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利用以往的经验和所收集到的资料来作结论并加以解释。

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Published by g-18269112, 2021-01-27 18:33:25

三年级 - 科学程序技能 - 推断

利用以往的经验和所收集到的资料来作结论并加以解释。

科学程序技能

科学程序技能 推断

利用以往的经验和所收集到的资料
来作结论并加以解释

推 推论 理????????



根据观察所得,并

说出原 因。

~ 为 什 么?

科学程序技能 三年级科学课本第5页

推断

科学程序技能 三年级科学课本第5页

推断

科学程序技能 三年级科学课本第6页

推断

科学程序技能 三年级科学课本第6页

推断

➢ 干电池的电量耗尽
➢ 干电池装置错误

科学程序技能 三年级科学课本第6页

推断

科学程序技能 推断

大家一起来推断。

科学程序技能 推断

为什么宝宝会有这样的表情?

推断:橙的味道是酸的。

科学程序技能 推断

3天后,植物枯死了。
为什么植物在3天后会枯死?

推断:植物缺乏阳光。

科学程序技能 推断

3天后,植物枯死了。
为什么植物在3天后会枯死?

推断:植物缺乏空气。

科学程序技能 推断

为什么影子会形成?

推断:手电筒的光被玩偶阻挡了。

科学程序技能 推断

玩偶的影子很清晰。为什么?

推断:玩偶是不透明体,完全阻挡了
手电筒的光线。

科学程序技能 推断

为什么以硬币连接电路时,灯泡会发亮?

推断:硬币是电导体。

科学程序技能 推断

为什么以棉布连接电路时,灯泡不会发亮?

推断:棉布是电的绝缘体。

科学程序技能 推断

我们可以用磁铁把螺母和沙分离。为什么?

推断:螺母是磁性物质,能被磁铁吸引。


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