MODUL PdPR MT T4_Neat

\



SK KAWANG SIPITANG


XBA 6205

































Disediakan oleh:
Dg. Nurhayati Binti Ahmad
(Ketua Panitia MT)
&
Rohayati Binti Bolkassem
(Guru MT Tahun 4)

UNIT 5 - (PANJANG,JISIM DAN ISIPADU CECAIR)

&
UNIT 6 - (RUANG)




























1

PANDUAN PENGGUNAAN MODUL:





1. Setiap orang murid Tahun 4 SK Kawang Sipitang akan diberikan satu Modul Pengajaran


dan Pembelajaran Matematiik ini.


2. Modul ini mengandungi Nota Matematik dan latihan pengukuhan yang perlu disiapkan.


3. Murid mestilah menyelesaikan tugasan yang telah ditetapkan pada setiap minggu.


4. Murid perlu menghantar latihan tugasan setiap minggu kepada guru secara bercetak atau


melalui aplikasi whatsapp bagi tujuan semakan.


5. Setiap tugasan yang telah disemak akan dijadikan eviden dalam Pentaksiran bilik darjah.














































2

MAKLUMAT PDPR



TARIKH / 26 Oktober 2020 - 30 Oktober 2020

1 minggu.
TEMPOH PELAKSANAAN


BIDANG Sukatan dan geometri



TAJUK PANJANG, JISIM DAN ISIPADU CECAIR


STANDARD KANDUNGAN 5.1



STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.1, 5.1.2


OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran, murid dapat :

1. Mengenal dan menulis simbol bagi unit milimeter dan


kilometer dengan betul.

2. Menyatakan contoh objek yang sesuai bagi unit milimeter


dan kilometer.

NOTA BERKAITAN Rujuk lampiran 1



AKTIVITI 1. Murid membaca Nota berkaitan yang diberikan oleh guru

atau daripada Buku teks halaman 171 dan 172.

2. Murid menjawab soalan Latihan Pengukuhan 1.


3. Perbincangan dan semakan oleh guru melalui aplikasi


whatsapp.

PENTAKSIRAN Lembaran kerja.


















3

4

5

LATIHAN PENGUKUHAN 1




Jawab soalan di bawah.



a) Simbol bagi milimeter ialah = _______________________
b) Milimeter digunakan untuk mengukur = ________________________

c) Berikan 4 contoh objek yang di ukur dalam dalam mm :

1. _____________________

2. _____________________

3. _____________________

4. _____________________



d) Jarak 1 km adalah sama dengan = ______________________________________

e) Simbol bagi kilometer ialah = ______________________________________

f) Kilometer digunakan untuk = ________________________________________




g) Nyatakan ukuran menggunakan simbolnya :

1) 3 kilometer ditulis = _____________

2) 51 kilometer ditulis = _____________

3) 48 milimeter ditulis = _____________

4) 5 milimeter ditulis = _____________































6

MAKLUMAT PDPR



TARIKH / 2 November 2020 - 13 November 2020

2 minggu.
TEMPOH PELAKSANAAN


BIDANG Sukatan dan geometri



TAJUK PANJANG, JISIM DAN ISIPADU CECAIR


STANDARD KANDUNGAN 5.1



STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.2, 5.1.3


OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran, murid dapat :

1. Menyatakan perkaiatan antara unit milimeter dan


sentimeter, dan unit kilometer dan meter dengan tepat.

2. Menukarkan unit ukuran panjang melibatkan milimeter dan


sentimeter, dan sebaliknya dengan betul.

3. Menukarkan unit ukuran panjang melibatkan kilometer dan


meter, dan sebaliknya dengan betul.

NOTA BERKAITAN Rujuk lampiran 2 dan lampiran 3



AKTIVITI 1. Murid membaca Nota berkaitan yang diberikan oleh guru
atau daripada Buku teks halaman 174 dan 175.

2. Murid menjawab soalan Latihan Pengukuhan 2, Latihan
Pengukuhan 3, Latihan Pengukuhan 4, Latihan

Pengukuhan 5 dan Latihan Pengukuhan 6.

3. Perbincangan dan semakan oleh guru melalui aplikasi
whatsapp.

PENTAKSIRAN Lembaran kerja dan buku latihan.










7

8

LATIHAN PENGUKUHAN 2




Lengkapkan.






a) 8 cm = ___________mm b) 6 cm = __________mm











c) 38 cm = _________ mm d) 120 cm= __________mm












e) 100mm = ___________cm f) 400 mm= ___________cm











g) 700 mm = __________cm h) 63 mm = __________cm












i) 750 mm= ______cm _______mm j) 13 cm 8 mm= _______ mm




















9

LATIHAN PENGUKUHAN 3



Jawab soalan berikut dalam buku latihan Matematik.



















































































10

11

LATIHAN PENGUKUHAN 4




Lengkapkan





a) 26 km = _________ m b) 8 km =________ m












c) 30 km = __________ m d) 100 km = ________ m











e) 2500 m = ___________ km f) 5000 m = ________ km












g) 222 m = __________km h) 800 m = ________km











i) 4 km 16 m = ________m j) 4 km 34 m= _______m





















12

LATIHAN PENGUKUHAN 5


Jawab soalan berikut dalam buku latihan Matematik.



































LATIHAN PENGUKUHAN 6


Jawab soalan berikut dalam buku latihan Matematik.











































13

MAKLUMAT PDPR



TARIKH / 16 November 2020 - 20 November 2020

1 minggu.
TEMPOH PELAKSANAAN


BIDANG Sukatan dan geometri



TAJUK RUANG


STANDARD KANDUNGAN 6.2



STANDARD PEMBELAJARAN 6.2.1 , 6.2.2


OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran, murid dapat :

1. Menamakan garis selari dan garis serenjang dengan betul.


2. Melukis garis selari dan garis serenjang dengan tepat.


NOTA BERKAITAN Rujuk lampiran 4



AKTIVITI 1. Murid membaca Nota berkaitan yang diberikan oleh guru

atau daripada Buku teks halaman 201 dan 202.

2. Murid menjawab soalan Latihan Pengukuhan 7.


3. Perbincangan dan semakan oleh guru melalui aplikasi

whatsapp.


PENTAKSIRAN Lembaran kerja, latihan dalam Buku teks.
























14

8







15

16

LATIHAN PENGUKUHAN 7





Soalan 1 dan 2

















































































17

Soalan 3 dan 4
























































































18

SENARAI SEMAK TUGASAN






Latihan Tindakan Semakan Catatan


Pegukuhan Murid guru



√ - sudah selesai √ - sudah disemak
× - belum selesai × - belum disemak


1



2



3




4



5



6




7

































19