Tugas 1.2.a.5 Ruang Kolaborasi - Diskusi Mandiri

BERJUTA

(Bermain dan Belajar dengan Ular Tangga)

Kelompok C1

Chafif Chairon Niam Sofi'atun
Rindy Berinda Rusfriyanti

Siti Malikhatin

CALON GURU PENGGERAK
ANGKATAN 5
KAB. JEPARA

Aturan
Permainan

1.Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok
2.Setiap kelompok ada yang bertugas

menjadi pion dan ada yang mengocok
dadu, sedangkan yang lainya membantu
menyelesaikan tugas di setiap kotak yang
dilewati
3.Pion melanjutkan permainan jika
kelompoknya mampu menyelesaikan tugas
4.Pemenang adalah peserta yang sampai di
angka 100 terlebih dahulu.

Manfaat Permainan
Ular Tangga

Mengenalkan Menumbuhkan

01 huruf, Angka, 02 Perkembangan

dan Warna Bahasa anak

Melatih Melatih

03 Kemampuan 04 Pemecahan
masalah
berpikir

Melatih dan Melatih kemampuan
menumbuhkan
06 bekerjasama dan
05 kemampuan sosial
mengambil keputusan
emosional

Penerapan Nilai -Nilai Psikis
Guru Penggerak Fisik
Etis
Estetis
Pedagogis

Mandir i Kolabo

Inovator vatif Berpihak Daya sanding
Tepat guna pada Kesalingtergantungan
Ko-kreasi Murid Mengisi & Melengkapi
Fleksibilitas ratif Ino Urgensitas sama
Peluang dan
potensi sekitar

Pemimpin Pengambil Saling melengkapi Pendorong
Pembelajaran Keputusan & produktif Kolaborasi
Pengelolaan Apresiatif potensi
nilai-nilai Urgensi & inisiatif
dalam diri perubahan

1 3

Coach Bagi Peran Mewujudkan 4
Guru Kepemimpinan
2 Guru Lain Penggerak
Murid

Berdaya Pengalaman &
menemani & Penumbuhan rasa
menuntun kompeten siswa
Pengembangan Murid pemegang
rekan kendali belajar &
wajah masa depan

Tergerak

SEKIAN DAN TERIMA KASIH Bergerak

Wassalamualaikum...

Menggerakkan

Ke Jepara beli cumi-cumi
Sempatkan berlibur dan berkelana
Demikian pemaparan dari kami
Semoga bermanfaat dan memberi makna.