CERAMAH SMART REMAJA (PRS)

Kursus Pemantapan
Pembimbing Rakan Sebaya

(PRS)
Tahap Muda
Peringkat Negeri Kedah

TAJUK :

SMART REMAJA

MEMORI TERINDAH

JOM TENGOK

REMAJA

G. Stanley Hall (1904)

Mengenengahkan istilah ’storm and stress’
bagi menggambarkan remaja sebagai ’zaman
ribut dan tekanan dalam tempoh kehidupan
manusia dengan memiliki sifat tertentu,
mengalami perubahan dan penuh dengan
keganjilan’.

Arnett (2003)

Melihat remaja sebagai ’tempoh melalui
konflik dengan ibubapa, perubahan mood
yang cepat dan perilaku yang berisiko’.

Definisi Remaja

• Masa peralihan dari masa kanak-kanak ke masa
dewasa.

• Batasan usia remaja menurut WHO (badan
PBB untuk kesihatan dunia) adalah 12 hingga
24 tahun.

• (Rogers, 1981) - Adolescence atau 'remaja' itu
berasal daripada perkataan Latin iaitu
"adolescere" yang bermaksud "membesar"
atau "membesar menjadi matang"

• Kamus Dewan ( Edisi Tiga ) - remaja
merupakan mulai dewasa, sudah akil baligh,
sudah cukup umur untuk berkahwin dan sedang
melalui proses inginkan 'cinta'.

PERINGKAT USIA
REMAJA

SEMPADAN REMAJA

( SUMBER : Steinberg,L. (1999). Adolescence. New York: Mc-Graw Hill dlm Shahizan dan rakan-rakan (2006):hlmn.2)

APABILA REMAJA BERMULA APABILA REMAJA BERAKHIR

BIOLOGI Permulaan puberti Keupayaan reproduksi seksual
EMOSI Mula berpisah atau “detach” Pencapaian identiti
KOGNITIF drpd. ibu bapa
INTERPERSONAL Keupayaan penaakulan yang Keupayaan penaakulan tinggi
SOSIAL tinggi yang mantap
Mula beralih minat drpd ibu Perkembang kebolehan intimasi
PENDIDIKAN bapa kpd rakan sebaya dgn rakan sebaya
LEGAL Mula latihan untuk peranan Pencapaian status dan
KRONOLOGI (role) kerja, keluarga dan ahli keistimewaan orang dewasa.
BUDAYA masyarakat
Memasuki sekolah menengah Tamat pendidikan formal
Mencapai status majoriti
Mencapai status juvana Mencapai umur dewasa (18 –
21 thn)
Umur remaja ( P=10 @ 11 thn ; Tamat upacara rites of passage
L=12 @ 13 thn)
Memasuki masa latihan bg
upacara rites of passage

• PERTUMBUHAN FIZIKAL

Remaja menjadi tidak selesa semasa
berlakunya pertumbuhan fizikal atau
fisilogikal yang berlaku secara
mendadak .

• PERKEMBANGAN KOGNITIF

Kognitif positif – Iaitu berfikiran
secara logik dan memahami konsep
abstrak

Kognitif negatif – Mempunyai fikiran
egosentrisme

• KETIDAKSTABILAN EMOSI
Bertindak mengikut kehendak hati .

• KRISIS IDENTITI (JATI DIRI)
Remaja menjadi keliru antara
pengertian diri dengan peranan
mereka

• MASALAH SEKSUALITI

Remaja keliru dengan dorongan
seksualiti , kadang kadang mencari
jalan keluar memenuhi kehendak seks
dengan perbuatan yang tidak sihat .

• PEMILIHAN KERJAYA

• PENGISIAN MASA LAPANG

• KONFLIK DENGAN IBU BAPA

• HUBUNGAN DENGAN SEKOLAH
• CINTA REMAJA
• TINGKAH LAKU ANTI SOSIAL

BAWAKU PERGI

Bawa aku pergi pacu laju-laju Bawa aku pergi pacu laju lagi
Kita lari dari realiti Malah kita tak perlu kembali
Bawa aku pergi pacu laju lagi
Malah kita tak perlu kembali Mata dalam kaca, topi berceloreng
Sarung tangan hitam, atas muka ada topeng
Tengah malam nanti tolong jangan lupa Hanya perlu siul, tidak tekan loceng
Jangan mungkir janji aku dah teruja Hero sudah sampai, cepat terjun dari loteng
Sudah cukup lama aku tunggu saat ini Kita terus ke sempadan aku pacu, engkau bonceng
Sejak kali terakhir kau hantar pulang Bawa bekal air muka cuci aib bopeng
Hidup sungguh sepi
Lari dari kewajipan, tanggungjawab ponteng
Tolong jangan bilang mama Lari dari kenyataan, mula kisah dongeng
Tolong jangan bilang papa Tinggalkan dataran, puncak dunia kita duga
Malah jangan bilang teman karibmu Tinggal kemewahan cuba cara hidup purba
Jangan bilang sesiapa
Lari-lari baling bola salji depan gua
Oh, buku merah jangan lupa bawa Sambil cari yeti kita boleh cari (what?)
Moga-moga belum tamat tempoh Tinggalkan dataran, puncak dunia kita duga
Kali ini kita pergi lebih lama Tinggal kemewahan cuba cara hidup purba
Pergi lebih jauh, ayuh Lari-lari baling bola salji depan gua
Tidak jumpa yeti moga-moga jumpa syurga
Bawa aku pergi pacu laju-laju
Kita lari dari realiti

Kejayaan Untuk Remaja

1. JADILAH REMAJA YANG BAHAGIA

 Kembali kepada ajaran Tuhan dan memperbaiki diri .
 Latih diri kesungguhan keyakinan .
 Sentiasa mendengar nasihat ibu bapa .
 Lupakan masa lampau .
 Belajar berdiri dan memahami diri sendiri .
 Anggaplah halangan – halangan dalam hidup ini sebagai dugaan

semata-mata dan mungkin ada hikmat di sebaliknya .

2. KEMULIAAN LAMBANG KEUTUHAN
REMAJA

 Gunakan waktu muda ke jalan kebaikan

 Jika anda lalai untuk belajar bersungguh-sungguh, ini
bererti anda telah membuang masa begitu sahaja .

 Waktu mudalah waktu yang baik untuk menimba dan
menuntut pelajaran untuk bekalan hari tua .

3. REMAJA HARUS MENILAI HIDUPNYA

Setiap remaja harus menilai dan berwaspada bahawa bumi kita ini
bukanlah sebuah syurga yang selama-lamanya aman damai . Dunia
ini sebenarnya sebuah gerbang hidup yang penuh dengan
pergolakan dan percubaan .

4. DIRI ANDA ANDAILAH ANDA

Orang yang ingin mencapai setiap cita-citanya perlu memperbaiki
dirinya dari masa ke semasa, memperbaharui jiwanya dan
berusaha juga untuk mendapat kejayaan. Dalam mengejar cita-cita
setiap individu pasti menerima berbagai halangan dan dugaan.
Dengan adanya cabaran anda pasti akan lebih tekun dan matang
dalm menuju cita-cita. Cabaran kunci kejayaan seseorang. Jika
kuat anda mengharung badai, anda akan sampai ke pulau yang anda
cita-citakan .

5. MENJADI REMAJA YANG DISENANGI
RAMAI

 Ingat nama kawan-kawan yang lain

 Ucapkan tahniah apabila ada yang gembira
 Ucap takziah apabila ada yang bersedih
 Jangan sertai kelab gosip
 Jangan memanggil mereka dengan panggilan biasa apabila

berientraksi dengan yang lebih tua

6. ADA MATLAMAT HIDUP

 Buatlah matlamat yang spesifik
 Jadilah matlamat itu suatu yang dapat dinilai
 Jadikan realistik
 Pecah-pecahan matlamat
 Kita mesti bertanggungjawab

7. MENINGKATKAN KEYAKINAN DIRI

 Fikirkan boleh
 Saudara bukan gagal, cuma belum berjaya
 Berdikari
 Bersikap positif dan optimis – Langit tidak selamanya mendung
 Alam tidak selamanya malam
 Jangan putus asa dengan rahmat Tuhan

FAHAMI FITRAH ALAM

• Kejayaan bukan mudah, jangan rasa
lemah dan longlai semata-mata kerana
ia sukar, mungkin itu petanda
kejayaan yang semakin hampir .

KESIMPULAN

• Sahsiah baik yang digilap pada zaman
remaja menjadikan peribadi yang
teguh pendiriannya pada zaman
dewasa .

Sekian,
Terima Kasih

PERKONGSIAN ILMU BERSAMA-SAMA:
AZLINDA BT ISMAIL

Guru Bimbingan dan Kaunseling
SMK Bakar Arang, 08000 Sungai Petani, Kedah.

Pejabat Pendidikan Daerah Kuala Muda/Yan
Kedah Darul Aman.