รวมปฏิบัติตน

ข้าพเจ้าพยายามเรียนรูแ้ ละศึกษาผูเ้ รียนเปน็ รายบคุ คล เพ่ือจะได้
ทราบความต้องการ สภาพสังคม เศรษฐกิจ ครอบครัวของนักเรียน
พัฒนาการด้านการเรียนรู้ แล้วนาผลท่ีได้ไปใช้ในการจัดกิจกรรมการ
เรียนการสอนให้เหมาะสมกับผู้เรียนเป็นรายบุคคล ทาให้นักเรียนมี
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีข้ึนและได้รับการช่วยเหลืออย่างเท่าเทียม
กัน โดยเฉพาะสถานการณ์ปัจจุบันที่มีรูปแบบการเรียนท่ีมีความทั่วถึง
ค่อนข้างจากัดจากปั จจัยดังกล่าว และการดูแลผู้เรียนที่มีปั ญหาด้าน
พัฒนาการในการเรยี นรูใ้ หม้ คี วามเหมาะสม

ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอดความรู้ให้แก่นักเรียน
เพื่อให้นักเรียนประสบความสาเร็จ ตามศักยภาพ ความสนใจหรือ
ค ว า ม ต้ั ง ใ จ โ ด ย เ ปิ ด โ อ ก า ส ใ ห้ นั ก เ รี ย น แ ส ด ง ค ว า ม คิ ด เ ห็ น
ความสามารถได้อย่างเปิดกว้างเพื่อประโยชน์ในการพัฒนาผู้เรียน ครู
และการเรยี นรู้

ข้าพเจ้ามีความเต็มใจทจ่ี ะเสียสละเวลาของตนเอง เพื่อคอย
ชว่ ยเหลือเปน็ ท่ีปรึกษาเกยี่ วกับปัญหาของผู้เรียนในดา้ นต่างๆ เปน็
กาลังใจและให้คาแนะนาแกผ่ เู้ รยี น

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยจิตวิญญาณเป็นการทาหน้าที่ด้วยใจ
ซ่ึงทาให้เกิดความรัก ศรัทธาและยึดม่ันในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ
มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทางาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างท่ีดี เอาใจใส่
ดูแลและหวังดตี ่อศิษย์

ข้าพเจ้าอุทิศเวลาให้กับราชการ ไม่ว่าการสอนน้ันจะอยู่ในเวลา
ราชการหรอื นอกเวลาราชการ จนกว่านักเรียนจะมีความรู้ตามเปา้ หมาย
ที่ต้ังไว้ โดยการเสียสละท้ังเวลา และทุนทรัพย์ เพื่อผลจะเกิดกับ
นกั เรียนและสังคมอยา่ งสูงสุด

ข้าพเจ้ามีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู และเป็นสมาชิกท่ี
ดีขององค์กรวิชาชีพครู แสดงออกด้วยความช่ืนชมและเช่ือมั่นใน
วิชาชพี ครูดว้ ยตระหนักวา่ เป็นวิชาชีพท่ีมีเกียรติ มีความสาคัญและ
จาเป็นต่อสังคม ครูพึงปฏิบัติงานด้วยความเต็มใจและภูมิใจ
รวมทั้งปกป้องเกรียติภูมิของอาชีพครู เข้าร่วมกิจกรรมและ
สนับสนนุ องคก์ รวชิ าชีพครู

นวัตกรรม หมายถึงการทาส่ิงต่างๆด้วยวิธีใหม่ๆ และยังอาจหมายถึงการ
เปล่ียนแปลงทางความคิด การผลิต กระบวนการ หรือองค์กร ไม่ว่าการเปลี่ยนนั้นจะ
เกิดข้ึนจากการปฏิวัติ การเปล่ียนอย่างถอนรากถอนโคน หรือการพัฒนาต่อยอด ท้ังนี้
มักมีการแยกแยะความแตกต่างอยา่ งชดั เจน ระหว่างการประดษิ ฐ์คิดคน้ ความคิดรเิ ร่มิ

ข้าพเจา้ มีการวเิ คราะห์ หลักสูตรและตัวชว้ี ดั ออกแบบกจิ กรรม
การเรยี นการสอนพยายามศึกษาหาความร้เู พ่ิมเติมอยู่เสมอ จากแหล่ง
เรียนรตู้ ่างๆ เช่น หนังสือ ส่ือส่ิงพิมพ์ โทรทัศน์ อนิ เทอร์เน็ต เปน็ ต้น
เพ่ือนาความรูม้ าผลิตสื่อการสอนและนามาพัฒนาวิชาชพี ตอ่ ไป

ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องประพฤติปฏิบัติตามกาหนดเกี่ยวกับคุณลักษณะและ
คุณภาพที่พึงประสงค์ในการประกอบวิชาชีพทางการศึกษา เพื่อให้เกิดคุณภาพในการประกอบ
วิชาชีพ สามารถสร้างความเช่ือม่ันศรัทธาให้แก่ผู้รับบริการจากวิชาชีพได้ว่าเป็นบริการที่มีคุณภาพ
ตอบสังคมได้ว่าการที่กฎหมายให้ความสาคัญกับวิชาชีพทางการศึกษา และกาหนดให้เป็นวิชาชีพ
ควบคุมนั้น เน่อื งจากเปน็ วชิ าชีพทมี่ ลี กั ษณะเฉพาะ ต้องใช้ความรู้ ทกั ษะ และความเช่ยี วชาญในการ
ประกอบวิชาชีพ ตามพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 มาตรา 49
กาหนดให้มีมาตรฐานวิชาชีพ 3 ด้าน ประกอบดว้ ย

1. มาตรฐานความรู้และประสบการณว์ ชิ าชีพ

ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนตามมาตรฐานวิชาชีพ ความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ คือ การฝึกสอน
ให้เกิดประสบการณ์ด้านวิชาชีพและสามารถขอรับใบประกอบวิชาชีพได้อย่างถูกต้อง มีการพัฒนา
ตนเอง และใฝ่หาความรู้เพ่ือประกอบการสอนนักเรียน เพื่อเกิดการศรัทธา ม่ันใจ ต่อนักเรียนหรือ
ผรู้ ับบรกิ าร

2. มาตรฐานการปฏบิ ตั ิงาน

ข้าพเจา้ ประพฤติปฏิบตั ิตนตามมาตรฐานวิชาชีพ การปฏิบตั ิงานเกยี่ วกบั การปฏบิ ตั งิ านในวิชาชีพ ให้
เกิดผลเป็นไปตามเป้าหมายที่กาหนด พร้อมกับมีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเน่ือง เพ่ือให้เกิดความ
ชานาญในการประกอบวชิ าชพี ทั้งความชานาญเฉพาะด้านและความชานาญตามระดับคุณภาพของ
มาตรฐานการปฏิบัติงาน หรืออย่างน้อยจะต้องมีการพัฒนาตามเกณฑ์ที่กาหนดว่ามีความรู้
ความสามารถ และความชานาญเพียงพอทจ่ี ะดารงสถานภาพของการเปน็ ผูป้ ระกอบวชิ าชพี ตอ่ ไปได้
หรือไม่ น่นั ก็คือการกาหนดใหผ้ ูป้ ระกอบวิชาชพี จะต้องต่อใบอนุญาตทกุ ๆ 5 ปี

3. มาตรฐานการปฏิบตั ิตน
ข้าพเจา้ ประพฤตปิ ฏิบัติตนตามมาตรฐานวชิ าชพี การปฏิบัตติ น โดยมขี อ้ กาหนดเก่ียวกบั การประพฤติ
ตนของผู้ประกอบวชิ าชพี โดยมจี รรยาบรรณของวิชาชพี เปน็ แนวทางและขอ้ พึงระวังในการ
ประพฤติปฏบิ ตั ิ เพื่อดารงไว้ซ่ึงช่อื เสียง ฐานะ เกยี รติ และศักด์ศิ รแี หง่ วิชาชีพ ตามแบบแผน
พฤติกรรม ตามจรรยาบรรณของวชิ าชพี ที่ครุ ุสภาจะกาหนดเปน็ ข้อบงั คับ อย่างเคร่งคดั

ข้าพเจ้าประพฤติตนให้เป็นสมาชิกที่ดีของสังคมและมีจิตสาธารณะมี
ความรับผิดชอบต่อสังคม โดยช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานโดยไม่หวัง
ผลประโยชน์และส่ิ งตอบแทนใดๆทั้งส้ิ นยึดหลักคุณธรรมและ
จรรยาบรรณวชิ าชพี ในการยึดเหนย่ี วจติ ใจในการปฏิบตั งิ าน

ข้าพเ จ้าป ฏิบัติต นตามหน้ าท่ี เป็นอย่ างดี ซ่ึงถื อว่ าเป็นการ
แลกเปล่ยี นแบบอย่างท่ีดแี กเ่ พ่ือนร่วมวชิ าชพี เม่อื ทุกคนในวิชาชพี ปฏิบัติ
ตนเหมาะสม ให้คาปรกึ ษาแนะนาผู้ร่วมวิชาชีพให้ประพฤติปฏิบัติตนเปน็
แบบอย่างท่ีดีและยึดม่ันปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูอย่าง
เครง่ ครัด ย่อมส่งผลดตี อ่ การรักษาภาพลกั ษณข์ องวชิ าชีพ

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าท่ีด้วยใจซ่ึงทาให้เกิดความรัก ศรัทธาและยึด
มั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งม่ัน ทุ่มเทในการทางาน ประพฤติตน
เป็นแบบอย่างท่ีดี ยอมรับฟั งความคิดเห็นของเพ่ือนร่วมงาน และ
ปรับปรุงในส่วนท่ีตนเองบกพรอ่ ง ให้ดมี ากข้นึ กว่าเดิม