2022/2023 下半年作业和练习

KSSR Semakan

跟着课文走

课堂评估

增强版 活页本

道德教育 4B

单元 8 至 14

可存档

可撕开 姓名：
班级：
学校：

置放于课堂 / 评估时取用 / 快乐学习 / 轻松评估

目录

1 八 花卉才艺赛........................................... 3 – 4
2 九 有理无惧............................................... 5 – 6
3 十 纸条上的密码........................................ 7 – 8
4 十一 晚霞里最美的笑容............................. 9 – 10
5 十二 幸福的停电夜..................................11 – 12
6 十三 讨人喜欢的白雪...............................13 – 14
7 十四 礼让乐开怀.....................................15 – 18
总评估 单元8-14 ..................................................19 – 22
................................................................ J1 – J2

姓名： 1班级： 日期：

八 花卉才艺赛 课堂评估
道德教育4B
价值 8：公正

A 哪项对待邻居的行为是公正的？画 。 8.1 TP 1

你们负责打扫，
我负责监督。

13

为了公平起见，我们 每人两个苹果。
一人玩 10 分钟。 4

2

B 根据图意连一连，找出公平对待邻居的好处。 8.2 TP 2

分我多一 公平对待，才能让对
手感受到你的尊重。
些吧！ 不行！
1 a

弟弟，举手不回。 你真公平。
2 b

四年级道德教育课堂评估（下） 3

C 根据情况，圈出适当的答案，并回答问题。 8.3 8.4 8.5 TP 3 TP 4 TP 5

1 (i)
弟弟和邻居哈山偷采隔壁家的芒果，
被邻居发现了。我应该……
A 偏袒弟弟，说他没有偷采芒果。
B 责备他们，并要他们向邻居道歉。

(ii)
选择 A 的结果与感受：

选择 B 的结果与感受：

2 你把票投给我，我 (i)
就送你一条裙子。 投选日前几天，林叔叔说只要我把票投给
他，他就会送我一件漂亮的裙子。
我应该……

A 拒绝林叔叔的贿赂，并选出有办事能力
的领袖。

B 把票投给林叔叔，这样我就可以拿到心
仪的裙子了。

(ii)
选择 A 的结果与感受：

选择 B 的结果与感受：

4 四年级道德教育课堂评估（下）

姓名： 班级： 日期：
总评估

单元 8 - 14

A 根据以下情况，把公正对待邻居的名字写在横线上。 8.1 8.5
TP 1 TP 5


14

我把在比赛 我拒绝俊祥
中赢到的礼 要求加入玩
品，平分给 跳绳的请
邻居。 求，因为这
是女孩儿玩
建俊 的游戏。

星美

25

哈诗琳 我和盈盈的 睦邻大会当
感情最好， 天，我和永
大扫除时我 信轮流站岗
分派最轻松 一小时。
的工作给
她。 伟明

3 6 林叔叔送我
一双球鞋，
拉妮 我和邻居盈 吉米 要求我在村
盈玩球时不 长投票日当
小心打破了 天把票投给
邻居的窗 他。我拒绝
口，我和她 了他的请
一起承担后 求。
果。

公正小邻居： 、 、 、

四年级道德教育课堂评估（下） 19

参考答案

课堂评估 1 B 1 A
八 花卉才艺赛 ........................................... pg 3 - 4 2 B
A 2 ✓
4 ✓ A 1 我会向邻居坦白实情并真诚地道歉，这个选择
会令我感到心安。
B 1 b 2 我会把钱捡起并归还给陈阿姨，路不拾遗的行
2 a 为令我感到很开心。
3 我会感谢巧儿的邀请，并坦白告诉她不能出席
C 1 (i) B 的原因，不说违背心意的话令我感到很心安。
(ii) 选择 A 的结果与感受：这样的做法不仅不
会让弟弟意识到自己的错，还会破坏邻里 课堂评估 4
间彼此的感情。 十一 晚霞里最美的笑容 ........................... pg 9 - 10
选择 B 的结果与感受：不因兄弟关系而区 A 1 ✓
别对待，这才能促进和谐的邻里关系。 3 ✓
2 (i) A 4 ✓
(ii) 选择 A 的结果与感受：不因贿赂而影响投
票结果，才能选出真正为邻居办事的好领 B 1 与邻居相互鼓励，并达到强身健体的效
袖。 果。
选择 B 的结果与感受：这样的做法对其他 2 体会环保的意义，并培养勤勉的行为。
候选人不公平，导致他们心生不满。
C 1 我会采取的行为：A，感受：B
课堂评估 2 2 我会采取的行为：B，感受：B
九 有理无惧 ............................................... pg 5 - 6 3 我会采取的行为：B，感受：A
A 1 ✓ 4 我会采取的行为：B，感受：B
3 ✓
4 ✓

B 1 B, C
2 A

C 1 A 课堂评估 5
2 B 十二 幸福的停电夜 ................................ pg 11 - 12
3 A A 伟权、美欣、凯维
4 B
B 1 ✓
D 1 A, A 2 ✗
2 A, B 3 ✓
4 ✗
课堂评估 3 5 ✓
十 纸条上的密码 ........................................ pg 7 - 8
A 1 ✓ C 1 采取的行动：a，感受：a
2 ✗ 2 采取的行动：b，感受：a
3 ✗
4 ✓
5 ✓
6 ✗

四年级道德教育课堂评估（下） J1