1 รอยละของนักเรียนไดรับการสงเสริม และพัฒนาในการสรางนวัตกรรม 2 รอยละของนักเรียนมีความสามารถ สรางนวตักรรมได 1 รอยละของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนในรายวิชาคอมพิวเตอร ผานเกณฑคา 2 รอยละของนักเรียนไดรับการพัฒนา ดานการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสาร 3 รอยละของนักเรียนสามารถใชเทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสารไดอยางสรางสรร 4 รอยละ 30 ของนักเรียนที่มีความสามารถไดรับการสงเสริมและพัฒนาดานการใช เทค 5 รอยละ 20 ของนักเรียนกลุมออนไดรับการพัฒนาปรับปรุงทักษะดานการใช เทคโนโล 6 รอยละในการใชเทคโนโลยีดานการสื่อสาร ของนักเรียน (Google classroom, Line, 1 รอยละของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตามหลักสูตรสถานศึกษา ผานเกณฑ 2 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตามหลักสูตรสถานศึกษาสูงขึ้น จากคาเปาหมายของปการศึก 6. โครงการสงเสริมความรูทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีตองานอาชีพ (กลยุทธที่ 2) 1 รอยละของนักเรียนมีความรู/ทักษะ ตองานอาชีพเปนไปตามคาเปาหมาย ที่สถานศึกษ 2 รอยละของนักเรียนมีเจตคติที่ดี พรอมที่จะศึกษาตอในระดับที่สูงขึ้น การทํางานหรือง 3 รอยละของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา ปที่ 3 และ 6 ที่เขาศึกษาตอในระดับที่สูงขึ้น 5. โครงการสงเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา (กลยุทธที่ 1) ลําดับที่ตวัชี้วัด ลําดับที่ตวัชี้วัด ลําดับที่ตวัชี้วัด ลําดับที่ ตัวชี้วัด 3. โครงการสงเสริมความสามารถในการสรางนวัตกรรม (กลยุทธที่ 1) 4. โครงการสงเสริมความสามารถในการใชเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (กลยุทธที่ 1
ป66 ป67 ป68 90 95 100 75 80 85 ป66 ป67 ป68 าเปาหมายที่สถานศึกษากําหนด 75 80 85 ร 95 100 100 รค ปลอดภัยและมีคุณธรรม 90 95 100 คโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 80 85 90 ลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 80 85 90 , Facebook) 95 100 100 ป66 ป67 ป68 คาเปาหมายที่สถานศึกษากําหนด 75 80 85 กษา 2564 75 80 85 ป66 ป67 ป68 ษากําหนด 75 80 85 งานอาชีพ 90 95 100 น 85 90 95 แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 52 คาเปาหมาย คาเปาหมาย คาเปาหมาย คาเปาหมาย 1)
1 รอยละของผูเรียนที่มีคุณลักษณะและคานิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากําหนด 2 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมคุณธรรมจริยธรรม 3 รอยละของผูเรียนที่มีพฤติกรรมเปนผูมีคุณธรรม จริยธรรม ไดรับการยกยอง เชิดชู 4 รอยละของผูเรียนที่ไมผานเกณฑการประเมินไดรับการแกไข 1 รอยละของผูเรียนที่เขารวมกิจกรรมที่สงเสริมความภูมิใจในทองถิ่นและความเปนไทย 2 รอยละของผูเรียนที่มีคุณลักษณะและคานิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากําหนด 1 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมใหยอมรับและอยูรวมกันบนความแตกตางอยางห 1 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมในดานสุขภาวะทางรางกายที่เหมาะสมตามวัย 2 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมในดานสุขภาพจิตและพฤติกรรมตามวัย กลยุทธที่ 3 :สงเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษาใหไดรับการพัฒนาองคความรูเพื่อเปนตนแบบ 14. โครงการสงเสริมการพัฒนาครูและบุคลากรใหมีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ (กลยุทธที่ 3 1 รอยละของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ไดรับการสงเสริม สนับสนุน ใหเขารับการอ เชี่ยวชาญทางวิชาชีพ ไมต่ํากวา 20 ชั่วโมง/ปการศึกษา 2 รอยของครูและบุคลากรทางการศึกษา บรรลุขอตกลงในการพัฒนางาน ลําดับที่ตวัชี้วัด กลยุทธที่ 2 : ปลูกฝงผูเรียนใหมีคุณลักษณะพื้นฐาน 4 ดาน มีคุณธรรม จริยธรรม หางไกลสิ่งเสพ ดําเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (มฐ.1) 7. โครงการสงเสริมการมีคณุลักษณะและคานิยมที่ดีตามที่สถานศกึษากําหนด (กลยุทธที่ 2) ลําดับที่ตวัชี้วัด 8. โครงการสงเสริมความภูมิใจในทองถิ่นและความเปนไทย (กลยุทธที่ 2) 9. โครงการสงเสริมการอยูรวมกันบนความแตกตางและหลากหลาย (กลยุทธที่ 2) 10. โครงการสงเสริมสุขภาวะทางรางกาย และจิตสังคม (กลยุทธที่ 2)
ป66 ป67 ป68 90 95 100 90 95 100 85 90 95 95 100 100 90 95 100 90 95 100 หลากหลาย 90 95 100 93 98 100 93 98 100 บของครูมืออาชีพ และยึดมั่นในจรรยาบรรณวชิาชีพ (มฐ.2ขอ 4) 3) ป66 ป67 ป68 อบรมหรือเปนวิทยากร เพื่อพัฒนาใหมีความ 70 75 80 90 95 100 คาเปาหมาย แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 53 พติด มีจิตสาธารณะ รับผดิชอบสังคม มีสุขภาวะที่ดีทั้งรางกายและจิตใจ โดย คาเปาหมาย
1 มีการกําหนดเปาหมายกิจกรรม สอดคลองกับนโยบายรัฐบาล แผนการศึกษาชาติกระ 2 มีเปาหมายโครงการ กิจกรรมสอดคลองกับมาตรฐานการศึกษา 3 มีการวิเคราะหตนเองจุดแข็งจุดออนโอกาสอุปสรรคเพื่อเปนแนวทางในการกําหนด 4 สถานศึกษามีการกําหนดเปาหมายวิสัยทัศน และพันธกิจที่กําหนดขึ้นมุงพัฒนาคุณภา แผนการศึกษาแหงชาตินโยบายของรัฐและของตนสังกัดลงสูแผนพัฒนาคุณภาพการศึ 5 สถานศึกษามีการดําเนินงานจัดทําโครงการกิจกรรมที่สอดคลองกับเปาหมายวิสัยทัศน 6 รอยละของความคิดเห็นที่เห็นดวยจากการสอบถามความคิดเห็นของนักเรียน ผูปกคร 12. โครงการสงเสริมกระบวนการบริหารจัดการคุณภาพของสถานศกึษา (กลยุทธที่ 4) ลําดับที่ ตัวชี้วัด 1 มีการบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่เปนระบบ 2 สถานศึกษามีการวางแผนการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา 3 รอยละของสถานศึกษานําแผนไปปฏิบัติเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา 4 รอยละของสถานศึกษามีการนิเทศติดตามงานใหเปนไปตามแผนการประเมินผลการป 5 มีการประเมินผลการปฏิบัติงาน 6 มีการปรับปรุงพัฒนางานอยางตอเนื่อง 7 มีการบริหารอัตรากําลังการบริหารทรัพยากรทางการศึกษา 8 มีการบริหารทรัพยากรทางการศึกษา 9 มีการบริหารระบบการดูแลชวยเหลือนักเรียน 10 มีระบบนิเทศภายในนิเทศการติดตามงาน 11. โครงการสงเสริมการพัฒนาเปาหมายวิสัยทัศนและพันธกิจที่สถานศกึษากําหนดชัดเจน ลําดับที่ตวัชี้วัด กลยุทธที่ 4 พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาดวยนวัตกรรมดานการบริหารการศึก สื่อเทคโนโลยี แหลงเรียนรูและภูมิปญญาทองถิ่นอยางเปนระบบ (มฐ.2ทุกขอยกเวนขอ 4)
ป66 ป67 ป68 ะทรวง สพฐ. และนโยบายตนสังกัด มี มี มี มี มี มี มี มี มี าพผูเรียนสอดคลองกับวัตถุประสงคของ ศึกษา มี มี มี น และพันธกิจของสถานศึกษา มี มี มี รอง ครู และผูมีสวนไดสวนเสีย 80 85 90 ป66 ป67 ป68 มี มี มี มี มี มี 95 100 100 ปฏิบัติงานอยูในระดับ ดี ขึ้นไป 80 85 90 มี มี มี มี มี มี มี มี มี มี มี มี มี มี มี มี มี มี (กลยุทธที่ 4) คาเปาหมาย กษา โดยเนนการมีสวนรวมจากทุกภาคสวน และใหมีผลงานเชิงประจักษโดยใช แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 54
13. โครงการสงเสริมกระบวนการดําเนินงานพัฒนาวิชาการที่เนนคุณภาพผเูรียนรอบดานตาม ลําดับที่ ตัวชี้วัด 1 มีการจัดทําหลักสูตรที่เหมาะสม สอดคลองกับทองถิ่นและคลอบคลุมทุกกลุ 2 มีกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่เนนคุณภาพผูเรียนรอบดานและเชื่อมโยงวิถีชีวิตจ 3 มีการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาในแตละป 4 รอยละของครูและบุคลากรทางการศกึษามีการรายงานการใชหลักสูตร 5 รอยละของครูมีการวิเคราะหหนวยการเรียนรู 15. โครงการสงเสริมการจัดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อตอการจัดการเรียนรู ลําดับที่ ตัวชี้วัด 1 สถานศึกษามีหองเรียน หองปฏิบัติการ หองสมุดสื่อจากธรรมชาติและพื้นที่ เรียนรูและคนควาหาความรูพอเพียง 2 สถานศึกษามีระบบสาธารณูปโภคที่พรอมใหบริการแกนักเรียน ครู บุคลาก เพียงพอ ปลอดภัยและถูกสุขอนามัย 3 สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดลอมอยางเหมาะสมและเอื้อตอการเรียนรูของผูเรียนทั้ 16. โครงการสงเสริมการจัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่อืสนับสนุนการบริหารจัดการและก ลําดับที่ ตัวชี้วัด 1 มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่สนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเ 2 มีการบริการเครือขายอินเทอรเน็ตและการบริการขอมูลผานเว็บไซตโรงเรีย จัดการเรียนรูที่เหมาะสม 3 มีระบบการสืบคนขอมูลที่ถูกตอง เปนปจจุบันและครบถวนสามารถเขาถึงได
มหลักสูตรสถานศึกษา และทุกกลุมเปาหมาย(กลยุทธที่ 4) ป66 ป67 ป68 ลุมเปาหมาย มี มี มี จริง มี มี มี มี มี มี 80 85 90 80 85 90 อยางมีคุณภาพ (กลยุทธที่ 4) สีเขียว เพื่อใชในการจัดกิจกรรมการ มี มี มี รทางการศึกษาและบุคคลภายนอก อยาง มี มี มี ั้งภายใน และภายนอกหองเรียน มี มี มี การจัดการเรียนรู (กลยุทธที่ 4) เรียนรู เพียงพอตอการใชงาน มี มี มี นเพื่อสนับสนุนการจัดการและการ มี มี มี ดงาย มี มี มี แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 55
1 ครูจัดกิจกรรมการเรียนรูตามหลักสูตรสถานศึกษา โดยมีแผนการจัดการเรียนรู 2 ครูมีแผนการจัดการเรียนรู ที่สามารถนําไปจัดกิจกรรมไดจริง 3 ครูมีรูปแบบการจัดการเรียนรูเฉพาะสําหรับผูที่มีความสามารถพิเศษ 4 ผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองคความรู นําเสนอผลงา 18. โครงการสงเสริมการใชสื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหลงเรียนรูที่เอื้อตอการเรียนรู (ก 1 ครูมีการใชสื่อ 2 ครูมีการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 ครูมีการใชแหลงเรียนรู 19. โครงการสงเสริมกระบวนการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก (กลยุทธที่ 5) 1 นักเรียนมีความพึงพอใจ ตอการจัดการเรียนการสอนของครู 2 ครูที่จัดกิจกรรมสงเสริม ปฏิสัมพันธเชิงบวก 3 ผลการประเมิน SDQ ของนักเรียน ครู และผูปกครองอยูในระดับ ปกติ 20. โครงการสงเสริมการตรวจสอบและประเมินผูเรียนอยางเปนระบบ และนําผลมาพัฒนาผู 1 ครูมีการตรวจสอบและประเมิน คุณภาพการจัดการเรียนรูอยางเปนระบบ 2 ครูที่มีการทําวิจัยในชั้นเรียน 3 ครูที่มีการใหขอมูลยอนกลับและนําผลจากการประเมินผูเรียนมาพัฒนาและปรับปรุง 4 ครูใชเครื่องมือและวิธีการวดั ประเมินผล ที่เหมาะสมกับเปาหมายและการจัดการเรียน 21. โครงการสงเสริมการแลกเปลี่ยนเรียนรูและใหขอมูลสะทอนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุง 1 ครูมีการแลกเปลี่ยนเรียนรูรวมกับผูมีสวนเกี่ยวของ (นิเทศ) 2 ครูมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู รวมกับผูมีสวนเกี่ยวของ (PLC) 3 ครูมีการนําขอมูล จากการแลกเปลี่ยนเรียนรูไปใชปรับปรุง พัฒนาการเรียนการสอน ลําดับที่ ตัวชี้วัด มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เนนผูเรียนเปนสําคัญ 17. โครงการสงเสริมการกระบวนการจัดการเรียนรูผานกระบวนการคิดและปฏิบตัจิริง และส
ป 66 ป 67 ป 68 85 90 95 85 90 95 85 90 95 านและสามารถ นําไปประยุกตใชในชีวิต 85 90 95 กลยุทธที่ 5) 90 95 100 90 95 100 90 95 100 85 90 95 85 90 95 85 90 95 เรียน (กลยุทธที่ 5) 85 90 95 85 90 95 85 90 95 นรู 85 90 95 การจัดการเรียนรู (กลยุทธที่ 5) 85 90 95 85 90 95 85 90 95 แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 56 สามารถนําไปประยุกตใชในชีวิตได (กลยุทธที่ 5) คาเปาหมาย
ตารางแสดงประมาณการายรับ ปงบประมาณ 2566 - 2568 จํานวน นักเรียน(คน) จํานวน 1.1 คาจัดการเรียนการสอน (รายหัว) 1.1.1 ระดับมัธยมศึกษาตอนตน 1,785 บาท/คน/ภาคเรียน 1986 354 1.1.2 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 1,938 บาท/คน/ภาคเรียน 2032 393 รวม 748 1.2 อุปกรณการเรียน 1.2.1 ระดับมัธยมศึกษาตอนตน 260 บาท/คน/ภาคเรียน 1986 516 1.2.2 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 260 บาท/คน/ภาคเรียน 2032 528 รวม 104 1.3 กิจกรรมพัฒนาผูเรียน 1.3.1 ระดับมัธยมศึกษาตอนตน 449 บาท/คน/ภาคเรียน 1986 891 1.3.2 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 485 บาท/คน/ภาคเรียน 2032 985 รวม 187 รวมเงินงบประมาณ 1040 2.1 เงินสนับสนุนจาก อปท. 2.2 เงินบํารุงการศกึษา 400 2.3 เงินรายไดสถานศึกษา(อื่นๆ) 2.4 เงินบริจาค รวมเงินนอกงบประมาณ 4000 รวมทั้งสิ้น 5040 2. เงินนอกงบประมาณ ประมาณการงบปร สวน 1. เงินงบประมาณตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปอยางมีคณุภาพ รายการ งบประมาณป 2
เงิน (บาท) จํานวนนักเรียน (คน) จํานวนเงิน (บาท) จํานวนนักเรียน (คน) จํานวนเงิน (บาท) 45010 2000 3570000 2040 3641400 38016 2100 4069800 2140 4147320 83026 7639800 7788720 6360 2000 520000 2040 530400 8320 2100 546000 2140 556400 44680 1066000 1086800 1714 2000 898000 2040 915960 5520 2100 1018500 2140 1037900 77234 1916500 1953860 04940 10622300 10829380 00000 44000000 48000000 - - - 00000 44000000 48000000 04940 54622300 58829380 งบประมาณป 2568 ระมาณของโรงเรียน นที่ 5สวนที่ 5 การประมาณการงบประมาณของโรงเรียน 2566 งบประมาณป 2567
ประมาณการงบประมาณระย 66 67 1. โครงการสงเสริมความสามารถในการอาน การเขยีน การสื่อสารและการคิดคํานวณ (กลยุทธที่ 1) 1 รอยละนักเรียนที่มีความสามารถไดรับการสงเสริมและพัฒนาทักษะดานการ อาน เขียน สื่อสารและการคิดคํานวณ 200,000 200,000 2 2 รอยละของนักเรียนที่มีนิสัยรักการอาน 50,000 40,000 3 รอยละของนักเรียนสามารถใชเทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสารไดอยาง สรางสรรคปลอดภยัและมีคุณธรรม 842,500 842,500 8 4 รอยละของผูเรียนที่มีทักษะดานภาษาไดเขารวมแขงขันทักษะทางวิชาการนอก สถานศึกษา 5,000 5,000 5 รอยละของผูเรียนแผนการเรียน อังกฤษ-ญี่ปุน ไดอานหนังสือนอกเวลาตามที่ ตนสนใจ 1 เรื่อง/ภาคเรียน - - 6 รอยละของผูเรียนที่สนใจเขารวมการทดสอบ Online ที่เทียบเคียงมาตรฐานสากลมี ประสบการณในการทําแบบทดสอบมาตรฐานสากล และไดรูศักยภาพความสามารถทาง ภาษาอังกฤษของตนเองเมื่อเทียบเคียงกับมาตรฐานสากลและนานาชาติ 6,750 6,750 7 รอยละของกลุมสาระฯ มีการพัฒนาสื่อและนวัตกรรมการเรียนรูไดอยาง หลากหลายและมีประสิทธิภาพ 10,000 10,000 8 รอยละของผูเรียนมีความรูและศักยภาพทางดานภาษาจีนกลางมากขึ้น 342,000 342,000 3 9 รอยละของผูเรียนทุกระดับชั้นไดพัฒนานิสัยรักการอาน รูจักแสวงหาความรู ดวยตนเองเพิ่มมากขึ้น - - 10 รอยละของผูเรียนมีความรูและศักยภาพทางดานภาษาพมากลางมากขึ้น 95,400 95,400 11 รอยละของครูในกลุมสาระฯ มีวัสดุอุปกรณเพียงพอในการผลิตสื่อการเรียนรู 10,000 10,000 12 รอยละของผูเรียนแผนการเรียน อังกฤษ-ภาษาเมียนมา สามารถอานหนังสือ บทความภาษาพมาได - - กลยุทธที่ 1 : พัฒนาคณุภาพหลักสูตร ดวยกระบวนการจัดการเรียนรูเชิงรุก (Active Learning) สงเสริมผูเรียนใหสรางนวัตกร ที่ งบประมาณ ตัวชี้วัดความสําเร็จ
ะ 3 ป พ.ศ. 2566 - 2568 68 200,000คายบูรณาการทักษะทางวิชาการ นายประเสริฐ วันเย็น 1.กลุมบริหารวิชาการ 1.1 60,000สงเสริมนิสัยรักการอาน นางศรวีรรณ โชระเวก 1.กลุมบริหารวิชาการ 1.1 842,500พัฒนาหองปฏิบัติคอมพิวเตอร นายวีรพัฒน ไสยาวัน 10.กลุมสาระการเรียนรู วิทยาศาสตร(เทคโน) 1.1 5,000 เตรียมความพรอมแขงขันทักษะทาง วิชาการ นางสาวงามสิรี หงษทอง 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 1.1 -สงเสริมนิสัยรักการอานภาษาญี่ปุน นางสาวพงศฉวี พันธุเจริญ 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 1.1 6,750 สอบวัดระดับความสามารถภาษาอังกฤษ เทียบเคียงมาตรฐานสากลดวยชุดขอสอบ Oxford Online Placement Test นางสาวอจินไตย พวงทอง 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 1.1 10,000สงเสริมการผลิตสื่อการเรียนรู นายณัฐพล กําเนิดรัตน 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 1.1 342,000 สงเสริมการเรียนรูสูประชาคมอาเซียน (จัดจาง ครูสอนภาษาจีน) นางสาวกฤตพร กลัวผิด 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 1.1 -สงเสริมนิสัยรักการอานภาษาอังกฤษ นางสาวพัชรี ศรีนิล 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 1.1 95,400 สงเสริมการเรียนรูสูประชาคมอาเซียน (จัดจาง วิทยากรพิเศษภาษาพมา) นายจิระวิน แจงใจดี 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 1.1 10,000จัดหาวัสดุอุปกรณพัฒนาระบบการจัดการเรยีนการสอน นางสาวพัชราพร คืดนอก 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 1.1 -สงเสริมนิสัยรักการอานภาษาพมา นายจิระวิน แจงใจดี 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 1.1 แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 58 รรม และพัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพสูมาตรฐานสากล ในศตวรรษที่ 21 (มฐ.1) กลุมงาน/กลุมสาระการ เรียนรู ตอบสนอง มฐ.ขอที่ กิจกรรม ผูรับผิดชอบ
ประมาณการงบประมาณระย 66 67 ที่ งบประมาณ ตัวชี้วัดความสําเร็จ 13 รอยละของผูเรียนแผนการเรียน อังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส มีนิสัยรักการอาน รูจักแสวงหา ความรูดวยตนเอง และมีความรูและศักยภาพทางดานภาษาฝรั่งเศสมากขึ้น - - 14 รอยละของผูเรียนคนพบศักยภาพทางดานภาษาของตนเองและไดรับการ สงเสริมการเขารวมการแขงขันวิชาการนอกสถานศึกษา 10,000 10,000 15 รอยละของผูเรียนแผนการเรียน อังกฤษ-ญี่ปุนมีความรูและศักยภาพทางดาน ภาษาญี่ปุนกลางมากขึ้น 91,400 91,400 16 รอยละของผูเรียนแผนการเรียน อังกฤษ-จีน มีนิสัยรักการอาน รูจักแสวงหา ความรูดวยตนเอง และมีความรูและศักยภาพทางดานภาษาจีนมากขึ้น - - 17 รอยละของนักเรียน English Program มีความมั่นใจในการใชภาษาในการ สื่อสาร ในชีวิตประจําวันมากขึ้นและมีเจตคติที่ดีขึ้นในการเรียนภาษา 247,260 247,260 18 รอยละของนักเรียน English Program ไดเรียนรูจากครูเจาของภาษา 3,632,240 3,632,240 3 19 รอยละของนักเรียน EP จํานวน 96 คนไดรับการติวเขมวิชาภาษาไทย คณิตศาสตร วิทยาศาสตร คณิตศาสตร 14,750 14,750 20 รอยละของนักเรียนในโครงการ EP มีความสามารถในการคิดวิเคราะห สังเคราะห และมีวิสัยทัศนในการเรียนรูที่ดีขึ้น 54,000 54,000 21 รอยละของนักเรียนที่มีความสามารถไดรับการสงเสริมและพัฒนาทักษะดาน การอาน เขียน สื่อสารและการคิดคํานวณ 5,250 6,150 22 รอยละของนักเรียนที่มีความสามารถไดรับการสงเสริมและพัฒนาทักษะดาน การอาน เขียน สื่อสารและการคิดคํานวณ 6,000 6,000 23 รอยละของนักเรียนที่มีทักษะดานการอาน อยูในระดับ ดี ขึ้นไป - - 24 รอยละของนักเรียนที่มีทักษะดานการเขียน อยูในระดับ ดี ขึ้นไป - - 25 รอยละของนักเรียนที่มีความสามารถไดรับการสงเสริมและพัฒนาทักษะดาน การอาน เขียน สื่อสารและการคิดคํานวณ 24,960 24,960 26 รอยละของนักเรียนมีทักษะการคิดคํานวณอยูในระดับ ผานเกณฑที่กําหนด 20,000 20,000 27 รอยละของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาคณิตศาสตร ผานเกณฑคา เปาหมาย ที่สถานศึกษากําหนด - - 28 รอยละของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาวิทยาศาสตร ผานเกณฑคาเปาหมาย ที่ สถานศึกษากําหนด - -
ะ 3 ป พ.ศ. 2566 - 2568 68 กลุมงาน/กลุมสาระการ เรียนรู ตอบสนอง มฐ.ขอที่ กิจกรรม ผูรับผิดชอบ -สงเสริมนิสัยรักการอานภาษาฝรั่งเศส นายพิชิต นามูลเพ็ง 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 1.1 10,000คนหาอัจฉริยะทางภาษา นางสาวสชุาดา หรายซี 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 1.1 91,400 สงเสริมการเรียนรูสูประชาคมอาเซียน (จัดจางวิทยากรพิเศษภาษาญี่ปุน) นางสาวมัทนิน เจริญพร 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 1.1 -ภาษาจีนวันละคํา นางสาวชลธิชา รื่นเกษม 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 1.1 247,260คายพัฒนาภาษาอังกฤษสูมาตรฐานสากล นายณัฐพล กําเนิดรัตน 16.EP 1.1 3,632,240จัดจางบุคลากรชาวไทยและชาวตางชาติ นางสาวจิตติพร ใจคํา 16.EP 1.1 14,750 เสริมศักยภาพวิชาคณิตศาสตร วิทยาศาสตร สังคมศึกษา และ จัดสอบวัดระดับความสามารถภาษาอังกฤษ นางพนิดา เขียวเจริญ 16.EP 1.1 54,000สงเสริมความเปนเลิศทางทักษะภาษาอังกฤษ นางสาวพรสวรรค ลิ้มสินโสภณ 16.EP 1.1 5,250 การทดสอบภาษาอังกฤษตามมาตรฐาน CEFR นายธีรพงศจิตเจริญ 17.ED HUB 1.1 6,500 พัฒนานักประชาสัมพันธรุนเยาวสู มาตรฐานสากล นางสาวกิติพร พลศร 3.กลุมบริหารบุคคลและ งานธุรการ -การแขงขันเพชรภาษาไทยวิสทุธรังษี นายอาทิตย สุวรรณสุข 7.กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย 1.1 -บันทึกการอานเสริมความคิด นางสาวปาจรินทร หนูเจริญ 7.กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย 1.1 24,960การแขงขันทักษะทางคณิตศาสตร นางคนึงนิตย เนียมหอม 8.กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร 1.1 20,000การแขงขันสงเสริมประกายดาว นางสาวเกษรินทร ออนนาค 8.กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร 1.1 - การประเมินความสามารถของผูเรียน ดานการคิดคํานวณ นางสาวศริมิา วงษสกุลดี 8.กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร 1.1 -แกไขขอบกพรองทางการเรียน นางสาววันทนา พวงแกว 9.กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร 1.1,1.2 แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 59
ประมาณการงบประมาณระย 66 67 ที่ งบประมาณ ตัวชี้วัดความสําเร็จ 29 รอยละของนักเรียนที่มีความสามารถไดรับการสงเสริมและพัฒนาทักษะดานการคิดวิเคราะห คิด อยางมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคดิเห็น และการแกปญหา 400,000 400,000 4 30 รอยละของนักเรียนที่มีความสามารถไดรับการสงเสริมและพัฒนาทักษะดานการคิดวิเคราะห คิด อยางมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคดิเห็น และการแกปญหา 400,000 400,000 4 31 รอยละของนักเรียนที่มีความสามารถไดรับการสงเสริมและพัฒนาทักษะดานการคิดวิเคราะห คิด อยางมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคดิเห็น และการแกปญหา 400,000 400,000 4 32 รอยละของนักเรียนที่มีความสามารถไดรับการสงเสริมและพัฒนาทักษะดานการคิดวิเคราะห คิด อยางมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคดิเห็น และการแกปญหา 432,000 432,000 4 33 รอยละของนักเรียนที่มีความสามารถไดรับการสงเสริมและพัฒนาทักษะดานการคิดวิเคราะห คิดอยางมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และการแกปญหา 432,000 432,000 4 34 รอยละของนักเรียนที่มีความสามารถไดรับการสงเสริมและพัฒนาทักษะดานการคิดวิเคราะห คิดอยางมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และการแกปญหา 432,000 432,000 4 35 รอยละของนักเรียนที่มีความสามารถไดรับการสงเสริมและพัฒนาทักษะดานการคิดวิเคราะห คิดอยางมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และการแกปญหา 20,000 18,000 36 รอยละของนักเรียนมีทักษะการอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น อยูในระดับ ดี ขึ้นไป 250,000 250,000 2 37 รอยละของนักเรียนมีทักษะการอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น อยูในระดับ ดี ขึ้นไป 5,000 5,000 38 รอยละ 20 นักเรียนกลุมออนไดรับการพัฒนา ปรับปรุงทักษะดานการคิดวิเคราะห คิด อยางมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและการแกปญหา 120,000 120,000 1 39 รอยละของนักเรียนมีทักษะการคิดวิเคราะห คิดอยางมีวิจารณญาณ อยูในระดับ ดี ขึ้นไป 50,000 50,000 40 รอยละของนักเรียนมีทักษะการอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น อยูในระดับ ดี ขึ้นไป - - 41 รอยละของนักเรียนมีทักษะการคิดวิเคราะห คิดอยางมีวิจารณญาณ อยูใน ระดับ ดี ขึ้นไป - - 42 รอยละ 30 ของนักเรียนที่มีความสามารถไดรับการสงเสริมและพัฒนาทักษะดานการคิดวิเคราะห คิดอยางมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคดิเห็น และการแกปญหา 25,000 25,000 2. โครงการสงเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห คิดอยางมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห
ะ 3 ป พ.ศ. 2566 - 2568 68 กลุมงาน/กลุมสาระการ เรียนรู ตอบสนอง มฐ.ขอที่ กิจกรรม ผูรับผิดชอบ 400,000 สงเสริมความสามารถทางดานภาษาอังกฤษของนักเรียน ศักยภาพชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 นางบุษราภรณ กลอมจิตต 1.กลุมบริหารวิชาการ 1.1 400,000 สงเสริมความสามารถทางดานวิทยาศาสตรของนักเรียน ศักยภาพชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 นางดาราณี ถือความสัตย 1.กลุมบริหารวิชาการ 1.1 400,000 สงเสริมความสามารถทางดานคณิตศาสตรของนักเรียน ศักยภาพชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 นางจิรัชยา สามสี1.กลุมบริหารวชิาการ 1.1 432,000 สงเสริมความสามารถทางดานวิทยาศาสตรของนักเรียน ศักยภาพชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 นางกมลชนก ชาวเมืองกรุง 1.กลุมบริหารวิชาการ 1.1 432,000 สงเสริมความสามารถทางดานภาษาอังกฤษ ของนักเรียนศักยภาพชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 นางบุษราภรณ กลอมจิตต 1.กลุมบริหารวิชาการ 11 432,000 สงเสริมความสามารถทางดาน คณิตศาสตรของนักเรียนศักยภาพชั้น มัธยมศึกษาปที่ 6 นางสาวภัททิรา ศุภมาศ 1.กลุมบริหารวิชาการ 1.1 25,000 สงเสริมนักเรียนสูความเปนเลิศติวเขม โอลิมปกวิชาการ (สอวน.) นางสาวศริมิา วงศสกุลดี1.กลุมบริหารวิชาการ 1.1 250,000เปดบานวิสุทธสูมาตรฐานสากล นางบุษราภรณ กลอมจิตต 1.กลุมบริหารวิชาการ 1.1 5,000สงเสริมการเรียนรูสูมาตรฐานสากล นางศศลักษณ วัฒนา 1.กลุมบริหารวิชาการ 1.1 120,000ประชุมผูปกครองนักเรียน นายสุรวัจน สุคนธมณี 1.กลุมบริหารวิชาการ 50,000ฟสิกสสัปประยุทธ นายสิริพงศ แพทยวงษ 19.ESMTEม.ปลาย 1.1 -โครงงานทักษะทางภาษา นางนีรนุช จิตเจริญ 7.กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย 1.1 - การประเมินสมรรถนะของนักเรียน เกี่ยวกับการใชความรูและทักษะในชีวิต PISA นายสุพัฒน กนกพจนา นนท 8.กลุมสาระการเรียนรู คณิตศาสตร 1.1 25,000สงเสริมความเปนเลิศดานวทิยาศาสตร นายสิริพงศ แพทยวงษ 9.กลุมสาระการเรียนรู วิทยาศาสตร 1.1,1. 2 แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 60 ห็นและแกปญหา (กลยุทธที่ 1)
ประมาณการงบประมาณระย 66 67 ที่ งบประมาณ ตัวชี้วัดความสําเร็จ 43 รอยละของนักเรียนไดรับการสงเสริม และพัฒนาในการสรางนวัตกรรม 30,000 20,000 44 รอยละของนักเรียนมีความสามารถ สรางนวัตกรรมได 5,000 5,000 45 รอยละของนักเรียนไดรับการสงเสริม และพัฒนาในการสรางนวัตกรรม 45,000 50,000 46 รอยละของนักเรียนมีความสามารถสรางนวัตกรรมได - - 47 รอยละของนักเรียนมีความสามารถสรางนวัตกรรมได 50,000 40,920 48 รอยละของนักเรียนไดรับการสงเสริม และพัฒนาในการสรางนวัตกรรม 5,000 5,000 49 รอยละของนักเรียนไดรับการสงเสริม และพัฒนาในการสรางนวัตกรรม - - 50 รอยละของนักเรียนไดรับการสงเสริม และพัฒนาในการสรางนวัตกรรม - - 51 รอยละของนักเรียนไดรับการพัฒนา ดานการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ และการ สื่อสาร 20,000 20,000 52 รอยละของนักเรียนไดรับการพัฒนา ดานการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ และการ สื่อสาร 10,000 10,000 53 รอยละของนักเรียนโครงการ EP มีสื่อการเรียนการสอน วัสดุ อุปกรณพรอมใน การเรียนรู 528,100 528,100 5 54 รอยละของผูเรียนและผูเกี่ยวของไดรับการบริการขอมูลขาวสารและการ ประชาสัมพันธ - - 55 รอยละของนักเรียนไดรับการพัฒนา ดานการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ และการ สื่อสาร - - 4. โครงการสงเสริมความสามารถในการใชเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (กลยุทธที่ 1) 5. โครงการสงเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา (กลยุทธที่ 1) 3. โครงการสงเสริมความสามารถในการสรางนวัตกรรม (กลยุทธที่ 1)
ะ 3 ป พ.ศ. 2566 - 2568 68 กลุมงาน/กลุมสาระการ เรียนรู ตอบสนอง มฐ.ขอที่ กิจกรรม ผูรับผิดชอบ 30,000ประกวดสื่อและนวตกรรมทางวิชาการ นายฆเนศจนามสุวรรณ 1.กลุมบริหารวชิาการ 5,000โครงงานคุณธรรม 4 มิติ นางสาวทัศนียนิลผึ้ง 1.กลุมบริหารวชิาการ 1.2 40,000 พัฒนาการเรียนการสอน เรื่องการทํา หุนยนต นายฆเนศจ นามสุวรรณ 10.กลุมสาระการเรียนรู วิทยาศาสตร(เทคโน) 1.1 -การสงเสริมศักรยภาพดานดนตรีสากล นางสาวพิชมญ ทองนอก 13.กลุมสาระการเรียนรู ศิลปะ 1.1.3 50,000สืบสานวัฒนธรรมศิลป นางสุพรรษา เจริญบุตรา นนท 13.กลุมสาระการเรียนรู ศิลปะ 1.1.3 5,000ประกวดสื่อ นวตักรรม นายพิชิต นามูลเพ็ง 17.ED HUB -นวัตกรรมทางภาษา นางสาวอริญชยา ตะพัง พินิจการ 7.กลุมสาระการเรียนรู ภาษาไทย 1.1 -1 หองเรียน 1 นวตักรรม นางสาวธิดารัตน ปาน พงษศรี 8.กลุมสาระการเรียนรู คณิตศาสตร 1.1 20,000 พัฒนาและปรับปรุงแหลงเรียนรูภายใน หองเรียน นางสาวจิรัตติกาล ถิ่น กาญจนวัฒนา 10.กลุมสาระการเรียนรู วิทยาศาสตร(เทคโน) 1.1 10,000 สงนักเรียนเขารวมแขงขันทักษะ คอมพิวเตอร และหุนยนต นายอํานาจ ชื่นบาน 10.กลุมสาระการเรียนรู วิทยาศาสตร(เทคโน) 1.1 528,100 ผลิตเอกสารและสื่อประกอบการเรียน การสอน นางพนิดา เขียวเจริญ 16.EP 1.1 - กิจกรรมจดหมายขาวของกลุมสาระการ เรียนรูภาษาไทย นางสาววริศรา ธงชัยเลิศ 7.กลุมสาระการเรียนรู ภาษาไทย 1.1 - เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สําหรับนักเรียน นางสาวกิ่งกาญจน ทองใย 8.กลุมสาระการเรียนรู คณิตศาสตร 1.1 แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 61
ประมาณการงบประมาณระย 66 67 ที่ งบประมาณ ตัวชี้วัดความสําเร็จ 56 รอยละของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตามหลักสูตรสถานศึกษา ผาน เกณฑ คาเปาหมายที่สถานศึกษากําหนด 20,000 10,000 57 รอยละของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตามหลักสูตรสถานศึกษา ผาน เกณฑ คาเปาหมายที่สถานศึกษากําหนด 800,000 1,000,000 1, 58 รอยละของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตามหลักสูตรสถานศึกษา ผาน เกณฑ คาเปาหมายที่สถานศึกษากําหนด - - 59 รอยละของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตามหลักสูตรสถานศึกษา ผาน เกณฑ คาเปาหมายที่สถานศึกษากําหนด 8,000 8,000 60 รอยละของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตามหลักสูตรสถานศึกษา ผาน เกณฑ คาเปาหมายที่สถานศึกษากําหนด 30,000 30,000 61 รอยละของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตามหลักสูตรสถานศึกษา ผาน เกณฑ คาเปาหมายที่สถานศึกษากําหนด - - 62 รอยละของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตามหลักสูตรสถานศึกษา ผาน เกณฑ คาเปาหมายที่สถานศึกษากําหนด 40,000 40,000 63 รอยละของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตามหลักสูตรสถานศึกษา ผาน เกณฑ คาเปาหมายที่สถานศึกษากําหนด - - 64 รอยละของนักเรียนที่มีความสามารถทางสุขศึกษาและพลศึกษาไดรับการ แขงขันและพัฒนาขึ้น 20,000 20,000 65 รอยละของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตามหลักสูตรสถานศึกษา ผาน เกณฑ คาเปาหมายที่สถานศึกษากําหนด 40,000 40,000 66 รอยละของกลุมสาระฯ มีการปรับปรุงซอมแซม สามารถใชงานไดอยางมี ประสิทธิภาพ 40,000 40,000 67 รอยละของผูเรียนที่มีปญหาทางดานการเรียนภาษาอังกฤษมีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนในวิชาภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้น - - 68 รอยละของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตามหลักสูตรสถานศึกษา ผาน เกณฑ คาเปาหมายที่สถานศึกษากําหนด - -
ะ 3 ป พ.ศ. 2566 - 2568 68 กลุมงาน/กลุมสาระการ เรียนรู ตอบสนอง มฐ.ขอที่ กิจกรรม ผูรับผิดชอบ 20,000 แกไขขอบกพรองทางการเรียนของ นักเรียนที่มีผลการเรียน ๐ , ร , มส. นางคนึงนิตย เนียมหอม 1.กลุมบริหารวิชาการ 1.1 ,200,000 ผลิตเอกสารการเรียนการสอน นางอรสุชา ภัทรสิริวรกุล 1.กลุมบริหารวิชาการ 1.1 - แกไขขอบกพรองทางการเรียน (คลินิก วิชาการ) นางสาวเนาวรัตน จันทร สวัสดิ์ 10.กลุมสาระการเรียนรู วิทยาศาสตร(เทคโน) 1.1 8,000 สงเสริมความเปนเลิศวชิาการทางสังคม ศึกษา นางสาวพะนอ ทัดสวน 11.กลุมสาระการเรียนรู สังคมศึกษาฯ1.1 30,000การสรางส่อืการเรียนรู นางสาววารินทร วันทอง 11.กลุมสาระการเรียนรู สังคมศึกษาฯ1.1 -สงเสริมความเปนเลิศดานประวัติศาสตร นางสาวปพิชญา จีนอิ่ม 11.กลุมสาระการเรียนรู สังคมศึกษาฯ1.1 40,000 สงเสริมทักษะทางวิชาการงาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียน นายปณณทัต เย็นนะสา 11.กลุมสาระการเรียนรู สังคมศึกษาฯ1.1 - คลินิกวิชาการทางสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม นายวรวิทย ฤทธิ์เดช 11.กลุมสาระการเรียนรู สังคมศึกษาฯ1.1 20,000การแขงขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน นายสมบูรณ สุรินทร จันทร 12.กลุมสาระการเรียนรู สุขศึกษาฯ 1.1 40,000 สงเสริมทักษะทางวิชาการงาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียน นางสาวพรทิพย ทองมาก 14.กลุมสาระการเรียนรู การงานอาชีพ1.1.1 40,000ปรับปรุง ซอมแซมหองปฏิบัติการ นางสาวนุชจรี หลาเครือ 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ1.1 - แกไขขอบกพรองทางการเรียนและสอน เสริมเพิ่มผลสัมฤทธิ์ภาษาอังกฤษ นางสาวภควรรณ ตันธ นะชัย 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ1.1 -สอนเสริมทางวิชาการ นางอาลิสา ทิแพง 17.ED HUB 1.1แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 62
ประมาณการงบประมาณระย 66 67 ที่ งบประมาณ ตัวชี้วัดความสําเร็จ 69 รอยละของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตามหลักสูตรสถานศึกษา ผาน เกณฑ คาเปาหมายที่สถานศึกษากําหนด 300,000 300,000 3 70 รอยละของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตามหลักสูตรสถานศึกษา ผาน เกณฑ คาเปาหมายที่สถานศึกษากําหนด - - 71 รอยละของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตามหลักสูตรสถานศึกษา ผาน เกณฑ คาเปาหมายที่สถานศึกษากําหนด - - 72 รอยละของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตามหลักสูตรสถานศึกษา ผาน เกณฑ คาเปาหมายที่สถานศึกษากําหนด 50,000 50,000 73 รอยละของนักเรียนมีความรู/ทักษะ ตองานอาชีพเปนไปตามคาเปาหมาย ที่ สถานศึกษากําหนด 20,000 18,000 74 รอยละของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา ปที่3 และ 6 ที่เขาศึกษาตอในระดับที่สงูขึ้น 10,000 10,000 75 รอยละของนักเรียนมีเจตคติที่ดี พรอมที่จะศึกษาตอในระดับที่สูงขึ้น การทํางานหรืองานอาชีพ 5,000 5,000 76 รอยละของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา ปที่3 และ 6 ที่เขาศึกษาตอในระดับที่สงูขึ้น 30,000 30,000 77 รอยละของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา ปที่3 และ 6 ที่เขาศึกษาตอในระดับที่สงูขึ้น 30,000 30,000 78 รอยละของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา ปที่3 และ 6 ที่เขาศึกษาตอในระดับที่สงูขึ้น 230,000 230,000 2 79 รอยละของจํานวนวัสดุ อุปกรณ และเครื่องอํานวยความสะดวกเพียงพอใน การดําเนินงานบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่เปนระบบ 54,000 54,000 กลยุทธที่ 2 : ปลูกฝงผูเรียนใหมีคุณลักษณะพ้นืฐาน 4 ดาน มีคุณธรรม จริยธรรม หางไกลสิ่งเสพติด มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบ 1 รอยละของผูเรียนที่มีคุณลักษณะและคานิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากําหนด 25,000 25,000 2 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมคุณธรรมจริยธรรม 300,000 200,000 3 7. โครงการสงเสริมการมีคุณลักษณะและคานิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากําหนด (กลยุทธที่ 2) 6. โครงการสงเสริมความรู ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีตองานอาชีพ (กลยุทธที่ 2)
ะ 3 ป พ.ศ. 2566 - 2568 68 กลุมงาน/กลุมสาระการ เรียนรู ตอบสนอง มฐ.ขอที่ กิจกรรม ผูรับผิดชอบ 300,000สอนเสริมโดยผูเชี่ยวชาญ นางศริอิัมพร ปนตาเชื้อ 18.ESMTEม.ตน 1.5 -คลินิกภาษาไทย นางสาวปาจรินทร หนู เจริญ 7.กลุมสาระการเรียนรู ภาษาไทย1.1 -จัดการแขงขัน TEDET นางสาวหทัยรัตน เมฆ จินดา 8.กลุมสาระการเรียนรู คณิตศาสตร 1.1 50,000นิทรรศการสัปดาหวิทยาศาสตร นางสาวกัญญาณัฐ เขียว บานยาง 9.กลุมสาระการเรียนรู วิทยาศาสตร 1.1,1. 2 20,000 ธนาคารโรงเรียนตามหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง นายสุพัฒน กนกพจนา นนท 1.กลุมบริหารวิชาการ 1.2 10,000พัฒนาระบบบริการงานแนะแนว นายคงศักดิ์ โฉมยงค 1.กลุมบริหารวิชาการ 1.2 5,000พัฒนาความสามารถพิเศษแนะแนวอาชีพ นายคงศักดิ์ โฉมยงค 1.กลุมบริหารวิชาการ 1.2 30,000 เตรียมความพรอมการสอบ O-NET ชั้นมัธยมศึกษา ปที่ 3 นางสาวอรอนงค โอษคลัง 1.กลุมบริหารวิชาการ 1.1 30,000 เตรียมความพรอมการสอบ O-NET ชั้นมัธยมศึกษา ปที่ 6 นางสาวสายฝน ตะบานขวา 1.กลุมบริหารวิชาการ 1.1 230,000สงเสริมการแขงขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน นางบุษราภรณ กลอมจิตต 1.กลุมบริหารวิชาการ 1.2 54,000 จัดซื้อวัสดุฝก สื่อ – อุปกรณในการเรียน และนําเสนอผลงานผานสื่อเทคโนโลยี นางกัญจนพร ภัคพาณิชย 14.กลุมสาระการเรียนรู การงานอาชีพ 1.1.1 บสังคม มีสุขภาวะที่ดีทั้งรางกายและจิตใจ โดยดําเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (มฐ.1) 25,000พัฒนาศักยภาพกองลูกเสือโรงเรียน นายรัฐวุฒิชินวงศเกตุ1.กลุมบริหารวชิาการ 1.2 300,000สงเสริมวินัย คุณธรรม จริยธรรม นายสุรวัจน สุคนธมณี 1.กลุมบริหารวิชาการ 1.2แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 63
ประมาณการงบประมาณระย 66 67 ที่ งบประมาณ ตัวชี้วัดความสําเร็จ 3 รอยละของผูเรียนที่มีคุณลักษณะและคานิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากําหนด 30,000 28,875 4 รอยละของผูเรียนที่มีคุณลักษณะและคานิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากําหนด 15,000 15,000 5 รอยละของผูเรียนที่มีคุณลักษณะและคานิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากําหนด - - 6 รอยละของผูเรียนทุกคนเขารวมชมนิทรรศการ ไดรับความรูและมีทักษะการ ดํารงชีวิตดานตางๆ โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สามารถ ปรับตัวอยูในโลกแหงการเปลี่ยนแปลงไดอยางมีความสุข - - 7 รอยละของผูเรียนแผนการเรียน อังกฤษ-ภาษาเมียนมา มีความรูเกี่ยวกับ วัฒนธรรมและประเพณีของประเทศเมียนมา 7,000 7,000 8 รอยละของผูเรียนแผนการเรียน อังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส มีความรูเกี่ยวกับ วัฒนธรรมและประเพณีของประเทศฝรั่งเศส 7,000 7,000 9 รอยละของผูเรียนที่เขารวมกิจกรรมรูถึงประวัติ ความสําคัญของวันสําคัญ ตาง ๆ และปฏิบัติตนไดถูกตองตามวัฒนธรรมเจาของภาษาอังกฤษ 7,000 7,000 10 รอยละของผูเรียนที่มีคุณลักษณะและคานิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากําหนด 140,000 140,000 1 11 รอยละของผูเรียนที่มีคุณลักษณะและคานิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากําหนด 82,000 82,000 12 รอยละของผูเรียนที่มีคุณลักษณะและคานิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากําหนด 5,000 5,000 13 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมคุณธรรมจริยธรรม 8,000 8,000
ะ 3 ป พ.ศ. 2566 - 2568 68 กลุมงาน/กลุมสาระการ เรียนรู ตอบสนอง มฐ.ขอที่ กิจกรรม ผูรับผิดชอบ 30,000 สงเสริมคุณธรรมจริยธรรมและคานิยมที่ พึงประสงค (สอบธรรมศึกษา) นายจํานงคนรดี 11.กลุมสาระการเรียนรู สังคมศึกษาฯ 1.2 15,000 เสริมสรางคุณธรรมจริยธรรมและ คานิยมที่พึงประสงค (พระสอนศีลธรรม ในโรงเรียน) นายจํานงคนรดี 11.กลุมสาระการเรียนรู สังคมศึกษาฯ 1.2 -บริษัทสรางการดี นางสาวศภุสิรารัตนบัว สวัสดิ์ 11.กลุมสาระการเรียนรู สังคมศึกษาฯ 1.2 - สงเสริมการเรียนรูตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง ตามรอย“ศาสตร พระราชา สูการพัฒนาที่ยั่งยืน” นายอภิสิทธิ์ พรมดี 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 1.2 7,000เรียนรูวัฒนธรรมประเพณีพมา นางสาวจิราภรณ สุขแปน 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 1.2 7,000 สงเสริมการจัดการเรียนการสอนและ การเรียนรูวัฒนธรรมประเพณีของ ประเทศฝรั่งเศส นายพิชิต นามูลเพ็ง 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 1.2 7,000 วันสําคัญของเจาของภาษาสู มาตรฐานสากล นายคณิศร เงนิฉลาด 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 1.2 140,000กลุมสัมพันธและปฐมนิเทศนักเรียนใหม นายสุพัฒน กนกพจนานนท 2.กลุมบริหารกิจการนักเรียน 1.2 82,000คูมือนักเรียน นายวรวรรธน แสงมาลา 2.กลุมบริหารกิจการนักเรียน 1.2 5,000อบรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรม สรางวินัยนักเรียน นางภิญญาพัชญ แบงเพชร 2.กลุมบริหารกิจการนักเรียน 1.2 8,000สงเสริมการเรียนรูโรงเรียนพี่สูโรงเรียนนอง นายยุทธพิชัย บุตรน้ําเพ็ชร 4.กลุมบริหารทั่วไป 1.2 แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 64
ประมาณการงบประมาณระย 66 67 ที่ งบประมาณ ตัวชี้วัดความสําเร็จ 14 รอยละของผูเรียนที่เขารวมกิจกรรมที่สงเสริมความภูมิใจในทองถิ่นและความเปนไทย 1,000,000 1,000,000 1, 15 รอยละของผูเรียนที่มีคุณลักษณะและคานิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากําหนด 25,000 25,000 16 รอยละของผูเรียนที่เขารวมกิจกรรมที่สงเสริมความภูมิใจในทองถิ่นและความเปนไทย 240,000 240,000 2 17 รอยละของผูเรียนที่เขารวมกิจกรรมที่สงเสริมความภูมิใจในทองถิ่นและความเปนไทย - - 18 รอยละของผูเรียนที่เขารวมกิจกรรมที่สงเสริมความภูมิใจในทองถิ่นและความเปนไทย 40,000 40,000 19 รอยละของผูเรียนที่เขารวมกิจกรรมดนตรีไทยสามารถสงเสริมความภูมิใจใน ทองถิ่นและความเปนไทย 25,000 25,000 20 รอยละของผูเรียนที่เขารวมกิจกรรมดนตรีสากลสามารถสงเสริมความภูมิใจใน ทองถิ่นและความเปนไทย 35,000 35,000 21 รอยละของผูเรียนที่เขารวมกิจกรรมดนตรีสากลวงโยทวาทิตสามารถสงเสริม ความภูมิใจในทองถิ่นและความเปนไทย 35,000 35,000 22 รอยละของผูเรียนที่เขารวมกิจกรรมนาฏศิลปสามารถสงเสริมความภูมิใจในทองถิ่นและ ความเปนไทย 50,000 50,000 23 รอยละของผูเรียนที่เขารวมกิจกรรมนาฏศิลปสามารถสงเสริมความภูมิใจในทองถิ่นและ ความเปนไทย 30,000 30,000 24 รอยละของผูเรียนที่เขารวมกิจกรรมทัศนศิลปสามารถสงเสริมความภูมิใจในทองถิ่นและ ความเปนไทย 30,000 30,000 25 รอยละของผูเรียนที่เขารวมกิจกรรมที่สงเสริมความภูมิใจในทองถิ่นและความเปนไทย 150,000 150,000 1 26 รอยละของผูเรียนที่เขารวมกิจกรรมที่สงเสริมความภูมิใจในทองถิ่นและความเปนไทย 80,000 80,000 27 รอยละของผูเรียนที่มีคุณลักษณะและคานิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากําหนด 20,000 20,000 28 รอยละของผูเรียนที่เขารวมกิจกรรมที่สงเสริมความภูมิใจในทองถิ่นและความเปนไทย 5,000 5,000 8. โครงการสงเสริมความภูมิใจในทองถิ่นและความเปนไทย (กลยุทธที่ 2)
ะ 3 ป พ.ศ. 2566 - 2568 68 กลุมงาน/กลุมสาระการ เรียนรู ตอบสนอง มฐ.ขอที่ กิจกรรม ผูรับผิดชอบ ,000,000 ศึกษาแหลงเรียนรูและภูมิปญญาทองถิ่น นายสุรวัจน สุคนธมณี 1.กลุมบริหารวิชาการ 1.1 25,000 สรางความรักและความภูมิใจในสถาบัน (ปจฉิม นิเทศ) นายคงศักดิ์ โฉมยงค 1.กลุมบริหารวิชาการ 1.2 240,000พิธีมอบประกาศนียบัตร นางสาวลาวลัยนอยอยู 1.กลุมบริหารวิชาการ 1.2 - การอนุรกัษประเพณีวันสําคัญของชาติโดยใชเทคโนโลยี นางสาวพรประภัสสร ไมตรีเวช 11.กลุมสาระการเรียนรูสังคม ศึกษาฯ 1.2 40,000สงเสริมการเรียนรูประวัติศาสตร นางภญิญาพัชญแบง เพชร 11.กลุมสาระการเรียนรู สังคมศึกษาฯ 1.2 25,000 จัดซื้อและซอมแซมวัสดุอุปกรณการ สอนและเครื่องดนตรีไทย นายวรกิตติ์ ลักษณุกิจ 13.กลุมสาระการเรียนรู ศิลปะ 2.1.2 35,000 จัดซื้อและซอมแซมวัสดุอุปกรณการ สอนและเครื่องดนตรีสากล นายสมนึก รุงรัตน 13.กลุมสาระการเรียนรู ศิลปะ 2.1.2 35,000 จัดซื้อและซอมแซมวัสดุอุปกรณการ สอนและเครื่องดนตรีสากลวงโยทวาทิต นายสมนึก รุงรัตน 13.กลุมสาระการเรียนรู ศิลปะ 2.1.2 50,000อาภรณสอนศิลป นางสาววรวลัญช ยิ้ม ใหญหลวง 13.กลุมสาระการเรียนรู ศิลปะ 2.1.2 30,000การสงเสริมศักรยภาพดานนาฏศิลป นางสาวเพ็ญพลอย กานเหลือง 13.กลุมสาระการเรียนรู ศิลปะ 2.1.2 30,000การสงเสริมศักรยภาพดานทัศนศิลป นางสาวจิราพร ศานติ กาญจน 13.กลุมสาระการเรียนรู ศิลปะ 2.1.2 150,000วันสําคัญของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย นายสุพัฒน กนกพจนานนท 2.กลุมบริหารกิจการนักเรียน 1.2 80,000วันสุนทรภูสูวันภาษาไทยแหงชาติ นายชัยประสิทธิ์ ชิวปรีชา 7.กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย 2.3 20,000 สืบสานภูมิปญญาทองถิ่น และอนุรักษปาชุมชน ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง นางสาวกิติพร พลศร 7.กลุมสาระการเรียนรู ภาษาไทย 1.2 5,000คณิตเชิงศิลป นางสาวสนุิสา แซเอง 8.กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร 1.2 แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 65
ประมาณการงบประมาณระย 66 67 ที่ งบประมาณ ตัวชี้วัดความสําเร็จ 29 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมใหยอมรับและอยูรวมกันบนความ แตกตางอยางหลากหลาย 742,000 742,000 7 30 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมใหยอมรับและอยูรวมกันบนความ แตกตางอยางหลากหลาย 5,000 5,000 31 รอยละของผูเรียนที่ไดรับความรูจากแหลงเรียนรูนอกสถานที่มาบูรณาการใช ในชีวิตประจําวัน 15,000 15,000 32 รอยละของผูเรียนแผนการเรียน อังกฤษ-จีน ไดเรียนรูภาษาจีนผานกิจกรรม วัฒนธรรมและประเพณีจีนจากแหลงเรียนรูนอกสถานศึกษา 15,000 15,000 33 รอยละของผูเรียนแผนการเรียน อังกฤษ-จีน เกิดทักษะการทํางานรวมกับผูอื่น มีทักษะชีวิตและการนําความรูที่ไดไปสรางอาชีพเสริมที่เปนอาชีพสุจริต 7,000 7,000 34 รอยละของผูเรียนแผนการเรียน อังกฤษ-ญี่ปุน ที่เขารวมกิจกรรมและนํา ความรูที่ไดจากการจัดกิจกรรมไปใชในชีวติประจําวันได 7,000 7,000 35 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมใหยอมรับและอยูรวมกันบนความ แตกตางอยางหลากหลาย - - 36 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมใหยอมรับและอยูรวมกันบนความ แตกตางอยางหลากหลาย 30,000 30,000 37 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมใหยอมรับและอยูรวมกันบนความ แตกตางอยางหลากหลาย 3,800,000 3,800,000 3, 9. โครงการสงเสริมการอยูรวมกันบนความแตกตางและหลากหลาย (กลยุทธที่ 2)
ะ 3 ป พ.ศ. 2566 - 2568 68 กลุมงาน/กลุมสาระการ เรียนรู ตอบสนอง มฐ.ขอที่ กิจกรรม ผูรับผิดชอบ 742,000 การอยูคายพักแรมลูกเสือเนตรนารี และ ผูบําเพ็ญประโยชน นายสุรวัจน สุคนธมณี 1.กลุมบริหารวิชาการ 1.2 5,000 วิถีพุทธสงเสริมจิตอาสาสรางสรรครัก การอาน นางสาวลาวลัยนอยอยู 11.กลุมสาระการเรียนรู สังคมศึกษาฯ 1.2 15,000 เสริมสรางประสบการณดานวัฒนธรรม นอกสถานศึกษา (ภาษาอังกฤษ) นางสาวปทมาวสี กอธง ทอง 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 1.1 15,000 สงเสริมการเรียนรูวัฒนธรรมประเพณี จีนนอกสถานศึกษา นางสาวนพวรรณ สงกลิ่น 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 1.1 7,000 สงเสริมการจัดการเรียนการสอนและการ เรียนรูวัฒนธรรมประเพณีจีน นางสาวกรรณิการ รมเกตุ 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 1.2 7,000 เรียนรูวัฒนธรรมประเพณีของเจาของ ภาษาญี่ปุน นางสาวนันทนรีศรสีุขคํา 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 1.2 -มัคคุเทศกนอย นายพิชิต นามูลเพ็ง 17.ED HUB 30,000เยี่ยมบานนักเรียน พานองกลับมาเรียน นางอาริสา ทิแพง 2.กลุมบริหารกิจการ นักเรียน 1.2 ,800,000 สนับสนุนคาอุปกรณการเรียนและ เครื่องแบบนักเรียน นายสิรพงศ พงศเชื้อทอง 6.กลุมบริหารงาน การเงินและพัสดุ 1.1.2 แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 66
ประมาณการงบประมาณระย 66 67 ที่ งบประมาณ ตัวชี้วัดความสําเร็จ 38 รอยละของนักเรียนที่มีความสามารถดานกีฬาไดรับการพัฒนาดานการเรียน และการแขงขันกีฬาที่ตอเนื่อง 230,000 200,000 2 39 รอยละของนักเรียนไดรวมกิจกรรมกีฬาสี ไดแสดงความสามารถทางดานกีฬา นันทนาการและกลาแสดงออก 420,000 400,000 4 40 รอยละนักเรียนไดรับการเสริมสรางสมรรถภาพทางกาย 20,000 20,000 41 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมในดานศิลปะ ดนตรีไทย ดนตีสากล และ นาฏศิลปมีสุขภาพจิตและพฤติกรรมตามวยั - - 42 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมในดานสุขภาพจิตและพฤติกรรมตามวยั 100,000 100,000 1 43 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมในดานสุขภาวะทางรางกายที่เหมาะสมตามวัย 20,000 20,000 44 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมในดานสุขภาวะทางรางกายที่เหมาะสมตามวัย 10,000 10,000 45 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมในดานสุขภาวะทางรางกายที่เหมาะสมตามวัย 1,200,000 1,200,000 1 46 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมในดานสุขภาวะทางรางกายที่เหมาะสมตามวัย 4,000 4,000 47 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมในดานสุขภาวะทางรางกายที่เหมาะสมตามวัย 100,000 100,000 1 48 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมในดานสุขภาวะทางรางกายที่เหมาะสมตามวัย 2,000 2,000 49 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมในดานสุขภาวะทางรางกายที่เหมาะสมตามวัย 20,000 20,000 50 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมในดานสุขภาวะทางรางกายที่เหมาะสมตามวัย 10,000 10,000 51 รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสงเสริมในดานสุขภาวะทางรางกายที่เหมาะสม ตามวยั 7,000 7,000 10. โครงการสงเสริมสุขภาวะทางรางกาย และจิตสังคม (กลยุทธที่ 2)
ะ 3 ป พ.ศ. 2566 - 2568 68 กลุมงาน/กลุมสาระการ เรียนรู ตอบสนอง มฐ.ขอที่ กิจกรรม ผูรับผิดชอบ 250,000 การสงเสริมศักยภาพทางดานการเรียน และการสงทีมเขารวมการแขงขันกีฬา นายสมบูรณ สุรินทร จันทร 12.กลุมสาระการเรียนรู สุขศึกษาฯ 1.2 450,000 จัดการแขงขันกีฬา แขงขันกรีฑา จัดพิธีเปดปดการแขงขัน การ ประกวดขบวนพาเหรด การประกวดแสตนเชียร การประกวด เชียรลีดเดอร นายสมบูรณ สุรินทร จันทร 12.กลุมสาระการเรียนรู สุขศึกษาฯ 1.2 20,000การเสริมสรางสมรรถภาพทางกายนักเรียน นายสราวุธ ขันแกว 12.กลุมสาระการเรียนรู สุขศึกษาฯ 1.2 -คลินิกติวอารท อวดศิลป นายนนทวรรธน เจริญ บุตรานนท 13.กลุมสาระการเรียนรู ศิลปะ 1.2.4 100,000ชมรม TO BE NUMBER ONE นางสาวกาญจนา เอ็นทู 2.กลุมบริหารกิจการนักเรียน 1.2 20,000จัดหายารักษาโรคและเวชภัณฑ นางสาวสายชล เรียง สันเทียะ 4.กลุมบริหารทั่วไป 1.2.4 10,000นักเรียนจิตอาสา อย.นอย/อสคบ นางสาวเพียงรฐา มาสวาง 4.กลุมบริหารทั่วไป 1.2.4 1,200,000ประกันอุบัติเหตุนักเรียน นางสาวเกษร เหมะรักษ 4.กลุมบริหารทั่วไป 1.2.4 4,000เปลี่ยนพฤติกรรม ลดพุง ลดโรค นางสาวอรอนงค โอษคลัง 4.กลุมบริหารทั่วไป 1.2.4 100,000พัฒนาสุขอนามัยโรงอาหาร นางสาวเพ็ญพลอย กานเหลือง 4.กลุมบริหารทั่วไป 1.2.4 2,000 รณรงคและปองกันโรคเอดสและ เพศสัมพันธ นายยุทธพิชัย บุตรน้ํา เพ็ชร 4.กลุมบริหารทั่วไป 1.2.4 20,000 สงเสริมการใหบริการสุขภาพ บุคลากร ในโรงเรียน (การดูแลปฐมพยาบาล เบื้องตน) นางสาวสายชล เรียง สันเทียะ 4.กลุมบริหารทั่วไป 1.2.4 10,000 สงเสริมมาตรการปองกันโรคโควิด-19 และไขเลอืดออก นางสาวสายชล เรียง สันเทียะ 4.กลุมบริหารทั่วไป 1.2.4 7,000เยี่ยมบานพักคนชรา นายยุทธพิชัย บุตรน้ํา เพ็ชร 4.กลุมบริหารทั่วไป 1.2 1 แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 67
ประมาณการงบประมาณระย 66 67 ที่ งบประมาณ ตัวชี้วัดความสําเร็จ กลยุทธที่ 3 :สงเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษาใหไดรับการพัฒนาองคความรูเพื่อเปนตนแบบของครูมืออ 53 รอยละของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ไดรับการสงเสริม สนับสนุน ใหเขา รับการอบรมหรือเปนวทิยากร เพื่อพัฒนาใหมีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ ไม ต่ํากวา 20 ชั่วโมง/ปการศึกษา 20,000 16,000 54 รอยละของครูและบุคลากรทางการศึกษามีสวนรวมของครูในชุมชนแหงการ เรียนรู - - 55 รอยละของครูกลุมสาระฯ ไดรับความรูและเทคนิคการสอนใหมๆ เพื่อใชในการพัฒนาตนเองในดาน การจัดกิจกรรมการเรยีนการสอนเพื่อเขาสูโรงเรยีนมาตรฐานสากล 50,000 50,000 56 รอยละของครูกลุมสาระฯ นําความรูที่ไดรับไปประยุกตใชในชีวิตประจําวันและนําความรูมาบูรณา การในการจัดการเรียนการสอน 560,000 560,000 5 57 รอยละของครูชาวตางชาติไดรับความรูทางวฒันธรรมไทยและเทคนิคการสอนและนํามาประยุกตใช ในการสอนของตนเอง ทําใหการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น 20,000 20,000 58 รอยละของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ไดรับการสงเสริม สนับสนุน และบรรลขุอตกลงในการ พัฒนางาน - - 59 รอยละของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ไดรับการสงเสริม สนับสนุน ใหเขารับการอบรมหรือเปน วิทยากร เพื่อพัฒนาใหมีความเชี่ยวชาญทางวชิาชีพ ไมตํา่กวา 20 ชั่วโมง/ปการศึกษา 50,000 50,000 60 รอยละของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ไดรับการสงเสริม สนับสนุน ใหเขารับการอบรมหรือเปน วิทยากร เพื่อพัฒนาใหมีความเชี่ยวชาญทางวชิาชีพ ไมตํา่กวา 20 ชั่วโมง/ปการศึกษา 500,000 500,000 5 61 รอยละของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ไดรับการสงเสริม สนับสนุน ใหเขารับการอบรมหรือเปน วิทยากร เพื่อพัฒนาใหมีความเชี่ยวชาญทางวชิาชีพ ไมตํา่กวา 20 ชั่วโมง/ปการศึกษา 30,000 30,000 62 รอยละของจํานวนครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ไดรับการสงเสริม สนับสนุน ใหเขารับการอบรม เพื่อพัฒนาใหมีความเชี่ยวชาญทางวชิาชีพ 12,000 12,000 63 รอยละของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ไดรับการสงเสริม สนับสนุน ใหเขารับการอบรมหรือเปน วิทยากร เพื่อพัฒนาใหมีความเชี่ยวชาญทางวชิาชีพ ไมตํา่กวา 20 ชั่วโมง/ปการศึกษา 35,000 35,000 14. โครงการสงเสริมการพัฒนาครูและบุคลากรใหมีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ (กลยุทธที่ 3)
ะ 3 ป พ.ศ. 2566 - 2568 68 กลุมงาน/กลุมสาระการ เรียนรู ตอบสนอง มฐ.ขอที่ กิจกรรม ผูรับผิดชอบ อาชีพ และยึดมั่นในจรรยาบรรณวิชาชีพ (มฐ.2ขอ 4) 20,000 เตรียมความพรอมวดัระดับทางภาษา (CEFR) นางศศลักษณ วัฒนา 1.กลุมบริหารวิชาการ 2.2 -ชุมชนแหงการเรียนรู PLC นางสาวณัชชา ศรีเสน 13.กลุมสาระการเรียนรู ศิลปะ 2.4.2 50,000 อบรมเชิงปฏิบัติการดานการจัดการ เรียนการสอนภาษาตางประเทศ นางสาวรวิสรา เหลามวง 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 2.2 560,000แลกเปลี่ยนเรียนรูสูมาตรฐานสากล นางสาวพรสวรรคลิ้มสิน โสภณ 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 2.2 20,000 พัฒนาครูเขาอบรมดานวิชาชีพครูดานการ จัดการเรียนการสอนและวัฒนธรรมไทย นางพนิดา เขียวเจริญ 16.EP 2.4 - จัดจางบุคลากรชาวไทยและชาว ตางประเทศ นายพิชิต นามูลเพ็ง 17.ED HUB 2.4 50,000 การพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรยีน วิสุทธรังษีจังหวัดกาญจนบุรี นางสาวสายฝน ตะบาน ขวา 3.กลุมบริหารบุคคลและ งานธุรการ 2.4 500,000 ประชุมสัมมนาสงเสริมพัฒนาครูและบุคลากร ทางการศึกษาในศตวรรษที่ 21 นางสาวพะนอ ทัดสวน 3.กลุมบริหารบุคคลและ งานธุรการ 2.4 30,000 สงเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษา เขารับการอบรม นางสาวจุฑามาส สามทอง 3.กลุมบริหารบุคคลและ งานธุรการ 2.4 12,000 พัฒนาครูสูความเปนมืออาชีพดวย เทคนิคการจัดการเรียนรูแบบบูรณาการ นายยุทธพิชัย บุตรน้ํา เพ็ชร 7.กลุมสาระการเรียนรู ภาษาไทย 2.4 35,000 อบรมการสรางสื่อนวัตกรรมเพื่อ พัฒนาการเรียนรู วิชาคณิตศาสตร นางสาวพิมพชนก ปทุม ธนรักษ 8.กลุมสาระการเรียนรู คณิตศาสตร 2.4 แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 68
ประมาณการงบประมาณระย 66 67 ที่ งบประมาณ ตัวชี้วัดความสําเร็จ 4 รอยละของโครงการ/กิจกรรมสอดคลองกับมาตรฐานการศึกษา นโยบายตน สังกัด 10,000 10,000 5 รอยละของความคิดเห็นที่เห็นดวยจากการสอบถามความคิดเห็นของนักเรียน ผูปกครอง ครู และผูมีสวนไดสวนเสีย 20,000 20,000 1 รอยละของจํานวนวสัดุอุปกรณและเครื่องอํานวยความสะดวกเพียงพอในการดําเนินงานบริหาร จัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่เปนระบบ 300,000 300,000 3 2 รอยละของจํานวนวัสดุ อุปกรณ และเครื่องอํานวยความสะดวกเพียงพอในการดําเนินงาน บริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่เปนระบบ 360,000 360,000 3 3 รอยละของจํานวนวัสดุ อุปกรณ และเครื่องอํานวยความสะดวกเพียงพอในการดําเนินงาน บริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่เปนระบบ 180,000 180,000 1 6 รอยละของจํานวนวัสดุ อุปกรณ และเครื่องอํานวยความสะดวกเพียงพอในการดําเนินงาน บริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่เปนระบบ 30,000 30,000 7 จํานวนเลมแผนปฏิบัติการ ที่สอดคลองกับมาตรฐานการศึกษา นโยบายตน สังกัด เผยแพรเปนสาธารณะ 300,000 300,000 3 8 รอยละของจํานวนเลมรายงานผลการดําเนินโครงการ - - 9 รอยละของผลการประเมินเปนไปตามคาเปาหมาย 10,000 10,000 10 รอยละของกลุมงานมีการวิเคราะหความเสี่ยงและมีการดําเนินการแกไข - - 11 มีการบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่เปนระบบ 100,000 90,000 1 12 มีการบริหารทรัพยากรทางการศึกษา 100,000 100,000 1 13 รอยละ ของการปฏิบัติงานบุคลากรมีเอกสารในการรายงานการทํางานอยาง เปนระบบ 3,000 3,000 14 รอยละของจํานวนวัสดุ อุปกรณ และเครื่องอํานวยความสะดวกเพียงพอใน การดําเนินงานบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่เปนระบบ 35,000 35,000 12. โครงการสงเสริมกระบวนการบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา (กลยุทธที่ 4) กลยุทธที่ 4 พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาดวยนวัตกรรมดานการบริหารการศึกษา โดยเนนการมีสวนรวมจากทุกภาคสวน 11. โครงการสงเสริมการพัฒนาเปาหมายวิสัยทัศนและพันธกิจที่สถานศึกษากําหนดชดัเจน (กลยุทธที่ 4)
ะ 3 ป พ.ศ. 2566 - 2568 68 กลุมงาน/กลุมสาระการ เรียนรู ตอบสนอง มฐ.ขอที่ กิจกรรม ผูรับผิดชอบ 10,000 ประชุมวิเคราะหวิสัยทัศน กลยุทธ มาตรฐาน การจัดการศึกษาแผนปฏิบัติการ นางสาวอัญธิกา ไขมวง 5.กลุมบริหารแผนงาน และประกันคุณภาพ 2.1,2. 2 20,000 เสริมสรางความรวมมือเครือขายผูปกครองสมาคม คณะกรรมการสถานศึกษา นางมธุรส ไกแกว 4.กลุมบริหารทั่วไป 2.2 300,000 พัฒนาการเรียนการสอนนักเรียน ESMTE ม.ตน นางศริอิัมพร ปนตาเชื้อ 18.ESMTEม.ตน 2.2 360,000 พัฒนาการเรียนการสอนนักเรียน ESMTE ม.ปลาย นายศิวชัภูระหงษ 19.ESMTEม.ปลาย 2.2 180,000พัฒนาการเรียนการสอนนักเรียน IP ม.ปลาย นายประภาส สาระศาลิน 20.IPม.ปลาย 2.2 30,000 จัดหาวัสดุ ครุภัณฑ กลุมบริหารแผนงานและ ประกันคุณภาพ นางสาววิลาวรรณ เที่ยง ธรรม 5.กลุมบริหารแผนงานและ ประกันคุณภาพ 2.2 300,000 ประชุมเชิงปฏิบัติการ เพื่อจัดทําแผนปฏิบัติ การประจําป นางสาวพิมพชนก ปทุม ธนรักษ 5.กลุมบริหารแผนงานและ ประกันคุณภาพ 2.1,2. 2 - ประชุมเพื่อพัฒนางานแผนงานและระบบกํากับติดตาม และประเมินผล นางสาวอภิรดา ทั่นเสง 5.กลุมบริหารแผนงานและ ประกันคุณภาพ 2.1,2. 2 10,000 ประชุมติดตาม ตรวจสอบคุณภาพการศึกษาและรองรับ การประเมินโดยหนวยงานภายนอก(สมศ.) นางสาวกัญญาณัฐ เขียว บานยาง 5.กลุมบริหารแผนงาน และประกันคุณภาพ 2.2 - พัฒนาระบบงานควบคุมภายใน นางจิรัชยา สามสี 5.กลุมบริหารแผนงานและประกัน คุณภาพ 2.2 100,000พัฒนางานทะเบียนนักเรียนและทะเบียนวัดผล นางจินตนา หนูอินทร 1.กลุมบริหารวิชาการ 2.2 100,000จัดซื้อ - จัดหา วัสดุอุปกรณสํานักงาน นางสาวพรทิพย ทองมาก 2.กลุมบริหารกิจการนักเรียน 2.2 3,000จัดเก็บเอกสารเพื่อจัดระบบงานบุคลากร นางสาวอาภาภัทร รัต นโอภา 3.กลุมบริหารบุคคลและ งานธุรการ 2.2 35,000 จัดซื้อวัสดุอุปกรณเพื่อพัฒนาระบบงานธุรการ สํานักงานกลุมบริหารบุคคลและงานธรุการ นางจีรภทัร พาภิรมย 3.กลุมบริหารบุคคลและ งานธุรการ 2.2 น และใหมีผลงานเชิงประจักษโดยใชสื่อเทคโนโลยี แหลงเรียนรูและภูมิปญญาทองถิ่นอยางเปนระบบ (มฐ.2ยกเวนขอ4)แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 69
ประมาณการงบประมาณระย 66 67 ที่ งบประมาณ ตัวชี้วัดความสําเร็จ 15 รอยละของจํานวนวัสดุ อุปกรณ และเครื่องอํานวยความสะดวกเพียงพอใน การดําเนินงานบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่เปนระบบ 10,000 10,000 16 ปายประชาสัมพันธ ผูบริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาเปนปจจุบัน สะดวกในการติดตอราชการ 3,000 3,000 17 สื่อสิ่งพิมพขาวสารของโรงเรียน มีคุณภาพและมาตรฐานในการใหขอมูล ขาวสารของโรงเรียนแกบุคคลทั่วไป 100,000 100,000 1 18 รอยละของงาน My - Office มีสื่อ เอกสาร และการจัดเก็บอยางเปนระบบ 7,000 7,000 19 สํานักงานประชาสัมพันธมีการจัดสภาพแวดลอมอยางเหมาะสมและเอื้อตอ การปฏิบัติงาน 100,000 100,000 1 20 รอยละของบุคลากรโรงเรียน มีขวัญกําลังใจในการปฏิบัติหนาที่ - - 21 มีการบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่เปนระบบ 80,000 80,000 22 มีการบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่เปนระบบ 150,000 150,000 1 23 มีการบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่เปนระบบ 120,000 120,000 1 24 มีการบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่เปนระบบ 30,000 30,000 25 มีการบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่เปนระบบ 20,000 20,000 26 รอยละของจํานวนวัสดุ อุปกรณ และเครื่องอํานวยความสะดวกเพียงพอใน การดําเนินงานบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่เปนระบบ 240,000 240,000 2 27 รอยละของจํานวนวัสดุ อุปกรณ และเครื่องอํานวยความสะดวกเพียงพอใน การดําเนินงานบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่เปนระบบ 100,000 100,000 1
ะ 3 ป พ.ศ. 2566 - 2568 68 กลุมงาน/กลุมสาระการ เรียนรู ตอบสนอง มฐ.ขอที่ กิจกรรม ผูรับผิดชอบ 10,000 จัดซื้อวัสดุอุปกรณสํานักงาน ประชาสัมพันธ นางสาวนริศรา อวมออง 3.กลุมบริหารบุคคลและ งานธุรการ 2.2 3,000ทําเนียบบุคลากรโรงเรียนวิสุทธรังษี นางสาวนันทนรีศรสีุขคํา 3.กลุมบริหารบุคคลและ งานธุรการ 2.2 100,000 ประชาสัมพันธโรงเรียนโดยหนังสือพิมพ ทองถิ่น นางสาวกิติพร พลศร 3.กลุมบริหารบุคคลและ งานธุรการ 2.2 7,000 พัฒนาระบบงานธุรการในสถานศึกษา ดวยระบบ My-Office นางสาวธิดารัตน ปาน พงษศรี 3.กลุมบริหารบุคคลและ งานธุรการ 2.2 100,000 พัฒนาและปรับปรุงสํานักงาน และเสียง ตามสาย นางสาวอริญชยา ตะพัง พินิจการ 3.กลุมบริหารบุคคลและ งานธุรการ 2.2 -เสริมสรางขวัญและกําลังใจครูและบุคลากร นางสาวภัททิรา ศุภมาศ 3.กลุมบริหารบุคคลและ งานธุรการ 2.2 80,000บริการนักเรียน ชุมชนและสังคม นางสุพรรษา เจริญบุตรานนท 4.กลุมบริหารทั่วไป 2.2 150,000 พัฒนาประสิทธิภาพและสรางความผูกพันธ ภายในองคกร นางสาวหทัยรัตน เมฆจินดา 4.กลุมบริหารทั่วไป 2.2 120,000บริหารจัดการน้ํามันเชื้อเพลิงและหลอลื่น นายสโุชตินิลเพ็ง 4.กลุมบริหารทั่วไป 2.2 30,000 ซอมบํารุง ซอมแซมยานพาหนะ และงาน ใหบริการยานพาหนะ นายสุโชติ นิลเพ็ง 4.กลุมบริหารทั่วไป 2.2 20,000สงเสริมประสิทธภิาพกลุมบริหารทั่วไป นายคณิศร เงนิฉลาด 4.กลุมบริหารทั่วไป 2.2 240,000 จัดหาวัสดุครุภณัฑกลุมบริหารการเงิน และพัสดุ นางสาวนัดดา ทําจะดี 6.กลุมบริหารงาน การเงินและพัสดุ 2.2 100,000จัดซื้ออุปกรณสํานักงาน นางสาวพัชรี สรวยล้ํา 9.กลุมสาระการเรียนรู วิทยาศาสตร 2.2 แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 70
ประมาณการงบประมาณระย 66 67 ที่ งบประมาณ ตัวชี้วัดความสําเร็จ 28 มีกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่เนนคุณภาพผูเรียนรอบดานและเชื่อมโยงวิถีชีวิตจริง 10,000 10,000 29 มีการจัดทําหลักสูตรที่เหมาะสม สอดคลองกับทองถิ่นและคลอบคลุมทุก กลุมเปาหมาย 80,000 80,000 30 มีกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่เนนคุณภาพผูเรียนรอบดานและเชื่อมโยงวิถีชีวิตจริง 40,000 40,000 31 มีการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาในแตละป 140,000 140,000 1 32 มีการจัดทําหลักสูตรที่เหมาะสม สอดคลองกับทองถิ่นและคลอบคลุมทุก กลุมเปาหมาย 400,000 400,000 4 33 จํานวนครั้งที่มีการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาในแตละป - - 13. โครงการสงเสริมกระบวนการดําเนินงานพัฒนาวิชาการที่เนนคณุภาพผูเรียนรอบดานตามหลักสูตรสถาน
ะ 3 ป พ.ศ. 2566 - 2568 68 กลุมงาน/กลุมสาระการ เรียนรู ตอบสนอง มฐ.ขอที่ กิจกรรม ผูรับผิดชอบ 10,000วิจัยทางการศึกษา นางสาวอภิรดา ทั่นเสง 1.กลุมบริหารวิชาการ 2.3 80,000 พัฒนาระบบบริหารจัดการสํานักงานกลุมบริหาร วิชาการ ใหมีคุณภาพเทียบเคียงมาตรฐานสากล นางอรสุชา ภัทรสิริวรกุล 1.กลุมบริหารวิชาการ 2.3 40,000 จัดตารางเรียนตารางสอน ภาคเรียนที่ ๑ ปการศึกษา 2565 นายเชาวลิต ชัยศกัดิ์สกุล 1.กลุมบริหารวิชาการ 2.3 140,000 อบรมประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อ ปรับปรุงพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา พุทธศักราช ๒๕๖๕ นายวิริยะ กิติกุล 1.กลุมบริหารวิชาการ 2.3 400,000 รับสมัครนักเรียนประจําปการศึกษา 2565 นายวิริยะ กิติกุล 1.กลุมบริหารวิชาการ 2.3 - พัฒนางานหลักสูตรการเรียนสอนกลุมสาระการ เรียนรูภาษาไทย นางสาวอริญชยา ตะพัง พินิจการ 7.กลุมสาระการเรียนรู ภาษาไทย 2.3 แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 71 นศึกษา และทุกกลุมเปาหมาย(กลยุทธที่ 4)
ประมาณการงบประมาณระย 66 67 ที่ งบประมาณ ตัวชี้วัดความสําเร็จ 34 รอยละของผูเรียนแผนการเรียน อังกฤษ-จีน ไดเรียนรูและเขาใจวัฒนธรรมจีนมากยิ่งขึ้น 15,000 15,000 35 รอยละของหองเรียนและหองน้ํามีการซอมแซม และปรับปรุงหลังคาและฝาหองประชุม EP อาคาร 5 ชั้น 4 - - 36 สถานศึกษามีระบบสาธารณูปโภคที่พรอมใหบริการแกนักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และบุคคลภายนอก อยางเพียงพอ ปลอดภัยและถูกสุขอนามัย 250,000 250,000 2 37 สถานศึกษามีระบบสาธารณูปโภคที่พรอมใหบริการแกนักเรียน ครู บุคลากร ทางการศึกษาและบุคคลภายนอก อยางเพียงพอ ปลอดภัยและถูกสุขอนามัย 55,000 55,000 38 สถานศึกษามีระบบสาธารณูปโภคที่พรอมใหบริการแกนักเรียน ครู บุคลากร ทางการศึกษาและบุคคลภายนอก อยางเพียงพอ 40,000 40,000 39 สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดลอมอยางเหมาะสมและเอื้อตอการเรียนรูของผูเรียนทั้ง ภายใน และภายนอกหองเรียน 2,600,000 5 500,000 40 สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดลอมอยางเหมาะสมและเอื้อตอการเรียนรูของผูเรียนทั้ง ภายใน และภายนอกหองเรียน 80,000 80,000 41 สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดลอมอยางเหมาะสมและเอื้อตอการเรียนรูของผูเรียนทั้ง ภายใน และภายนอกหองเรียน 75,000 75,000 42 สถานศึกษามีระบบสาธารณูปโภคที่พรอมใหบริการแกนักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และบุคคลภายนอก อยางเพียงพอ ปลอดภัยและถูกสุขอนามัย 50,000 50,000 43 สถานศึกษามีระบบสาธารณูปโภคที่พรอมใหบริการแกนักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และบุคคลภายนอก อยางเพียงพอ ปลอดภัยและถูกสุขอนามัย 50,000 50,000 44 สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดลอมอยางเหมาะสมและเอื้อตอการเรียนรูของผูเรียนทั้ง ภายใน และภายนอกหองเรียน 400,000 400,000 4 45 สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดลอมอยางเหมาะสมและเอื้อตอการเรียนรูของ ผูเรียนทั้งภายใน และภายนอกหองเรียน 250,000 250,000 2 46 สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดลอมอยางเหมาะสมและเอื้อตอการเรียนรูของผูเรียนทั้ง ภายใน และภายนอกหองเรียน 2,600,000 2,600,000 2 47 สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดลอมอยางเหมาะสมและเอื้อตอการเรียนรูของ ผูเรียนทั้งภายใน และภายนอกหองเรียน 10,000 10,000 15. โครงการสงเสริมการจัดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อตอการจัดการเรียนรูอยางมีคุณภาพ
ะ 3 ป พ.ศ. 2566 - 2568 68 กลุมงาน/กลุมสาระการ เรียนรู ตอบสนอง มฐ.ขอที่ กิจกรรม ผูรับผิดชอบ 15,000พัฒนาแหลงเรียนรูภาษา นางสาวกฤตพร กลัวผิด 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ - จัดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อ ตอการจัดการเรียนรูอยางมีคุณภาพ นายณัฐพล กําเนิดรัตน 16.EP 2.5 250,000 พัฒนาและซอมแซมระบบรักษาความปลอดภัย กลองวงจรปด นายรัฐวุฒิ ชินวงษเกตุ 2.กลุมบริหารกิจการ นักเรียน 2.5 55,000 สงเสริมดูแลสวัสดิภาพและความ ปลอดภยัในสถานศึกษา นายรัฐวุฒิ ชินวงษเกตุ 2.กลุมบริหารกิจการ นักเรียน 2.5 40,000เสริมวินัยงานจราจร นายรัฐวุฒิ ชินวงษเกตุ 2.กลุมบริหารกิจการ นักเรียน 2.5 500,000 จัดซื้อ ซอม บํารุงรักษาเครื่องปรับอากาศทุก อาคารเรียนฯ นายธีรเสฏฐ โพธิ์นิล 4.กลุมบริหารทั่วไป 2.5 80,000 จัดหาเครื่องมืออุปกรณทําความสะอาด อาคารสถานที่ นายธีรเสฏฐ โพธิ์นิล 4.กลุมบริหารทั่วไป 2.5 75,000ซอมบํารุงรักษาลิฟท นายธีรเสฏฐ โพธิ์นิล 4.กลุมบริหารทั่วไป 2.5 50,000ซอมบํารุงและปรับปรุงระบบประปา นายนนทวรรธน เจริญ บุตรานนท 4.กลุมบริหารทั่วไป 2.5 50,000 ซอมบํารุงและปรับปรุงระบบไฟฟาทุก อาคารและถนน นายนนทวรรธน เจริญ บุตรานนท 4.กลุมบริหารทั่วไป 2.5 400,000 ซอมบํารุงอาคารเรียน อาคารประกอบ และ หองน้ํา นายธีรเสฏฐ โพธิ์นิล 4.กลุมบริหารทั่วไป 2.5 250,000 พัฒนาสภาพแวดลอมภายในสถานศึกษา และ สงเสริมมาตรการสถานศึกษาปลอดภัย นายอนุชา หิรัญลําไย 4.กลุมบริหารทั่วไป 2.5 2,600,000 รักษาความสะอาดอาคารเรียนและรักษาความ ปลอดภัย นายธีรเสฏฐ โพธิ์นิล 4.กลุมบริหารทั่วไป 2.5 10,000 สงเสริมการจัดสภาพแวดลอมและ ปรับปรุงภมูิทัศนบานพักทางราชการ นายอดิศร นิยมรัตน 4.กลุมบริหารทั่วไป 2.5 แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 72 (กลยุทธที่ 4)
ประมาณการงบประมาณระย 66 67 ที่ งบประมาณ ตัวชี้วัดความสําเร็จ 48 รอยละของระบบเทคโนโลยีสารสนเทศสามารถนํามาสนับสนุนการบริหาร จัดการและการจัดการเรียนรู เพียงพอตอการใชงาน - - 49 มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่สนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการ เรียนรู เพียงพอตอการใชงาน 80,000 80,000 50 มีระบบการสืบคนขอมูลที่ถูกตอง เปนปจจุบันและครบถวนสามารถเขาถึงไดงาย - - 51 มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่สนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการ เรียนรู เพียงพอตอการใชงาน - - 52 มีระบบการสืบคนขอมูลที่ถูกตอง เปนปจจุบันและครบถวนสามารถเขาถึงไดงาย - - 53 รอยละของบุคลากรโรงเรียน ไดรับการบริการขอมูล ขาวสารและการ ประชาสัมพันธ - - 54 วารสารโรงเรียนมีคุณภาพและมาตรฐานในการใหขอมูลขาวสารของโรงเรียน แกบุคคลทั่วไป 300,000 300,000 3 55 ปฏิทินตั้งโตะของโรงเรียนไดมาตรฐาน เปนเครื่องมือใชในการประชาสัมพันธ โรงเรียนใหแก ครู นักเรียน ผูปกครอง และบุคคลทั่วไป 204,000 204,000 2 56 รอยละของการบริการเครือขายอินเทอรเน็ตและการบริการขอมูลผานเวบ็ ไซต โรงเรียนเพื่อสนับสนุนการจัดการและการจัดการเรียนรูที่เหมาะสม 225,000 225,000 2 57 รอยละของการบริการเครือขายอินเทอรเน็ตและการบริการขอมูลผานเวบ็ ไซต โรงเรียนเพื่อสนับสนุนการจัดการและการจัดการเรียนรูที่เหมาะสม 300,000 300,000 3 58 รอยละของการบริการเครือขายอินเทอรเน็ตและการบริการขอมูลผานเวบ็ ไซต โรงเรียนเพื่อสนับสนุนการจัดการและการจัดการเรียนรูที่เหมาะสม 100,000 100,000 1 16. โครงการสงเสริมการจัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียน
ะ 3 ป พ.ศ. 2566 - 2568 68 กลุมงาน/กลุมสาระการ เรียนรู ตอบสนอง มฐ.ขอที่ กิจกรรม ผูรับผิดชอบ - พัฒนาระบบงานสารสนเทศ นางคมคาย ปวุตตานนท 5.กลุมบริหารแผนงาน และประกันคุณภาพ 2.6 80,000ซอมบํารุงโสตทัศนูปกรณ นายวีรพัฒนไสยาวัน 1.กลุมบริหารวชิาการ 2.6 -พัฒนาระบบสารสนเทศวิชาการ นางสาวนนทกานต แกวเรือง 1.กลุมบริหารวิชาการ 2.6 - จัดทําขอมูล DMC และคัดกรองนักเรียน รายบุคคลประจําป 2563 วาที่รอยตรีวรานุรักษ เหลืองสด 1.กลุมบริหารวิชาการ 2.6 -วิชาการ นิวส นายสิริพงศแพทยวงษ 1.กลุมบริหารวชิาการ 2.6 - สงเสริมและพัฒนาจดหมายขาว ประชาสัมพันธโรงเรียน นางสาววริศรา ธงชัยเลิศ 3.กลุมบริหารบุคคลและ งานธุรการ 2.6 300,000 จัดทําวารสารของโรงเรียนวิสุทธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี นางสาวกิติพร พลศร 3.กลุมบริหารบุคคลและ งานธุรการ 2.2 204,000 จัดทําปฏิทินของโรงเรียนวิสุทธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี นางสาวกิติพร พลศร 3.กลุมบริหารบุคคลและ งานธุรการ 2.2 225,000 เชาบริการสัญญาณอินเทอรเน็ต Leased Line นายวีรพัฒน ไสยาวัน 21.งาน ICT 2.2 300,000 พัฒนาและปรับปรุงระบบเครือขายของ โรงเรียน นายอํานาจ ชื่นบาน 21.งาน ICT 2.2 100,000ซอมบํารุง จัดหาอุปกรณคอมพิวเตอร นายวีรพัฒน ไสยาวัน 21.งาน ICT 2.2 แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 73 นรู (กลยุทธที่ 4)
ประมาณการงบประมาณระย 66 67 ที่ งบประมาณ ตัวชี้วัดความสําเร็จ กลยุทธที่ 5 พัฒนาการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก ใชสื่อเทคโนโลยีแหลงเรียนรูที่หลากหลาย จัดการเรียนรูที่เนนผูเรียนเปนสําคัญ 1 ผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองคความรู นําเสนอผลงานและสามารถ นําไปประยุกตใชในชีวิต 120,000 120,000 1 2 ผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองคความรู นําเสนอผลงานและสามารถ นําไปประยุกตใชในชีวิต 600,000 600,000 6 3 ผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองคความรู นําเสนอผลงานและสามารถ นําไปประยุกตใชในชีวิต 600,000 600,000 6 4 ผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองคความรู นําเสนอผลงานและสามารถ นําไปประยุกตใชในชีวิต 600,000 600,000 6 5 ผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองคความรู นําเสนอผลงานและสามารถ นําไปประยุกตใชในชีวิต 260,000 260,000 2 6 ผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองคความรู นําเสนอผลงานและสามารถ นําไปประยุกตใชในชีวิต 600,000 600,000 6 7 ผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองคความรู นําเสนอผลงานและสามารถ นําไปประยุกตใชในชีวิต 600,000 600,000 6 8 ผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองคความรู นําเสนอผลงานและสามารถ นําไปประยุกตใชในชีวิต 600,000 600,000 6 9 ผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองคความรู นําเสนอผลงานและสามารถ นําไปประยุกตใชในชีวิต 10,000 10,000 10 ผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองคความรู นําเสนอผลงานและสามารถ นําไปประยุกตใชในชีวิต 10,000 10,000 11 ผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองคความรู นําเสนอผลงานและสามารถ นําไปประยุกตใชในชีวิต 40,000 40,000 12 ผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองคความรู นําเสนอผลงานและสามารถ นําไปประยุกตใชในชีวิต 5,000 5,000 17. โครงการสงเสริมการกระบวนการจัดการเรียนรูผานกระบวนการคิดและปฏิบัตจิริง และสามารถนําไปปร
ะ 3 ป พ.ศ. 2566 - 2568 68 กลุมงาน/กลุมสาระการ เรียนรู ตอบสนอง มฐ.ขอที่ กิจกรรม ผูรับผิดชอบ มีการวัดและประเมินผลผูเรียน แลกเปลี่ยนเรียนรูและพัฒนา เพื่อเปนสถานศึกตนแบบดานนวัตกรรมการศึกษา (มฐ.3) 120,000คายบูรณาการวิชาการ (วิทย คณิต ) นางอาลิสา ทิแพง 17.ED HUB 3.1 600,000คายวิชาการนักเรียน ESMTE และ IP ม.1 นางศริอิัมพร ปนตาเชื้อ 18.ESMTEม.ตน 3.1 600,000คายวิชาการนักเรียน ESMTE และ IP ม.2 นางศริอิัมพร ปนตาเชื้อ 18.ESMTEม.ตน 3.1 600,000คายวิชาการนักเรียน ESMTE และ IP ม.3 นางศริอิัมพร ปนตาเชื้อ 18.ESMTEม.ตน 3.1 260,000 การศึกษานอกสถานที่ นักเรียนESMTE และ IP ม.ตน นางศริอิัมพร ปนตาเชื้อ 18.ESMTEม.ตน 3.1 600,000คายวิชาการนักเรียน ESMTE ม.4 นายศิวชัภูระหงษ 19.ESMTEม.ปลาย 3.1 600,000คายวิชาการนักเรียน ESMTE ม.5 นายศิวชัภูระหงษ 19.ESMTEม.ปลาย 3.1 600,000คายวิชาการนักเรียน ESMTE ม.6 นายศิวชัภูระหงษ 19.ESMTEม.ปลาย 3.1 10,000ครอบครัวพอเพียง นางสาวลาวลัยนอยอยู 2.กลุมบริหารกิจการ นักเรียน 3.1 10,000ประชุมสภานักเรียน นางสาวลาวลัยนอยอยู 2.กลุมบริหารกิจการ นักเรียน 3.1 40,000 แลกเปลี่ยนเรียนรูการสงเสริม ประชาธิปไตย นางสาวลาวลัยนอยอยู 2.กลุมบริหารกิจการ นักเรียน 3.1 5,000 เลอืกตั้งคณะกรรมการนักเรียน (อบ น.ว.ส.) นางสาวลาวลัยนอยอยู 2.กลุมบริหารกิจการ นักเรียน3.1 ระยุกตใชในชวีิตได(กลยุทธที่ 5)แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 74
ประมาณการงบประมาณระย 66 67 ที่ งบประมาณ ตัวชี้วัดความสําเร็จ 13 ผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองคความรู นําเสนอผลงานและสามารถ นําไปประยุกตใชในชีวิต 120,000 120,000 1 14 ผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองคความรู นําเสนอผลงานและสามารถ นําไปประยุกตใชในชีวิต 120,000 120,000 1 15 ผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองคความรู นําเสนอผลงานและสามารถ นําไปประยุกตใชในชีวิต 120,000 120,000 1 16 ผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองคความรู นําเสนอผลงานและสามารถ นําไปประยุกตใชในชีวิต 20,000 20,000 17 รอยละของผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองค ความรู นําเสนอผลงานและสามารถนําไปประยุกตใชในชีวิต 3,000 3,000 18 ผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองคความรู นําเสนอผลงานและสามารถ นําไปประยุกตใชในชีวิต - - 19 ผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองคความรู นําเสนอผลงานและสามารถ นําไปประยุกตใชในชีวิต - - 20 ผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองคความรู นําเสนอผลงานและสามารถ นําไปประยุกตใชในชีวิต 10,000 10,000 21 ผูเรียนไดรับการฝกทักษะแสดงออกแสดงความคิดเห็น สรุปองคความรู นําเสนอผลงานและสามารถ นําไปประยุกตใชในชีวิต 2,000 2,000
ะ 3 ป พ.ศ. 2566 - 2568 68 กลุมงาน/กลุมสาระการ เรียนรู ตอบสนอง มฐ.ขอที่ กิจกรรม ผูรับผิดชอบ 120,000คายวิชาการนักเรียน IP ม.4 นายประภาส สาระศาลิน 20.IPม.ปลาย 3.1 120,000คายวิชาการนักเรียน IP ม.5 นายประภาส สาระศาลิน 20.IPม.ปลาย 3.1 120,000คายวิชาการนักเรียน IP ม.6 นายประภาส สาระศาลิน 20.IPม.ปลาย 3.1 20,000 โรงเรียนปลอดขยะ (Zero Waste School) นางสาวธัญญารัตน โพธิ์ ทอง 4.กลุมบริหารทั่วไป 3.1 3,000ยอดนักอาน ยอดนักเขียน ยอดนักพูด นางสาวกิติพร พลศร 7.กลุมสาระการเรียนรู ภาษาไทย3.1 - ฉลาดคิด สรางสรรคคลิปคณิตศาสตร ( Channel Math V.S. ) นางวรรณี แกวอุปการ 8.กลุมสาระการเรียนรู คณิตศาสตร 3.1 -เสยีงมา นานาสาระ (Math V.S. On Air) นางวรรณี แกวอุปการ 8.กลุมสาระการเรียนรู คณิตศาสตร 3.1 10,000การแขงขันบริดจ นายธีรพงษ จิตเจริญ 8.กลุมสาระการเรียนรู คณิตศาสตร 3.1 2,000 รณรงค ฟา-เหลือง วัยใสใสใจอนุรักษ พลังงาน นางสาวธัญญารัตน โพธิ์ ทอง 9.กลุมสาระการเรียนรู วิทยาศาสตร 3.1 แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 75
ประมาณการงบประมาณระย 66 67 ที่ งบประมาณ ตัวชี้วัดความสําเร็จ 22 ครูมีการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ 30,000 30,000 23 รอยละชองครูมีการใชสื่อและการใชแหลงเรียนรู - - 24 รอยละของจํานวนวัสดุ อุปกรณ และสิ่งอํานวยความสะดวกเพียงพอในการดําเนินงาน บริหารจัดการคุณภาพของครูในกลุมสาระในการจัดการเรียนการสอนอยางเปนระบบ 100,000 100,000 1 25 รอยละของครูมีการใชสื่อ 38,000 38,000 26 รวดเร็ว เปนสื่อ ประกอบการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน และเพียงพอ ตอจํานวนนักเรียน 38,000 38,000 27 รอยละของจํานวนวัสดุ อุปกรณ เพียงพอในการดําเนินการจัดการเรียนการสอน 10,000 10,000 28 รอยละของจํานวนครูที่มีการใชสื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ 20,000 20,000 29 รอยละของครูมีการใชสื่อ 120,000 120,000 1 30 รอยละขอครูมีการใชแหลงเรียนรู 20,000 20,000 31 รอยละของครูมีการใชสื่อ 120,000 120,000 1 32 นักเรียนมีความพึงพอใจ ตอการจัดการเรียนการสอนของครู 120,000 120,000 1 33 รอยละของนักเรียนมีความพึงพอใจ ตอการจัดการเรียนการสอนของครู - - 34 รอยละของผลการประเมินเปนไปตามคาเปาหมาย - - 35 รอยละของคุณครูกลุมสาระฯ เขารับการนิเทศในชั้นเรียน และไดขอเสนอแนะเพิ่มเติม เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนหลังไดรับการนิเทศจากคุณครูที่มีประสบการณ - - 36 นักเรียนมีความพึงพอใจ ตอการจัดการเรียนการสอนของครู - - 18. โครงการสงเสริมการใชสื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหลงเรียนรูที่เอื้อตอการเรียนรู (กลยุทธที่ 5) 19. โครงการสงเสริมกระบวนการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก (กลยุทธที่ 5) 20. โครงการสงเสริมการตรวจสอบและประเมินผูเรียนอยางเปนระบบ และนําผลมาพัฒนาผูเรียน (กลยุทธที
ะ 3 ป พ.ศ. 2566 - 2568 68 กลุมงาน/กลุมสาระการ เรียนรู ตอบสนอง มฐ.ขอที่ กิจกรรม ผูรับผิดชอบ 30,000พัฒนางานหองสมุดและศูนยวิทยบริการ นางนิตยา สังขมา 1.กลุมบริหารวิชาการ 3.2 - พัฒนาปายนิเทศศูนยคอมพิวเตอรและ หองเรียนคอมพิวเตอร วาที่รอยตรีวรานุรักษ เหลืองสด 10.กลุมสาระการเรียนรู วิทยาศาสตร(เทคโน) 3.2 100,000 จัดหาวัสดุ อุปกรณ การสรางสื่อการเรียนการ สอนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา นางสาวมีนา รักคล้ํา 12.กลุมสาระการเรียนรู สุขศึกษาฯ 3.2 38,000 จัดซื้อวัสดุ– ครภุณัฑเพื่อการสรางส่อืเพื่อ พัฒนาการเรียนการสอนกลุมสาระการเรียนรู นายอดิศร นิยมรัตน 13.กลุมสาระการเรียนรู ศิลปะ 3.2.2 38,000 พัฒนาระบบ Internet ความเร็วสูง และสื่อออนไลน นางพนิดา เขียวเจริญ 16.EP 3.2 10,000จัดซื้อวัสดุอุปกรณ ประกอบการเรียนการสอน นางสาวสมุาลีเขตจันทึก 17.ED HUB 3.2 20,000 จัดซ้อืวัสดุอุปกรณประกอบการเรียนการสอน กลุมสาระ การเรียนรูภาษาไทย นางสาวนริศรา อวมออง 7.กลุมสาระการเรียนรู ภาษาไทย 3.2 120,000 ผลิต – จัดหาสื่อการเรยีนรูนางสาวนนทกานตแกวเรือง 8.กลุมสาระการเรียนรู คณิตศาสตร 3.2 20,000 พัฒนาและปรบั ปรงุหองศูนยการเรียนรูคณิตศาสตรนางอรสุชา ภัทรสิริวรกุล 8.กลุมสาระการเรียนรู คณิตศาสตร 3.2 120,000 จัดซื้อสื่อการเรยีนรูนางสาวพัชรีสรวยล้ํา 9.กลุมสาระการเรียนรู วทิยาศาสตร 3.1,3.2 120,000เสริมสรางบรรยากาศในชั้นเรียน นางบุษราภรณ กลอมจิตต 1.กลุมบริหารวิชาการ 3.3 -นิเทศการสอน นางสาวเนาวรัตน จันทร สวัสดิ์ 10.กลุมสาระการเรียนรู วทิยาศาสตร(เทคโน) 3.3 -นิเทศการสอน นางสาวพรทิพย ทองมาก 14.กลุมสาระการเรียนรู การงานอาชีพ 3.3 -วิจัยในชั้นเรียนและการนิเทศภายใน นางสาวศศิกาญจน สาย สุวรรณ 15.กลุมสาระการเรียนรู ตางประเทศ 3.3 -วิจัยในชั้นเรียน นางสาวอภิรดา ทั่นเสง 8.กลุมสาระการเรียนรู คณิตศาสตร 3.3 ที่ 5)แผนพัฒนาการจัดการศึกษา พ.ศ. 2566 – 2568 หนา 76