The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by jmbsmkj, 2019-01-22 00:15:44

RPT KSSMPK2 PSV 2019

RPT KSSMPK2 PSV 2019

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JUASSEH

72500 JUASSEH, NEGERI SEMBILAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
TINGKATAN 2 KSSM

(PENDIDIKAN SENI VISUAL)
PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL PENDIDIKAN KHAS

TINGKATAN 2 TAHUN 2018

MINGGU / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
PENGGAL KANDUNGAN

MINGGU 1 MODUL 1 Murid berupaya: 1. Mengetahui maksud garisan. ABM :
Bahasa Seni Visual: 1. Peralatan menulis
(Unsur Seni) 1.1.1 Menyatakan maksud garisan 2. Memahami jenis dan fungsi
1.1..2 Mengenal jenis-jenis garisan. dan mewarna
MINGGU 2 1.1 : Garisan. 1.1.3 garisan 2. Contoh gambar
Menghasilkan lukisan 3. Mengaplikasikan pengetahuan
dengan menggunakan terhadap unsur garisan dengan eksperimen garisan
garisan menghubungkaitkan kefahaman pelbagai media dan
terhadap pemilihan jenis media, teknik
proses dan teknik. 3. Gambar yang belum
diwanakan dan
doodle.

4. Memanipualsikan media, proses EMK:
dan teknik dalam penghasilan karya. Kreatif dan Inovatif

5. Menzahirkan idea secara kreatif Nilai :
melalui media, proses dan teknik Kerjasama, yakin, berani
dalam penghasilan karya.

6. Mempamerkan hasil karya dan
dapat menjelaskan karya
menggunakan bahasa seni visual.

MINGGU 3 1.2 Rupa Murid berupaya: 1. Mengetahui maksud rupa. ABM :
MINGGU 4 2. Menjelaskan jenis serta fungsi 1. Contoh rupa organik
1.2.1 Menyatakan maksud rupa.
MINGGU 5 1.3 Bentuk 1.2.2 Mengenal jenis rupa rupa pada alam semulajadi, objek dan rupa geometri
MINGGU 6 buatan manusia dan karya seni. 2. Contoh rupa muka
i. Rupa organic 3. Mengaplikasikan pengetahuan
ii. Rupa geometrik terhadap unsur rupa dengan taip
menghubungkaitkan kefahaman 3. Komputer
1.2.3 Menghasilkan corak dengan terhadap pemilihan jenis media, 4. Contoh penenda
menggunakan susanan rupa. proses dan teknik.
4. Memanipulasikan media, proses buku.
dan teknik dalam persembahan
karya dari unsur rupa. EMK:
5. Menzahirkan idea secara kreatif Kreatif dan Inovatif
melalui media, proses dan teknik Nilai :
dalam penghasilan karya dari Kesabaran, kesungguhan,
unsur rupa. Keyakinan
6. Mempamerkan dan menjelaskan
maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni
visual.

Murid berupaya : 1. Menyatakan maksud unsur ABM :
1.3.1 Menyatakan maksud bentuk bentuk. 1. Benda alam spt kulit
1.3.2 Mengenal bentuk
2. Menjelaskan jenis serta fungsi kerang, kulit kayu,
i) 2D unsur bentuk pada alam tapak kasut dll
ii) 3D semulajadi, objek buatan 2. Contoh gambar
manusia dan karya seni. jalinan dan objek
berjalinan.
3. Mengklasifikasi pengetahuan

1.3.3 Menghasilkan bentuk : terhadap unsur bentuk dengan 3. Contoh kotak
i) 2D menghubungkaitkan kefahaman minuman.
ii) 3D terhadap pemilihan jenis media,
proses dan teknik. EMK:
4. Memanipulasikan media, proses Kreatif dan Inovatif
dan teknik dalam persembahan
karya dari unsur bentuk. NILAI :
5. Menzahirkan idea secara kreatif Kasih sayang,
melalui media, proses dan teknik kesungguhan,
dalam penghasilan karya dari kesabaran
unsur bentuk.
6. Mempamerkan dan menjelaskan
maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni
visual.

MINGGU 7 1.4 Jalinan Murid berupaya : 1. Menyatakan maksud unsur ABM :
MINGGU 8 1.4.1 Menyatakan maksud jalinan jalinan. 1. Contoh corak
1.4.2 Mengenal jalinan
2. Menjelaskan jenis serta fungsi pelbagai bentuk
i) Sentuh unsur jalinan pada alam 2. Contoh kolaj yang
ii) Tampak semulajadi, objek buatan
1.4.3 Menghasilkan jalinan : manusia dan karya seni. menunjukkan bentuk
i) Sentuh 3. Contoh pokok jalinan
ii) Tampak 3. Mengklasifikasikan pengetahuan
terhadap unsur jalinan dengan 3D.
menghubungkaitkan kefahaman
terhadap pemilihan jenis media, EMK:
proses dan teknik. Kreatif dan Inovatif

4. Memanipulasikan media, proses Nilai :
dan teknik dalam persembahan Kasih sayang
karya dari unsur jalinan. Berani
Tekun
5. Menzahirkan idea secara kreatif
melalui media, proses dan teknik
dalam penghasilan karya dari
unsur jalinan.

6. Mempamerkan dan menjelaskan

maksud hasil karya menggunakan
bahasa seni visual

MINGGU 9 1.5 Warna Murid berupaya : 1. Menyatakan maksud unsur ABM :
MINGGU 10 warna-warna sekunder.. 1. Lukisan dan catan
1.5.1 Menyatakan maksud warna
MINGGU 11 1.6 : Ruang 2. Menjelaskan jenis serta fungsi yang menunjukkan
MINGGU 12 1.5.2 Mengenal jenis-jenis warna: unsur warna pada alam pelbagai warna
i. Warna asas semulajadi, objek buatan 2. Contoh karya seni
ii. Warna sekunder manusia dan karya seni. yang
mengaplikasikan
1.5.3 Menghasilkan gabungan warna 3. Mengklasifikasikan pengetahuan roda warna
i. warna asas terhadap unsur warna dengan 3. Peralatan melukis
ii. warna sekunder menghubungkaitkan kefahaman dan mewarna
terhadap pemilihan jenis media,
proses dan teknik. EMK:
Kreatif dan Inovatif
4. Memanipulasikan media, proses Nilai :
dan teknik dalam persembahan Kesungguhan
karya dari unsur warna. Kekemasan
Kesabaran
5. Menzahirkan idea secara kreatif
melalui media, proses dan teknik
dalam penghasilan karya dari
unsur warna.

6. Mempamerkan dan menjelaskan

maksud hasil karya menggunakan

bahasa seni visual.

Murid berupaya : 1. Menyatakan maksud unsur ABM :
1.6.1 Menyatakan maksud ruang ruang. 1. Lukisan dan catan
1.6.2 Mengenal jenis-jenis ruang:
2. Menjelaskan jenis serta fungsi yang menunjukkan
i. Ruang nyata unsur ruang pada alam pelbagai ruang.
ii. Ruang tampak semulajadi, objek buatan 2. Contoh lukisan
1.6.3 Menghasilkan ruang : manusia dan karya seni. perspektif dan seni
i. Ruang nyata bina perspektif
ii. Ruang tampak 3. Mengklasifikasikan pengetahuan
terhadap unsur ruang dengan EMK:
menghubungkaitkan kefahaman Kreatif dan Inovatif
terhadap pemilihan jenis media,
proses dan teknik. Nilai :
Kesabaran,
4. Memanipulasikan media, proses Kerjasama,
dan teknik dalam persembahan Keyakinan
karya dari unsur ruang.

5. Menzahirkan idea secara kreatif
melalui media, proses dan teknik
dalam penghasilan karya dari
unsur ruang.

6. Mempamerkan dan menjelaskan

maksud hasil karya menggunakan
bahasa seni visual

MINGGU 13 MODUL 2 Murid berupaya : 1. Menyatakan maksud harmoni. ABM :
MINGGU 14 BAHASA SENI VISUAL 2.1.1 Mennyatakan maksud harmoni 2. Menjelaskan ciri-ciri harmoni 1. Lukisan, catan, kertas
(Prinsip Rekaan) 2.1.2 Mengenal ciri-ciri harmoni di :
2.1 Harmoni pada alam semulajadi, objek hadiah
i. Alam sekeliling buatan manusia dan karya seni. dan corak yang
ii. Buatan manusia 3. Mengklasifikasikan pengetahuan menunjukkan
iii. Corak tradisional terhadap ciri-ciri harmoni dengan harmoni
2.1.3 Menghasilkan corak kombinasi 2. Contoh gambar dan
warna yang harmoni. corak yang
menghubungkaitkan kefahaman
menunjukkan
terhadap pemilihan jenis media, harmoni
proses dan teknik. 3. Contoh gambar yang
4. Memanipulasikan media, proses harmoni
dan teknik dalam persembahan 4. Mengaplikasikan
karya dari ciri-ciri harmoni. corak warna yang

5. Menzahirkan idea secara kreatif harmoni dalam

melalui media, proses dan teknik penghasilan khemah
sarkas.
dalam penghasilan karya dari ciri-

ciri harmoni . EMK:
6. Menjelaskan hasil karya dan dapat Kreatif dan Inovatif
Nilai :
menjelaskan maksud hasil karya Kesungguhan
menggunakan bahasa seni visual

Kekemasan
kesabaran

MINGGU 15 2.2 Kontra Murid berupaya : 1. Menyatakan maksud kontra. ABM :
MINGGU 16 2.2.1 Menyatakan maksud kontra. 2. Menjelaskan dan menyatakan 1. Contoh pelbagai jenis
2.2.2 Mengenal ciri-ciri kontra :
ciri-ciri kontra pada alam gambar yang
i. Alam sekeliling semulajadi, objek buatan menunjukkan kontra
ii. Buatan manusia manusia dan karya seni. pada rupa, bentuk
iii. Karya seni halus 3. Mengklasifikasikan pengetahuan dan warna.
terhadap ciri-ciri kontra dengan
menghubungkaitkan kefahaman EMK:
terhadap pemilihan jenis media, Kreatif dan Inovatif

2.2.3 Menghasilkan corak bebas proses dan teknik. Nilai :
yang menimbulkan kontra 4. Memanipulasikan media, proses Kesungguhan ketepatan
dengan menggunakan tanggungjawab
kombinasi unsur-unsur seni. dan teknik dalam persembahan
karya dari ciri-ciri kontra.
5. Menzahirkan idea secara kreatif
melalui media, proses dan teknik
dalam penghasilan karya dari ciri-
ciri kontra
6. Menjelaskan maksud hasil karya

menggunakan bahasa seni visual

MINGGU 17 2.3 Penegasan Murid berupaya : 1. Menyatakan maksud penegasan. ABM :
MINGGU 18 2.3.1 Menyatakan maksud 2. Menjelaskan ciri-ciri penegasan 1. Objek alam / buatan

MINGGU 19 2.4 Kepelbagaian penegasan. pada alam semulajadi, objek manusia
2.3.2 Menerangkan ciri-ciri buatan manusia dan karya seni. 2. Peralatan melukis
3. Mengklasifikasikan pengetahuan
penegasan: terhadap ciri-ciri penegasan dan mewarna
2.3.3 Menghasilkan poster yang dengan menghubungkaitkan 3. Contoh poster yang
kefahaman terhadap pemilihan
menggunakan prinsip jenis media, proses dan teknik. memberi penegasan
penegasan. 4. Memanipulasikan media, proses warna
dan teknik dalam persembahan
Murid berupaya : karya dari ciri-ciri penegasan. EMK:
5. Menzahirkan idea secara kreatif Kreatif dan Inovatif
melalui media, proses dan teknik Nilai :
dalam penghasilan karya dari ciri- Keselamatan
ciri penegasan Kekemasan
6. Menjelaskan maksud hasil karya Kerjasama

menggunakan bahasa seni visual

1. Menyebut maksud kepelbagaian. ABM :
2. Memahami dan menyatakan ciri- 1. Contoh catan /

MINGGU 20 2.4.1 Menyatakan maksud ciri kepelbagaian pada alam lukisan konsep
kepelbagaian. semulajadi, objek buatan kepelbagaian
MINGGU 21 2.5 Imbangan manusia dan karya seni. 2. Jenis dan contoh logo
MINGGU 22 2.4.2 Menerangkankan ciri-ciri 3. Mengklasifikasikan pengetahuan 3. Contoh kolaj pelbagai
kepelbagaian. terhadap ciri-ciri kepelbagaian media
dengan menghubungkaitkan EMK :
2.4.3 Menghasilkan kulit buku yang kefahaman terhadap pemilihan Kreatif dan inovatif
menggunakan prinsip jenis media, proses dan teknik.
kepelbagaian 4. Memanipulasikan media, proses Nilai :
dan teknik dalam persembahan Kebersihan
karya dari ciri-ciri kepelbagaian. Keselamatan
5. Menzahirkan idea secara kreatif Kesabaran
melalui media, proses dan teknik
dalam penghasilan karya dari ciri-
ciri kepelbagaian.
6. Menjelaskan maksud hasil karya

menggunakan bahasa seni visual

Murid berupaya : 1. Menyatakan maksud imbangan. ABM :
2.5.1 Menyatakan maksud imbangan. 2. Menjelaskan jenis-jenis 1. Contoh gambar / foto
2.5.2 Mengenal jenis-jenis imbangan,
imbangan pada alam semulajadi, konsep
i) Simetri objek buatan manusia dan karya imbangan
ii) Tidak simetri seni. 2. Bahan maujud
3. Mengklasifikasikan pengetahuan seperti buah
2.5.3 Menghasilkan satu catan hiasan terhadap ciri-ciri imbangan oren, epal dan bola.
dengan menggunakan objek- dengan menghubungkaitkan
objek yang berimbangan kefahaman terhadap pemilihan EMK:
simetri. jenis media, proses dan teknik. Kreatif dan Inovatif
4. Memanipulasikan media, proses Nilai :
dan teknik dalam persembahan Kesungguhan ketepatan
karya dari ciri-ciri imbangan. tanggungjawab
5. Menzahirkan idea secara kreatif
melalui media, proses dan teknik
dalam penghasilan karya dari ciri-
ciri imbangan
6. Menjelaskan maksud hasil karya

menggunakan bahasa seni visual

MINGGU 23 2.6 Kesatuan Murid berupaya : 1. Menyatakan maksud kesatuan. ABM :
MINGGU 24 2.6.1 Menyatakan maksud kesatuan 2. Menjelaskan ciri-ciri kesatuan 1. Contoh catan dan
2.6.2 Menerangkan ciri-ciri kesatuan.
MINGGU 25 2.7 Irama dan 2.6.3 Menghasilkan kesatuan pada alam semulajadi, objek kraf lengkap yang
pergerakan buatan manusia dan karya seni. menunjukkan konsep
gabungan corak 3. Mengklasifikasikan pengetahuan kesatuan
MINGGU 26 terhadap ciri-ciri kesatuan 2. Pen / dakwat
dengan menghubungkaitkan
kefahaman terhadap pemilihan EMK: Kreatif dan inovatif
jenis media, proses dan teknik.
4. Memanipulasikan media, proses Nilai :
dan teknik dalam persembahan Kesempurnaan
karya dari ciri-ciri kesatuan. Berani
5. Menzahirkan idea secara kreatif Kesungguhan
melalui media, proses dan teknik
dalam penghasilan karya dari ciri-
ciri kesatuan.
6. Menjelaskan maksud hasil karya

menggunakan bahasa seni visual

Murid berupaya : 1. Menyatakan maksud irama dan ABM :
2.7.1 Menyatakan maksud irama dan pergerakan. 1. Contoh gambar

pergerakan 2. Menjelaskan ciri-ciri irama dan pergerakan alam
pergerakan pada alam persekitaran seperti
2.7.2 Menerangkan ciri-ciri irama dan semulajadi, objek buatan air terjun, ombak dan
pergerakan pada : manusia dan karya seni. objek buatan manusia
seperti percikan
2.7.3 Menghasilkan catan dengan 3. Mengklasifikasikan pengetahuan bunga api.
susunan rupa tertentu untuk terhadap ciri-ciri irama dan
menghasilkan pergerakan. pergerakan dengan EMK:Kreatif dan inovatif
menghubungkaitkan kefahaman
terhadap pemilihan jenis media, Nilai:
proses dan teknik. Kerjaama
Bertanggungjawab
4. Memanipulasikan media, proses
dan teknik dalam persembahan
karya dari ciri-ciri irama dan

pergerakan. Kesabaran
5. Menzahirkan idea secara kreatif

melalui media, proses dan teknik
dalam penghasilan karya dari ciri-
ciri irama dan pergerakan.
6. Menjelaskan maksud hasil karya

menggunakan bahasa seni visual

MINGGU 27 MODUL3 Murid berupaya, 1. Menyebut maksud lukisan ABM:
MINGGU 28 SENI HALUS: 2. Memahami dan menyenaraikan 1. Contoh lukisan
(LUKISAN) 3.1.1 Menyatakan maksud lukisan alat, bahan, proses dan teknik 2. Pensil warna/ arang/
3.1 Melukis dalam aktiviti melukis. krayon/ pen.
3.1.2 Menyenaraikan alat, bahan, 3. Menghasilkan lakaran idea asas

proses dan teknik dalam berpandukan garisan grid melalui EMK: Kreatif dan inovatif
aktiviti melukis contoh lukisan.
4. Memanipulasikan unsur seni dan Nilai:
3.1.3 Menghasilkan semula lakaran prinsip rekaan dalam Kekemasan
idea asas lukisan penghasilan karya. Kesabaran

berpansukan garisan grid dan 5. Menzahirkan idea secara kreatif ketekunan
contoh lukisan yang melalui media, proses dan teknik
diberikan. dalam menggunakan unsur seni
dan rekaan dalam penghasilan
3.1.4 Menghasilkan lukisan karya.
6. Mempamerkan karya yang

dizahirkan dan dapat
menjelaskan maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni
visual.

MINGGU 29 4.1 Catan Murid berupaya, 1. Menyebut maksud catan. ABM:
MINGGU 30 4.1.1 Menyatakan maksud catan.
4.1.2 Menyenaraikan alat, bahan, 2. Memahami dan menyenaraikan 1. Menggunakan media
basah seperti cat
proses dan teknik dalam alat, bahan, proses dan teknik minyak, cat air, cat
aktiviti mencatan dalam aktiviti catan. poster.
3. Menghasilkan lakaran idea asas 2. Alatan lukisan pensil,

berpandukan garisan grid melalui palet, berus lukisan

contoh lukisandengan dan cat poster.

4.1.3 Menghasilkan semula lakaran penggunaan warna poster. EMK: Kreatif dan inovatif
idea asas catan berpansukan
garisan grid dan contoh 4. Memanipulasikan unsur seni dan Nilai:
lukisan yang diberikan dan prinsip rekaan dalam Kekemasan
mewarna menggunakan penghasilan karya.

warna poster. 5. Menzahirkan idea secara kreatif Kebersihan
melalui media, proses dan teknik Kesungguhan

dalam menggunakan unsur seni

dan rekaan dalam penghasilan

karya.

6. Mempamerkan karya yang

dizahirkan dan dapat

menjelaskan maksud hasil karya

menggunakan bahasa seni

visual.

MINGGU 31 5.1 Arca Murid berupaya, 1. Menyatakan jenis-jenis arca. ABM:
MINGGU 32 5.1.1 Menyatakan maksud arca. 2. Memahami dan menyenaraikan 1. Contoh arca seperti
5.1.2 Menyenaraikan alat, bahan, alat, bahan, proses dan teknik binaan lego, bentuk
dalam aktiviti arca. plastesin dan arca
proses dan teknik dalam
aktiviti arca 3. Menghasilkan arca luakan luakan sabun.
5.1.3 Menghasilkan lakaran bentuk menggunakan sabun dengan 2. Ukiran buah
arca olahan bimbingan.
4. Memanipulasikan unsur seni dan EMK: kreatif dan inovatif
prinsip rekaan dalam
penghasilan arca. Nilai:

5. Menzahirkan idea secara kreatif Kesabaran
melalui media, proses dan teknik Ketekunan
dalam menggunakan unsur seni Kebersihan
dan rekaan dalam penghasilan
arca.

7. Mempamerkan hasil karya dan
dapat menjelaskan maksud hasil
karya menggunakan bahasa seni
visual.

MINGGU 33 6.1 Cetakan Murid berupaya, 1. Menyebut maksud cetakan dan ABM:
MINGGU 34 jenis-jenis cetakan. 1. Contoh cetakan
6.1.1 Mendefinisikan cetakan.
2. Memahami dan menyenaraikan sayur-sayuran
6.1.2 Menyatakan jenis cetakan alat, bahan, proses dan teknik 2. Mounting board/
dalam aktiviti cetakan.
6.1.3 Menyenaraikan alat, bahan, berus lukisan/ sayur-
proses dan teknik dalam 3. Menghasilkan cetakan timbulan sayuran dan pisau.
aktiviti membuat cetakan.
yang pelbagai rupa EMK: kreatif dan inovatif
6.1.4 Membuat cetakan timbulan
berbentuk rupa dengan menggunakan tumbuhan. Nilai:
menggunakan kaedah 4. Memanipulasikan unsur seni dan Kekemasan
cetakan sayuran. Keyakinan
prinsip rekaan dalam Keberanian
6.1.5 Mengaplikasikan unsur seni penghasilan karya.
dan prinsip rekaan dalam 5. Menzahirkan idea secara kreatif
penghasilan karya
melalui media, proses dan teknik
6.1.6 Mempamerkan hasil karya
dalam menggunakan unsur seni

dan rekaan dalam penghasilan

karya.

6. Mempamerkan hasil karya dan

dapat menjelaskan maksud hasil

karya menggunakan bahasa

seni visual.

MINGGU 35 MODUL4 Murid berupaya, 1. Menyebut maksud poster dan ABM:
MINGGU 36 KOMUNIKASI VISUAL jenis-jenis poster.
7.1.1 Mendefinisikan poster. 2. Memahami dan menyenaraikan 1. Contoh poster
7.1 Komunikasi Visual alat, bahan, proses dan teknik 2. Maklumat media
Melalui Poster 7.1.2 Menyatakan jenis poster dalam aktiviti poster.
3. Menghasilkan poster dengan seperti kempen Hari
7.1.3 Menyenaraikan alat, bahan, Sukan Negara,
proses dan teknik dalam reka letak tipografi, imej dan Kempen Bulan
aktiviti membuat poster. warna yang sesuai dengan Membaca, Kempen
contoh lukisan.
7.1.4 Menghasilkan poster dengan 4. Memanipulasikan unsur seni dan Bulan Kemerdekaan.
reka letak tipografi, imej dan
warna yang sesuai. prinsip rekaan dalam 3. Alatan seperti warna

7.1.5 Mengaplikasikan unsur seni penghasilan karya. air, berus lukisan.
dan prinsip rekaan dalam 5. Menzahirkan idea secara kreatif
penghasilan karya melalui media, proses dan teknik EMK: kreatif dan inovatif
dalam menggunakan unsur seni

7.1.6 Mempamerkan hasil karya dan rekaan dalam penghasilan Nilai:
karya. Kekemasan
6. Mempamerkan hasil karya dan Keyakinan
dapat menjelaskan maksud hasil Keberanian
karya menggunakan bahasa
seni visual.

MINGGU 37 MODUL5 Murid berupaya, 1. Menyebut maksud kraf anyaman ABM:
MINGGU 38 KRAF TRADISIONAL
8.1.1 Mendefinisikan anyaman. dan jenis-jenis anyaman. 1. Contoh anyaman
8.1 Projek Kraf 2. Memahami dan menyenaraikan ikan/ tikar.
Anyaman 8.1.2 Menyatakan jenis anyaman. alat, bahan, proses dan teknik 2. Alatan lukisan seperti
dalam aktiviti anyaman. kertas warna, kertas
8.1.3 Menyenaraikan alat, bahan, 3. Menghasilkan anyaman dengan lukisan, gam dan
proses dan teknik dalam
aktiviti membuat anyaman. reka letak imej mengggunakan gunting.
gabungan warna yang
8.1.4 Menghasilkan anyaman bersesuaian. EMK: kreatif dan inovatif
dengan reka letak imej dan 4. Memanipulasikan unsur seni dan
warna yang sesuai. prinsip rekaan dalam Nilai:
penghasilan karya. Kekemasan
8.1.5 Mengaplikasikan unsur seni
dan prinsip rekaan dalam 5. Menzahirkan idea secara kreatif Keyakinan
penghasilan karya melalui media, proses dan teknik Keberanian
dalam menggunakan unsur seni
8.1.6 Mempamerkan hasil karya dan rekaan dalam penghasilan
karya.

6. Mempamerkan hasil karya dan
dapat menjelaskan maksud hasil
karya menggunakan bahasa
seni visual.

MINGGU 39 MODUL6 Murid berupaya, 1. Mendokumentasi folio seni halus. ABM:
FOLIO 9.1.1 Mendokumentasikan hasil 2. Membina urutan penghasilan 1. Folio lukisan

MINGGU 40 karya. karya dalam dalam folio seni 2. Hasil karya pelajar
9.1 folio Seni Halus 9.1.2 Membuat urutan penghasilan halus. didokumentasikan
3. Menjelaskan susunan karya dalam satu folio.
karya dalam folio seni halus. mengikut kandungan tugasan.
4. Memanipulasikan unsur seni dan EMK: kreatif dan inovatif
prinsip rekaan dalam

9.1.3 Menjelaskan karya melalui penghasilan dan penyusunan Nilai:
menyusun mengikut folio mengikut kreativiti. Kekemasan
kandungan tugasan yang 5. Menzahirkan idea secara kreatif Keyakinan
ditetapkan. melalui media, proses dan teknik Kesungguhan
dalam menggunakan unsur seni
9.1.4 Mempersembahkan karya
dengan bahasa seni visual. dan rekaan dalam penghasilan
karya.
6. Mempamerkan hasil karya dan
dapat menjelaskan maksud hasil
karya menggunakan bahasa

seni visual.

CUTI AKHIR TAHUN


Click to View FlipBook Version