คู่มือแนวทางปฏิบัติในสถานการณ์ COVID-19 โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ปี2564

คู่มือ แนวทางปฏิบัติในสถานการณ์ COVID-19

โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
TSS Smart Living with COVID-19, Live and Learn Together

สำหรับนักเรียน ผู้ปกครอง และบุคลากร โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
คณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

ตุลาคม 2564 รศ.ดร. อนุชาติ พวงสำลี
ที่ปรึกษา (คณบดี คณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์)
อ.อธิษฐาน์ คงทรัพย์
ผู้เชี่ยวชาญ (ผู้อำนวยการโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์)

ประธานคณะทำงาน นายแพทย์ธนรักษ์ ผลิพัฒน์
กรรมการ (ผู้ตรวจราชการกระทรวงสาธารณสุข)
กรรมการ
กรรมการ อ.อมรรัตน์ สีหะปัญญา
กรรมการ อ.ดร.หนึ่งฤทัย คณานนท์
กรรมการและเลขานุการ อ.ดร.วรศักดิ์ ประโรกิจจักร์
อ.อิสรียา ดาราทอง
อ.อิสรพงษ์ เชื้อสันเทียะ
นางพัชรินทร์ หล่อสุวรรณ

ผู้ออกแบบระบบฐานข้อมูล อ.วิรุศ กล้าแข็ง
และสารสนเทศ นายอภิสิทธิ์ พุ่มลออ

ผู้ออกแบบเล่มและภาพประกอบ อ.สิภรัษมิ์ จินตาพิทักษ์
นางสาวนลินี วิบูลย์ทรัพย์ทวี

ผู้ออกแบบโลโก้ อ.พิสิฐ น้อยวังคลัง

สารจากคณบดี

สวัสดีครับ นักเรียน ผู้ปกครอง และบุคลากรของโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัย
ธรรมศาสตร์ทุกคน ผมรู้สึกภูมิใจและมีความยินดีเป็นอย่างยิ่งที่พวกเราทุก ๆ คน ได้มีส่วนใน
การสร้างนิเวศการเรียนรู้แห่งนี้ให้เกิดขึ้นในมิติต่าง ๆ ท่ามกลางสถานการณ์โควิด-19 ที่พวกเรา
ต้องอาศัยความเข้าอกเข้าใจกันและกันอย่างมาก ลดการตีตราทางสังคมเมื่อต้องอยู่ร่วมกัน
ร่วมมือในการสร้างพื้นที่การเรียนรู้ที่ปลอดภัย ผมเชื่อมั่นว่า ความร่วมมือร่วมใจกันอย่างเต็มที่
จะนำไปสู่บรรยากาศในการพัฒนานักเรียนของเราสู่การเป็นผู้เรียนที่มีความสุข ได้เรียนรู้ ได้เล่น
และได้ใช้ชีวิตอย่างปลอดภัยในโรงเรียนแห่งนี้

คณะทำงานทุกส่วนในโรงเรียน มีการเตรียมความพร้อมในด้านต่าง ๆ เพื่อให้เกิดสวัสดิภาพ
และความปลอดภัยสูงสุด อาทิ ด้านกายภาพของโรงเรียน ข้อควรปฏิบัติต่าง ๆ และแผนรับมือ
เมื่อเกิดสถานการณ์สงสัยว่ามีผู้ติดเชื้อโควิด-19 รวมไปถึงเตรียมความพร้อมคุณครู บุคลากร
และเจ้าหน้าที่ ในโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ให้มีความพร้อมในการดูแล
ความปลอดภัยและการป้องกันเผชิญเหตุให้แก่เด็กนักเรียนของเราทุก ๆ คนอย่างเท่าเทียม

คู่มือ แนวทางปฏิบัติในสถานการณ์โควิด-19 ของโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัย
ธรรมศาสตร์ โดยคณะทำงาน TSS COVID-19 นี้ จะเป็นแนวทางสำคัญในการอยู่ร่วมกันของ
นักเรียน ผู้ปกครอง คุณครู บุคลากร และเจ้าหน้าที่ทุกคน ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของ
โควิด-19 ครั้งนี้

ยินดีต้อนรับโดมน้อยกลับสู่โรงเรียน ณ บ้านหลังใหม่ ของพวกเราอีกครั้งครับ

รองศาสตราจารย์ ดร.อนุชาติ พวงสำลี
คณบดี

สารจากผู้อำนวยการโรงเรียน

สวัสดีเด็กๆ TSS ผู้ปกครอง และบุคลากรทุกท่านค่ะ ครูรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่ง
ที่จะได้พบกับครอบครัว TSS ที่อบอุ่นในรูปแบบ on-site อีกครั้ง เนื่องจาก
สถานการณ์โควิด-19 ที่ผ่านมา ทำให้เทอมที่แล้วเราไม่สามารถมาเรียนในรูปแบบ
เดิมได้ โรงเรียนจึงพัฒนามาตรการด้านสาธารณสุขควบคู่ไปกับกระบวนการเรียนรู้
ในมิติต่าง ๆ เตรียมความพร้อมสำหรับการเปิดเทอมในครั้งนี้ เพื่อให้สมาชิกทุกคน
ปลอดภัย รู้สึกสบายใจ และเป็นบรรยากาศในการสนับสนุนการเรียนรู้ร่วมกันอย่าง
แท้จริง

ขณะนี้นักเรียน และบุคลากรกว่า 97% ของเราได้รับวัคซีนเป็นที่เรียบร้อยแล้ว
คณะทำงาน TSS COVID-19 มีการระดมความร่วมมือจากผู้เชี่ยวชาญ ผู้ปกครอง
และหน่วยงานต่าง ๆ เพื่อเตรียมความพร้อมในด้านสถานที่ การคัดกรองบุคคล
และโรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติได้ให้ความช่วยเหลือ สนับสนุน
กรณีเกิดเหตุการณ์แพร่ระบาดในโรงเรียนอีกด้วยค่ะ

คุณครู บุคลากร และเจ้าหน้าที่ทุกท่าน เต็มใจที่จะคอยอำนวยความสะดวก ดูแล
ความปลอดภัย ขอให้นักเรียนทุกคนรักษาสุขภาพและดูแลปฏิบัติตนตามมาตรการ
อย่างสม่ำเสมอ ครูเชื่อมั่นว่า เราทุกคนจะได้เรียนรู้อย่างเต็มศักยภาพในพื้นที่
การเรียนรู้แห่งนี้ค่ะ

ยินดีต้อนรับทุกคนนะคะ welcome back to school

อ.อธิษฐาน์ คงทรัพย์
ผู้อำนวยการโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

กับแนวทางจัดการเรียนรู้ที่ปลอดภัยในสถานการณ์ COVID-19

โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ มุ่งเน้นการสร้างระบบนิเวศการเรียนรู้
ที่จะส่งเสริมให้เกิดบรรยากาศแห่งการเรียนรู้เพื่ อให้นักเรียนได้พั ฒนาตนเองอย่างเต็มศักยภาพ

และการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน ประกอบไปด้วย นักเรียน ผู้ปกครอง ครูอาจารย์ บุคลากร

การเรียนการสอนในมัธยมต้น การเรียนการสอนในมัธยมปลาย

ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น มีจัดการเรียน ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จัดการเรียน
การสอนแบบ Active Learning โดยมุ่งเน้นให้ การสอนแบบ Personalized Learning โดย
ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียน ลดการบรรยาย
ให้นักเรียนเป็นเจ้าของการเรียนรู้ มีเส้นทาง
มีการสอนเป็นทีม ใช้ประสบการณ์จริง โจทย์ การเรียนรู้ที่ยืดหยุ่น (Student Flexible
จริง (Experiential based Learning) เป็น Pathway) บนฐานการเรียนแบบฐานสมรรถนะ
ฐานการเรียนรู้ที่สำคัญ มุ่งเน้นการสร้างผู้เรียน
ให้เป็น “นวัตกรสังคม” (Social Innovator) (Competency-Based Education)

แบ่งเป็น 5 กลุ่ม TSS Flexible Pathway
ประสบการณ์ ผู้เรียนแต่ละคนกำหนดเส้นทาง
การเรียนรู้ตามความสนใจและเป้าหมายของตนเอง

วิทยาศาสตร์ สื่อสารและ
และคณิตศาสตร์ ภาษา

สุนทรียะ มนุษย์กับ
ทางศิลปะ สังคม

สุขภาพ
และสุขภาวะ

โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ มีความพร้อมในการปรับเปลี่ยน
รูปแบบการจัดการให้เหมาะสมกับนักเรียนในทุกระดับชั้น ด้วยมาตรการด้าน
ความปลอดภัยสูงสุดของโรงเรียนฯ และของกระทรวงสาธารณสุข โรงเรียนฯ
ได้ทำการประเมินสถานการณ์และปรึกษาผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ในการเตรียม
ความพร้อม โดยการทำแผนรับมือและแผนเผชิญเหตุ เพื่อให้เกิดความมั่นใจ
ความปลอดภัย และนักเรียนทุกคนสามารถเรียนรู้ ได้เต็มศักยภาพ

สารบัญ หน้า

ด้านกายภาพและความพร้อม 1
1
ข้อมูลเกี่ยวกับโรงเรียน 1
วันเปิด - ปิด ภาคเรียน 1
พื้ นที่อาคารสำหรับจัดการเรียนการสอน 1
จำนวนครูและบุคลากรที่รับวัคซีน
จำนวนนักเรียนที่รับวัคซีน 3
4
มาตรการและแนวทางบริหารจัดการในสถานการณ์ COVID-19 5
6
มิติที่ 1 ความปลอดภัยจากการลดการแพร่เชื้อโรค
มิติที่ 2 การเรียนรู้ 8
มิติที่ 3 สวัสดิภาพ และการคุ้มครอง
มิติที่ 4 นโยบาย 9
10
แนวปฏิบัติระหว่างเปิดภาคเรียน
(Public health and social guidelines in schools) 12
13 - 17
มาตรการหลัก DMHT-RC และมาตรการเสริม SSET-CQ ในการป้องกัน 18 - 21
การแพร่ระบาดของโรคโควิด-19
ขั้นตอนการคัดกรองสุขภาพและแนวทางการส่งต่อนักเรียนและบุคลากร 22
จุดคัดกรอง/พื้ นที่พั กคอย/บริเวณทางเข้าโรงเรียน 23

มาตรการด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมในสถานที่ต่าง ๆ
ภายในโรงเรียนฯ

การแบ่งพื้นที่ (Zoning) เพื่อควบคุมและป้องกันการแพร่ระบาดในโรงเรียน
การจัดและเตรียมการด้านพื้ นที่เพื่ อป้องกันและลดความเสี่ยงในการเกิดโรค
ข้อปฏิบัติเมื่อมีการจัดการเรียนการสอน/กิจกรรมกลุ่มของโรงเรียน

แผนการรับมือกรณีพบนักเรียน/บุคลากรติดเชื้อ

แผนการรับมือกรณีพบนักเรียน/บุคลากรติดเชื้อ
จำแนกระดับความเสี่ยงและปฏิบัติตามคำแนะนำ

ข้อมูลติดต่อ

ด้านกายภาพและความพร้อม

ข้อมูลเกี่ยวกับโรงเรียน

ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

ม.1 มีจำนวนนักเรียน 145 คน (จำนวน 5 ห้อง ห้องละ 29 คน)
ม.2 มีจำนวนนักเรียน 126 คน (จำนวน 5 ห้อง ห้องละ 25 - 26 คน)
ม.3 มีจำนวนนักเรียน 164 คน (จำนวน 6 ห้อง ห้องละ 25 - 28 คน)

ระดับมัธยมศึกษาตอนหลาย (แบ่งตาม Section ย่อย)

ม.4 จำนวน 126 คน อาคาร C
ม.5 จำนวน 90 คน อาคาร B
ม.6 (ยังไม่มีนักเรียน)
TSS Learning Plaza

วันเปิด - ปิด ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 อาคาร A

วันที่ 15 พฤศจิกายน 2564 ถึง 18 มีนาคม 2565

พื้ นที่อาคารสำหรับจัดการเรียนการสอน อาคาร D

1. อาคาร A, B, C พื้นที่ 18 ไร่ 36 ตร.ว.
2. อาคาร D พื้นที่ 4 ไร่ 30 ตร.ว.

จำนวนครูและบุคลากรที่รับวัคซีน

vaccinated vaccinated vaccinated vaccinated vaccinated จำนวนบุคลากรทั้งหมด 92 คน

ครูและบุคลากรของโรงเรียนได้รับวัคซีนแล้ว
จำนวน 90 คน คิดเป็น 97.8%

5% 1.5 %
ไม่ประสงค์รับวัคซีน รอรับวัคซีนยี่ห้ออื่น

จำนวนนักเรียนที่รับวัคซีน

(ข้อมูล ณ วันที่ 17 ตุลาคม 2564)

จำนวนนักเรียน 649 คน

93.5 %

รับวัคซีนแล้ว
(ไฟเซอร์/ซิโนฟาร์ม)

1

มาตรการและแนวทางบริหารจัดการ

ในสถานการณ์ COVID-19

โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

3

4

5

6

แนวปฏิบัติระหว่างเปิดภาคเรียน

(Public health and social guidelines in schools)

โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

แนวปฏิบัติระหว่างเปิดภาคเรียน

(Public health and social guidelines in schools)

มาตรการหลัก DMHT-RC ในการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด-19

คัดกรอง (Testing) สวมหน้ากาก (Mask Wearing) ล้างมือ (Hand Washing)
ผู้ที่เข้ามาในสถานศึกษาทุกคน ตลอดเวลาที่อยู่ในสถานศึกษา ด้วยสบู่ นานอย่างน้อย

20 วินาที หรือใช้เจลแอลกอฮอล์

ทำความสะอาด (Cleaning) เว้นระยะห่างระหว่างบุคคล ลดแออัด (Reducing)
พื้ นผิวของวัสดุอุปกรณ์ก่อนเข้าเรียน (Distancing) ลดระยะเวลาการทำกิจกรรม

ช่วงพักเที่ยง และหลังเลิกเรียน อย่างน้อย 1 - 2 เมตร ให้สั้นลงหรือหลีกเลี่ยง
ทุกวัน เปิดประตู หน้าต่าง การทำกิจกรรมเป็นกลุ่ม
ให้อากาศถ่ายเท

มาตรการเสริม SSET-CQ ในการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด-19

Self-care Spoon Eating
ดูแลตนเอง ใช้ช้อนกลางส่วนตัว กินอาหารปรุงสุกใหม่

Track Check Quarantine
ลงทะเบียนเข้า-ออกโรงเรียน สำรวจ ตรวจสอบ กักกันตัวเอง

จดบันทึก Timeline กิจกรรมประจำวัน และการเดินทางไปในที่ต่าง ๆ อย่างสม่ำเสมอ

8

แนวปฏิบัติระหว่างเปิดภาคเรียน

(Public health and social guidelines in schools)

ขั้นตอนการคัดกรองสุขภาพและแนวทางการส่งต่อนักเรียนและบุคลากรในสถานศึกษา

จัดตั้งจุด/บริเวณคัดกรองบริเวณ ผู้รับผิดชอบรวบรวมข้อมูลรายงานผล
ทางเข้าสถานศึกษา ให้ผู้บริหารสถานศึกษาทราบ

วัดอุณหภูมิ (> 37.5°C ถือว่ามีไข้) ซักประวัติเสี่ยง และบันทึกผล
ในแบบบันทึกการตรวจคัดกรองสุขภาพ
ให้ผู้ถูกคัดกรองล้างมือด้วยสบู่และน้ำ
หรือเจลแอลกอฮอล์ กรณี วัดอุณหภูมิกาย <37.5°C
ไม่มีอาการทางเดินหายใจ

ไม่มีประวัติสัมผัสใกล้ชิดกับผู้ป่วย
ให้เข้าเรียน/ปฏิบัติงานได้ตามปกติ

กรณี วัดอุณหภูมิกาย >37.5°C
ขึ้นไป มีอาการทางเดินหายใจ
อย่างใดอย่างหนึ่งและ/หรือ
มีประวัติสัมผัสใกล้ชิดกับผู้ป่วย
ให้แยกนักเรียนไว้ในบริเวณ
ที่จัดเตรียมไว้ แจ้งผปค. แจ้ง
จนท.สาธารณสุขสอบสวนโรค
และดำเนินการตามคำแนะนำ

ตรวจสอบการสวมหน้ากากของทุกคน
ที่เข้าสถานศึกษา

9

แนวปฏิบัติระหว่างเปิดภาคเรียน

(Public health and social guidelines in schools)

จุดคัดกรอง/พื้ นที่พั กคอย/บริเวณทางเข้าโรงเรียน

เตรียมอุปกรณ์คัดกรอง จัดให้มีเจลแอลกอฮอล์สำหรับใช้
เครื่องวัดอุณหภูมิบริเวณทาง ทำความสะอาดมือ

เข้าอาคาร อย่างเพี ยงพอและทั่วถึง

จัดถังขยะที่มีฝาปิดในพื้ นที่ส่วน จัดการด้านอนามัยสิ่งแวดล้อม มีการตรวจคัดกรอง
กลาง โดยแยกถังขยะสำหรับทิ้ง ให้ได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน คือ วัดอุณหภูมิร่างกายของทุกคน
หน้ากากอนามัยออกจากถังขยะ การระบายอากาศภายในอาคาร การ ก่อนเข้าโรงเรียน และสังเกต
ทำความสะอาด คุณภาพน้ำอุปโภค อาการเสี่ยง หากพบผู้มีอาการ
ปกติโดยเฉพาะ
บริโภค และการจัดการขยะ เสี่ยง ต้องรีบแจ้งครูหรือ
พยาบาลประจำอาคาร เพื่อ
ประสานคณะกรรมการโควิดและ
ติดต่อผู้ปกครอง และดำเนิน

การรับนักเรียนกลับ

10

มาตรการด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมในสถานที่ต่าง ๆ

โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

มาตรการด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมในสถานที่ต่าง ๆ

โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

การแบ่งพื้นที่ (Zoning) เพื่อควบคุมและป้องกันการแพร่ระบาดในโรงเรียน

พื้ นที่ทั่วไป/พื้ นที่นอกอาคาร อาคาร/ลานจอดรถ

ห้องประชุม ห้องน้ำ

ห้องพั กครู ห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์

C

B

A

ห้องประจำชั้น

ห้องสมุด

ห้องปฏิบัติการทางคอมพิ วเตอร์ ห้องประชุม โถงกีฬา/ลานกีฬา/ยิม

โรงอาหาร/ร้านค้า/ร้านเครื่องดื่ม

Common Area Yellow Area Control Area
เป็นพื้ นที่สำหรับใช้ร่วมกัน เป็นพื้ นที่สำหรับใช้ร่วมกัน เป็นพื้ นที่สำหรับใช้ร่วมกัน

ระหว่างนักเรียน ครู ระหว่างนักเรียน ครู ระหว่างนักเรียน ครู
เจ้าหน้าที่ ผู้ปกครอง เจ้าหน้าที่ ผู้ปกครอง และ เจ้าหน้าที่ และผู้ที่ได้รับ
และบุคคลผู้มาติดต่อ อนุญาตและผ่านเกณฑ์
ผู้ที่ได้รับอนุญาตและ
ผ่านเกณฑ์ในการเข้าพื้ นที่ ในการเข้าพื้ นที่

12

มาตรการด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมในสถานที่ต่าง ๆ

โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

การจัดเตรียมด้านพื้ นที่ป้องกันและลดความเสี่ยงในการเกิดโรค

ห้องเรียน

สถานที่สำหรับการจัดการเรียนสอน ห้องปฏิบัติการต่าง ๆ
ห้องประชุม ห้องพั กครู ห้องสมุด เป็นต้น

ทำการฉีดพ่ นฆ่าเชื้อ เปิดประตู หน้าต่าง และ ทำความสะอาดอุปกรณ์
ห้องเรียนและพื้ นที่ปิด จุดระบายอากาศในช่วงเช้า สื่อการเรียนการสอนและ
กลางวัน และหลังเลิกเรียน จุดสัมผัสเสี่ยงร่วมหลัง
ทุกห้อง คาบเรียน (ครูและนักเรียน)

ทำความสะอาดจุดสัมผัส เปิดเครื่องกรองอากาศ จัดที่นั่งให้มีการเว้น
ร่วม ทุก 1 ชั่วโมง สำหรับห้องเรียน ระยะห่าง

(พนักงานทำความสะอาด) ที่ใช้เครื่องปรับอากาศ

จำกัดจำนวนผู้ใช้งานหรือ จัดให้มีเจลแอลกอฮอล์ใช้
ลดระยะเวลาทำกิจกรรม ทำความสะอาดมือ

หรือเหลื่อมเวลา

13

มาตรการด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมในสถานที่ต่าง ๆ

โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

การจัดเตรียมด้านพื้ นที่ป้องกันและลดความเสี่ยงในการเกิดโรค

ห้องน้ำ

ปิดฝาชักโครกก่อน มีจุดบริการสบู่
และหลังการกดน้ำ อย่างเพี ยงพอ

เปิดให้มีอากาศ
ไหลเวียนระหว่างวัน

จัดถังขยะแบบมีฝาปิด มีสื่อประชาสัมพั นธ์
การล้างมืออย่างถูกวิธี

14

มาตรการด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมในสถานที่ต่าง ๆ

โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

การจัดเตรียมด้านพื้ นที่ป้องกันและลดความเสี่ยงในการเกิดโรค

C โรงอาหาร
จัดบริการอาหาร เน้นป้องกันการปนเปื้ อนของเชื้อโรค
เช่น อาหารปรุงสุกใหม่ทุกครั้ง A

N นักเรียนสามารถนำอาหารกลางวัน (Lunch box)
มารับประทานในบริเวณที่จัดไว้ให้

ล้างมือก่อนรับประทานอาหารเสมอ ส่งเสริมให้นักเรียน T
ใช้อุปกรณ์ส่วนตัวในการรับประทานอาหาร
ได้แก่ ช้อน ส้อม แก้วน้ำ

E มีพื้นที่ฉากกั้นในการรับประทานอาหาร และงดให้
มีการสนทนาระหว่างการการรับประทานอาหาร

จัดเวลาในการรับประทาน โดยแบ่งเป็นระดับชั้น ม.ต้น และ E
ม.ปลาย เพื่อลดความหนาแน่นในการใช้บริการพื้นที่

N ป้ายจุดให้สัญญาณเว้นระยะห่างระหว่างทางเดินในโรงอาหาร

ภาชนะบรรจุน้ำดื่มต้องสะอาด มีฝาปิด ไม่ควรใช้การจ้วงตัก
โดยตรง และต้องล้างทำความสะอาดด้วยน้ำยาล้างภาชนะ

ทั้งภายในและภายนอกทุกวัน

15

มาตรการด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมในสถานที่ต่าง ๆ

โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

การจัดเตรียมด้านพื้ นที่ป้องกันและลดความเสี่ยงในการเกิดโรค

สระว่ายน้ำ

งดการจัดการเรียนการสอนในสระว่ายน้ำ กรณีที่มีการใช้สระว่ายน้ำร่วมกันจำนวนมาก
และมีความเสี่ยงต่อการแพร่ระบาดของเชื้อโควิด – 19 ในโรงเรียน

โรงยิม/สนามกีฬา

จัดให้มีเจลแอลกอฮอล์ จัดให้มีการระบายอากาศที่ดี จำกัดการเล่นต่อรอบ
สำหรับใช้ทำความสะอาดมือ ให้อากาศถ่ายเท หรืองดการเล่นกีฬา
ที่ใช้อุปกรณ์ร่วมกัน
อย่างเพี ยงพอ

16

มาตรการด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมในสถานที่ต่าง ๆ

โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

การจัดเตรียมด้านพื้ นที่ป้องกันและลดความเสี่ยงในการเกิดโรค

ห้องพยาบาล

จัดให้มีพื้นที่พักคอยหรือห้องแยกอย่างชัดเจน ระหว่างนักเรียนป่วยจากอาการ
ไข้หวัดและอาการที่เกี่ยวข้องกับทางเดินหายใจ กับนักเรียนป่วยจากสาเหตุอื่น ๆ

ป่วยไข้หวัด ป่่ วยด้วยสาเหตุอื่น

จัดหาครูหรือเจ้าหน้าที่ เพื่อดูแลนักเรียน ในกรณีที่มีนักเรียนป่วยมา
นอนพักรอผู้ปกครอง และมีการบันทึกรายชื่อและอาการของนักเรียนที่ป่วย

รถยนต์ส่วนตัว/รถตู้รับ-ส่งนักเรียน (ผู้ปกครองจัดหาเอง)

ก่อนและหลังให้บริการ จัดให้มีการเว้นระยะห่าง จัดให้มีเจลแอลกอฮอล์
รับนักเรียนแต่ละรอบ ระหว่างบุคคล สำหรับใช้ทำความสะอาดมือ
ควรเปิดหน้าต่าง ประตู อย่างน้อย 1 - 2 เมตร
ระบายอากาศ ให้อากาศถ่ายเท

นักเรียนที่ใช้บริการรถรับนักเรียน ส่งเสริมให้ทำความสะอาดรถรับ-ส่ง
ต้องสวมหน้ากากผ้าหรือหน้ากากอนามัย และบริเวณจุดสัมผัสเสี่ยง

17

ข้อปฏิบัติเมื่อมีการจัดการเรียนการสอน T EACHER
หรือทำกิจกรรมกลุ่มของโรงเรียน

สำหรับผู้สอน

ติดตามข้อมูลข่าวสาร สังเกตอาการป่วยของตนเอง ผู้สอนควรล้างมือบ่อย ๆ
สถานการณ์การแพร่ระบาด หากมีอาการทางเดินหายใจ สวมหน้ากากอนามัยและ
(อย่างใดอย่างหนึ่ง) เว้นระยะห่างระหว่างบุคคล
ของโรคจากแหล่งข้อมูล ให้หยุดปฏิบัติงานและ หลีกเลี่ยงการไปในสถานที่
ที่เชื่อถือได้ รีบไปพบแพทย์ทันที แออัดหรือแหล่งชุมชน

ผู้สอนควรใช้อุปกรณ์ ผู้สอนต้องสวมหน้ากากอนามัย ผู้สอนต้องทำความสะอาด
ส่วนตัวในการสอน เช่น ตลอดเวลาระหว่างทำการสอน อุปกรณ์ส่วนร่วม เช่น
อุปกรณ์เครื่องเขียนต่าง ๆ
ไมโครโฟน เมาส์ คีย์บอร์ด
ทุกครั้งทั้งก่อนและหลังสอน

แนวทางการจัดการเรียนการสอน

แจ้งผู้ปกครองและนักเรียน ผู้สอนต้องการดื่มน้ำ ลดการทำกิจกรรมกลุ่มที่มี
ให้นำของใช้ส่วนตัวและอุปกรณ์ จะต้องออกไปดื่ม การสัมผัสหรือใช้สิ่งของร่วมกัน
ข้างนอกห้อง
ป้องกันมาใช้เป็นของตนเอง หากต้องใช้สิ่งของร่วมกัน
ต้องทำความสะอาดทุกครั้ง

ทั้งก่อนและหลังสอน

หลีกเลี่ยงการจัด แนะนำรูปแบบ ติดตามการมาเรียนของนักเรียน
กิจกรรมในพื้ นที่เสี่ยง ของการส่งงาน และสังเกตพฤติกรรมหรืออาการ
และคนจำนวนมาก ในรูปแบบออนไลน์
ที่ผิดปกติของนักเรียนเพื่ อให้
ได้รับการช่วยเหลือได้ทัน

18

ข้อปฏิบัติเมื่อมีการจัดการเรียนการสอน S TUDENT
หรือทำกิจกรรมกลุ่มของโรงเรียน

สำหรับนักเรียน

ติดตามข้อมูลข่าวสารสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรค
จากแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้

สังเกตอาการทางร่างกายของตนเอง หากมีอาการทางเดินหายใจ
(อย่างใดอย่างหนึ่ง) รีบแจ้งครูประจำชั้น ครูที่ปรึกษา หรือ
ผู้ปกครอง

นำอุปกรณ์การเรียน อุปกรณ์ป้องกันโรค และของใช้ส่วนตัว
มาใช้เอง ไม่ควรใช้ร่วมกับผู้อื่น

ปฏิบัติตามมาตรการการป้องกันโรคอย่างเคร่งครัด ได้แก่
ล้างมือบ่อย ๆ สวมหน้ากากผ้าหรือหน้ากากอนามัย และ
เว้นระยะห่างระหว่างบุคคล หลีกเลี่ยงการไปในสถานที่แออัด
หรือแหล่งชุมชน

ดูแลสุขภาพให้แข็งแรง ด้วยการกินอาหารปรุงสุก ร้อน สะอาด
อาหารครบ 5 หมู่ ออกกำลังกาย และนอนหลับพักผ่อนให้เพียงพอ

กรณีนักเรียนขาดเรียนหรือกักตัว ควรแจ้งครูประจำชั้น หรือ
ครูที่ปรึกษา และติดตามความคืบหน้าการเรียนร่วมกับครูผู้สอน
อย่างสม่ำเสมอ

19

ข้อปฏิบัติเมื่อมีการจัดการเรียนการสอน
หรือทำกิจกรรมกลุ่มของโรงเรียน

สำหรับผู้ปกครอง

ติดตามข้อมูลข่าวสาร สังเกตอาการป่วยของบุตรหลาน
สถานการณ์ ทุกเช้าก่อนมาโรงเรียน หากพบว่า
มีอาการน่าสงสัย หรือมีอาการ
การแพร่ระบาดของโรค ทางเดินหายใจ อย่างใดอย่างหนึ่ง
จากแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ ให้รีบพาไปพบแพทย์ผู้เชี่ยวชาญ

จัดหาอุปกรณ์ป้องกันโรค หากบุตรหลานมีประวัติเสี่ยง เช่น
และการล้างมือ กำกับ มีปฏิสัมพั นธ์ใกล้ชิดกับผู้ป่วยโควิด-19
ให้บุตรหลานปฏิบัติตาม หรือมีบุคคลในครอบครัวมีประวัติใกล้ชิด
มาตรการป้องกันโรค กับผู้ป่วยโควิด-19 ให้กักตัวเพื่อสังเกต
อย่างเคร่งครัด อาการที่บ้าน ไม่ควรมาเรียนจนกว่า
ได้แก่ ล้างมือบ่อย ๆ จะผ่านการพิ จารณาจากแพทย์

สวมหน้ากากอนามัย และ ดูแลสุขภาพบุตรหลาน จัดหาของใช้ส่วนตัว
เว้นระยะห่างระหว่างบุคคล จัดเตรียมอาหารปรุงสุก ใหม่ ให้บุตรหลาน
หลีกเลี่ยงการไปในสถานที่
ที่แออัดหรือแหล่งชุมชน กรณีมีการจัดการเรียนการสอน
ทางออนไลน์ ผู้ปกครองควร
หากมีข้อสงสัยหรือข้อสังเกต
ที่เกี่ยวข้องให้แจ้ง TSS COVID-19 ให้ความร่วมมือกับครูในการดูแล
จัดการเรียนการสอนแก่นักเรียน
ทันที หรือติดต่อกับครูประจำชั้น/
ครูที่ปรึกษา

20

ข้อปฏิบัติในด้านการจัดการเรียนการสอน
และกิจกรรมกลุ่มของโรงเรียน

สำหรับบุคคลภายนอก เจ้าหน้าที่ และผู้ปฏิบัติงานส่วนต่าง ๆ

วิทยากร ครูพิเศษ นักศึกษา ปฏิบัติตามมาตรการป้องกันโรค
ช่วยงาน หรือบุคคลภายนอกที่ อย่างเคร่งครัด ได้แก่ ล้างมือบ่อย ๆ
เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนต้อง สวมหน้ากากอนามัย และเว้นระยะห่าง
มีใบรับรองการรับวัคซีน และได้รับ
การอนุญาตก่อนเข้าสถานศึกษา ระหว่างบุคคล หลีกเลี่ยงการไปใน
สถานที่ที่แออัดหรือแหล่งชุมชน

ติดตามข้อมูลข่าวสาร สังเกตอาการป่วย ล้างมือบ่อย ๆ ก่อน – หลัง
สถานการณ์การแพร่ระบาด ของตนเอง หากมีอาการ ปรุงและประกอบอาหาร
ของโรค จากแหล่งข้อมูล ทางเดินหายใจอย่างใดอย่างหนึ่ง ขณะจำหน่ายอาหาร และ
ให้หยุดปฏิบัติงานและรีบไป หลังสัมผัสสิ่งสกปรก
ที่เชื่อถือได้
พบแพทย์ทันที

ขณะปฏิบัติงานของผู้สัมผัสอาหาร ผู้ปฏิบัติงานทำความสะอาด หากท่านหากมีข้อสงสัยหรือ
ต้อง สวมหมวกคลุมผม ผ้ากันเปื้ อน ผู้ปฏิบัติงานเก็บขนขยะ ข้อสังเกตที่เกี่ยวข้องให้แจ้ง
ต้อง ใส่อุปกรณ์ป้องกัน
ถุงมือ สวมหน้ากากอนามัย และ TSS COVID-19 ทันที
ปฏิบัติตนตามสุขอนามัยที่ถูกต้อง ตนเอง และปฏิบัติตามขั้นตอน
การทำความสะอาดให้ถูกต้อง 21
ควรปกปิดอาหาร ใส่ถุงมือและ
ใช้ที่คีบหยิบจับอาหาร จัดเตรียม
อาหารปรุงสุกใหม่ ให้นักเรียนกิน

ภายในเวลา 2 ชั่วโมง

แผนเผชิญเหตุ Incident Action Plan

ให้มีการดำเนินการตามแผนภูมินี้เมื่อมีนักเรียนหรือบุคลากรสงสัยว่าจะติดเชื้อ

คกก. TSS COVID-19 ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษา คกก. TSS COVID-19
ร่วมกับจนท. คัดกรอง แจ้ง คณะกรรมการ แจ้งประธานคณะทำงาน
TSS COVID-19
และจำแนกผู้สัมผัส TSS COVID-19 เพื่อ
พิ จารณาปิดชั้นเรียนนั้น
เเละทำความสะอาด 3 วัน

ตรวจ Home Isolation
ATK
เสี่ยง สูง ผลลบ เรียน/สอนออนไลน์
ประมาณ 3-5 วัน

***กรณีสัมผัสเสี่ยงสูง

ไม่เสี่ยง ต่ำ ผลบวก แนะนำให้ตรวจ RT-PCR
อีกครั้งในวันที่ 12 - 14

ก่อนออกจากการกักตัว

สังเกตอาการ คกก. TSS COVID-19 ผลบวก ตรวจ
อยู่ที่บ้าน แจ้งจนท.สาธารณสุข ATK
เรียน/สอน ผู้ปกครอง ประสานงาน ครั้งที่ 2

ออนไลน์ 3 วัน กับรพ.ธรรมศาสตร์ ผลลบ
เฉลิมพระเกียรติ/รพ.ที่ CI
มีสิทธิในการรักษาพยาบาล

นร./ครู เข้ากักตัวใน
Quarantine zone

ตรวจ ผลลบ กักตัวที่บ้าน 14 วัน
RT-PCR เรียน/สอนออนไลน์

ผลบวก ***กรณีสัมผัสเสี่ยงสูง
แนะนำให้ตรวจ RT-PCR
อีกครั้งในวันที่ 12 - 14
ก่อนออกจากการกักตัว

กลุ่มผู้ป่วยสีแดง กลุ่มผู้ป่วยสีเขียว/
เข้ารักษาใน เหลือง เข้ารักษาใน
โรงพยาบาล โรงพยาบาลสนาม

รักษาตัวจนครบกำหนด 22
เรียน/สอน On-site ตามปกติ

23

ข้อมูลติดต่อ

รศ.ดร.อนุชาติ พวงสำลี
คณบดี คณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์
E-mail : [email protected]

อ.อธิษฐาน์ คงทรัพย์
ผู้อำนวยการโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
E-mail : [email protected]

อ.อมรรัตน์ สีหะปัญญา
ประธานคณะทำงาน TSS COVID-19
E-mail : [email protected]
เบอร์โทร : 086 416 9659

อ.ดร.หนึ่งฤทัย คณานนท์
กรรมการ
E-mail : [email protected]

อ.ดร.วรศักดิ์ ประโรกิจจักร์
กรรมการ
E-mail : [email protected]

อ.อิสรียา ดาราทอง
กรรมการ
E-mail : [email protected]

อ.อิสรพงษ์ เชื้อสันเทียะ
กรรมการ
E-mail : [email protected]

นางพัชรินทร์ หล่อสุวรรณ
กรรมการและเลขานุการ
E-mail : [email protected]
เบอร์โทร : 099 328 9922

โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
99 หมู่ 18 ถนนพหลโยธิน ตำบลคลองหนึ่ง
อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี 12121



โทรศัพท์ : 02-564-4441-79 ต่อ 6761, 6776

e-mail : [email protected]
หรือ [email protected]

จดบันทึก

TO WATER TRACKER
DO
LIST

STICKERS

สังคมแห่งการเคารพ
และเรียนรู้ร่วมกัน