BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SKTR 2021

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

JAWATANKUASA PANITIA MATAPELAJARAN

PANITIA BAHASA MELAYU : ROHANI BINTI SAAD
PENASIHAT : ISMAIL BIN YAHAYA
PENGERUSI : JAFRI BIN OSMAN
PENYELARAS : NOR AZIZAH BINTI OTHMAN
SETIAUSAHA 1 (PAGI) : NORMEY BINTI MARAH
SETIAUSAHA 2 (PETANG) : SEMUA GURU BAHASA MELAYU TAHAP 1
AHLI JAWATANKUASA : SEMUA GURU BAHASA MELAYU TAHAP 2

PANITIA BAHASA INGGERIS : ROHANI BINTI SAAD
PENASIHAT : ISMAIL BIN YAHAYA
PENGERUSI : SUHAZRINA BINTI SULAIMAN
PENYELARAS : SASIKALA A/P MURTHY
SETIAUSAHA 1 (PAGI) : NITHYAKALA A/P SADAYAN
SETIAUSAHA 2 (PETANG) : SEMUA GURU BAHASA INGGERIS TAHAP 1
AHLI JAWATANKUASA : SEMUA GURU BAHASA INGGERIS TAHAP 2

PANITIA MATEMATIK : ROHANI BINTI SAAD
PENASIHAT : ISMAIL BIN YAHAYA
PENGERUSI : NORMAH BINTI MD SAAD
PENYELARAS : SITI ZUBAIDAH BINTI ZAINOL
SETIAUSAHA 1 (PAGI) : AZMAN BIN MORAD
SETIAUSAHA 2 (PETANG) : SEMUA GURU MATEMATIK TAHAP 1
AHLI JAWATANKUASA : SEMUA GURU MATEMATIK TAHAP 2

: : ROHANI BINTI SAAD
: : ISMAIL BIN YAHAYA
: SITI SALMI BINTI SAMSUDDIN
PANITIA SAINS : AZMAN BIN ARIFFIN
PENASIHAT : ROSLINA BINTI ARIFFIN
PENGERUSI : SEMUA GURU SAINS TAHAP 1
PENYELARAS
SETIAUSAHA 1 (PAGI)
SETIAUSAHA 2 (PETANG)
AHLI JAWATANKUASA

50 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

PANITIA PENDIDIKAN ISLAM : ROHANI BINTI SAAD
PENASIHAT : ISMAIL BIN YAHAYA
PENGERUSI : NUR WANI BINTI OTHMAN
PENYELARAS : SAERAH BINTI ABDUL WAHAB
SETIAUSAHA 1 (PAGI) : MARIA BINTI MEHAT
SETIAUSAHA 2 (PETANG) : SEMUA GURU PENDIDIKAN ISLAM TAHAP 1
AHLI JAWATANKUASA : SEMUA GURU PENDIDIKAN ISLAM TAHAP 2

: : ROHANI BINTI SAAD
: ISMAIL BIN YAHAYA
PANITIA BAHASA ARAB : NAZIRAH BINTI NOH
PENASIHAT : ROSMARNIZA BINTI ROSDI
PENGERUSI : SITI NAJAH BINTI MOHD PAUZI
PENYELARAS : SEMUA GURU BAHASA ARAB TAHAP 1
SETIAUSAHA 1 (PAGI) : SEMUA GURU BAHASA ARAB TAHAP 2
SETIAUSAHA 2 (PETANG)
AHLI JAWATANKUASA : ROHANI BINTI SAAD
: ISMAIL BIN YAHAYA
PANITIA RBT/ TMK : MOHD ROSNIZAM BIN MOHAMMAD @ MUDA
PENASIHAT : MOHD NORIZAM BIN MOHD RODZI
PENGERUSI : SEMUA GURU RBT DAN TMK
PENYELARAS
SETIAUSAHA : ROHANI BINTI SAAD
AHLI JAWATANKUASA : ISMAIL BIN YAHAYA
: AISHAH BINTI HARUN
PANITIA SEJARAH : JULIANA BINTI ZAINUL
PENASIHAT : SEMUA GURU SEJARAH
PENGERUSI
PENYELARAS
SETIAUSAHA
AHLI JAWATANKUASA

51 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

PANITIA PEND MUZIK : ROHANI BINTI SAAD
PENASIHAT : ISMAIL BIN YAHAYA
PENGERUSI : NURSYALSABILLA BINTI JAMALUDIN
PENYELARAS : RUSIDAH BINTI AHMAD
SETIAUSAHA 1 (PAGI) : HASNITA BINTI MOHD ASNI
SETIAUSAHA 2 (PETANG) : SEMUA GURU PENDIDIKAN MUZIK TAHAP 1
AHLI JAWATANKUASA : SEMUA GURU PENDIDIKAN MUZIK TAHAP 2

PANITIA PEND JASMANI & KESIHATAN

PENASIHAT : ROHANI BINTI SAAD

PENGERUSI : ISMAIL BIN YAHAYA

PENYELARAS : MOHD HARQIB BIN HARIS

SETIAUSAHA 1 (PAGI) : NORHISHAM BIN MOHAMUD

SETIAUSAHA 2 (PETANG) : MUHAMMAD FIRDAUS BIN SHAARI

AHLI JAWATANKUASA : SEMUA GURU PJK TAHAP 1

: SEMUA GURU PJK TAHAP 2

:

PANITIA BAHASA TAMIL : ROHANI BINTI SAAD
PENASIHAT : ISMAIL BIN YAHAYA
PENGERUSI : SUGENTA A/P GOPAL
PENYELARAS : SUGENTA A/P GOPAL
SETIAUSAHA : SUGENTA A/P GOPAL
AHLI JAWATANKUASA

PANITIA PEND MORAL : ROHANI BINTI SAAD
PENASIHAT : ISMAIL BIN YAHAYA
PENGERUSI : NG POH LENG
PENYELARAS : RAZIEFUDDIN ZAFFAR BIN RAZALI
SETIAUSAHA : RAZIEFUDDIN ZAFFAR BIN RAZALI
AHLI JAWATANKUASA : NG POH LENG

:

52 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

PEMANTAUAN KURIKULUM BERKUALITI (PKB)

JADUAL AGIHAN SEMAKAN REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN

BIL. BULAN GURU BESAR PK PK PK PK
KOKU PETANG
PENTADBIRAN HEM

1 Januari A, B, C, D, E &
F

2 Februari A&B C DE F

3 Mac A&B C DE F

4 April A&B C DE F

5 Mei A&B C DE F

6 Jun A&B C DE F

7 Julai A&B C DE F

8 Ogos A&B C DE F

9 September A&B C DE F

10 Oktober A&B C DE F

11 November A&B C DE F

*Penghantaran kali pertama (awal tahun) MINGGU KEEMPAT Bulan Januari kepada Guru Besar.

53 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

KUMPULAN NAMA GURU PENCERAPAN PDPC
A Ismail Yahaya (PK Pentadbiran) Kendiri
Rohana Abdullah (PK HEM)
GURU Abu Hashim Che Had (PK Kokurikulum) Jan April Ogos
BESAR Marshitah Ahmad (PK Petang) Feb Jun Sept
Mac Julai Oktober

B Ramli Saad Kendiri
Mohamad Marzuki Ahmad
GURU Mohamad Zuber Che Meh Jan April Ogos
BESAR Mohd Norizam Mohd Rodzi
Azman Morad
Sharuddin Sham Feb Jun Sept
Norhisham Mohamud
Zaiwiranorlelawati Mac Julai Oktober
Darmani Kamalam
Sharifah Maidin
Siti Hajar Haron
Ahmad Fuad Hussein
Zohrah Nordin
Rusidah Ahmad
Muhamad Yusdi Mat Piah
Raziefuddin Razali
Fauziah Jamaluddin

C Noor Adliyah Othman Kendiri April Ogos
Nazirah Noh Jan Jun Sept
PK Sasikala Murthy Feb Julai Oktober
PENTADBIRAN Roslina Samat Mac
Nur Rymazaitul Syariha Othman
Nur Salsabila Jamaluddin
Zahirah Adnan
Hasnita Mohd Asni
Noraini Omar
Suhazrina Sulaiman
Siti Salmi Samsuddin
Nurul Shafreeni Halim
Rosmarniza Rosdi
Nur Wani Othman
Izzatul Husna Mat Noh
Azman Ariffin
Juliana Zainul

54 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

KUMPULAN NAMA GURU PENCERAPAN PDPC
D Kamisah Ludin Kendiri
Norma Shariff
PK HEM Mohd Rahmat Abd Rahim Jan April Ogos
Nazahiyah Mustafa Feb Jun Sept
D Norleza Bidin Mac Julai Oktober
PK Komathi Kumarasamy
KOKURIKULUM Munirah Mansur Kendiri April Ogos
Noor Azah Ayob Jan Jun Sept
Noraini Sulaiman Feb Julai Oktober
Roslina Ariffin Mac
Normey Marah
Norul Aizan
Mohd Harqib Haris
Masitoh Shuaib
Mohammad Afifi
Mohd Shufiq Omar
Aishah Harun
Ng Poh Leng
Jafri Osman
Maisarah Ismail
Siti Badariah
Saerah Abdul Wahab
Tharani Sri Ramaya
Manisyah Mansur
Nor Hamizah Abdul Razak
Suzana Md Saripin
Rosmiza Mohd Akhir
Suhaila Samdin
Zawawi Zainol Abidin
Zaidi Ishak
Ramlan Ramli
Che Ku Rosfidah
Nor Azizah Othman

E Maria Mehat Kendiri
PK PETANG Normah Md Saad Jan
Aina Sofea A.Wahab Feb
Noridah Mohd Daud Mac April Ogos
Mohd Hafiz Jasmi Jun Sept
Sugenta Gopal Julai Oktober
Nifizah Abd Rahman
Rosli Ibrahim
Sakinah Mat Zain
Siti Najah Mohd fauzi
Noor Aziah Othman
Muhammad Firdaus Shaari
Siti Zubaidah Zainol
Nithyakala Sadayan
Nurul Huda Mustafa
Wan Zaiton Yaacob
Faizul Sabarina Bachik

55 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

JADUAL AGIHAN SEMAKAN KEKERAPAN LATIHAN MURID

BULAN GURU PK PK PK PK
Januari BESAR PENTADBIRAN HEM KOKU PETANG

- - - - -

Februari BI T6/T3 SN T6/T3 PI T6/T3 BM T6/T3 MT T6/T3

Mac BI T5/T2 SN T5/T2 PI T5/T2 BM T5/T2 MT T5/T2

April BI T4/T1 SN T4/T1 PI T4/T1 BM T4/T1 MT T4/T1
Mei - - - - -

Jun BI T6/T3 SN T6/T3 PI T6/T3 BM T6/T3 MT T6/T3

Julai BI T5/T2 SN T5/T2 PI T5/T2 BM T5/T2 MT T5/T2

Ogos BI T4/T1 SN T4/T1 PI T4/T1 BM T4/T1 MT T4/T1

September BI T6/T3 SN T6/T3 PI T6/T3 BM T6/T3 MT T6/T3

Oktober BI T5/T2 SN T5/T2 PI T5/T2 BM T5/T2 MT T5/T2

November BI T4/T1 SN T4/T1 PI T4/T1 BM T4/T1 MT T4/T1

56 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

JADUAL AGIHAN TUGAS PEMANTAUAN PENGURUSAN BILIK DARJAH

BIL PEMANTAU JAN FEB MAC APR

GURU AMANAH BESTARI CEKAL DEDIKASI
1 BESAR JUJUR SETIA TEKUN YAKIN
JUN JUL OGOS SEP
TAHUN 6 CEKAL
AMANAH BESTARI TEKUN DEDIKASI
PK JUJUR SETIA YAKIN
JAN FEB MAC APR
2 PENTADBIR CEKAL
AN AMANAH BESTARI TEKUN DEDIKASI
JUJUR SETIA OGOS YAKIN
TAHUN 5 JUN JUL CEKAL
TEKUN SEP
3 PK HEM AMANAH BESTARI DEDIKASI
TAHUN 4 JUJUR SETIA MAC YAKIN
JAN FEB
4 PK KOKU CEKAL APR
TAHUN 3 AMANAH BESTARI TEKUN
JUJUR SETIA OGOS DEDIKASI
PK PETANG JUN JUL CEKAL YAKIN
TEKUN
5 TAHUN 2 AMANAH BESTARI SEP
DAN TAHUN JUJUR SETIA MAC DEDIKASI
JAN FEB CEKAL YAKIN
1 TEKUN
AMANAH BESTARI OGOS APR
JUJUR SETIA DEDIKASI
JUN JUL CEKAL
TEKUN YAKIN
AMANAH BESTARI SEP
JUJUR SETIA MAC
JAN FEB CEKAL DEDIKASI
TEKUN YAKIN
AMANAH BESTARI OGOS APR
JUJUR SETIA CEKAL
JUN JUL TEKUN DEDIKASI
YAKIN
AMANAH BESTARI SEP
JUJUR SETIA
DEDIKASI
YAKIN

57 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

JADUAL AGIHAN PEMANTAUAN PRESTASI MURID

BIL PENGURUSAN TAHUN KUMPULAN
1 6 Cemerlang
Guru Besar 5
4 Selamat
2 3 Harapan
PK Pentadbiran Cemerlang
1 dan 2 Selamat
3 Harapan
PK Hal Ehwal Murid Cemerlang
Selamat
4 Harapan
PK Kokurikulum Cemerlang
Selamat
6 Harapan
PK Petang Cemerlang
Selamat
Harapan

JADUAL AGIHAN PENGHANTARAN PELAPORAN PBD DAN REKOD
PRESTASI MURID

PENTADBIR KELAS

Guru Besar Tahun 6

PK Pentadbiran Tahun 5

PK Hal Ehwal Murid Tahun 4

PK Kokurikulum Tahun 3

PK Petang Tahun 1 dan 2

58 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

KETUA PANITIA DAN SETIAUSAHA TAHUN 2021

BIL. MATA MLT / PENGERUSI NAIB SETIAUSAHA
PELAJARAN PANITIA PENGERUSI Nor Azizah
Normey Binti
1. Bahasa Melayu Jafri Osman Sasikala Murthy
Marah
2. Bahasa Inggeris Suhazrina Sulaiman Nithyakala A/P Siti Zubaidah
Norhisham
3. Matematik Normah Saad Sadayan Mohamud
Siti Salmi Samsuddin Azman Morad Munirah Binti
4. Sains
Nur wani Othman Noraini Omar Mansur
5. Pendidikan Siti Najah Binti
Islam Nazirah Noh Noridah Mohd
Daud Mohd Pauzi
6. Bahasa Arab Marzuki
Mohd Syufiq Sugentha
7. Sejarah Aishah Omar
Sugenta a/p Gopal - Ng Poh Leng
8. Bahasa Tamil
Ng Poh Leng - Rosli Ibrahim
9 Pendidikan
Moral Mohd Rosnizam - Mohd Firdaus

10. Mohd Harqib - Hasnita Mohd
RBT / TMK Asni
Nursyalsabilla Nurulhuda Binti
11. Pendidikan Jamaludin Mustafa Roslina Samad
Jasmani
Kesihatan Norma Sharif Ramli Saad Fauziah
Nazahiyah
13. Pendidikan Noor Azah Binti
Muzik Ayob
-
14. Pendidikan
Seni Visual Mohd Rahmat

15. Pemulihan Fauziah
16. Prasekolah Suhaila Samdin

59 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

CARTA GANTT KURIKULUM
BIL PROGRAM/AKTIVITI J F M A M J J O S O N D

1 Mesyuarat Kurikulum √ √ √√

2 Mesyuarat Panitia √ √ √√
3 Mesyuarat Program Peningkatan √ √ √√

UPSR √ √ √√
4 Mesyuarat Guru √ √ √
5 Mesyuarat SKPMg2

Mesyuarat PBPPP √√ √
6 Dialog Prestasi Akademik
7 Perjumpaan dan Motivasi Waris √√ √√

√√ √

8 Penetapan Target √ √
9 Kem Kecemerlangan √ √

10 Kelas Bimbingan Tahun 6 √ √√√√

11 Kelas Intensif √√ √√√√√
12 Program Transisi √

13 Program Peningkatan UPSR √√ √√√

14 Program Peningkatan Akademik √√ √√√√√
15 Program Motivasi √√

16 Bengkel Menjawab Soalan √ √√
17 Gerak Gempur UPSR √ √√√√

18 Program NILAM √ √ √√ √√√√√

19 Program Google Classroom √ √ √√ √√√√√
20 Pemantauan Kurikulum Berkualiti √ √ √√ √√√√√

(PKB) √ √ √√ √√√√√√
21 Pemantauan Pentaksiran Berasaskan

Sekolah (PBS)

22 Pemantauan Standard Kualiti √√ √√

Pendidikan Malaysia Gelombang 2

(SKPMg2)

23 Pengemaskinian Maklumat e-Operasi √ √ √ √

24 Penilaian Bersepadu Pegawai √√√ √√

Perkhidmatan Pendidikan √√ √
25 Pentaksiran Sumatif (Tahun 5 – 6)

26 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD ) √√ √ √√ √√√√√√

27 Peperiksaan Percubaan UPSR √

28 UPSR √

29 Program Pasca UPSR √√√
30 Post Mortem Ujian/Peperiksaan
31 Pemantauan Perancangan Strategik √√ √

√ √ √√ √√√√√√

32 Professional Learning Communities √ √ √√ √√√√√√

(PLC)

33 Latihan Dalam Perkhidmatan (LDP) √ √√√

60 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
ROHANA BINTI ABDULLAH

PENGURUSAN
HAL EHWAL MURID

61 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

DASAR PENGURUSAN HAL EHWAL MURID 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN RIA

PENDAHULUAN
Hal Ehwal Murid ( HEM ) merupakan satu komponen utama dalam carta induk sesebuah

organisasi sekolah. Di bawah HEM terdapat beberapa jawatankuasa yang dibentuk bagi
menjamin pengurusan dan pentadbiran HEM bergerak lancar.

Dalam melaksanakan bidang tugas dan tanggungjawab seharian, unit HEM terpaksa
bersemuka dengan pihak luar, terutama ibu bapa atau waris pelajar. Memandangkan tugas
yang sedemikian, unit HEM dan seluruh warga kerjanya boleh dikatakan berfungsi sebagai
pegawai perhubungan awam bagi sesebuah organisasi sekolah. Ternyata bahawa baik dan
buruknya imej dan reputasi sesebuah organisasi sekolah, amat bergantung kepada efisyen
atau tidaknya bahagian HEM menjalankan tugas dan tanggungjawab yang diamanahkan.
Pengurusan dan pentadbiran HEM yang efektif pasti akan menghasilkan sekolah yang efektif,
dan dapat membuka ruang ke arah pencapaian visi dan misi sesebuah organisasi sekolah.

62 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

VISI
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

MISI
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu
Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

MATLAMAT
• Melahirkan murid-murid yang cemerlang, berdisiplin,dan berakhlak mulia serta
mengamalkan sikap berhemah tinggi melalui penerapan nilai-nilai murni.
• Membina motivasi murid dan memperkembangkan potensi dan kebolehan murid ke
tahap yang maksimum.
• Mengamalkan gaya hidup sihat dalam kehidupan.
• Mewujudkan iklim persekitaran sekolah yang terjamin selamat, selesa dan bersih
sebagai tempat untuk menimba ilmu pengetahuan.

OBJEKTIF
• Meningkatkan kefahaman dan kesedaran murid sekolah tentang sifar ponteng
sekolah.
• Menyelesaikan kes-kes serta sebarang masalah murid secara terancang.
• Membantu meringankan masalah yang dihadapi oleh murid.
• Memastikan kebajikan murid tidak diabaikan dan menyalurkan segala bentuk
bantuan dan sumbangan daripada pihak tertentu kepada murid yang layak
menerimanya terutama anak yatim dan golongan miskin berdasarkan data Sistem
Maklumat Murid

63 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

STRATEGI PERLAKSANAAN BAGI MENCAPAI MATLAMAT PENGURUSAN
HAL EHWAL MURID DAN SAHSIAH PELAJAR.

1. Sistem pendaftaran pelajar.
1.1 Sekolah melaksanakan Program Hari Pendaftaran Murid Tahun 1.
1.2 Pendaftaran murid dijalankan secara offline dan online dalam Sistem Pengkalan
Data.
1.3 Ibubapa / penjaga pelajar menyerahkan borang maklumat murid semasa hadir
pada hari pendaftaran.
1.4 Aktiviti-aktiviti yang dijalankan pada hari pendaftaran adalah seperti berikut:-
• Pendaftaran kelas dangan menyerahkan borang maklumat murid.
• Bayaran yuran persekolahan.
• Pengagihan buku teks.
• Taklimat sestem pentadbiran sekolah kepada ibubapa atau penjaga.
• Memasukkan data pelajar ke dalam Buku Rekod Pendaftaran sekolah dan
sistem maklumat murid sebelum akhir bulan Januari.

2. Penguatkuasaan Peraturan Sekolah.
2.1 Semua pelajar perlu memiliki Buku Peraturan Sekolah.
2.2 Semua pelajar dikehendaki memakai lencana sekolah dan tanda nama.
2.3 Semua murid lelaki dikehendaki memakai tali leher.
2.4 Membuat perlantikan pengawas dari tahun 3, 4, 5 dan 6.
2.5 Mengadakan sesi kaunseling khas kepada murid-murid yang sering melanggar
peraturan.

3. Perlaksanaan Program-Program Kesihatan.
3.1 Memastikan pelajar menggunakan sepenuhnya waktu rehat secara berfaedah
seperti berikut :-
• Cukup masa untuk membeli dan menjamu selera.
• Berinteraksi dengan kawan-kawan.
• Bersedia untuk sesi pembelajaran seterusnya.
• Mendapatkan maklumat atau bahan-bahhan dari pusat sumber .

64 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

3.2 Membuat pemeriksaan kesihatan secara berkala seperti :-
• Pemeriksaan mata
• Pemeriksaan gigi
• Pemeriksaan kuku dan rambut
• Pemeriksaan kesihatan dan kebersihan diri

3.3 Memastikan pengurusan kantin dan persekitaran sentiasa bersih.
• Pekerja kantin mendapat suntikan dari Jabatan Kesihatan.
• Jenis makanan yang dijual di kantin adalah berkhiasat dan berkualiti.
• Penyediaan makanan adalah secara masak sendiri.
• Tong – tong sampah disediakan mencukupi.

3.4 Mewujudkan tabiat sukakan kebersihan melalui aktiviti berikut :-
• Pertandingan kebersihan dan keceriaan kelas.
• Gotong – royong.
• Mengutip sampah dan masukkan ke dalam tong sampah secara spontan
bila menjumpainya.
• Tidak membuang sampah merata-rata.

4. Mempertingkatkan Peranan Guru-guru.
4.1 Guru perlu sentiasa memberi layanan yang adil kepada semua pelajar dalam
sebarang tindakan yang diambil.
4.2 Tindakan – tindakan guru adalah dalam konsep ‘Mendidik Bukan Menghukum’.
4.3 Semua guru perlu memainkan peranan sebagai ‘GURU DISIPLIN’

5. Melaksanakan Sesi kaunseling & Motivasi.
5.1 Pelajar-pelajar yang menghadapi masalah disiplin dan rendah akhlak akan
sentiasa diberikan kaunseling dan dibimbinga melalui aktiviti berikut :-
• Sesi kaunseling individu
• Sesi kaunseling kelompok
• Lawatan khas guru kaunseling ke rumah-Cakna Kasih
• Kem Jati Diri / Motivasi

65 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

6. Perlaksanaan modul – modul dalam Program Sekolah Selamat.
6.1 Melatih pelajar-pelajar menyelamatkan diri dari keadaan kecemasan seperti
kebakaran melaui Latihan Kawad Kecemasan.
6.2 Mengadakan sesi ceramah dari pihak-pihak tertentu berkaitan perkara berikut:-
• Keselamatan jalan raya
• Jenayah Juvana
• Pertolongan Cemas
• Penyalahgunaan dadah.

7. Penggalakkan Penyertaan Aktiviti Luar.
7.1 Pelajar-pelajar digalakkan menyertai aktiviti luar bilik darjah, yang dianjurkan oleh
pelbagai pihak seperti :-
• Menyertai pertandingan melukis dan mewarna.
• Menyertai rombongan atau lawatan sambil belajar.
• Menyertai pertandingan kokurikulum akademik.
• Menyertai pertandingan sukan dan permainan.
7.2 Pelajar-pelajar juga diasuh dan diberikan panduan bagaimana menguruskan
masa dengan baik dan berfaedah melalui aktiviti seperti :-
• Pembacaan di pusat sumber atau perpustakaan
• Menghadiri kelas tambahan atau tuisyen
• Program Bersama Waris

8. Memastikan perlaksanaan Rancangan Makanan Tambahan (RMT) menepati
• Bilangan murid yang terlibat.
• Pemilihan muid yang tepat.
• Penyediaan menu yang berkhasiat.

9. Waktu sekolah beroperasi. : 7.00 pg hingga 1.45 petang
• Sesi pagi : 12.00 tengahari hingga 6.45 petang
• Sesi petang

66 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

PROGRAM / AKTIVITI SEPANJANG TAHUN.

1. Pendaftaran Tahun 1 & Transisi
2. Program Pembudayaan Adab Pelajar
3. Program Peningkatan Sahsiah
4. Program 3S (senyum,sapa dan salam)
5. Program Kesihatan
6. Program Anti Dadah
7. Program ‘ Ziarah Cakna Kasih’
8. Pengisian buku daftar
9. Rekod murid - SMM & APDM
10. Rekod Salahlaku – SSDM
11. Program Guru Penyayang
12. Pogram Lawatan Sambil Belajar
13. PASCA UPSR
14. Program Permata Ummi
15. Santai Muhibbah
16. Ujian Aptitud Psikometrik KSSR/UPSR
17. Program Motivasi Waris dan Murid
18. Kursus Kepimpinan Pengawas
19. Program Orentasi Alam Remaja
20. Sambutan Hari Kanak-Kanak

67 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

ARKIB HEM
6 SIFAT DAN KUALITI YANG PATUT ADA PADA GURU

1. BAIK HATI
Sikap baik hati dan timbang rasa seseorang guru amat dihargai oleh murid, kerana
mereka akan belajar dalam suasana yang tenteram, yakin dan senang hati.

2. JENAKA
Sifat jenaka seseorang guru akan membawa suasana riang gembira kepada murid-
murid dalam bilik darjah. Guru yang suka berjenaka adalah guru yang suka didekati
oleh muridnya.

3. SABAR
Seseorang guru yang mempunyai sifat sabar adalah guru yang boleh mengawal
perasaan diri. Guru yang bersabar akan dapat menjalin perhubungan yang erat
dengan murid-muridnya.

4. BERTANGGUNGJAWAB
Sifat bertanggungjawab akan sentiasa mendorong guru mementingkan tugas yang
telah diamanahkan kepadanya. Beliau juga akan sentiasa berusaha menjalankan
tugasnya dengan sempurna.

5. YAKIN
Guru yang mempunyai sifat yakin diri tidak akan merasa takut apabila perlu
membuat sesuatu tindakan atau keputusan. Murid-murid akan lebih menghormati
guru yang boleh mengambil tindakan dengan tegas.

6. KEPIMPINAN
Murid-murid akan mematuhi segala tunjuk ajar dan arahan guru yang mewarisi sifat
kepimpinan dan juga kialiti kepimpinan. Dengan kualiti kepimpinan, segala aktiviti
pembelajaran akan dapat dijalankan dengan licin dan berkesan.

Mengikut Nilai-Nilai Keguruan, kualiti peribadi seseorang guru merangkumi sifat
mesra, adil, luwes, kecindan, tegas, berdidikasi, berwibawa dan bertoleransi.

68 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

JAWATANKUASA HEM 2021

PENGURUSAN
SEKOLAH

INDUK HEM
ASPEK 3.3.1

UNIT HAL UNIT UNIT 3K UNIT B&K UNIT e-
EHWAL BANTUAN ASPEK 3.3.3 ASPEK 3.3.6.1 SARANA &
MURID ASPEK 3.3.4 ASPEK 3.3.6.2 KEMAJUAN
ASPEK 3.3.5 SEKOLAH
ASPEK 3.3.2 JK
KESIHATAN JK
JK DISIPLIN JK BAP & JK JK JK B&K PEMBANGUNAN
KWAMP KESELAMATA KBERSIHAN/K
SURAU
N ECERIAAN

JK JK ZAKAT MENYELENGGARA JK PPDA JK LDP/PELANCONGAN
PENGAWAS PERABOT & ALATAN

SEKOLAH

JK RMT/SUSU PAPAN TANDA DI JK KANTIN & ADUAN
KAWASAN SEKOLAH
JK SSDM

JK SPBT PANTAU ALAT
PEMADAM API
JK TRANSISI TAHUN 1

JK PENEMPATAN JK EMK &
TAHUN 6K SUMBANGAN
KHAS MURID

69 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

SENARAI NAMA PENYELARAS UNIT HEM

PENGURUSAN
SEKOLAH

INDUK HEM
ASPEK 3.3.1

IZZATUL HUSNA
BINTI MAT NOH

WAN ZAITON BINTI
YAACOB

UNIT HAL EHWAL UNIT BANTUAN UNIT 3K UNIT B&K UNIT e-SARANA &
MURID ASPEK 3.3.5 ASPEK 3.3.3 ASPEK 3.3.6.1 KEMAJUAN SEKOLAH
ASPEK 3.3.4 ASPEK 3.3.6.2
ASPEK 3.3.2 PENYELARAS PENYELARAS
PENYELARAS PENYELARAS
PENYELARAS ROSMIZA BINTI AINA SOFIA BINTI A
MOHD AKHIR NURUL SHAHFREENI SITI HAJAR BINTI WAHAB
ZAIDI BIN ISHAK BINTI HALIM HARON

Memilih item dan Menganjurkan Menyediakan surat
kriteria yang mesyuarat sekurang- lantikan,surat
panggilan
bersesuaian daripada kurangnya 3kali
JK di bawah unit ini setahun mesyuarat,minit
untuk dimasukkan mesyuarat dan
PERANAN sebagainya bagi JK
dalam SKPMG2. PENYELARAS yang berada di bawah
unit tersebut.
Merekodkan sebarang
aktiviti yang

dilaksanakan dalam
bentuk dokumentasi

bergambar

70 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

PENYELARAS
ZAIDI BIN ISHAK

JK DISIPLIN JK JK SSDM JK APDM JK TRANSISI JK
PENGAWAS TAHUN 1 PENEMPATAN
Rosmarniza Sharifah Binti Kartini Binti
Binti Rosdi Juliana Binti Maidin Suhari Noor Azah TAHUN 6
Zainul Binti Ayob
Normah Binti
Md Saad

71 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

1. JAWATANKUASA DISIPLIN

Pengerusi Rohani Binti Saad (Guru Besar)
Naib Pengerusi I Rohana Binti Hj Abdullah (PK Hal Ehwal Murid)
Naib pengerusi II Marshitah Binti Ahmad (PK Petang)
Setiausaha Rosmarniza Binti Rosdi
Penolong Setiausaha (Penyelaras Guru Disiplin Sesi Pagi)
AJK Nur Rymazaitol Shariha Binti Othman
(Penyelaras Guru Disiplin Sesi Petang)
BIDANG TUGAS Azman Bin Ariffin
Jafri Bin Osman
Siti Zubaidah Binti Zainol
Maria Binti Mehat
Rosli Bin Ibrahim
Zohrah Binti Nordin
Semua Guru

i) Lembaga Disiplin Sekolah (Guru Disiplin)

1. Menyediakan Buku Peraturan Sekolah dan Carta Aliran Tindakan tatatertib murid.
2. Membuat kajian dari semasa ke semasa bagi tujuan menyempurnakan pelaksanaan

peraturan tatatertib murid.
3. Membantu ahli lembaga pengawas melantik pengawas-pengawas serta mebuat

peilaian pengawas yang dilantik dari semasa ke semasa.
4. Mengesyorkan tindakan tatatertib / disiplin tertentu atas kesalahan-kesalahan yang

dilakukan oleh murid untuk pertimbangan Guru Besar.

72 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

5. Menentukan syarat-syarat yang harus dipatuhi oleh seorang pengawas.
6. Mengadakan mesyuarat tatatertib yang dibuat oleh sebarang badan lembaga

dilingkungan sekolah sebelum dikuatkuasakan.
7. Membantu Guru Besar merangka atau membuat peraturan-peraturan sekolah.
8. Menentukan peraturan-peraturan sekolah dipatuhi sepanjang masa kegiatan / aktiviti

dijalankan sama ada di dalam atau di luar sekolah.
9. Menjadi penyelaras diantara guru dan Guru Besar di dalam hal Disiplin murid-murid.
10. Melaporkan kepada pihak pentadbir mengenai murid-murid yang melanggar didiplin

sekolah sebagai langkah terakhir dan membantu Guru Besar mengatasinya.
11. Menjalankan hukuman disiplin sekiranya diwakili oleh Guru Besar.
12. Membuat “Spot Check” atau pemeriksaan mengejut sebanyak 4 kali setahun.
13. Mengadakan pemeriksaan kebersihan dan kesihatan diri sekurang kurangnya 24 kali

setahun
14. Menjadi Pegawai Perhubungan diantara pihak sekolah dengan ibu bapa / penjaga

dalam menangani masalah disiplin.
15. Membantu Guru Besar menimbulkan semangat kesetiaan dan kekitaan dan

kekeluargaan dikalangan murid-murid dan guru-guru dalam menyemai dan memupuk
rasa kebanggaan kepada sekolah.
16. Menerima laporan pengawas, guru-guru dan seterusnya mengenai masalah disiplin
yang dilakukan oleh murid-murid dan mengambil tindakan yang sesua.
17. Bertanggungjawab ke atas imej sekolah dengan menentu dan memastikan perlakuan
murid-murid itu sesuai dengan peraturan sekolah dan kehendak masyarakat sekeliling.
18. Berusaha menanam semangat patuh dan taat setia kepada peraturan sekolah serta
mengamalkan prinsip-prinsip Rukunegara.
19. Menjalankan tugas yang diarahkan oleh Guru Besar
20. Mengadakan kempen kebersihan dan kempen hormat guru.

73 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

21. Menjalankan kempen kebersihan dan kempen hormat guru.
22. Menjalankan rondaan untu mengesan pelajar yang ponteng dan melangar disiplin dan

mengadakan ‘spot chek’.
23. Menyedia dan membekalkan data dan maklumat disiplin kepada Kementerian / PPD
24. Bersedia bertugas pada bila-bila masa terutama pada hari-hari yang difikirkan perlu.

Memastikan semua pegawas sentiasa dalam keadaan berpakaian kemas dan bersih.
Disiplin Murid (Guru kelas)

‘Disiplin Murid Adalah Tanggungjawab Bersama’

1. Rekod Disiplin (Buku Kawalan Kelas) adalah dokumen penting.
2. Guru-guru matapelajaran dikehendaki mencatat salah laku murid dalam Buku Kawalan

Kelas.
3. Salahlaku disiplin hendaklah dilaporkan kepada Guru Disiplin / GPK HEM.
4. BKK disimpan di pejabat dan memulangkan semula pada waktu akhir.
5. Diluar kelas, salah laku murid dicatat dalam Buku Log Ketua Pengawas
6. Semua salah laku disiplin akan dipindahkan ke dalam kad Penalti.
7. Penggunaan ‘Pas Keluar’ hendaklah dikuatkuasakan. PAS KELUAR disimpan di pejabat.

Ketua / Penolong Ketua Kelas dibenarkan mengambil dari pejabat dan memulangkannya
pada waktu akhir.

74 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

2. JAWATANKUASA PENGAWAS

Pengerusi Rohani Binti Saad (Guru Besar)
Timbalan Pengerusi Ismail Bin Yahaya (Pk Pentadbiran)
Naib Pengerusi I Rohana Binti Hj Abdullah (Pk Hal Ehwal Murid)
Naib pengerusi II Abu Hasyim Bin Che Had (Pk Kokurikulum)
Naib pengerusi III Marshitah Binti Ahmad (Pk Petang)
Setiausaha Juliana Binti Zainul
Penolong Setiausaha (Penyelaras Guru Pengawas Sesi Pagi)
AJK Siti Najah Binti Mohd Pauzi
(Penyelaras Guru Pengawas Sesi Petang)
BIDANG TUGAS Norul Aizan Binti Mubin
Siti Hajar Binti Haron
Zawawi Bin Zainol Abidin
Rosli Bin Ibrahim
Mohd Hafiz Bin Jasmi
Wan Zaiton Binti Yaacob

Guru Penasihat Lembaga Pengawas Sekolah

1. Menguruskan hal pencalonan dan perlantikan pegawas-pengawas
2. Menguruskan ucapan perlantikan pengawas
3. Menyelia pengawas-pengawas dan memastikan mereka menjalankan tugas dengan

sempurna dan menjaga disiplin diri.
4. Menguruskan kem kepimpinan bagi memilih pengawas
5. Menjaga kebajikan pengawas

75 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

BIDANG TUGAS

Guru Penasihat Lembaga Pengawas Sekolah

1. Menghadiri mesyuarat Lembaga Pengawas Sekolah dan menyampaikan maklumat
berkaitan kepada semua guru.

2. Menyediakan dan merancangkan bidang tugas dan jadual tugas pengawas.
3. Menyediakan laporan tahunan Lembaga Pengawas Sekolah.
4. Menyampaikan maklumat dan perkembangan disiplin dari masa ke masa di

perhimpunan sekolah.
5. Memastikan semua pengawas sentiasa dalam keadaan kemas dan bersih.
6. Mengatur jadual tugasan pengawas semasa guru-guru bermesyuarat atau urusan-

urusan lain.
7. Mengadakan lawatan sambil belajar.
8. Mengambil tidakan untuk dirujuk kepada badan Pengawas Sekolah Dan Lembaga

Disiplin Sekolah.

76 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

3. JAWATANKUASA SSDM

Pengerusi Rohani Binti Saad (Guru Besar)
Naib Pengerusi I Rohana Binti Hj Abdullah (Pk Hal Ehwal Murid)
Naib pengerusi II Marshitah Binti Ahmad (Pk Petang)
Setiausaha Sharifah Binti Maidin
Penolong Setiausaha Nurulhuda Binti Mustafa
AJK Mohammad Afifi Bin Mohd Daud
Sasikala A/P Murthy
Noor Aziah Binti Othman
Ramli Bin Saad
Semua Guru

. BIDANG TUGAS

• Memastikan semu butiran SMM dimasukkan ke dalam komputer oleh guru tingkatan
• Menghantar maklumat SMM/SSDM yang lengkap ke Jabatan Pelajaran mengikut jadual
yang ditetapkan
• Menyemak dan mengemaskini rekod SMM/SSDM dari masa ke masa dengan bantuan
guru kelas
• Memantau pengisian data SSDM secara berkala oleh para guru

77 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

4. JAWATANKUASA DATA APDM

Pengerusi Rohani Binti Saad (Guru Besar)
Naib Pengerusi I Rohana Binti Hj Abdullah (Pk Hal Ehwal Murid)
Naib pengerusi II Marshitah Binti Ahmad (Pk Petang)
Setiausaha Kartini Binti Suhari
Penolong Setiausaha Tharani Sri A/P Ramaya
AJK Suhazrina Binti Sulaiman
Mohamad Marzuki Bin Ahmad
BIDANG TUGAS Noor Azah Binti Ayob
Mohd Harqib Bin Haris
Semua Guru Kelas

1. Menguruskan, merekod dan mengemaskini rekod pendaftaran murid Tahun 1
(Guru Kelas Tahun 1)

2. Menyemak buku kedatangan harian murid dan memastikannya setiap bulan.
3. Menyemak dan mempastikan kemasukan / penempatan murid dibuat oleh guru yang

berkenaan. Memastikan buku pendaftaran pelajar di jaga dengan rapi dan setiap pelajar
baru diberi nombor pendafataran sekolah.
4. Menyediakan data enrolmen pelajar mengikut darjah , kelas, kaum, jantina dan
Kewarganegaraan.
5. Menyediakan data / maklumat guru mengikut jantina, gred, kategori, opsyen dan lain-lain.
6. Menyediakan penyata bulanan pelajar dan penyata bulanan butiran guru.
7. Menyediakan data tentang latar belakang pelajar mengenai ekonomi, tempat tinggal
penjaga dan pendidikan penjaga, jenis pengangkutan ke sekolah, agama dan lain-lain.
8. Menyediakan data pelajar yang menerima bantuan (RMT/KWAPM) dan lain-lain.
9. Menyemak jadual kedatangan kelas pada setiap hujung minggu.
10. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari masa ke semasa.
11. Mengurus perpindahan keluar dan masuk murid-murid.
12. Mengurus surat pemeriksaan kesihatan murid bagi rawatan dan perubatan (penyelaras)
13. Menyedia dan menyimpan rekod / laporan berkala dan tahunan
14. Mengurus kemasukan murid-murid ke sekolah menengah bagi Tahun 6

78 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

5. JAWATANKUASA TRANSISI TAHUN 1

Pengerusi Rohani Binti Saad (Guru Besar)
Naib Pengerusi I Rohana Binti Hj Abdullah (Pk Hal Ehwal Murid)
Naib pengerusi II Marshitah Binti Ahmad (Pk Petang)
Setiausaha Noor Azah Binti Ayob
Penolong Setiausaha Normey Binti Marah
AJK Semua Guru Kelas Tahun 1

. BIDANG TUGAS
• Menguruskan, merekod dan mengemaskini rekod pendaftaran murid Tahun 1
(Guru Kelas Tahun 1)
• Merancang Program Transisi Tahun 1 berdasarkan pekeliling terkini.
• Memastikan program berjalan lancar dan sentiasa mengemaskini maklumat kepada
pentadbir.
• Merekodkan pelaksanaan program dalam bentuk dokumen pelaporan.

79 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

6. JAWATANKUASA PENEMPATAN MURID TAHUN 6 / SEKOLAH BERASRAMA PENUH

Pengerusi Rohani Binti Saad (Guru Besar)

Timbalan Pengerusi Ismail Bin Yahaya (Pk Pentadbiran)

Naib Pengerusi I Rohana Binti Hj Abdullah (Pk Hal Ehwal Murid)

Naib pengerusi II Abu Hasyim Bin Che Had (Pk Kokurikulum)

Naib pengerusi III Marshitah Binti Ahmad (Pk Petang)

Setiausaha Noor Adliyah Binti Othman
(Penyelaras Tahun 6)

Penolong Setiausaha Normah Binti Md Saad

AJK Semua Guru Kelas Tahun 6

BIDANG TUGAS
1. Bekerjasama dengan guru kelas bagi menyiapkan sijil-sijil:-
a. Berhenti sekolah
b. Sijil PAFA
c. Sijil UPSR dan sijil-sijil lain
2. Menguruskan keperluan bagi penempatan murid-murid ke Tingkatan Satu di Kulim
Bandar Baharu
a. Melengkapkan maklumat murid-murid Tahun 6 dalam data SMM / BMM yang telah
dikemaskini
b. Memasukkan zon penempatan yang telah ditetapkan dan hantar online yang
mengandungi maklumat berkenaan ke pejabat PPD/JPNK
3. Penyelaras Tahun 6 mengambil surat keputusan penempatan ke Tingkatan Satu dari
PPD
4. Memaklumkan keputusan penempatan ke Tingkatan 1 kepada murid-murid dengan
pengedaran surat panggilan. Pemberitahuan tarikh pendaftaran kemasukan ke
Tingakatan 1 pada tarikh yang ditentukan oleh PPD.

80 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

5. Menghantar senarai nama murid-murid ke sekolah menengah yang ditempatkan samada
dengan menggunakan lampiran C atau salinan fotostat keputusan penempatan. Salinan
hendaklah disahkan oleh Guru Besar. Pastikan keputusan penempatan yang dibuat oleh
PPD dipatuhi tanpa dibuat sebarang perubahan.

6. Menubuhkan Jawatankuasa Pencalonan (SBP) Sekolah Berasrama Penuh:-

a. Mencalonkan murid-murid Tahun 6 ke Tingkatan Satu Sekolah Berasrama penuh
KPM. Bermesyuarat untuk memilih dan menilai pencapian murid yang berpotensi.
Murid-murid Bukan Warganegara dimaklumkan supaya membuat permohonan untuk
mendapatkan pas pelajar yang baru lebih awal supaya pembelajaran dapat diteruskan
dengan pembayaran levi.

b. Butiran diri calon diisi dengan teliti dan tepat oleh guru setelah memperoleh butiran diri
calon dan salinan dokumen sokongan yang berkaitan.

7. Murid-murid Bukan Warganegara dimaklumkan supaya membuat permohonan untuk
Mendapatkan pas pelajar yang baru lebih awal supaya pembelajaran dapat diteruskan
dengan pembayaran levi.

81 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

UNIT BANTUAN

PENYELARAS
ROSMIZA BINTI MOHD AKHIR

JK BAP & JK ZAKAT JK RMT/SUSU JK SPBT JK EMK &
KWAMP SUMBANGAN
Nor Leza Binti Aishah Binti Maisarah Binti KHAS MURID
Rosmiza Binti Bidin Harun Ismail
Mohd Akhir Nazirah Binti
Noh

82 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

1. JAWATANKUASA KWAPM/BANTUAN AWAL PERSEKOLAHAN

Pengerusi Rohani Binti Saad (Guru Besar)
Naib Pengerusi I Rohana Binti Hj Abdullah (Pk Hal Ehwal Murid)
Naib Pengerusi II Marshitah Binti Ahmad (Pk Petang)
Setiausaha Rosmiza Binti Mohd Akhir
Penolong Setiausaha Nursyalsabilla Binti Jamaludin
Ajk Hasnita Binti Mohd Asni
Saerah Binti Abdul Wahab
Semua Guru Kelas

BIDANG TUGAS

• Memastikan guru kelas telah mengemaskini data murid terutamanya bahagian pendapatan
sebelum mengekstrak data untuk menentukan murid-murid yang layak menerima bantuan.

• Menyusun atur proses penyerahan bantuan dengan tersusun supaya berjalan lancer.
• Sentiasa mendapatkan maklumat terkini daripada pihak PPD,JPN mahupun KPM supaya

tidak berlaku keciciran.

83 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

2. JAWATANKUASA ZAKAT

Pengerusi Rohani Binti Saad (Guru Besar)
Naib Pengerusi I Rohana Binti Hj Abdullah (Pk Hal Ehwal Murid)
Naib Pengerusi II Marshitah Binti Ahmad (Pk Petang)
Setiausaha Nor Leza Binti Bidin
Penolong Setiausaha Shahrudin Sham Bin Abdul Mutalib
Ajk Mohd Zuber Bin Che Meh
Nor Hamizah Binti Abdul Razak
Nifizah Binti Ab Rahman
Noor Aziah Binti Othman
Semua Guru Kelas

BIDANG TUGAS

• Memastikan guru kelas telah mengemaskini data murid terutamanya bahagian pendapatan
sebelum mengekstrak data untuk menentukan murid-murid yang layak menerima bantuan.

• Menyusun atur proses penyerahan bantuan dengan tersusun supaya berjalan lancer.
• Sentiasa mendapatkan maklumat terkini daripada pihak PPD,JPN mahupun KPM supaya

tidak berlaku keciciran.

84 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

3. JAWATANKUASA RMT/ SUSU SEKOLAH

Pengerusi Rohani Binti Saad (Guru Besar)
Naib Pengerusi I
Naib Pengerusi II Rohana Binti Hj Abdullah (Pk Hal Ehwal Murid)
Setiausaha
Penolong Setiausaha Marshitah Binti Ahmad (Pk Petang)
Ajk
Aishah Binti Harun

Munirah Binti Mansur

Ismail Bin Yahaya (Pk Pentadbiran)

Abu Hasyim Bin Che Had (Pk Koku)

En Shukri Bin YDP PIBG

Rusidah Binti Ahmad

Nor Hamizah Binti Abdul

Faizul Sabarina Binti Bachik

Manisyah Binti Mansur

Abdul Razif Bin Sab (Wakil Staf Sokongan)

Wakil Murid

Semua Guru Kelas

BIDANG TUGAS

1. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa RMT

2. Edarkan borang maklumat murid (RMT) kepada murid yang layak. Pemilihan murid RMT
dibuat dengan bantuan guru-guru kelas berpandukan kepada pendapatan penjaga dan
bilangan adik-beradik.

3. Tentukan murid-murid yang layak sahaja terima bantuan RMT. Semua borang-borang
hendaklah disimpan untuk diaudit. (Borang KP/RMT/C @ C1). Pengesahan borang-borang
hendaklah dilakukan oleh majikan wakil rakyat, Pegawai Daerah, Ketua Kampung dan
Pegawai Kanan Kerajaan Kategori A. Guru Besar atau guru-guru tidak boleh membuat
pengesahan di borang.
85 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

4. Memilih menu yang dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. Sekolah dikehendaki
memilih 10 jenis untuk digunakan sepanjang 2 minggu.

5. Menyediakan jadual tugas guru mengawasi murid dan guru yang bertugas mesti mencatat
kedatangan murid-murid dalam buku rekod kedatangan murid RMT

6. Perlu mencari pengganti sekiranya peserta RMT tidak hadir ke sekolah. Memastikan semua
murid RMT makan.

7. Menyediakan surat kepada penjaga murid menyatakan bahawa anak jagaannya menyertai
Program RMT.

8. Memberi taklimat kepada murid-murid RMT mengapa mereka dipilih menyertai RMT, datang
awal, ambil kedatangan, tarikh makan dan lain-lain.

9. Membantu pihak kantin menyediakan makanan dan mengawasi murid makan di kantin.

10. Memastikan makanan yang disediakan berpatutan dengan harga dan mengikut menu yang
diberi.

11. Membuat laporan RMT pada pertengahan tahun dan akhir tahun. Laporan ini hendaklah
dihantar ke PPD/JPS. Mengemaskinikan buku kedatangan RMT seperti bilangan murid RMT
hadir, peratus kehadiran dan lain-lain. Guru RMT menandatangani buku ini dan diserahkan
kepada Guru Besar untuk dilihat dan ditandatangani.

12. Mengira hari bilangan RMT pada semester 1 dan semester 2 Pembayaran kepada pihak
kantin berdasarkan kepada bilangan hari RMT.

13. Membuat laporan / dokumentasi RMT pada akhir tahun.

86 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

4. JAWATANKUASA SKIM PINJAMAN BUKU TEKS (SPBT)

Pengerusi Rohani Binti Saad (Guru Besar)
Naib Pengerusi I Rohana Binti Hj Abdullah (Pk Hal Ehwal Murid)
Naib Pengerusi II Marshitah Binti Ahmad (Pk Petang)
Setiausaha Maisarah Binti Ismail
Penolong Setiausaha Noraini Binti Omar
Ajk Normah Binti Md Saad
Noor Adliyah Binti Othman
BIDANG TUGAS Norhisham Bin Mohamud
Darmani A/P Kamalam
Noridah Binti Mohd Daud
Normey Binti Marah
Sakinah Binti Mat Zain
Semua Penyelaras Tahun 1 Hingga 6
Semua Guru Kelas

1. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Buku Teks

a. Mesyuarat diadakan dua kali iaitu pada awal dan akhir tahun

b. Pembahagian tugas pagi dan petang

c. Taklimat untuk guru kelas

d. Pembahagian tugas pentadbiran - Buku rosak / hilang
- Buku Stok (ikut tahun) - Menumbuh pasukan
- Pengedaran / pengumpulan - bertugas SPBT (murid)

87 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

b. Borang yang lengkap dikumpulkan oleh guru kelas dan diserahkan kepada guru SPBT.

2. Mesyuarat Jawatankuasa SPBT
a. Mengadakan mesyuarat yang dipengerusikan Guru Besar
b. Penolong Kanan HEM, bagi menentukan pelajar-pelajar yang layak mendapat
bantuan bagi tahun semasa.

3. Keputusan Permohonan Murid
a. Mengadakan senarai murid yang layak dan gagal kepada guru kelas

4. Membuat pesanan buku
a. Membuat pesanan pada pertengahan tahun Biro Buku Teks.
b. Mencadangkan pertukaran buku pada awal tahun
c. Membuat anggaran yang tepat untuk tahun berikutnya.
d. Mengisi borang bermaklumat komputer dan menghantar mengikut jadual.

5. Pengedaran
a. Mengedar mengikut kelas
b. Menentukan tarikh pengedaran
c. Mengesan kelancaran pengedaran
d. Mendapatkan borang dari murid yang baru masuk / bertukar sekolah.
e. Memastikan setiap guru kelas telah mengagihkan buku pinjaman kepada murid yang
layak.
f. Memastikan semua guru darjah telah melengkapkan borang pinjaman SPBT /
borang G mengikut jadual

6. Pengedaran
a. Mengedar mengikut kelas
b. Menentukan tarikh pengedaran
c. Mengesan kelancaran pengedaran
d. Mendapatkan borang dari murid yang baru masuk / bertukar sekolah.
e. Memastikan setiap guru kelas telah mengagihkan buku pinjaman kepada murid yang
layak.
f. Memastikan semua guru darjah telah melengkapkan borang pinjaman SPBT /
borang G mengikut jadual

88 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

7. Pengurusan rekod dan dokumen
a. Menyelenggarakan fail yang kemaskini (mengikut darjah)
b. Rekod buku stok yang kemaskini (mengikut kelas)
c. Senarai tugas guru pengedaran / pengumpulan
d. Menyimpan rekod buku hapuskira, rosak, hilang.

8. Memastikan ada bilik SPBT
a. Memastikan ada bilik SPBT
b. Mengurus Bilik SPBT dan hiasi bilik operasi SPBT
c. Membuat peraturan penggunaan Bilik SPBT
d. Memastikan murid membalut Buku SPBT / jaga kebersihan dan jangan diconteng,
menulis nama, kelas dan tahun dipetak disediakan.
e. Guru kelas perlu sentiasa memantau penggunaan Buku Teks.

9. Pengurusan Pemulangan SPBT
a. Menentukan tarikh pemulangan mengikut kelas
b. Menyediakan senarai kepada Guru Besar / HEM untuk memaklumkan tentang
proses pemulangan:
Peratus rosak - mengenal pasti murid yang hilang buku dan menguruskan wang
gantinya.
Peratus Hapuskira - buku bantuan yang tidak diperlukan
Kekurangan - Buku mengikut subjek / kelas / tahun

10. Pengurusan Stok & Inventori dan mengemaskini fail-fail
a. Surat menyurat kepada Biro Buku Teks dan Jabatan Pelajaran
b. Menyimpan Invois, bil dan pengesahan.
c. Melengkapkan Buku Stok dan menyimpan dokumen dengan teratur dan selamat
d. Mengemaskinikan inventori SPBT
e. Mengisi borang maklumat kekurangan / kelebihan buku ke PPd
f. Memberi pinjaman buku-buku teks kepada guru-guru dan merekodkannya dalam
buku teks.

89 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

5. JAWATANKUASA EMK & SUMBANGAN KHAS MURID

Pengerusi Rohani Binti Saad (Guru Besar)
Naib Pengerusi I Rohana Binti Hj Abdullah (Pk Hal Ehwal Murid)
Naib Pengerusi II Marshitah Binti Ahmad (Pk Petang)
Setiausaha Nazirah Binti Noh
Penolong Setiausaha Nifizah Binti Ab Rahman
Ajk Muhamad Yusdi Bin Mat Piah
Wan Zaiton Binti Yaacob
Semua Guru Kelas

BIDANG TUGAS

• Memastikan guru kelas telah mengemaskini data murid terutamanya bahagian pendapatan
sebelum mengekstrak data untuk menentukan murid-murid yang layak menerima bantuan.

• Menyusun atur proses penyerahan bantuan dengan tersusun supaya berjalan lancer.
• Sentiasa mendapatkan maklumat terkini daripada pihak PPD,JPN mahupun KPM supaya

tidak berlaku keciciran.
• Mengumpul dan mencari dana sumbangan kepada murid yang ditimpa musibah
• Setiasa mengemaskini data murid yang memerlukan bantuan supaya tidak berlaku

keciciran.

90 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

UNIT SEKOLAH SELAMAT & 3K

PENYELARAS

NURUL SHAHFREENI BINTI
HALIM

JK KESIHATAN JK KESELAMATAN JK KBERSIHAN/KECERIAAN
Zawawi Bin Zainol Abidin Nurul Shahfreeni Binti Halim Nithyakala A/P Sadayan

Penyelaras Kawad Kebakaran
& Memantau Alat Pemadam

Api
Mohammad Rosnizam Bin

Mohammad @ Muda

Menyelenggara Alatan &
Perabot Sekolah

Mohd Norizam Bin Mohd Rodzi

Menyelenggara Papan Tanda
Di Kawasan Sekolah

Norhisham Bin Mohamud

91 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

1. JAWATANKUASA SEKOLAH SELAMAT & 3K (KESELAMATAN, KESIHATAN &
KEBERSIHAN)

Pengerusi Rohani Binti Saad (Guru Besar)
Timbalan Pengerusi Ismail Bin Yahaya (Pk Pentadbiran)
Naib Pengerusi I Rohana Binti Hj Abdullah (Pk Hal Ehwal Murid)
Naib pengerusi II Abu Hasyim Bin Che Had (Pk Kokurikulum)
Naib pengerusi III Marshitah Binti Ahmad (Pk Petang)
Setiausaha Nurul Shahfreeni Binti Halim
Penolong Setiausaha (Penyelaras Unit Keselamatan)

AJK Keselamatan Zawawi Bin Zainol Abidin
(Penyelaras Unit Kesihatan)
AJK Kesihatan
Nithyakala A/P Sadayan
AJK Kebersihan/Keceriaan (Penyelaras Unit Kebersihan & Keceriaan)

AJK Mohd Norizam Bin Mohd Rodzi
(Menyelenggara Alatan & Perabot Sekolah)

Mohammad Rosnizam Bin Mohammad @ Muda
(Penyelaras Kawad Kebakaran & Memantau Alat

Pemadam Api)

Norhisham Bin Mohamud
(Menyelenggara Papan Tanda Di Kawasan Sekolah)

Siti Salmi Binti Samsuddin
Izzatul Husna Binti Mat Noh
Nur Wani Binti Othman
Darmani A/P Kamalam
Nithiyakala a/p Sadayan
Sharifah Binti Maidin
Suzana Binti Md Saripin
Nurulhuda Binti Mustafa
Zohrah Binti Nordin
YDP PIBG
Wakil Pegawai Polis Padang Serai
Pengawal Keselamatan Sekolah

92 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

BIDANG TUGAS

Keselamatan

1. Merancang langkah-langkah keselamatan bersama Guru Besar.

2. Bersama-sama dengan Guru Besar, merancang dan melaksanakan Latihan Mencegah
Kebakaran / Latihan Kebakaran dan kegiatan-kegiatan seumpamanya 2 tahun sekali.

3. Jurujual dikehendaki berurusan dahulu dengan pejabat dan mendapat kebenaran
secara bertulis daripada Guru Besar untuk berjumpa guru-guru.

4. Menyelaras program-program kebakaran, keselamatan, keceriaan, kebersihan dan
program lain diperingkat sekolah.

5. Memastikan langkah-langkah keselamatan murid semasa berada di sekolah
dilaksanakan.

6. Meletakkan tanda amaran “BAHAYA” di tempat-tempat yang berbahaya.

7. Memastikan peraturan keselamatan di tampal di bilik-bilik khas, bilik darjah dan di dalam
buku latihan murid.

8. Merancang pergerakan lalulintas murid dan kenderaan ditempat letak kenderaan pada
masa majlis rasmi sekolah.

9. Menetapkan laluan tertentu untuk pelajar bagi mengelakkan kesesakan.

10. Merancang dan melaksanakan program keselamatan sepanjang tahun seperti:-

i. Keselamatan lalu lintas
ii. Keselamatan bangunan dan perabot
iii. Keselamatan di makmal, bengkel dan lain-lain bilik khas
iv. Memastikan semua suis, alat elektrik dan pendawaian selamat.
v. Memastikan alat pemadam api mencukupi dan berfungsi dan boleh

digunakan jenis ‘Selinder’ atau tradisional (baldi dan pasir)
vi. Mengadakan latihan kecemasan / kebakaran / mengosongkan bangunan

sekurang-kurangnya sekali sepenggal / semester / 2 kali setahun.
vii. Mengadakan kempen keselamatan jalanraya dan memastikan system lalu

lintas di kawasan sekolah dan kawasan berhampiran selamat.
viii. Menyediakan ubat untuk pertolongan cemas
ix. Mengadakan ceramah tentang kebakaran / keselamatan jalanraya dan

pertolongan cemas
x. Menggalakkan skim perlindungan diri kepada pelajar.

93 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

Kebersihan Sekolah

1. Mengadakan program keceriaan dipersekitaran sekolah
2. Memastikan setiapa bahagian kawasan di sekolah diselenggarakan dengan baik untuk

menghasilkan kawasan sekolah yang bersih, cantik dan menarik.
3. Membantu dalam merancang dan meningkatkan kebersihan dan keceriaan sekolah.
4. Penasihat kepada pekerja-pekerja kebun sekolah dan pekerja Am sekolah.
5. Menentukan peraturan-peraturan berkaitan dengan tapak kebun persatuan / kelab
6. Menjaga kebersihan keseluruhan bangunan dan kawasan sekolah.

7. Menentukan dan mengagihkan tugas guru-guru dan pelajar semasa gotong royong
sekolah dijalankan.

8. Menghubungi MDJ untuk memohon bantuan seperti lori sampah, tebang pokok, dan
pinjaman alat-alat bantuan.

9. Mendapatkan kerjasama pekerja kantin dan pekerja am bagi menangkap kucing dan
anjing liar dan alat-alat kebun.

10. Merancang dan menaja berbagai-bagai projek kebersihan dan keceriaan:
• Lawatan ke sekolah lain
• Kempen gotong-royong
• Pertandingan kebersihan kelas
• Ceramah-ceramah kebersihan
• Pertandingan mengarang esei kebersihan
• Memesan dan mengagihkan bahan-bahan dan barang-barang seperti sabun, ubat

longkanh, penyapu, tong sampah bersih.
• Menanam bunga / pokok di kawasan sekolah
• Pertandingan poster kebersihan

94 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

11. Mengadakan projek-projek bersama antara pihak sekolah dengan pihak luar (PIBG) bagi
mempertingkatkan mutu keceriaan sekolah.

12. Menyediakan pelan induk landskap sekolah
13. Memastikan setiap bahagian di sekolah diselenggarakan dengan baik untuk menghasilkan

kawasan sekolah yang bersih, cantik dan menarik.
14. Membantu dan merancang meningkatkan kebersihan dan keceriaan sekolah
15. Penasihat kepada pekerja-pekerja kebun sekolah dan pekerja am sekolah
16. Menjaga kebersihan keseluruhan bangunan dan kawasan sekolah.
17. Menentu dan mengagihkan tugas guru-guru dan pelajar semasa gotong royong sekolah

dijalankan.
18. Merancang dan menaja berbagai-bagai projek kebersihan:-

a. Kempen gotong-royong
b. Pertandingan kebersihan kelas
c. Ceramah-ceramah kebersihan kelas
d. Pertandingan mengarang esei kebersihan.
Kesihatan

1. Menguruskan kemudahan rawatan murid dan memastikan program-program kesihatan
murid dijalankan dengan sempurna seperti rekod kesihatan murid.

2. Mengurus dan memastikan bilik rawatan dan peti ubat disediakan dan dilengkapi.
3. Memastikan program-program kesihatan murid dijalankan dengan sempurna.

Mengumpulkan dan menguruskan kad kesihatan dengan kerjasama guru kelas/ penyelaras
kelas.
4. Menentukan semua murid sihat daripada penyakit-penyakit yang berjangkit semasa berada
di sekolah

95 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

5. Jika terdapat laporan atau diketahui murid-murid sakit berjangkit berada di sekolah,
hendaklah berikhtiar menghantarnya balik ke rumah atau ke hospital dan mengambil
langkah-langkah keselamatan seterusnya.

6. Beriktiar mencegah murid-murid daripada menyimpan kutu di kepala.
7. Menyelaras dan membereskan urusan-urusan pergigian dengan klinik gigi.
8. Menjaga keselesaan dan kekemasan Bilik Sakit dan Klinik Gigi.
9. Merancang dan mengadakan program kesihatan seperti lawatan, tayangan, ceramah-

ceramah dan pameran kesihatan tentang penyalahgunaan dadah. Urusan ini boleh juga
digabungkan dengan bahagian-bahagian yang lain seperti bimbingan dan kaunseling.
10. Memastikan tiap-tiap bilik praktikal dan bilik sakit mempunyai kotak pertolongan cemas
yang sentiasa lengkap pada setiap masa.
11. Bertanggungjawab menguruskan pemeriksaan kesihatan / gigi oleh Jabatan Kesihatan.
Menyelaras semua aktiviti kesihatan murid.
12. Menyediakan jadual tugas bilik rawatan / rawatan murid yang memerlukan rawatan.
13. Menjalankan dayausaha yang lain untuk kesihatan murid dan kesihatan umum misalnya
mencegah pembiakan nyamuk.
14. Menguruskan pelajar-pelajar yang memerlukan rawatan. Bekerjasama dengan guru
bertugas harian untuk mendapatkan rawatan doktor bagi murid sakit, demam atau
kecederaan ringan dengan menghantar pulang, ke hospital atau klinik. Ibu bapa / penjaga
murid mestilah diberitahu serta merta. Andaa adalah ibu bapa murid semasa berada di
sekolah.
15. Menyelaras program dan aktiviti kesihatan, kebersihan murid dan sekolah seperti :
a. Kebersihan diri murid-murid
b. Kebersihan pakaian murid
c. Bilik-bilik darjah & Bangunan dan kawasan sekolah
d. Lain-lain bangunan seperti tandas, kantin dan sebagainya.
e. Aktiviti kesihatan yang ditaja atau dianjurkan oleh Jabatan Kerajaan, Jabatan,

Kesihatan, agensi swasta dan NGO.

96 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING

PENYELARAS
SITI HAJAR BINTI HARON

JK B&K JK PPDA
Siti Hajar Binti Haron Masitoh Binti Shuaib

97 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

1.JAWATANKUASA BIMBINGAN & KAUNSELING

Pengerusi Rohani Binti Saad (Guru Besar)
Naib Pengerusi I Rohana Binti Hj Abdullah (Pk Hal Ehwal Murid)
Naib Pengerusi II Marshitah Binti Ahmad (Pk Petang)
Setiausaha Siti Hajar Binti Haron
Penolong Setiausaha Miss Y
Ajk Saerah Binti Abdul Wahab
Azman Bin Ariffin
Siti Zubaidah Binti Zainol
Nur Rymazaitol Shariha Binti Othman
Mohd Hafiz Bin Jasmi
Rosli Bin Ibrahim
Semua Guru Kelas

BIDANG TUGAS

1. Menyediakan rancangan tahunan program dan aktiviti perkhidmatan Bimbingan di sekolah.

2. Mengenalpasti keperluan perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling sekolah melalui kajian
keperluan, soal selidik, temu bual dan perbincangan dengan murid, guru, pentadbir,
kakitangan sekolah, ibu bapa dan bukan pelajar.

3. Merancang, mengawal selia dan mengemaskini dan inventori pelajar

4. Mengumpul, menyelia, menyebar maklumat Bimbingan dan Kaunseling kepada semua
pelajar melalui sebarang media yang sesuai.

5. Mengelola dan melaksanakan aktiviti Bimbingan Kelompok dan tunjuk ajar (instructional)
yang merangsang perkembangan pelajar secara optimum.

6. Merancang, melaksana, mengawal selia perkhidmatan bimbingan / kaunseling individu
secara professional dan beretika.
98 | P a g e

SK TAMAN RIA MANUAL PENGURUSAN SKTR
SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TS25 6.0

7. Merancang, melaksana mengawal selia aktiviti kemahiran belajar untuk semua pelajar

8. Merancang, melaksana, mengawal selia serta menilai program dan aktiviti selepas
peperiksaan UPSR.

9. Merancang, melaksana, mengawal selia, menilai program dan aktiviti pendidikan
pencegahan dadah, inhalan, rokok dan alcohol.

10. Merancang, menyelia dan mendedahkan pelajar kepada peluang pendidikan selepas
UPSR.

11. Merancang, melaksana, mengawal selia, menilai program program dan aktiviti
perkhidmatan konsultasi serta rujukan, berhubung Bimbingan Kerjaya dan Pencegahan
Dadah.

12. Merancang, melaksana mengawal selia, menilai program dan aktiviti konferens dengan ibu
bapa, guru, kakitangan bukan guru, serta agensi kerajaan dan bukan kerajaan yang terlibat
dalam proses pendidikan dan perkembangan pelajar.

13. Membuat penilaian aktiviti, modul, instrument, pendekatan dan sebagainya secara
menyeluruh bagai meningkatkan mutu dan profesionalima perkhidmatan Bimbingan di
sekolah.

14. Merancang, menyelaras dan menilai sumber dan bahan resos perkhidmatan Bimbingan di
sekolah.

15. Menjadi Urusetia kepada Jawatankuasa Penyelaras Perkhidmatan Bimbingan di sekolah.

16. Menjadi penggerak utama dalam program latihan dalaman bagi menyebarkan kefahaman
dan peningkatan profesionalisma perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling di sekolah.

17. Mengenal pasti dan merujuk pelajar, guru kakitangan dan siapa sahaja yang memerlukan
perkhidmatan kanuseling krisis.

18. Menjadi personel perhubungan / serata sekolah dengan agensi-agensi luar yang berkaitan

19. Menjadi ahli Jawatankuasa ex-oficio dalam jawatankuasa kurikulum sekolah

20. Menjadi ahli Jawatankuasa dalam Majlis Perancangan Sekolah.

99 | P a g e