说不完的故事，学不完的知识（三上）

目录

本书特点 4 第四单元 温暖的亲情

第一单元 通往未来的路 课文中学不完的知识 36

课文中学不完的知识 6 风景 / 蚊子 / 扇子 / 被子

路 / 脚印 / 钥匙 / 动听的鸟 漫话词语故事 40

鸣 爸爸的大手 / 被子的用处
漫话词语故事
说不完的故事 41

10 眼明手快的爸爸 / 百衲被作品

上学路上 / 一路上 11 第五单元 飞跃的想象
说不完的故事
钥匙掉了 / 迷路 课文中学不完的知识 46

第二单元 巧妙的道歉 床 / 玩具 / 山谷 / 雨 50
漫话词语故事
课 文 中 学 不 完 的知识 16
被子的大地 / 观星会上
罐头 / 种子 / 帽子 说不完的故事 51
漫话词语故事
魔豆传心意 / 种豆 20 大地的投诉 / 月亮要降落到地
说不完的故事 21
球了

我们在植树节植树 / 神奇的豆 第六单元 脑筋转一转

第三单元 小动物的智慧 课文中学不完的知识 56
猫的动作 / 动物的斑纹 60
课 文 中 学 不 完 的知识 26 漫话词语故事
鸟巢 / 叶子 / 羊齿植物 / 花
小猫和老虎 / 老虎和小猫
盆
漫话词语故事 说不完的故事 61
鸟儿筑巢 / 筑巢的材料
30 绑猫捉老鼠 / 青蛙和老虎赛跑

说不完的故事 31

鸟巢的材料 / 有智慧的鸽子

第七单元 自得其乐 第十单元 美丽的传说

课 文 中 学 不 完 的知识 66 课文中学不完的知识 96

纸船 / 三角形 / 帆船 / 篷 天鹅 / 拉让江 / 腰带 / 标志

漫话词语故事 70 漫话词语故事 100

纸船 / 老地方 天鹅长住的地方 / 不是画蛇

说不完的故事 71 说不完的故事 101

新鲜的旅程 / 月亮船 天鹅和鹅 / 认识鹅

第八单元 科技改变世界 马来文故事

课 文 中 学 不 完 的知识 76 Cerita Bahasa Melayu
（Tema 1-4）
丝状物 / 液态 / 立体 / 人体 105
英文故事 117
器官 80
漫话词语故事 English Stories
（Themes 1-4）
液态 / 立体 81
说不完的故事

神奇又有趣的三维打印 / 三维

打印展

第九单元 创造历史的人

课 文 中 学 不 完 的知识 86
橡胶 / 橡胶制品 / 马六甲古

城 / 南美洲

漫话词语故事 90

橡胶和香蕉 / 橡胶园游记

说不完的故事 91

走在橡胶园里 / 橡皮筋游戏

本书特点 扫一扫，聆听
“本书特点”。

《说不完的故事  学不完的知识》系列读本是根据小学一至六年
级最新华文课本编写的延伸性读物，内容结合故事、知识和图画等丰
富的元素，书本特点如下：

课文中学不完的知识
此部分与课本单元同步，紧扣课文中的词语，同时为课文中的知

识作延伸说明，让学生能更准确地理解课文词语，也能学习课外知识。

延伸知识
扫描“延伸知识”的二维码，便可以观看精彩有趣又富含教育性

的网络视频。在学校，它是老师进行多元化教学的辅助者；在家里，
它是家长进行亲子互动的好帮手。

21  世纪教学小活动
以 21 世纪教学理念为轴心，设计出贴近学生日常生活的活动，

让学生学习观察身边的事物，激发想象力和创造力，培养良好的学习
方式。

漫话词语故事
以课文中的词语搭配幽默的图画故事，让学生更容易理解词语的

意思，也加深学生对该词语的印象。

说不完的故事
此部分的每篇故事都是跟着课文走的单元故事，内容配合课本单

元，与课文的主题相关。

朗读音频
扫描“朗读音频”的二维码，便可以聆听生动的语音朗读。学生

可以边聆听边看故事，提高自身的听读能力。

说一说
此部分设置了高层次思维技能问答题，让学生阅读有趣的故事之

余，也能针对问题作深入思考，体悟故事中的寓意。

马来文故事和英文故事
故事内容配合最新马来文和英文课本单元，与课文的主题相关，

并附有词语解释和问答题。此外，学生也可扫描英文故事的“朗读音
频”，不但能提高聆听英语的能力，还能学习标准的英语发音。

4 说不完的故事 学不完的知识（3上）

第一单元:

通往未来的路

课文 中学不完的知识 第一单元：通往未来的路 延伸知识
一、上学的路
进入YouTube，输入
“澳洲人是这样铺沥青
路的，令人震惊！”

路

为什么有的路是弯弯曲曲的呢？

弯曲的路

由于每个地方的地形和地质
都不一样，为了确保车辆安
全行驶，人们会避开地质不
佳的地方，选择在地质稳定
的路段修路，所以有些道路
是弯弯曲曲的。

无论是怎样的

弯曲的路更安全？ 路，驾驶者都
要注意安全，

驾驶者如果长时间在笔直的 小心驾驶。

道路上行驶，会容易犯困，

弯曲的路反而能够提高驾驶

者开车时的专注力。

21世纪教学小活动

说一说，如果车子到了一个三岔路口，司机应该怎么做？

6 说不完的故事 学不完的知识（3上）

脚印 延伸知识

进入YouTube，输入
“猫科动物独特习性前
后脚印精准重叠”

细心观察，你会发现不同的人或动物的脚印
都大不相同。

容易留下脚印的地方

沙地和雪地是容易让人
留下脚印的地方。

不同的脚印
我们能够通过脚印的大小、形状
和深度来分辨脚印的主人，如鸟
类的脚印又细又长，熊类的脚印
又大又深。

追踪脚印的主人
“凡走过必留下痕迹”，我们
跟着脚印追踪，就可以知道脚
印的主人去了哪里。

21世纪教学小活动
想一想，为什么湿乎乎的脚踩在地板上会留下黑黑的脚印？

说不完的故事 学不完的知识（3上） 7

漫话词语故事 第一单元：通往未来的路

上学路上 一路上

你们看大成 你今天为什么迟到？
画的花和果。 你家离学校很近啊。

画得好极了！ 因为一路上有
这些花果资料是 红灯、下雨、
在网上找的吗？ 水灾、车祸……

发生了那么
多事情啊？

不，我在上学路上看见人 不过，我下次
家种什么，我就画什么。 会提早出门。

种类的“种”念第三声；种花的“种”念第四声。 这就对了。

10 说不完的故事 学不完的知识（3上） “提早”的反义词是“延迟” 。

说不完的故事 第一单元：通往未来的路 朗读音频
上学的路
教师的好帮手，
亲子互动的好教材。

钥匙掉了

“不好了，我的钥匙掉了！”一名女司机在
她的汽车旁大叫道。路人听到后，都好奇地走了过
来。

“我的车钥匙掉进沟渠里了。”
“钥匙掉了就捡起来啊。”一个老人说道。
“可是我不想捡啊！”
“为什么？”
“沟渠里的水又臭又脏的，我才不要伸手去捡
钥匙呢！”
在旁的人听了，都眉来眼去的，始终没有人愿
意帮忙，让女司机急得团团转。
老人见迟迟没人动手，便说：“我来吧。”
说完，他卷起了左边的袖子，然后伏下身子，
伸手往沟渠里捞。
老人从沟渠里捞起一个东西的时候，大家都掩
住鼻子看。

说不完的故事 学不完的知识（3上） 11

“这是铁钉，不是我的钥匙。”女司机失望地
说。

接着，老人家又捞起了一个东西。
女司机看了后，摇摇头说：“这是石头，不是
我的钥匙。”
老人继续往沟渠里捞，不久后又捞出了一个东
西。
“这是你的钥匙吧？”
“啊，是的，这就是我的钥匙。谢谢您！”女
司机高兴地说。
有人拿了一瓶水给老人，让他把手冲洗干净。
老人就顺便把那把钥匙冲洗一番，然后交给钥匙的
主人。
“下次可要小心了。”老人说完，便慢慢地走
开了。
这时，女司机觉得很不
好意思，她想：为什么老人
不怕脏，也不怕臭，愿意无
条件地帮我捡钥匙，而我是
钥匙的主人，却要让别人来
帮忙？
在旁的人也心想：我身
强力壮的，竟然让一个老人
伏下身去捞钥匙，让人多么
地过意不去啊。

说一 说
试说明老人用左手还是右手捞钥匙。

参考答案：老人卷起左边的袖子，用左手捞钥匙。

12 说不完的故事 学不完的知识（3上）

叶子 延伸知识

进入YouTube，输入
“王莲的叶片上为什么
能载小孩”

叶子有叶片和叶柄（bKng）。叶子除了是植物维持生命
的营养器官，它还有什么用处呢？

香蕉叶

香蕉叶是长形的，叶片大而
厚。人们用香蕉叶裹住食物，
增加食物的香气。

木瓜叶
由于木瓜的叶子形状漂亮，
有的人会把木瓜树当成观赏
植物。人们也将营养价值高
的木瓜叶制成药。

仙人掌的叶子
仙人掌的刺就是它的叶子。仙人
掌不同于有着大叶片的植物，针
状的叶子能在阳光暴晒下，让仙
人掌减少水分流失。

21世纪教学小活动
在一片叶子上涂上水彩，然后印在白纸上。说说看这片叶子
的特点和美丽之处。

说不完的故事 学不完的知识（3上） 27

马来文故事

Cerita Bahasa Melayu
Tema 1- 4

马来文故事 Tema 1: Keluarga Bahagia

Kejutan Hari Jadi

Hari ini ialah hari jadi Lee
Heng. Lee Ming dan keluarganya ingin
membuat kejutan kepada abangnya.
Ayah telah menjemput datuk,
nenek dan Pak Cik Ben sekeluarga.
Pagi-pagi lagi, Lee Ming mengajak abangnya
berjoging.
“Abang sudah siap? Jom kita berjoging di taman,”
kata Lee Ming.
Mereka menuju ke taman yang tidak jauh dari rumah
Lee Ming.
Sementara itu, datuk, nenek dan keluarga Pak Cik
Ben sampai.
Mereka bekerjasama menghias ruang tamu. Emak,
nenek dan Mak Cik Helen sibuk memasak di dapur.

106 说不完的故事 学不完的知识（3上）

“Tidak lama lagi mereka berdua akan balik daripada
berjoging. Semua sudah siap?” tanya datuk.
“Semua sudah siap, datuk. Makanan telah terhidang
di atas meja,” jawab Jia Wen, sepupu Lee Ming. Mereka
menunggu penuh debaran.
Apabila Lee Heng membuka pintu,
“Selamat hari jadi, Lee Heng,” jerit mereka.
Lee Heng terkejut. Dia tidak menyangka
mereka menyambut hari jadinya.
“Terima kasih semua atas sambutan ini.
Saya sangat menghargainya,” ucap Lee Heng.

Kosa Kata 4 terhidang: 端上（食物）
5 menyambut: 庆祝
1 kejutan: 惊喜
2 berjoging: 跑步
3 bekerjasama: 分工合作

Jom Fikir

Bagaimanakah kamu meraikan hari jadi seseorang?

Cadangan Jawapan: Menyediakan hadiah bagi 说不完的故事 学不完的知识（3上） 107
meraikan hari jadi seseorang.

英文故事

English Stories
Themes 1- 4

英文故事 朗读音频

Theme 1: Welcome 教师的好帮手，
亲子互动的好教材。

Jessy’s

Best Friends

Jessy is a very popular girl at school. She gets on
well with everyone. She is kind and friendly to everyone.
She invites the whole class to her birthday party.
Although Jessy has many friends, she only has
three best friends. They are Sofia, Dylan and Karen.
They get along fine. Sometimes they will argue but they
are still the best of friends. They have a lot of fun
together.
They like music. So they play their musical
instruments and sing along. They go cycling and jogging
in the park. They take swimming lessons together under
the same instructor. They enjoy spending time with
each other.

118 说不完的故事 学不完的知识（3上）

They cycle to school together every morning. During
recess, they share their food. After school, they do
their homework together. They are really the best of
friends.

Vocabulary 4 musical instruments: 乐器
5 instructor: 教练
1 popular: 受欢迎的 6 spending: 度过
2 invites: 邀请
3 argue: 争吵

Brainwave

Who are Jessy’s best friends?

Answer: Jessy’s best friends are Sofia, Dylan 说不完的故事 学不完的知识（3上） 119
and Karen.