2. การศึกษาค้นคว้าความหมายของคำศัพท์

ใบนำเสนองาน

การศึกษาค้นคว้าเรียนรูเ้ พอ่ื พฒั นาตนเอง
คำสำคัญและคำนยิ ามศพั ท์

ผนู้ ำเสนองาน
นางพมิ พ์ พิมพช์ นกธาดา
กลมุ่ ที่ 13 เลขที่ 5

วทิ ยากรพ่เี ล้ียง
ผอ.นยิ ม แสงวงศ์

รายงานการศึกษาคน้ คว้าองค์ความรู้ฉบบั นเี้ ป็นส่วนหน่งึ ของหลกั สตู ร
การพัฒนาข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาก่อนแต่งต้งั ให้ดำรงตำแหนง่

รองผู้อำนวยการสถานศึกษา สงั กัดสำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา
ระหวา่ งวันท่ี 1-15 เมษายน 2565

1

ใบนำเสนองาน

การศกึ ษาค้นคว้าเรยี นรูเ้ พอื่ พฒั นาตนเอง คำสำคัญและคำนิยามศพั ท์

วทิ ยากรพเ่ี ลยี้ ง ผอ.นยิ ม แสงวงศ์

ช่ือ-นามสกลุ นางพมิ พ์ พมิ พช์ นกธาดา กลมุ่ ท่ี 13 เลขท่ี 5

ลำดับ คำสำคัญและนยิ ามศพั ท์ คำอธบิ าย

ท่ี (Keyword/Definition) (Description)

1 ป ัจจัย สู่ควา มสำ เ ร็จ ( Key Success Factors) ในการบรหิ ารสถานศกึ ษา ผูบ้ ริหารจำเป็นตอ้ งใช้เคร่ืองมือใน

หมายถึง ปัจจัยที่สำคัญยิ่งที่ต้องทำให้มีหรือให้เกิดขึ้น การจัดลำดับความสำคัญของการจัดการการดำเนินองค์กร

เพือ่ ให้บรรลคุ วามสำเรจ็ ตามวิสยั ทัศน์ หรือก็คือเปน็ การ และยังเป็นเครื่องมือตรวจสอบความแข็งแกร่งขององค์กรใน

ให้หลักการ แนวทาง หรือวิธีการที่องค์กรจะสามารถ การบรรลเุ ป้าประสงค์ เชื่อมโยงการปฏบิ ัตงิ านทุกระดับให้มุ่ง

บรรลวุ ิสยั ทัศน์ได้ ไปในทศิ ทางเดยี วกัน ทำให้เจ้าหน้าทแี่ ละผู้บรหิ ารขององค์กร

รู้วา่ ตอ้ งทำสงิ่ ใดบ้าง

2 วิถีชีวิตปกติใหม่ (New Normal) หมายถึง ความ การบริหารอาชีวศึกษาในยุคปัจจุบันท่ีทั่วโลกกำลังเข้าสู่

ปกติใหม่, ฐานวิถีชีวิตใหม่ คือ รูปแบบการดำเนินชีวิต รูปแบบวิถีชีวิตใหม่น้ี จะต้องสร้างเสริมปรับหาวิถีการ

อย่างใหม่ที่แตกต่างจากอดีตอันเนื่องจากมีบางสิ่งมา ดำรงชีวิตแบบใหม่เพ่ือใหป้ ลอดภัยจากการติดเชือ้ โรค ควบคู่

กระทบ จนแบบแผนและแนวทางปฏิบัติที่คนในสังคม ไปกับความพยายามรักษาและฟื้นฟูศักยภาพในการทำงาน

คุ้นเคยอย่างเป็นปกติและเคยคาดหมายล่วงหนา้ ได้ต้อง และการบริหารจดั การสถานศึกษา เช่น การจัดการเรียนการ

เปลี่ยนแปลงไปสู่วิถีใหม่ภายใต้หลักมาตรฐานใหม่ที่ไม่ สอนแบบผสมผสาน การลดการสัมผัส และการรักษาความ

คนุ้ เคย สะอาดของสถานศกึ ษาทต่ี ้องคิดค้นอยา่ งรอบดา้ น

3 Soft Skills หมายถึง ”ทักษะทางสังคม” หรือ “ทักษะ ผู้บริหารที่ดีต้องมีทักษะทางสังคม เพื่อส่งผลดีแก่ตนเอง

ทางอารมณ์” ประกอบด้วย 6 ทักษะสำคัญคือ ทักษะ เพื่อนร่วมงาน และผู้ใต้บังคับบัญชา ช่วยให้เกิดการทำงาน

การติดต่อระหว่างบุคคล จิตวิญญาณของความเป็นทีม ร่วมกันกับผู้อ่ืนไดด้ ีกว่าเดิม และยังส่งผลกระทบที่ดีต่อสังคม

มารยาททางสังคม ธรรมเนียมทางธุรกิจ ทักษะการ อีกดว้ ย อกี ทง้ั ชว่ ยให้เราสามารถทำความเขา้ ใจกับตัวเองได้ดี

ต่อรอง และคุณสมบตั ดิ า้ นพฤติกรรม สามารถการบรหิ ารจดั การอารมณ์ ปฏสิ ัมพันธก์ ับผูอ้ ื่นได้

4 Hardware หมายถงึ เครื่องมอื เครอื่ งจักร ชิ้นสว่ น และ ส่วนประกอบภายนอกที่จับต้องได้ จะต้องทำนุบำรุงรักษาใน

อปุ กรณต์ า่ ง ๆ ทส่ี ามารถมองเหน็ และจับตอ้ งได้ ฐานะผู้มีส่วนรับผิดชอบในภาพรวม เช่น อาคารสถานที่

ครุภัณฑ์ วัสดุต่าง ๆ ซึ่งต้องวางแผนการใช้งาน การบริหาร

จัดการ การบำรุงรักษา และการจำหน่ายเสื่อมราคาให้

เหมาะสม เกิดประโยชนต์ ่อราชการสงู สดุ

5 Software หมายถึง สิ่งที่จับต้องไม่ได้ มองไม่เห็น การบริหารจึงหมายถึงลำดับขั้นตอนการทำงานที่ผบู้ รหิ ารต้อง

เนื่องจากเป็นชุดคำสั่ง หรือโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่ วางแผนการทำงานให้เป็นระบบ มีการกำหนดส่วน

สามารถทำงานรว่ มกับฮารด์ แวร์ ประกอบการทำงานเป็นคำสั่ง เช่น บุคคลหรือคณะทำงาน

เครื่องมือที่ต้องใช้ ทักษะหรือองค์ความรู้ในงาน และ

กระบวนการหรือขน้ั ตอนการทำงาน ให้เปน็ ระบบ การทำงาน

จึงจะสำเร็จอยา่ งสมบรู ณต์ ามขนั้ ตอน

2

ลำดบั คำสำคัญและนยิ ามศพั ท์ คำอธิบาย

ท่ี (Keyword/Definition) (Description)

6 Growth Mindset หมายถึง กรอบความคิดแบบเติบโต ผู้บริหารต้องมีกรอบความคิดแบบเติบโต โดยไม่ยึดติดกับ

ที่เชื่อว่าสมองของมนุษยท์ ุกคนพฒั นาได้ขึ้นอยู่กับอัตรา ผลลัพธ์ และเชื่อว่าไม่ว่าผลลัพธ์จะเป็นอย่างไร ก็นำไปสู่การ

การเรียนรู้ ความสามารถและสตปิ ญั ญาเปน็ เรื่องของพร พัฒนาได้เสมอ จึงมีความสุขกับการทำงาน รวมถึงเป็น

แสวง ตัวอยา่ งใหก้ ับเพ่ือนร่วมงานได้

7 การวางแผนกลยุทธ์ (Strategic Planning) หมายถงึ ใน ก าร บร ิหาร สถาน ศึก ษาร ต้อ ง ว าง แผน ก ลย ุ ท ธ์

การวางแผนที่มีการกำหนดวิสัยทัศน์ มีการกำหนด เป็นกระบวนการตัดสินใจเพื่อกำหนดทิศทางในอนาคตของ

เป้าหมายระยะยาวทีแ่ น่ชัด มีการวิเคราะหอ์ นาคตและ สถานศึกษา โดยกำหนดสภาพการณ์ในอนาคตที่ต้องการ

คิดเชิงการแข่งขัน ที่ต้องการระบบการทำงานที่มี บรรลุ และกำหนดแนวทางในการบรรลุสภาพการณ์ท่ีกำหนด

ความสามารถในการปรบั ตวั สูง บนพื้นฐานขอ้ มลู ท่รี อบดา้ น

8 ผังมโนทัศน์ (Mind Map) หมายถึง แผนภาพหรือ ผู้บรหิ ารตอ้ งมีเคร่ืองมือด้านความคดิ เพอื่ เชือ่ มโยงการทำงาน

แผนผังที่สร้างขึ้น เพื่อเป็นตัวแทนองค์ความรู้หรือภาพ โดยอาจออกแบบเป็น Mind Map เพื่อมองเห็นภาพรวมของ

โครงร่าง มโนทัศน์ภายในใจของตามความเข้าใจของ งาน และสามารถแตกแขนงแนวทางการแก้ไข การพัฒนางาน

ผสู้ ร้าง มีลักษณะเปน็ เครอื ขา่ ย (Networks) ไดห้ ลากหลายครอบคลุมยง่ิ ข้นึ

9 Sustainability Mindset หมายถึง สำนึกยั่งยืน เป็น การบริหารงานอย่างมีสำนึกย่ังยืน เป็นการขับเคลื่อนแนวคดิ

พื้นฐานของการสร้างแนวคิดการพัฒนาอย่างยั่งยืนให้ ท่ีจะเกิดเป็นขบวนการพัฒนาที่ยิ่งใหญ่และตอบโจทย์เรื่อง

เกิดขึ้น บนหลักพืน้ ฐานของจรยิ ธรรม มีความเป็นธรรม การบรหิ ารองคก์ รให้ยงั่ ยืนได้ ภายใต้ความเช่ือใจ เช่ือมั่นของ

ต่อทั้งผู้รับบริการ เพื่อนร่วมงาน ผู้มีส่วนได้เสีย และ ผเู้ กยี่ วขอ้ งในทุกภาคสว่ น

สงั คม

10 Financial Literacy หมายถึง ความสามารถทาง ผู้บริหารยุคใหม่ ต้องเรียนรู้ เข้าใจ และมีความสามารถด้าน

การเงนิ การเงิน โดยวางแผนการบริหารจัดการหนี้สิน การหารายได้

ซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นในการใช้ชวี ติ ต้องมีการปลูกฝังความรู้ และการบริหารจัดการทรพั ยากรการเงินในสถานศึกษาให้เกิด

เรื่องทางการเงินตั้งแต่เด็ก เพื่อให้สามารถรับมือและ ประโยชน์คุ้มค่า เป็นสวัสดิการที่มั่นคงให้กับสถานศึกษา

วางแผนอนาคตทางการเงนิ ไดอ้ ย่างรอบด้าน บุคลากร และนักเรียนนักศึกษา สร้างความเชื่อถือเชื่อม่ัน

ให้กบั ผปู้ กครอง และสังคม

11 Social Literacy หมายถึง ความสามารถทางสังคม คือทักษะความสามารถในการเข้าถงึ และมีส่วนร่วมของสังคม

คอื วฒั นธรรมแบบการมสี ่วนรว่ ม ซึ่งถูกพฒั นาผา่ นความ เพื่อสร้างความเชื่อใจ และสิ่งแวดล้อมในการทำงาน เพราะ

ร่วมมือและเครือข่าย และการผสานความขัดแย้งของ ปฏิเสธไม่ได้ว่าสถานศึกษาคือส่วนหนึ่งของสังคมและชุมชน

ข้อมูล การเข้าถึงสงั คมจงึ เป็นปัจจัยสำคัญของผ้บู ริหาร

12 Human Skills หมายถึง ทักษะคน คือ การทำงาน ผู้บริหารเป็นผู้นำสำคัญที่ต้องทำงานร่วมกับบุคลากรที่

เป็นทีม เพราะการทำงานกับคนที่มีความแตกต่าง หลากหลาย จึงต้องมีความเข้าใจและเรียนรู้ถึงความแตกต่าง

หลากหลายใหป้ ระสบความสำเรจ็ จึงเปน็ ทกั ษะสำคญั หลากหลาย สามารถเชือ่ มโยงหนา้ ท่ี บทบาทการทำงาน และ

ลดปัญหาความขัดแย้งในทที่ ำงานได้อย่างเด็ดขาด สร้างความ

สามคั คีเป็นอันหนงึ่ อนั เดยี วกนั ให้ได้

3

ลำดับ คำสำคัญและนิยามศัพท์ คำอธิบาย

ท่ี (Keyword/Definition) (Description)

13 Entrepreneurship Skills ห ม า ย ถ ึ ง ท ั ก ษ ะ เป็นรูปแบบการทำงานและทักษะสำหรับผู้บริหารองค์กรท้ัง

ผู้ประกอบการ คือ ทักษะแบบเถ้าแก่หรือเถ้าแกเ่ น้ีย ที่ องค์กรธุรกิจและองค์กรอื่น ซึ่งเป็นการผสมผสานบูรณาการ

ต้องรู้หลายเรื่องแบบบูรณาการ จัดการงานให้สำเร็จ การทำงานทั้งการบริหารการเงิน บุคคล การผลิต และ

แบบเบ็ดเสร็จภายใต้ความไม่แนน่ อนสูง และทรัพยากร สร้างสรรค์องค์ความรู้ การมีส่วนร่วมสังคม และการสื่อสาร

ที่จำกัด ซึ่งจะกลายเป็นทักษะที่ต้องใช้ไม่ใช่แค่ในธุรกจิ อย่างครบถ้วน โดยผู้บริหารต้องมีทักษะผู้ประกอบการและ

ส่วนตัว แตใ่ นงานแทบทุกระดับขององคก์ ร สามารถส่งตอ่ ไปยงั ผู้เรียนใหไ้ ด้ในท่สี ดุ

14 Communication Skills หมายถึง ทักษะสื่อสาร คือ ทักษะสำคัญเพราะการสื่อสารช่วยให้เกิดความเข้าใจไปใน

ความเชี่ยวชาญในการเชื่อมโยงข้อมูล เพื่อเล่าเรื่องราว ทศิ ทางเดยี วกัน ดงั น้นั ผู้บริหารตอ้ งเรียนรู้ทักษะการส่ือสารท่ี

ให้คนเข้าใจและจดจำได้ในเวลาอันสั้น ควบคู่กับ สำคญั ในการผสานงานและการบริหารจดั การองค์กรดา้ นการ

ความสามารถในการเลอื กใช้ศพั ท์ สือ่ สารเชิงสรา้ งสรรค์และเปน็ ประโยชน์

15 Eco System College หมายถึง การอาชีวศึกษายก ปัจจุบันผู้บรหิ ารต้องยดึ โมเดลการศกึ ษายกกำลังสอง เพื่อให้

กำลังสอง คือ การสร้างระบบการศึกษายกกำลังสอง ก็ สามารถพัฒนาทุนมนุษย์ของประเทศ ที่ตอบโจทย์ความ

เพื่อให้เกิด “การศึกษาที่มีความเป็นเลิศ (Education ต้องการของสังคมและตลาดได้ ซึ่งจะต้องมุ่งเน้นไปที่การ

for Excellence)” ที่การศึกษาจะต้องมีความยืดหยุ่น พัฒนาศักยภาพบคุ คล สู่ความเปน็ เลิศในแบบฉบับของแต่ละ

เท่าทนั กับบรบิ ทภายนอก และกระแสโลกทเ่ี ปลี่ยนไป คนนั่นเอง เพอื่ ตอบโจทยก์ ารเรยี นรู้ และเสน้ ทางความสำเร็จ

16 Global College หมายถึง การอาชีวศึกษาสู่สากล การศึกษาสร้างคน อาชีวะสร้างชาติ เพื่อเตรียมแรงงานและ

คือการพัฒนาองค์กรให้ เป็นองค์กรผลิตและพัฒนา ผู้ประกอบการคนไทยสู่ศตวรรษที่ 21 โดยผู้บริหารต้องวาง

กำลังคนที่มีคุณภาพและได้มาตรฐานสากล ด้วย ยุทธศาสตร์สถานศึกษาให้สอดคลอ้ งกบั สถานการณ์โลก เช่น

เทคโนโลยีที่ทันสมัย เพื่อตอบสนองต่อความต้องการ เทคโนโลยี สือ่ สถานการณ์ เศรษฐกิจ สงคราม การเงนิ และ

ของประเทศตามเป้าหมายยุทธศาสตรช์ าติของ สอศ. ความเปล่ียนแปลงของตลาดแรงงาน

17 Excellent Center College หมายถึง ศนู ยค์ วามเป็น ส่งเสริมการพัฒนาศูนย์ความเป็นเลิศทางการอาชีวศึกษาให้

เลิศทางการอาชีวศึกษา เพื่อจัดการสิ่งแวดล้อมและ สอดคล้องกับบริบทของพื้นที่ และการมีส่วนร่วมของชุมชน

บริบทของสถานศึกษาให้รองรับการเรียนการสอนพิเศษ และทอ้ งถิ่นในการพฒั นาสถานศึกษาให้สอดรบั กับการพัฒนา

สำหรบั สาขาท่โี ดดเด่นและเปน็ ที่ต้องการของพืน้ ที่ และ ของประเทศ ในยุคไทยแลนด์ 4.0 เพ่ือเปา้ หมายในการพฒั นา

ตลาดแรงงาน กำลังคนรองรับอุตสาหกรรมเป้าหมาย และสาขาอาชีพขาด

แคลนในประเทศ

18 Green College หมายถึง การอาชีวศึกษาเพื่อ ในสถานการณ์โลกที่กำลังได้รับผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อม

สิง่ แวดล้อม จำเป็นตอ้ งวางแผนจัดการสถานศกึ ษาในเรอ่ื งสง่ิ แวดล้อมและ

การลดผลกระทบต่อชั้นบรรยากาศ เช่น การจัดการอาคาร

สถานที่แบบปลอดโปร่ง การลดใช้พลาสติกและขยะใน

สถานศกึ ษา และการมสี ว่ นรว่ มของชมุ ชน

4

ลำดับ คำสำคญั และนยิ ามศพั ท์ คำอธิบาย

ท่ี (Keyword/Definition) (Description)

19 Future Skill College หมายถึง การอาชีวศึกษาเพื่อ วางแผนจดั การศึกษาให้ผู้เรยี นอาชีวศกึ ษามีทักษะท่ีสำคัญใน

ทักษะอนาคต ศตวรรษท่ี 21 ได้แก่ 3R และพัฒนาการจัดการกำลังคน การ

เรียนการสอนและหลักสูตรต่างๆ ให้สอดคล้องกับความ

ต้องการของสถานประกอบการ

20 Innopreneur College หมายถึง การอาชีวศึกษา ผู้บริหารต้องส่งเสริมสนับสนุนให้สถานศึกษามีการทำวิจัย

เพื่อการเป็นผู้ประกอบการนวัตกรรม โดยสนับสนุน และนวัตกรรมวิชาชีพสิ่งประดิษฐ์และเทคโนโลยี เพื่อสร้าง

ผู้เรียนอาชีวะให้มีงานทำสร้างนวัตกรรมในพื้นท่ี และ และพัฒนาอาชีพให้เกิดประโยชน์ มีประสิทธิภาพ สามารถ

เป็นผ้ปู ระกอบการอสิ ระได้ นําไปถ่ายทอดฝึกอบรมวิชาชีพได้ตรงตาม ความต้องการของ

ชุมชน นาํ ไปสกู่ ารจดสทิ ธิบัตรและพฒั นาสู่เชิงพาณิชยไ์ ด้

21 Challenge หมายถงึ การท้าทาย, ท้าดวล, ขอประลอง ผู้บริหารต้องสร้างบรรยากาศท้าทายในการทำงาน เพ่ือ

ฝมี อื , เรยี กรอ้ ง, แสดงขอ้ คิดเหน็ ขัดแยง้ กระตุ้นการทำงานและสร้างสุขภาพจิตดี โดยบริหารความ

ทา้ ทายใหเ้ หมาะสม ไม่ก่อใหเ้ กดิ ความเครียดจากการทำงาน

22 Benchmark หมายถึง เกณฑ์เปรียบเทียบสมรรถนะ สภาพการแขง่ ขันท่ีรนุ แรงขึ้น สถานศกึ ษาต้องวางแผนบริหาร

ซึ่งสื่อไปในเรื่องการวัดเปรียบเทียบความสามารถ องค์กรให้เกิดความย่ังยืน สร้างความได้เปรียบในการแข่งขัน

ความหมายทีเ่ ราสนใจที่เกย่ี วขอ้ งกับการปรบั ปรงุ องคก์ ร ด้วย Benchmarking เพื่อช่วยกระตุ้นนวัตกรรมในองค์กร

เพื่อก้าวให้ทันองค์กรอื่น ๆ จึงเป็นการปรับปรุงแบบก้าว

กระโดด

23 New Innovation หมายถงึ ส่ิงทีท่ ำขนึ้ ใหม่ หรือแปลก ผู้บริหารที่ต้องส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาหรือ

จากเดิม ซึ่งอาจจะเป็นความคิด วิธีการ หรืออุปกรณ์ ประดิษฐ์สิ่งใหม่ๆ เช่น บริการ ผลิตภัณฑ์ หรือกระบวนการ

เป็นตน้ ใหม่ ๆ ทม่ี คี ุณค่าและมปี ระโยชน์ตอ่ ผู้อนื่ เศรษฐกจิ และสงั คม

24 Lifelong Learning หมายถึง การเรียนรู้ตลอดชีวิต ส่งเสริมการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นทั้งในและนอกสถาบันการศึกษา

คือรูปแบบหนึ่งของการศึกษาที่เริ่มต้นเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ เช่น การฝึกอบรม การวิจัย โครงงาน หรือการค้นคว้าของ

ดว้ ยตวั เอง โดยสามารถเรียนรู้ได้เร่อื ย ๆ ไม่มีที่สิ้นสดุ ตนเอง บุคลากร นักเรียน นักศึกษา และประชาชน เพื่อให้มี

การพัฒนาและเติบโตด้วยความสามารถในการเรียนรตู้ ลอดเวลา

25 Self-Learning หมายถึง เรียนรู้ในแบบของตัวเอง คือ เป็นการบริหารงานที่ส่งเสริมให้ตนเอง บุคลากร และผู้เรียน

การตอบโจทย์ชีวิตของตนเอง โดยกำหนดลำดบั วิธีการ มีอิสระ สามารถเลือกทางเลือกของตัวเอง มีศักยภาพและ

เวลา และเปา้ หมายการเรียนรูข้ องตวั เองได้ พัฒนาศกั ยภาพได้อยา่ งไมม่ ขี ีดจำกดั

26 Active Learning หมายถึง กระตุ้นตัวเองเพื่อสร้าง การส่งเสริมการเรียนรู้และบรรยากาศการเรียนรู้ที่กระตุ้น

บรรยากาศในการเรียนรู้ ผเู้ รยี นใหต้ ื่นตัวและผลกั ดันใหต้ ัวเองให้ไปอยใู่ นท่ี ๆ ทำใหเ้ กิด

การเรียนรู้ใหม่ ๆ อยู่เสมอ จนเกิดเป็นความคิดสร้างสรรค์

ใหม่ ๆ นวัตกรรม หรอื กระบวนการเรยี นรทู้ ี่ตอบสนองผู้เรียน

ไดเ้ ปน็ อย่างดีในยุคปัจจุบัน

5

ลำดับ คำสำคญั และนยิ ามศพั ท์ คำอธิบาย

ท่ี (Keyword/Definition) (Description)

27 Personality Plus หมายถึง บุคลกิ ภาพเชิงบวก โดยผู้บริหารต้องทำความเข้าใจความแตกต่างของบุคลากร

ตนเอง และผู้อื่น ก่อนลงมือพัฒนาจุดเด่น แก้ไขจุดด้อย

เพอ่ื ใหส้ ามารถพฒั นาตวั เองและสัมพนั ธภาพในองคก์ รเป็นไป

อย่างปกติสุข สามารถทำงานร่วมกันได้อย่างเต็ม

ความสามารถ

28 e-Portfolio หมายถึง ระบบที่ช่วยในการสร้างและ ส่งเสริมการสะสมผลงานผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ข้อมูลและ

เผยแพร่แฟ้มสะสมงาน (Portfolio) ในระบบ Online เน้ือหาสาระมาจากแฟ้มผลงาน (hard copy portfolio) เพ่ือ

ผ่านทาง Internet เก็บไว้เป็นข้อมูลสำหรับการนำเสนอ ตรวจสอบ ติดตาม การ

เรียนรู้หรือการทำงานว่าประสบความสำเร็จในระดับใด โดย

ใชเ้ ทคนคิ การนำเสนอแบบ web

29 Knowledge Sharing หมายถึง การแลกเปล่ยี นเรียนรู้ ผู้บริหารต้องแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และสร้างบรรยากาศในการ

โดยกลุ่มคนทม่ี ีความสนใจในเรอ่ื งใดเรอื่ งหน่ึงร่วมกัน มา แลกเปลี่ยนเรียนรรู้ ่วมกันในสถานศึกษาด้วย 3 องค์ประกอบ

รวมตัวกันและแลกเปลย่ี นเรยี นรดู้ ้วยความสมัครใจ เพื่อ หลัก คือ คน, สถานท่ี และสิ่งอำนวยความสะดวก ซึ่งเป็น

รว่ มสร้างความเขา้ ใจหรอื พัฒนาแนวปฏบิ ัตใิ นเร่อื งนนั้ ๆ ปัจจัยสำคัญที่ก่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่มี

ประสทิ ธิภาพ และประสทิ ธผิ ลอยา่ งแท้จรงิ เมือ่ สถานศึกษามี

กระบวนการในการแลกเปลี่ยนความรู้ที่เป็นประโยชน์ หรือ

เป็น Best Practice โดยผ่านการพูดคุย แลกเปลี่ยนความรู้

การอบรม สถานศึกษาจะต้องมกี ลยุทธใ์ นการผลักให้ความรู้ที่

มอี อกไปสู่บคุ ลากร และมีกลยุทธ์ในการดงึ ความรู้ท่ีมีอยู่ในตัว

บุคลากรให้ออกมา เพื่อทำให้ขนาดความรู้โตขึ้น หรืออยู่ใน

ระดบั ที่สงู ขนึ้

30 New Entrepreneurs Creation หมายถึง ผู้บริหารต้องมีวิสัยทัศน์ในการมุ่งส่งเสริมและสนับสนุน

เสริมสรา้ งผ้ปู ระกอบการใหม่ ผู้เรยี น ศิษย์เก่า และประชาชนผู้ว่างงาน ผู้ถูกเลกิ จ้าง เข้ารับ

การถ่ายทอดความรู้ด้านการจัดการธุรกิจ ด้วยกระบวนการ

สร้างผู้ประกอบการใหม่ โดยส่งเสริมให้เกิดความตั้งใจ ความ

พร้อมและศักยภาพในการเป็นผู้ประกอบการ ก่อนนำเข้าสู่

ขั้นตอนของการพัฒนาแนวคดิ ทางธุรกิจ โดยถ่ายทอดความรู้

ด้วยการฝึกอบรมในหลักสูตรพื้นฐานด้านการจัดการธุรกิจ

การพัฒนาแนวคิดและการจัดทำแผนการลงทุนรายบุคคล

เพ่อื สรา้ งผปู้ ระกอบการตอบสนองความต้องการของสังคมได้

อย่างครบถ้วน เป็นสถานศึกษาชั้นนำที่เป็นที่พึ่งของ

ประชาชนและนักเรียน นักศึกษาอยา่ งครบวงจร