度计的捏
C L 手处，把温度计放进热水里
D V
温度计浸入热水后，玻璃泡不
7 图 3 显示一项实验。美珍把三个匙子 能碰到烧杯底和烧杯壁
同时放入沸水里。 6.1.5
确认水银柱或酒精柱停止移动
钢匙 塑料匙 后，读取读数

木匙 S

沸水 哪项是步骤 S？
A 读取读数时，温度计不能离开热
水；同时，视线要与水银柱或酒
图3 精柱的弯月面呈 75°
5 分钟后，美珍触摸匙把。哪项显示 B 读取读数时，温度计不能离开热
水；同时，视线要与水银柱或酒
美珍的实验结果？ 精柱的弯月面呈 45°
A 木匙最热 C 读取读数时，温度计不能离开热
B 钢匙最冷 水；同时，视线要与水银柱或酒
C 钢匙比木匙和塑料匙热 精柱的弯月面垂直
D 塑料匙比钢匙热，但比木匙冷 D 读取读数时，温度计不能离开热
水；同时，视线要与水银柱或酒
8 图 4 显示水银温度计的特写。 6.1.2 精柱的弯月面平行

10 哪些有关热的说明是正确的？ 6.1.1
图4 P - 热是一种能，可以把物质变热
Q - 我们凭感觉可以确定物质的冷热
温度计所显示的度数是多少？ 程度
A 42°C R - 人们用温度的概念来确认物质的
B 45°C 冷热程度
C 40.5°C S - 热会从温度较低的一端传递到温
D 45.5°C 度较高的另一端
A P 和 R
B P 和 S
C Q 和 R
D Q 和 S

4  全技能综合练习  科学 5 下

B 回答所有的问题。

1 图 1 显示文慧进行的实验。她把冰水倒入烧杯里并放在本生灯上加热。

6.1.2 6.1.3 6.1.4 6.1.7

图1

(a) 从文慧把水放在本生灯上加热开始，随着时间的增加，水温的变化形式是怎
样的？把答案画✓。

上升 下降

(b) 当文慧在读取温度计的读数时，视线应处在怎样的位置？把答案画✓。

视线与水银柱或酒精柱的弯月面垂直。

视线与水银柱或酒精柱的弯月面平行。

(c) (i) 烧杯里水的温度是多少？



(ii) 读取温度后，文慧持续把水加热。当水温达 100°C 时，水温不再增加。为
什么？




(iii) 水温处于 100°C 持续 2 分钟后，文慧将本生灯熄灭。预测水温的变化。



8  全技能综合练习  科学 5 下

练习 2 主 题 四 ：材料科学

7：生锈

ä 生锈的物质

A 圈出正确的答案。 3 图 2 显示建筑上的螺帽和螺栓的情

1 图 1 显示铁制品生锈的特征。 7.1.1 况。 7.1.1

表面粗糙 图2
没有光泽 哪项特征显示螺帽和螺栓生锈了？

P 生锈的 A 表面有红褐色物质
特征 B 表面粘附了很多灰尘
C 螺帽和螺栓固定得很紧
表面有一层红褐色粉末 D 螺帽和螺栓不是新买的

4 图 3 显示物品的分类，K 和 L。 7.1.2
图1
物品
哪项是 P？
A 结构变得坚固 KL
B 结构变得脆弱
C 表面产生有毒物质 炼奶罐 塑料尺
D 表面分泌粘稠物质 螺丝 橡皮
回形针 钢匙
2 哪项有关生锈的说明是正确的？ 7.1.2
P - 由铁制成的物品会生锈 图3
Q - 水和空气混合后的产品 哪项是 K 和 L？
R - 铁制品放久了的颜色变化
S - 氧气和水与铁发生化学反应 KL
A P 和 Q
B P 和 S A 有光泽 表面粗糙
C Q 和 R
D R 和 S B 金属 非金属

C 能导电 不能导电

D 会生锈 不会生锈

全技能综合练习  科学 5 下  13 

练习 3 主 题 四 ：材料科学

8：物质

ä 物质的形态

A 圈出正确的答案。 4 图 2 显示四种情况。 8.1.1

1 哪项有关物质的说明是不正确的？ 水蒸气 彩虹
8.1.1
泡沫 影子
A 世界万物几乎都由物质组成
B 所有生物和非生物都是物质 图2
C 物质的形态包括固体、液体和气
哪项不是物质？
体
D 物质都具有质量，但不一定会占

据空间

2 图 1 显示一些物质。 8.1.1

湖水 纸巾 A 水蒸气和彩虹
B 彩虹和泡沫
C 泡沫和影子
D 彩虹和影子

5 哪项搭配是正确的？ 8.1.1

物质 物质形态

牛奶 工厂废气 P
固体
图1

哪项物质是固体？

A 湖水 Q
固体
B 纸巾

C 牛奶

D 工厂废气 R
气体
3 哪种物质的形态和其他的物质不同？

A 面 B 8.1.1

粉 S
液体

C D A P 和 Q
B P 和 S
C Q 和 R
D R 和 S

全技能综合练习  科学 5 下  25 

B 回答所有的问题。

1 (a) 比较水蒸气和咖啡的形态，然后在下图中填写代表答案的英文字母。 8.1.2 8.1.3

A 有质量 B 有一定的体积 C 会占据空间

D 没有一定的体积 E 没有一定的形状

水蒸气 咖啡



(b) 哪项是水蒸气和咖啡的粒子排列方式？ 8.1.3 (iii)
在空格里填写“水蒸气”或“咖啡”。

(i) (ii)

(c) 以下哪项物质可以归类在 1(b) 中的 (i)？圈一圈。 8.1.3

晨雾 河水 文具盒

全技能综合练习  科学 5 下  29 

下半年评审

试卷一

这份试卷共有40题。把正确的答案圈起来。

1 什么是温度？ 4 图 2 显示物质受热和散热后的变化。
A 物质从热变冷的过程 物质的变化
B 物质从冷变热的过程
C 物质的冷或热的程度 受热 散热
D 物质吸热的程度
变热 变冷
2 哪项有关水的冰点和沸点的说明是正
确的？ 温度上升 温度下降
P – 水的冰点是 0°C，沸点是 100°C
Q – 水的冰点是 100°C，沸点是 0°C P Q
R – 水开始变成冰块时的温度是冰点 图2
S – 水开始变成水蒸气时的温度是溶 Q
点 哪项是 P 和 Q？ 变形
A P 和 R 变色
B P 和 S P 膨胀
C Q 和 R A 变色 收缩
D Q 和 S B 变形
C 收缩
3 图 1 显示放在室内的一杯冰水。 D 膨胀

5 图 3 显示一支实验室温度计。

图1
图3
哪项是 30 分钟后，这杯冰水的观察
结果？ 实验室温度计的用途是什么？
A 水温接近沸点 A 测量物质的温度
B 冰块的体积增加 B 测量物质的体积
C 杯子里的水位上升 C 测量人体的体温
D 杯子里的水完全蒸发 D 测量水沸腾的时间

全技能综合练习  科学 5 下  57 

6 图 4 显示一支刚从热茶里取出的金属 9 温度计里的物质 M 会根据周围的冷
吸管，被放进冰茶里。 热程度而上升或下降。
金属吸管
哪项是物质 M？
冰茶 A 刻度
B 捏手处
图4 。 C 玻璃泡和玻璃管
根据图 4，热能会从 D 水银柱或酒精柱

A 杯子传递到金属吸管 10 图 6 显示放在冷气室里的三杯体积相
B 金属吸管传递到冰块 同的热水。
C 冰块传递到金属吸管
D 冰块传递到杯子 22°C

7 美珍把一个盛满水的烧杯放在本生灯 PQR
上加热。过了一会儿，烧杯里的水溢 95°C 85°C 75°C

出来了。 图6

哪项能说明上述的情况？ 哪个条形统计图能显示 3 个小时后，
A 水正在散热 三个杯子里的水温？
B 水的质量增加
C 水吸收了热能而膨胀 A 3 小时后的水温 (°C)
D 水形成冰块而滑出烧杯
杯子
PQR
8 图 5 显示水持续被加热时的温度变 B 3 小时后的水温 (°C)
化。
水的温度 (°C)

100

PQR 杯子
C 3 小时后的水温 (°C)
时间

0 5 10 （分钟）

图5

针对 5 分钟后的水温变化，哪项说明 杯子

是正确的？ PQR
A 水已经凝固成冰 D 3 小时后的水温 (°C)
B 水已经达至沸点
C 水的热能消散了
D 水不再吸收热能

PQR 杯子

58  全技能综合练习  科学 5 下

试卷二

这份试卷共有8题。全部题目必须作答。填写正确的答案。
1 (a) 图1.1显示一些日常生活中看到的设施。

人行道地砖之间 高架桥梁侧面留 松弛的电线
留有空隙 有空隙


图1.1

(i) 图中的设施的建造方法与什么原理有关？圈出正确的答案。

声音的反射 地心引力 热胀冷缩

[1 分]

(ii) 根据 1(a)(i) 项的答案，哪个用具应用了这项原理来操作？把正确的答案
画✓。

本生灯 温度计

[1 分]

(b) 图 1.2 显示一个凹陷的乒乓球。

图1.2 [1 分]
(i) 要使乒乓球回复原状，可以怎么做？
[1 分]

(ii) 针对你在 1(b)(i) 项的答案，作出推断。 全技能综合练习  科学 5 下  65 

5 图 5.1 显示物质粒子的排列方式，P、Q 和 R。

PQR

图 5.1
(a) 根据物质粒子的排列方式，在图 5.1 的空格里填写“固体”“液体”或“气体”。

[1 分]
(b) 图 5.2 显示一杯饮料。

图 5.2
哪项是饮料的粒子排列方式？在括号里填写 P、Q 或 R，然后写出其粒子排列

方式的特征。

（ ）：

[1 分]

(c) 根据下面有关物质性质的资料，在空格里填写 P、Q 或 R。
有质量、会占据空间、没有一定的形状及体积

[1 分]

(d) 图 5.3 显示开始融化的冰激凌。

图 5.3
根据冰激凌在融化前及完全融化后的形态，填写 P、Q 或 R。

融化前： 完全融化后：

[2 分]

全技能综合练习  科学 5 下  69 

6 图 6 显示奇泰在农历八月的某些日子里所观察到的月相。 农历十五
农历初一 农历初四 农历初八 农历十一



图6

(a) 哪个条形统计图能代表图 6 的月相的大小？在空格里画✓。

(i) (ii)
月相的大小 月相的大小

日期 日期
初 初 初 十 十 （农历） 初 初 初 十 十 （农历）
一四八 一 五 一四八 一 五

[1 分]

(b) 在下面的空格里画出农历十九的月相。


(c) 写出这项观察的操纵性变数。 [2 分]
[1 分]
[1 分]
(d) 根据图 6，奇泰在农历十五的晚上看见满月。
写出当天是什么传统节日。


70  全技能综合练习  科学 5 下

参考答案

练习 1 ...................................................................页 3 19 C 热会从温度较高的物质传递到温度较低的物
质。热茶的温度比周围的空气高，因此热会从
A
热茶传递到空气中（散热）。冰激凌的温度低
1 A 温度是物质的冷热程度。
2 D 选项 A 是电子秤，用来测量物体的质量。选项 于周围的空气，因此空气里的热能会传递到冰

B 是红外线体温枪，用来测量体温。选项 C 是 激凌，冰激凌吸收热能（吸热）而逐渐融化。
秒表，用来测量时间。选项 D 是温度计，用来
测量温度。 2 0 D 当烧瓶浸在冷水中，烧瓶内的空气遇冷而收
缩，外面空气的气压较高而把红色水滴往里面
3 B
4 D 实验室温度计用来测量液体的温度，不适合用 推，因此红色水滴会往下移动。

来搅拌液体及测量体温。使用实验室温度计 2 1 D 火车铁轨和高架桥梁路面的衔接处都以铁制
成，受热后会膨胀。这些空隙是要避免铁轨和
时，以直立的方式拿着温度计的捏手处，把温
高架桥梁衔接处在天气热时因膨胀而变形或断
度计浸入液体里，玻璃泡不能碰到烧杯底部和
裂。
烧杯壁。
2 2 D 人行道的地砖之间留有空隙，以让地砖在天气
5 C 热时有膨胀的空间，而不会因膨胀而裂开。
6 B °C 是摄氏度，是测量温度的标准单位。
7 C 热从温度较高的一端传递到温度较低的另一 2 3 B 玻璃罐的盖子受热后膨胀，使盖子和罐口之间
的空隙增大，变得松动，较易拧开。
端。塑料和木是热的绝缘体，不容易传导热
2 4 A 上方的杯子加入冰水后遇冷收缩，下方的杯子
能，而钢是金属，是热的导体，能快速把沸水 放进沸水后受热膨胀。两个杯子之间的空隙增

的热能传递到匙把末端。因此，会比较热。 加，就容易分开了。
8 B 水银柱的弯月面显示 45°C。
9 D 读取读数时，视线与酒精柱或水银柱的弯月面 B

平行，才能清楚、准确地读出读数。 1 (a) 上升

10 A 我们无法单凭感觉来确定物质的冷热程度，而 (b) 视线与水银柱或酒精柱的弯月面平行。
须以温度计显示的温度来确认。热会从温度较 (c) (i) 96°C
(ii) 100°C 是 水 的 沸 点 ， 水 吸 收 的 热 能 达 饱
高的一端传递到温度较低的另一端。
和。水达到沸点后，温度就会保持不变。
11 A 水被加热至沸腾后持续加热，只要水没有被煮
干，水温就会保持在 100°C。 (iii) 下降 / 水温会逐渐下降至室温。

1 2 B 在玻璃片上放一滴水银，它能够滚来滚去而不 2 (a) (i) 烧杯 Y
附着在玻璃片上。这种液体不附着在固体表面 (ii) 水的冰点是 0°C，烧杯 Y 的条形统计图显

上的现象叫做不浸润。由于水银不浸润玻璃， 示在开始加热时，水的温度是 0°C。
(b) 水的沸点是 100°C，不论是冰水还是自来水，
水银柱内壁附近的液面向下弯曲，而形成凸液
被持续加热时，最终都会达到沸点。
面。相反的，在玻璃片上放一滴水，它会附着
(c) (i) 烧杯 X 的水温：30°C
在玻璃片上形成薄层。这种液体附着在固体表 烧杯 Y 的水温：30°C

面上的现象叫做浸润。由于酒精浸润玻璃，酒 (ii) 两个烧杯里的水温下降至室温后保持不

精柱内壁附近的液面向上弯曲，而形成凹液 变。

面。 3 (a) 为了研究物质（固体）受热是否会膨胀。

1 3 D 物质（空铝罐）受热后会变热，温度上升。 (b) 铁球受热后体积变大。/ 铁球受热后体积大于
14 D 温度计里的酒精会根据周围的冷热程度而上升
铁环的内圈。
或下降。当酒精受热时会因膨胀而上升，遇冷
(c) (i) 把铁球放进冷水中
时会因收缩而下降。
(ii) 铁球遇冷收缩，体积变小。
1 5 A 铁球把热能传递到自来水里导致水温上升。
1 6 A 热水中的温度会传递到周围较冷的空气中，逐 (d) 物质（固体）受热会膨胀，遇冷会收缩。

渐散热，直至温度下降至室温。 4 (a) 实验一

1 7 C W 和 X 的水温接近室温。Y 的水有冰块，水里 瓶子被加热后，气球 瓶口上的气球变大。
的热能被吸收，导致水温下降，只要冰块没有 的观察结果
融化，水温就保持 0°C。Z 是热水，水温高。
原因 瓶子里的空气受热
18 B 在阳光下，空瓶子内的空气受热而膨胀，膨胀 后，体积因膨胀而变
的空气推向气球，使气球鼓起来。 大，使气球鼓起来。

全技能综合练习 科学5下 答案 1

实验二 14 D 水会蒸发，水蒸气上升而充满了试管。铁丝接
触到空气和水蒸气而生锈。
试管被冷却 5 分钟 试管口上的气球变
后，气球的观察结果 小，缩了起来。 15 C 将不会生锈的金属镀在铁制品的表面，以形成
一层致密的薄膜，能防止铁接触到空气和水而
原因 试管里的空气遇冷
生锈。为了避免危害健康，罐头食品不适合采
后，体积因收缩而变
用油漆及涂润滑油的防锈方法。
小，使气球垂下来。
16 A 门的合页涂上润滑油，空气和水被隔绝，因而
(b) (i) 瓷砖之间的缝隙留得不够，导致瓷砖受热 不会生锈。同时，润滑油也减少摩擦和噪音，

时因膨胀而破裂。 使门容易开关。

(ii) 实验一 1 7 B 铁制品生锈后，表面会出现红褐色的粉末，也
会变得脆弱，其体积会胀大，质量也会增加。
5 (a) (i) 软木塞会从烧瓶口弹射出去。
18 B 水龙头适合采用镀不锈金属的防锈方法，合页
(ii) 烧瓶内的空气受热膨胀，把软木塞挤出瓶 适合采用涂润滑油的防锈方法。

口。 1 9 C 锁头适合镀上不易生锈的金属来防止生锈。油
漆、涂油和包裹塑料这三种防锈方法都不适合
(b) (i) 白天时，电线松弛；到了黑夜，电线紧
用于锁头。
绷。
20 C 给公园里的栏杆油漆，除了让栏杆保持美观，
(ii) 白天时，周围温度上升，电线受热膨胀； 还能延长其使用期及节省维修的费用和时间。

到了黑夜，周围温度下降，电线遇冷收 2 1 D 糖浆和盐水都含有空气，蒸馏水过一段时间
后，氧气会溶解在水里。这三种液体都会导致
缩。
回形针生锈。植物油里没有空气和水，回形针
练习 2 .................................................................页 13
不会生锈。
A
22 A B 项的物品是铁盖，适合以油漆的方法来防
1 B 生锈的铁制品会产生红褐色的粉末，表面变得 锈。C 项的物品是罐头食品，适合以镀不锈金
粗糙没有光泽，结构也会变得脆弱。 属的方法来防锈。D 项的物品是自行车链条，
适合以涂油的方法来防锈。
2 B 由铁制成的物品会生锈。当空气中的氧气溶解
在水里，与铁发生化学反应，铁就会生锈。 2 3 B 生锈是铁接触到氧气和水后氧化的反应。盐
（盐水）和酸（白醋）会提高铁的氧化（腐
3 A 铁制品生锈的其中一个特征是表面出现红褐色
物质。图中的螺帽和螺栓都产生了红褐色的物 蚀）速率。

质。 2 4 B K部分是锯子的锯片，由钢铁制成。给锯片涂
上润滑油即能防锈，也不影响锯齿的锐利度。
4 D 炼奶罐、螺丝和回形针都以铁制成，接触到空
气和水会生锈。塑料尺（塑料）、橡皮（橡 25 A 喷漆能隔绝铁制的车身接触到空气和水，防止
生锈。
胶）和钢匙（钢）都是不会生锈的物质。
26 C 无水氯化钙会吸收试管里空气中的水蒸气，空
5 A P（图钉）和 Q（回形针）是铁制品，接触到空 气因而变得干燥。在没有水分，只有空气的情
气和水后会生锈。R（放大镜）和 S（塑料餐
具）不是铁制品，因此不会生锈。 况下，铁钉不会生锈。

6 D 铁接触到空气和水会生锈。盐酸和自来水含有 2 7 D 为物品做好防锈措施，能提高使用物品时的安
氧气，因此试管 P、Q 和 R 的铁钉都会生锈。 全性，也能让物品持久耐用。
试管 S 内的蒸馏水没有氧气，而植物油能阻挡
氧气溶解在水中，因此铁钉不生锈。 28 C 罐头食品经过处理，一般不会生锈，如果生锈
了则说明有水等物质，铁罐被氧化了。在有水
7 B 扳手、铁锤、剪刀和回形针会生锈。刷子、梳
子、筷子和塑料水管不会生锈。 分，又有营养（罐头里的食物）的环境下，微

8 C 回形针 K 没有经过防锈处理，接触到空气和水 生物会迅速繁殖，食物受污染。食用了受污染
后生锈了。回形针 L 经过了防锈处理——包裹
塑料，因此一个月后不会生锈。 的食物，很容易导致食物中毒。

9 B P 和 S 部分以橡胶制成，R 部分由一层塑料包 29 C 生锈的铁制品通常会有破伤风杆菌，如果不小
裹着。Q 部分以铁制成，接触到空气和水后会 心被生锈的物品划伤，破伤风杆菌能够通过伤
生锈。
口侵入人体，导致感染破伤风。因此，被铁制
10 B P 组 是 会 生 锈 的 物 品 ， W（ 螺 帽 和 螺 栓 ） 和
Y（钥匙）会生锈，可以归类在P组。Q 组是不 品弄伤后，必须马上进行伤口处理。
会生锈的物品，X（橡皮）和 Z（皮制沙发）
不会生锈，可以归类在 Q 组。 B

11 C 刀片芯和铁钉以铁制成，接触到空气和水都会 1 (a) (i) K
生锈。钢匙以不锈钢制成，牙刷以塑料制成， (ii) K 部分表面出现红褐色粉末 / 斑点。
(iii) 铁
都不会生锈。 (iv) 这个部分接触到水和空气。
(v) 经常给这个部分涂油。
12 B 铁制品与空气中的氧气、水等发生化学反应， (b) 确保安全使用、节省维修费和时间、延长使用
就会生锈。
期
1 3 B 在刀面上涂油能防止水和空气与铁制的刀面接
触而生锈。 2 (a) (i) 会生锈：罐头食品、自行车链条、衣架、
铁门

不会生锈：木桌子、安全帽、篮球、拖鞋

答案 2 全技能综合练习 科学5下

科学 跟
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