รายงานผลการจัดงานเกษียณอายุราชการ อาชีวศึกษาจังหวัดชลบุรี ประจำปีงบประมาณ 2563 ณ วิทยาลัยเทคนิคพัทยา

รายงานผลการจดั งานเกษยี ณอายุราชการ

งานเกษยี ณอายุราชการ อาชีวศกึ ษาจังหวัดชลบรุ ี ประจำปงี บประมาณ 2563
“รอ้ ยใจรัก ด้วยสายใย ถกั ทอใจมุทิตา กษิณานสุ รณ์”
วันศุกร์ ท่ี 25 กนั ยายน 2563 ณ วทิ ยาลัยเทคนคิ พัทยา

จดั ทำโดย

วทิ ยาลยั เทคนคิ บางแสน

สถาบันการอาชีวศกึ ษาภาคตะวนั ออกและกรงุ เทพมหานคร
สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา
กระทรวงศึกษาธิการ

คำนำ

ภารกิจด้านการจัดการเรียนการสอนของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เป็นงานที่มี
ความสำคญั ละเอียดอ่อน มขี อบขา่ ยการดำเนินการที่กว้างขวาง และต้องอาศยั ระยะเวลานานกว่าจะมองเห็น
ผลที่ได้รับ ถือเป็นภารกิจท่ีหนัก ดังนั้นการที่ข้าราชการทุกท่านได้ปฏิบัติราชการมาเป็นระยะเวลาที่ยาวนาน
จนถึงวันท่ีเกษียณอายุราชการ ทุกท่านเป็นผู้มีความตัง้ ใจปฏิบัติหน้าที่ราชการมาด้วยความเข้มแข็ง เสียสละ
และอดทน ประกอบด้วยคุณธรรม ความซื่อสัตย์สุจริต สมควรแก่การยกย่องสรรเสริญ ถือเป็นแบบอย่างที่ดี
ใหแ้ ก่ ผู้บรหิ าร ครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษารุ่นหลังได้จดจำเป็นแบบอย่าง และนำไปปฏบิ ตั ใิ นการทำงานให้
เกดิ ประโยชนต์ ่อไป

งานวจิ ัยพัฒนา นวัตกรรม และ ส่ิงประดษิ ฐ์
วทิ ยาลยั เทคนคิ บางแสน

สารบัญ หนา้
ก
คำนำ ข
สารบัญ ค
สารบัญรปู ภาพ ง
สารบญั ตาราง
บทที่ 1 บทนำ 1

1.1 ความเป็นมาและความสำคญั ของปญั หา 1
1.2 วัตถปุ ระสงคข์ องงานวจิ ัย 1
1.3 ขอบเขตของงานวจิ ัย 2
1.4 ประโยชน์ทคี่ าดวา่ จะไดร้ ับ 2
บทที่ 2 เอกสารท่เี กย่ี วขอ้ ง 3
2.1 ความสำคัญของการเกษยี ณอายุราชการ 3
2.2 สขุ เกษม วยั เกษยี ณ 3
2.3 สง่ิ ทตี่ อ้ งคำนึงในการวางแผนการเงนิ เมือ่ เกษยี ณอายุ 5
บทท่ี 3 วธิ ีดำเนนิ การวิจัย 7
3.1 ประชุมเพ่ือวางแผนงาน 7
3.2 ดำเนินกจิ กรรมการจัดงานตามแผนทว่ี างไว้ 8
3.3 ประชากรและกลุม่ ตวั อย่าง 9
3.4 วธิ ีดำเนนิ การทดลองและเก็บรวบรวมข้อมูล 9
3.5 วิธกี ารวิเคราะหข์ ้อมลู 9
บทที่ 4 ผลการวิเคราะหข์ อ้ มลู 10
4.1 ผลการประเมนิ ความพงึ พอใจตอ่ การจดั งานเกษียณ 10
บทที่ 5 สรปุ ผลการวิจัย และขอ้ เสนอแนะ 13
5.1 วัตถปุ ระสงคข์ องการวิจยั 13
5.2 วิธีดำเนินการทดลองและเกบ็ รวบรวมข้อมลู 13
5.3 สรุปผลการศึกษา 13
5.4 ข้อเสนอแนะ 14
บรรณานกุ รม 15
ภาคผนวก 16

สารบัญรูปภาพ หนา้
7
รปู ที่ 3.1 บรรยากาศการประชมุ เพอ่ื วางแผนงาน ณ วิทยาลัยเทคนคิ พทั ยา
รูปที่ 3.2 ดำเนินกจิ กรรมการจดั งานตามแผนทีว่ างไว้ 8

สารบญั ตาราง หนา้
10
ตารางท่ี 4.1 ผลวเิ คราะห์ขอ้ มูล ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลทั่วไป
ตารางท่ี 4.2 ผลวเิ คราะห์ข้อมูล ตอนท่ี 2 ผลการประเมนิ แบบสอบถาม 11

บทท่ี 1

บทนำ

รายงานผลการจัดงานเกษียณอายรุ าชการ อาชวี ศึกษาจงั หวัดชลบรุ ี ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2563
“รอ้ ยใจรัก ด้วยสายใย ถกั ทอใจมทุ ติ า กษณิ านุสรณ์” วนั ศุกร์ ท่ี 25 กนั ยายน 2563 ณ วิทยาลยั เทคนิคพัทยา
ครั้งนผ้ี ้รู ายงานได้กำหนดหัวขอ้ ในการศกึ ษา ดงั นี้

1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา
1.2 วัตถปุ ระสงค์ของงานวิจัย
1.3 ขอบเขตของงานวจิ ัย
1.4 ประโยชนท์ คี่ าดวา่ จะได้รบั

1.1 ความเปน็ มาและความสำคญั ของปัญหา
คำว่า ครู มาจากคำภาษาบาลีว่า ครุ (อ่านว่า คะ -ร)ุ ภาษาสันสกฤตใช้ว่า คุรุ แปลว่า หนัก ผมู้ ีความ

ประพฤติน่าเคารพ ผู้สั่งสอนศิษย์ ครู คือผู้ที่สั่งสอนศิษย์ ถ่ายทอดความรู้ให้แก่ศิษย์ ครูเป็นผู้ท่ีทำให้
กระบวนการเรยี นรู้ส้นั ลง โดยทัว่ ไปมักเรียกผู้สอนในโรงเรียนอนบุ าล โรงเรียนประถมและโรงเรียนมธั ยมว่า ครู
ผู้บริหารโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนประถมศึกษามักเรียกว่า ครูใหญ่ ผู้ท่ีสอนและฝึกให้มีความรู้ทางด้าน
ศิลปะก็เรียกว่า ครู เช่น ครูนาฏศิลป์ ครูโขน ครูดนตรี ครูช่าง ผู้ให้ความรู้และฝึกด้านการทหารก็เรียกว่าครู
เช่น ครูฝึก ในกองทัพเรือ ทหารผู้มีอาวุโสน้อยกว่าก็จะเรียกทหารผู้มีอาวุโสมากกว่าว่า ครู เพราะถือว่า
นายทหารผู้ใหญ่นั้นสามารถให้ความรู้ในด้านใดด้านหน่ึงได้ คำว่า ครู ใช้เป็นคำนำหน้าช่ือและเป็นสรรพนาม
เรียกผ้ทู ี่เปน็ ครนู ัน้ ด้วย (สำนกั งานราชบัณฑิตยสภา, 2563 : ออนไลน์)

ผบู้ ริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาท่ีปฏิบัติหน้าที่จนเกษียณอายุราชการถือเป็นบุคลากรสำคัญ
ของสถานศึกษา ท่ีผ่านชีวิต การทำงานอย่างทุ่มเทแรงกาย แรงใจ และพลังความคิดมาเป็นเวลานาน
อีกทั้งยังเป็นทรัพยากรบุคคลท่ีทรงคุณค่าทางสังคม และทำประโยชน์ให้แก่ประเทศชาติ “ในการสร้างคน”
มาเป็นเวลายาวนาน

อาชีวะศึกษาจังหวัดชลบุรี ได้ระลึกถึงคุณูปการของผู้เกษียณอายุราชการ จึงได้จัดกิจกรรม
งานเกษยี ณอายุราชการข้ึน ณ วิทยาลัยเทคนิคพัทยา โดยใช้ช่ืองานในคร้ังนี้ว่า “ร้อยใจรัก ด้วยสายใย ถักทอ
ใจมุทิตา กษิณานุสรณ์” เพ่ือเป็นเกียรติและคารวะผู้อาวุโสในการเกษียณอายุราชการในคร้ังน้ี โดยความ
รว่ มมือร่วมใจทั้ง 30 สถานศกึ ษา ทัง้ ภาครัฐและภาคเอกชนท่ีอยใู่ นอาชวี ะศึกษาจงั หวดั ชลบุรี

1.2 วตั ถปุ ระสงคก์ ารจัดกิจกรรม
1.2.1 เพื่อแสดงมทุ ิตาคารวะต่อผ้เู กษียณอายุราชการท่ไี ดท้ ำคุณประโยชน์ใหก้ ับอาชีวศึกษา
1.2.2 เพื่อพบปะสังสรรค์ระหว่างผู้เกษียณอายุราชการ ผู้ท่ีเกษียณอายุราชการแล้ว ตลอดจน คณะ

ผบู้ ริหาร คณะครู บุคลากรทางการศกึ ษา
1.2.3 เพื่อเป็นขวัญกำลังใจแกผ่ เู้ กษยี ณอายุราชการในการดำเนนิ ชวี ิตตอ่ ภายหลังเกษยี ณอายรุ าชการ

งานวิจยั พฒั นา นวัตกรรม และ สิง่ ประดษิ ฐ์ วทิ ยาลัยเทคนิคบางแสน

2

1.2.4 เพ่ือศึกษาความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมงานเกษียณอายุราชการ อาชีวะศึกษาจังหวัดชลบุรี
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

1.3 ขอบเขตการวจิ ัย
1.3.1 ดา้ นปรมิ าณ
คณะผู้บริหาร คณะครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา เขา้ ร่วมงาน จำนวน 275 คน
1.3.2 ด้านคณุ ภาพ
1.3.2.1 แสดงมทุ ิตาคารวะต่อผเู้ กษียณอายุราชการท่ีได้ทำคุณประโยชน์ให้กับอาชวี ศึกษา
1.3.2.2 เพ่ือพบปะสังสรรค์ระหว่างผู้เกษียณอายุราชการ ผู้ที่เกษียณอายุราชการแล้ว

ตลอดจน คณะผบู้ รหิ าร คณะครู บุคลากรทางการศึกษา
1.3.2.3 เพื่อเป็นขวัญกำลังใจแก่ผู้เกษียณอายุราชการในการดำเนินชีวิตต่อภายหลัง

เกษยี ณอายุราชการ
1.3.2.4 เพอ่ื ศึกษาความพึงพอใจของผเู้ ข้ารว่ มงานเกษียณอายรุ าชการ อาชีวะศกึ ษาจังหวดั

ชลบรุ ี ประจำปีงบประมาณ 2563
1.3.3 สถานท่ใี นการจัดกิจกรรม
- วทิ ยาลัยเทคนิคพทั ยา
1.3.4 วันท่ีจัดกิจกรรม
- วันศุกรท์ ่ี 25 กนั ยายน พ.ศ. 2563

1.4 ประโยชนท์ ่ีคาดวา่ จะไดร้ บั
1.4.1 ได้แสดงมทุ ิตาคารวะต่อผเู้ กษยี ณอายุราชการทไี่ ดท้ ำคุณประโยชน์ใหก้ ับอาชวี ศึกษา
1.4.2 ได้พบปะสังสรรค์ระหว่างผู้เกษียณอายุราชการ ผู้ที่เกษียณอายุราชการแล้ว ตลอดจน คณะ

ผ้บู รหิ าร คณะครู บุคลากรทางการศึกษา
1.4.3 สรา้ งขวัญกำลงั ใจแก่ผูเ้ กษียณอายรุ าชการในการดำเนนิ ชีวิตตอ่ ภายหลังเกษียณอายรุ าชการ
1.4.4 ได้รับความพึงพอใจจากผู้เขา้ รว่ มงานเกษยี ณอายุราชการ รวมทง้ั ขอเสนอแนะทเี่ ปน็ ประโยชน์

สำหรับการปรบั ปรงุ งานในครัง้ ต่อไป

งานวจิ ยั พฒั นา นวตั กรรม และ สง่ิ ประดิษฐ์ วทิ ยาลัยเทคนคิ บางแสน

บทที่ 2

เอกสารทีเ่ กย่ี วข้อง

เอกสารที่เก่ียวข้องกับการรายงานผลการจัดงานเกษียณอายุราชการ อาชีวศึกษาจังหวัดชลบุรี
ประจำปีงบประมาณ 2563 “ร้อยใจรัก ด้วยสายใย ถักทอใจมุทิตา กษิณานุสรณ์” วันศุกร์ ท่ี 25 กันยายน
2563 ณ วทิ ยาลัยเทคนิคพทั ยา ผรู้ ายงานไดร้ วบรวมไว้ ดงั น้ี

2.1 ความสำคญั ของวนั เกษยี ณอายุราชการ
2.2 สุขเกษม วัยเกษยี ณ
2.3 สิ่งทต่ี อ้ งคำนึงในการวางแผนการเงนิ เม่อื เกษยี ณอายุ

2.1 ความสำคัญของการเกษียณอายุราชการ
สนิ้ เดือนกันยายนของทกุ ปี เป็นช่วงระยะเวลาเวลาที่ข้าราชการส่วนหน่ึงทยอยกนั อำลาชีวิตราชการ

(ครบ 60 ปี) เป็นวันสำคัญอีกวันหนง่ึ ของทุกคนท่ีเป็นข้าราชการไมต่ ่างจากวันบรรจุใหม่ หนว่ ยงานทเี่ กย่ี วขอ้ ง
อาทิโรงเรียน กลุ่มโรงเรียน ชมรม สมาคมก็จะจัดงานแสดงมุทิตาจิตให้ วันนี้จึงเป็นงานใหญ่ เป็นวันส้ินสุด
ภาระหน้าท่ี ขณะท่ีวันบรรจุใหม่เป็นวันเร่ิมต้นชีวิตราชการ งานเลี้ยงแสดงมุทิตาจิตในกาลเกษียณจึงมี
ความหมายและมีความสำคญั อีกแบบหน่ึง เป็นงานที่คนอื่นจัดให้ด้วยความผูกพัน และประทับใจที่ได้มีโอกาส
ทำงานร่วมกนั ซึ่งยอ่ มมที ้งั ผู้ถกู ใจ และไมถ่ ูกใจ มีท้ังมิตร และศตั รเู ปน็ ธรรมดา

สำหรับวันเวลาท่ีเหลือของผู้เกษียณอายรุ าชการแต่ละคน คงเปน็ วันเวลาที่จะได้พักผ่อนจากสมั ภาระ
ที่หอบห้ิวมานาน หรือไม่ก็สำหรับบางคนก็คงเป็นวันเวลาที่จะได้ท่องเที่ยว หรือทำอะไรที่อยากจะทำ
โดยไม่มีใครมากำหนดบงการ ไม่มีการลงเวลามาปฏิบัติหน้าท่ี ลงเวลากลับ มีการประเมินให้น่ารำคาญใจอีก
ตอ่ ไป แต่หลายคนอาจจะเป็นวันเวลาแห่งความเงียบเหงา ว้าเหว่ กระวนกระวาย หรอื เบื่อหน่ายที่ต้องหายใจ
ทงิ้ ไปวัน ๆ (จรูญ หยูทอง-แสงอุทยั , 2556 : ออนไลน์)

2.2 สขุ เกษม วัยเกษียณ
คำว่า "เกษียณ" ตามพจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน มีความหมายว่า "ส้ินไป" ซ่ึงใช้เก่ียวกับการ

กำหนดอายุ เช่น เกษียณอายุราชการ ก็จะหมายถึงการสิ้นกำหนดเวลารับราชการหรือการทำงาน โดยส่วน
ใหญ่แล้วประเทศต่าง ๆ ในแถบเอเชีย รวมถึงประเทศไทย มักถือกำหนดให้บุคคลที่มีอายุ 60 ปีบริบูรณ์
ต้องเกษียณอายุพ้นจากสภาพการทำงานเพ่ือให้ร่างกายได้พักผ่อนจากการตรากตรำ ทำมาหาเลี้ยงชีพตลอด
ชว่ งชีวติ ที่ผา่ นมาเมอื่ ต้องกา้ วส่วู ยั แหง่ การเกษียณ การเกษยี ณอายุการทำงาน มคี วามหมายหลายประการ คือ

1. หลงั จากทำงานมามาก จะได้พักผ่อนในบ้ันปลายชีวิต
2. สร้างสรรคง์ านมาหลายประการ จะไดม้ เี วลาชน่ื ชมผลงาน
3. ได้ใช้ชวี ติ ท่เี ป็นประโยชน์ เปน็ ชีวิตทมี่ ีคุณคา่
4. ได้เสียสละความรคู้ วามสามารถใหอ้ นชุ นได้สานต่อ
5. ไดเ้ ป็นแบบอยา่ งแกเ่ พอ่ื นรว่ มอาชพี

งานวิจัยพัฒนา นวัตกรรม และ สงิ่ ประดษิ ฐ์ วิทยาลัยเทคนคิ บางแสน

4

แน่นอนว่าความคดิ ความรสู้ ึก และความหมายของการเกษียณ สำหรับแต่ละคนย่อมมีความแตกต่าง
กันไป ขึ้นอยู่กับทัศนคติ และความพร้อมของแต่ละบุคคล ถ้าเป็นผู้ที่มีการเตรียมตัวและวางแผนล่วงหน้าไว้
เป็นอย่างดี ก็จะไม่กังวลกับการเปลี่ยนแปลงท่ีจะเกิดขึ้นในชีวิต และอาจมีความสุขเสียด้วยซ้ำที่จะได้พ้นจาก
ภาระหน้าท่ีการงานเสียที แต่สำหรับผู้ท่ีขาดการเตรียมความพร้อม การเกษียณอาจส่งผลในทางลบมากกว่า
ท้ังในด้านสุขภาพร่างกายและจิตใจ ตลอดจนวิถีชีวิตที่ต้องเปลี่ยนแปลงไปด้วย สาเหตุต่าง ๆ อาทิเช่น
การหมดอำนาจและบทบาททางสงั คม การสูญเสียรายได้ อันเปน็ เหตใุ หเ้ กิดความไม่มน่ั คงทางการเงนิ เปน็ ต้น
สิ่งสำคัญท่ีจะต้องทำเสียแต่วันน้ีก็คือ การเตรียมตัวเองให้มีความพร้อมรบั มือกับการเปลี่ยนแปลงท่ีจะเกิดขึ้น
เพ่ือให้แน่ใจว่า ในอีกหลาย ๆ ปีข้างหน้า หลังจากที่เกษียณไปแล้ว จะยังคงสามารถดำรงชีวิตอยู่ได้อย่างมี
ความสุข จวบจนวาระสุดท้ายของชีวิต เพราะสมัยนี้ด้วยเทคโนโลยีทางการแพทย์ และแนวโน้มการให้
ความสำคัญกับการดูแลรักษาสุขภาพ ทำให้อายุขัยเฉล่ียของมนุษย์ มีระยะเวลายาวนานข้ึน และทำให้ "การ
เกษียณ" เป็นเรื่องของการกำหนดเวลาเพื่อพ้นจากการทำงานเท่านั้น ไม่ใช่ว่าคนอายุ 60 ปี จะต้องเปลี่ยน
สถานภาพไปเป็น "ผ้สู ูงอายุ"เสมอไป อย่างเชน่ ในอดีต ดังน้นั เพ่ือให้การดำรงชวี ิตภายหลังเกษียณเป็นไปอย่าง
ราบรืน่ และมีความสขุ จงึ ควรใส่ใจกบั ประเดน็ ตา่ ง ๆ ดังนี้

สุขภาพดตี อ้ งมาก่อน
เพราะคำวา่ "ไมเ่ ป็นไร" ใช้ไม่ไดก้ ับเร่อื งสขุ ภาพ จงึ ควรปฏิบตั ติ ามข้อแนะนำคือ
1. หมั่นสงั เกตความเปลี่ยนแปลงและอาการ ซ่ึงเป็นสัญญาณเตอื นต่าง ๆ เชน่ อาการปวดหัว

เปน็ ประจำ นอนไม่หลบั นำ้ หนักเพิ่ม หรือลดผดิ ปกติ เพื่อจะได้รีบปรึกษาแพทย์
2. บริโภคอาหารให้เหมาะสมกับวัย เช่น เลือกทานอาหารที่มีไขมันแต่พอควร หลีกเล่ียง

อาหารรสจดั เป็นต้น
3. ออกกำลังกายเพ่อื สขุ ภาพอย่างสมำ่ เสมอ และให้เหมาะสมกบั สภาพรา่ งกายของแต่ละคน
4. ทำจติ ใจให้แจ่มใส สนใจบุคคลและส่ิงแวดล้อมรอบตวั ใหม้ ากขึ้น

ฐานะการเงนิ ราบร่นื
เป็นอีกประเด็นสำคัญท่ีจะส่งผลต่อการดำเนินชีวิตหลังเกษียณว่า จะเป็นไปอย่างมีความสุข

ราบร่ืน เลี้ยงดูตนเองได้ หรือต้องเป็นภาระให้กับครอบครัวและลูกหลาน ซ่ึงฐานะการเงินภายหลังเกษียณ
จะเป็นอยา่ งไรนัน้ ขน้ึ อยู่กับ 3 กจิ กรรมสำคญั คือ

1. การออม จะดีมากถ้ามีการวางแผนและได้เก็บออมไว้แต่เนิ่น ๆ ต้ังแต่ยังทำงานอยู่ และมี
ระยะเวลาการออมที่ยาวนาน เมือ่ ถงึ วันท่ีต้องเกษยี ณ ก็จะมีความพร้อม และไม่กังวลว่าจะอยู่ตอ่ ไปอยา่ งไร จะ
พงึ่ พาลูกหลานได้แค่ไหน เจ็บป่วยขึ้นมาจะใช้เงินท่ีไหนรักษาตัว เพราะเงินออมเพ่ือการเกษียณก้อนน้นั ก็จะ
ทำหนา้ ท่ขี องมนั ตามวัตถุประสงค์ของการออมน่นั เอง

2. การหาเงนิ เพิ่ม เพราะ "อตั ราเงินเฟ้อ" คอื ศัตรูตัวฉกาจต่อการดำรงชีวติ และการออมจึงไม่
ควรท่ีจะประมาทถงึ แม้วา่ จะมีเงนิ ออมอยู่แล้วกต็ าม การหาเงนิ เพ่ิมทำได้โดยตรงดว้ ยการทำงานอดิเรก ทำงาน
พิเศษที่สร้างรายได้ และอยู่ในวิสัยที่สภาพร่างกายยังเอ้ืออำนวย หรือการทำธุรกิจส่วนตัวเป็นอาชีพใหม่ ซึ่ง
เหมาะสมกับวัยและความถนัดของตนเองนอกจากนี้ยังมีวิธีเพิ่มมูลค่าเงนิ ออมด้วยการลงทุน ซึ่งมีอย่มู ากมาย
หลายช่องทางและรูปแบบให้เลือกลงทุนตามความเหมาะสมกับช่วงอายุ ระดับความเสี่ยงท่ียอมรับได้ และ
เป้าหมายของการลงทนุ

งานวจิ ยั พฒั นา นวัตกรรม และ สิ่งประดิษฐ์ วิทยาลัยเทคนิคบางแสน

5

3. การบริหารค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวัน คนวัยเกษียณควรคำนึงถึงความม่ันคงทางการเงิน
เป็นเร่ืองสำคัญเพราะวันหนึ่งข้างหน้าจะต้องเกิดค่าใช้จ่าย ซึ่งหลีกเลี่ยงไม่ได้ อย่างน้อยที่สุดก็คือค่า
รักษาพยาบาล ดังน้ันการใช้จ่ายในชีวิตประจำวัน จึงควรเป็นไปอย่างเข้มงวด มีวินัย และประหยัดมากที่สุด
เท่าทีจ่ ะทำได้ เพื่อทเี่ วลาถึงคราวจำเป็นตอ้ งใช้เงนิ จะไดไ้ มล่ ำบาก

แนวทางสรา้ งความสุข
1. อยู่ไดด้ ้วยตนเอง และพึ่งพาตนเองใหม้ ากทสี่ ดุ
2. อย่าใหช้ ีวติ ไร้คุณคา่ เป็นทพ่ี ง่ึ ทางปัญญาใหก้ ับลูกหลาน และทำตนเปน็ ประโยชน์ต่อสงั คม
3. พึงตระหนักในสจั ธรรมทีว่ า่ ชีวติ ย่อมมกี ารเปลี่ยนแปลง อยา่ ยึดติด และจงมชี ีวติ อย่กู ับปจั จบุ ัน
4. ศกึ ษาธรรมะ และหลกั คำสอนของศาสนา เพอ่ื จติ ใจที่สขุ สงบ

เหรียญย่อมมี 2 ด้านเสมอ เช่นเดียวกับ "การเกษียณ" ที่บางคนอาจมองว่าเป็นความสูญเสียบางส่ิง
บางอย่างไปจากชีวิตและไม่อาจยอมรับได้ แต่ในทางตรงกันข้าม หากมีความพร้อมและลองมองโลกในแง่ดี
จะพบว่าถึงเวลาแลว้ ที่จะได้พกั ผอ่ นและแสวงหาความสขุ ให้กบั ชีวิตไดอ้ ยา่ งเต็มท่ี

การเกษียณอายุในการทำงาน นับได้ว่าย่อมมีอิสระ คือ พ้นจากภาระความรับผิดชอบ มีอิสระในการ
ตัดสินใจ ในการทำอะไรท่ีใจอยากจะทำ เม่ือครั้งมีตำแหน่งหน้าท่ีจะคิดทำอะไรก็ไม่สามารถทำได้ตามที่คิด
ด้วยภาระตำแหน่งหน้าที่ที่ต้องรับผิดชอบ แต่ต่อจากน้ีไปจะได้เลือกทำตามที่ ชอบใจ คือตามท่ีมีฉันทะ
ยังให้ชีวิตมีพลังเข้มแข็ง บางท่านเม่ือถึงวัยเกษียณอายุราชการ หากวางใจไม่ถูกท่ี จิตใจรู้สึกเหงา ว้าเหว่
ใจคอก็ไม่สบาย แต่หากวางใจไว้ถูกที่ จะสามารถใช้โอกาสนีเ้ จรญิ อายุมากขึ้น หมายความว่า จะมพี ลังสบื ต่อท่ี
จะทำให้อายุยนื ยาว ด้วยการเจริญอิทธิบาท 4 (พระครปู ลดั สุวัฒน วชริ คณุ , 2561 : ออนไลน์)

2.3 สง่ิ ที่ต้องคำนึงในการวางแผนการเงนิ เมื่อเกษียณอายุ
สิ่งทีต่ ้องคำนงึ ในการวางแผนการเงนิ เมอ่ื เกษยี ณอายุราชการมีอยดู่ ว้ ยกัน 6 ขัน้ ตอน ดังนี้
1. สำรวจเงิน ได้หลังเกษี ยณ พ ร้อ มคำน วณ ก ารใช้ เม่ือ เก ษี ยณ เราจะได้รับ เงิน

ตามกฎหมาย เช่น กองทุนสำรองเลี้ยงชีพ เงินชดเชยตามกฎหมาย บำนาญ เงินจากกองทุนชราภาพ
ประกันสังคม หรือ RMF และอน่ื ๆ และเมอื่ นำมารวมกันแลว้ ให้คำนวณว่าจะสามารถใชไ้ ดอ้ ีกกี่ปี ตามขอ้ ถดั ไป

2. ประมาณคา่ ใช้จา่ ยหลังเกษียณ โดยประมาณจากอายุขัยเฉลีย่ ของบรรพบรุ ษุ และบวกเพิ่ม
อีก 10 ปี เช่น อายุขัยบรรพบุรุษเฉล่ีย 75 ปี อายุขัยคือประมาณ 85 ปี หากเกษียณเม่ืออายุ 60 ปี
จึงจะต้องการใช้เงินไปอีก 25 ปี ซ่ึงจะนำไปคำนวณ โดยนำ ค่าใช้จ่ายต่อเดือน x 12 เดือน x จำนวนปีหลัง
เกษียณ = เงินทจี่ ะต้องมีหลังเกษยี ณ ในจำนวนนีย้ ังไม่รวมกับค่าเงนิ เฟ้อ และเมอื่ นำตัวเลขทค่ี ำนวณได้ เทยี บ
กบั แหล่งเงินท่ีมหี ลงั เกษียณเพยี งพอหรอื ไม่

3. บันทึกรายจ่าย เน่ืองจากการใช้ชีวิตหลังเกษียณมักจะมีความเปล่ียนแปลง ค่าใช้จ่าย
บางรายการลดลง บางรายการเพิ่มข้ึน การบันทึกรายจ่ายจะทำให้รู้ค่าใช้จ่ายท่ีชัดเจน ควรบันทึกอย่างน้อย
1 ปี เพื่อให้เห็นคา่ ใชจ้ า่ ยทุกรายการ

งานวจิ ัยพัฒนา นวตั กรรม และ สง่ิ ประดิษฐ์ วทิ ยาลยั เทคนิคบางแสน

6
4. ทำงบประมาณรายจ่าย ใช้ข้อมูลจากการบันทึกรายจ่าย ทำงบประมาณรายจา่ ย แยกแต่
ละประเภทรายจ่าย บันทึกรายจ่ายตามงบประมาณ เพ่ือให้รู้ตัวว่ามีค่าใช้จ่ายรายการใดใช้เกิน ก่อนเงินหมด
แบบควบคมุ ไม่ได้
5. เตรียมเงินสำรองฉุกเฉิน 6 เดือน สำรองไว้กรณีท่ีมีค่าใช้จ่ายเกินจากงบประมาณท่ี
คาดการณ์ไว้
6. หาอาชีพเสริมสุข สร้างรายได้ หลังจากคำนวณค่าใช้จ่ายประมาณการแล้ว ถ้าเราเห็นว่า
แหล่งเงนิ หลังเกษียณไม่พอ สิ่งท่ีเราต้องเตรียมคือ หาอาชีพ โดยอาชีพท่คี ้นหาง่ายท่ีสุดคือ อาชีพเดิมท่ีเคยทำ
ก่อนเกษียณ เพราะมีความชำนาญอยู่แล้ว อาจจะเป็นท่ีปรึกษา หรืออีกวธิ ีหนงึ่ คือ คน้ หาอาชีพจากพรสวรรค์
หรือความถนัด ความชอบพ้ืนฐาน งานอดิเรก และแรงบันดาลใจ มาพัฒนาเป็นอาชีพ และที่สำคัญที่สุดคือ
อาชีพหลังเกษียณหากจำเป็นต้องลงทุน ให้ทดลองทำเล็ก ๆ ก่อน ได้ผลจึงจะขยายผลจากส่วนกำไร และมี
ความสขุ กับการทำงานน้ัน (How to ใชช้ ีวิตใหม้ ีสุขหลงั เกษียณ, 2562 : ออนไลน์)

งานวิจยั พัฒนา นวัตกรรม และ ส่งิ ประดษิ ฐ์ วิทยาลยั เทคนคิ บางแสน

บทที่ 3
ขัน้ ตอนการดำเนนิ การ

การรายงานผลการจัดงานเกษียณอายุราชการ อาชีวศึกษาจังหวัดชลบุรี ประจำปงี บประมาณ 2563
“รอ้ ยใจรัก ด้วยสายใย ถักทอใจมุทิตา กษณิ านสุ รณ”์ วนั ศุกร์ ที่ 25 กันยายน 2563 ณ วทิ ยาลัยเทคนคิ พทั ยา
คร้งั นผี้ ู้รายงานได้กำหนดวธิ กี ารดำเนินการ ดงั นี้

3.1 ประชุมเพอ่ื วางแผนงาน
3.2 ดำเนินกิจกรรมการจัดงานตามแผนที่วางไว้
3.3 ประชากรและกลุม่ ตวั อย่าง
3.4 วิธดี ำเนนิ การทดลองและเก็บรวบรวมข้อมลู
3.5 วิธกี ารวเิ คราะห์ขอ้ มูล
3.1 ประชุมเพือ่ วางแผนงาน
คณะผู้จัดทำรายงานผลการจัดงานเกษียณอายุราชการ ได้เข้าร่วมประชุมเพื่อวางแผนงาน
ณ วิทยาลัยเทคนิคพัทยา ใน วันศุกร์ที่ 18 กันยายน พ.ศ.2563 ซึ่งการจัดงานเกษียณอายุราชการในครั้งน้ี
วิทยาลัยเทคนคิ บางแสนไดร้ บั หนา้ ท่ีดำเนนิ การในส่วนของ คณะกรรมการฝ่ายประเมินผล

รปู ที่ 3.1 บรรยากาศการประชมุ เพอ่ื วางแผนงาน ณ วิทยาลยั เทคนคิ พทั ยา

งานวจิ ัยพฒั นา นวัตกรรม และ สง่ิ ประดษิ ฐ์ วิทยาลยั เทคนิคบางแสน

8
3.2 ดำเนินกิจกรรมการจัดงานตามแผนที่วางไว้

คณะผจู้ ดั ทำรายงานได้เขา้ รว่ มงานเกษียณอายรุ าชการ อาชวี ศึกษาจงั หวดั ชลบุรี ประจำปีงบประมาณ
2563 “รอ้ ยใจรัก ดว้ ยสายใย ถกั ทอใจมุทิตา กษณิ านุสรณ์” วนั ศกุ ร์ ที่ 25 กันยายน 2563 ณ วทิ ยาลัยเทคนิค
พัทยา ตามแผนงานทวี่ างไว้ ดังรปู ท่ี 3.2

รูปที่ 3.2 ดำเนนิ กจิ กรรมการจัดงานตามแผนทวี่ างไว้
งานวิจัยพัฒนา นวัตกรรม และ สิ่งประดิษฐ์ วทิ ยาลัยเทคนคิ บางแสน

9
3.3 ประชากรและกลมุ่ ตวั อย่าง

คณะผบู้ รหิ าร คณะครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา ทเ่ี ข้ารว่ มงาน จำนวน 275 คน
3.4 วธิ ีดำเนนิ การทดลองและเกบ็ รวบรวมข้อมูล

คณะผู้จดั ทำรายงานไดจ้ ัดทำแบบประเมินความพึงพอใจ การจัดงานเกษียณอายุราชการ อาชีวศึกษา
จงั หวัดชลบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 “ร้อยใจรัก ด้วยสายใย ถักทอใจมทุ ิตา กษณิ านสุ รณ์” วันศกุ ร์
ที่ 25 กันยายน 2563 ณ วิทยาลัยเทคนิคพัทยา ในรูปแบบของ Google Forms โดยแบบสอบถาม
แบง่ ออกเป็น 3 สว่ น ดงั ต่อไปนี้

- สว่ นที่ 1 ขอ้ มูลส่วนตวั ของผู้ตอบแบบสอบถาม
- ส่วนที่ 2 ความคิดเห็นเก่ียวกับการจัดงานเกษียณอายุราชการ และงานแสดงมุทิตาจิตผู้เกษียณ
อายุราชการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2563 ณ วทิ ยาลัยเทคนิคพทั ยา
- สว่ นท่ี 3 ข้อเสนอแนะ
3.5 วิธีการวเิ คราะห์ข้อมูล
ในจัดทำรายงานผลการจัดงานเกษียณอายุราชการ และงานแสดงมุทิตาจิตผู้เกษียณอายุราชการ
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2563 ณ วิทยาลัยเทคนิคพัทยา คณะผูจ้ ัดทำรายงานได้ดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูล
ต่าง ๆ โดยสถิติท่ีใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลเพ่ือหาค่าทางสถิติตามท่ีคณะผู้จัดทำรายงานได้กำหนดไว้น้ัน
คณะผู้จัดทำรายงานได้ทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรม IBM SPSS Statistics Base เวอร์ชั่น 22.0
สำหรับการวเิ คราะห์ขอ้ มูลทางสถิติในคร้ังนี้ ซ่ึงค่าสถิติท่ีใช้ในการวิเคราะห์ในคร้ังนี้คอื ค่าเฉล่ีย (x̅) และส่วน
เบย่ี งเบนมาตรฐาน (S.D.)

งานวิจัยพฒั นา นวตั กรรม และ สิ่งประดิษฐ์ วทิ ยาลัยเทคนิคบางแสน

บทที่ 4

ผลการดำเนินงาน

ผลการดำเนินงานการจัดงานเกษียณอายุราชการ อาชีวศึกษาจังหวัดชลบุรี ประจำปีงบประมาณ
2563 “รอ้ ยใจรัก ด้วยสายใย ถักทอใจมุทิตา กษณิ านุสรณ์” วันศุกร์ ท่ี 25 กนั ยายน 2563 ณ วิทยาลัยเทคนิค
พทั ยา ครั้งน้ผี ู้รายงานมีผลการดำเนินการ ดังนี้

4.1 ผลการประเมนิ ความพงึ พอใจต่อการจัดงานเกษยี ณ
คณะผู้จัดทำรายงานได้ผลการประเมินความพึงพอใจต่อการจัดงานเกษียณอายุราชการ อาชีวศึกษา

จังหวัดชลบรุ ี ประจำปีงบประมาณ 2563 “รอ้ ยใจรกั ด้วยสายใย ถกั ทอใจมุทติ า กษิณานุสรณ์” วันศกุ ร์ ท่ี 25
กันยายน 2563 ณ วิทยาลัยเทคนิคพทั ยา ดังตารางท่ี 4.1 – 4.2
ตารางท่ี 4.1 ผลวเิ คราะหข์ ้อมูล ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป

ข้อมลู ด้านบุคคล จำนวน (คน) ร้อยละ

เพศ 67.3
27.3
ชาย 185 5.5
100.0
หญงิ 75
11.6
ไม่ตอบ 15 84.0
4.4
รวม 275 100.0

สถานะ

ผบู้ รหิ าร 32

ครู 231

บุคลากรทางการศกึ ษา 12

รวม 275

จากตารางท่ี 4.1 ผลแบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดงานเกษียณอายุราชการและงานมุทิตา
จติ ผูเ้ กษียณอายรุ าชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 วันที่ 25 กนั ยายน 2563 ณ วทิ ยาลัยเทคนิคพัทยา

แสดงให้เห็นว่ามีผู้ตอบแบบสอบถาม จำนวน 275 คน เพศ เพศชาย จำนวน 185 คน คิดเป็นร้อยละ 67.3
เพศหญิง จำนวน 75 คน คิดเป็นร้อยละ 27.3 ไม่ตอบแบบสอบถาม จำนวน 15 คน คิดเป็นร้อยละ 5.5

สถานะ ผู้บริหาร จำนวน 32 คนคิดเป็นร้อยละ 11.6 ครู จำนวน 231 คนคิดเป็นร้อยละ 84.0 บุคลากร
ทางการศึกษา จำนวน 12 คนคดิ เปน็ รอ้ ยละ 4.4

งานวจิ ยั พฒั นา นวตั กรรม และ ส่งิ ประดษิ ฐ์ วิทยาลัยเทคนิคบางแสน

11

ตารางท่ี 4.2 ผลวิเคราะห์ขอ้ มูล ตอนท่ี 2 ผลการประเมินแบบสอบถาม

หัวข้อการประเมนิ ค่าเฉลี่ย คา่ เบี่ยงเบน ลำดับท่ี การแปลผล

ดา้ นท่ี 1 ดา้ นพิธีการและขนั้ ตอนการจัดกจิ กรรม 6 ดี
2 ดมี าก
1.1 มกี ารประชาสมั พนั ธ์ล่วงหนา้ อยา่ งทวั่ ถงึ 4.13 0.620 5
7 ดี
1.2 วนั เวลา ในการจัดกิจกรรมมคี วามเหมาะสม 4.51 0.618 ดี
4
1.3 รปู แบบการลงทะเบียนหน้างาน มีความเหมาะสม 4.15 0.702 ดี
1
1.4 ข้นั ตอนและพิธีการของการจดั กจิ กรรม มคี วาม 3.97 0.717 ดมี าก
3
เหมาะสมตรงกับวัตถุประสงค์การจดั งาน ดี
1
1.5 การจัดการแสดงในงานมทุ ติ าจติ ผู้เกษียณอายุ 4.23 0.554 ดี
2
ราชการมีความน่าสนใจและน่าประทบั ใจ ดี
3
1.6 วดี ีทัศนน์ ำเสนอประวัตขิ องผเู้ กษียณอายรุ าชการมี 4.55 0.616 ดี
3
ความเหมาะสมน่าสนใจ 5 ดี
1
1.7 ความพงึ พอใจโดยรวมตอ่ ขน้ั ตอนการจดั กจิ กรรม 4.39 0.682 2 ดี
7
และพิธกี าร 3 ดี
5 ดี
รวม 4.27 0.644 ดี
ดี
ด้านท่ี 2 ด้านการใหบ้ ริการสำหรับคณะครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ดี
ดี
2.1 เจ้าหน้าทใี่ ห้การตอ้ นรบั ผูเ้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมอยา่ ง 4.49 0.618 ดี

ทั่วถึง ดี

2.2 เจา้ หน้าทอี่ ำนวยความสะดวก และใหบ้ รกิ าร 4.30 0.597

ผ้เู ขา้ ร่วมกิจกรรมอย่างทัว่ ถงึ

2.3 ความพึงพอใจโดยรวมต่อเจ้าหนา้ ที่ในการให้บริการ 4.02 0.783

สำหรบั คณะครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา

รวม 4.27 0.666

ด้านที่ 3 ดา้ นสิง่ อำนวยความสะดวก อาหาร และเครอ่ื งดืม่

3.1 สถานท่ีจัดกจิ กรรมมีความเหมาะสม 4.15 0.783

3.2 ความพรอ้ มของระบบเสยี งและแสงสว่าง 4.02 0.778

3.3 ส่ิงอำนวยความสะดวกภายในงานมคี วามเหมาะสม 4.49 0.618

3.4 ความเหมาะสมและเพียงพอของอาหาร 4.30 0.597

3.5 ความเหมาะสมและเพยี งพอของเครื่องดืม่ 4.02 0.783

3.6 การจดั ระบบการจราจรมีความสะดวกและรวดเรว็ 4.15 0.783

3.7 ความเพยี งพอโดยภาพรวมดา้ นสิ่งอำนวยความ 4.02 0.778

สะดวก อาหารและเครือ่ งดมื่

รวม 4.16 0.731

จากตารางที่ 4.2 ผลแบบสอบถามความพงึ พอใจท่มี ีตอ่ การจัดงานเกษยี ณอายุราชการและงานมทุ ิตา
จิตผู้เกษียณอายุราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ในวันท่ี 25 กันยายน 2563 ณ วิทยาลัยเทคนิค
พทั ยา ในแตล่ ะดา้ นสรปุ ได้ดังน้ี

งานวจิ ัยพัฒนา นวตั กรรม และ สง่ิ ประดิษฐ์ วทิ ยาลัยเทคนิคบางแสน

12

ดา้ นที่ 1 ดา้ นพิธีการและข้ันตอนการจดั กจิ กรรม
แสดงให้เห็นว่าการตอบแบบสอบถาม มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจโดยรวมเท่ากับ 4.27 ส่วนเบ่ียงเบน

มาตรฐานเท่ากับ 0.644 ผลการประเมินอยู่ในเกณฑ์ ดี โดยทำการเรียงลำดับจากหัวข้อการประเมินที่ผู้กรอก
แบบสอบถามมีความพึงพอใจมากที่สุด ลำดับที่ 1 วีดีทัศน์นำเสนอประวัติของผู้เกษียณอายุราชการมีความ

เหมาะสมน่าสนใจ ค่าเฉลี่ย 4.55 ค่าเบ่ียงเบนมาตรฐาน 0.616 การแปลผลอยู่ในเกณฑ์ ดีมาก ลำดับที่ 2
วัน เวลา ในการจัดกิจกรรมมีความเหมาะสมค่าเฉลี่ย 4.51 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.618 การแปลผลอยู่ใน
เกณฑ์ ดีมาก ลำดับท่ี 3 ความพึงพอใจโดยรวมต่อข้ันตอนการจัดกิจกรรมและพิธีการ ค่าเฉลี่ย 4.39 ค่า

เบย่ี งเบนมาตรฐาน 0.682 การแปลผลอย่ใู นเกณฑ์ ดี หวั ข้อท่ีมคี วามพึงพอใจนอ้ ยที่สุด ข้นั ตอนและพิธกี ารของ
การจัดกิจกรรม มีความเหมาะสมตรงกับวตั ถุประสงค์การจัดงาน ค่าเฉล่ีย 3.97 ค่าเบีย่ งเบนมาตรฐาน 0.717

การแปลผลอยู่ในเกณฑ์ ดี

ด้านที่ 2 ด้านการใหบ้ ริการสำหรับคณะครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา
แสดงให้เห็นว่าการตอบแบบสอบถาม มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจโดยรวมเท่ากับ 4.27 ส่วนเบ่ียงเบน

มาตรฐานเท่ากับ 0.666 ผลการประเมินอยู่ในเกณฑ์ ดี โดยทำการเรียงลำดับจากหัวข้อการประเมินท่ีผู้กรอก
แบบสอบถามมีความพึงพอใจมากท่ีสุด ลำดับที่ 1 เจ้าหน้าที่ให้การต้อนรับผู้เข้าร่วมกิจกรรมอย่างท่ัวถึง

ค่าเฉลี่ย 4.49 ค่าเบ่ียงเบนมาตรฐาน 0.618 การแปลผลอยู่ในเกณฑ์ ดี ลำดับที่ 2 เจ้าหน้าที่อำนวยความ
สะดวก และให้บริการผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรมอย่างท่ัวถึง ค่าเฉลยี่ 4.30 คา่ เบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.597 การแปลผลอยู่
ในเกณฑ์ ดี ลำดับท่ี 3 ความพึงพอใจโดยรวมต่อเจา้ หน้าทใ่ี นการใหบ้ รกิ ารสำหรับคณะครูและบุคลากรทางการ

ศึกษา คา่ เฉล่ยี 4.02 คา่ เบยี่ งเบนมาตรฐาน 0.783 การแปลผลอยู่ในเกณฑ์ ดี

ด้านที่ 3 ดา้ นสิง่ อำนวยความสะดวก อาหาร และเครอ่ื งดม่ื

แสดงให้เห็นว่าการตอบแบบสอบถาม มีค่าเฉล่ียความพึงพอใจโดยรวมเท่ากับ 4.16 ส่วนเบี่ยงเบน

มาตรฐานเท่ากับ 0.731 ผลการประเมนิ อยู่ในเกณฑ์ ดี โดยทำการเรียงลำดับจากหัวข้อการประเมินที่ผู้กรอก

แบบสอบถามมีความพึงพอใจมากที่สุด ลำดับที่ 1 ส่ิงอำนวยความสะดวกภายในงานมีความเหมาะสม

ค่าเฉลี่ย 4.49 คา่ เบยี่ งเบนมาตรฐาน 0.618 การแปลผลอยใู่ นเกณฑ์ ดี ลำดบั ที่ 2 ความเหมาะสมและเพียงพอ

ของอาหาร ค่าเฉล่ีย 4.30 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.597 การแปลผลอยู่ในเกณฑ์ ดี ลำดับที่ 3 การจัดระบบ

การจราจรมคี วามสะดวกและรวดเร็ว ค่าเฉล่ีย 4.15 ค่าเบยี่ งเบนมาตรฐาน 0.783 การแปลผลอยใู่ นเกณฑ์ ดี

ลำดับทมี่ ีความพึงพอใจน้อยท่สี ดุ ค่าเฉล่ยี 4.02 ค่าเบยี่ งเบนมาตรฐาน 0.783 การแปลผลอยใู่ นเกณฑ์ ดี

ตอนท่ี 3 ขอ้ เสนอแนะ

1. สิง่ ทที่ า่ นประทับใจมากท่ีสุดในการจัดกจิ กรรมงานเกษยี ณอายรุ าชการในคร้งั นี้

- การแสดงมทุ ิตาจิต มีผ้ตู อบ 2 คน

- วดี ีทัศน์ มีผตู้ อบ 2 คน

- บรรยากาศในงาน มีผตู้ อบ 2 คน

- อาหาร มีผู้ตอบ 1 คน

2. ส่งิ ทีท่ า่ นคดิ ว่าควรปรบั ปรุงมากทสี่ ุดในการจัดกิจกรรมงานเกษยี ณอายรุ าชการในครั้งนี้
- ไมม่ ผี ้แู สดงความคิดเห็น

3. ขอ้ คิดเห็น/ข้อเสนอแนะอืน่ ๆ
- จดั งานได้ดีมาก มผี ูต้ อบ 1 คน

งานวิจยั พฒั นา นวัตกรรม และ สิ่งประดษิ ฐ์ วิทยาลยั เทคนคิ บางแสน

บทที่ 5

สรุปผลการดำเนนิ งาน และขอ้ เสนอแนะ

การจัดทำรายงานผลการจัดงานเกษียณอายุราชการ อาชีวศึกษาจังหวัดชลบุรี ประจำปีงบประมาณ
2563 “รอ้ ยใจรัก ดว้ ยสายใย ถักทอใจมุทิตา กษิณานุสรณ์” วันศุกร์ ที่ 25 กนั ยายน 2563 ณ วิทยาลัยเทคนิค
พทั ยา ในคร้งั น้ี คณะผู้จัดทำรายงานได้สรุปผลการดำเนินงาน และขอ้ เสนอแนะ ดงั น้ี

5.1 วตั ถุประสงคก์ ารศึกษา
5.2 วิธดี ำเนนิ การทดลองและเก็บรวบรวมขอ้ มูล
5.3 สรุปผลการศึกษา
5.4 ข้อเสนอแนะ

5.1 วัตถุประสงคก์ ารศกึ ษา
5.1.1 เพอ่ื แสดงมุทติ าคารวะตอ่ ผู้เกษียณอายรุ าชการทไี่ ด้ทำคณุ ประโยชนแ์ ก่สถานศึกษา
5.1.2 เพื่อพบปะสังสรรค์ระหว่างผู้เกษียณอายุราชการ ผู้ที่เกษียณอายุราชการแล้ว ตลอดจน คณะ

ผู้บริหาร คณะครู บุคลากรทางการศึกษา
5.1.3 เพื่อเปน็ ขวัญกำลงั ใจแก่ผเู้ กษยี ณอายรุ าชการในการดำเนนิ ชีวติ ตอ่ ภายหลงั เกษยี ณอายุราชการ
5.1.4 เพ่ือศึกษาความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมงานเกษียณอายุราชการ อาชีวะศึกษาจังหวัดชลบุรี

ประจำปงี บประมาณ 2563

5.2 วธิ ีดำเนนิ การทดลองและเก็บรวบรวมข้อมลู
คณะผู้จดั ทำรายงานได้จัดทำแบบประเมนิ ความพงึ พอใจ การจัดงานเกษยี ณอายุราชการ อาชวี ศึกษา

จงั หวัดชลบุรี ประจำปงี บประมาณ 2563 “รอ้ ยใจรกั ด้วยสายใย ถักทอใจมทุ ิตา กษิณานุสรณ์” วันศกุ ร์ ท่ี 25
กันยายน 2563 ณ วิทยาลัยเทคนิคพัทยา ในรูปแบบของ Google Forms โดยแบบสอบถาม แบ่งออกเป็น
3 ส่วน ดงั ต่อไปนี้

- ส่วนที่ 1 ขอ้ มูลส่วนตวั ของผูต้ อบแบบสอบถาม
- ส่วนที่ 2 ความคิดเห็นเก่ียวกับการจัดงานเกษียณอายุราชการ และงานแสดงมุทิตาจิตผู้เกษียณ
อายรุ าชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ณ วทิ ยาลัยเทคนิคพทั ยา
- ส่วนที่ 3 ขอ้ เสนอแนะและความคิดเหน็
ในสว่ นของรายละเอยี ดแบบประเมินความพงึ พอใจ คณะผจู้ ดั ทำรายงานขอนำไวท้ ภี่ าคผนวก

5.3 สรปุ ผลการศึกษา
ผลแบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดงานเกษียณอายุราชการและงานมุทิตาจิตผู้เกษียณอายุ

ราชการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 วันท่ี 25 กันยายน 2563 ณ วิทยาลยั เทคนคิ พัทยา แสดงให้เหน็ ว่า
มีผู้ตอบแบบสอบถาม จำนวน 275 คน เพศ เพศชาย จำนวน 185 คน คิดเป็นร้อยละ 67.3 เพศหญิง
จำนวน 75 คน คิดเป็นร้อยละ 27.3 ไม่ตอบแบบสอบถาม จำนวน 15 คน คิดเป็นร้อยละ 5.5

งานวจิ ัยพฒั นา นวัตกรรม และ สง่ิ ประดษิ ฐ์ วทิ ยาลัยเทคนคิ บางแสน

14
สถานะ ผู้บริหาร จำนวน 32 คนคิดเป็นร้อยละ 11.6 ครู จำนวน 231 คนคิดเป็นร้อยละ 84.0 บุคลากร
ทางการศึกษา จำนวน 12 คนคดิ เป็นร้อยละ 4.4

ผลรวมการวิเคราะห์ข้อมูล ด้านท่ี 1 ด้านพิธีการและข้ันตอนการจัดกิจกรรม ค่าเฉล่ีย 4.27
ค่าเบ่ยี งเบนมาตรฐาน 0.644 การแปลผลอยู่ในเกณฑ์ ดี

ผลรวมการวิเคราะห์ข้อมูล ด้านท่ี 2 ด้านการให้บริการสำหรับคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา
ค่าเฉลย่ี 4.27 คา่ เบ่ียงเบนมาตรฐาน 0.666 การแปลผลอยใู่ นเกณฑ์ ดี

ผลรวมการวิเคราะห์ข้อมูล ด้านท่ี 3 ด้านสถานที่จัดกิจกรรมมีความ ค่าเฉลี่ย 4.16 ค่าเบี่ยงเบน
มาตรฐาน 0.731 การแปลผลอยใู่ นเกณฑ์ ดี
5.4 ข้อเสนอแนะ

- ควรมีการปรบั ตำแหนง่ การวางระบบเสียง เพอ่ื ใหไ้ ดย้ นิ อยา่ งท่วั ถึงภายในหอ้ งประชมุ ท่ีจัดงาน

งานวจิ ยั พฒั นา นวตั กรรม และ สง่ิ ประดษิ ฐ์ วทิ ยาลัยเทคนคิ บางแสน

บรรณานุกรม

จรูญ หยทู อง-แสงอทุ ยั . “ความสำคัญของวันเกษียณอายรุ าชการ,” [ออนไลน์]. เขา้ ถึงได้จาก : https://mgr
online.com/south/detail/9560000123559. [สืบค้นเมือ่ 1 ตุลาคม 2563].

โรงเรียนวัดพระมหาธาตุ. รายงานผลการจัดงานเกษียณอายุราชการ วันที่ 30 กันยายน 2562.
นครศรีธรรมราช : 2562

สำนักราชบัณฑิตยสภา. “ครู,” [ออนไลน์]. เข้าถงึ ไดจ้ าก : http://www.royin.go.th/?knowledges=%E
0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%B9-%E0%B9%92%E0%B9%91-%E0%B8%81
%E0%B8%B8%E0%B8%A1%E0%B8%A0%E0%B8%B2%E0%B8%9E%E0%B8%B
1%E0%B8%99%E0%B8%98%E0%B9%8C%E0%B9%92%E0%B9%95%E0%B9%
95%E0%B9%93. [สบื ค้นเม่อื 1 ตุลาคม 2563].

พระครูปลดั สวุ ัฒน วชริ คุณ. “สุขเกษม วยั เกษียณ,” [ออนไลน์]. เขา้ ถึงได้จาก : https://www.posttoday.

com/dhamma/565286. [สบื ค้นเมือ่ 1 ตุลาคม 2563].

Posttoday. “How to ใช้ชีวติ ใหม้ สี ุขหลงั เกษียณ” [ออนไลน์]. เข้าถงึ ไดจ้ าก : https://www.posttoday.
com/life/work-life-balance/603294. [สืบคน้ เมื่อ 1 ตลุ าคม 2563].

ภาคผนวก

- คำสั่งและหนงั สือรายงานการประชุม
- ภาพบรรยากาศภายในงาน
- แบบสอบถาม
- ตารางผลวเิ คราะห์ข้อมลู









\Yi')'tJ"'U,)~fl~fl fh.nmn-1"~~~
~.:rVl1~'!l"t!~ ~o(j)<to

L~eH '!Jtl~-3'l1t1-11'Urn)tl'i~'03.Jl"lru:: fl))l.i n l'jvh bU'Ur:Tj ~,,' ~·I'U.nt:ttJtlJB·m';j'l·Ofl')) LL"::':n'UI.I.i.'!VI-3lJVi~')~~~
.. ~.. \I
Lfl;;imutntp1'llfll1 'YU'1. l!:J<tbm

(;l,)3.JV"r-1~eJ'Vit)1-3~-leJ,)~'1p;r't11 ~"lV',)VI'lij;11!~ llillJ eJ'UVl3I.Jt!l'VltJl~EH. 'Vlf1Uf'\~l'ltJ') ~'Lij'Ufl''l

tl~::'!l3.JLIJl~tllJI'l1llJ'Vl~tl3.Jf1l'i ~ 1 LU'U-l,)'Utll";j~ VI,':1)'ULf:WVrutJ ') t) '.i') '1J n1'i bLm;.:)') 'ULLGvl-11lJViVl'1~ lite::; Ul;;iEj ru m tI'll"ilIl1'i
, ", 1Ij;;; IIj

tl)::~,\J 'Vl.I't. l!:J<tbm Li'jtll",1n11'UYi(j)~ fl'l.W'ltJ'U l!:Jct"'~1mru l'VlEJ1~m'Vlf'lurl'vf'Vltn tf'U

..

UViU l'Vltl')~m'Vlf'lUrl~'VltJ') 1~(»lbihJr11'j ·~('lvll'J·ltJ':)·l'Un l";jtl';j:;'l!:Wflru::m";jlJnl'i~,)LU'Um'i~V1

-11'ULfl';tlrutl')tI'i,)'!If1l'il.l.a::.:)'I'Ul.I.i;'IVHlJYim~Vl~'~f11~mUlnUY1·IJfm 1~.~.b<t''o:lm b'tJ'tJ~mJI.I.~'J ~~~':)~~-1lJ,)~1tJd

# ,. "~

11'l'ltilVfI>o.j-m~l!:Jb-(j)b~m
i;'Il';j'lJ';j'.iru~b~fl'mtJiJn~ : AMS E-office 1'Vltn?)m'Vl1'1uI'1l'i'VltJi
E-mail: chonburi05@ve(mail.~o.th

iL ':'It'~"!!'''';';
o f4·UJ:.H,I'(.o n\{J~i";.*··("'1~.'~?:t.irlD
[", . .~~
.,.. -

~'~ln"M~J1j;Wlr,.,;r"\:lLi
I• 1-.1 1;!UU
4",i~Ii~;'l",'

: ,

~" Ii.~l.:.•...•. " ....•....•.•.•..•..•.•• !.. . ,. _..,..,

"........................ . .,. ,

ll::;:'-:,:-, _ ; ,....... :
!

. .. .LLfI::~1'L1Uafl~lJ\;f11~flNLnQflaAil1t1'1"1ifl1'i 'lh::~1t1 VUl.lI:Jcrblll

d01 .. 01

• _co:1'Ufln"i'rl n'Ufl1fJ'U L1a1 OCl!.IlIO 'U•

I'LlaA ~u~t1'::"IilJ• III u1f11'iaV•t"Wfl1~ CI! 1'r1tmrtJL'rIflilfl~'t'IfJ1

~3J1'lh::"t3J mUll ·HNcJei'11.J1ElnT:i ~u.Y11JiY1Ell~EJtJ1,b;!m~1"11{lU1
t cJ.., q ~ ~ 'IJ •
..'IJ
(0). 11'V1'V'1'Ul1I111'U"l! ei m'ifl--1cr 1'U111 'il'V1111"1IL'VFIlilf'l ~(;r~t1
... 'IJ
l!J. 'Ulmi'1'U1~ 'i\Jl'UVI.:J'l-}

... ... .- u,J'l"ii•1'!rl'lJ,J

..m. 1Jl~"WY1U'IJlJY1 UlJLii1'U1:;

It. 'Ulm'Hl.:Jmo! 11'1-11'1i sru.. f'l~ l'V1tJ1"m'VlFlilf'ltll.:JU.~'U
'IJ
... oJ .. L"'iI~tyf'l"--1
f1~ i'Vlm"m)1',hP1fl'l-}l"l!fj'lJ~
b. 'Ul~t1(jl~!I! t'I~mJ..J!J 'IJ ,

!ri. 'Ul~~7itJ 'VI'i.:Jf)1-;J f1l1'V1tJ1"m'VIFlilFl~'VI1'.J1
Fl'J 1'V1mtrf.IL'VIFlijf'l~'VIm
~ ... i .t1fU.,n€l
t!Q gJ 'IJ
Ii. 'Ul.:JL'V'ICY'V'lfllil'i Lilfjll~fl(jl
iii IIdQ Q) _
..CilO. ,.m. al1tJ'UlJru
- L"'iI1",'Ul'Vl 1'VltJ1~m'VlFl'Uf'l'lJ1.:JLL~'U

GlCil.'Ul~'U'VI

..Cill!J.'Ul~Wo~J 'V'I.:J"~
... ..

Glm. 'Ul.:JflCY"l!~

Cillt. 'Ul.:Ja11nW"l!~~1

~'Utfla~l1
lWf'11'Ulll

~LoUTblltl.,::'lJ Q.I Q,I.J. f'l11'V11'.J1"l'.Jm;i1Pifl'l-}1"l!j;ltl1
(0). 'U1~lmlVl1,J 'YCY"l!~a1a~ 'IJ ,

..t!l. 'U1.:J11a'Ul Wl'U~,TfHlJ L~l",,jl~ 1'V1m~~€I1;i1P1fl'l-}l'lm'lJ~,

sn, 'U1--1al1a,lJl~ n~1~1

It. 'Ul--1'V'1~1'V'1~'U'VI{

L~:IJ\h:::':lJL 1i'11 O~.'"O U.

11~-KUlJ1~"J1'a'tf alJ'tf1~ ~e)1U1EJfl1'i1'V1CJ1~mVl~i'l~~V1tJ1 'l1'i:::'51Ufl11'l11:::'tf:IJ 1~fl~11LiJ~'l1'i:::'tflJbLG'lt
\I ••

o- .. I AI.., .:
~1 LUUfl1'ifl1'iu1t'l1lJ lJ11lJ'itL UEJ'U111:::~~U

(i).(i) fl1'l~h Lij'Ufl11~~.:I1'ULfl';EJ ruel1 EJ11'tffl1'l LLG'I::1:~'UlJVivl1~V1~ Lfl';EJ rumu 'i1'tf fl11 'l11::: 'oi1lU
• 'I 'U ..

.:IU'l11:::lJ1ru 'Vtfll.l!lcrbcn lJ1111f'11~.:If.l1~1Plfl'l~n~.:I'VI1~'tfG'•lU~~ ol!l~j\!)crbQ1 G'I.:Il'U~ l!lb ~~'VI1FllJ l!:JcrbQ1 l'Ul'Uf'lf•li~ l!:J<t'

tl'UEJ1EJ'Ul!lcrbQ1 ru 'VItl'l1'it'tflJ 1V1EJ1~mVlFliiFl-KVlEJ11~EJii~Ln';EJruEl1EJ~.:I~'U 'oil1'U1'Uroo Fl'U
• \I.

nIt. (i) f111':i1EJ.:I1'UFl11lJ Tl'VI,J 1 f111(;)1 bU'U.:I1'U"liJl.:lFlrutm':ilJ rrrs~1CJ'}1~ '1

It.(i).(i) f1rutfl'fllJf11'ic:J1EJViGf11'l1~EJ'U1EJ'Vi~f"1a'lru 'U1'la"lJlIilJU 'lil~~e)1'U1EJfl1':iiVlf.J1~mVlflii~
, \I

~V1EJ1

.:IU'l11t1l1ru Ufl1'l r\'1'V1'UVI~tln1'l ~ VI.:I1'ULfl';EJ ru m E,J'l1'tfms LLG::':I.:11'UlJ.V."ilJ11~ lJ1~Lfl';EJ ru il1 t1.. 'l1'tf fl1'i 'l1'lt ~ 1

., .'Vi.I"I.l!l<t'bcn 1~lEJ1-n~tl11 "{tlCJh~n~1CJG'11CJ1EJ tlflVl€lhilJiiilJ11 n.gru1'UG'1';mJ" fl1':iLLgl.:lf11EJ~€1 'tf~1V1EJ
,cf CI( 0 ".... q
G'11t1.:11lJfIf.:lllfl1'V1'U~fl1'l~.:I'U

L1;;'11(i)~.oo 'U. - ~LfliiEJru, u.G'ltc-JiiLnEJi~'Vi{€IlJn'U ru 'VIil'l1it'll'lI i'Vlf.J1~m'VIFlij~WVlEJ1
\I" •

" 'I
- 'tIU1'ULLVithw1::W'VIG"lJ'Uvi LLG'ld'U'lIlJ VTR lJiii~1~(;JLL~~Lnt;eJrua1CJ

'I 'I \J

'i1"!!fl1'i'l1'l:::'oil1U 'Vi.f'l.l!lcrbro

. .- 'l1j:::li1'Ul 'UVifi fl~11L tJ~'I1'ULLG'ltmh1LLG'1~.:JlIiiilJ11~lJ1LL~"~LniiCJruf.l1m1"!!fl1';i
"J.at IV"

- lIilU"lJ€I'I'VI'itG'lfl LL~f,JLm~mrue:J1EJ'i1'!ffl1'i
\I ,

- ~iin"tltjhtlil'Ul'U-nG 111J1l'1'jt'Vl'V• IlilJ'UlJi'l'i'n~i1'V1~ ~ lJ1 G'I~i'UJ1l'1'jtl'l'V•IfilJ'UlJi'

'lhym)lJ~1CJ tl.lJ1~~~1J~ ~.'1!~LJ~
(§l. 1~CY1W~·n'i1'i1111'i1l\-nlVI1'i

~. 1~LFl~tl1mr ("v1m~~mLn1) tl.Lijtl~'1!fllJ~, ~.'1!"LJ,~
.~. 11'1'1!eFlfl1I1J1LnfleJtl.lJ1,:jfl~1I~, ~.'1!~LJ'i
aI.. 1_ . _ _4 _ _ c:I

. .,~. 1~\h~'VlGil111J tl.LJ1~fI~1I~ 1ij.'1!~LJ~

'\.h~t'i11J l1JVlGLL~~ LL"lJmj'ihnCJ'i~ 'i ~J1LLMI~1IVi911 ~1J1 LL~eJLm-;CJWtl1CJ
" "\J"

'i1'!1f11'i

~1LL'Vl1Jve.JLfl;;CJ(UeJ1EJ11'!1m'i ~tl Vh1J(:~rei11J1CJfll'H.J~1~t1 'l1'u~hfl~11

LL~~~f11111v-r~fl

-rLJ'1!1Ifl1'iLL"'t;!,:j11•J'1!t;!\~!")

'l.l'i~tl11J fl~ 11 'h fl1 "im1 ~ ClW"v1iliJ~ 1~ fl1 CJ 11ClLJ~ 1 CJ~~1J 1 ii~fl1'i'l1 nL~CJ 1J 'l1flPl fl'\~1
1• 'II
.. .., ".t(. l:! 04 .......
1'VlCJ1G'lm'VlFl1JFl.,,\IRI1L91dCJ1LIFl"itl~1t;!tlW'VIil1J LL"~~~'Vl~LLJfJ1J'Vl1..:VJ1CJ'!I1J~
•V

oWfiJ 1Y•iVlfjll1J~ 11aLJ.:J11JtI"i~'!l1~1I~1JthLfI~.:Jl1J~tl n1'n~CJ1JflTH1Cl1J ~111ntuh CJvh.rr1J91nul1J

~mfl1'i'l11YiV1fjll1J9111JLL~~~1~ 1I1~t;!'Vi1 VTR LLfI~til L~1JClI11C1J1J.:Jl1J LLfI t1~111YiGFl1'iLLI'l~fllCJ~1 CJ'!It;f!l1 fiLL"'lUJCJ11 L~tl
• 'U.

Fl1111LiJ1Ja~1I~f1~

lJ~L1()J'Vll~L'li11ij~mvh.J';j~~LJlJ1n LLtJl~~..:JLL~'l.l'i~91~L1LG'l~)~'VI11,:j'Vl1L..~:J1J :ijfl1'i~~ It;!1ILL~~~1J~11J
V

fi1)~tlt;!)C1 LJ~L'Jru'Vl1,:jL'li1~~:ijfl1)~t;!'Vi1t1i1l fl1',.:1 ~ Ll.J91'i~..:Jm L1I(jJ) L~eJH"l"v1-rLJfl1'irilE.J)1J LL"~"lJtlFl1111tl1JLFl'i1~~
"'U 'U ..

r,il1fl1'V1CJ1~CJtl1:a1;1m.il'!1"L•J~ t1JfI1)~t;!t;!ClnUJ~t;!~'l1.J~1Jl~ (jJmLIJl..:JLJ~L1ru"v1,j'1L1~Vi1l fl1'ivil~~'i~thL"'t;!..:J1IVi91•1~1P1

Hi~)lCJ':)11JFl1111n11'V1Ul11Jfl1'i-rlJ1Cl1JL~1J"'UlJ"'1J1JLL~:::Fh -aeJl.JG'lru 11J~ (§l~ n1JCJ1CJ1J\!")ctbm
• 'U

.C'I,'iUil i11V1CJ1~CJ"lJel.:dJO-rfjLJ1",j11J11J cs: C'lm1JPlm.!tl vnCl1JL~1J1I1LL"'1 1~LLn iVlCJ1~mVlf1ilFl'!l~LJ~, i'V1CJ1~CJtl1.:g1Plfl'l:n

'!I~lJ,~ i'VlCJ1~mVlflilFllJ1..:JLLC'l1JLL~~1'V1m~mm.~j·9l';jLL~~LVlFlt1J1G'l~'!I"lJ~~11Jfl1)"1'itl..:Jltii~ "lJru~d:ijLL~..:JL'lil111LLflJ,jl1J1'U

..r..:J'VI1I~(§lit: ltii~ l~LLri 1'V1CJ1~mV1FlilFl'!l"lJ•~ ,jl'U1'U \!") ttii~ iV1CJ1~CJtl1.:g1Plfl'l~n'!l"L•J~ ,jl'U1'U cs: ltii::: 1V1CJ1~CJfl1"iCll.:gYi

YiUC'lilFl1l ,j1'U1'U \!") ltii~ iVlCJ1~m'V1f'1ilfllJ1..:JLL"'U ,jl'U1'U (§l ltii~ iVlCJ1~mflm'iLL"~L'V1Fll'Ul~~'!I~lJ~ • "iii1'U1'U (§l 1~~

'l'U&11'U'tJeJ'lL~~~'U~1'U1'Uer,r'l ,r'll~~~G'I~ ~ au ~'lVl1.:J1V1EJ1~mVlflilfl~'Vml ~~~~1~~i1eJwH

"

1~nULL'1Ifl~Vlqi~m:g1~m~nlij'.:J'Vrr~'!fG'l'4n~Liiqj~111.:Jl'U

U l~ PI WJU~. (j).~ fl ru~ fl11l1n THh fJ-rU G'I.V:JI ~ L V'ULLG~'I~ eJ'U-rU V'U 1 EJVi.:J ~1ru U11~'1I1

1eJ'l~e)1'U1fJnl11V1fmrm'VIflijfloWVlEJ1
"
11 ..." "L~jjlij'~vil1UrI.:JVl~L UEJ'UL ~nU~~111.:Jl'U 1~EJLUL .:JLtJ'U1UrI-:)'VI~LUtJ'U'1IeN~'lJ~Vll1'11eJ.:J.fl1fl-r~
I) eI III :J..:'.a!I G

LLG'I~LeJn'!f'U lIJLn'ltEJrumEJ LLG'I~fl1~1111-:)1''UVI.:J'UVLieJfl1ll1~~l'nm1{;1L 11
'lI , \IV

~.Cil.ct: Plru~m111nT'i~htJ~I'lVll'11m~1~~n Ll'ltJ'U1EJ~~itJ ~ltJ~111ru fll1VltJ1~tJn11al:gv.

rnJl.'1Uf'lll L~ijn11lij'~L~~EJlI'1Ia.:J~1~~n L~allvu1~LLri~Ln;;EJru ~1'U1'U eio ~'U

~.(j).b Plru~m1l.Jn11iJltJfi11LLMI.:J Ll'ltJ'Ulm~v'ltJ9'I -r\Ol'Uv..:J~1V.:j~e)1'U1tJfi111VlEll~ElLVlfl'UI'I

.... lll1 I ,J .. c::t Q Q d~

fi11LL"'fl'l l.J~1'U1'U l!:l 'Ilfl flLLn "1lflVl Cil 'lfv"1lflfi11LL"'fl'l'Ul!l~rlrlll!Vl(;lllil(Jl "1lflVl l!:l 'IlB"1l~fi11

LL~{;11.:'IJJ'lrl1.:JEel J'U"lICl'Ua"'l'U

~.Cil.1rl I'lru~n;-~lInl1iJltJi{;1'Vh'IJ1~~~Ltl;;tJ"r,uEllEl11'!ffi11 1{;1tJ'UlfJell'U1tJ Li;lI'tJ,'U'I'I{;1

SI 0 Q (&J Q d

1El.:J'IJt:JCJ1'U1tJfi111VltJ1r1tlL'VII'I'Ufl'!,frlU'l

L~l'ilLU'Un11iflvil VTR '1.hLi:'f'UEl'IJ1~~'lJB'l~"Ln;;EJrumEl , 'lJ1~1I1ru Cilct:'U1Vi L{;1El1'U1'U.:Jl'UVll.:J

1VltJ1~mVlI'IUf'I'!frl'lJ~ 1il~t1lhi~ VTR ;llJElu1l1~Ln;;vruBltJ 1'U1'IJU,UU'lJEl.:JLLvl1;1'lJLI'l1'1"l
• ~" 'U

c£.Cil.~ flru~m111n1'l~hEliflvil{;1Bnl17~{;1V1U1Eln 1'i''l'lVlt11LVltJ'Ul.:J~Vli)U'U'Vi .lJLLti'1

.1eJ'l~"e)1'U1fJnl1i'VIfJl~fJeJl:g1~fl~1'!frlU~

1'VlEJ1~VeJ1:g1~n'ltl'!fG'l',U~1il~l'ilLU'Ufi11t11~eJn W~I'lVl,j'l eJfl1l11Vl1'U1'U'l1'U LL~'lleJf'l1ll1€l'U,LI'I'l1~~

~.(i).~ I'lru~tl'l111f11'~iJltJ'I1'UVifl1Y1Vi

'lh~i)l'Un~l'J'j, ...,~"-rU~l'l'lJCl'UVI~n ~El 1V1tJ1~tJm:g1Pln~lL VlflL'ULrI~~1'U1V1tJ19'1l"'(Jli ('!f"u~) ~.:J

ell'"Q .... I 0 Clio V~ II CII 4

Vll'l1V1tJ1"ElLVlfl'UflViVltJ1Iil~'lf1VVllL'U'Un1'lU'UVlnIll'WVl1EJBflVl1'lVl'U'l

. "c£.(i).(i)(i) f1ru~m1lJn11~lv'lJ1~LiJ'UC.JrI 1{;1El'U1tJEl{;1r1~~fl1 Fl11VlEJ1~mVlflUI'IU1'lLL"''U

uau vi n m mVll~1Vl El1~ElL'Vlf1UI'I'lJ1'1 1~l'i1L U'Uf) 11il'l 1LLu'U'IJ'l~ LiJ'U11'l'l'lfi1'l 11i{;1'l1'ULf);;El tu V,11'!f 1

LLrI~'l1'ULL"'{;1'l1l~"1~(Jl~Ln;;tJrumtJ1l'lJn11 '\.J1~liJtI'l'U't.h~1I1ru V..9'I.l!:lct:bGn Ll'lElmJL'U'l'\.JLLu'Ufi1miHil'l ~'l'lJeJfl1111
" 'lI • '\I 'U
.€l'ULf'l11~~i'Vlm~m Vlf'lUfloWVltJ11'Ufi1'l~Vlfhmf(Rl'lLL
u'U'lJ1~bij'U, 'U~L1ruUi~~'U c11V1-r'U" ~-nLl~11.J.:j1'ULLrI~L~eJL"'~~'ll'U

1V1V1~ElLVlI'IUI'IU1~LL"''UIil~l'ilLu'Un11'''1,'\.J~rlLLrI~11El.:J1'U1'IJtT.:JEll:g1Pln~li.:JVl1Vl'lJ,rI'U~~eJ1'IJ

~.(i).(i)l!> flru~n1111fl11iJ1v-rn~lfl1111t1"El~.rlEl l~v 'U1EJ'U~fil~ ,jllL~'Ul::: 1€l.:Jerell'U1tJfl1'l
~~ 'IJ

1VltJ1~ ElLVlflilfloWVltJ1

l'1'UG'f1'U'1IEl-:l)ViJ-r fl'It1fl1ll1'IJ" €l~.rltJ 1V1Ell ~ ElLVll'lilfl~Vlm L~l'ilL il'Ufl11L(Jl~El lJun Pln~11'!jlV1V1l'lL
a..... 1.. 1:;•

m'U1tJf'l1111"'~VI1n
~...,j nL1 L"'.:J"'1' l.:J .. .,j ..., ~ ,.,j,
LL~~lI"'t:l1'UVlIil€lmmllV1'l'lJ
"IJ.:JU'1lLruVlIilClfl1f1n'iiJ~1Ifl1'l~f1 LL"tJn~LVlqjVllll1111.:J1'U 'Ufl'i 'l

K
'U

. 1 ii• e:J1V~~L(;)~V1J€l1"'1'm"L~rl~v..:J~lJ1~~h LiJ'Um'ah~,n't.dlu l~:;~'Ub~ f.JU~mJLL~1~~el1"'l~[dv 'U..:J1'W
-rrTJer~~..:J"'1J~~ ~lVf11~ l~LLriB8L~H~ "'lJ~::~"tJ"lm~'VNrt"1J~'Ul1 m~L~n:;tJm ~lJilm~",~'U LtJ~J~LL~e~.mhl

1~:;'";i1lJ'W~BlJLI'I~8~~1sJoft drink l'U~1'U"i.lv~m~,hm" ':i81ii'YlfJ1"'E)1ll1..:JL~b~~n"'UlJ1iJ"l'YlfJ1amVlI'Il'lilfl~'VIVl

tJ1mE)1'Ul'U'v•m~
~m tl'UE)l£J'U!!)cft)c;n i)~~:;'lh:;~l'UtlU~l'UYi~~l~:;~'Ulllv 1 'Ub~v"~1'U1'Ul~:;~""'lJ~

2.1'_8""tJ l;:'l1J '.:.i.".U'VI'";ilU

';:L'lJctoJ'lJ111;:Vl ""... ~ L1v-3'V""1Lft1J8OLf 'M1'IV.,Ij\.ll;:"l2JV..4~11rul

..ct.c;) f)1~~~,",~d~utJ~:;lJl[lJl 'Uf)1'";i~lb'UU\!l'U ~ LL"'\!
;\!1~~'tJ~'lJtJ'";i::lJlru~tJU~'U, 'U~ln"'m'UPim~nml'l~fj;
'

LLvi\!,,:;m.ooo 'lJ1Vl111JLU'Ub~'U~..:J,~jl''UU1'U l!>a:,ooo 'lJl'VI (i;'1B\!"'~'U~-W'UU1'V1t11'U)

1'll'";it51'U ~.:JbL,Lj'l"1tl'lJl'lru:;m':ilJf)1'";ie:Jl£1Jll1\! Un1'";ib"''Uv\l'tJ'll'";i~lJlfU~'l~~ v\lL"Ii1'Uf)ll~lL iju~1'U~~..:Jl'U

1l'V1Vl"'Vf)1':i"m;'W'WtJ"UfllJ L"'U€l"1Je.J\lU'll'";i~lJ'lUfUfll)~~Ll't1VlJ"U€l\lvh~~n ll1n'tJ~"Ln;;v[lJm£J",l'iJf)1)

;ijl'U1U sno ~'U LiJ'U~1'U1'UL:5c'U;)0,000 Ul'V1(",,1\l,,,d'UU1'VIt11'U)

l'V1EJ1amVll'lill'l~IJli1'lJL"'U8"i.1€l\l'lJtJd~lJl[lJ1um'";i~~b(;)~VlJ·IW1fl)!1>'"iJ;i1i1LUU~1'U1'UL~'Um,ctod 'lJl'V1

(4'l11J-W'U~li€lvUl'V1C)1U) "" i

1'V1Vlav81;1Pim;1'lm~~ b,",'Uv"1J8\l'tJ'll':i"~1Jl[lJ1'Um'j~~~8n'hl~~",u18n~\l~~.Jl buu,jlu1'ULlu m,ooo

U1V1(i;'11lJ-n'U'lJ1V1cl1'U)

1 ml'V1m"'m 'VI1'1'UI'I.,r'VILV"l'U8"U8~'lJ'll~::lJlru~L",av U f)l'j,)Ii1LIJl1VlJ",m'Um 'Uf)1'";i~~..:Jl'U

lIf1"'V''\l.1 ';:'l1J v'1lJ...(.;.)

('Ul\!11G1'Ul 'Wl'U,,",1':i"lru) ('U1EJ'W~fI1"'dcUl 1'";i,i;'1"i.11~,J)

~"mtil\llu'tJ~"'1':i\l1'U~11 'll '";iv\l~~1'U1vnl'";ie:J1E)U~"'11'Vl~'Wvlnd

~"~~~lv"l'UnldtJ'";i~'iJ1,J "

ภาพบรรยากาศงานเกษยี ณอายุราชการ อาชวี ศกึ ษาจงั หวัดชลบรุ ี ประจำปงี บประมาณ 2563
“รอ้ ยใจรกั ดว้ ยสายใย ถักทอใจมุทิตา กษิณานสุ รณ์”
วันศกุ ร์ ท่ี 25 กนั ยายน 2563 ณ วทิ ยาลัยเทคนิคพทั ยา



แบบสอบถาม
ความพงึ พอใจ ท่มี ีต่อการจดั งานเกษยี ณอายุราชการและงานมุทิตาจิตผเู้ กษียณอายุราชการ
ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 ในวนั ที่ 22 กันยายน 2563 ณ วิทยาลัยเทคนคิ พทั ยา

คำชี้แจง กรณุ าแสดงเคร่อื งหมาย ✓ลงในชอ่ ง  หน้าขอ้ ความและโปรดกรอกข้อมูลต่อไปนใ้ี ห้ถกู ตอ้ งตรงกบั ความเปน็ จรงิ

ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป  หญิง
 ชาย
1. เพศ

2. ตำแหนง่  ผู้บรหิ าร  ครู  บคุ ลากรทางการศึกษา

3. สถานศึกษา...............................................................

ตอนท่ี 2 แบบสอบถามความพงึ พอใจ ดมี าก ระดบั ความพงึ พอใจ ปรบั ปรุง
ดี ปานกลาง พอใช้
ท่ี หัวข้อการประเมิน

1 ด้านที่ 1 ดา้ นพธิ ีการและข้ันตอนการจัดกจิ กรรม
1.1 มกี ารประชาสมั พันธ์ล่วงหน้าอย่างท่ัวถึง
1.2 วัน เวลา ในการจดั กิจกรรมมคี วามเหมาะสม
1.3 รูปแบบการลงทะเบยี นหน้างาน มีความเหมาะสม
1.4 ขน้ั ตอนและพิธีการของการจดั กจิ กรรม มคี วามเหมาะสมตรงกับวัตถุประสงค์
การจัดงาน
1.5 การจดั การแสดงในงานมุทิตาจิตผเู้ กษยี ณอายุราชการมคี วามน่าสนใจและนา่
ประทับใจ
1.6 วีดีทัศน์นำเสนอประวตั ขิ องผเู้ กษยี ณอายุราชการมีความเหมาะสมน่าสนใจ
1.7 ความพึงพอใจโดยรวมต่อข้ันตอนการจัดกิจกรรมและพธิ กี าร

2 ด้านท่ี 2 ด้านการให้บริการสำหรบั คณะครแู ละบุคลากรทางการศึกษา
2.1 เจา้ หน้าที่ใหก้ ารตอ้ นรบั ผูเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมอย่างทว่ั ถงึ
2.2 เจ้าหนา้ ทอ่ี ำนวยความสะดวก และใหบ้ รกิ ารผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรมอยา่ งทว่ั ถงึ
2.3 ความพึงพอใจโดยรวมต่อเจา้ หนา้ ท่ีในการให้บรกิ ารสำหรับคณะครูและ
บุคลากรทางการศกึ ษา

3 ดา้ นที่ 3 สถานท่ีจดั กิจกรรมมคี วามเหมาะสม
3.1 สถานทจี่ ดั กิจกรรมมีความเหมาะสม
3.2 ความพรอ้ มของระบบเสยี งและแสงสว่าง
3.3 สิ่งอำนวยความสะดวกภายในงานมีความเหมาะสม
3.4 ความเหมาะสมและเพียงพอของอาหาร
3.5 ความเหมาะสมและเพยี งพอของเครื่องดม่ื
3.6 การจดั ระบบการจราจรมีความสะดวกและรวดเร็ว
3.7 ความเพยี งพอโดยภาพรวมดา้ นสิง่ อำนวยความสะดวก อาหารและเคร่ืองด่มื

ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะและความคิดเหน็
1. สิ่งทท่ี ่านประทับใจมากที่สุดในการจดั กิจกรรมงานเกษยี ณอายุราชการในคร้งั นี้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. สิง่ ที่ท่านคิดว่าควรปรบั ปรุงมากที่สดุ ในการจดั กจิ กรรมงานเกษียณอายรุ าชการในคร้ังน้ี
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะอ่ืนๆ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอขอบคุณท่ีให้ความร่วมมือ
วิทยาลยั เทคนิคบางแสน

งานวิจยั พัฒนา นวัตกรรมและส่งิ ประดิษฐ์

QR Code ท่ใี ชส้ ำหรับตอบแบบสอบถามบน Google Form

Frequencies

Notes

Output Created Data 27-..-2563, 08 21
Comments
Input D:\\ L\SPSS\
63\ .63.sav
Missing Value Handling Active Dataset DataSet1
<none>
Filter <none>
<none>
Weight
275
Split File
User-defined missing values are
N of Rows in Working treated as missing.
Data File Statistics are based on all cases
Definition of Missing with valid data.
FREQUENCIES VARIABLES=sex
Cases Used status

Syntax /STATISTICS=STDDEV MEAN
/ORDER=ANALYSIS.
Resources Processor Time
Elapsed Time 00 0
00 0
Statistics

N Valid 260 275
Missing 15 0

Mean 1.29 1.93
Std. Deviation .454 .394

Frequency Table

Valid Frequency Percent Valid Percent Cumulative
185 67.3 71.2 Percent
75 27.3 28.8
260 94.5 71.2
100.0
100.0

Total

Page 1