ทดลอง

บันทึกข้อความ

สว่ นราชการ วิทยาลัยนวัตกรรมการจัดการ งานหลกั สตู รศกึ ษาศาสตรมหาบัณฑิต โทร.๒๘๗๐

ท่ี อว ๐๖๕๓.๒๖/พเิ ศษ วนั ท่ี พฤษภาคม ๒๕๖๕

เร่ือง ขออนุมัติโครงการส่งเสริมการเรยี นรแู้ ละพัฒนาศักยภาพนกั ศึกษา

เรียน ผูอ้ านวยการวทิ ยาลัยนวัตกรรมการจดั การ ผ่านรองผู้อานวยการฝ่ายบรกิ ารวชิ าการ

และเครือขา่ ยสมั พันธ์

ดว้ ยหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตและหลกั สูตรปรชั ญาดษุ ฎีบัณฑติ วิทยาลยั นวตั กรรมการจัดการ

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ มีความประสงค์จะจัดโครงการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนา

ศักยภาพนักศึกษา เร่ือง “การพัฒนาทักษะดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต” ในลักษณะของการสัมมนาทาง

วิชาการ โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือให้นักศึกษาหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตและหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต

ตลอดถึงบุคลากรทั่วไปที่เข้าร่วมโครงการ ได้มีทักษะความเข้าใจและการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลสาหรับการเรียนรู้

ตลอดชีวิต อันจะนามาซ่ึงประโยชน์ต่อการพัฒนาองค์ความรู้ให้กับผู้เข้าร่วมสัมมนา ทาให้ผู้เข้าร่วมสัมมนา

สามารถประยกุ ต์ใชแ้ ละบูรณาการความรเู้ พอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ พัฒนาศักยภาพของตนเอง และสร้างเครือข่าย

ความสัมพนั ธ์รว่ มกนั ต่อไป

ในการน้ี หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตและหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต จึงขออนุมัติโครงการ

ส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพนักศึกษา เรื่อง “การพัฒนาทักษะดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนการสอน

ตลอดชีวิต”

จึงเรียนมาเพอ่ื โปรดพิจารณา

(อาจารย์ ดร.รักชนกชรนิ ร์ พูลสวุ รรณนธี)
อาจารย์ประจาหลักสตู ร

(นายพรชยั ขันทะวงค์)
หวั หนา้ ส่วนงานวชิ าการ

เรยี น ผ้อู านวยการวทิ ยาลยั นวัตกรรมการจดั การ

.................................................................................
(ดร.อานวย บญุ รัตนไมตร)ี

รองผู้อานวยการฝ่ายบริการวิชาการและเครือข่ายสัมพันธ์

โครงการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพนกั ศึกษา
เร่อื ง การพัฒนาทกั ษะดจิ ิทัลเพอื่ การเรยี นรู้ตลอดชีวิต
The Development of Digital skills for Lifelong learning

๑. หลักการและเหตุผล
สังคมปัจจุบันได้เข้าสู่การเป็นสังคมฐานความรู้ซ่ึงคนในสังคมจะต้องเป็นแรงงานท่ีใช้ความรู้ในการ

ทางาน (Knowledge worker) ซึ่งมีคุณลักษณะสาคัญคือ เป็นบุคคลที่พร้อมเรียนรู้อยู่ตลอดเวลา ดังน้ัน
ทกั ษะท่คี วรมขี องคนในศตวรรษที่ 21 ไดแ้ ก่ ทกั ษะด้านการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร นอกจากนี้
รฐั บาลไทยได้มกี ารปรบั เปล่ียนวิสยั ทัศนน์ าพาประเทศไทยไปสู่โมเดล Thailand 4.0 โดยให้ความสาคัญในการ
ปรับปรุงโครงสร้างโทรคมนาคมและการส่ือสารที่มีประสิทธิภาพ รวมถึงมีอินเทอร์เน็ตที่ครอบคลุมในทุกพื้นที่
ของประเทศให้มากที่สุดเพ่ือเป็นฐานการขับเคล่ือนเศรษฐกิจและสังคมด้วยนวัตกรรม จากบริบทท้ังของโลก
และของประเทศไทยทเี่ ปลย่ี นไป อนั เป็นผลมาจากความกา้ วหน้าอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยียุคดิจิทัลและการ
สอ่ื สารผา่ นเครอื ข่ายอนิ เทอรเ์ น็ต ส่ิงเหล่านีส้ ง่ ผลต่อพฤตกิ รรมการสรา้ ง การใช้ และการสอื่ สารสารสนเทศของ
คนในสังคม

ทกั ษะด้านดิจิทัล (Digital Skills) คือ ทักษะที่ใช้ในการทางานในยุคปัจจุบันท่ีมนุษย์นั้นจาเป็นจะต้อง
พ่ึงเทคโนโลยีในการทางานในหลากหลายระดับ ซึ่งในยุคนี้มีความจาเป็นอย่างมาก โดยเฉพาะในยุคท่ี
เทคโนโลยีเติบโต และเข้ามามีบทบาทในการทางานและวิถีชีวิตของทุกคน โดยทักษะด้านดิจิทัลนั้นสามารถ
แบ่งออกได้เปน็ ทง้ั หมด 6 ดา้ น ดงั น้ี 1. เคร่ืองมือและเทคโนโลยี (Tools & Technologies) 2. การค้นหาและ
การใช้งาน (Find & Use) 3. การให้ความรู้และการเรียนรู้ (Teach & Learn) 4. การสื่อสารและการร่วมมือ
(Communication & Collaborate) 5. การสร้างสรรค์และนวัตกรรม (Create & Innovate) และ 6. การ
ยืนยันตวั ตนและสวัสดกิ าร (Identity & Wellbeing)

การแสวงหาข้อมูลข่าวสารในยุคดิจิทัล และการได้ข้อมูล จะต้องอาศัยเทคโนโลยีอย่างคอมพิวเตอร์
โทรศัพท์มือถือ สมาร์ทโฟน ซ่ึงมีการพัฒนาอยู่ตลอดเวลา ความน่าสนใจอยู่ที่คอมพิวเตอร์ขนาดเล็ก และ
สมาร์ทโฟนได้รบั ความนยิ มเพิ่มขนึ้ อยา่ งต่อเนื่อง และการเช่อื มต่ออนิ เทอรเ์ น็ตท่ีเพิ่มข้ึนอย่างรวดเร็วในทุกภาค
ของประเทศไทย บง่ บอกว่าโลกเรากาลงั เขา้ สยู่ ุคดจิ ิทลั แบบเต็มตัว

ในขณะที่การเช่ือมต่ออินเทอร์เน็ตเพิ่มข้ึนอย่างรวดเร็วทั่วทุกภาคของประเทศ โลกเปล่ียนเข้าสู่สังคม
ดิจิทัลหรือสังคมยุคข้อมูลข่าวสารแบบเต็มตัว การใช้ประโยชน์จากอินเทอร์เน็ตกระจายข้อมูลข่าวสารถึงคน
ทั่วไปได้มากข้ึน เกิดสังคมแห่งการแบ่งปันความรู้ อย่างกว้างขวางและอิสระ เราจึงต้องกระจายความรู้ จัดหา
อุปกรณ์ ส่งเสริมการใช้งาน ให้ความรู้ สร้างความเข้าใจในการใช้ดิจิทัล เพ่ือสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ตลอด
ชวี ติ ไดอ้ ย่างรวดเร็ว

การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพนักศึกษาหลักสูตรศึกษาศาสต รมหาบัณฑิตและหลักสูตร
ปรัชญาดุษฎีบณั ฑติ อย่างตอ่ เน่ือง เปน็ หน้าทสี่ าคญั ของวิทยาลยั นวตั กรรมการจัดการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี
ราชมงคลรัตนโกสินทร์ ในฐานะผู้ผลิตมหาบัณฑิตและดุษฎีบัณฑิตทางนวัตกรรมการบริหารการศึกษา ซ่ึง
นักศึกษาของทั้งสองหลักสูตรต่างมุ่งที่จะเข้าสู่เส้นทางของผู้บริหารการศึกษา/สถานศึกษา จึงจาเป็นที่ต้องมี
ทักษะความเข้าใจและการใชเ้ ทคโนโลยีดจิ ทิ ลั สาหรับการเรยี นรตู้ ลอดชีวิต

จากเหตุผลท่ีกล่าวมาข้างต้น จึงเห็นควรจัดโครงการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพนักศึกษา
เร่ือง “การพัฒนาทักษะดจิ ิทลั เพอ่ื การเรียนรู้ตลอดชวี ิต” ใหก้ บั นักศกึ ษาหลกั สูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตและ
หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต อันจะเป็นคุณประโยชน์แก่นักศึกษา บุคลากรทั่วไปที่เข้าร่วมโครงการ ตลอดถึง
วงการวชิ าการดา้ นการบริหารการศกึ ษา และประเทศชาติในลาดบั ต่อไป

๒. วตั ถปุ ระสงคข์ องโครงการ
๑. เพอ่ื สรา้ งความรู้ ความเข้าใจการใชเ้ ทคโนโลยีดิจิทลั สาหรับการเรยี นรู้ตลอดชวี ติ
๒. เพื่อพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลสาหรบั การเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ
๓. เพ่ือเตรยี มความพรอ้ มในการศึกษาเรียนรู้ และทกั ษะทค่ี วรมีในศตวรรษท่ี 21
๔. เพอื่ เปน็ แนวทางในการวิจยั และพฒั นาในการผลติ ส่อื การเรยี นการสอนเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวติ

๓. ผูร้ ับผิดชอบโครงการ
อาจารย์ประจาหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต และหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขา

วิชานวัตกรรมการบริหารการศึกษา วิทยาลัยนวัตกรรมการจัดการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล
รัตนโกสินทร์

๔. ระยะเวลาดาเนินการและสถานท่ีดาเนนิ การ
ระหวา่ งวนั จันทร์ที่ ๒๐ – วันพธุ ที่ ๒๒ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ตัง้ แต่เวลา ๑๗.๐๐ – ๒๐.๐๐ น.
ดาเนินการโดยใช้โปรแกรมอเิ ลก็ ทรอนิกส์ (โปรแกรม Zoom Meeting)

๕. กลุม่ เป้าหมายผ้รู ่วมโครงการ
นกั ศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา หลักสูตรศกึ ษาศาสตรมหาบัณฑิตบัณฑิต และนักศึกษาหลักสูตรปรัชญา

ดษุ ฎบี ณั ฑิต ทกุ ร่นุ และบคุ ลากรทั่วไป

๖. สถานท่จี ัดโครงการ
โดยใช้โปรแกรมอิเลก็ ทรอนิกส์ (โปรแกรม ZOOM Meeting)

๗. จานวนครั้งทจ่ี ดั
จานวน ๑ ครัง้ / ปี

๘. กาหนดและรายละเอียดการดาเนินการ

วันจนั ทรท์ ่ี ๒๐ มถิ ุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕

๑๗.๐๐ – ๑๗.๑๕ น. ลงทะเบียน

๑๗.๑๕ - ๑๗.๔๕ น. พธิ เี ปิดโดย อาจารย์รพี ม่วงนนท์

ผู้อานวยการวิทยาลยั นวตั กรรมการจดั การ

มหาวิทยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลรัตนโกสินทร์

๑๗.๔๕ – ๑๘.๔๕ น. ฟังบรรยายพเิ ศษ เรื่อง “สมรรถนะดจิ ทิ ลั ในศตวรรษท่ี ๒๑”

โดย ดร.รกั ชนกชรนิ ร์ พูลสวุ รรณนธี/

อาจารย์ประจาหลกั สูตรศกึ ษาศาสตรมหาบณั ฑิต

๑๘.๔๕ - ๒๐.๔๕ น. อภิปรายแลกเปล่ียนเรียนรู้ถ่ายทอดประสบการณ์ เรื่อง “การ

พัฒนาระบบการเรยี นการสอนออนไลน์ในศตวรรษที่ ๒๑”

โดย ดร.รักชนกชรนิ ร์ พลู สวุ รรณนธี /

อาจารยป์ ระจาหลกั สูตรศกึ ษาศาสตรมหาบณั ฑติ

ดร.อภิภู สิทธิภูมมิ งคล /

รองผู้อานวยการฝ่ายเทคโนโลยีการศึกษาและพันธกิจพิเศษ

หอสมดุ และคลงั ความรู้ มหาวิทยาลยั มหดิ ล

ผศ.ดร.กฤตยต์ นัย ธารารัตนสวุ รรณ/

ประธานหลกั สตู ร ป.บณั ฑิตวชิ าชพี ครู มทร.สุวรรณภูมิ ศูนยส์ ุพรรณบรุ ี

วันองั คารท่ี ๒๑ มถิ ุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕

๑๗.๐๐ – ๑๘.๐๐ น. ฟังบรรยายพิเศษ เรอ่ื ง “เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสาร (ICT)”

โดย ดร.รกั ชนกชรนิ ร์ พลู สวุ รรณนธ/ี

อาจารย์ประจาหลกั สูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑติ

๑๘.๐๐ – ๒๐.๐๐ น. บรรยายเชิงปฏบิ ัตกิ าร เร่อื ง “การผลิตส่อื ออนไลน์และการ Live Streaming”

โดย ดร.รักชนกชรนิ ร์ พูลสุวรรณนธี /

อาจารยป์ ระจาหลักสตู รศึกษาศาสตรมหาบณั ฑติ

ดร.อภิภู สิทธิภูมิมงคล /

รองผู้อานวยการฝ่ายเทคโนโลยีการศึกษาและพันธกิจพิเศษ

หอสมุดและคลังความรู้ มหาวทิ ยาลัยมหดิ ล

ผศ.ดร.กฤตย์ตนัย ธารารัตนสุวรรณ/

ประธานหลกั สูตร ป.บัณฑติ วิชาชีพครู มทร.สุวรรณภมู ิ ศูนย์สุพรรณบรุ ี

วันพธุ ที่ ๒๒ มถิ ุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕

๑๗.๐๐ – ๑๘.๐๐ น. ฟงั บรรยายพิเศษ เร่ือง “Metaverse กับอนาคตการศึกษาไทย"

โดย ดร.รักชนกชรนิ ร์ พลู สวุ รรณนธ/ี

อาจารย์ประจาหลกั สตู รศึกษาศาสตรมหาบณั ฑิต

๑๘.๐๐ – ๒๐.๐๐ น. ฟังบรรยายพิเศษ เร่ือง “แนวทางการทาวิจัยและพัฒนาสื่อการ

เรียนการสอนและการหาประสทิ ธภิ าพของส่อื "

โดย ดร.รกั ชนกชรินร์ พูลสุวรรณนธ/ี

อาจารย์ประจาหลักสตู รศกึ ษาศาสตรมหาบณั ฑิต

หมายเหตุ : การจัดโครงการโดยใช้โปรแกรมอิเล็กทรอนิกส์ (โปรแกรม ZOOM Meeting) และกาหนดการ
อาจมกี ารเปลีย่ นแปลงตามความเหมาะสม

๙. งบประมาณท่ีใช้ในการดาเนินการ ๒๕,๐๐๐ บาท (สองหมื่นหา้ พันบาทถ้วน)

๙.๑ คา่ ตอบแทนวทิ ยากร ๒๕,๐๐๐ บาท (สองหมน่ื หา้ พันบาทถ้วน)

วนั จันทร์ที่ ๒๐ มถิ ุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕

วทิ ยากรภายใน

ดร.รกั ชนกชรินร์ พูลสวุ รรณนธี

(จานวน ๑ คน x ๓ ชวั่ โมง x ๑,๐๐๐) = ๓,๐๐๐.-บาท

วิทยากรภายนอก

ดร.อภภิ ู สทิ ธิภมู ิมงคล

ผศ.ดร.กฤตย์ตนัย ธารารัตนสวุ รรณ

(จานวน ๒ คน x ๒ ชัว่ โมง x ๒,๐๐๐) = ๘,๐๐๐.-บาท

วนั องั คารที่ ๒๑ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ = ๓,๐๐๐.-บาท
วิทยากรภายใน = ๘,๐๐๐.-บาท
ดร.รกั ชนกชรนิ ร์ พลู สุวรรณนธี
(จานวน ๑ คน x ๓ ช่วั โมง x ๑,๐๐๐)
วิทยากรภายนอก
ดร.อภภิ ู สทิ ธภิ ูมิมงคล
ผศ.ดร.กฤตยต์ นัย ธารารัตนสวุ รรณ
(จานวน ๒ คน x ๒ ชั่วโมง x ๒,๐๐๐)

วนั พธุ ที่ ๒๒ มิถนุ ายน พ.ศ. ๒๕๖๕ = ๓,๐๐๐.-บาท
วิทยากรภายใน
ดร.รักชนกชรินร์ พลู สวุ รรณนธี
(จานวน ๑ คน x ๓ ชว่ั โมง x ๑,๐๐๐)

รวมท้ังส้นิ = ๒๕,๐๐๐.-บาท

๑๐. ตวั ชว้ี ดั เป้าหมายผลผลิต
๑. ด้านปริมาณ นักศึกษาหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต และหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิตสาขา

นวัตกรรมการบริหารการศกึ ษา วิทยาลัยนวัตกรรมการจัดการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์
เข้ารว่ มโครงการส่งเสรมิ การเรยี นรแู้ ละพฒั นาศักยภาพนกั ศึกษา เร่ือง “การพัฒนาทักษะดิจิทัลเพ่ือการเรียนรู้
ตลอดชวี ติ ” ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ ๘๐

๒. ด้านคุณภาพ นักศึกษาหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต และหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิตสาขา
นวตั กรรมการบรหิ ารการศกึ ษา วิทยาลัยนวัตกรรมการจัดการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์

มีทักษะความเข้าใจและการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลสาหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีแนวทางในการวิจัยและ
พัฒนาด้านส่ือการเรยี นการสอนเพ่อื การเรียนรตู้ ลอดชีวิต

๑๑. ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ ับจากโครงการ
๑. นักศึกษาหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต และหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิตสาขานวัตกรรมการ

บริหารการศึกษา วิทยาลัยนวัตกรรมการจัดการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ได้รับความรู้
ทักษะความเข้าใจและการใชเ้ ทคโนโลยีดิจทิ ลั สาหรับการเรียนรูต้ ลอดชวี ติ ที่มีประสิทธภิ าพ

๒. นักศึกษาหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต และหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิตสาขานวัตกรรมการ
บริหารการศึกษา วิทยาลัยนวัตกรรมการจัดการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์สามารถนา
ความรู้ ทักษะความเข้าใจและการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลสาหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิตไปประยุกต์ในการพัฒนา
ตนเอง และนาไปสู่งานวจิ ัยและพฒั นาส่ือการเรียนการสอนทม่ี ีประสทิ ธภิ าพต่อไป

๑๒. การตดิ ตามและประเมินผล
ใช้รูปแบบการประเมินโดยนักศึกษาหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต และหลักสูตรปรัชญาดุษฎี

บณั ฑิตสาขานวัตกรรมการบริหารการศึกษา วิทยาลัยนวัตกรรมการจัดการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล
รัตนโกสินทร์ได้รับความรู้ ทักษะความเข้าใจและการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลสาหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต รวมทั้ง
เตรียมความพรอ้ มในการพฒั นางานวจิ ยั และพฒั นาส่ือการเรียนการสอนท่ีมีประสิทธิภาพ เพื่อนามาตอบสนอง
ต่อสังคมให้ได้ใช้ประโยชน์จากองค์ความรู้ท่ีเกิดขึ้น และนักศึกษายังสามารถเสริมสร้าง ความรู้ ความเข้าใจ
ทักษะ และประสบการณ์ที่ได้รับจากการเข้าร่วมกิจกรรม จึงเป็นกลยุทธ์ที่สาคัญท่ีจะทาให้นักศึกษาสามารถ
พัฒนาตนเองและมคี วามรู้ ทักษะความเขา้ ใจและการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลสาหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต สามารถ
นาทักษะนี้ไปสร้างสรรค์ผลงานงานวิจัยและพัฒนาส่ือการเรียนการสอนที่เป็นคุณประโยชน์แก่วงการวิชาการ
และประเทศชาติต่อไป จึงได้จัดทาโครงการนี้ข้ึนมาสามารถเข้ารับฟังตามเวลาท่ีกาหนดได้ในเวลาท่ีกาหนดไว้
ผ่านโปรแกรม Zoom Meeting โดยกาหนดเกณฑก์ ารประเมนิ ผล ดงั น้ี

- เกณฑ์ขั้นตา่ ของเวลาในการเข้ารว่ มกิจกรรม ไม่ต่ากวา่ รอ้ ยละ ๘๐
- เกณฑ์การประเมนิ ผลงานในระหวา่ งจดั กจิ กรรมของผ้เู ข้ารว่ มกจิ กรรม ไมต่ ่ากวา่ ร้อยละ ๘๐

๑๓. คณะกรรมการดาเนนิ โครงการ ประธาน
๑. อาจารยร์ พี ม่วงนนท์ รองประธาน
๒. ดร.อานวย บุญรัตนไมตรี กรรมการ
๓. รศ.ดร.พภิ พ วชังเงิน กรรมการ
๔. รศ.ดร.จริ ศกั ด์ิ สรุ งั คพิพรรธน์ กรรมการ
๕. ผศ.ดร.วีระวัฒน์ พฒั นกุลชัย กรรมการ
๖. ผศ.ดร.วรรณรี ปานศริ ิ กรรมการ
๗. ผศ.ดร.จารสั แจม่ จันทร์ กรรมการ
๘. ดร.ประทีป มากมิตร กรรมการ
๙. ดร.ทนง ทองภูเบศร์ กรรมการ
๑๐. ดร.อษุ า งามมศี รี

๑๑. ดร.สมใจ สบื เสาะ กรรมการ
๑๒. ดร.ดรุณี ปัญจรตั นากร กรรมการ
๑๓. ดร.อมรรัตน์ พนั ธ์งาม กรรมการ
๑๔. ดร.สุทธิพจน์ จริ ถริ พรสิทธ์ิ กรรมการ
๑๕. ดร.ทศั นีย์ ช่อเทยี นทิพย์ กรรมการ
๑๖. ดร.รกั ชนกชรินทร์ พูลสุวรรณนธี กรรมการ
๑๗. ดร.ชนิ วงศ์ ศรีงาม กรรมการ
๑๘. ดร.นาพล มว่ งอวยพร กรรมการ
๑๙. ดร.พัชรินทร์ ศิรสิ ุข กรรมการ
๒๐. นายพรชัย ขันทะวงค์ กรรมการและเลขานุการ
๒๑. นางสาวหฤทยั สมศกั ด์ิ กรรมการและผ้ชู ว่ ยเลขานุการ
๒๒. นางสาวขวญั ชนก อายุยนื กรรมการและผชู้ ่วยเลขานุการ
๒๓. นางสาวณัฏฐกติ ต์ิ พาสสภาการ กรรมการและผ้ชู ่วยเลขานกุ าร
๒๔. นางสาวรัฐจกั รพล สามทองกา่ กรรมการและผชู้ ว่ ยเลขานกุ าร
๒๕. นางสาวปญุ ชรสั มิ์ โตสมั พันธ์ กรรมการและผู้ชว่ ยเลขานุการ
๒๖. นางสาวจุฑามาส เอยี่ มจินดา กรรมการและผ้ชู ว่ ยเลขานกุ าร

๑๔. กจิ กรรมการดาเนินการ
๑. ประชุมเตรียมการและจัดทาโครงการ
๒. ขออนมุ ัตโิ ครงการ
๓. จัดกจิ กรรมตามโครงการ
๔. ประเมินโครงการ
๕. สรุปผลและนาเสนอ

๑๕. เครื่องมอื และอุปกรณ์
๑. เคร่อื งคอมพวิ เตอร์ประจาห้องปฏิบตั กิ ารระบบเครือขา่ ย (สาหรบั วิทยากร/ผูเ้ ชย่ี วชาญ)
๒. เคร่ืองคอมพวิ เตอร์ Notebook (สาหรบั ผูเ้ ขา้ รว่ มกิจกรรมในการฝกึ ปฏบิ ตั ิ)
๓. สมาร์ทโฟน (สาหรบั ผู้เขา้ ร่วมกจิ กรรมในการเข้ารว่ มอบรม)
๔. เอกสารประกอบท่ีเกยี่ วข้อง