CONTOH@FORMAT@PBL@SN@T3@JPN@SBH

CONTOH FORMAT PBL: KEPENTINGAN DERMA DARAH

PERANCANGAN UNIT DAN LAPORAN PROJECT BASED LEARNING

Maklumat Guru

Nama Guru (Tulis nama guru anda di sini)

Nama Pelajar (Tulis nama anda di sini)
Tahun / Tlngkatan Tingkatan 3 Apo-Apo Jer Lah

Subjek Sains
Sekolah SMK Apo-Apo Jer Lah

PPD Apo-Apo Jer Lah

Tema Maklumat Projek
Kempen Menderma Darah

TopIk Kepentingan Menderma Darah

Kandungan Kurikulum

Standard Kandungan Standard Pembelajaran

3.3 Darah Manusia 3.3.3 Berkomunikasi mengenai kepentingan menderma darah dalam
konteks kehidupan seharian

Objektif Pembelajaran Pada akhir penghasilan projek ini, saya dapat:
1. Mewajarkan kepentingan menderma darah untuk perawatan

kesihatan, pembedahan dan transfusi untuk menyelamatkan
nyawa;
2. Menerangkan isu-isu yang berlaku dalam pendermaan darah;
3. Menjustifikasikan kriteria kelayakan dari umur dan tahap kesihatan
untuk memderma darah;
4. Menyenaraikan langkah-langkah sebelum, semasa dan selepas
proses menderma darah;

Sub|ek lain Pendidikan Moral, Matematik, Pendidikan Kesihatan
(Merentas kurlkulum)

Tempoh pelaksanaan 17 MAC HINGGA 31 MEI 2021 (2 MINGGU)/BUKA SEKOLAH PADA 5
APRIL 2021, HANTAR KEPADA CIKGU

1

Soalan Kurlkulum PBL1: KEPENTINGAN DERMA DARAH
Essential Question
(Soalan Utama) Apakah yang akan berlaku kepada dunia sekiranya tidak wujud
Unit Question unsur tolong-menolong dalam kalangan manusia?
(Soalan Unit)
Mengapakah pendermaan darah adalah penting untuk
Content Questions menyelamatkan manusia?
Soalan kandungan
1. Siapakah yang layak untuk menderma darah?
2. Apakah tahap kesihatan seseorang untuk menderma darah?
3. Berapa lamakah masa diambil untuk menderma darah?
4. Adakah jarum itu menyakitkan?
5. Bagaimanakah rasanya selepas menderma darah?
6. Bolehkah seseorang melakukan aktiviti sukan selepas

menderma darah?
7. Apakah yang akan dibuat kepada darah yang telah

didermakan itu?
8. Mengapakah seorang penderma darah dikatakan sebagai

insan yang istimewa?

Proses Pembelajaran i. Penerangan tentang tugasan projek
17.3.2021-19.3.2021 ii. MengumpuI maklumat meIalui pembacaan dan membuat
(Perancangan)
rujukan daripada pelbagai sumber (buku/majalah/surat
20.3.2021- 23.3.2021 khabar/intemet dan lain- lain)
Pelaksanaan iii. Menentukan projek yang akan dihasilkan.
iv. Membuat takwim / jadual projek.
v. Menilai sendiri projek dengan merujuk rubrik yang disediakan
oleh guru.

i. Mula mereka bentuk projek.
ii. Membuat penilaian kendiri projek dengan merujuk rubrik yang

diberikan oleh guru
i. Mereka bentuk projek.

2

24.3.2021-25.3.2021 PBL1: KEPENTINGAN DERMA DARAH
Pengujian/Penilaian kendiri
Projek ii. Memastikan projek dapat menjawab skala, kandungan
kurikulum.
26.3.2021-31.3.2021
Impak Projek iii. Membuat pern lai an kendiri projek dengan merujuk rubrik
yang diberikan oleh guru.

i. Dapat meningkatkan penguasaan murid terhadap topik yang
dipelajari.

ii. Dapat meningkatkan penguasaan murid dalam
menyelesaikan masalah.

iii. Dapat mengaitkan kandungan pelajaran dengan kehidupan
sebenar murid.

iv. Dapat memberikan kesedaran terhadap nilai moral yang baik
untuk diaplikasikan dalam kehidupan seharian.

Kaedah Pentaksiran i.Pentaksiran kendiri
ii.Instrumen Pentaksiran
Senarai semak

 Lembaran pentaksiran kendiri atau refleksi
 Gambar aktiviti (Dilampirkan)

Instrumen Pentaksiran yang LAMPIRAN 1
dlgunakan

Bahan sumber yang dlgunakan
Buku Teks & Internet

Artifak/Produk yang dihasilkan
Power Point / Peta Minda (Sila pilih yang mana kamu rasa

selesa)

Presentation of Learning https://drive.google.com/file/d/1W1YnHf1n4cKRssMSzZ47R6_W
(POL) plz54Bjh/view (contoh sahaja)
Pembentangan Hasil
Pembelajaran dengan
menggunakan power point/
Peta Minda seperti dalam
pautan /Hantar dalam
Whatsapp kepada guru

5

PBL1: KEPENTINGAN DERMA DARAH

RUJUKAN RUBRIK

RUBRIK PENENTUAN TAHAP PENGUASAAN

i. Murid menggunakan rubrik ini untuk menentukan Tahap Penguasaan sendiri.

i i.Murid menggunakan borang Senarai Semak dan lembaran Pentaksiran Kendiri

atau Refleksi untuk menentukan Tahap Penguasaan sendiri.

Tahap Penguasaan Huraian Kriteria

1. Sangat terhad • Saya dapat mengumpul maklumat atau ba han daripada somber
yang sangat terhad dan tidak berkaitan dengan projek.

• Projek yang saya hasilkan adalah sama dengan kerja sekolah yang
selalu diberikan oleh guru.

• Projek yang saya hasilkan tidak mengikut tempeh masa yang
ditetapkan.

• Projek ini tidak mempunyai kaitan dengan kehidupan sebenar saya.
• Saya tidak mempunyai matlamat yang jelas dan tidak ada pelan

perancangan untuk menghasilkan projek ini,
• Projek yang saya hasilkan tidak lengkap.
• Saya jarang berfikir untuk memperbaiki kualiti projek.
• Saya jarang memperbaiki cara saya belajar.
• Saya jarang bertanya guru, rakan atau ahli keluarga semasa
menyiapkan projek ini.
• Saya jarang mengamalkan sikap balk semasa menyiapkan projek ini.

2. Terhad • Saya dapat mengumpul maklumat atau ba han daripada sumber
yang sangat terhad.

• Maklumat atau bahan kurang sesuai dengan tajuk pelajaran untuk
merancang projek.
• Projek ini kurang berkaitan dengan kehidupan sebenar saya.

• Saya mempunyai matlamat yang kurang jelas dengan pelan
perancangan yang kurang lengkap untuk menghasilkan projek ini.
• Projek yang saya hasilkan kurang lengkap den kurang kemas.

• Projek yang saya hasilkan kurang mengikut tempoh masa yang
ditetapkan.

4

3. Memuaskan PBL1: KEPENTINGAN DERMA DARAH

• Projek yang saya hasilkan kurang mengikuti langkah-langkah yang
ditetapkan.

• Saya hanya dapat menyelesaikan sedikit masalah semasa
menyiapkan projek ini.
• Saya kurang berfikir untilk memperbaiki kualiti projek ini.
• Saya kurang memperbaiki oara saya belajar.

• Saya kurang bertanya guru, rakan atau ahli keluarga semasa
menyiapkan projekini.

• Saya kurang mengamalkan sikap yang baik semasa menyiapkan
projek ini.

• Saya dapat men gumpul maklumat atau bahan daripada somber
yang terhad.

• Maklumat atau bahan yang saya kumpul sesuai dengan tajuk
pelajaran untuk memban to saya merancang projek dengan kadar
yang memuaskan.

• Saya mempunyai matlamat yang jelas, pelan perancangan yang
lengkap untuk menghasilkan projek ini.
• Projek yang saya hasilkan lengkap dan kemas.

• Saya dapat melaksanakan aktiviti projek mengikut tempoh masa
yang ditetapkan.

• Saya kurang mengikuti langkah-langkah serta menyelesaikan
masalah semasa menghasilkan projek.
• Kadang kala saya berfikir untuk memperbaiki kualiti projek.
• Kadang kala saya memperbaiki cara saya belajar.

• Saya selalu bertanya guru, rakan atau ahli keluarga seasa
menyiapkan projek ini.

• Saya mengamalkan sikap yang baik semasa menyiapkan projek ini.

4. Baik  Saya dapat mengumpul maklumat atau bahan daripada pelbagai
sumber.

 Maklumat atau bahan yang saya kumpul sesuai dengan tajuk
pelajaran untuk membantu saya merancang projek dengan baik.
 Projek ini mempunyai kaitan dengan kehidupan sebenar saya.

5

5. Sangat baik PBL1: KEPENTINGAN DERMA DARAH

• Saya mempunyai matlamat yang jelas, pelan perancangan yang
jelas dan lengkap untuk menghasilkan projek.
• Projek yang saya hasilkan lengkap dan kreatif.

• Saya dapat meiaksanakan aktiviti projek mengikut tempoh masa
yang ditetapkan.

• Saya mengikuti langkah-langkah dengan betul serta menyelesaikan
masalah dengan baik semasa menghasilkan projek.

• Saya akan berfikir untuk memperbaiki kualiti projek yang saya
hasilkan.
• Saya berusaha memperbaiki cara saya belajar.

• Saya kerap be dan ya guru, rakan atau ahli keluarga agar lebih
memahami cara menyiapkan projek ini.

• Saya sentiasa mengamalkan sikap yan baik semasa menyiapkan
projek ini.

• Saya dapat mengumpul maklumat dan bahan daripada s umber yang
boieh dipercayai.

• Maklumat atau bahan yang saya kumpul sesuai dengan tajuk
pelajaran untuk membantu saya meraneang projek ini dengan
berkesan dan baik.
• Projek ini mempunyai kaitan dengan kehidupan sebenar saya.

• Saya mempunyai matlamat yang sangat jelas, pelan perancangan
yang sangat jelas, lengkap dan boieh dicapai untuk menghasilkan
projek ini.

• Projek yang saya hasilkan adalah asli, kreatif dan memberi impak
serta sesuai terhadap orang lain.

• Saya dapat melaksanakan aktiviti projek mengikut tempoh masa
yang ditetapkan.

• Saya mengikuti langkah-langkah dengan tepat dan betul serta
menyelesaikan masalah dengan tersusun dan baik.

• Saya sentiasa berfrkir untuk memperbaiki kualiti projek yang saya
hasilkan.
• Saya sentiasa memperbaiki cara saya belajar.

6

6. Cemerlang PBL1: KEPENTINGAN DERMA DARAH

• Saya kerap bertanya guru, rakan atau ahli keluarga dengan bahasa
yang betul serta beradab semasa menyiapkan projek ini.

• Saya mengamatkan sikap yang baik sepanjang masa menyiapkan
projek ini.

• Saya dapat mengumpul maklumat atau bahan daripada pelbagai
sumberyang boleh dipercayai dan benar.

• Maklumat atau bahan yang saya kumpul sesuai dengan tajuk pel aj a
ran untuk membantu saya meraneang projek dengan berkesan dan
cemerlang.
• Projek ini mempunyai kaitan dengan kehidupan sebenar saya.

• Saya mempunyai matlamat yang sangat jelas, pelan perancangan
yang jelas, lengkap, boleh dicapai, teratur dan boleh dicontohi.

• Projek yang saya hasilkan adalah aslir kreatif dan membeti impak
yang tinggi terhadap orang lain serta boleh dicontohi.

• Saya dapat melaksanakan aktiviti projek mengikut tempoh masa
yang ditetapkan.

• Saya mengikuti langkah-langkah dengan tepat betul dan tersusun
serta menyelesaikan masalah dengan cekap dan berkesan.

• Saya dapat berfikir dengan mendalam untuk memperbaiki kualiti
projek yang saya hasilkan.
• Saya sentiasa memperbaiki cara saya belajar.

• Saya kerap bertanya guru, rakan dan ahli kelauraga dengan bahasa
yang betul, berkesan, pen uh keyakinan dan beradab semasa
menyiapkan projek ini.

• Saya mengamalkan sikap yang cemerlang dengan berterusan serta
boleh dicontohi.

7

PBL1: KEPENTINGAN DERMA DARAH

LAMPIRAN 1

SENARAI SEMAK (DIISI OLEH MURID)

BIL TARIKH TAHAP PENGUASAAN CATATAN SAYA

PENTAKSIRAN/ SAYA • Projek ini kurang berkaitan dengan
kehidupan sebenar saya.
PENILAIAN 1 234 56
• Projek yang saya hasilkan kurang
KENDIRI mengikuti langkah-langkah yang
ditetapkan.
1 17.3.2021 /
• Saya kurang berfikir untuk memperbaiki
kualiti projek.

2 18.3.2021 / • Projek ini mempunyai kaitan dengan

kehidupan sebenar saya.
• Projek yang saya hasilkan lengkap dan

kreatif.
• Saya akan berfikir untuk memperbaiki

kualiti projek yang saya hasilkan.
• Saya berusaha memperbaiki cara saya

be [ajar.

3 24.3.2021 / • Projek ini mempunyai kaitan dengan

kehidupan sebenar saya.
• Saya mempunyai matlamat yang jelas,

pelan perncangan yang iengkap untuk
menghasilkan projek ini.
• Saya dapat mefaksanakan aktiviti
projek mengikut tempoh masa yang
ditetapkan.
• Projek yang saya hasilkan adalah
mengikuti langkah-langkah yang betul
serta menyelesaikan

8

4 31.3.2021 PBL1: KEPENTINGAN DERMA DARAH

,masalah dengan baik semasa
menghasilkan projek.
• Saya akan berfikir untuk memperbaiki

kualiti projek yang saya hasilkan.
• Saya berusaha memperbaiki cara saya

belajar.

/ • Projek yang saya hasilkan adalah asli,

kreatif dan member impak serta sesuai
terhadap orang lain.
• Saya mengikuti langkah-langkah
dengan tepat dan betul serta
menyelesaikan masalah dengan
tersusun dan baik.
• Saya sentiasa berfikir untuk
memperbaiki kualiti projek yang saya
hasilkan.
• Saya sentiasa memperbaiki cara saya
belajar.
• Saya kerap bertanya guru, rakan atau
ahli keluarga dengan bahasa yang
betul serta beradab semasa
menyiapkan projek ini.

11

' PBL1: KEPENTINGAN DERMA DARAH

LEMBARAN PENTAKSIRAN KENDIRI ATAU REFLEKSI:

Apa? Mengapa? Bagalmana? Kesan/Aklbat

Apakah tajuk Mengapakah kamu Bagaimanakah kamu tahu Apakah pengajaran yang
yang kamu mempelajari tajuk ini?
pelajari? yang kamu sudah kamu perolehi setelah

memahami tajuk ini? mempelajari topik ini dan

berjaya menghasiikan

projek?

Tajuk yang say Saya ingin mempelajari Sepanjang proses Ban yak pengajaran yang

a tel ah pelajari tajuk ini kerana terdapat mencari maklumat saya saya perolehi sepanjang

ialah banyak isu yang sedang telah mempelajari melaksanakan projek ini.

kepentingan dihadapi oleh negara beberapa perkara iaitu: Antaranya;

menderma khususnya di Malasyia • Isu-isu yang berlaku • Menguji kesabaran saya

darah. kerana Tabung darah dalam pendermaan kerana saya perlu

Hospital sangat darah seperti rasa menggunakan ban yak

kekurangan darah. Cikgu takut dan rasa masa saya untuk

saya telah memberItahu sakit.tahap kesihatan mendapatkan maklumat;

kepada kami bahawa pen derma darah, • Mem bantu saya

Kementerian Kesihatan golongan OKU yang meningkatkan

amat kekurangan darah menderma darah. penggunaan ict;

untukdidermakan kepada • Kriteria yang • Meninggikan keyakinan

orang yang diperlukan untuk diri saya untuk

memerlukannya, menderma darah; menemubual saudara

terdapat, pendermaan • Langkah-langkah mara/ jiran sekampung

darah amat penting untuk pendermaan darah; saya terutama jiran yang

menyelamatkan nyawa • Kepentingan bekerja di hospital;

manusia, tetapi menderma darah. • Mempelajari bahawa

masyarakat masih Melaiui pencarian dan proses menderma darah

teragak agak untuk pengumpulan maklumat bukanlah satu proses

menderma darah kerana yang saya lakukan, kini yang sakit dan
pelbagai isu antaranya saya merumitkan.

takut untuk • Sesiapa sahaja boleh

adalah layak untuk

menderma darah jika

10

PBL1: KEPENTINGAN DERMA DARAH

menderma darah dan memahami bahawa sihat dan status

sebagainya. Isu ini wajarlah seseorang warganegara.
perlu difahami oleh
itu dikatakan sebagai • Golongan OKU juga
semua agar terdorong
insan yang istimewa layak menderma.
untuk menderma
kerana pen de rm a • Setitis darah boleh

darah. Makadengan dapat meyelamatkan menyelamatkan
itu cikgu telah nyawa manusia, banyak nyawa.

menyatakan bahawa meskipun darah yang

orang yang menderma didermakan hanya sedikit.
darah adalah ‘Insan yang

Istimewa".

11

PBL1: KEPENTINGAN DERMA DARAH

GAMBAR AKTIVITI

Proses Mencari Maklumat Buku Teks, Internet

Proses Menyiapkan PowerPoint/Peta Minda (Sila pilih mana yang berkaitan)
RUJUKAN:
1.Dokumen Standard Kurikulum dan PentaksiranTingkaian 3 2018. Bahagian Pernbangunan

Kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia.
2.Sains Tingkatan 3. 2018. Sasbadi Sdn. Bhd.
3.https://www.pdn.gov.my/index.php?option=com_content&view=article&id=175&Itemid=228&lang
=ms
4.https://www.pdn.gov.my/index.php?option=com_content&view=article&id=168&Itemid=225&lang
=ms

12

PBL 1: KEPENTINGAN DERMA DARAH

5.https://www.hmetro.com.my/utama/2019/06/467575/rm19713-jadi-rm0-kerana-derma-darah
6.https://www.youtube.com/watch?v=UWwM71SNpJ8
7.https://www.healthline.com/health/benefits-of-donating-blood#benefits

13