ชวี ติ ไม่มีความยตุ ิธรรม จงยอมรบั และชินกบั มันซะ!
BILL GATES
คำนำ
เมื่อส่ิงท่ีทุกคนไม่คาดฝันได้เกิดขึ้น หนังสือพิมพ์ทุกฉบับสื่อสานัก
ข่าวทุกช่องลงข่าวใหม่ในสถานการณ์ที่คนท้ังโลกไม่เคยพบเจอมาก่อน
เหตุการณ์ท่ีมีจุดเริ่มต้นจากประเทศจีน และค่อยๆลุกลามอย่างรวดเร็วจน
ไม่อาจควบคุมสถานการณ์ไว้ได้ ผู้คนทั่วโลกต่างเผชิญชะตากรรมของโรค
อุบตั ิใหมไ่ รซ้ ่ึงที่พึง่ และทางออก
ในช่วงต้นเดือนธันวาคมปี 2019 ประเทศจีนพบผู้ติดเชื้อไวรัส
สายพันธุ์ใหม่โควิด-19 รายแรก ที่เมืองอู่ฮ่ัน และสถานการณ์ค่อยๆทวี
ความรุนแรงขึ้นเร่ือยๆ การระบาดในวงกว้าง ทาให้แต่ละประเทศ
มีมาตรการการป้องกัน และช่วยเหลือคนในประเทศให้รอดพ้นจาก
สถานการณ์ดังกล่าว ส่ิงน้ีเป็นจุดเร่ิมต้นท่ีทาให้รูปแบบวิถีชีวิตทางสังคม
เปลย่ี นแปลงไป
หนังสือเล่มนี้จึงเป็นการ นาเสน อ มุม ม อง ข องนั ก เ รี ย น
นักศึกษาไทยต่างดินแดนในสถานการณ์โควิด19 กับการใช้ชีวิตวิถีใหม่
มาตรการการบริหารจัดการ ควบคุม ช่วยเหลือผู้คนในสังคม
รูปแบบความสัมพันธ์ มุมมอง วิธีคิด และวิธีการรับมือท่ีน่าสนใจของผู้คน
แต่ละประเทศ ซึ่งคณะผู้จัดทาได้พยายามนาเสนอมุมมองที่หลากหลาย
และเป็นจริงมากที่สุด เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจถึงสถานการณ์จริงท่ีเกิดขึ้น
เห็นจุดอ่อน-จุดแข็งในการรับมือของแต่ละประเทศ และสามารถนา
ประสบการณ์เหลา่ นน้ั มาประยุกต์ใชก้ ับตนเองได้อย่างเหมาะ
คณะผู้จัดทำ
สำรบญั 1
9
วิกฤต COVID-19 กับชีวติ นักศกึ ษาไทยในตา่ งแดน 19
28
ร้จู ักกับ COVID_19 35
สาธารณรฐั ประชาชนจนี 43
สาธารณรฐั อินโดนีเซยี 53
ราชอาณาจกั รฮชั ไมตจ์ อร์แดน
สหรัฐอาหรับเอมเิ รตส์ 58
สาธารณรฐั อาหรบั อียิปต์ 59
บันทกึ ทา้ ยเล่ม 61
เกีย่ วกบั ผูจ้ ดั ทำ
บรรณำนกุ รม
บคุ ลำนกุ รม
5
วิกฤต COVID-19 กับชวี ติ นักศึกษาไทยในต่างแดน
1
วิกฤต COVID-19 กับชวี ติ นักศึกษาไทยในต่างแดน
2
โรค COVID-19 คือ โรคติดเชื้อจากไวรัสชนิดหน่ึง ซึ่งพบ
การระบาดในช่วงปี 2019 ที่เมืองอู่ฮ่ัน ประเทศจีน โดยในตอนน้ันรู้จัก
โรคนี้ในช่ือว่า “ไวรัสอู่ฮั่น” ก่อนที่ภายหลังจะระบุเช้ือก่อโรคได้ว่าเป็นเชือ้
ในตระกูลโคโรนาไวรัส แต่เป็นสายพันธ์ุใหม่ท่ีไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน
ดังนั้นทางองค์การอนามัยโลก จึงได้ตั้งชื่อโรคติดต่อชนิดน้ีใหม่อย่างเป็น
ทางการ โดยมีช่ือว่า COVID-19 เพื่อไม่ให้เกิดรอยมลทินกับพื้นที่ท่ีเกิด
การระบาดของโรค
COVID-19 มีลักษณะของเชื้อไวรัสท่ี รูปร่ำงค ล้ำย ม ง กุ ฎ
(Corona เป็นภาษาละตินที่แปลว่ามงกุฎ) เนื่องจากเชื้อไวรัสชนิดนี้มีสาร
พันธุกรรมเป็น RNA มีเปลือกหุ้มด้านนอกท่ีประกอบไปด้วยโปรตีนคลุม
ด้วยกลุ่มคาร์โบไฮเดรต ไขมันเป็นปุ่ม ๆ ยื่นออกไปจากอนุภาคไวรัส
อธิบายง่าย ๆ คือเป็นเช้ือไวรัสที่มีหนามอยู่รอบตัว จึงสามารถเกาะตัวอยู่
ในอวัยวะทีเ่ ปน็ เปา้ หมายของเชอื้ ไวรัสได้ ด้
วิกฤต COVID-19 กับชีวิตนักศกึ ษาไทยในตา่ งแดน
3
โคโรนาไวรัสเป็นเช้ือท่ีก่อโรคได้ท้ังในคนและสัตว์ เนื่องจากตัว
ไวรัสมีสารพันธุกรรม RNA ซึ่งมีโอกาสกลายพันธุ์สูง สามารถติดเช้ือข้ามส
ปีชีส์กันได้ โดยเฉพาะในสถานท่ีที่มีการรวมตัวของสัตว์อย่างหนาแน่น
เช่น ตลาดค้าสัตว์ เป็นต้น ดังนั้นต้นตอการแพร่ระบาดของโรคอาจจะมา
จากสัตว์ปกี เช่น นก ค้างคาว ไก่ หรอื สัตว์เลย้ี งลกู ดว้ ยนม เช่น มา้ ววั แมว
สุนัข กระต่าย หนู อูฐ รวมไปถึงสตั ว์เลอื้ ยคลานอย่างงู เป็นตน้
อำกำรเบ้อื งตน้ ของ COVID-19
1. มไี ข้สูง > 37.5 องศา
2. ไอแหง้ ๆ ไอแบบมเี สมหะ
3. เจ็บคอ
4. ครั่นเนอ้ื ครน่ั ตัว
5. หายใจเหนือ่ ยหอบ หายใจลาบาก
หำกมีอำกำรดงั กลำ่ ว รีบไปพบแพทย์ทนั ท!ี !!
COVID-19 มตี น้ ตอมำจำกไหน
จากการศกึ ษาทางพนั ธกุ รรมของไวรัส และการเรยี งลาดับของรหัส
แต่ละตัวทาให้พบต้นตอของเช้ือ ไวรัสสายพันธ์ุใหม่ชนิดนี้มีจานวน
นิวคลีโอไทด์ท่ีเหมือนกันถึงร้อยละ89.1ของเช้ือ SARS-like coronaviruses
ในค้างคาวที่เคยพบในประเทศจีน และในภายหลังก็มีข้อมูลท่ียืนยันว่า
ตน้ ตอของโคโรนาไวรสั สายพันธ์ุใหม่ 2019 เกิดจากการผสมสารพันธุกรรม
วกิ ฤต COVID-19 กับชีวติ นักศกึ ษาไทยในต่างแดน
4
ระหว่างโคโรนาไวรัสของค้างคาวกับโคโรนาไวรัสในงูเห่า กลายพันธุ์เป็น
โคโรนาไวรสั สายพันธุ์ SARS-CoV-2 ทแ่ี พรเ่ ชอ้ื จากงูเห่ามายงั คนได้
กำรแพร่ระบำดของ COVID-19
COVID-19 เป็นเช้ือที่ไม่สามารถอยู่เดี่ยว ๆ ได้ แต่จะแฝงตัวอยู่ใน
ละอองฝอยจากการไอ จาม และสารคัดหลั่งอย่างน้ามูก น้าลาย
หรืออุจจาระ ดังน้ันการแพร่เชื้อ ผู้ที่อยู่ใกล้ชิดก็ต้องได้รับเชื้อผ่านการสูด
ดมละอองฝอยขนาดใหญ่และละอองฝอยขนาดเล็กในอากาศ รบั เชื้อเข้าไป
ในทางเดินหายใจ หรือใครท่ีอยู่ใกล้ผู้ป่วยในระยะ 1-2 เมตร ก็อาจจะติด
เช้อื จากการสูดฝอยละอองขนาดใหญ่ และฝอยละอองขนาดเล็กจากการไอ
จาม รดกันโดยตรง หรือหากอยู่ห่างจากผู้ติดเช้ือในระยะ 2 เมตรขึ้นไป
กอ็ าจติดเชือ้ จากการสูดฝอยละอองขนาดเล็กไดเ้ หมอื นกัน น
นอกจากน้ียังสามารถแพร่เช้ือโดยการสัมผัสได้ เช่น การจับของใช้
สาธารณะร่วมกัน แล้วมาสัมผัสเยื่อบุต่าง ๆ ในร่างกาย เช่น ขย้ีตา สัมผัส
ปาก หรอื หยบิ ของกนิ เข้าปาก เป็นต้น
การท่ีเช้ือไวรัสจะก่อโรคในร่างกายเราได้ เราต้องได้รับเชื้อไวรัส
ดังกล่าวผ่านเย่ือบุต่าง ๆ จนนาไปสู่การติดเชื้อท่ีระบบทางเดินหายใจ
ส่วนบน เช่น เซลล์เยื่อบุหลอดลม ซ่ึงไวรัสจะใช้ผิวเซลล์ของไวรัสจับกับ
เอนไซม์ที่ผิวเซลล์มนุษย์ จากน้ันไวรัสจะค่อย ๆ เพิ่มจานวนเชื้อในตัวเรา
ซึ่งหากภูมิต้านทานของเราไม่สามารถจัดการกับเชื้อไวรัสนี้ได้จานวนเชื้อ
วกิ ฤต COVID-19 กับชวี ิตนักศกึ ษาไทยในตา่ งแดน
5
ไวรัสก็จะเพ่ิมมากข้ึน และกระจายไปยังเซลล์ข้างเคียง ทาลายเซลล์ใน
หลอดลมและปอด ทาให้ปอดอกั เสบและเกิดภาวะทางเดนิ หายใจล้มเหลว
COVID-19 อันตรำยแค่ไหน
ต้องบอกว่า ไม่ใช่ทุกคนที่ เป็นโรคน้ี แล้วเชื้อจะลงปอด
กรมควบคุมโรคเคยให้ข้อมูลไว้วา่ มีเพียง 15-20% ท่ีเชื้อลงปอดแล้วทาให้
เป็นปอดอักเสบ แต่เมื่อลงปอดไปแล้วจะก่อความรุนแรงแค่ไหน ขึ้นอยู่กับ
ภูมิต้านทานร่างกายของแต่ละคน ขณะท่ีข้อมูลผู้ติดเชื้อในประเทศจีน
พบว่า การลงปอดมักเกิดขึ้นในสัปดาห์ที่สองหลังจากได้รับเชื้อแล้ว
แตม่ ีผู้ติดเชื้อประมาณ 80% ทเี่ ช้อื ไมล่ งปอด เปน็ เพยี งไขห้ วดั ธรรมดา
ท้ังนี้ กรณีเชื้อไวรัสลงปอดจะเกิดข้ึนเมื่อเชื้อไวรัสเข้าสู่ร่างกาย
แล้วจะแบง่ ตัวและเจริญเตบิ โตในเซลลม์ นุษย์ เชน่ เซลลข์ องเยอื่ บุหลอดลม
จึงจะก่อโรคได้ และเซลล์มนุษย์ที่ติดเชอ้ื จะเพ่ิมจานวนและปล่อยเชื้อไวรสั
ออกมานอกเซลล์ เพื่อไปก่อโรคในเซลล์ข้างเคียง เม่ือเช้ือไวรัสเพ่ิมมากขึ้น
เร่ือย ๆ จะทาลายเซลล์มนุษย์ในหลอดลม ถุ งลม และเนื้อปอด
รวมท้ังเซลลข์ า้ งเคยี งดว้ ย
หากภูมิคุ้มกันของร่างกายไม่แข็งแรงพอ หรือสร้างภูมิต้านทาน
ขึ้นมาช้า เพราะเม็ดเลือดขาวเพ่ิงพบกับเชื้อไวรัสเป็นคร้ังแรก
ทาให้ภูมิต้านทานทาลายเช้ือไม่ทัน ผู้ป่วยจะมีอาการปอดอักเสบ
และเมื่อเซลล์ท่ีติดเช้ือจานวนมากตาย จะถูกทดแทนด้วยพังผืดในเวลา
2-3 สัปดาหห์ ลังการเจบ็ ปว่ ย
วกิ ฤต COVID-19 กบั ชีวิตนักศึกษาไทยในต่างแดน
6
อย่างไรก็ตาม มีข้อมูลว่า ผู้ป่วยที่มีอาการปอดอักเสบส่วนใหญ่
เน้ือปอดจะถูกทาลายไปราว 20% ซึ่งหากเนื้อปอดถูกทาลายไม่ถึง 50%
ร่างกายฟ้ืนฟูเองได้ตามสภาพแต่ละคน ทว่าจะมีผู้ป่วยราว 5% ที่เนื้อปอด
ถูกทาลาย 70-80% กรณีนี้ถือว่า วิกฤต ร่างกายอาจฟ้ืนตัวไม่ไหว
หรือแพทย์อาจต้องใช้เคร่ือง ECMO หรือเครื่องหัวใจ-ปอดเทียมแบบ
เคล่ือนย้าย มาทางานแทนหัวใจและปอดของผู้ป่วย ซ่ึงหากช่วยไม่ไหว
สดุ ท้ายแลว้ ระบบหายใจจะล้มเหลวและเป็นเหตุใหผ้ ู้ติดเชอ้ื เสยี ชวี ติ
โอกำสในกำรตดิ COVID-19
โดยท่วั ไปแลว้ หากเปน็ คนทม่ี ีภูมติ ้านทานแขง็ แรงไม่มโี รคประจาตัว
ไม่มีปัญหาที่ปอด ส่วนใหญ่จะสามารถทนต่อการก่อโรคของเช้ือไวรัสได้
แต่สาหรับคนท่ีมีภูมิต้านทานไม่แข็งแรง เช่น ผู้สูงอายุ ผู้ท่ีมีโรคประจาตัว
ผูท้ ไ่ี ดร้ บั ยากดภูมิคุ้มกัน ทาให้รา่ งกายผลติ เซลล์เม็ดเลือดขาวมาส้โู รคได้ไม่
ทัน หรือผู้ที่มีโรคปอดเร้ือรงั อยู่แล้ว รวมทง้ั คนทีส่ บู บุหร่ีบ่อย ๆ กอ็ าจทาให้
ปอดตดิ เช้ืออย่างรนุ แรงและรวดเร็วข้นึ
COVID-19 อย่ไู ดน้ ำนแค่ไหน
ข้อมูลจาก ศ.นพ.ธีระรัฒน์ เหมะจฑุ า เผยว่า เชือ้ โคโรนาไวรัสจะมี
ชีวิตอยู่ได้ท่ีอุณหภูมิประมาณ 20-40 องศาเซลเซียส โดยสามารถอยู่บน
พ้ืนผิวได้นานถึง 20 วัน ในสภาพอากาศเย็น และในสภาพอากาศร้อน
เช้อื ไวรัสจะอยไู่ ด้ 3-9 วนั
วิกฤต COVID-19 กับชีวติ นกั ศึกษาไทยในตา่ งแดน
7
จากการศึกษาไวรัสท่ีมีลักษณะคล้ายกัน พบว่าสามารถอยู่บน
พื้นผิวโลหะ แก้ว ไม้ หรือพลาสติก ประมาณ 4-5 วัน ณ อุณหภูมิห้อง
แตใ่ นสภาพภูมิอากาศประมาณ 4 องศาเซลเซยี ส เช้อื จะอยู่ได้ราวๆ 28 วัน
ในกรณีอุณหภูมิมากกว่า 30 องศาเซลเซียส อายุเช้ือไวรัสจะส้ันลง
และในสภาพความช้ืนท่ีมากกว่า 50% เช้ือไวรัสจะอยู่ได้นานกว่าสภาพ
ความช้นื ที่ 30%
COVID-19 กลัวอะไร
เชื้อไวรัสตัวน้ีไม่ทนความร้อน ดังน้ันแค่เจออุณหภูมิ 70 องศา
เซลเซียส ก็ทาให้เช้ือตายได้ นอกจากน้ีเช้ือไวรัสตัวน้ียังจะตายได้ง่ายๆ
ดว้ ยแอลกอฮอลท์ ่ีความเข้มข้น 70% และการทาความสะอาดดว้ ยสบู่อย่าง
เหมาะสม กล่าวคือ ล้างมือด้วยสบู่เป็นระยะเวลา 15-30 วินาที
รวมไปถึงสารลดแรงตึงผิวต่าง ๆ เช่น ผงซักฟอก สารฟอกขาว
(Sodium hypochlorite) ที่ความเข้มข้น 0.1-0.5% โพวิโด ไอโอดีน 1%
หรือไฮโดรเจน เปอร์ออกไซด์ 0.5-7.0% เป็นต้น สิ่งเหล่าน้ีแหละเช้ือไวรัส
จะไม่ทน เพราะไวรัสชนิดนี้มีไขมันหุ้มอยู่ด้านนอก ดังน้ัน หากใช้สารลด
แรงตึงผวิ ทาลายไขมันทีห่ มุ้ อยูไ่ ด้ ก็จะฆ่าไวรัสได้
วิธกี ำรรบั มอื COVID-19
1. เชื้อไวรัสนี้ติดต่อผ่านทางลมหายใจ สารคัดหล่ัง เช่น น้ามูก
น้าลาย ควรใสห่ นา้ กากอนามัยเพอ่ื ปอ้ งกัน
วิกฤต COVID-19 กบั ชีวติ นกั ศึกษาไทยในตา่ งแดน
8
2. เช้ือไวรัสโคโรน่าติดต่อในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม เนื้อสัตว์ เช่น เนื้อ
หมู เนอื้ วัว ควรทานแบบสกุ เทา่ น้ัน
3. ควรทานอาหารที่สุกแลว้ งดอาหารดิบ และเนื้อสัตว์ปา่
4. หม่นั ลา้ งมอื หรือเช็ดดว้ ยแอลกอฮอล์
5. ไม่อยู่ใกล้ชดิ ผปู้ ่วยท่ไี อ จาม
6. หลกี เล่ียงการอยู่ในสถานท่ีแออดั และมีมลภาวะเป็นพิษ
7. งดเดนิ ทางไปยงั พื้นทเี่ สย่ี งโรคระบาด
8. ไมน่ ามือมาสัมผสั ตา จมูก ปาก ถ้าไม่จาเป็น
9. ไมใ่ ช้ส่งิ ของรว่ มกบั ผอู้ น่ื เชน่ ผา้ เช็ดหนา้ แก้วนา้ ฯลฯ
ถ้ำมีอำกำรไข้ มีอำกำรระบบทำงเดินหำยใจ เช่น ไอ เจ็บคอ ปวด
หวั อ่อนเพลีย หำยใจเหนอื่ ยหอบ ใหส้ วมหน้ำกำกอนำมยั และรบี ไปพบ
แพทย์ทนั ท!ี !!
วกิ ฤต COVID-19 กับชวี ิตนกั ศกึ ษาไทยในตา่ งแดน
9
People's Republic of China
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ติ นกั ศึกษาไทยในตา่ งแดน
10
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ติ นักศึกษาไทยในตา่ งแดน
11
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ติ นักศึกษาไทยในตา่ งแดน
12
1.วิถชี ีวติ ในจีนกอ่ นและหลัง COVID-19
ฉันรู้สึกวิตกกังวลมากกับสถานการณ์ COVID-19 ต้องคอย
ติดตามข่าวสารเกี่ยวกับ COVID-19 อย่างใกล้ชิด อัปเดตสถานการณ์
ปัจจุบันเป็นอย่างไร ดีข้ึนหรือไม่และเชื้อไวรัสแพร่ระบาดไปถึงไหนแล้ว
ต้องประเมินสถานการณ์ว่ามันรุนแรงแค่ไหนและเม่ือเกิดข้ึนแล้วจะใช้ชีวติ
เหมือนเดิมได้หรือไม่ ถ้าไม่เราต้องปรับตัวอย่างไร ทั้งการเรียน การใช้ชวี ิต
รวมถงึ การเดนิ ทางกลับประเทศไทย
ปกติเวลาเดินทางนั้นฉันจะใช้บริการรถเมล์สาธารณะเป็นหลักใน
การเดินทางไปยังท่ีต่างๆ ฉันมักจะเดินทางไปซื้อสินค้าที่ซุปเปอร์มาเก็ต
เป็นประจาและไปเท่ียวบ่อยครั้งในวันหยุดสุดสัปดาห์และในบางคร้ังก็ไป
สังสรรค์กับเพ่ือนๆที่ร้านอาหารหรือส่ังอาหารเดลิเวอรีมาส่งหอพักใน
มหาวิทยาลัยได้อย่างสะดวก ส่วนด้านการเรียนน้ันก็จะเรียนในห้องเรียน
ของมหาวิทยาลัยเปน็ ส่วนใหญ่
แต่เมื่อเกิดสถานการณ์ COVID-19 วิถีชีวิตประจาวันของฉันและ
ผู้คนในเมืองก็เปล่ียนไปจากเดิมอย่างมาก รถเมล์สาธารณะเริ่มให้บริการ
น้อยลง ทาให้การเดินทางไปซ้ือของที่ซุปเปอรม์ าเก็ตทาได้ยากขึ้น และเริ่ม
เกิดภาวะขาดแคลนสินค้าเนื่องจากมีผู้คนซื้ออาหารและข้าวของเพื่อไป
กักตุนเก็บไว้ ในวันหยุดสุดสัปดาห์ผู้คนส่วนใหญ่ก็เก็บตัวในที่พักไม่
ออกไปเท่ียวยังสถานท่ีท่องเท่ียวเพื่อพักผ่อนดังแต่ก่อน ทาให้สถานที่
ท่องเท่ียวหรือสวนสาธารณะมีผู้คนลดน้อยลงอย่างเห็น ได้ชัด
ส่วนร้านอาหารแม้จะยังเปิดให้บริการตามปกติแต่ก็มีลูกค้าไปใช้บริการ
วกิ ฤต COVID-19 กบั ชวี ิตนกั ศกึ ษาไทยในตา่ งแดน
13
น้อยลง ส่วนการสั่งอาหารเดลิเวอรีก็ทาได้ยากข้ึนเพราะหอพักของ
มหาวิทยาลยั หา้ มคนสง่ อาหารขนึ้ ไปส่งอาหารยังหอพัก ส่วนการเรียนก็จะ
เปล่ยี นมาเป็นการเรียนออนไลน์แทน
2.ควำมช่วยเหลือจำกรัฐบำลไทย
สาหรบั มาตรการการชว่ ยเหลอื ของรฐั บาลไทยท่ีมีต่อนักศึกษาไทย
ในขณะนั้น รัฐบาลไทยได้มีการประสานงานกับสถานกงสุลไทย
ในนครเซ่ียงไฮ้ให้ดูแลและติดตามนักศึกษาไทยและคนไทยที่อยู่ใน
นครเซี่ยงไฮ้และเมืองใกล้เคียงดว้ ย โดยเจ้าหน้าที่ของสถานกงสลุ ไทยได้จัด
ให้มีการลงทะเบียนสาหรับผทู้ ่ีต้องการขอความช่วยเหลอื เช่น ผู้ท่ีต้องการ
ตอ่ วซี ่าหรอื ผู้ที่ตอ้ งการเดนิ ทางกลับประเทศไทย
3.ควำมชว่ ยเหลือจำกรฐั บำลจีน
สาหรับมาตรการการช่วยเหลือของรัฐบาลจีนท่ีมีต่อนักศึกษาไทย
ในประเทศจีนเม่ือเกิดสถานการณ์ COVID-19 น้ัน ทางรัฐบาลจีนได้ให้
ความช่วยเหลือแก่นักศึกษาไทยและชาวต่างชาติอ่ืนๆตั้งแต่ช่วงแรกๆของ
การระบาดของ COVID-19 โดยรัฐบาลจีนได้แจกถุงยังชีพและหน้ากาก
อนามัยให้แก่นักศึกษาหรื อช าว ต่า งช าติที่ อยู่ใ นมหาวิท ย า ลั ย
ส่วนทางมหาวิทยาลัยเองก็มีการทาความสะอาดและฆ่าเช้ือโรคในหอพัก
นักศึกษารวมถึงโรงพยาบาลที่นักศึกษาฝึกงาน ก็มีการป้องกันไม่ให้
นักศกึ ษาฝึกงานสัมผสั กับผู้ปว่ ยกลุ่มเสยี่ ง
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ติ นักศกึ ษาไทยในต่างแดน
14
4.ควำมสัมพันธก์ ับกลมุ่ เพอ่ื นนักเรียนไทยในสถำนกำรณ์ COVID-19
เมื่อเกิดสถาการณ์ COVID-19 ขึ้น สถานการณ์ดังกล่าวทาให้ฉัน
และเพื่อนๆนักศึกษาไทยด้วยกันมีความสนิทสนมกันมากย่ิงขึ้น เพราะเรา
ช่วยกันเป็นหูเป็นตาในการติดตามข่าวสารสถานการณ์ COVID-19
ในประเทศไทยว่าเป็นอย่างไรบ้างและติดตามความช่วยเหลือจากรัฐบาล
ไทยผ่านทางกงสุลไทยประจานครเซ่ียงไฮ้ และติดตามว่ามีความช่วยเหลือ
จากหน่ว ยงานอ่ืนๆ ข อง ไ ทยเ ข้า มา บ้าง หรื อ ไม่ แล ะที่ส า คัญ คื อ เร า ก า ร
ช่วยกันกระจายข้อมูลข่าวสารสาคัญต่างๆไปยังเพื่อนนักศึกษาไทยคนอ่ืนๆ
ด้วย
5.ควำมสมั พันธก์ บั เพ่อื นๆชำวต่ำงชำติในสถำนกำรณ์ COVID-19
ภายหลังจากท่ีเกิดสถานการณ์ COVID-19 ข้ึน ฉันและเพื่อนๆ
ช า ว ต่ า ง ช า ติ ข อ ง ฉั น ก็ ไ ด้ มี ก า ร แ ล ก เ ป ล่ี ย น ข้ อ มู ล ข่ า ว ส า ร เ ก่ี ย ว กั บ
สถานการณ์ COVID-19 ท่ีเกิดข้ึนในประเทศของตนเองแก่เพื่อนคนอ่ืนๆ
ทาให้ได้ทราบถึงสถานการณ์ COVID-19 ที่เกิดข้ึนในประเทศต่างๆ
รวมถึงการแสดงความเป็นห่วงเป็นใยกับสถานการณ์ COVID-19 ที่เกิดขึ้น
ในประเทศของเพ่ือนๆและในด้านการเรียนน้ัน ฉนั และเพ่อื นๆชาวต่างชาติ
ของฉันก็ได้ช่วยกันจัดการเกี่ยวกับการเรียนที่เซ่ียงไฮ้ว่าจะดาเนินการ
อย่างไรตอ่ ไป
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ติ นักศึกษาไทยในต่างแดน
15
6.มุมมองและวิธกี ำรรับมือกบั สถำนกำรณ์ COVID-19
สาหรับฉันแล้ว สถานการณ์ COVID-19 ถือว่าเป็นส่ิงท่ีส่งผล
กระทบต่อตัวฉันและนักศึกษาไทยในเซี่ยงไฮ้ รวมไปถึงคนอ่ืนๆด้วย
เพราะการระบาดของ COVID-19 ทาให้หลายๆอย่างต้องหยุดชะงัก
กลางคัน แต่เนื่องจากฉันเป็นนักศึกษาจึงไม่สามารถรอจนกว่าสถานการณ์
จะกลับมาเป็นปกติได้ เพราะไม่สามารถคาดการณไ์ ด้เลยว่าสถานการณจ์ ะ
คลี่คลายและกลบั มาเป็นปกติเม่ือไหร่ ฉนั จึงต้องปรับตวั ให้ได้เพอ่ื รบั มือกับ
ส ถ า น ก า ร ณ์ ดั ง ก ล่ า ว ด้ ว ย ก า ร ใ ช้ ชี วิ ต ต า ม วิ ถี ใ ห ม่ ห รื อ นิ ว น อ ร์ ม อ ล
เช่น การหันมาเรียนออนไลน์แทนการเรียนการสอนในห้องเรียน
การสั่งซื้อสินค้าทางออนไลน์แทนการออกไปซื้อด้วยตนเองท่ีร้านค้า
รวมถงึ การพรเี ซนต์งานผ่านระบบออนไลน์
7. ควำมร่วมมอื ของผูค้ นในสงั คมจนี กบั มำตรกำรกำรจัดกำรจำกภำครฐั
ในช่วงแรกของการระบาดของ COVID-19 รัฐบาลจีนมีประกาศให้
ประชาชนสวมใส่หน้ากากทุกคร้ังท่ีออกจากบ้าน มีการปิดเมือง(อู่ฮั่น)
และพื้นใกล้เคียงที่คาดว่าจะเป็นต้นตอของการระบาดของ COVID-19
มีการคัดกรองและตรวจเชื้อ COVID-19 จากประชาชนท่ีเดินทางมาจาก
พ้ืนที่เส่ียงโดยเฉพาะเมืองอู่ฮ่ันหรือผู้ท่ีมีอาการเข้าข่ายและให้ประชาชน
หลกี เลี่ยงการเดนิ ทางไปยังสถานท่ีแออดั
ฉั น รู้ สึ ก ว่ า ป ร ะ ช า ช น จี น ส่ ว น ใ ห ญ่ ใ ห้ ค ว า ม ร่ ว ม มื อ ดี ม า ก
โดยประชาชนจะหลีกเล่ียงพ้ืนที่ที่เสี่ยงต่อการระบาดของ COVID-19
วิกฤต COVID-19 กับชวี ิตนักศกึ ษาไทยในต่างแดน
16
ซึ่งพื้นท่ีไหนที่มีการระบาดของ COVID-19ทางรัฐบาลจีนก็จะประกาศปิด
ไม่ให้ประชาชนภายนอกเข้าไปและห้ามประชาชนในพื้นท่ีน้ันออกมาจาก
พ้ืนท่ีเส่ียงดังกล่าวด้วย ส่วนประชาชนที่เดินทางมาจากพื้นที่เส่ียงก็จะ
ได้รบั การตรวจคัดกรองโรคทันทีและประชาชนเองก็งดการซ้ือของในตลาด
น้อยลงและเปลี่ยนไปซอ้ื ของออนไลน์กันมากขึ้นเพื่อลดความเส่ียงและเมอ่ื
จ า เ ป็ น ต้ อ ง อ อ ก ไ ป ข้ า ง นอ ก ป ระ ช าช น ใ นจี นจ ะ สวม ห น้า ก า กอ น ามัย
ตลอดเวลา
8.ผลกระทบ และวิธีกำรรับมอื COVID-19
ขณะท่ี COVID-19 ระบาดน้ันเป็นช่วงท่ีฉันกาลังฝึกงานในช่วงปี
สดุ ทา้ ยอยทู่ ี่โรงพยาบาล ซ่ึงถอื วา่ ได้รับผลกระทบอย่างหนักมากเพราะการ
ฝึกงานท่ีโรงพยาบาลทาให้มีความเสี่ยงจากการสัมผัสกับผู้ป่วย ซึ่งมีความ
เส่ยี งมากกวา่ ผู้ทีเ่ รยี นอยใู่ นมหาวทิ ยาลยั แต่อย่างไรก็ตามทางโรงพยาบาล
ก็ มี ม า ต ร ก า ร พิ เ ศ ษ เ พ่ื อ ป้ อ ง กั น นั ก ศึ ก ษ า จ า ก ค ว า ม เ ส่ี ย ง ดั ง ก ล่ า ว
โดยมาตรการของทางโรงพยาบาลคือ ไม่อนุญาตให้นักศึกษาออกตรวจ
ร่ ว ม กั บ อ า จ า ร ย์ แ พ ท ย์ แ ล ะ หั ต ถ ก ร ร ม บ า ง อ ย่ า ง ก็ ไ ม่ ส า ม า ร ถ ท า ไ ด้
รวมไปถึงระยะเวลาของการฝึกงานก็ลดลงจาก6เดือน เหลือเพียง3เดือน
แต่ต่อมาทางมหาวทิ ยาลัยก็ได้ปรึกษาและประสานงานกับทางโรงพยาบาล
ทาให้โรงพยาบาลอนุญาตให้นักศึกษาตรวจคนไข้ร่วมกับอาจารย์แพทย์ได้
แต่มีข้อจากัดว่าบุคลากรทางการแพทย์ทุกคนต้องสวมหน้ากากอนามัย
และรวมไปถึงการจากัดจานวนคนโดยให้อาจารย์แพทย์ 1 คน สมารถร่วม
ตรวจกับนักศึกษาได้เพียง 1 คนเท่าน้ัน ส่วนระยะเวลาการฝึกงานทาง
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ิตนกั ศึกษาไทยในตา่ งแดน
17
มหาวิทยาลัยก็ได้ประสานงานกับมหาวิทยาลัยในไทย เพื่อขออนุญาตให้
นกั ศกึ ษาสามารถกลบั มาฝกึ งานต่อทโี่ รงพยาบาลในไทยได้
9. ท่ำทีของคนรอบขำ้ ง เม่ือรวู้ ่ำคุณเดนิ ทำงกลับมำจำกจนี
ค น ใ น ค ร อ บ ค รั ว ข อ ง ฉั น ตื่ น ตั ว แ ล ะ ใ ห้ ค ว า ม ร่ ว ม มื อ ดี ม า ก
โดยปฏิบัติตามข้อปฏิบัติท่ีกระทรวงสาธารณสุขแนะนาทุกข้ันตอน
เช่น กักบริเวณระหว่างคนในครอบครัวและฉันออกอย่างชัดเจน
และอานวยความสะดวกให้ทุกอย่าง รวมท้ังยังถามไถ่เรื่องการระบาดของ
COVID-19 ในจนี อีกดว้ ย
10. กำรเรียนกบั สถำนกำรณ์ COVID-19
ฉันยังต้องเรียนออนไลน์ในบางวิชา การเรียนก็มีอุปสรรคมาก
เพราะเวลาของนกั ศึกษาแต่ละประเทศต่างกัน โปรแกรมท่ใี ชเ้ รยี นออนไลน์
ก็ต่างกัน บางคร้ังเรื่องเครือข่ายอินเทอร์เนต็ ก็เป็นปญั หา เรื่องการฝึกงาน
ของฉันก็มีอุปสรรคเพราะนักศึกษาไม่สามารถลงมือปฏิบัติด้วยตัวเองได้
ทาได้เพียงดูและฟังจากวิดีโอท่ีอาจารย์ส่งมา เวลาไม่เข้าใจเน้ือหาหรือวิธี
ปฏบิ ตั กิ ็ไมส่ ามารถสอบถามผู้สอนได้ทันที ทาให้การฝึกงานไมต่ ่อเน่ืองและ
ไม่คอ่ ยมีประสิทธิภาพ
วิกฤต COVID-19 กบั ชีวิตนกั ศกึ ษาไทยในตา่ งแดน
18
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ติ นักศึกษาไทยในตา่ งแดน
19
Republik Indonesia
วิกฤต COVID-19 กบั ชีวิตนักศึกษาไทยในตา่ งแดน
20
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ติ นักศึกษาไทยในตา่ งแดน
21
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ติ นักศึกษาไทยในตา่ งแดน
22
1.วิถีชีวติ ในอินโดนเี ซียกอ่ นและหลัง COVID-19
ก่อนสถานการณ์ COVID-19 นักศึกษาไทยในประเทศอินโดนีเซีย
จะใช้ชีวิตและความเป็นอยู่เหมือนครอบครัว หรืออยู่เป็นชมรมต่างๆ
ทากิจกรรมต่างๆร่วมกันได้ มีการแลกเปล่ียนความรู้ต่างๆไปมาได้
เพราะพวกเราคิดว่าการได้มาเรียนตา่ งประเทศนั้น เป็นสนามฝึกให้เราได้
กลับไปพัฒนาบ้านเกิดให้เจริญรุ่งเรืองมากที่สุด แต่เมื่อเกิดสถานการณ์
COVID -19 ขึ้นอย่างฉับพลัน จึงทาให้นักศึกษาไทยในอินโดนีเซียท่ีอยู่กัน
เป็นชมรมน้ันต่างคนต่างอยู่ตามท่ีพักของตนเอง บ้านเช่า หรือหอต่างๆ
เพ่ือป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัส จึงไม่สามารถ จัดกิจกรรมต่างๆ
เช่นเดมิ ได้
ในช่วงแรกร้สู ึกว่าสถานการณ์ในไทยค่อนขา้ งรุนแรง คิดว่าอยู่ที่อินโดนีเซีย
น่าจะปลอดภัยกว่า ต่อมาเม่ือได้ข่าวว่าพ้ืนท่ีใกล้เคียงท่ีเพิ่งเดินทางกลับมา
จากประเทศมาเลเซียมีคนติด COVID-19 ก็เร่ิมรู้สึกระแวง เน่ืองจากคน
อินโดนีเซียไม่ได้ให้ความสาคัญในการป้องกันเหมือนคนไทย เร่ือยๆอะไรก็
ได้ แต่ ณ ตอนนี้มันอยู่ในสถานการณ์ท่ีอะไรก็ได้ไม่ได้ ก็เลยตัดสินใจกลับ
ประเทศไทย
2.ควำมชว่ ยเหลือจำกรัฐบำลไทย
สถานทูตไทยในอินโดนีเซียคอยให้การช่วยเหลือ โดยมีการสารวจ
ว่าเด็กไทยอยู่ส่วนใดของประเทศอินโดนีเซียบ้าง มีเงินสนับสนุนเพ่ือใช้ใน
การซื้อหน้ากากอนามัย แอลกอฮอล์เจล และของใช้อ่ืนๆที่จาเป็นใน
วิกฤต COVID-19 กับชวี ิตนักศกึ ษาไทยในตา่ งแดน
23
จานวนหนึ่ง (ได้รับเงินสนับสนุนประมาณสามรอบรอบละ 3,000,000 รูปี
/เมือง) มีการเปิดให้ลงทะเบียนสาหรับผู้ท่ีต้องการเดินทางกลับประเทศ
มีการรายงานสถานการณ์ COVID-19 ในประเทศอินโดนีเซียเป็นระยะๆ
หลังจากท่ีไทยได้เปิดเท่ียวบินให้รับคนต่างประเทศกลับมาประเทศไทย
ทางสถานทูตไทยในอินโดนีเซียก็ได้เร่งรีบในการจัดหาเที่ยวบินเพื่อให้คน
ไทยท่ีอยู่ในอินโดนีเซียสามารถกลับบ้านได้ นอกจากนั้นเม่ือเดินทาง
กลับมายังประเทศไทยแล้ว หน่วยงานจะจัดหาท่ีพักและให้การดูแลในชว่ ง
กกั ตัว มีการควบคุม ท่เี ขม้ งวด เหมอื นกาลังสวมบทเป็นนักโทษ
3.ควำมชว่ ยเหลอื จำกรัฐบำลอนิ โดนีเซยี
หน่วยงานทางภาครัฐของอินโดนีเซียได้ออกมาตรการให้คนใน
ประเทศอินโดนเี ซยี และชาวต่างชาติกักตัวอยภู่ ายในบ้าน หา้ มออกไปไหน
นอกจากสถานท่ีๆจาเป็นเท่าน้ัน กล่าวคือหน่วยงานภาครัฐของอินโดนีเซีย
ไม่ได้ให้ความช่วยเหลือต่อชาวต่างชาติแต่อย่างใด พวกเราจึงต้องรักษา
ความปลอดภัยกนั เอง
แต่ภายหลังจากการที่พวกเราสามารถลงทะเบียนกลับประเทศ
ไทยได้ ทางมหาวิทยาลัยได้จัดรถบัสเพ่ือเป็นสิ่งอานวยความสะดวกให้ให้
นักศึกษาไทยในซูราการ์ตาได้ไปตรวจเชื้อไวรัส COVID-19 ก่อนกลับไปยัง
ประเทศไทย
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ติ นักศกึ ษาไทยในตา่ งแดน
24
4.ควำมสมั พันธก์ ับกลมุ่ เพื่อนนกั เรยี นไทยในสถำนกำรณ์ COVID-19
สถานการณ์ที่เกิดข้ึนทาให้นักศึกษาไทยในอินโดนีเซียต่างต้องอยู่
ภายในบา้ นเช่าหรือตามสถานท่ี ๆตัวเองอาศัยอยู่ แตค่ วามสัมพนั ธ์ระหว่าง
พวกเราน้นั ยังคงสามารถพูดคุยกันได้ผา่ นทางอนิ เทอรเ์ นต็ เทา่ นน้ั
5.ควำมสมั พันธ์กบั เพือ่ นๆชำวตำ่ งชำติในสถำนกำรณ์ COVID-19
ความสัมพันธ์ระหว่างพวกเรากับเพ่ือนๆชาวต่างชาติก็ยังคง
เหมือนเดิม เพียงแต่ เราไม่สามารถพบปะพูดคุยแบบปกติเช่นเดิมได้
เพราะต่างคนต่างจะต้องรักษาความปลอดภัยของตนเองเพื่อให้ห่างไกล
จาก COVID -19จะมกี ารติดต่อกนั กผ็ า่ นทางออนไลน์
6.มุมมองและวิธีกำรรบั มือกับสถำนกำรณ์ COVID-19
สาหรับฉันแล้วฉันคิดว่า COVID -19 คือบททดสอบท่ีย่ิงใหญ่
สาหรับชาวโลกทุกคน เพื่อที่จะให้เรารับรู้ว่าเราสามารถรับมือกับ
สถานการณ์นี้ได้หรือไม่ อย่างไร ในทางกลับกันก็มีส่ิงท่ีดี กล่าวคือจาก
เหตกุ ารณ์ในครัง้ น้ที าให้เกิดความสัมพันธ์ระหว่างคนในครอบครวั ไดใ้ กล้ชิด
มากยงิ่ ข้ึน ได้ใชช้ วี ติ รว่ มกนั ในระยะเวลาที่นานขนึ้ กว่าเดิม
ส่วนวิธีการรับมือคือ การปฏิบัติตามมาตรการของรัฐบาลอย่าง
เคร่งครัด เช่น ล้างมือทุกคร้ังเมื่อสัมผัสสิ่งของต่าง ๆ สวมหน้ากากอนามัย
วกิ ฤต COVID-19 กบั ชีวิตนกั ศึกษาไทยในต่างแดน
25
เว้นระยะห่าง และไม่ออกไปยังสถานท่ีต่าง ๆ ที่มีผู้คนจานวนมาก
เพ่ือที่จะให้รักษาความปลอดภยั ไดม้ ากท่สี ุดนั่นเอง
7. ควำมร่วมมือของผู้คนในสังคมอินโดนีเซียกับมำตรกำรกำรจัดกำร
จำกภำครัฐ
ประเทศอินโดนีเซียเป็นประเทศที่มีประกรเป็นจานวนมากถึง
267.7 ล้านคน ซึงนับได้ว่า เป็นประเทศที่แออัดมาก ๆ มีประชากรท่ีรวย
มากๆจนถึงจนมากๆ ซึ่งเม่ือเกิดสถานการณ์ COVID -19 ขึ้น รัฐบาลไม่
สามารถที่จะควบคุมได้อย่างถี่ถ้วนและเคร่งครัด กล่าวคือ ประชากรส่วน
ใหญ่ไม่ยอมรับ ในมาตรการของรัฐบาล เช่น รัฐบาลออกกฎหมายห้าม
ประชาชนค้าขายในตลาด ทาให้เกิดการประท้วง เน่ืองจากประชากรที่มี
รายได้น้อยไม่สามารถทามาหากินได้ จึงต้องเปิดตลาดหรือทาการค้าขาย
อยา่ งปกตทิ ่ัวไป นอกจากนีป้ ระชากรยังสามารถเดนิ ทางไปในสถานท่ีต่างๆ
ได้ตามปกติ ด้วยเหตุน้ีเองจึงทาให้ประเทศอินโดนีเซียเป็นประเทศท่ีมี
ประชากรติด COVID - 19พุ่งกระฉูดเป็นจานวนมาก หารู้ไม่ว่าประเทศ
อินโดนีเซียน้ันเป็นประเทศที่เพ่ิงมีการระบาดของ COVID -19
เพยี งแค่ไม่ก่ีเดือน แตต่ อนนป้ี ระเทศอนิ โดนีเซยี กลบั กลายเป็นประเทศท่ีม่ี
ประชากรท่ตี ดิ COVID -19 มากเป็นอันดับสองของอาเซียน
8.ผลกระทบ และวิธกี ำรรับมือ COVID-19
เน่ืองจากดิฉันเป็นนักศึกษาที่กาลังศึกษา ณ ประเทศอินโดนีเซีย
ซ่ึงเป็นประเทศที่ประชากรส่วนใหญ่ไม่ให้ความร่วมมือกับกฎเกณฑ์ของ
วกิ ฤต COVID-19 กับชีวติ นักศกึ ษาไทยในต่างแดน
26
รัฐบาลมากนัก เมื่อเทียบกับประเทศไทยจึงทาให้เกิดการหวาดระแวง
และไม่กล้าออกไปซื้อของมากนัก อาจจะมีบ้างเป็นบางคร้ังบางคราวใน
ยามท่ีจาเป็นจริง ๆ พวกเราดูแลความปลอดภัยของตนเองมากที่สุดเท่าที่
จะเป็นไปได้ ถอื ว่าไมไ่ ดร้ บั ผลกระทบหรือติดเชื้อไวรสั COVID-19 แตอ่ ย่าง
ใด สว่ นการรบั มือก็ทาตามมาตรการต่าง ๆ ที่สามารถควบคมุ ได้
9. ท่ำทีของคนรอบข้ำง เมอ่ื รวู้ ่ำคณุ เดินทำงกลับมำจำกอนิ โดนีเซยี
ปฏกิ ริ ิยาของคนรอบข้างหลังกลบั มาจากตา่ งประเทศคือ “กลับมา
ตอนไหนกักตัวหรือยัง” เป็นคาถามท่ีได้ยินบ่อยมากในช่วงแรก ก็ได้แต่
ตอบไปวา่ “กกั ตัวแล้ว กกั เกินไปด้วยเพราะกกั ตงั้ 16 วัน”
10. กำรเรียนกับสถำนกำรณ์ COVID-19
ตอนนี้ก็กาลังเรียนออนไลน์อยู่ เรียนผ่าน Google Zoom,
Google meet ส่วนตัวไม่ได้มีปัญหาในเรื่องเวลาเรียน โชคดีที่เวลาของ
ประเทศไทยกับประเทศอินโดนีเซียใกล้เคียงกัน แต่ก็มีปัญหาในการเรียน
บ้าง เรียนไม่ค่อยเข้าใจ ต้องอ่านหนังสือเองหนักเป็นเท่าตัวเลย ในช่วง
แรกๆต้ังตัวไม่ทัน เนื่องจากยังไม่ค่อยคุ้นชินกับระบบการเรียนออนไลน์นัก
ช่วงที่กลับมาตรงกับการสอบกลางภาคพอดี ส่วนใหญ่เป็นข้อสอบปรนัย ท่ี
มกี ารจับเวลา เพอ่ื ป้องกันไม่ใหเ้ กิดการทจุ รติ
วิกฤต COVID-19 กับชวี ติ นกั ศึกษาไทยในตา่ งแดน
27
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ติ นักศึกษาไทยในตา่ งแดน
28
Hashemite Kingdom of Jordan
วิกฤต COVID-19 กับชีวติ นกั ศกึ ษาไทยในต่างแดน
29
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ติ นักศึกษาไทยในตา่ งแดน
30
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ติ นักศึกษาไทยในตา่ งแดน
31
1.วถิ ีชีวิตในจอร์แดนกอ่ นและหลงั โควดิ -19
ก่อนสถานการณ์ COVID-19 ได้รับการต้อนรับอย่างดีจากเพื่อนๆ
ชาวจอร์แดน มีโอกาสไปทากิจกรรมหลายๆอย่างด้วยกัน ชวนไป
รับประทานอาหารท่ีมชี ือ่ เสยี งของประเทศจอร์แดน มกี ารจ่ายซากาต
ภายหลังเกิดสถานการณ์ COVID-19 จะไปนั่งกินที่ร้านเหมือน
สถานการณ์ปกติเขาก็ไม่ให้นัง่ ด้วยความท่เี ป็นเด็กใหมย่ งั ไม่มเี พ่ือนอาหรับ
มากพอ เม่ือเจอสถานการณ์แบบน้ีก็ยงิ่ ท้อและรู้สกึ ไม่ดี เพราะไม่ใช่แค่การ
เรียนหรือการไปซ้ือของท่ีตลาดอย่างเดียว ใช้ชีวิตยากขึ้นเพราะเขามองว่า
ฉนั เป็นคนเอเชีย จะใช้บริการแทก็ ซ่ีเขาก็ไม่รับ
2.ควำมช่วยเหลือจำกรัฐบำลไทย
สถานทูตไทยได้มอบถุงยังชีพ ประกอบด้วย ข้าว ไก่คนละหน่ึงตัว
และอีกมากมาย ในช่วงกักตัวบางช่วงมีเวลาให้ออกไปซื้อของกินและทาง
สถานฑูตไทยในจอร์แดนได้มีการมอบความรู้ในการรับมือและการแจ้ง
จานวนผู้ป่วยติดเชอ้ื และถ้ามีความประสงค์จะตรวจร่างกายว่าติดเช้ือโควิด
หรอื ไม่ สามารถติดตอ่ รบั บรกิ ารได้
3.มำตรกำรและควำมช่วยเหลือจำกรฐั บำลจอรแ์ ดน
รัฐบาลจอร์แดนมีการคุมอย่างเข้มงวดคือใครท่ีออกจากบ้านหรือ
แ ม้ ก ร ะ ท่ั ง ค น ใ น พ้ื น ท่ี แ ค่ อ อ ก ห น้ า บ้ า น ก็ โ ด น ต า ร ว จ จั บ แ ล ะ ติ ด คุ ก
ทาให้ประชาชนไม่กลา้ ออกจากบา้ นอกี เลย
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ิตนกั ศึกษาไทยในต่างแดน
32
4.ควำมสัมพนั ธ์กับกลุ่มเพื่อนนกั เรยี นไทยในสถำนกำรณ์ COVID-19
มีความสนิทกับเพื่อนเป็นอย่างมาก เพราะท่ีพักเป็นตึกสูง
อยใู่ นอาคารเดียวกันเลยทาใหส้ ามารถไปหากันได้เนื่องจากไมส่ ามารถออก
ข้างนอกได้ อยู่กับโซเชียลจนเบื่อ เลยหากิจกรรมทากับเพื่อนในหอ ในช่วง
นั้นเป็นช่วงเดือนรอมฎอน จึงต้องละหมาดตะรอเวียะห์กันเองในบ้าน
เพราะช่วงสถานการณ์น้ันเป็นช่วงท่ีบีบบังคับหมดเลย แต่โชคดีท่ีเราเป็น
คนไทยท่ีพักตกึ เดียวกนั เลยสามารถรายอด้วยกนั ได้ ใกล้ชดิ กันมากข้นึ
5.ควำมสัมพันธ์กับเพ่ือนๆชำวตำ่ งชำตใิ นสถำนกำรณ์ COVID-19
ตอนน้ีในประเทศจอร์แดนยังมีผู้ติดเช้ือโควิดและมีคนเสียชีวิตทุก
วันบางวันมีจานวนผู้เสียชีวิต200-300 คน บางวันจานวนผู้เสียชีวิต
เป็นพันคน เพ่ือนชาวจอร์แดนในมหาวิทยาลัยไม่ค่อยมีใครอยากเข้าใกล้
เพราะมองวา่ เป็นคนเอเชยี แต่ก็มคี นไปคยุ กบั อาจารย์วา่ พวกเราไม่ได้มีใคร
ติดเชื้อ อาจารย์จึงช่วยโพสต์ลงFacebook เลยว่า “คุณอย่าทาตัวแบบนี้
กับคนต่างชาติเพราะพวกเขามาอยู่ท่ีนี่ก็ลาบากอยู่แล้ว อยู่ห่างกับ
ครอบครัวแล้วยงั ต้องเผชิญกับวกิ ฤติอีกด้วย...” นอกจากน้ันอาจารย์ก็คอย
ใหค้ วามช่วยเหลืออ่นื ๆ ซงึ่ มีท้งั คนทีเ่ ข้าใจและไม่เข้าใจ
วิกฤต COVID-19 กับชวี ิตนักศึกษาไทยในตา่ งแดน
33
6.มุมมองและวธิ กี ำรรบั มือกับสถำนกำรณ์ COVID-19
ตอนน้ีใช้รูปแบบการเรียนออนไลน์ ขณะที่เรียนในห้องยังไม่ทัน
เรียนออนไลนย์ ิง่ เรยี นไม่ทัน นอกจากนีเ้ ชอื้ โควิด-19 ทาให้ชีวติ ตดิ การนอน
และการออกกาลังกายมากขึน้ จากสถานการณ์ปกติ
7. ควำมร่วมมอื ของผคู้ นในสังคมจอรแ์ ดนกบั มำตรกำรกำรจัดกำรจำก
ภำครัฐ
เ มื่ อ รั ฐ บ า ล ป ร ะ ก า ศ ห้ า ม อ อ ก จ า ก บ้ า น ป ร ะ ช า ช น ต่ า ง ใ ห้
ความร่วมมือ มีการกาหนดเวลาออกจากบ้านเริ่มเวลา 06:00 เช้าจนถึง
เที่ยงคืน แรกๆได้มีการประกาศไม่ให้ออกจากบ้านเพียงแค่ 2 วัน คือวัน
อาทิตย์กับวันอังคารหลังจากน้ันได้ขยายเวลาเป็น 3 วัน 5วัน และ7วัน ถึง
ตอนน้ีก็ยังมีเคอร์ฟิวอยู่แต่ให้ออกตั้งแต่ 06:00 เช้าถึงเที่ยงคืนเหมือนเดิม
แต่ก็ยังมีประชาชนติดเชื้อโควิดมากข้ึนทุกวัน ถึงแม้ว่าบางพ้ืนที่ประชาชน
ใหค้ วามร่วมมอื แตม่ บี างพ้นื ท่ียังใชช้ ีวติ แบบปกติ
8.ผลกระทบ และวธิ กี ำรรบั มือ COVID-19
ไม่สามารถไปเรียนที่มหาวทิ ยาลัย จึงเปลี่ยนมาเรียนผา่ นออนไลน์
แทน ซึ่งการเรียนออนไลน์ส่งผลกระทบคือ เรียนไม่ค่อยเข้าใจ ไม่ค่อยทัน
แถมยงั ตอ้ งจา่ ยค่าเน็ตเพม่ิ ข้ึนเปน็ เดอื นละ 700 บาท
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ติ นักศึกษาไทยในตา่ งแดน
34
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ติ นักศึกษาไทยในตา่ งแดน
35
United Arab Emirates
วกิ ฤต COVID-19 กับชวี ติ นักศกึ ษาไทยในต่างแดน
36
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ติ นักศึกษาไทยในตา่ งแดน
37
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ติ นักศึกษาไทยในตา่ งแดน
38
ช่วงท่ี COVID-19 เข้ามาแรก ๆ พวกผมรู้สึกกลัวเพราะสถิติการ
ติด COID-19 สูงมาก ซึ่งกังวลว่าในหอพักอาจจะมีใครสักคนที่ติดเชื้อ
COVID -19 ก็ได้ แต่สุดท้ายแล้วไม่มีใครติด COVID-19 เพราะกฎระเบียบ
ของหอพักคือห้ามออกไปไหน การอยู่แต่ในหอพักทาให้เกิดอาการเครียด
มาก เบื่อมาก เพราะอยู่แต่ในห้องสี่เหลี่ยม อาคารส่ีเหลี่ยมท่ีไม่ได้ออกไป
ไหน นี่แหละเปน็ ความรู้สึกทเี่ ราต่างไม่อยากให้มนั เกดิ ขึน้
1.วิถชี ีวิตใน UAE กอ่ นและหลังโควดิ -19
ชีวิตประจาวันก่อนเกิดสถานการณ์ COVID-19 เราได้ไปโรงเรียน
ได้ไปเท่ียวบ่อยมาก ได้ไปห้าง ซึ่งไม่ได้มีขอบเขตหรือกฎใด ๆ ท่ีส่งผล
กระทบต่อเรา แต่หลังจากเกิดสถานการณ์ COVID-19 ส่ิงเหล่าน้ีกลับไม่มี
ในชีวิตประจาวันและทาให้การใช้ชีวิตในประจาวันไม่ปกติ คือมีขอบเขต
การใช้ชีวิตประจาวันโดยอยู่ในห้องสี่เหลี่ยมในช่วงสถานการณ์ COVID-19
เกอื บปีโดยไม่ได้ออกไปไหนหรือทากจิ กรรมนอกสถานที่เหมอื นประเทศอ่ืน
ๆ เลยต้องหากิจวัตรใหม่ ๆ เช่น ออกกาลังกาย ดูหนัง ทาอาหาร
แนน่ อนว่ามีอาหารสาหรับเดก็ หอพัก แต่บางครัง้ กอ็ ยากทาอาหารทถี่ ูกปาก
ไม่ใช่ว่าอาหารที่น่ีไม่อร่อย ประมาณว่าอยากกินอาหารไทยซ่ึงที่หอพักไม่มี
หรือไม่ก็เล่นซ่อนแอบ คือมันถึงจุดท่ีเราต้องหาอะไรใหม่ ๆ ทาแล้ว
เพราะอยู่แต่ในอาคารส่ีเหลี่ยมซ่ึงเป็นสิ่งท่ีน่าเบ่ือมากสาหรับการกักตัว
ในช่วงสถานการณ์ COVID-19 แต่ก็ส่งผลดีที่ทาให้เราปลอดภัยจาก
ผลกระทบดา้ นนอก
วกิ ฤต COVID-19 กบั ชวี ติ นักศกึ ษาไทยในตา่ งแดน
39
2.ควำมช่วยเหลือจำกรัฐบำลไทย
รัฐบาลไทยได้หาทางออก และอานวยความสะดวกแก่นักเรียน
นักศึกษา และประชาชนท่ีอาศัยอยู่ในประเทศสหรัฐอาหรับเอมิเรตส์
มีการประสานงานจัดการเกยี่ วกบั เทีย่ วบินโดยให้ประชาชนลงทะเบียนแจ้ง
ความประสงค์เดินทางกลับประเทศผ่านสถานฑูต และมีการแจกจ่ายถุงยัง
ชีพโดยสถานฑูตไทยเพราะมีคนไทยจานวนมากท่ีเข้ามาทางานในประเทศ
สหรฐั อาหรบั เอมเิ รตส์
3.ควำมช่วยเหลอื จำกรัฐบำล UAE
หน่วยงานภาครัฐประเทศสหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ มีมาตรการใน
การชว่ ยเหลอื ด้านปัจจัยยังชีพให้แก่ประชาชนทุกคนในประเทศ ไมใ่ ช่เพียง
แค่กลมุ่ คนใดกลมุ่ คนหน่งึ และมมี าตรการตรวจ COVID-19
4.ควำมสัมพนั ธก์ ับกลุ่มเพ่ือนนกั เรยี นไทยในสถำนกำรณ์ COVID-19
กลุ่มนักศึกษาไทยในสหรัฐอาหรับเอมิเรตส์มคี วามสัมพันธอ์ ันแน่น
แฟ้น ในแต่ละปีจะมีการจัดกิจกรรม โดยสถานทูตจะเชิญนักศึกษาไทยทุก
รัฐที่เรียนอยู่ในประเทศสหรัฐอาหรับเอมิเรตส์มาพบปะพูดคุย ฟังเสวนา
และทากจิ กรรมรว่ มกนั ซง่ึ ในปนี ไี้ ม่สามารถทากจิ กรรมรว่ มกันได้
วกิ ฤต COVID-19 กับชวี ิตนักศึกษาไทยในตา่ งแดน
40
5.ควำมสัมพนั ธก์ ับเพื่อนๆชำวตำ่ งชำติในสถำนกำรณ์ COVID-19
เนื่องจากสถานการณ์ COVID-19 ทาให้ต้องมีการเรียนออนไลน์
จงึ ไม่ไดเ้ จอกัน และไม่ไดน้ ง่ั เรยี นในหอ้ งด้วยกนั
6.มุมมองและวธิ ีกำรรบั มือกับสถำนกำรณ์ COVID-19
แน่นอนว่าก่อนที่เราจะตักเตือนคนอื่น เราต้องดูแลตัวเองอย่าง
เข้มงวดตามมาตรการของรัฐ ได้แก่ การใส่หน้ากากอนามัย การใส่ถุงมือ
โดยเฉพาะในห้างสรรพสินค้าเพ่ือลดการสัมผัสเช้ือ การเว้นระยะห่างทาง
สังคมโดยหลีกเล่ียงการรวมกลุ่ม ซึ่งเป็นพ้ืนฐานของการรับมือสถานการณ์
การแพร่ระบาดเชอ้ื COVID-19
7. ควำมร่วมมอื ของผูค้ นใน UAE กบั มำตรกำรกำรจัดกำรจำกภำครฐั
สถานการณ์การแพร่ระบาดเชื้อ COVID-19 ในช่วงแรกประชาชน
ในประเทศสหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ไม่ค่อยให้ความร่วมมือในการป้องกันและ
ดูแลตัวเองจากเชื้อ COVID-19 รัฐบาลจึงออกมาตรการขั้นเด็ดขาด
มีการส่งข้อความเข้าโทรศัพท์มือถือทุกเคร่ืองแจง้ เตอื นเวลาในการอนุญาต
ออกนอกเคหะสถาน ให้ประชาชนปฏิบัติตามกฎระเบียบอย่างเคร่งครัด
โดยในชว่ งเวลาท่หี า้ มออกจากเคหะสถานจะมรี ถตารวจวงิ่ ออกตระเวนเพื่อ
ดูแลความสงบเรียบร้อย และสาหรับคนท่ีฝ่าฝืนกฎระเบียบหรือไม่สวม
หนา้ กากอนามัย จะมีคา่ ปรับสงู ถึง 100,000 บาท
วกิ ฤต COVID-19 กบั ชีวิตนกั ศึกษาไทยในต่างแดน
41
8.ผลกระทบ และวิธกี ำรรับมือ COVID-19
สถานการณ์ COVID-19 ส่งผลกระทบโดยตรง เนื่องจาก
สถานการณ์ COVID -19 ของประเทศสหรฐั อาหรับเอมิเรตส์อยู่ในระดับ
รุนแรง มีคนติดเช้ือเพ่ิมขึ้นหลักร้อยถึงหลักพันต่อวัน และมีจานวนคนที่
หายจากการติดเชื้อจานวนมากเช่นกัน แต่ด้วยพื้นที่ในประเทศมีขนาดเล็ก
และมีประชากรจานวนมาก การใช้ชีวิตแบบเดิมมีความเสี่ยง เช่น การไป
เท่ียวตามท่ีสาธารณะ จึงต้องใช้ชีวิตอยู่ในหอพักเพียงอย่างเดียวเป็น
ระยะเวลาเกอื บ 1 ปีนับตั้งแต่ระยะแรกเริ่มของการระบาด โดยปกติแล้วใน
1 ปี นักศึกษาทุนในประเทศสหรฐั อาหรับเอมิเรตส์จะไดร้ ับตว๋ั เครื่องบินฟรี
ปลี ะ 2 ครง้ั โดยไมต่ ้องออกคา่ ใช้จ่ายใด ๆ ทงั้ สน้ิ
9. กำรเรยี นกบั สถำนกำรณ์ COVID-19
เรียนออนไลน์ในโปรแกรม Microsoft teams การสอนต่างๆ
จะอยู่ในรูปแบบ teams ส่วน Activity หรือการบ้านอยู่ในระบบ LMS
( Learning Management System) ร ะ บ บ ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย น รู้ เ ป็ น
ซอฟต์แวรท์ ่ีทาหน้าทบ่ี ริหารจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บ มคี วามร้สู ึกชอบ
ในการเรียนออนไลน์เพราะไม่ต้องไปโรงเรียน แต่ความเข้าใจในการเรียน
การสอนส้ทู ่ีโรงเรียนไม่ได้ คดิ ว่าตอนท่ีอยู่โรงเรยี นเรยี นเข้าใจกว่าการเรียน
ออนไลน์มาก เพราะในห้องเรียนอาจารย์จะกระตุ้นอยู่ตลอด แต่ในการ
เรยี นออนไลนส์ ามารถแอบหลับไดอ้ าจารย์สอนไปก็เทา่ นั้นแหละ
วกิ ฤต COVID-19 กับชวี ิตนักศึกษาไทยในต่างแดน
42
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ติ นักศึกษาไทยในตา่ งแดน
43
Arab Republic of Egypt
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ิตนกั ศกึ ษาไทยในตา่ งแดน
44
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ติ นักศึกษาไทยในตา่ งแดน
45
วิกฤต COVID-19 กบั ชวี ติ นักศึกษาไทยในตา่ งแดน