陈雪华师 修订版
单元三：知性之旅 进展式评估 第十一课：诗情画意的世界 ...................................................................................... 3 – 6 进展式评估 第十二课：走入传统马来屋 .................................................................................... 7 – 10 进展式评估 第十三课：鸡场街里的年轻梦 .............................................................................. 11 – 14 进展式评估 第十四课：太空旅人 ............................................................................................... 15 – 18 进展式评估 第十五课：探索生态公园 ...................................................................................... 19 – 22 归纳式评估一（Pentaksiran Sumatif 1） ...........................................................23 – 32 单元四：永恒之旅 进展式评估 第十六课：生命中的烙印 ...................................................................................... 33 – 36 进展式评估 第十七课：永不磨灭的幸福 .................................................................................. 37 – 40 进展式评估 第十八课：棋盘里的智慧 ..................................................................................... 41 – 44 进展式评估 第十九课：巨石载船 .............................................................................................. 45 – 48 进展式评估 第二十课：勇于抗战的斗士 .................................................................................. 49 – 52 归纳式评估二 （Pentaksiran Sumatif 2）...........................................................53 – 62 参考答案 ....................................................................................................... 答案 1 – 答案 2 目录 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
摸透UASA格式 - 华文5下 3 A 阅读下面的文字，然后回答问题。 没有碧绿的芳草地， 没有温情的美人峰， 我迷恋你什么呢? 窗前的风景。 清晨， 小鸟衔一缕朝阳， 叫醒梦境， 睡得沉稳的梦儿， 且慢慢醒。 傍晚， 小河含一汪碧水， 映出白云， 悬浮空中的云儿， 且慢慢行。 啾啾的鸟鸣， 就是最美的音乐； 哗哗的桨声， 就是最美的旋律。 还有，还有， 还有那对岸的榕树啊！ 就是小河最美的伴侣。 你看她，丰姿绰约， 披散着满头的秀发， 陶醉在清粼粼的河水里。 小河，榕树， 朝朝夕夕，相偎相依， 就这样，构成了窗前最美的风景。 2.1.1 TP 1 2 3 4 5 6 5.3.1 2.1.2 TP 1 2 3 4 5 6 5.6.1 单元三：知性之旅 进展式评估 第十一课：诗情画意的世界 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
4 摸透UASA格式 - 华文5下 1. 这首诗歌主要描写什么？在空格里把答案画 。 a 碧绿的草地。 b 迷人的山峰。 c 窗前的风景。 d 美丽的清晨。 2. 哪项有关诗歌第二节的内容是正确的？把答案相应的字母填进空格里。 a 美好的清晨，大地万物逐渐苏醒，开始新一天的忙碌。 b 美好的清晨，人们还在睡梦中，只有鸟儿早早便起来。 c 太阳升起，原本在睡梦中的人们在鸟鸣声中渐渐醒来。 3. 诗人把鸟鸣和桨声形容成什么？在横线上填写答案。 诗人把鸟鸣形容成 ，把桨声形容成 。 4. 为什么诗人将对岸的榕树写成是小河的伴侣？写一写。 5. 下面哪个景象无法在窗前看到？画线把它删掉。 小鸟在树上鸣叫。 云的倒影映在小河里。 湖水荡漾出粼粼波光。 小河边茁壮茂盛的榕树。 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
摸透UASA格式 - 华文5下 5 6. 从你房间的窗口望出去，可以看见什么景物？写一写。 7. 把画线词语的正确意义打 。 a 睡得沉稳的梦儿，且慢慢醒。 沉重 安稳 稳重 b 悬浮空中的云儿，且慢慢行。 飘浮 浮荡 浮游 8. 下面的诗句使用了什么修辞手法？画线连一连。 诗句 修辞手法 a 啾啾的鸟鸣， 就是最美的音乐； 哗哗的桨声， 就是最美的旋律。 反复 b 还有，还有， 还有那对岸的榕树啊！ 比喻 c 小河，榕树， 朝朝夕夕，相偎相依， 比拟 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
6 摸透UASA格式 - 华文5下 B 假设今天吹来了风，把今天的风写成一篇日记，字数不可少过 120 字。 3.2.2 TP 1 2 3 4 5 6 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
摸透UASA格式 - 华文5下 23 归纳式评估一（Pentaksiran Sumatif 1） 甲组 [10 分] 第 1 至 10 题 阅读下面的文字，然后回答问题。 天空是什么？ 天空是云的画板， 云在上面开心地画着， 看，这是花儿，那是小鸟 。 天空是什么？ 天空是风的跑道， 风在上面肆意地奔跑着， 看，万物一起翩翩起舞，鼓掌加油。 天空是什么？ 天空是太阳的办公室， 太阳公公在上面紧张地工作着， 看，他把光明和温暖洒向人间。 天空是什么？ 天空是星星的教室， 星星正在认真地学习着， 看，他们眨着眼睛，学得多认真哪。 天空是什么？ 天空是我们小孩子的一个甜甜的梦， 总有一天，我们会飞上天空， 看看上面有什么秘密。 单元三：知性之旅 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
摸透UASA格式 - 华文5下 27 11. “我”自卑的原因是什么？在空格里把答案画 。 [2 分 ] a “我”永远被安排在最后的座位。 b “我”长得不好看，又笨。 c “我”总是被同学们嘲笑。 d “我”脾气倔强，性格孤僻。 我看着方老师，畏惧地等待着早已习惯的严厉批评。 12. 为什么“我”会有这样的心理？在正确的答案下面画横线。 [2 分 ] “我”会有这样的心理，因为“我”常常（ 上课迟到 ◆ 不认真做作业 ）， 上课的态度也很（ 懒散 ◆ 无礼 ），被老师严厉批评是常有的事。 13. 为什么“我”通宵达旦地把所有的功课都补上了？写一写。 [2 分 ] 14. 文中写出了“我”两次被感动了，写一写“我”两次感动的原因。 [4 分 ] a 第一次： b 第二次： 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
摸透UASA格式 - 华文5下 53 归纳式评估二（Pentaksiran Sumatif 2） 单元三：知性之旅— 单元四：永恒之旅 甲组 [15 分] 第 1 至 10 题 阅读下面的文字，然后回答问题。 近年来，随着城市不断扩大需要更多的环卫工人进行垃圾清理，加上人工成 本过大，一些国家的研究人员开发出了好几种收集垃圾的机器人，就像近期在意 大利一个小镇里上岗的智能机器人是其中比较先进的一种。这款机器人可以自动 在大街小巷行走，主动上门收集人们的生活垃圾。 这款收集垃圾的智能机器人名为“Dust Cart”，意思是“垃圾车”。然而， 它的外形要比垃圾车可爱多了，看起来极像其他服务型的机器人。它的身高为 1.5 米，有一个小脑袋和大肚皮，就像是一个胖乎乎的不倒翁。它的脑袋上有摄 像头，肚皮中是垃圾箱。它是一种轮式机器人，不靠双腿走路，而是靠两个轮子 前进。 “垃圾车”机器人是智能化机器人，可以自行行走在大街小巷，接收人们递 来的垃圾。指挥这款机器人行走的主要有三大系统：三角测量系统、导航系统和 无线网络。这款机器人体内还装配有摄像头和传感器，能让它具备比较完善的视 觉和判断能力。它不仅可以判断前方有无静止的物体挡路，还能知道周围是否有 行人、汽车或自行车等移动物体，然后迅速调整路线，避免发生碰撞。因此，即 使在熙来攘往的街市中行走，也不必担心会引起事故发生。 “垃圾车”机器人肚皮上那个垃圾箱也很可爱，就像一个抽屉一样。此时， 人们只须把垃圾扔进垃圾箱就可以了，然后机器人关闭垃圾箱，继续前行，去别 家收集垃圾。当机器人的肚皮里装满垃圾后，机器人体内的传感器会发出返回的 指令，它就会返回服务中心，自动把肚皮内的垃圾输送到中心内的大垃圾箱中。 机器人的肚皮密封性较好，而且其中有一些空气清新剂，不会在酷热的天气散发 臭味而讨人嫌。每次倾倒完垃圾后，机器人也会到服务中心的清洁站对肚皮内的 垃圾箱进行清洗。 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
摸透UASA格式 - 华文5下 57 11. 为什么安妮一直想要有一只小猫？在空格里把答案画 。 [1 分 ] a 小猫可以陪着她，给她解闷。 b 猫很可爱，是她最喜欢的动物。 c 小猫太孤单了，她想要陪着它。 12. a 安妮和爸爸张贴征求小猫的启事后，发生了什么事？在正确的答案下面 画横线。 [2 分 ] 安妮和爸爸张贴征求小猫的启事后，陆续有人（替他们寻找合适的小猫 ◆ 前去给他们送小猫），造成安妮的家（小猫过多 ◆ 人潮拥挤）。 b 依序排列给安妮送小猫的人物，在圆圈里填写 1，2 或 3。 [3 分 ] 中年叔叔 卷发男孩儿 扎两条辫子的 小女孩儿 13. 这些小猫给安妮一家人带来了什么影响？写一写。 [2 分 ] 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
摸透UASA格式 - 华文 5下 答案 1 单元三：知性之旅 第十一课 诗情画意的世界 页 3 - 6 A 1 c 2 c 3 最美的音乐，最美的旋律 4 榕树生长在小河边，与小河朝夕相偎相依，所以诗人将榕树 和小河描写成一对伴侣。 5 湖水荡漾出粼粼波光。 6 我住在公寓，从我的房间窗口望出去，近处可以看见一幢幢 正在修建的高楼，每天传来各种建筑机械的轰鸣声；远处依 然可以看见还未被开发的郁郁葱葱的树木。（可接受其他合 理的答案） 7 a 安稳 b 飘浮 8 a 比喻 b 反复 c 比拟 B 开头：- 写下日期、星期和天气。 - 写出今天吹来的风是令你喜欢还是害怕的。 内容：1. 描写有关的风，如清新凉爽、猛烈寒冷、呜呜作响等。 2. 写出风给你的感觉，如舒适凉快、冷得发抖等。 3. 写出风对周围事物的影响，如树叶、小草怎么样，动物 的反应等。 结尾：写出今天的风给你带来的感想。 第十二课 走入传统马来屋 页 7 - 10 A 1 A 2 C 3 D 4 B 5 D 6 B 7 A 8 C 9 D 10 D B 开头：写出假如有机会，你想改造你的房间。 内容：1. 写出房间内有哪个或哪些地方令你不满意，想要改 造。 2. 针对要改造的地方，具体写出你的想法和构思。 3. 写出假如房间真的改造后，你的心情 / 感想。 结尾： 写出你希望这个“假如”能成真。 第十三课 鸡场街里的年轻梦 页 11 - 14 A 1 登嘉楼河，瓜拉登嘉楼机场，200，华人 2 a 巴央纪念巷 b 海龟巷 c 唐人坡奇景巷、慈济巷、绿色花园巷、哈芝阿旺柏沙 巷、黄新禧文化巷 3 林氏家族打了一口井，与镇上的乡亲共用井水。乡亲为了感 谢林氏家族，便以当时该家族的一家之主的名字“老爹”为 这口井命名。（可接受其他合理的答案） 4 乐于助人，为善最乐 5 当地的年轻人积极推动唐人坡旅游业，其中包括创造东海岸 土生华人“阿旺”和“美娘”图片格式、壁画街、登嘉楼土 生华人文化旅游节等，让唐人坡成为登嘉楼的人气景点。 （可接受其他合理的答案） 6 瓜拉登嘉楼有许多值得参观的景点、丰富的当地文化与历 史、琳琅满目的土产和各种各样美食，游客多逗留一些时 间，才能好好感受到当地的美好，并慢慢体验东海岸的风 情。（可接受其他合理的答案） 7 a 聚居 b 咀嚼 c 土产 8 b B 开头：称呼、问候语。 内容：1. 写出你曾在什么地方游玩（可写一两个）。 2. 从各方面介绍你游玩的地方有什么特色。（景色、美 食、文化等） 3. 鼓励朋友有机会去游玩。 结尾： - 期待朋友的回信。 - 祝福语、署名、日期。 第十四课 太空旅人 页 15 - 18 A 1 D 2 B 3 D 4 C 5 A 6 A 7 B 8 B 9 C B 开头：写出你怎样上太空，和谁去。 内容：1. 描写你在进入太空后的心情。 2. 描写所看到的景色。 3. 写出你怎样和外星人相遇。 4. 写出你和外星人如何沟通。 5. 写出对外星人的形象的观点。 结尾： 写出你和外星人相遇后有什么收获或感想。 第十五课 探索生态公园 页 19 - 22 A 1 地理位置，名字的由来 2 柔佛，红树林，自然生态，生物，鸟类，两栖类 3 a b c d 4 B 5 远眺景色，寻找候鸟的踪迹 6 丹绒比艾国家公园走道的主要用途是让人们得以近距离观看 这个公园的自然生态。 7 学生可以在工作人员的带领下进入原始的红树林生态沼泽 区，上一堂丰富的生物课。 8 a 表现出 b 嬉笑打闹 9 a 回忆 b 延绵 B 开头：写出你选择的野生动物。 内容：1. 描述这种动物的外貌、特点。 2. 说明这种动物的生活习惯。 3. 写出这种动物的进食的方法。 结尾： 写下你的希望（如人人都保护野生动物）。 归纳式评估一 页 23 - 32 甲组 1 A 2 B 3 C 4 D 5 C 6 A 7 B 8 A 9 C 10 D 乙组 11 b d 12 不认真做作业，懒散 13 方老师以“我”练习本子上的造句为例子念给同学们听，给了 “我”极大的推动力 / 很大的鼓励。 14 a 没料到方老师会这么细心，居然察觉到“我”近视了。 b 同学们居然没排斥“我”，都乐意让座给“我”。 15 成绩进步了，对自己有自信，愿意和同学相处 16. a 力避 b 恒心 丙组 榴梿泡芙是马六甲的特产美食，外表诱人，让人垂涎三尺。榴梿泡 芙是以奶油面皮包裹着柔软清甜的榴梿肉馅，而且建议要一口吃，这样 会让人吃起来齿颊留香，回味无穷。 丁组 （一）我做了一个梦 开头：写出你什么时候做了一个梦。 内容：1. 写出你梦见了什么。 2. 写出你梦中的心情/反应。 3. 写出梦醒后的心情。 结尾：写出这个梦给你带来什么感受/启示。 （二）未来的房子 开头：写出你曾幻想未来的房子。 内容：1. 写出未来房子的构造、功能、特色等。 2. 写出未来的房子与现在的房子有什么差别。 3. 写出未来的房子带给人类更多的好处和便利。 结尾：写出你对未来房子的期望。 参考答案 合力出版（马）有限公司 版权所有翻印必究
Format UASA Bahasa Melayu 4B Latihan Topikal Berdasarkan Format UASA Bahasa Melayu 5B Latihan Topikal Berdasarkan Format UASA Bahasa Melayu 6B Latihan Topikal Berdasarkan Format UASA Bahasa Inggeris 4B Latihan Topikal Berdasarkan Format UASA Bahasa Inggeris 5B Latihan Topikal Berdasarkan Format UASA Bahasa Inggeris 6B Latihan Topikal Berdasarkan Format UASA Sains 4B Latihan Topikal Berdasarkan Format UASA Sains 5B Latihan Topikal Berdasarkan Format UASA Sains 6B Latihan Topikal Berdasarkan Format UASA Matematik 4B Latihan Topikal Berdasarkan Format UASA Matematik 5B Latihan Topikal Berdasarkan Format UASA Matematik 6B Latihan Topikal Berdasarkan Format UASA Sejarah 4B Latihan Topikal Berdasarkan Format UASA Sejarah 5B Latihan Topikal Berdasarkan Format UASA Sejarah 6B Latihan Topikal Berdasarkan 华文 马来文 英文 数学 科学 历史 合力精心出版： 3M报、3M画报、3M幼儿报、漫画科学、 开心乐龙龙、职业人气王、星座魔法少女系列各科作业及教具。 出版： 合力出版（马）有限公司 Hup Lick Publishing (M) Sdn. Bhd. (106567-K) 40, Jalan Metro Perdana Barat 12, Sri Edaran Industrial Park, Off Jalan Kepong, 52100 Kuala Lumpur. Tel: 03-6258 9471 Fax: 03-6258 7795 Facebook: https://www.facebook.com/huplick/ 印刷： Percetakan Tatt Sdn. Bhd. (270731-D) Lot 17485, Jalan 2, Taman Selayang Baru, Batu 8½ Jalan Ipoh, 68100 Batu Caves, Selangor. Tel: 03-6136 6686 Fax: 03-6136 8676 网络书店： huplick.com shopee.com.my/huplickpublishing.os lazada.com.my/shop/hup-lick-publishing leebook.com.my 296 CB5X Semenanjung : RM6.40 Sabah, Sarawak : RM7.00 Semua hak cipta terpelihara. 版权所有 • 翻印必究 NETT PRICE 跟 着 课 文 走 摸 透 U A S A 格 式 华 文 5 BFormat UASA Bahasa Cina 5B Latihan Topikal Berdasarkan