Falsafah Pendidikan Kebangsaan & Huraian
Pendidikan di Malaysia ialah satu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara. Kandungan FPK
Aspek FPK Bentuk Pendidikan Proses Pendidikan Matlamat Pendidikan
Bentuk Pendidikan Pendidikan Informal Pendidikan Formal Pendidikan Nonformal 1 2 3
Proses Pendidikan Usaha secara berterusan Mengembang potensi Fokus kepada individu Pelaksanaan secara menyeluruh, bersepadu, seimbang, harmonis Berpaksi kepada tuhan Melibatkan komponen seperti: -> Intelek -> Rohani -> Emosi -> Jasmani
Matlamat Pendidikan Intrinsik -> Percaya dan patuh kepada Tuhan -> Berilmu pengetahuan -> Berketerampilan -> Berakhlak mulia -> Bertanggungjawab -> Sejahtera diri Ekstrintik Memberi sumbangan kepada kesejahteraan & lemakmuran -> Keluarga -> Masyarakat -> Negara
Elemen FPK INSAN SEIMBANG DAN HARMONIS Intelek Jasmani Emosi Rohani Ilmu pengetahuan & akhlak mulia Tanggungjawab & sumbangan kepada masyarakat
Peranan Guru