课堂评估-艺术教育3B

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课堂评估

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艺术教育 3B

可存档 单元十一至单元二十

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目录

1 单元 11：奇妙的大自然............................. 3–4
2 单元 12：大自然的声音............................. 5–6
3 单元 13：安全第一.................................... 7–8
4 单元 14：遵守交通规则........................... 9–10
5 单元 15：中秋节................................... 11–12
6 单元 16：八月十五月儿圆...................... 13–14
7 单元 17：玛美里族的艺术...................... 15–16
8 单元 18：一起去旅行............................. 17–18
9 单元 19：伊班英雄................................ 19–20
10 单元 20：传统音乐与流行音乐............... 21–22
................................................................... 23–24

姓名： 班级： 日期： 1

主题六：探索世界 课堂评估

单元 11：奇妙的大自然 艺术教育3B

A 下面哪项是制作喷洒画使用的工具？圈出正确的答案。

1.1.6 TP 1

牙刷 喷洒器 软管

喷壶 水彩笔 油漆刷子

B 下面哪项是喷洒画？画“☆”。 1.1.6 TP 1 TP 2
1. 3.

2. 4.

三年级艺术教育课堂评估（下） 3

姓名： 班级： 2日期：

主题六：探索世界 课堂评估

单元 12：大自然的声音 艺术教育3B

A 下面哪些方式可以模仿大自然的声音？画“✓”。 3.2.1 TP 1

1. 3.

2. 4.

B 看图在 中写表演形式，然后圈出（ ）里的答案。

1.2.1 1.2.3 TP 1 TP 2

独唱 合唱 独奏 合奏

1. 3.

声音（ 单薄 厚实 ） 声音（ 单薄 厚实 ）
2. 4.

声音（ 单薄 厚实 ） 声音（ 单薄 厚实 ）

三年级艺术教育课堂评估（下） 5

姓名： 班级： 日期： 4

主题七：交通安全 课堂评估

单元 14：遵守交通规则 艺术教育3B

A 根据问题，在 中写下代表交通工具的字母。

a b c
1. 哪种交通工具的车身最大？

2. 哪种交通工具移动的速度最快？

3. 哪种交通工具最环保？

B 根据图中交通工具移动的速度拍手或跺脚。
2.2.7 TP 1 TP 2 TP 3

1.

2.

3.

三年级艺术教育课堂评估（下） 9

参考答案

课堂评估 1 5. B
6. A
单元 11：奇妙的大自然.......... pg 3 - 4
A 牙刷、喷洒器、水彩笔、油漆刷子 B Y U Z W T S V X

B 1. ☆ 课堂评估 4
4. ☆ 单元 14：遵守交通规则.........pg 9 - 10
A 1. b
C 1. 5 2. 2 3. 4 2. a
4. 7 5. 3 6. 8 3. c
7. 6 8. 1
B 学生能正确地根据交通工具移动的
课堂评估 2 速度拍手或跺脚。

单元 12：大自然的声音.......... pg 5 - 6 C 1. B
2. A
A 1. ✓ 3. A
4. B
2. ✓
课堂评估 5
4. ✓ 单元 15：中秋节................. pg 11 - 12
A Q P S U R W T
V X

B 1. 合唱，厚实 B 1. 5
2. 2
2. 合奏，厚实 3. 6
4. 3
3. 独奏，单薄 5. 4
6. 1
4. 独唱，单薄

C 1. C
2. A
3. B
4. B

课堂评估 3

单元 13：安全第一................. pg 7 - 8
A 1. B
2. A
3. A
4. B

三年级艺术教育课堂评估（下） 23